第一篇：大學生誠信道德素質(zhì)問卷調(diào)查

大學生誠信道德素質(zhì)問卷調(diào)查

學院：學校：

第 1 題您對于誠信的理解是？

A.誠信是中國傳統(tǒng)文化中的道德標準，但是己經(jīng)不適合今天社會發(fā)展的要求

B.誠信是中國傳統(tǒng)文化的精髓，在今天仍然適用

C.誠信僅僅是一種道德約束，靠個人自覺

D.誠信不僅是一種道德約束，而且是一種法律約束

第 2 題您如何看待當代大學生的誠信問題

A.只有少數(shù)大學生不講誠信

B.大多數(shù)誠信缺失

C.大學生誠信風氣良好

D.大學生的誠信缺失很嚴重

第 3 題和他人交往時，您是否看重對方的誠信

A.十分看重，是相互交往的前提和保證

B.比較重視 ,但不是決定條件

C.無所謂，大家開心即可

第 4 題在日常生活中，您認為您是否能做到誠信？

A.基本上能

B.做到誠信的前提是自己不會吃虧

C.視情況而定

D.不確定

第 5 題如果您要申請減免學雜費或困難補助，您會對您的家境情況

A.如實匯報自己的家境

B.基本照實說，稍微渲染困難程度

C.大肆渲染困難程度

第 6 題，單項選擇題，你對大學生在社會上表現(xiàn)的欺詐行為有什么看法

A.他們是社會的敗類，不符合大學生形象

B.可以理解，畢竟當今學校很少教育學生誠信對人

C.事不關(guān)己，當做沒聽過。反正與自己無關(guān)

D.不理解

第 7 題如果您在生活中收到不真的人民幣？

A.有機會就花，心里緊張

B.自認倒霉，不花了

C.一定要花出去，不能吃虧

D.其他

第 8 題你如何看待學歷造假以及論文剽竊

A.不合適

B.不太合適

C.可以理解

D.其他

第 9 題在各種考試中您是否有過作弊行為

A.經(jīng)常作弊

B.偶爾作弊

C.心動但未行動

D.從來沒有這么想過

第 10 題您對學生考場作弊行為持何種態(tài)度

A.很不合適、堅決反對

B.不太合適

C.可以理解，學生壓力太大

D.只要不被抓住就可以

第二篇：大學生道德素質(zhì)狀況問卷調(diào)查

大學生道德素質(zhì)狀況問卷調(diào)查

1.請問你會在公共場所吐痰嗎？（C）

A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

2.請問當你在公共場所看到有人吐痰時會不會覺得惡心？(A)

A.非常惡心B.有點惡心C.一點都不惡心

3.請問當你拿著一個垃圾到處找不到垃圾桶時會不會隨意就丟棄了？(B)

A.會，而且毫不猶豫B.會，但會不安C.堅決不會

4.請問當你看到路邊乞討的老人時會不會滿足他（她）的要求？(B)

A.會而且毫不猶豫B.會但會考慮一下C.不會

5.請問當你在公交車上看到年邁的老人時會不會主動攙扶并讓座？(A)

A.會B.會讓座但不會攙扶C.完全不會理會

6.請問你認為你的道德素質(zhì)很高嗎？(B)

A.是的，我有非常好的道德素質(zhì)B.還可以吧C.有所欠缺

7.請問如果你是當時小月月事件的目擊者的話，你會做些什么？(A)

A.毫不猶豫地報警B.要求周圍的人報警C.無視

8.請問如果你在路上看到摔倒的老人，你會怎么做？(A)

A.馬上將其扶起B(yǎng).立刻報警C.無視

9.請問如果你在路上遇到有人問路而你剛好不知道怎么走，你會怎么做？(B)

A.直接說不知道B.努力為問路者尋找其他人的幫助C.無視

10.請問如果你是一個志愿者，你今天的任務是撿垃圾，那么你會怎么做？(A)

A.努力地撿垃圾B.隨便撿一點C.直接不去

11.請問如果你在上學的路上遇到了迷路的小孩，如果幫助他（她）的話你就會遲到，那么你會怎么做？(A)

A.毫不猶豫地幫助她B.報警然后走人C.無視

12.請問學校每次組織捐款時你是否都很樂意捐款？(A)

A.是的，每次都很樂意B.偶爾是樂意的C.從未樂意捐款過

13.請問你在家時是否很樂意幫助家人分擔一些家務？(B)

A.非常樂意B.看心情C.從不樂意

14.請問如果你能擁有數(shù)不盡的金錢前提是你會變成一個沒有道德的人，你愿意嗎？(C)

A.非常愿意B.可以考慮C.完全不能接受

15.請問你覺得一個喪失了道德的人可以獲得成功嗎？(C)

A.絕對可以B.也許可以C.絕對不可能

第三篇：大學生誠信守信問卷調(diào)查

24．您認為，造成目前存在不誠信現(xiàn)象的原因是什么？（）

A、社會風氣造成的B、缺少宣傳和教育

C、社會上沒有誠實守信觀念

25．您認為目前哪個行業(yè)存在不誠信的現(xiàn)象最為嚴重？（）

A、醫(yī)藥衛(wèi)生 B、金融 C、教育 D、服務行業(yè)

D、商業(yè) E、美容 D、旅游 F、電信服務

G、房地產(chǎn) H、物業(yè)管理 I、家政、婚姻、職介等中介 J.其他

26．目前社會的誠信狀況是否影響您對他人的信任感？（）A、影響 B、不影響 C、有一定影響

27.社會上沒有誠實守信觀念，不信守自己承諾的人普遍存在，你認為該如何加強大學生的誠信觀念？

A.建立有關(guān)法律措施

B.健全個人信用記錄檔案C.加強輿論監(jiān)督

D.開展宣傳教育

28.您覺得我們未來社會的誠信度會怎樣：

A.不斷進步

B.逐漸退步

C.差不多

第四篇：大學生道德素質(zhì)

大學生道德素質(zhì)

大學生是當今社會中的新鮮血液，是新生代的力量。當代大學生的道德素質(zhì)的好壞會直接左右他們的身心健康水平，同時也影響到社會的前進發(fā)展。對于當代大學生道德現(xiàn)狀的分析調(diào)查可以直接的反映出當今社會所存在的問題。大學生的道德取向則是一個社會道德的風向標。目前，大學生的道德現(xiàn)狀備受社會的關(guān)注，媒體網(wǎng)絡也在近幾年紛紛報道有關(guān)大學生道德素質(zhì)好壞的新聞。如今，當代大學生的道德現(xiàn)狀是令人堪憂的。由于大學生道德素質(zhì)的缺失而引發(fā)的犯罪行為更是頻頻出現(xiàn)。在這種情況下，則會直接影響到大學生的學習，就業(yè)乃至生活，從而影響到社會的向前發(fā)展。所以，提高當代大學生道德素質(zhì)是當今社會刻不容緩的問題，同時對于社會主義現(xiàn)代化建設也有很重要的意義

一、大學生的責任

當今，國際競爭越來越激烈，而國力的競爭歸根到底是人才的競爭，人才競爭要求大學生盡快成才。大學生能否成為合格的社會人才，能否為社會發(fā)展作出自身應有的貢獻，很大程度上取決于其責任的履行

責任是對承擔一定角色的人所應當擔負的任務、職責、使命等方面的規(guī)定。人所承擔的角色不同，責任也就不同，責任總是與人的角色緊密相連。大學生的責任就是從大學生作為一個特定的責任主體出發(fā)，分析他們行為的價值取向，引導他們關(guān)注自己的行為后果、承擔起自己所應盡的責任、從而形成自覺的責任意識的一種理論形式。大學生尚未走向社會，許多方面尚未定型，所以大學生的責任是一種面向未來的責任或者說是向未來敞開的責任，因而大學生的責任更多地所表達的就是國家、社會對大學生一種社會使命或歷史任務的期許和引導。

二、大學生的道德現(xiàn)狀

(一)責任意識淡化

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，大學生的個性獨立化程度越來越高，加之不良的社會風氣使社會失去了過去那種強大的凝聚力，權(quán)力金錢化現(xiàn)象也使人們對社會的離心力逐漸增大，這對大學生的影響是必然的也是嚴重的。有89．3％的學生所追求的人生目標是“為自己”，在人生奮斗目標上表現(xiàn)出日益增強的個人意識逐步取代了整體意識和社會意識，社會責任感淡漠已漸成必然，突出表現(xiàn)為“無興趣、無所謂、無意義”的“三無’現(xiàn)象。第一、“無興趣”。即有些大學生對什么都不感興趣，對什么都沒有勁，表現(xiàn)在行動中就是情緒冷漠、消極，情感萎頓、空虛，整天無精打采、懶洋洋的。第二、“無所謂”。一切都采取“事不關(guān)己，高高掛起”的虛無主義態(tài)度。第三、“無意義”。有些學生似乎看破了紅塵，將社會發(fā)生的一切都看成是“演戲”，將人們的活動都看成爭名奪利，因而對他人、對社會都看得很黑、很陰暗，對周圍的一切都感到毫無意義，心態(tài)漸漸變得冷漠起來。

（二）道德缺失

在公共生活中，文明禮貌、說話和氣、待人熱情、自覺維護公共秩序等道德行為和倫理規(guī)范，會令人滿意并受到贊揚。但有少數(shù)大學生連起碼的社會公德都沒有。一是表現(xiàn)在倫理道德方面的某些缺陷。比如，在校內(nèi)反映在：教室垃圾視而不見、墻上腳印無故出現(xiàn)、桌上涂寫、圖書撕頁、購飯插隊、水電浪費等缺乏文明的傾向；在社會生活中表現(xiàn)為：乘車無序、待人無禮、隨心所欲、自私自利等社會公德的缺失行為。也有的大學生明哲保身，面對他人不文明的行為往往不聞不問、熟視無睹、甚至見怪不怪。二是表現(xiàn)在法紀規(guī)范方面的意識不

夠。譬如大學生劉海洋公園硫酸潑熊事件，曾一度引起社會轟動和高校反思。三是在道德信仰上，一些大學生在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下迷失了自我，信奉資產(chǎn)階級個人主義、拜金主義的人生信條，為謀求金錢和私利不擇手段，損害他人利益、集體利益甚至國家利益和民族利益。四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力較低，不能正視人生矛盾，無力排除人生困境。自殺和傷人事件并不罕見，缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。

（三）追求潮流，缺乏節(jié)約意識。

隨著經(jīng)濟實力的增強，人們的生活水平逐步提高，需求也不斷的多樣化?，F(xiàn)在的大學生面對于形形色色的新潮物質(zhì)，花錢如流水。同學之間互相攀比、穿講高檔、超前消費。而他們在學習上卻呈現(xiàn)出相反的跡象，學習缺乏積極進取向上精神，學習成績下降。

(四)行為失范

大學生的行為失范主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是日常行為失范。不遵守公共秩序、不愛護公物、出言不遜、惡語傷人、失禮不道歉、與異性交往缺乏分寸等等。二是學術(shù)行為失范。有的大學生混文憑、信奉“60分萬歲”，把許多寶貴的時間消磨在吃喝玩樂之中；考試舞弊、科研造假、抄襲論文等現(xiàn)象已嚴重影響到大學生的聲譽和發(fā)展。三是就業(yè)行為失范。有的大學生一切以個人的得失為出發(fā)點：如少數(shù)大學畢業(yè)生毀約現(xiàn)象，在職業(yè)選擇上不愿意從事收入較低、條件艱苦的工作：甚至為了博得用人單位的好感，昧著良心制造假證書、編造成績單。四是網(wǎng)絡行為失范。部分學生沉溺網(wǎng)絡之中，廢寢忘食，甚至忘記上課、考試，導致學業(yè)荒廢。五是競爭行為失范。有些大學生缺少良好的競爭風范甚至無視校紀校規(guī)。總之，由于大學生自身責任感的缺失，對社會義務和責任存在一種淡漠態(tài)度，一方面導致自我評價降低，缺乏信心、勇氣，學習自覺性差，不要求上進；另一方面導致社會信任度降低，近年來，許多用人單位對大學畢業(yè)生的人才質(zhì)量紛紛提出質(zhì)疑，紛紛批評大學畢業(yè)生在高校沒有學會做人，如以自我為中心、缺乏責任感；不會合作，欠缺團隊精神；缺少學習的動力、創(chuàng)新能力和適應能力等等。

三，道德現(xiàn)狀形成的原因

（一）社會因素

如今，現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展迅速，科技也快速向前發(fā)展，一些外來文化和國內(nèi)的文化漸漸地相互融合與交流。思想也逐漸的傳播開來，于是對中國的傳統(tǒng)道德觀念產(chǎn)生沖擊。大學生在學習文化知識的同時也受到了一些影響。一些低級趣味雜志、網(wǎng)絡視頻、音像制品的流傳，成為大學生精神生活的最大障礙，對其自身的思想觀念產(chǎn)生負面影響。導致大學生們對于學習產(chǎn)生厭學心理，而對于低級的文化產(chǎn)生依賴心理。及其影響了大學生的自身發(fā)展。所以要抵制社會上的不良文化氣息的傳播。

（二）學校因素

學校教育對大學生道德形成影響極大，學校文化傳統(tǒng)，文化氛圍對大學生道德形成有著潛移默化的推動作用。學生在學校接受什么樣的文化知識，學習到什么樣的道德觀念決定著他們自身道德觀的修養(yǎng)水準。近些年來，有關(guān)報道學校所提倡的道德觀教育與社會現(xiàn)實之間的差距拉大問題頻頻出現(xiàn)。導致學生對學校開展的道德觀教育缺乏興趣和互動。進一步影響了大學生的道德觀念。

（三）家庭因素

人們常說，父母是兒女第一任教師，的確不錯。什么樣的家庭環(huán)境就會培養(yǎng)出孩子什么樣的道德修養(yǎng)。大學生的這種現(xiàn)狀的原因也有部分家長的問題，部分的家長過于對孩子的溺愛，放松了家庭教育。甚至家長的人生觀，價值觀，道德觀的偏頗也對于大學生的道德健康產(chǎn)生影響。

（四）大學生自身的因素

各方面外在的原因都是次要的，主要的還是大學生自身的因素為軸，現(xiàn)在的大學生幾乎都是獨生子，各方面的物質(zhì)條件都所具備。導致學生漸漸地形成唯我獨尊的心理，不免很多人在價值，人生，道德觀念上出現(xiàn)種種弱點。

四.建議

（1）對學校的建議：培養(yǎng)當代大學生的道德意識，學校應該義不容辭。

首先要樹立開放式德育觀念。新形勢下的大學生必須具有開闊的視野和開放的胸懷，應該把大學生德育的目的、內(nèi)容、原則同各種載體、媒介相結(jié)合，通過更多的形式和渠道廣泛開展育人活動，做好教書育人、服務育人、管理育人和環(huán)境育人工作，形成多維開放的大學生道德意識培養(yǎng)體系。培養(yǎng)當代大學生的道德意識還要加強師資隊伍建設。大學校園里與學生接觸最多的就是老師，老師的一言一行對同學們的行為都有著重要的影響。以身作則，學為人師、行為示范，是對老師最基本的要求。老師對自己要求嚴格了，學生也會以老師為榜樣，嚴格要求自己。加強對大學生的正面引導教育也尤為重要。

（2）對家長的建議：家長應該以身作則，做好孩子從小的教育。父母是孩子的第一位老師，所以家長的影響是不容忽視的。家長可以多培養(yǎng)孩子一些道德素質(zhì)，買些好書提高孩子的道德修養(yǎng)。讀一本好書就好比和很多優(yōu)秀的人談話。通過多讀書，會使他們拿里面的理念和現(xiàn)實生活中自己的生活理念對照，從而提高他們的道德修養(yǎng)

（3）對社會的建議：大學生生活在這個社會里，他們的行為舉止和社會緊密相連。社會上人們的言行都可能影響大學生的道德素質(zhì)。所以提升大學生的道德素質(zhì)也需社會做個好的榜樣。

（4).對國家的建議：現(xiàn)如今很多大學生對這個作為大學生并不自豪，而且也失去了信心。可能由于大學生就業(yè)困難，就業(yè)待遇不是很理想，得不到該有的價值等原因，國家可以出臺些政策，來些優(yōu)惠使大學生重拾信心。

(5)加強自身道德踐行能力培養(yǎng)和道德修養(yǎng)的提高

首先，學校應該經(jīng)常性組織學生參加社會實踐活動，是學生更早的接觸社會、認知社會，從而正確的了解生活、對待生活，提高他們自身的道德實踐水平。其次，大學生自身應該認識到德育教育的重要性，自發(fā)的學習德育教育知識，自覺地約束自己的行為，在實踐中增強自身的道德水準。最后，認真貫徹科學的世界觀和方法論，馬克思主義的基本原理，是提高思想境界的重要保證。

大學生道德現(xiàn)狀不僅對社會的發(fā)展帶來影響，而且還會關(guān)乎一個國家整體公民素質(zhì)狀況。只有把握好大學生的道德素質(zhì)的狀況，才能提高整個國家、民族的發(fā)展狀況

第五篇：大學生誠信問卷調(diào)查（共）

大學生誠信問卷調(diào)查

請您按您的真實想法和真實情況進行作答，謝謝！

1.你認為自己在哪些問題上做到誠信最困難？（）

A謊言可以保護自身利益時B 指出別人缺點時C 涉及到自己或他人隱私問題時 D其他

2.你認為自己是個講信任的人嗎？（）

A是，誠信是人的基本道德，一向嚴格要求自己

B基本是，視具體情況而定，不誠信只是偶爾而已

C不是

3.你認為我們大學生的總體誠信情況：

A很好，不值得擔憂

B一般，不誠信只是個別行為

C較差，較多人存在不誠信行為

D很差，前景值得擔憂

4.在各種考試中您是否有過作弊行為：

A不能接受

B可以理解，學生壓力太大

C只要不被抓住就可以

5.您對學生考場作弊行為持何種態(tài)度：

A不能接受

B可以理解，學生壓力太大

C只要不別抓住就可以

6.您曾在考試中做過弊沒？

A經(jīng)常這樣B偶爾這樣，有時候?qū)嵲诓恢罆r就干C從來沒有過

7.許多學校明文規(guī)定，一旦查出畢業(yè)論文有嚴重抄襲現(xiàn)象，便取消該生的學位獲取資格，您認為：

A理應如此B處罰過于嚴厲C說服教育就行了D沒有必要管

8你討厭不守信用的人嗎？

A很討厭B一般，沒感覺C沒有討厭的意思

9國家助學貸款是國家運用金融手段，由銀行面向普通高等學校中家庭經(jīng)濟確實困難的學生發(fā)放的?？刹簧賹W生貸款后并不能歸還款項。使國家蒙受損失。對于這一現(xiàn)象，您認為： A這是個人信用問題，有借有還。應該加強學生的誠信意識

B助學貸款是國家發(fā)放幫助貧困生的，不還也還能理解

C不太清楚，我沒貸過

D還有這事，沒聽說過，早知道我就貸了

10.您認為，造成目前存在不誠信現(xiàn)象的原因是什么？

A社會風氣造成的B缺少宣傳和教育C社會上沒有誠實守信觀念D自我意識太差 謝謝合作！