第一篇：中華魂教育讀書活動方案

“中華魂”教育讀書活動方案

為了傳承經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，啟迪民族未來，我校特舉辦“中華魂教育讀書活動”。活動具體方案如下：

一、以《中華誦國學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》為主要讀物，通過教師引導(dǎo)，學(xué)生誦讀的方式，讓學(xué)生了解乃至熟記我國古代的經(jīng)典文學(xué)作品。

二、以班為單位在課前或其他課余時間，在語文教師的引導(dǎo)下進行誦讀。

三、每天誦讀時間不低于半小時。

四、誦讀時教師必須在場指導(dǎo)，以便及時予以指導(dǎo)、糾正，或是釋疑解惑。

五、對于已讀篇目，教師要及時通過各種方式（自查、互查、抽查）予以檢驗，以達到學(xué)生留有深刻印象的目的。

六、學(xué)生之間應(yīng)當(dāng)相互探討，相互交流，以求文學(xué)素養(yǎng)和人格的提升。

第二篇：中華魂讀書活動方案

司匠中心小學(xué)中華魂讀書活動方案

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，以中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)，深入開展以“中華魂——踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”為主要內(nèi)容的愛國主義教育，引導(dǎo)青少年從我做起，從一點一滴做起，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，為培養(yǎng)“四有”新人和建設(shè)文明向上的新一代做貢獻。

二、活動內(nèi)容與步驟

第一階段：為提高認識，宣傳發(fā)動階段

1.是組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習(xí)上級文件精神，充分認識在青少年中開展“中華魂”主題讀書活動的意義，加大宣傳力度。

2.是制定學(xué)校主題讀書教育活動方案。

3.是召開讀書領(lǐng)導(dǎo)小組會議，強調(diào)統(tǒng)一思想，發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互支持，相互配合。

第二階段：通讀，輔導(dǎo)，掌握知識，加深理解階段 1.是組織學(xué)生自學(xué)，集體學(xué)，掌握知識。

2.是開展形式多樣的輔導(dǎo)，加深廣大青少年對中華五千年的認識和理解，增強為中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的決心和自覺性。

3.是充分發(fā)揮學(xué)校主課堂、主渠道、主陣地作用，把讀書活動與學(xué)校的教育、教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)青少年愛讀書、會讀書、讀好書、學(xué)做人，把愛國教育貫穿到學(xué)科教學(xué)和德育工作中。

第三階段：提高教育效果階段

1.是在廣大青少年中形成愛書、讀書的濃厚氛圍，開展以“中華魂——踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”為主題的班隊會。

2.是創(chuàng)新活動載體，以班、校開展征文、演講比賽活動，推選優(yōu)秀作品參加區(qū)市比賽。

3.是利用學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，把愛國主義教育延伸到家庭，社會，提倡師生共讀，家長與孩子共讀一本書，做到互幫互學(xué)，互相促進，共同提高。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：焦志仁

副組長：張秋菊

賀利榮

楊玉秀

申云香。成員：各班主任

四、具體要求

讀書領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要各司其職，各負其責(zé)，做到既有分工又有協(xié)作，把我?！爸腥A魂”主題讀書教育活動抓實、抓緊、抓好，抓出成效。

司匠中心小學(xué)中華魂讀書活動總結(jié)

“中華魂”主題讀書教育活動，是對青少年進行思想道德教育的一項重大活動，我校于9月1日和9月18日深入開展了“中華魂”主題讀書教育征文、演講活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，保證讀書活動順利進行。

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，學(xué)校成立了以校長任組長，教研組長、德育領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂讀書活動方案，層層落實責(zé)任。

二、深入宣傳，廣泛發(fā)動，保證學(xué)生全員參與活動。

按照讀書活動方案，學(xué)校要求各班學(xué)生全員參與，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認識，創(chuàng)造讀書活動的良好氛圍。

三、方法靈活，形式多樣，推進讀書活動縱深發(fā)展。

為了使各班的讀書活動能夠既廣泛地開展起來，又扎實地深入下去，從實際出發(fā)，與時俱進，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新工作方法，使讀書活動常辦常新，充滿了生機和活力。結(jié)合學(xué)校及學(xué)生實際，開展了各種有意義的活動，在此基礎(chǔ)上，要求參加讀書活動的學(xué)生，人人寫心得、談感想、寫征文，還舉辦了征文評比，同時各班級還根據(jù)班級情況，開展“中華魂——踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題班隊會。通過這些活動，使大家感受到，“中華魂”主題教育，是愛國主義教育思想進學(xué)校、進課堂、進學(xué)生頭腦的一種好形式、好途徑。學(xué)校圍繞“中華魂——踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”這一主題，找出學(xué)生存在的問題，對薄弱環(huán)節(jié)，研究加強、改進措施，用校園先進事跡和典型人物，教育啟發(fā)學(xué)生分清榮辱。

四、聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合，轉(zhuǎn)化讀書活動精神成果。

在開展讀書活動中，突出重點，以點帶面，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身讀書的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，受到了較好的效果。

總之，“中華魂——踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”主題讀書教育活動在領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視及全校師生的共同參與下，取得了顯著的教育效果.在今后的工作中我們會進一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓“中華魂——踐行核心價值觀，凝聚中華正能量”教育活動產(chǎn)生更廣泛的效應(yīng)。同時，我們要更好地學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，把“中華魂”主題教育讀書活動開展得更加廣泛、更加深入、更加扎實、更加卓有成效。

第三篇：中心小學(xué)中華魂讀書教育活動

翁旗白音套海中心小學(xué)

舉行“中華魂”贈書暨主題教育啟動儀式 5月31日下午，白音套海中心小學(xué)“中華魂”贈書暨主題教育讀書活動啟動儀式在學(xué)生餐廳舉行。白音套海蘇木副書記、人大主席王廣森，紀(jì)檢書記、蘇木關(guān)工委主任王建華，蘇木副蘇木達蘇和、鞠國旺，蘇木關(guān)工委常務(wù)副主任拉蘇榮及白音套?？傂ｎI(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)的全體師生共600余人參加了啟動儀式。

在啟動儀式上，蘇木紀(jì)檢書記、關(guān)工委主任王建華就開展“中華魂”(頌歌獻給黨)主題教育講了三點意見。中心小學(xué)校長張宏偉做了活動主旨講話，中心小學(xué)副校長呂海凱宣讀了：《白音套海中心小學(xué) “中華魂”（頌歌獻給黨）主題教育讀書活動實施方案》，許偉娟老師代表輔導(dǎo)員老師發(fā)了言，五年二班王靖同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言，他向一直關(guān)愛青少年健康成長的關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)同志們表示感謝，立志要多讀書，讀好書，為構(gòu)建和諧社會而努力奮斗。蘇木關(guān)工委常務(wù)副主任拉蘇榮同志就“中華魂”讀書活動發(fā)表了熱情洋溢的講話，對同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們努力用知識豐富自己的頭腦，弘揚中華傳統(tǒng)美德，立志成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。儀式上，蘇木關(guān)工委還為學(xué)生贈送“中華魂”（頌歌獻給黨）讀本400冊。

白音套海中心小學(xué)開展的“中華魂”主題教育讀書活動，將成為開啟青少年心靈的一把金鑰匙，使他們接受更深刻的愛黨教育，通過 “憶黨情、頌黨恩、跟黨走”主題教育，更深刻地理解“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國”和“只有中國共產(chǎn)黨才能救中國、才能帶領(lǐng)中國走向繁榮富強”的道理。從而激發(fā)學(xué)生為祖國美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

第四篇：中華魂讀書活動演講方案

祁縣三中關(guān)于2010年“中華魂”讀書活動征文、演講

比賽活動實施方案

根據(jù)晉中市教育局、祁縣教育局關(guān)于青少年“中華魂”讀書活動的安排，結(jié)合我校實際，為了此次活動的有效開展，特制定本方案。

一、活動組織

為了本次活動的有序、有效開展，成立三個小組，負責(zé)全面工作。

（一）組織小組

本次活動由政教處和教導(dǎo)處共同負責(zé)組織實施。

工作人員有：陳步錦孫妍劉奮娟

承辦語文教研組——全體教師

（二）征文小組

《心系奧運健康成長》主題教育讀書活動征文，由語文教研組負責(zé)，全校25位語文教師為成員。其中各年組具體負責(zé)人如下： 初一閆志慶初二閆麗莉初三楊增華 以上老師負責(zé)收集各班參賽作品，上交政教處。

（三）演講比賽組

演講比賽指導(dǎo)教師：楊愛玲劉敬財

演講比賽學(xué)生：原則上由語文教師推薦，學(xué)校組成評委選拔

二、活動程序安排

（一）由學(xué)校團委下發(fā)《心系奧運健康成長》一書

（二）由語文教師利用語文課認真組織學(xué)生閱讀

（三）在讀書的過程中組織學(xué)生談體會、寫心得

（四）收繳征文并進行校級優(yōu)秀征文評選

注：獲獎比例

一等獎參賽作品的3%

二等獎參賽作品的15%

三等獎參賽作品的20%

三、優(yōu)秀組織獎

設(shè)獎名額：

一等獎一名：獎金100元

二等獎三名：獎金80元

三等獎五名：獎金50元

評選細則：語文教師所教班級上交征文份數(shù)30%

學(xué)校評選優(yōu)秀征文得分70%

兩項之和為該語文教師得分，由高到低取名次

注：學(xué)生征文獲一等獎計5分二等獎計3分三等獎2分，實行累加；

征文獲縣一等獎指導(dǎo)教師得50元，二等獎指導(dǎo)教師獲30元，三等獎指導(dǎo)教師獲20元，實行累加；市級一等獎指導(dǎo)教師獲100元，二等獎指導(dǎo)教師獲70元，三等獎指導(dǎo)教師獲50元，實行累加。

第五篇：中華魂主題讀書活動方案

實驗中學(xué)關(guān)于在全校開展中華魂“輝煌與夢想”主題

教育活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

以十九大精神和總書記“825”指示為統(tǒng)領(lǐng)，以黨史、國史教育為主線，以開展豐富多彩的主題教育為載體，引導(dǎo)廣大師生深刻感受建黨96年、建國68年、改革開放39年和十八大以來五年取得的偉大成就，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定四個“自信”，聽黨話，跟黨走，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。根據(jù)上級組織和校委會安排，在我校開展“輝煌與夢想”為主題的教育實踐活動。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

學(xué)校成立“中華魂”主題教育組織領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：郭江旺

副組長：續(xù)丁俊

孫天才

張明俊

成 員：王海娟

孫金鵬

各班班主任以及全體語文老師

三、參加對象 全體學(xué)生

四、活動步驟及要求

下面將我校中華魂活動具體安排如下： 1、2017年11月20日~11月23日宣傳發(fā)動階段。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)班子會議、班主任及語文老師會議等形式加大宣傳教育力度，使全校師生充分認識開展“中華魂”主題教育的意義。同時，各班要按 照學(xué)校要求和中隊實際情況結(jié)合布置本次活動；并制定本班的教育活動計劃。2、2017年11月24日～2017年12月1日利用班會時間開展以“中華魂”為主題的班會。學(xué)校將舉辦演講比賽、征文比賽等活動，使全體學(xué)生都能參與到讀書活動當(dāng)中來。要求各班上交五份以“輝煌與夢想”為主題的征文。3、2017年12月4日~12月8日為征集征文階段。充分發(fā)揮學(xué)校主課堂、主渠道、主陣地作用，把本次活動與學(xué)校的教育、教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生把愛國教育貫穿到學(xué)科教學(xué)和德育工作中。要求以班為單位，班主任和語文老師為主題，利用班會及課余時間組織學(xué)生閱讀《輝煌與夢想》主題讀本，結(jié)合學(xué)生實際感受撰寫征文，每班于下周上交優(yōu)秀征文5篇，學(xué)校繼續(xù)組織評出優(yōu)秀征文不少于8篇。

4、2017年12月11日～2017年12月15日開展演講比賽。各班組織推舉2名學(xué)生參加校園主題演講比賽預(yù)賽和決賽，各年級評選出一二三等獎，初賽不參加按棄權(quán)計分。5、2017年12月18日——為成果收集階段。各班開展主題教育的成果（征文、演講比賽、圖片等）上交到政教處，要求每班上交征文或其他作品至少5篇以上，從活動開展，上交材料等方面總結(jié)評比出開展本次活動的優(yōu)秀班級，并對上交的征文和其他作品進行評比，評選出一、二、三等獎若干以及活動開展優(yōu)秀班級。6、2018年3月，上交我校的優(yōu)秀征文到縣關(guān)工委參加上級評審。