第一篇：安全誠信在我身邊

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位兄弟姐妹們：

大家好！

當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí)，大家知道我在想什么呢？我在看比賽臺(tái)的臺(tái)階有幾個(gè)，臺(tái)階的高度是多少，我的腳應(yīng)該抬多少，才不被絆倒才能安全，說到此時(shí)讓在座的各位評委、朋友們見笑了，這也許是我從事煤礦安全工作的職業(yè)病吧，但這也體現(xiàn)了我們政工部工作人員前期對比賽現(xiàn)場的周密安排，這也許就是安全誠信，是他們給我們提供了這么一個(gè)舒適的比賽環(huán)境。

當(dāng)我們下井時(shí)，在座的估計(jì)有百分之七八十的人，都有一個(gè)良好習(xí)慣，那就是拿著頭燈，上照下照，左顧右看，大家知道他們都在看什么嗎？他們在看周圍是否存在什么安全隱患，例如頂板是否有掉包、是否有過長的錨桿，底板是否有鐵絲、水溝等不安全因素，左幫、右?guī)偷膸捅谑欠裢旰玫鹊取Ｍㄟ^三年以來的多次下井檢查，未發(fā)現(xiàn)我公司所屬七礦井上、下周圍的環(huán)境有任何一起能傷害到人的安全隱患，在此我謹(jǐn)代表我自己向辛勤工作在一線的礦工兄弟們表示衷心的感謝，是他們抱以安全誠信的工作態(tài)度，才奠定了我們孝義公司各礦井公司今天安全、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好安全勢頭。

不記得有多少次下礦檢查時(shí)，我做為一名檢查人員，都會(huì)在現(xiàn)場的某個(gè)地點(diǎn)、角落發(fā)現(xiàn)安全隱患，并告知陪檢人員“這里有安全隱患”，陪檢人員就會(huì)把相關(guān)工種的職工叫到身邊，現(xiàn)場能處理的馬上整改處理，以確保安全操作，給更多的職工兄弟提供安全的工作環(huán)境，這也行就是人與人之間的誠信吧；還有就是現(xiàn)場未能及時(shí)解決的，我們都

會(huì)現(xiàn)場進(jìn)行“四定”，但是“四定”問題的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，那就是礦安監(jiān)人員會(huì)通知相關(guān)隊(duì)組負(fù)責(zé)人進(jìn)行“四定”，也許大家會(huì)說這是不是在扯皮，是不是在推卸責(zé)任，但我認(rèn)為這是誠信的體現(xiàn)，因?yàn)橹挥嘘?duì)組的負(fù)責(zé)人才知道處理這條隱患需要制定什么安全技術(shù)措施，需要幾個(gè)工時(shí)才能整改，當(dāng)我們隔一段時(shí)間“回頭”復(fù)查時(shí)那條隱患已整改，難道大家不認(rèn)為這就是安全誠信嗎?

說到此時(shí)，我想借此機(jī)會(huì)跟大家分享一下影響煤礦安全的三個(gè)因素，那就是人、機(jī)、環(huán)境。大家聽到這三個(gè)因素的時(shí)候，估計(jì)我們會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)的共感，那就是有時(shí)候機(jī)和環(huán)境都是圍繞著人轉(zhuǎn)的。例如：國家煤礦安全監(jiān)察局公布的一組數(shù)字，自2001年1月1日至2008年12月31日期間，我國共發(fā)生9037次煤礦事故，共死亡23418人，受傷2498人，還有我們山西焦煤近幾年發(fā)生過的特大事故，屯蘭“2.22”事故、王家?guī)X“3.28”事故、汾陽正升“9.28”事故。針對這些事故，我國有關(guān)專家進(jìn)行過事故追查、調(diào)查、討論，最終的結(jié)果是有一半以上的事故都是因?yàn)槿说牟话踩\信因素、違章操作給個(gè)人家庭、煤礦甚至國家?guī)砹藶?zāi)難性的損失。

一樁樁血的教訓(xùn)，一起起悲催的安全事故，一聲聲安全警鐘的敲響，讓我們下井時(shí)經(jīng)常在井口看到的一句最為普通的“高高興興上班，平平安安回家”這句婦幼皆知的幸福謠成了泡影。不知大家可想過你的一個(gè)小小的不安全誠信違章操作，將會(huì)給多少家庭造成無盡的傷害，將會(huì)給多少婦女面臨婚姻的不幸，將會(huì)有多少子女失去了溫暖的家庭------此刻我內(nèi)心除了淚水和傷痛，還是傷痛。這難道就是所說的我們少部分職工在安全誠信方面“互相投毒”和“人人害我、我害人人”嗎？這難道不是應(yīng)正了一位煤礦老安全員曾經(jīng)說過的一句話“你安全誠信時(shí)，禍患在警惕中遠(yuǎn)離你，悲劇在麻痹和不安全誠信中親近你；安全誠信是伴隨你生命始終的一位良師摯友，事故是在你思想打盹時(shí)或不安全誠信時(shí)向你偷襲的毒蛇；如果你對違章講人情，那么事故對你一定不留情；脫離安全誠信求實(shí)效，等于水中月、鏡中花?！?/p>

親愛的礦工朋友、兄弟姐們，生命對于我們每個(gè)人來說，只有一次，大家來到這個(gè)世界上，注定要肩負(fù)著誠信、責(zé)任和義務(wù)，你們的榮辱生死，并非只為自己，同時(shí)也是為了含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母，為了嗷嗷待哺、需要你們撫養(yǎng)的子女，為了不給我們身邊的礦工朋友不留下任何遺憾，更為了我們的企業(yè)明天更加輝煌燦爛，我希望我們礦工朋友們在煤礦安全生產(chǎn)活動(dòng)中一定要遵守規(guī)章制度，以誠信守責(zé)的態(tài)度對待安全生產(chǎn)工作，珍愛生命，牢記安全誠信是福。

這就是我今天演講的題目《安全誠信在我身邊》，以上是本人小小的觀點(diǎn)，如有不足之處，請各位評委和在場的兄弟姐妹們多多批評指正，最后祝各位評委和礦工兄弟姐妹們身體健康、萬事如意、家庭幸福。

謝謝大家！

武利民

2014.6.16

第二篇：誠信在我身邊

誠信在我身邊

誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力量！我們要學(xué)會(huì)誠實(shí)守信，做到誠實(shí)守信，一個(gè)人要誠信的對待別人，對待自己，對待別人！

高爾基曾經(jīng)說過：“人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦?！彼匀艘欢ㄒ\信，誠信對待別人，誠信對待自己！

比如：英國著名小說家瓦特﹒司各特曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，經(jīng)營不善倒閉，朋友因覺司各特有才，讓他可以不必還錢，但司各特各特執(zhí)意不肯，更加努力去還錢，靠自己的勞動(dòng)還清了債務(wù)。

再比如：商鞅立木取信，商鞅為表明誠信不欺而立木，能搬走者給予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順利地推行實(shí)施，人無信不立。也可以讓老百姓覺得這個(gè)官好！誠信即可以美化自己有可以讓自己更有威信，何樂而不為呢？

還有：我們六年級學(xué)習(xí)的一篇文言文，翻譯：孔子是春秋時(shí)期的魯國人，是我國古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的學(xué)生到齊國去，路上看見兩個(gè)小孩正在辯論問題。一個(gè)小孩說：“我們在爭論太陽什么時(shí)候離我們最近。我說早上近，他說中午近。你說說是誰對呢?”孔子認(rèn)真聽了他們的理由，覺得他們各自的觀點(diǎn)都有道理，實(shí)在分不清誰對誰錯(cuò)。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問題我回答不了，以后我向更有學(xué)問的人請教一下，再來回答你們吧?！眱蓚€(gè)孩子聽后哈哈大笑：“人家都說孔子是個(gè)圣人，原來你也有回答不了的問題呀！”說完就轉(zhuǎn)身跑走了。在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說知道，不知道的就說不知道。只有抱著這種誠實(shí)的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)?！?/p>

誠信如同一身華麗的衣服，使我們給每個(gè)人都留一個(gè)深刻的印象?？扇缃?，誠信這朵盛開的心靈之花卻隨著時(shí)間的流逝漸漸凋零、枯萎，被人們遺忘、丟棄?！叭矍璋贰薄ⅰ笆萑饩?“染色饅頭”.“地溝油”-----無一不侵害著消費(fèi)者的安全，這些黑心的商家為了賺更多的利益，寧可丟掉誠信，拋棄良心，去危害公眾的生命安全。即使獲得了暫時(shí)的暴利，但在做人上，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者，遭到人們的唾棄，受到法律的審判。難道他們一定要走到這一步，才肯罷休嗎？

然而，作為中學(xué)生的我們，作為祖國的花朵，有幾個(gè)發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我是一個(gè)誠信的人嗎？又有幾個(gè)可以挺起胸膛，理直氣壯地拍著自己的胸膛說出我從來沒有做過違背誠信的事？有的可以為了打電腦，進(jìn)網(wǎng)吧而欺騙父母，還有的為了在考試中取得好成績而作弊，抄襲來欺騙老師，到最后，發(fā)展成為自欺欺人。一個(gè)接一個(gè)的謊言，一次又一次地違背誠信，國家的繼承在哪里，民族的發(fā)展又在哪里？不要讓我們的國家最終毀在我們的違背誠信上。

天使用誠信作繃帶，醫(yī)好了飛翔的翅膀。你我都知道，撒旦的謊言會(huì)被揭穿，他的魔杖會(huì)失靈。誠信不可拋，它是法寶！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光！

第三篇：誠信在我身邊

誠信在我身邊

武漢市解放中學(xué) 7年級9班

誠信，只是簡簡單單的兩個(gè)字，但真正地做到這一點(diǎn)，有時(shí)候，卻顯得不那么容易??

父母從小就告誡我要做誠信的人，因?yàn)檎\信不但不會(huì)讓人有罪惡感，更讓人能抬起頭挺起胸，自信地向前走！

那天，老師把試卷發(fā)了下來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩?，有的已拿著筆在試卷上揮舞起來??我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫著，前幾題比較簡單，我勢如破竹，前面幾題也輕松地就被我解決了?？墒牵瑳]過多久，我便遇到了一只攔路虎，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮，眉頭緊皺，使勁在大腦的儲(chǔ)存器里尋找著，可是，老半天也沒想出一個(gè)來。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，??！他竟然全寫完了，沒有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需伸伸懶腰或歪歪頭就可以看見?？墒俏夷苓@樣做嗎？此時(shí)此刻，我似乎有兩個(gè)腦袋在爭斗。一個(gè)說：老師在改作業(yè)呢！抄一次老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。另一個(gè)說：你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中起榜樣作用，千萬不能抄。一個(gè)說：怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？另一個(gè)說：為了分?jǐn)?shù)就不要人

格，就不要尊嚴(yán)了？那怎樣做一位誠實(shí)信用的人呢？我定了定神，重新審題、做題，終于解開了這道難題??

還有一次，暑假某天，我和一位好友正走在去超市的路上?；鹄崩钡奶栔丝局蟮?，仿佛一個(gè)大蒸籠，屋前的大樹上知了煩躁地吼叫著，樹葉也耷拉著腦袋無精打采?？删退闶窃倜赖木吧覀円矡o心欣賞，因?yàn)闊犸L(fēng)正催我們前進(jìn)，我們只想快點(diǎn)買完東西，然后回家，享受空調(diào)的待遇。

東西買完后，我們已是滿頭大汗，臉也變紅了。突然，她叫了我一聲，我連忙問：“怎么啦？”她一臉著急的說:“收銀員多找給我一元錢?！蔽蚁敫改冈啻谓虒?dǎo)我要誠信，誠信會(huì)使人更快樂，你快樂了別人也快樂！我急忙說：“我們趕快回去一趟！”好友也連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。出了超市，臉不再紅，更不感到急躁，因?yàn)檎\信使人快樂！

這些瑣事，雖然小，但每一次都讓我不斷反思，印象深刻。讓我深深地體會(huì)到：我們必須得講誠信，以誠待人，這們才能干出一番事業(yè)來！

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們帶著誠信，與誠信同行！

2014年8月5日

第四篇：誠信在我身邊

誠信在我身邊

誠信是做人的根本，每個(gè)人都是組成社會(huì)整體的細(xì)胞，不可能脫離整體而孤立地存在，這就注定了一個(gè)人要在社會(huì)中最大限度地處理好相互之間的關(guān)系，處理好這種關(guān)系的“殺手锏”，就是以誠待人。

很小的時(shí)候，媽媽就跟我講了一個(gè)故事：

在很久很久以前，有一個(gè)國王，膝下無子，為了讓自己的王位有人繼承，他給全國的小孩都送了一顆花種子，并對他們說：“誰能種出最美的花朵，我就讓他做國王。”

時(shí)間一天天過去，到了國王檢查花朵的時(shí)候，國王看著孩子們遞上來的一盆盆鮮艷美麗的花，奇怪的是，國王并沒有感到高興。當(dāng)國王來到一個(gè)小男孩面前時(shí)，小男孩正捧著一盆泥土，嚶嚶地哭泣。

國王好奇地問：“你為什么哭呀？” 小男孩回答說：“嗚······我的花種子······到現(xiàn)在都沒······沒有發(fā)芽······嗚······”

國王俯下身來，牽著小男孩的手說：“誠實(shí)的孩子，其實(shí)我發(fā)給所有小孩的花種子，都是煮熟了的，在所有小孩子中，只有你是最誠實(shí)，所以，就由你來當(dāng)我的王位繼承人吧！”

自小，媽媽就對我講這個(gè)故事，我由此對“誠實(shí)守信”這四個(gè)字記得特別牢，“誠實(shí)守信”也逐漸熏陶著我，在我身邊影響著我。

誠實(shí)是金，但比金還要貴重。古人就已對誠實(shí)有了深刻的見解：“人無信不立”，“君子一言，駟馬難追”，“言必信，行必果”······這些名句無一不是在提醒著人們，誠信很重要！

講誠信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，這種品質(zhì)會(huì)影響人的一生，讓他受益無窮。中國是一個(gè)有著五千年歷史的泱泱大國，作為炎黃子孫，我們又有什么理由不把這文明傳承下去！

又有一個(gè)例子可以說明，講誠信的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

從前，有一個(gè)人，與另一個(gè)人約好了在一座橋下面的石柱見面。第二天，這個(gè)人來了，可另一個(gè)人卻遲遲沒有到。不一會(huì)兒，河水上漲了，可這個(gè)人卻不肯離開石柱，任憑河水淹到了他的腰。又過了一段時(shí)間，河水泛濫，這個(gè)人還是不走，死死地抱著柱子，等待著另一個(gè)人的到來。河水退卻后，這個(gè)人卻淹死了。

故事的這個(gè)人，為了守誠信，最終被淹死的行為時(shí)不可取的，但他的守信精神是值得我們學(xué)習(xí)的。可見蒙古人尚且知道守信，作為現(xiàn)代的人，豈有不講誠信之理！

讓守信之花，開在你我身邊！

第五篇：誠信在我身邊

《文明禮貌伴我行》主題班會(huì)

活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)

活動(dòng)形式：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓 活動(dòng)過程：

一、班主任寄語：

同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖祖輩輩傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班級、校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)

二、小品表演：

學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論：

（1）你覺得這些行為怎么樣？有什么害處呢？（2）如果你有這些不文明行為，你以后會(huì)怎么辦？

（3）你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過哪些不文明行為？我們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？

三、小組討論：

同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為

四、自查陋習(xí)，實(shí)施對策

在這個(gè)階段，我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施在上一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們分析的可能只是皮毛，這會(huì)，大家都實(shí)事求是地對自己做了最真實(shí)的剖析，并為自己找到了方向

五、集體宣誓

班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；自尊自愛，注重儀表；真誠友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵

守公德，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！

六、班會(huì)總結(jié)：

通過今天的主題班會(huì)，我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為，貴在實(shí)踐！我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少說空話，多做實(shí)事，力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來告別各種自身存在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生

《誠信在我身邊》主題班會(huì)

鄭麗琴

活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠實(shí)守信的重要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠實(shí)守信的中學(xué)生

活動(dòng)形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集關(guān)于誠信的名言和成語

2.確定幾位講故事的同學(xué)

活動(dòng)過程：

一、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)主題

二、誠信名言大家談

主持人（男）：大家都好好想想，你們都知道哪些關(guān)于誠信的名言和成語呢？（小組簡單討論）

三、關(guān)于誠信的故事

主持人（女）：中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》

四、大家談感受

主持人（男）：下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺?，各組挑代表起來發(fā)言

五、誠信案例分析

六、反思自己做有哪些不誠信的事

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受

《生命在你手中》主題班會(huì)

鄭麗琴

一、教學(xué)目的：

1.通過知識(shí)競答、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視

2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)

3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣

二、課前準(zhǔn)備：

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片

2.了解一些常見的交通標(biāo)志

3.選好主題班會(huì)課的主持人

三、活動(dòng)過程：

主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？

（生齊答：生命）

主持人（男）：對，就是生命生命對于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它

主持人（女）：為了使我們更加健康安全地成長，主持人（男）：為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)，合：我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì)，希望同學(xué)們積極參與和配合，讓我們一起預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功！

活動(dòng)一：交通知識(shí)競賽

活動(dòng)二：身邊交通事故案例大家談

主持人（女）1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例

2.你聽了這些案例之后，有何想法？

（自由發(fā)言）

活動(dòng)三：演小品，試體驗(yàn)

四、班主任小結(jié)：

主持人：請班主任總結(jié)本次班會(huì)

師：同學(xué)們，生命屬于我們只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我們一定要牢記交通規(guī)則，要求大家不僅僅是說在嘴上，記在心里，更重要的是付諸在行動(dòng)上因此，我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

1.一定要強(qiáng)化交通安全意識(shí)

2.自覺遵守交通法規(guī)：

（1）行走時(shí)，要走人行道，要是沒有行人道的時(shí)候靠右走

（2）乘坐交通工具時(shí)，一定要等車停穩(wěn)之后再上下車，不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外

（3）騎自行車時(shí)要注意雙手握把，靠右慢速行使過馬路時(shí)要下車推過去

通過這次班會(huì)，我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者，將安全的種子傳播給每一個(gè)人，讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記：生命在你手中！

五、作業(yè)：

請你寫出這次主題班會(huì)的心得體會(huì)

《珍惜時(shí)間 把握青春》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

鄭麗琴

班會(huì)背景：

現(xiàn)在的中學(xué)生，對于時(shí)間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了，每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著急基于這種情況，設(shè)計(jì)本次主題班會(huì) 班會(huì)目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間

2、教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣

3、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力 班會(huì)準(zhǔn)備：

1.學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事

2、找好演小品的五名學(xué)生 班會(huì)過程：

一、開幕詞

二、小品表演

1、請預(yù)先定好的五位同學(xué)演小品《明天做》

2、組織全班學(xué)生討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成

3、請同學(xué)們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服

4、一齊朗讀古詩《明日歌》

三、講故事

四、收集名人名言：

五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》

《孝敬父母

學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

鄭麗琴

活動(dòng)目標(biāo)：

1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng) 2.使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí) 3.能夠在日常行為中做到感恩父母 4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

2.收集有關(guān)感恩的資料，閱讀有關(guān)感恩的故事 3.找好講故事的學(xué)生 活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室 活動(dòng)過程：

一、班主任寄語：

同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時(shí)時(shí)伴隨著我們成長

通俗地說，感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報(bào)之舉在這個(gè)世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個(gè)人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會(huì)《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》正式開始（展示標(biāo)題）

二、感受母愛，品位父愛

1.感受母親的愛（圖片：小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨……）2.生講故事（展示圖片及文字）3.母親的詮釋（展示）

回憶母親一詞的英文解釋，找同學(xué)對mother一詞進(jìn)行闡釋 M 代表 much ,媽媽給了我很多很多

O 代表 old, 媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭 T 代表 tears,您為我流過不少淚 H 代表 heart,您有一顆慈祥溫暖的心 E 代表eyes ,您注視我的目光總是充滿著愛

R 代表right,您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情 4.慈母頌(展示)5.展示：無聲的父愛：奇跡的名字叫父親 6.生講述《奇跡的名字叫父親》 7.聽故事，談感受

在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受 8.展示：

9.欣賞歌曲《父親》，回想父母的關(guān)愛 10.展示 ：問卷調(diào)查

（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？

（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？ 11.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?12.反思覺醒，讀懂父母心

回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

三、給父母寫封愛的回信

在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來

四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會(huì)