第一篇：公務(wù)員面試---演講例題

例題1：以“責(zé)任”為主題做三分鐘演講。

【試題分析】這一類型的演講類題目的特點(diǎn)就是給出一個(gè)明確的主題，比如這里的“責(zé)任”，讓考生圍繞主題在限定的時(shí)間內(nèi)完成一次演講。這就要求考生在短時(shí)間內(nèi)組織好自己的語(yǔ)言，并且緊緊地圍繞主題進(jìn)行演講。考生可以進(jìn)行一定的發(fā)散性思維，但是必須緊密結(jié)合主題。

【參考思路】首先，開(kāi)場(chǎng)。從流程上看，這一部分主要包括歡迎詞和簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，用以點(diǎn)明主題。比如該題中早已設(shè)定的主題——“責(zé)任”。其次，正文。用一個(gè)經(jīng)典的小故事開(kāi)始演講，故事要有趣味性，能夠吸引考官傾聽(tīng)。然后，從三方面對(duì)責(zé)任進(jìn)行闡述，表明自己的觀點(diǎn)。最后，結(jié)尾。從科學(xué)發(fā)展觀的角度，進(jìn)行總結(jié)。

【參考答案】

<開(kāi)場(chǎng)>大家好，今天我演講的題目是“責(zé)任”。

演講之前我想先講一個(gè)故事，武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房。在1997年，也就是在這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋之后的一天，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，就是施工人員恐怕也不在世了吧。竟然還有人為它操心，還在守著一份責(zé)任、一份承諾。這就是責(zé)任，正所謂“責(zé)任可以讓我們把事情做完整，愛(ài)可以讓我們把事情做好”。

<分點(diǎn)論述>第一，責(zé)任無(wú)處不在。責(zé)任存在于生活中的每一個(gè)崗位上：父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書(shū)育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)國(guó)。人在社會(huì)中生存，就必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)承擔(dān)并履行相應(yīng)的責(zé)任。

第二，責(zé)任是一面鏡子。能照出普通人道德品質(zhì)的好壞，能照出黨員干部思想政治素質(zhì)的高低。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，責(zé)任意識(shí)是領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員必須具備的基本素質(zhì)，責(zé)任意識(shí)也是執(zhí)政意識(shí)，提高執(zhí)政能力必須增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體共產(chǎn)黨員只有求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作，才能在崗位上、在責(zé)任中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

第三，責(zé)任重于泰山。一起起慘痛礦難造成人民生命財(cái)產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無(wú)辜百姓受到傷害，一次次嚴(yán)重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難??從這些安全事故和重大案件中，人們看到了共同的禍根，這就是責(zé)任的缺失?？梢?jiàn)，責(zé)任也是成就事業(yè)的必要條件。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)；沒(méi)有責(zé)任心，再安全的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)，再大的困難也可以克服；責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍。

<總結(jié)>科學(xué)發(fā)展，匹夫有責(zé)。在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的道路上，黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體共產(chǎn)黨員，都應(yīng)該以對(duì)工作極端負(fù)責(zé)、對(duì)人民極端熱忱的態(tài)度，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，完成自己的使命，做好份內(nèi)工作。做到勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政，在崗位不在狀態(tài)，要各負(fù)其責(zé)，守土有責(zé)，不能敷衍塞責(zé)，逃避責(zé)任；要責(zé)權(quán)統(tǒng)一，盡職盡責(zé)，不能遇到權(quán)力往里攬，遇到責(zé)任往外推；要在崗一日，盡責(zé)一天。這樣做了，才稱得上是立黨為公、執(zhí)政為民。

第二篇：公務(wù)員面試典型例題

【典型例題】五一小長(zhǎng)假快到了，某景區(qū)承載力過(guò)剩。該景區(qū)打算舉辦聽(tīng)證會(huì)，論證門票價(jià)格上漲來(lái)限制人潮，解決擁堵，經(jīng)媒體報(bào)道后，有人反對(duì)甚至發(fā)帖謾罵。假如你是景區(qū)管理局職能科室工作人員，領(lǐng)導(dǎo)安排你參會(huì)并提出建議，請(qǐng)問(wèn)你將提出什么樣的建議？（建議類）

作為景區(qū)管理人員參加聽(tīng)證會(huì)的建議環(huán)節(jié)，我將結(jié)合崗位身份與公民身份，既征詢領(lǐng)導(dǎo)和同事意見(jiàn)，讓建議與單位傾向保持一致，又將作為公民來(lái)為景區(qū)更好服務(wù)游客閑言獻(xiàn)策，為此，我將做如下建議：

第一，建議景區(qū)門票根據(jù)淡、旺季適當(dāng)漲價(jià)。為此，我會(huì)闡述景區(qū)的實(shí)際承載能力已達(dá)上限的分析，包括景區(qū)近年來(lái)全年，特別是法定假日期間游客的數(shù)量分析，以及游客過(guò)多對(duì)景區(qū)風(fēng)景的損害，人身安全、飲食安全等服務(wù)質(zhì)量帶來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)闡述景區(qū)還貸壓力及審計(jì)和物價(jià)部門對(duì)我景區(qū)成本監(jiān)審結(jié)論，便于參會(huì)人員了解景區(qū)收支真實(shí)情況，從而做出更加科學(xué)建議。（開(kāi)門見(jiàn)山，直抒己見(jiàn)表達(dá)適當(dāng)漲價(jià)的建議）

第二，建議本地游客在非旺季期間進(jìn)入景區(qū)。除了在非旅游高峰階段施行優(yōu)惠政策外，還可以開(kāi)通辦理僅限淡期使用的景區(qū)年卡的服務(wù)，鼓勵(lì)有條件的本地游客避開(kāi)旺期，選擇淡期前往景點(diǎn)進(jìn)行游覽，緩解小長(zhǎng)假期間帶來(lái)的人流高峰。（表達(dá)引導(dǎo)本地游客避開(kāi)高峰期的建議，讓公眾了解景區(qū)已經(jīng)考慮了通過(guò)合理調(diào)節(jié)來(lái)提升景區(qū)承載力的問(wèn)題）

第三，建議合理使用門票增加的收入用于升級(jí)改造景區(qū)服務(wù)質(zhì)量。如建議預(yù)判價(jià)格上漲對(duì)景區(qū)服務(wù)提升的有效性分析，讓參會(huì)代表及社會(huì)公眾了解游客才是門票收入增加的受益者。（表達(dá)門票收入取之于民，用之于民的建議，讓反對(duì)漲價(jià)者理解漲價(jià)是為游客本身而做出的決策。）

第四，建議外地游客與參會(huì)群眾現(xiàn)身說(shuō)法。由游客說(shuō)明更加注重景區(qū)服務(wù)質(zhì)量的高低，以及其他類似地區(qū)已經(jīng)存在漲價(jià)后被社會(huì)公眾所認(rèn)同的先例。由本地群眾通過(guò)歷史上的景區(qū)環(huán)境與現(xiàn)今的對(duì)比分析，提升參會(huì)代表對(duì)提升景區(qū)環(huán)境保護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)。（借游客和群眾之口表達(dá)門票漲價(jià)的必要性）

第五，建議參會(huì)媒體表達(dá)他們收集的群眾意見(jiàn)，并建議媒體將聽(tīng)證會(huì)視頻錄像、圖片通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)的形式公布給群眾，讓更大部分的群體了解聽(tīng)證會(huì)的討論成果，便于增強(qiáng)漲價(jià)的透明度，取得社會(huì)輿論的支持。（借媒體之口傳達(dá)最真實(shí)的公眾輿論，并非全盤否定，并發(fā)揮媒體的宣傳載體作用）

最后，我將根據(jù)聽(tīng)證會(huì)討論表決詳細(xì)情況進(jìn)行整理匯總，并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)根據(jù)討論進(jìn)展和表決結(jié)果，分析自身提出建議的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的表達(dá)自身觀點(diǎn)，不斷提升建言獻(xiàn)策水平。（結(jié)尾語(yǔ)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）

【典型例題】全國(guó)統(tǒng)一建立個(gè)人信用檔案，你怎么看?（2014年5月10日下午廣東省公務(wù)員面試真題）

【天川解析】作者天川教育田老鼠

在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一建立個(gè)人信用檔案，是政府主動(dòng)作為，深化社會(huì)改革的創(chuàng)新之舉。這一政策是否能夠促成誠(chéng)信社會(huì)的建立，還需要我們?nèi)娴目创??！臼鞘裁础岢鰡?wèn)題】

首先，該舉措在一定程度上確實(shí)能促進(jìn)誠(chéng)信社會(huì)的建成。

第一，有利于倒逼社會(huì)各界恪守誠(chéng)信。因?yàn)樾庞脵n案能用于評(píng)判個(gè)人是否具備信用的工具。一旦個(gè)人失信于他人，個(gè)人失信將記錄在案，他將在今后人生中處處受限于較低的信用值，極大的影響個(gè)人的工作與生活，以此來(lái)倒逼社會(huì)各界遵守誠(chéng)信。（正面1：對(duì)個(gè)人影響）

第二，有利于促進(jìn)社會(huì)高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。人事招聘、銀行信貸等可以利用全國(guó)統(tǒng)一的誠(chéng)信檔案作為有效評(píng)價(jià)個(gè)人素質(zhì)，減少考核程序、縮減審批時(shí)間，降低企業(yè)成本、利于人才建設(shè)、降低銀行不良貸款率，促進(jìn)社會(huì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)。（正面2：對(duì)社會(huì)影響）

第三，有利于破解信用檔案割裂格局。通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一，解決個(gè)人信用全國(guó)不聯(lián)網(wǎng)的漏洞，杜絕個(gè)人在各地信用不一致現(xiàn)象。（正面3：對(duì)割裂的信息網(wǎng)絡(luò)的影響；所用原理：整理與部分）【為什么—正面分析】

其次，這一舉措從建立到施行過(guò)程中也可能出現(xiàn)一些問(wèn)題。

第一，各地在建立規(guī)劃、步驟上可能出現(xiàn)不同步現(xiàn)象，特別是部分地區(qū)存在聯(lián)網(wǎng)壁壘和地方保護(hù)，導(dǎo)致個(gè)人信用檔案難以全國(guó)統(tǒng)一建立。（反面1：同步建立難）

第二，如果檔案內(nèi)容單一，信用更新緩慢，信用消除機(jī)制不健全，就無(wú)法真實(shí)體現(xiàn)出個(gè)人信用情況。（反面2：建立不完善）

第三，在使用中可能存在調(diào)取數(shù)據(jù)難，個(gè)人信用檔案隱私安全保障難，個(gè)別工作人員以權(quán)謀私，違規(guī)更改信用檔案等問(wèn)題。（反面3：使用中的問(wèn)題）【為什么—反面分析】

再次，為確保政策落地生根，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，要做好如下措施：

一是中央要向各地下發(fā)統(tǒng)一的建立個(gè)人信用檔案政策文件，細(xì)化建立步驟，統(tǒng)一工作安排，使各地統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確保個(gè)人信用檔案系統(tǒng)順利建立。（對(duì)策1：解決同步建立難的問(wèn)題）

二是細(xì)化個(gè)人信用內(nèi)容，制定信用更新制度，明確信用消除標(biāo)準(zhǔn)，確保個(gè)人信用檔案真實(shí)、全面、及時(shí)的反映個(gè)人信用情況。（對(duì)策2：解決不完善的問(wèn)題）

三是制定個(gè)人信用檔案調(diào)用制度，最大化的發(fā)揮信用檔案使用價(jià)值；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全，確保個(gè)人隱私安全；加強(qiáng)對(duì)信用檔案管理人員監(jiān)督，杜絕權(quán)錢交易現(xiàn)象發(fā)生。（對(duì)策3：解決使用階段的問(wèn)題）【怎么辦—解決問(wèn)題】

今后在工作當(dāng)中，我不但要不斷根據(jù)實(shí)際情況，提出工作規(guī)劃，更要及時(shí)預(yù)判、研究工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)有效措施，確保好的政策盡快落地、有效實(shí)施?！驹趺崔k—結(jié)合自身】

【典型例題】有人把工作當(dāng)成事業(yè)，有人把工作當(dāng)成職業(yè)，有人把工作當(dāng)成副業(yè)，你怎么看待？追問(wèn)：如果你的期望目標(biāo)和現(xiàn)實(shí)有了偏差，你怎么辦？ 【天川解析】By天川教育田老鼠

題目中三種不同的工作態(tài)度，反映了不同的人生觀、價(jià)值觀。各種選擇，皆有緣由，我覺(jué)得應(yīng)該辯證看待，理性剖析才能指導(dǎo)我們?cè)诠ぷ髦胁扇≌_的態(tài)度：

第一，對(duì)于把工作當(dāng)成一種事業(yè)的人，這樣的人往往具有旺盛的工作熱情，肯鉆研、立標(biāo)桿、樹(shù)旗幟，能夠在工作崗位上干出激情，干出成績(jī)。但是，我們也應(yīng)該看到，如果把不適合自己興趣愛(ài)好、不利于自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、有違現(xiàn)行法律法規(guī)、不適應(yīng)社會(huì)需求的工作當(dāng)做事業(yè)，顯然也是干不好工作的；【第一步：第一個(gè)觀點(diǎn)的正反兩面】

第二，對(duì)于把工作當(dāng)作一份職業(yè)的人，他們?yōu)榱双@得更多報(bào)酬、尋求更高的晉升空間，也會(huì)付出百般的努力，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)的積累，從而也能干出一定的成績(jī)。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，這一類人為了工作而工作，就會(huì)缺少興趣和激情的投入，缺少逢山劈路、不畏艱難的豪邁，導(dǎo)致遇到問(wèn)題就退縮，片面追求個(gè)人利益，這將極大限制工作的成效；【第二步：第二個(gè)觀點(diǎn)的正反兩面】 第三，對(duì)于把工作當(dāng)副業(yè)來(lái)對(duì)待的人，這類人可能是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了目前工作并不適合自身發(fā)展，只是在為自己尋找轉(zhuǎn)折的契機(jī)，以期下一份工作成為自己的事業(yè)，如果一味強(qiáng)制此類人把現(xiàn)有工作當(dāng)成事業(yè)，不但自身發(fā)展乏力，也可能危害工作崗位的成績(jī)。當(dāng)然，這一類人，更多的是沒(méi)有“干一行，愛(ài)一行”的敬業(yè)精神，表現(xiàn)出慵懶散漫、沒(méi)有主見(jiàn)，對(duì)待工作敷衍了事，這當(dāng)然是不能做好自己的本職工作?！镜谌剑旱谌齻€(gè)觀點(diǎn)的正反兩面】

第四，全面剖析三種觀點(diǎn)的利與弊，倒逼我今后采取以下措施，努力選擇正確的工作態(tài)度，化解工作難題：

一要努力將工作當(dāng)成事業(yè)。我這次報(bào)考事業(yè)單位，就是將專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好等個(gè)人實(shí)際與社會(huì)需求相結(jié)合，做好了牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，投身群眾服務(wù)的充分準(zhǔn)備，因此我將把報(bào)考崗位當(dāng)成畢生事業(yè)，并為此付出自己的努力與汗水；

二要在工作中體現(xiàn)職業(yè)化的水平。我走入報(bào)考崗位后，將向書(shū)本求知，進(jìn)一步深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，向群眾求知，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾工作經(jīng)驗(yàn)，向領(lǐng)導(dǎo)求教，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)奉獻(xiàn)精神，向同事求教，進(jìn)一步積累工作實(shí)踐技巧，通過(guò)多總結(jié)、善求教、不懈怠，努力提升工作水平；

三要極力避免當(dāng)成副業(yè)的心態(tài)。在報(bào)考本次崗位之前，我通過(guò)網(wǎng)上全面查詢，師兄師姐討教，長(zhǎng)輩征詢意見(jiàn)，已經(jīng)對(duì)報(bào)考崗位的薪資待遇、工作性質(zhì)、職能職責(zé)等有了全面了解，因此我會(huì)摒棄副業(yè)心態(tài)，矢志不渝的干好工作?！镜谒牟剑航Y(jié)合自身，提出對(duì)策】

總之，這三種對(duì)待工作態(tài)度的不同的觀點(diǎn)，我們不能一味肯定或否定，要從如何有效引導(dǎo)干好當(dāng)前工作，明確適合自身工作，盡早確立值得為此奮斗一生的“事業(yè)”工作而不斷努力。

變形題目：小馬是一名大學(xué)畢業(yè)生，今年他好不容易找到了一份自己比較合適的工作，可是收入也只有3000元左右，和人才市場(chǎng)上很多普通操作工的收入差不多，小馬心里有些不平衡，請(qǐng)談?wù)剬?duì)上述情況的看法

【天川解析】

小馬在與普通操作工進(jìn)行對(duì)比后，對(duì)畢業(yè)第一份工作的收入產(chǎn)生不平衡心理，是當(dāng)下眾多大學(xué)畢業(yè)生的一個(gè)縮影，要想正確引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)，就必須要客觀看待這一現(xiàn)象。

首先，我可以理解這種不平衡的心理，因?yàn)椋?/p>

一是薪資待遇與個(gè)人期望存在差距。以薪資待遇特別是第一份工作待遇來(lái)作為自我價(jià)值的評(píng)判是比較科學(xué)合理的價(jià)值判斷方式，因?yàn)槠浞从车膬?nèi)容是最直接的，是對(duì)人的生活影響最大的，待遇低，自然會(huì)心理不平衡；

二是待遇對(duì)比與個(gè)人期望存在差距。寒窗苦讀的大學(xué)畢業(yè)生，其所付出的不僅是時(shí)間上的投入，也包括金錢上的投入，大學(xué)生在待遇上如果與教育投入較少相比沒(méi)有明顯優(yōu)勢(shì)，那么不利于形成重知識(shí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍，可能會(huì)挫傷其工作的激情和繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

其次，雖然理解，但我認(rèn)為小馬忽視了以下幾點(diǎn)，導(dǎo)致心態(tài)失衡。

一是忽視了待遇只是個(gè)人價(jià)值的表現(xiàn)之一，而工作氛圍、社會(huì)地位、工作強(qiáng)度等都體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值的高低。

二是忽視了第一份工作待遇不代表今后待遇永遠(yuǎn)保持較低水平。隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富，工作經(jīng)驗(yàn)的積累，大學(xué)生干好工作，創(chuàng)造財(cái)富的能力可以不斷增強(qiáng)，相應(yīng)的待遇也可以不斷提升，在漲幅上可能要優(yōu)于其他人。

三是忽視了教育投入不僅可以在正統(tǒng)學(xué)校進(jìn)行，操作工在技校培訓(xùn)以及在工作實(shí)踐中的磨練也是教育投入的表現(xiàn)，這容易抹殺他人的努力，陷入怨天尤人，而不是促使自身不斷的努力。

再次，客觀看待這一現(xiàn)象之后，就要求我們要以問(wèn)題為導(dǎo)向，采取有效措施規(guī)避消極心態(tài)，引導(dǎo)正確對(duì)待。

一要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待個(gè)人價(jià)值。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，既不否認(rèn)工資待遇的重要性，更要幫助大學(xué)生建立起涵蓋自身工作效率、服務(wù)對(duì)象的滿意度，以及未來(lái)的發(fā)展等綜合評(píng)價(jià)體系。

二要引導(dǎo)大學(xué)生正確看待社會(huì)比較。既要看待自身長(zhǎng)處，也要看待他人的努力，摒棄一味的與他人相比較的心態(tài)，避免束縛自身發(fā)展腳步。

三要引導(dǎo)大學(xué)生不斷提升自身能力?？梢圆扇∩鐣?huì)實(shí)踐的方式來(lái)讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題，特別是理論與實(shí)際相結(jié)合的問(wèn)題，引導(dǎo)在工作中繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、勤學(xué)苦練的素養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)他人，學(xué)習(xí)先進(jìn)，多用發(fā)展的眼觀，來(lái)讓自身在未來(lái)變的更強(qiáng)。我作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，也會(huì)從小馬的故事里尋找到啟發(fā)，多從自身角度找問(wèn)題，多從群眾受益角度定價(jià)值，多從未來(lái)提升角度看發(fā)展，努力做一個(gè)人民滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心，自身幸福的公職人員。

題目：你剛當(dāng)公務(wù)員不久，領(lǐng)導(dǎo)給你一份重要的綜合類文字匯報(bào)工作，讓你3天內(nèi)擬定一份工作匯報(bào)，你覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)文字工作，怎么辦? 【QZZN揚(yáng)帆面試田老鼠解析】

作為一個(gè)剛?cè)肼毜墓珓?wù)員，領(lǐng)導(dǎo)就交辦重要任務(wù)，相信是對(duì)我基礎(chǔ)進(jìn)行全面考察，判定我能夠擔(dān)當(dāng)此任，這于我而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，我會(huì)擺正心態(tài)，欣然接受，并以此為契機(jī)，鍛煉自己的文字寫(xiě)作能力及加強(qiáng)與同事之間的聯(lián)系。我將從以下方面積極完成此項(xiàng)任務(wù)。（提出問(wèn)題，破題表態(tài)）一是擺正心態(tài)，正視困難。我剛?cè)肼?，?duì)單位缺乏整體的把握，且文字功底一般，要完成此項(xiàng)工作難度較大，但是我會(huì)正視困難，擺正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)。先請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，明晰此份匯報(bào)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，行文風(fēng)格等，為我開(kāi)展這項(xiàng)工作提供綱領(lǐng)，同時(shí)也詳細(xì)了解以前負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同事，方便后期工作交流。二是請(qǐng)教同事，查找資料。我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的建議去請(qǐng)教往年負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同事，虛心向他們請(qǐng)教，擬定此份報(bào)告的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)，難點(diǎn)，數(shù)據(jù)來(lái)源等，然后再到檔案室查閱歷年類似的工作匯報(bào)，學(xué)習(xí)其撰寫(xiě)的角度、方式和行文風(fēng)格。根據(jù)了解到的情況到相應(yīng)的科室收集的相關(guān)文字材料和數(shù)據(jù)，做好擬定匯報(bào)的所有前期準(zhǔn)備工作。三是擬定提綱，初步修改。結(jié)合前期所了解的情況及收集的數(shù)據(jù)，擬定綱領(lǐng)，再根據(jù)匯報(bào)的撰寫(xiě)要求進(jìn)行充實(shí)，完成后將綱領(lǐng)請(qǐng)教往年負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同事，請(qǐng)其對(duì)此提出意見(jiàn)，再根據(jù)同事給出的意見(jiàn)對(duì)初進(jìn)行完善，提交領(lǐng)導(dǎo)初審。四是細(xì)化完善，呈送初稿。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)對(duì)提綱的修改意見(jiàn)，將提綱進(jìn)行內(nèi)容填充，初步完善該項(xiàng)匯報(bào)的初稿。初稿形成后，我先對(duì)其進(jìn)行反復(fù)修改及檢查，確定沒(méi)有問(wèn)題之后，將初稿呈送領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行初審。五是修改完善，定稿印發(fā)。在領(lǐng)導(dǎo)初審后，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的修改內(nèi)容進(jìn)行整理并仔細(xì)研讀，揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖，將稿子進(jìn)行修改，修改完畢之后再呈送領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)。在領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后，形成定稿并按要求完成報(bào)送或者印發(fā)。（解決問(wèn)題，全面落實(shí)）在這項(xiàng)工作結(jié)束之后，我會(huì)將所有領(lǐng)導(dǎo)的修改稿留存，反復(fù)研究，總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信通過(guò)此次的鍛煉，我的文字能力、溝通協(xié)調(diào)能力都會(huì)得到一定程度的提升。（結(jié)尾語(yǔ)，鞏固提升）

第三篇：公務(wù)員面試?yán)}與技巧

例 題

一、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性

1、請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下自己

2、對(duì)你影響最大的一件事情是什么？

3、對(duì)你影響最大的一本書(shū)是什么？

4、你的座右銘是什么？

5、你有何特長(zhǎng)？

7、你為什么要報(bào)考公務(wù)員？

8、如果你這次考不上公務(wù)員，你打算怎么辦？

9、如果考上公務(wù)員，對(duì)你有什么實(shí)惠？

10、有人說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)，進(jìn)外企或大公司，二流學(xué)生才考公務(wù)員，結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕目捶ā?/p>

11、如果你被錄用，你打算如何開(kāi)展工作？

12、如果你被錄用，你打算怎么配合同事的工作？

13、你的職位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，你打算如何開(kāi)展群眾工作？

二、活動(dòng)型例題

1、假如你是一鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，讓你組織一次會(huì)議我，你如何進(jìn)行？

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你做一次下崗職工調(diào)查，你怎么做？

4、讓你統(tǒng)計(jì)你所在學(xué)校3年來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)情況，你將如何進(jìn)行調(diào)查?

5、其他單位的同志要來(lái)你單位參觀，領(lǐng)導(dǎo)要你負(fù)責(zé)接待，你如何處理?

6、組織150名勞教人員去參觀改革開(kāi)放活動(dòng)成就展。你起草一份計(jì)劃安排。

7、假如你是機(jī)關(guān)工作人員，現(xiàn)在由你來(lái)組織一次迎新晚會(huì)，你會(huì)怎么組織?

8、單位里準(zhǔn)備組織老干部外出旅游，由你負(fù)責(zé)，你該怎么組織?

9、七一期間，單位讓你負(fù)責(zé)組織一次紅色旅游，你怎么組織?

10、為了提高下崗職工的素質(zhì)，某單位準(zhǔn)備組織一次下崗職工再 就業(yè)培訓(xùn)。假如請(qǐng)你組織。你打算怎樣做?

11、某市與高校合作開(kāi)展MPA教育工作。領(lǐng)導(dǎo)全權(quán)委托你，你怎樣組織好此次活動(dòng)?

三、方案型例題：

1．請(qǐng)你撰寫(xiě)一份關(guān)于人才跨領(lǐng)域流動(dòng)的調(diào)查方案。

四、突發(fā)型例題：

1、某地發(fā)生一起食物中毒事件，領(lǐng)導(dǎo)讓你全權(quán)處理，你該怎么做？

2、假如你是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，有兩個(gè)村因?yàn)槌运畣?wèn)題爆發(fā)沖突，領(lǐng)導(dǎo)讓你處理，你怎么辦？

3、你是一個(gè)農(nóng)藥生產(chǎn)廠的部門負(fù)責(zé)人；現(xiàn)在有一群農(nóng)民因?yàn)槭褂昧思倜暗霓r(nóng)藥導(dǎo)致顆粒無(wú)收，現(xiàn)在他們認(rèn)定是你們公司的藥有問(wèn)題，你如何處理這件事?

4、你是一個(gè)大型展銷會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，展覽之前獲得消息，來(lái)參展的人比計(jì)劃的多，你怎么辦?

5、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一個(gè)村的指示與當(dāng)?shù)貙?shí)際不符，群眾意見(jiàn)很大!派你處理；你怎么辦?

6、位于主干道附近的一個(gè)裝有危險(xiǎn)化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)發(fā)生爆炸，你是現(xiàn)場(chǎng)的指揮人員，問(wèn)你如何處理?

7、假如你在去參加重要會(huì)議的途中，一個(gè)人被車撞了受傷，肇事司機(jī)已經(jīng)逃跑；你怎么辦?

8、你是辦公室主任，辦公樓起火了，你該怎么辦?

9、你是某考區(qū)的負(fù)責(zé)人，考試前塌方，試卷無(wú)法送到指定考場(chǎng)怎么辦?

10、黃金假期。游樂(lè)園人滿為患，買票隊(duì)伍出現(xiàn)騷動(dòng)。怎么辦?

五、排序型例題：

1、假如你是某單位的一名工作人員，今天共有5件事情要你處理，你準(zhǔn)備怎么辦?(給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間)A．召開(kāi)環(huán)境綜合整治會(huì)議，并作會(huì)議記錄，約2小時(shí)。B．有一重要的信件需要進(jìn)行情況核實(shí)，并限時(shí)(當(dāng)天)匯報(bào)。C．安排和組織接待外省(市)對(duì)口單位5人，約l小時(shí)。D．整理工作情況、信息、資料，編印《情況反映》．當(dāng)天要 發(fā)到各處室，需3小時(shí)。

E．下班前領(lǐng)導(dǎo)召集緊急會(huì)議，臨時(shí)交辦事項(xiàng)若干，辦完約l小剛。

2．假如你是辦公室的一名工作人員，今天共有4項(xiàng)事情要你處理，你準(zhǔn)備怎么辦?并請(qǐng)說(shuō)明理由。

A．迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)防火安全工作檢查小組，不少于4個(gè)小時(shí)。B．?dāng)M定一份本科室年終工作總結(jié)，需要3個(gè)小時(shí)，并于明天早上交給領(lǐng)導(dǎo)。

C．代表領(lǐng)導(dǎo)看望生病任院的同事，需要1個(gè)小時(shí)。D.接待下級(jí)單位來(lái)訪，需要2個(gè)小時(shí)。

3、假如你是某廳機(jī)關(guān)辦公室的一名工作人員，今天共有5項(xiàng)工作要你處理，你怎么做準(zhǔn)備?并請(qǐng)說(shuō)明理由。(給你2分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間)A．準(zhǔn)備“重點(diǎn)工作重點(diǎn)突破”會(huì)議材料的整理、送審，不少于3小時(shí)。

B．參加2小時(shí)“專項(xiàng)工作專項(xiàng)檢查評(píng)比”活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果在內(nèi)網(wǎng)上公布。

C制定衡量和評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)各處(室)、部門工作的考核項(xiàng)目明細(xì)化表，明天交有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

D．接待三人來(lái)訪，整理情況，報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

E．下午辦公室其他工作人員抽調(diào)去完成臨時(shí)任務(wù)，需要你頂替其工作。

4．假如你是單位的一名工作人員，今天共有4件事情需要處理，你準(zhǔn)備怎么辦?并請(qǐng)說(shuō)明理由。

A．上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要你送一位老同志去機(jī)場(chǎng)，需要3個(gè)小時(shí)。B．直接領(lǐng)導(dǎo)要你制定本單位工作計(jì)劃，需要3個(gè)小時(shí)。C．你的一個(gè)朋友突然生病住院，需要你送錢去醫(yī)院，需要2個(gè)小時(shí)。

D．給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)一份演講稿，需要1個(gè)小時(shí)，下午下班之前要交給領(lǐng)導(dǎo)。

六、人際關(guān)系類例題：

1．如果你這次被錄取為公務(wù)員：你會(huì)怎么處理與同事之間的關(guān)系? 2．如果你這次被錄取為公務(wù)員．你會(huì)怎么處理與群眾之間的關(guān)系? 3．如果你這次被錄取為公務(wù)員．你會(huì)怎么處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系? 4．下級(jí)單位有人來(lái)你們單位辦事，只有你一個(gè)人在辦公室，而你對(duì)該項(xiàng)工作并不熟悉，你怎么辦? 5．有人打電話向你咨詢政策，你給他解釋，告訴他可以查詢網(wǎng)絡(luò)或報(bào)紙，他閑麻煩，不愿查，糾纏你，不配合你，影響了你辦其他事，你怎么辦?事后他向領(lǐng)導(dǎo)投訴，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)你，你怎么辦?

6、你的上司副處長(zhǎng)對(duì)你很好?？傟P(guān)照你，但是你卻在他前面提拔到了處長(zhǎng)，他心里很不好受，如果主考官是那個(gè)副處長(zhǎng)。你和副處長(zhǎng)談一次話，想怎么和他交流?

7、領(lǐng)導(dǎo)讓你接手小王的事情。小王很忙，無(wú)法和你交接怎么辦? 8．假如你是剛來(lái)的新人，你知道一種辦公軟件比現(xiàn)在單位用的先進(jìn)，你會(huì)怎么辦？

9、單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動(dòng)。而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾。你怎樣處理?

10、你正主持一個(gè)會(huì)議，意見(jiàn)對(duì)立的雙方由爭(zhēng)辯到惡語(yǔ)相向。你怎么辦?

11、領(lǐng)導(dǎo)讓你到某單位競(jìng)標(biāo)，你到了以后發(fā)現(xiàn)對(duì)方不熱情，怎么辦?

12、假如領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)緊急任務(wù)，要你和其他兩個(gè)同事一起完成，但那兩個(gè)人太忙了，影響了工作進(jìn)度，你怎么辦？

13、領(lǐng)導(dǎo)交辦一項(xiàng)工作，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤，你怎么辦?

14、你所在單位的正職與副職之間關(guān)系一直很不協(xié)調(diào)，一次正職領(lǐng)導(dǎo)讓你去處理一件緊急公務(wù)，而副職領(lǐng)導(dǎo)又在同時(shí)讓你趕寫(xiě)一份重要材料，這讓你非常為難，你如何處理？

15、你的一個(gè)同學(xué)要出國(guó)了，你答應(yīng)晚上送他去機(jī)場(chǎng)，可快下班的時(shí)候，單位臨時(shí)有事非你辦不可，你該怎么辦？

16、如果你被錄取了，有一個(gè)同事對(duì)你非常熱心，經(jīng)常幫你的忙，但是由于他的幫忙。常常使你的工作陷入困境，你怎么辦?

17、你的親友要你為當(dāng)事者說(shuō)情，讓你左右為難，你怎么辦?

18、你被錄取到一個(gè)權(quán)力部門，你的好朋友有一件事要你請(qǐng)你同 事幫忙，但是如果幫忙的話，你的同事就違反規(guī)定，你該怎么辦?

19、你和同學(xué)一同考入新單位，你工作勤奮，成績(jī)突出，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你印象不佳，同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？

20、你是在職研究生，一年需要20天的時(shí)間脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，你到新的單位后，同事對(duì)于你去學(xué)習(xí)有意見(jiàn)，認(rèn)為你無(wú)法很好地進(jìn)行工作，你將如何處理？

21、你們公司有個(gè)重大項(xiàng)目，之前是李某負(fù)責(zé)，但是由于李某出現(xiàn)重大失誤，領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)接管項(xiàng)目，讓李某擔(dān)任副手，但李某態(tài)度消極，不配合，你怎么辦？

22、假如你是居委會(huì)工作人員，社區(qū)有人反映小李總是玩架子鼓擾鄰，你怎么去和小李溝通解決這件事？

23、同事工作時(shí)間離開(kāi)一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了他，但是他非常不服，開(kāi)始懈怠，你作為他的好朋友該怎么辦？

24、你新到一個(gè)單位，同事對(duì)你不是很信任，領(lǐng)導(dǎo)也只是交給你一些瑣碎的事情做，請(qǐng)問(wèn)遇到這種情況你怎么辦？

25、假如你是一個(gè)科室的工作人員，你科室的領(lǐng)導(dǎo)和他的上司因?yàn)橐患虑榘l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你在場(chǎng)，你會(huì)怎么處理這件事？

26、領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，并安排了一位老同志協(xié)助你，但是在工作中大家只服從老同志的安排，你怎么辦？

27、領(lǐng)導(dǎo)要你做假帳，你怎么辦？

七、應(yīng)變能力與自我情緒控制能力方面例題

1、一個(gè)書(shū)店突然停電。一個(gè)顧客向服務(wù)員要求查詢一本書(shū)，但因?yàn)殡娔X用不上，該工作人員無(wú)法幫其找到。如你是該店的銷售經(jīng)理，你如何處理?

2、你正在辦公室接待一批情緒比較激動(dòng)的上訪人員。這時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然要在15分鐘后到你部門視察工作，你將如何處理? 3你正在接待一群上訪的群眾，領(lǐng)導(dǎo)打電話過(guò)來(lái)要你過(guò)去辦事，你怎么辦?

八、綜合分析能力方面例題

1、用人單位要求高學(xué)歷你怎么看?

2、大學(xué)生入學(xué)的時(shí)候很多家長(zhǎng)護(hù)送，導(dǎo)致學(xué)校及其周邊旅館爆滿，還有家長(zhǎng)露宿操場(chǎng)。問(wèn)你怎么看待這個(gè)事情? 3．現(xiàn)在有些人收入比公務(wù)員高，有些公務(wù)員心理不平衡了，你怎么看?

4、近來(lái)出現(xiàn)很多蘇丹紅類的食品問(wèn)題，消費(fèi)者怪部門沒(méi)管好，部門認(rèn)為消費(fèi)者不懂得自我保護(hù)，你怎么看？

5、我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，可環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，你了解長(zhǎng)江、黃河的情況嗎?應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系?

6、怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象?

7、社會(huì)保障體系的建立對(duì)社會(huì)將有什么好處?請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

8、現(xiàn)在許多大城市房?jī)r(jià)偏高，使很多老百姓買房變得困難，你如何看待這樣的房地產(chǎn)熱?

9、某日在鄭州街頭，一中學(xué)女生因?yàn)槟赣H不給她買頭飾而當(dāng)眾打了母親兩個(gè)耳光，并拒絕向母親道歉。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此怎么看? 10．2007年4月6日，江蘇省宿遷市宿城區(qū)屠園派出所門前的兩個(gè)告示板上寫(xiě)著緊急通知：“全鄉(xiāng)所有沒(méi)有死的人員必須在4月30日前到派出所辦理身份證?！币鹑罕姷牟粷M。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此怎么看?

11、根據(jù)一項(xiàng)上海4000戶入戶調(diào)查，僅有1％的人愿意做工人，人才就業(yè)意向頻率最高的是政府機(jī)關(guān)。發(fā)達(dá)國(guó)家80％的優(yōu)秀人才集聚在企業(yè)，而我國(guó)只有30％左右的人才在企業(yè)。對(duì)此，你怎么看? 12、2007年4月7日，湖南省人口計(jì)生工作會(huì)議召開(kāi)，要對(duì)違反計(jì)生政策超生多生的名人、高收入者等公開(kāi)曝光!引起一片爭(zhēng)議。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此怎么看?

13、據(jù)報(bào)道：2007年4月，來(lái)自北航、南開(kāi)等多所院校的200名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生在北京某集團(tuán)公司應(yīng)聘搓澡工、清潔工、迎賓員等職位。據(jù)介紹，其崗位補(bǔ)助費(fèi)與崗位高低成反比，搓澡工每小時(shí)工資補(bǔ)助58元．而經(jīng)理助理每小時(shí)補(bǔ)助僅1元。這在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，請(qǐng)問(wèn)你怎么看?

14、據(jù)報(bào)道：甘肅永靖墓是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣，這個(gè)縣部分公路兩邊，最近新豎起9處鮮亮整潔的高墻。當(dāng)?shù)卣Q，這是綠化美化農(nóng)村環(huán)境的“文化墻”，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)民則毫不客氣地稱之為“遮羞墻”!請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此怎么看？

15、近來(lái)，許多地方政府修建大型建筑工程成風(fēng)，西安市臨潼區(qū)計(jì)劃修建中華人祖女?huà)z雕塑及祭祀廣場(chǎng)，計(jì)劃總投資1.5億元。鄭州投資3億建造“華夏第一祖龍”工程。許多工程一經(jīng)建成，立馬收費(fèi)，完全建成一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目。你對(duì)此怎么看？

16、一名著名的整形醫(yī)生近日向媒體透露：“為塑造更親民的形象，內(nèi)地官員整容成風(fēng)，他們多數(shù)進(jìn)行割眼袋、除皺紋等手術(shù)。”你怎么看？

17、據(jù)報(bào)道，有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子走出校門后不能適應(yīng)社會(huì)，在孩子畢業(yè)前帶孩子四處吃喝玩樂(lè)，教育孩子應(yīng)該“學(xué)壞”，你怎么看？

18、據(jù)報(bào)道，某校初一學(xué)生，性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，因被老師罰抄單詞，投河自盡。你對(duì)此怎么看？

19、北京某藝校學(xué)校學(xué)生在課堂上肆意侮辱花甲老師事件，對(duì)此你怎么看？

20、近年來(lái)，我國(guó)游客在境外旅游時(shí)常有一些不文明現(xiàn)象發(fā)生，國(guó)外有調(diào)查顯示我國(guó)游客形象排名全球倒數(shù)第三。對(duì)此，你怎么看？

21、某市城管執(zhí)法局將面向社會(huì)征集“城管服務(wù)忌語(yǔ)”，此次面向社會(huì)公開(kāi)征集“服務(wù)忌語(yǔ)，在城管執(zhí)法工作中尚屬首次。對(duì)此。你有什么看法?

22、當(dāng)下，許多大學(xué)生熱衷于炒股，甚至荒廢了學(xué)業(yè)，對(duì)此你怎么看？

23、現(xiàn)在某些年輕人癡迷追星，為了見(jiàn)到心儀的明星不惜一切代價(jià)，甚至害得家長(zhǎng)傾家蕩產(chǎn)、投河自盡。對(duì)此現(xiàn)象。你有什么看法?

24、某市招聘城管協(xié)管員，許多名牌大學(xué)生爭(zhēng)相應(yīng)聘，稱穿制服神氣管人過(guò)癮。對(duì)此現(xiàn)象，你怎么看?

25、某省高速公路招收費(fèi)員，引來(lái)千名報(bào)名者，其中不乏名牌大學(xué)的畢業(yè)生，對(duì)此，你有什么看法?

26、據(jù)報(bào)道，許多政府機(jī)關(guān)在招聘過(guò)程中存在著各種各樣的就業(yè)歧視。對(duì)此，你怎么看?

27、近來(lái)。有不少人呼吁復(fù)興漢服，倡導(dǎo)人們穿戴漢服，以此來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。但也有人反對(duì)，認(rèn)為穿戴漢服與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化不相關(guān)。對(duì)此，你怎么看?

28、原諒別人的錯(cuò)誤，不一定是美德；原諒自己的錯(cuò)誤，卻是對(duì) 自己的一種放縱。你怎么看？

29、為保障老年人權(quán)益，給予老人更多精神關(guān)懷，國(guó)家擬立法規(guī)定子女除了贍養(yǎng)老人之外還要時(shí)常地關(guān)心和看望老人，對(duì)這一做法你怎么看？

30、古希臘一位哲學(xué)家一日在院子里曬太陽(yáng)，亞歷山大大帝駕臨他的處所，問(wèn)他要什么恩賜，他回答說(shuō)：“只要你不擋著我的太陽(yáng)就好?！蹦闳绾卫斫?？

31、廣州亞運(yùn)會(huì)期間市政府推行免費(fèi)公交地鐵導(dǎo)致人滿為患，一周后取消，對(duì)此你怎么看？

32、重慶市在前一段時(shí)間全面開(kāi)展了“唱紅講傳”活動(dòng)，即特色文化系列，包括唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言，也叫“唱讀講傳”活動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這個(gè)活動(dòng)有什么看法？

33、重慶市人保局等部門下發(fā)文件：到2010年底，對(duì)全市35以下未取得國(guó)民教育大專以上學(xué)歷，又沒(méi)有在校學(xué)習(xí)或者補(bǔ)習(xí)的在職公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員和職員，將視為不能完成工作任務(wù)，予以辭退。對(duì)此你怎么看？

34、北京大學(xué)新近實(shí)行“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，被選中的都是重點(diǎn)高中，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么看法？

35、師徒四人西天取經(jīng)，唐僧軟弱無(wú)能，悟空精明能干，八戒拉攏兄弟，沙僧任勞任怨，白龍馬埋頭苦干，作為一名公務(wù)員，你對(duì)此有何看法？

36、有的時(shí)候制定決策會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)施起來(lái)慢慢會(huì)與計(jì)劃產(chǎn)生偏差，甚至最后的結(jié)果完全背離計(jì)劃，管理學(xué)上叫做離心力現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談看法。

37、談?wù)勀銓?duì)釣魚(yú)島問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)。

九、言語(yǔ)理解型例題

1、“水至清則無(wú)魚(yú)。人至察則無(wú)徒”，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這旬古語(yǔ)的理解。

2、中國(guó)京劇藝校團(tuán)去拉美國(guó)家訪問(wèn)表演，受到熱烈的歡迎，載譽(yù) 而歸，再次體現(xiàn)了“只有民族的，才是世界的”這句名言。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的看法和理解。

3、怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下憂而憂”的“憂“字？

4、古語(yǔ)有云“三十而立”，很多人在三十歲時(shí)就事業(yè)小有成就，但在公務(wù)員隊(duì)伍中，三十歲可能還只是一個(gè)普通科員，請(qǐng)你談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

十、抽象理解型例題

1、法國(guó)著名雕塑家羅丹用了七年時(shí)間雕塑了一座巴爾扎克的雕像，一天他的學(xué)生來(lái)參觀的時(shí)候被這座雕像驚呆了，一位學(xué)生指著雕像那雙疊合在胸前的手，說(shuō)：“這手像極了！老師，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇妙而完美的手??！”羅丹聽(tīng)了后竟然舉起斧子把那雙手砍掉了。你認(rèn)為這個(gè)故事說(shuō)明了什么？你有什么感想？

2、有三只獵狗追一只土拔鼠，土拔鼠鉆進(jìn)一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，一會(huì)兒，居然從樹(shù)洞里鉆出一只兔子。兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉(cāng)皇中沒(méi)有站穩(wěn)，掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，最后，兔子終于逃脫了。這則寓言故事給你什么啟示？

3、蒼茫的大海上，小海鷗揮著翅膀飛向天空，但每次都失敗了，結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?/p>

4、一種吃小蟲(chóng)的動(dòng)物，每次都吃完一部分，留下另一部分，每次都不吃完，你是怎么理解的？

十一、情景應(yīng)變題：

1、某村路口，發(fā)生交通事故，卡車司機(jī)受傷，圍觀群眾哄搶卡車上的水果，你是村長(zhǎng)助理，正在值班，有村民向你匯報(bào)，你怎么處理?

2、小張和老王去一個(gè)縣考察工作，該縣市現(xiàn)單位局長(zhǎng)以前工作的地方，小張認(rèn)為該縣有很多問(wèn)題，主張向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，老王就則建議小張慎重，但沒(méi)等到向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，兩人被邀請(qǐng)去吃飯，席間小張插話說(shuō)該縣的問(wèn)題，弄得氣氛尷尬嗎，該縣領(lǐng)導(dǎo)表示如有問(wèn)題，一定嚴(yán)肅查處。請(qǐng)問(wèn)小張哪些做法做的不好，為什么？如果是你，你怎么辦？

3、假如你昨天晚上在網(wǎng)上看到你的一位同事穿制服打人的照片。有網(wǎng)友說(shuō)是暴力執(zhí)法，有很多人跟帖，引發(fā)爭(zhēng)議，對(duì)此你怎么辦？

十二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)方面例題：

1、領(lǐng)導(dǎo)安排你組織單位的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，你怎么把這個(gè)活動(dòng)落到實(shí)處？

2、你單位新來(lái)10位大學(xué)生，需要組織實(shí)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)負(fù)責(zé)這件事，你怎么安排？

3、單位要組織一次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你來(lái)做，你怎么開(kāi)展？ 4、2014年第二屆青年奧運(yùn)會(huì)將在南京舉行，全省團(tuán)市委提出“青年與未來(lái)”的活動(dòng)，你作為某高校的團(tuán)委負(fù)責(zé)人，提出一個(gè)參賽方案

5、如何開(kāi)展一個(gè)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的宣傳活動(dòng)？

6、單位組織一次扶貧救困的活動(dòng)，由你組織，你怎么組織？

7、單位派你組織老干部到某地療養(yǎng)，你怎么組織？

十三、材料題例題

1、小張是借調(diào)到某單位的年輕職工，也和該單位領(lǐng)導(dǎo)及該單位職工老趙一起去某調(diào)研。該縣是領(lǐng)導(dǎo)以前工作過(guò)的地方。在調(diào)研中小張發(fā)現(xiàn)該縣存在很嚴(yán)重的問(wèn)題，他對(duì)老趙說(shuō)要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，老趙建議小張謹(jǐn)慎點(diǎn)好。調(diào)研結(jié)束后還沒(méi)等到向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，兩人就被邀請(qǐng)去吃飯，席間小張對(duì)該縣情況插話較多，而且把他發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題直接提出來(lái)，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛尷尬。

問(wèn)：你覺(jué)得小張的做法有什么問(wèn)題，為什么？如果是你，你會(huì)怎么做？

2、浙江在線新聞網(wǎng)站日前開(kāi)設(shè)“問(wèn)政零距離”欄目，陸續(xù)邀請(qǐng)省委工作部門和省政府組成部門及直屬單位的主要負(fù)責(zé)同與網(wǎng)民進(jìn)行在線交流，省人大常委會(huì)、省政協(xié)和省法院、省檢察院的領(lǐng)導(dǎo)也將視情 參加?！皢?wèn)政的零距離”也是“少委常委系列高端方談”活動(dòng)的延續(xù)……………………使官員與民在線良性互動(dòng)形成常態(tài)化。筆者聞罷，不禁為此舉叫好！浙江官員與網(wǎng)民在線

互動(dòng)，表示了他們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、愿與網(wǎng)民良性互動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解社情民意的意愿，也表明他們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)作為聽(tīng)取民意，決策參考一個(gè)新領(lǐng)域和新渠道，同時(shí)更感受到黨和政府對(duì)政治文明建設(shè)充滿了勇氣和信心。（就材直取，轉(zhuǎn)材為案）

中國(guó)到聯(lián)網(wǎng)更越來(lái)越凸現(xiàn)其表達(dá)民意和制造的優(yōu)勢(shì)，無(wú)論從社會(huì)的任一方面，已成為一支陣容強(qiáng)大、舉足輕重的力量。從柴米油鹽、看

病上學(xué)，到每一項(xiàng)政策的出臺(tái)，每一個(gè)重大事件的發(fā)生，互聯(lián)網(wǎng)都能以最快捷的速度形成聲勢(shì)。在線即時(shí)、互動(dòng)為特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)傳播方式，更為公眾表達(dá)民意，參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)及政治生活，提供了一個(gè)方便 快捷的平臺(tái)，是了解民情、匯聚民智一個(gè)重要的渠道。可以將黨和政府的方針政策，本地的方略舉措廣而告之。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一形式又聚集民意，問(wèn)計(jì)于民。（演繹成策：要用網(wǎng)絡(luò)表達(dá)民意）

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為重要的信息獲取渠道和民意表達(dá)渠道，成為思想文化信息的集散地和社會(huì)的放大器，成為執(zhí)政者“不可覷、更不可不察”的領(lǐng)域。

浙江省諸多官員上網(wǎng)與網(wǎng)民直接對(duì)話，開(kāi)展“問(wèn)政零距離”，并形成常態(tài)化，表明的是一種緊跟形勢(shì)、與時(shí)俱增的開(kāi)放和自信的態(tài)度，體現(xiàn)也的是一種新的工作方法，新的領(lǐng)導(dǎo)模式。是深入了解民情、充 分尊重民意、廣泛集中民智、及時(shí)整合各社會(huì)階層好建議的有效途徑。

備注：加黑表示關(guān)鍵詞，加下劃線的是關(guān)鍵語(yǔ)句，可以提煉成答案，即“就材直取”

問(wèn)題：A、省例規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部要定期上網(wǎng)與網(wǎng)民交流，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)這種工作方的看法。P123 B、如果在本單位的門戶網(wǎng)站上組織一次與網(wǎng)民交流活動(dòng)，你將如何操作？

C、假設(shè)在網(wǎng)絡(luò)交流中，網(wǎng)民出現(xiàn)了兩派針?shù)h相對(duì)的觀點(diǎn)，你怎么處理？

十四、串詞題

1、用“意風(fēng)、汽車、比賽、犯罪、青年”編一段話，要求有邏輯性。

2、用“稻子、數(shù)碼相機(jī)、巖石、海鷗”幾個(gè)詞語(yǔ)連成一段話，可打亂順序。

例題1：串詞：含羞草、臺(tái)燈、熱水瓶、牙刷。P129 例題2：北冰洋、玫瑰花、面試、企業(yè)、足球，將以上詞用一段話連接起來(lái)，順序不限。

十五、編故事題

1、根據(jù)五個(gè)詞講一個(gè)故事：包公、愛(ài)戴、警魂、泰山、手銬。

2、請(qǐng)考生說(shuō)出四個(gè)成語(yǔ)并編幫事。

3、請(qǐng)你以“西子湖畔，游人如織”開(kāi)始，以“他陷入了沉思”結(jié)束，編一個(gè)小故事。（主題：環(huán)保）

答題技巧篇

一、綜合分析題

答題思路：這類問(wèn)題一般可以從分析原因、后果、意義等方面入手。有的也可以提出對(duì)策。在回答問(wèn)題的時(shí)候一定要和大政方針相一致。

（一）社會(huì)現(xiàn)象類解題技巧

1.基本思維方式：提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題 2.解題思路：概況及影響-產(chǎn)生原因-解決辦法-趨勢(shì)可見(jiàn)

（二）名言俗語(yǔ)類解題技巧

1.基本思維方法：破題表態(tài)-分析論證-聯(lián)系實(shí)際

2.基本解題思路：百家爭(zhēng)鳴----分別定性、分而治之、整合升華。

（三）政策理解類解題技巧

1.基本思維方法：提出問(wèn)題-分析問(wèn)題-解決問(wèn)題 2.解題思路

（1）積極支持類：亮明觀點(diǎn)-政策意義-政策隱憂-政策完善（2）辯證分析類：亮明觀點(diǎn)-政策分析-政策優(yōu)化

（四）故事理解類解題技巧

1.基本思維方法：破題表態(tài)-分析論證-聯(lián)系實(shí)際

2、具體解題技巧（1）老故事新道理（2）小故事大道理（3）要注重概況和提煉故事（4）聯(lián)系實(shí)際覓本義

（五）原理效應(yīng)類解題技巧：同上

二、材料題

材料題概念。所謂材料題是指面試問(wèn)題是依托給出的材料而提出的，即在某一段背景性的材料后面附加一個(gè)式者幾個(gè)問(wèn)題的面試考查形式。

材料題測(cè)評(píng)能力。背景材料是材料題的形，材料背后考查的公務(wù)員必備的九大能力是材料題的神。材料題形“散”而神“聚”，形服務(wù)于神，神體現(xiàn)于形。材料題的考查非常綜合，具有很大的涵蓋性。結(jié)構(gòu)化面試中的九大測(cè)評(píng)要素在材料題的設(shè)臵中都得到了體現(xiàn)。在材料題問(wèn)題的設(shè)臵上，側(cè)重考查考生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

材料題高分策略。尋找措施，圓滿解決；認(rèn)清角色，扮演得當(dāng)；入情入境，人題合。

三、串詞題

概念：串詞通常被稱為串詞連句，要求在短時(shí)間內(nèi)將題目中指定的看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的幾個(gè)詞組（一般是3-5個(gè)詞組）串成一段話。分兩類：串說(shuō)評(píng)論，即要求將這幾個(gè)詞組串連講一段話，往往需要我們結(jié)合某些社會(huì)政策或者時(shí)事熱點(diǎn)發(fā)表一段評(píng)論。例如：用“意風(fēng)、汽車、比賽、犯罪、青年”編一段話，要求有邏輯性。單純的串詞連句，就是給幾毫無(wú)內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的詞語(yǔ)，讓考生串連成一段話。例如：用“稻子、數(shù)碼相機(jī)、巖石、海鷗”幾個(gè)詞語(yǔ)連成一段話，可打亂順序。

四、編故事題 破題方法P132 1.“3W”故事法 When:時(shí)間Where:地點(diǎn)Who:人物What:事件

2.打動(dòng)考官-----以情節(jié)取勝，精選一些扣人心弦的情節(jié)式畫(huà)面給考官司的心靈以細(xì)微的觸動(dòng)。

3.立意深刻-----以高度至上

故事或一段話所蘊(yùn)涵的思想和情操要有高度，這直接體現(xiàn)一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)和品格。

五、活動(dòng)型

（一）答題思路

1、準(zhǔn)備階段。主要是制定工作計(jì)劃，確定工作目標(biāo)、主題、內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排、參與人員、特殊情況預(yù)案等。

2、組織實(shí)施階段。根據(jù)計(jì)劃實(shí)施，檢查實(shí)施過(guò)程，把握四個(gè)及時(shí)：（1）及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)；（2）及時(shí)把握進(jìn)展情況與領(lǐng)導(dǎo)溝通；(3)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正計(jì)劃與實(shí)際不符的地方提出解決方案；（4）及時(shí)處理突發(fā)事件保證工作的順利實(shí)施。

3、總結(jié)提高階段。做好善后工作，仍需把握四個(gè)及時(shí)：（1）及時(shí)清理使用后的物品并歸位；(2)及時(shí)安排工作人員的去向；（3）及時(shí)處理經(jīng)費(fèi)開(kāi)支；（4）及時(shí)對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)并找出成功和失敗之處。

六、方案型(一)題型界定

這類題型也有非常明確的標(biāo)識(shí)，一般會(huì)在題目中明確地要求考生拿出活動(dòng)方案。(二)答題思路

1、方案型比活動(dòng)型要簡(jiǎn)單，是活動(dòng)型的簡(jiǎn)化，只需把活動(dòng)的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)即可。

2、在活動(dòng)的計(jì)劃中，關(guān)于活動(dòng)的背景、目的、意義、內(nèi)容、人員、對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、資金、設(shè)備、需要協(xié)調(diào)的部門等都需要明確提出來(lái)。

3、需要特別提醒考生注意的是，方案型相比活動(dòng)型而言，答案的靈活性比較大?？忌枰鶕?jù)自身的情況和題目的具體要求，把計(jì)劃的某幾個(gè)要素(如活動(dòng)的內(nèi)容)進(jìn)行細(xì)化。

4、方案做出來(lái)后，要及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

七、突發(fā)型

八、排序型(一)題型界定

這類題型主要有兩個(gè)標(biāo)志：一是題目給定幾項(xiàng)工作，一般需要在一天之內(nèi)全部完成；二是題目有確定的時(shí)間限制，每項(xiàng)工作都會(huì)有明確的所耗時(shí)間與完成時(shí)限。

（二）答題思路

1、公務(wù)優(yōu)先，私人事務(wù)在后。

2、上級(jí)優(yōu)先，下級(jí)在后。

3、緊急的優(yōu)先．不急的在后。

4、所有工作都要按時(shí)，按質(zhì)完成，不能有懈怠。

5、必要的時(shí)候可以請(qǐng)同事幫忙。

九、人際關(guān)系類 A、普通型(一)題型界足

這類題型一般圍繞著工作設(shè)定，原則性比較強(qiáng)。例如：你如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系?(二)答題思路

人際交往沒(méi)有固定的方式，在交往的過(guò)程中往往因?yàn)椴煌慕煌鶎?duì)象以及交往對(duì)象的教育背景、年齡、社會(huì)經(jīng)歷、個(gè)人性格等原因，而有不同的溝通方式。但對(duì)于公務(wù)員工作來(lái)說(shuō)，在人際交往中還是有一定標(biāo)準(zhǔn)的．這些標(biāo)準(zhǔn)往往是約定俗成的或者是法律所規(guī)定的。因而在回答這類問(wèn)題時(shí)，要遵循以下思路：

1．正確看待，以工作為重，以大局為重。2．主動(dòng)進(jìn)行自我批評(píng)，積極溝通，互相尊重。3．堅(jiān)持原則．保持獨(dú)立性。4．依法辦事，盡量做到情理兼顧。B、挫折型(一)題型界定

這類題型的明顯標(biāo)志是：你的人際關(guān)系遇到麻煩了。具體而言，題目常常設(shè)定你受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)、同事的疏遠(yuǎn)、群眾的投訴，以及領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的誤解。

（二）答題思路

1、心胸要寬，要正確認(rèn)識(shí)、認(rèn)真分析、冷靜處理。

2、工作為重，即使受到誤解也不影響工作。

3、恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，有效的方式，及時(shí)消除誤會(huì)。

4、自我反省，有錯(cuò)必改。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。C、兩難型 答題思路

1．工作為重，公事優(yōu)先。2．不激化矛盾，要以團(tuán)結(jié)為重。3．堅(jiān)持矛盾雙方兩不誤，兩促進(jìn)。

十、應(yīng)變能力與自我情緒控制能力（情景型）(一)題型界定

這類題型會(huì)向你描述一種情境，這種情境往往是一種較為尷尬的、兩難的，你必須在這種情況下迅速打開(kāi)局面，順利解決問(wèn)題。

(二)答題思路

1．處變不驚。無(wú)論遇到什么題目，表情一定要自然，不能出現(xiàn)皺眉、吐舌頭等多余表情。

2．回答要迅速。這類題目回答一定要比其他類題目思考的時(shí)間短。3．有序處理問(wèn)題。突發(fā)事件的處理是有順序的，不能不按順序進(jìn)行處理。如你一個(gè)人在值班，一名群眾來(lái)到值班室，突然向你跪了下來(lái)，你該怎么辦?考生應(yīng)該第一時(shí)間把群眾扶起來(lái)，而不是先詢問(wèn)情況。

4．語(yǔ)言組織要有邏輯性。在壓力下，不結(jié)巴，不混亂，本身就是情緒穩(wěn)定的表現(xiàn)之一。

十一、言語(yǔ)理解型(一)題型界定

這類題型給出的是名人名言，或者是古語(yǔ)、俗語(yǔ)，或者是個(gè)別人的說(shuō)法。如：你是怎么看“不以善小而不為，不以惡小而為之”這句話的?有人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，結(jié)合你所報(bào)職位談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?？忌诨卮疬@類問(wèn)題時(shí)應(yīng)盡量結(jié)合所報(bào)公務(wù)員的職位來(lái)談，要盡量分析所給話語(yǔ)的時(shí)代背景，有些話在特定的背景下有一定的意義，但離開(kāi)了特定的背景，意義并不大。

(二)答題思路

1．正確理解言語(yǔ)意思，特別是深層次的意思，明確表明態(tài)度。2．結(jié)合公務(wù)員職位的要求進(jìn)行剖析和闡述。3．辯證地理解言語(yǔ)的意思，好的發(fā)揚(yáng)，不好的舍棄。

十二、抽象理解型

（一）題型界定

這類題型一般可以分為故事、寓言和漫畫(huà)三類。要求考生能夠準(zhǔn)確理解故事、寓言和漫畫(huà)所要表達(dá)的含義，在此基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

（二）答題思路

1、正確理解，特別是深層次的意思，明確表明態(tài)度。

2、結(jié)合公務(wù)員職位的要求進(jìn)行剖析和闡述。

3、辯證地理解，好的發(fā)揚(yáng)，不好的舍棄。

第四篇：公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位面試部分例題

1、你縣農(nóng)產(chǎn)品滯銷，你作為縣政府工作人員，請(qǐng)你為農(nóng)民提出幾條解決辦法。

【面試真題點(diǎn)題】

這道題非常貼近工作，是關(guān)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、營(yíng)銷推廣等方面的內(nèi)容，重在考察考生們是否具備解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

【面試真題思路點(diǎn)撥】

這種農(nóng)產(chǎn)品滯銷類型的題目近幾年考察頻率很高，湖南省在過(guò)去幾年中也考察到。因?yàn)闋可娴饺r(nóng)問(wèn)題，又是基層工作常常能夠遇見(jiàn)的問(wèn)題，所以考察頻率較高。考生們可以對(duì)這類型題目做一次認(rèn)真的總結(jié)和梳理。

由于本道題并沒(méi)有說(shuō)明農(nóng)產(chǎn)品滯銷的具體原因，所以在答題的時(shí)候需要自行假設(shè)。學(xué)寶教育旗下網(wǎng)校學(xué)寶云課堂在這里提示考生平時(shí)要有一定的知識(shí)積 累，對(duì)常見(jiàn)的農(nóng)產(chǎn)品滯銷原因要有所知曉。常見(jiàn)的滯銷原因有：產(chǎn)品質(zhì)量不行、定價(jià)過(guò)高、供量過(guò)足、銷路單

一、宣傳不足、產(chǎn)業(yè)鏈單

一、物流不暢等原因。這道題 大家可以自行擇取其中幾個(gè)原因來(lái)談。

【面試真題參考答案】

作為縣政府工作人員，我會(huì)給出以下幾點(diǎn)建議：

第一，分析質(zhì)量，研判市場(chǎng)，合理定價(jià)。請(qǐng)農(nóng)產(chǎn)品專家、行業(yè)協(xié)會(huì)人員幫助我縣鑒定農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)，分析本地農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。同時(shí)，請(qǐng)農(nóng)業(yè)部門、統(tǒng)計(jì)部門對(duì)此類農(nóng)產(chǎn)品的當(dāng)年種植規(guī)模、市場(chǎng)需求進(jìn)行研判，準(zhǔn)確摸清市場(chǎng)供求關(guān)系，從而對(duì)本地滯銷農(nóng)產(chǎn)品精準(zhǔn)定價(jià)，爭(zhēng)取做到薄利多銷，最大程度挽回滯銷帶來(lái) 的經(jīng)濟(jì)損失。

第二，加大宣傳推廣力度，解決銷路問(wèn)題。如果滯銷農(nóng)產(chǎn)品口感、品質(zhì)的不錯(cuò)，可以利用多種途徑來(lái)進(jìn)行宣傳推廣，提升產(chǎn)品知曉度、美譽(yù)度，比如請(qǐng)當(dāng) 地電視臺(tái)對(duì)本地農(nóng)產(chǎn)品種植基地進(jìn)行采訪，對(duì)產(chǎn)品的口感、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行宣傳，拍攝一段廣告宣傳片在電視上播放。還可以舉辦一場(chǎng)大型的展銷會(huì)或者試 吃會(huì)，提前邀請(qǐng)農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)商、加工商前來(lái)參觀和試吃，爭(zhēng)取促成大額訂單解決銷量問(wèn)題。

第三，開(kāi)拓多樣化銷售模式。產(chǎn)品滯銷可能不僅是產(chǎn)品的問(wèn)題，銷售模式過(guò)于單一也會(huì)影響銷量。因此可以聯(lián)系大型商場(chǎng)、超市、賣場(chǎng)、專賣店等一線門 店，整合閑散農(nóng)產(chǎn)品資源，對(duì)這些門店直接供貨，減少推廣、銷售、物流運(yùn)輸?shù)阮~外成本。充分依靠網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)銷售模式，定期在網(wǎng)店上推出優(yōu)惠活動(dòng)、團(tuán)

購(gòu)活動(dòng)，提升網(wǎng)絡(luò)銷量。

第四，對(duì)本縣的農(nóng)戶進(jìn)行集中的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在今后種植之前，多了解市場(chǎng)行情，多了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境特點(diǎn)，避免一窩蜂種植單一產(chǎn)品導(dǎo)致產(chǎn)品滯銷的情況發(fā)生。

1.針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”談看法。

關(guān)鍵語(yǔ)句：新農(nóng)村建設(shè) 農(nóng)民 “被上樓”

【試 題解析】本題屬于綜合分析類試題，在山東選調(diào)生面試中綜合分析題所占比重較大，每套題中至少有一道是綜合分析題，考生可以著重去練習(xí)這類題型。綜合分析題 的類型有很多：名言俗語(yǔ)類、社會(huì)現(xiàn)象類、政策理解類、故事理解類、原理效應(yīng)類。山東選調(diào)生面試主要以名言俗語(yǔ)類（尤其是領(lǐng)導(dǎo)人講話）和社會(huì)現(xiàn)象類試題為 主?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?，對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)熱點(diǎn)事件談看法的題目，要想答的全面、深刻，就要事先做好備戰(zhàn)準(zhǔn)備。也就是說(shuō)要多關(guān)注新聞、多思考、多積累，勤加練習(xí)，只有這樣在考場(chǎng)上才能作答的更熟練、更透徹。對(duì)于農(nóng)民“被上樓”這種現(xiàn)象談看法，既要了解“被上樓”的背景，又能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)“被上樓”存在的隱患問(wèn)題，執(zhí)政上只有尊重農(nóng)民的意愿的做法，才會(huì)是雙方都得收益的好處方。

【解題思路】第一，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民“被上樓”現(xiàn)狀的核心觀點(diǎn)；第二，“被上樓”產(chǎn)生的原因及隱患；第三，政府應(yīng)如何執(zhí)政才是正確的。

【參考答案】

在新農(nóng)村建設(shè)中，不少地方出現(xiàn)了“趕農(nóng)民上樓”的運(yùn)動(dòng)，拆村并居，村莊消失，農(nóng)民被非自愿地“趕上樓”。這種打著“村改社”、“土地增減掛鉤”、“宅基地?fù)Q房”等旗號(hào)“趕”村民“上樓”的做法顯然是不可取的，它違背了農(nóng)民的意愿，與新農(nóng)村建設(shè)的本意和根本要求是不相符的，更與構(gòu)建和諧社會(huì)是背道而馳的。

“趕農(nóng)民上樓”容易觸發(fā)社會(huì)問(wèn)題。“拆村并居”初 衷是提高土地利用效率，打造規(guī)?；男罗r(nóng)村，把農(nóng)民轉(zhuǎn)為市民，提高農(nóng)民生活質(zhì)量，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的。但是一些地方主政官員，脫離群眾、脫離實(shí)際，強(qiáng)迫命 令，在新農(nóng)村建設(shè)中大搞形象工程、政績(jī)工程、面子工程。他們不能從實(shí)際出發(fā)，盲目規(guī)劃，競(jìng)相攀比，強(qiáng)求統(tǒng)一，大拆大建，在“拆村并居”等口號(hào)下，“風(fēng)掃古村如卷葉”。這種做法，使農(nóng)民的土地承包權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體收益分配權(quán)等合法財(cái)產(chǎn)權(quán)遭到侵犯，搞得怨聲載道，如果不加以制止會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定造成不利影響。

對(duì)此問(wèn)題，溫家寶總理曾多次提出語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，農(nóng)村建設(shè)應(yīng)保持農(nóng)村的特點(diǎn)，不能把城鎮(zhèn)的居民小區(qū)照搬到農(nóng)村去，趕農(nóng)民上樓。他一再提到要吃透民情，了解農(nóng) 村的真實(shí)情況和群眾的真實(shí)想法，使決策和工作更加切合實(shí)際。對(duì)于如何解決這一問(wèn)題，溫總理說(shuō)得也很明白，相關(guān)部門要?jiǎng)?chuàng)新政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，給新農(nóng)村建設(shè)樹(shù)立界 樁，明確罰則，給好大喜功者帶上法律緊箍咒，把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子，剎住“趕農(nóng)民上樓”的歪風(fēng)。對(duì)尚未付諸實(shí)施的“被上樓” 及時(shí)矯正、補(bǔ)救，避免新農(nóng)村建設(shè)成為農(nóng)民的夢(mèng)魘。

新農(nóng)村建設(shè)是多方面的，讓農(nóng)民增產(chǎn)、增收、快富，生活得更加幸福，更有尊嚴(yán)，地方干部在諸多方面都大有可為。因此，就像GDP不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一指標(biāo)一樣，“農(nóng)民上樓”也不是新農(nóng)村建設(shè)的唯一標(biāo)桿。新農(nóng)村建設(shè)不能一刀切的把農(nóng)民趕上樓，而是要有區(qū)別有步驟的發(fā)展。地方干部要以人為本，執(zhí)政為民，尊重群眾，重視客觀規(guī)律，這樣才能使我們的發(fā)展更科學(xué)，社會(huì)更和諧。

2.請(qǐng)問(wèn)你如何組織建一項(xiàng)黨90周年紀(jì)念活動(dòng)。

關(guān)鍵語(yǔ)句：建黨90周年 紀(jì)念活動(dòng)

【試題解析】本題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題，雖然這類題型在山東選調(diào)生面試中出現(xiàn)的并不多，但是考生仍然不能掉以輕心，要多加練習(xí)，不僅要對(duì)這種題型的答題思路了然于胸，而且還要注意這種題型以后有可能會(huì)和基層工作聯(lián)系的更緊

密。對(duì)于“組織活動(dòng)”是在計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題中比較傳統(tǒng)的試題，不同的主題，組織也會(huì)有不同?！敖M織建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)”并沒(méi)有固定主題，要求考生有發(fā)散的思維?！敖h90周年紀(jì)念活動(dòng)”一定要有意義，其主題可以是建黨宣傳活動(dòng)、演講活動(dòng)、唱紅歌、聯(lián)歡會(huì)、表彰會(huì)、黨內(nèi)教育活動(dòng)、黨建知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)。只要平時(shí)有所積累，應(yīng)答起來(lái)還不是很難，考生只要選擇一個(gè)自己比較擅長(zhǎng)的主題，做答即可。

【解題思路】組織建黨90周年的宣傳活動(dòng)

【參考答案】

建黨90周年是一件難得的盛事，能夠?yàn)辄h的生日貢獻(xiàn)一份力量，我感到十分榮幸。我一定會(huì)精心策劃，爭(zhēng)取辦一個(gè)意義非凡、異彩紛呈的宣傳活動(dòng)。

首先，要做好方案的策劃工作。為了使本次紀(jì)念活動(dòng)更有意義，我們會(huì)在活動(dòng)的策劃上和本單位的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。我會(huì)組織單位工作人員就本次建黨90周年紀(jì)念活動(dòng)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)，采用組織座談、問(wèn)卷調(diào)查、發(fā)動(dòng)積極分子等多種方式，集思廣益，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上形成基本的活動(dòng)方案。

其次，要做好方案的實(shí)施工作。在方案計(jì)劃批準(zhǔn)后，我會(huì)組織單位相關(guān)人員，按照方案的規(guī)劃成立活動(dòng)工作小組，分頭認(rèn)真實(shí)施本次紀(jì)念活動(dòng)的具體工作。作為活動(dòng)的組織者，我會(huì)做好協(xié)調(diào)溝通、統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實(shí)工作，使所有工作都能按照既定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)高效、高質(zhì)量地展開(kāi)。

再次，要做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。黨90周 年紀(jì)念活動(dòng)，其本意就是為了宣傳黨的光輝偉大歷程，因此本次活動(dòng)的宣傳顯得尤其重要。宣傳中應(yīng)注意充分展示單位、特別是黨組織在單位成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中所取 得的巨大成就和長(zhǎng)足進(jìn)步，并著力宣傳單位涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，呼吁大家學(xué)習(xí)先進(jìn)，鼓勵(lì)大家再攀高峰。在活動(dòng)中，我會(huì)讓單位宣傳部門進(jìn)行跟蹤報(bào)道，以取得更好的傳播效果。

為了以使自已在工作中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，我在活動(dòng)結(jié)束后會(huì)認(rèn)真梳理本次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)以及不足之處。

山東公務(wù)員考試面試真題：某工地夜間施工，發(fā)出的噪音影響到附近居民的休息，居民多次同工地交涉后無(wú)效，向居委會(huì)反映，你做為居委會(huì)的工作人員，你會(huì)采取什么措施來(lái)解決？

【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

【答題思路】

（１）首先把居民反應(yīng)的情況以書(shū)面形式報(bào)告給居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

（２）領(lǐng)導(dǎo)批示后，就居民反映的問(wèn)題，展開(kāi)實(shí)事求是的調(diào)查。

（３）把調(diào)查情況及解決辦法如實(shí)報(bào)告居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批示。

（４）領(lǐng)導(dǎo)批示后，按照批示進(jìn)行。代表居民委員會(huì)與工地負(fù)責(zé)人洽談協(xié)商，看是否能夠把施工工作盡量安排到白天，即使需要夜間進(jìn)行，也要盡量 在晚上十一點(diǎn)前結(jié)束。如果施工

單位仍不同意，經(jīng)過(guò)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同意，上報(bào)施工單位上級(jí)主管單位，由施工單位上級(jí)主管單位協(xié)調(diào)工作。假如還是不能達(dá)成協(xié)調(diào)，就 報(bào)請(qǐng)市政管理部門，請(qǐng)求市政管理部門出面協(xié)調(diào)。

第五篇：公務(wù)員面試典型例題參考答案2

你撰寫(xiě)了一個(gè)建議方案，領(lǐng)導(dǎo)不僅沒(méi)有采納，批評(píng)了你，對(duì)此，你怎么辦？

?

1、（心理調(diào)節(jié)）一個(gè)人的工作不可能一帆風(fēng)順，遇到問(wèn)題不可怕，關(guān)鍵是看我們?cè)?/p>

么正確對(duì)待它，首先，我會(huì)保持冷靜，不急、不燥，以平和的心態(tài)處理好這件事。?

2、（深刻反思）冷靜后，我會(huì)認(rèn)真分析原因，是否是自己工作能力有問(wèn)題，導(dǎo)致方

案不具有操作性；二是否是由于自己平時(shí)工作方式、方法不妥及其它問(wèn)題，引起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的看法和誤解。

?

3、（有效溝通）找準(zhǔn)原因后，如果是方案不具有操作性，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)查研究，虛

心向領(lǐng)導(dǎo)求教、同事求教，使方案更完善、符合實(shí)際、具有可操作性，爭(zhēng)取得到采納；如果是自身的問(wèn)題，我會(huì)在適當(dāng)時(shí)機(jī)、采取適當(dāng)方式，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想、認(rèn)識(shí)不足，溝通情況，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育、幫助指導(dǎo)、培養(yǎng)提高。

?

4、（理論升華/表態(tài)）我不會(huì)因?yàn)榉桨笡](méi)有被采納，反而受到批評(píng)，而影響自己的工

作積極性，在今后一方面要繼續(xù)努力工作；另一方面要克服不足，完善自我，做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的公務(wù)員。

二位上司有矛盾分別向你訴說(shuō)，對(duì)此你怎么辦？

? 如果兩個(gè)上司有矛盾，他們都分別向我訴說(shuō)，說(shuō)明上司對(duì)我做人的信任，對(duì)工作的肯定。

?（只聽(tīng)不傳、制止謠言）作為一個(gè)下屬，我會(huì)做一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)間的矛盾，我會(huì)做到不傳話、不火上澆油，不搬弄是非，更不會(huì)在群眾中去散發(fā)矛盾的信息。

?（守住職責(zé)）堅(jiān)持端正工作態(tài)度的原則。不因上司之間的矛盾而影響工作積極性，做好自己的本職工作，同時(shí)，不論哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，只要不違反原則，我都會(huì)把它完成好，當(dāng)然如果涉及到原則性的問(wèn)題，我會(huì)依據(jù)原則大的角度來(lái)處理。

?（團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)是核心）工作的過(guò)程中團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)是最重要的，只有團(tuán)結(jié)一心才能營(yíng)造積

極向上的氛圍，才能提高工作效率，而作為集體員的我會(huì)堅(jiān)持不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，凡是不利于團(tuán)結(jié)的事不做。樹(shù)立一個(gè)觀點(diǎn)：團(tuán)結(jié)就是力量。

你參加工作不久，受組織的重用，有的同事對(duì)你不服氣，對(duì)此，你怎么辦？

?

1、工作是每個(gè)人必須認(rèn)真對(duì)待的重要任務(wù)，受到組織重用是每個(gè)人都期待的機(jī)會(huì)，但是剛參加工作就受到重用難免會(huì)引起同事的猜疑或不服，這是正常的。如果我遇到這種情況，我會(huì)冷靜對(duì)待、認(rèn)真思考，這關(guān)系到一個(gè)人能否客觀評(píng)價(jià)自我，看待他人的問(wèn)題。

?

2、自己受到重用并不意味著什么都比同事優(yōu)秀，可能在許多方面不如他人；另外，是否是自己平時(shí)由于工作方式方法不妥引起同事的看法和誤解。

?

3、找準(zhǔn)原因后，一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善自我，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁；二是多和同事

溝通交流，爭(zhēng)取得到的幫助、支持。

?

4、在今后的工作中，一方面要嚴(yán)格要求自己，大膽工作。另方面要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，處理好人際關(guān)系。做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、同事支持、群眾滿意的公務(wù)員。

小高的寫(xiě)作水平很高，但老出現(xiàn)錯(cuò)別字，亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，別人批評(píng)他，他還不服氣，作為分管領(lǐng)導(dǎo)你怎么辦?

?（心理調(diào)節(jié)）首先作為分管領(lǐng)導(dǎo)，下屬出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我感到很遺憾，為了下屬的成長(zhǎng)，也為了單位工作效率的提高，我會(huì)認(rèn)真的來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題。

?（深刻反思）雖然寫(xiě)錯(cuò)別字、用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)是小的問(wèn)題，但是如果不能及時(shí)的改正過(guò)來(lái)，對(duì)他個(gè)人的成長(zhǎng)，以及我們的工作都是不利的，所以我會(huì)分析造成這種狀況的原因，是小高的工作態(tài)度有問(wèn)題，做事情馬虎，還是工作能力有問(wèn)題，對(duì)工作考慮不周。

?（有效溝通）分析完原因之后我會(huì)與小高進(jìn)行積極的溝通，如果是工作態(tài)度有問(wèn)題，我會(huì)耐心平和的跟小高進(jìn)行溝通，今后工作要調(diào)整工作態(tài)度，因?yàn)樾〉募?xì)節(jié)也可能會(huì)給我們的工作帶來(lái)很大的影響；如果是能力有問(wèn)題，對(duì)工作考慮不周，就更應(yīng)該認(rèn)真的將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)，這樣才能使我們的工作更加順利的進(jìn)行；除此之外，我也會(huì)嚴(yán)肅的叮囑小高，對(duì)于同事的意見(jiàn)要認(rèn)真的聽(tīng)取，有則改之，無(wú)則加勉。

?（理論提升）事后我要進(jìn)行總結(jié)，一方面自己在之后的工作過(guò)程中要嚴(yán)格要求自己，改進(jìn)自己身上的毛病，同時(shí)跟同事作積極的溝通，建立和諧的人際關(guān)系，尤其是跟下屬之間的關(guān)系，提高工作的效率。

你的親友為一名當(dāng)事者說(shuō)情，讓你左右為難，你怎么辦？

?

1、表態(tài)：在工作中難免會(huì)遇到這種情況，無(wú)法回避，關(guān)鍵是看我們?cè)趺凑_應(yīng)對(duì)，我的原則是在任何條件下，都要堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，把原則和親情處理好。

?

2、溝通：我會(huì)熱情接待親友，分析其反映的情況是否符合政策，如果不符合政策，我會(huì)耐心做好宣傳思想工作：向親友宣傳國(guó)家的政策規(guī)定；同時(shí)向親友說(shuō)明，如果我這次違反規(guī)定幫他，對(duì)于他的那位朋友也是有害的，并且可能會(huì)導(dǎo)致他犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤；當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，違反政策規(guī)定我也會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，我甚至可能因此失去工作，我相信我的親友是能夠理解我、支持我的，也一定會(huì)支持我的工作的。?

3、結(jié)論：事情解決完之后，我會(huì)去再次拜訪我的親友，避免因?yàn)檫@次事件影響我們之間的感情。當(dāng)然，作為一名公務(wù)員，如果親情和原則發(fā)生沖突時(shí)，我一定會(huì)堅(jiān)持原則重于親情、制度高于友情、規(guī)定大于私情，秉公執(zhí)法，不以權(quán)謀私，做一名組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的公務(wù)員。

單位某同事發(fā)燒，但仍帶病堅(jiān)持工作，不久被確診為H1N1甲型流感。單位其他同事知道此情況后，情緒很不穩(wěn)定，影響了工作，你作為單位領(lǐng)導(dǎo)，打算怎么辦。（綜合）

1、對(duì)生病的同事及其家屬：通過(guò)電話等方式進(jìn)行慰問(wèn)，主動(dòng)關(guān)心、關(guān)懷。(人文關(guān)懷)

2、及時(shí)將情況通報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（一定要有向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的意識(shí)）。

3、對(duì)其他同事：

信息公開(kāi)，避免恐慌。及時(shí)通報(bào)生病同事的情況。

采取有效措施，自我隔離。

加強(qiáng)管理，做好防治甲流的措施，如宣傳、防寒保暖物品、藥品。

4、總結(jié)反思（關(guān)心下屬），經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

例1：有些城市流動(dòng)人口特別多，沒(méi)有當(dāng)?shù)貞艏?，引發(fā)很多酗酒、搶劫等犯罪事件，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織關(guān)于這個(gè)事件的調(diào)查，你怎么開(kāi)展？

?（帽子）城市流動(dòng)人口戶籍及相關(guān)生活的問(wèn)題，是我國(guó)在城市化進(jìn)程中的一項(xiàng)重大

課題。了解城市流動(dòng)人口的生存狀態(tài)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)安定，和諧社會(huì)具有重大意義。因此，我準(zhǔn)備分三步完成本項(xiàng)工作：

?第一步，在調(diào)研正式開(kāi)始之前，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，明確本次調(diào)研的目標(biāo)和重點(diǎn)。

同時(shí)，組成相關(guān)的籌備小組，確立調(diào)查人員的組成，共同做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，以形成本次調(diào)研活動(dòng)的方案及具體的細(xì)則問(wèn)題。例如本次調(diào)研的被調(diào)查對(duì)象、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及使用情況、調(diào)查地點(diǎn)、時(shí)間等問(wèn)題。在方案獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，修改并形成最終方案。比如要保障調(diào)研的廣泛性，所以在地點(diǎn)的選擇上，我會(huì)選擇較分散的、有統(tǒng)計(jì)意義的數(shù)據(jù)搜集點(diǎn)。

?第二步，在正式實(shí)施調(diào)研活動(dòng)的過(guò)程中，我將按照方案，將調(diào)查小組明確分為

資料收集組、調(diào)查人員組、聯(lián)絡(luò)組、經(jīng)費(fèi)控制組等，（媒體?。┐_保責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行方案，深入社會(huì)基層，了解城市流動(dòng)人口的真實(shí)信息，獲取第一手的寶貴資料。在調(diào)查過(guò)程中，既要注意調(diào)查手段的合理性，又要保證數(shù)據(jù)的真實(shí)有效性。此外，還要特別注意避免與相關(guān)人員產(chǎn)生矛盾，特別是根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整調(diào)研方案。

?第三步，在流動(dòng)人口調(diào)研活動(dòng)結(jié)束后，我要認(rèn)真地進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)和匯總工作，形成一份具有實(shí)際工作價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，并向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)呈報(bào)，希望能對(duì)我們的工作起到一定的指導(dǎo)意義。同時(shí)，我還將對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提升自我能力。（維護(hù)擴(kuò)大）

例

2、組織一個(gè)殘疾人座談會(huì)，你怎么組織？

? 組織殘疾人座談會(huì)的意義……

我會(huì)從以下幾個(gè)方面完成本項(xiàng)工作：

? 第一步，與領(lǐng)導(dǎo)溝通，確認(rèn)會(huì)議主旨。根據(jù)主旨寫(xiě)好本次座談會(huì)的會(huì)議流程方案（主

題？人？、財(cái)？物？地？時(shí)？以及媒體等事項(xiàng)），請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，并在此基礎(chǔ)上修改并確定最終方案。

? 第二步，在座談會(huì)的過(guò)程中，特別注意的是將具體工作落實(shí)到每一名工作人員身上，保證會(huì)議按照流程順暢進(jìn)行?？紤]到殘疾人的特殊情況，將事先準(zhǔn)備好一些方便殘疾人行動(dòng)和講話的設(shè)施或物資，盡量避免一些不便的情形出現(xiàn)。特別是，開(kāi)會(huì)前和散會(huì)后，將安排專門工作人員照顧殘疾人進(jìn)出會(huì)場(chǎng)。

? 第三步，在座談會(huì)結(jié)束后，我會(huì)認(rèn)真匯總座談會(huì)的相關(guān)會(huì)議記錄，形成一份完整、詳實(shí)、有序的座談會(huì)報(bào)告，向上級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，如實(shí)反映殘疾人的情況及相關(guān)要求。同時(shí)，我還將對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提升自我能力，爭(zhēng)取在下次會(huì)議組織中做得更好。（擴(kuò)大）

例

3、讓出租車司機(jī)配合我們打擊犯罪，你是負(fù)責(zé)人，打算怎么辦？

出租車+打擊犯罪的優(yōu)勢(shì)與意義……

我準(zhǔn)備分三步走完成本項(xiàng)工作：

? 首先，我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教本項(xiàng)工作的性質(zhì)和目標(biāo)，和同事具體交流相關(guān)工作方式，同

時(shí)，我還會(huì)采取查找資料、實(shí)地調(diào)研等方式獲取出租車司機(jī)的相關(guān)信息。在此基礎(chǔ)上，我會(huì)草擬出本項(xiàng)工作的具體實(shí)施方案？報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。在審批通過(guò)后，我就會(huì)具體落實(shí)相關(guān)的實(shí)施工作。

? 其次，在具體開(kāi)展本項(xiàng)工作的過(guò)程中，我主要將采取以下的兩種主要方式：其一，召開(kāi)出租車司機(jī)座談會(huì)，和出租車司機(jī)代表進(jìn)行廣泛交流，同時(shí)向他們宣傳本項(xiàng)工作的重要意義和相關(guān)部署。其二，我們單位會(huì)出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在工作中表現(xiàn)突出的出租車司機(jī)，同時(shí)對(duì)參與社會(huì)犯罪的出租車司機(jī)予以法律制裁。

? 最后，在本項(xiàng)工作告一段落后，我將針對(duì)這一期間的實(shí)際運(yùn)行情況和出租車司機(jī)、辦案民警的反饋情況，匯總并分析，形成一份完整詳實(shí)的總結(jié)材料，一方面要上級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，另一方面也可以用來(lái)指導(dǎo)、修正我們下一階段的工作，爭(zhēng)取本項(xiàng)工作能夠取得實(shí)質(zhì)性的成果。同時(shí)，我還將對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提升自我能力，爭(zhēng)取在以后的相關(guān)工作中做得更好。（擴(kuò)大維護(hù)）

例

5、有30個(gè)地震災(zāi)區(qū)的兒童到你學(xué)校交流2天，你作為學(xué)校的行政人員，要怎么接待他們？請(qǐng)回答具體的行程方案。

? 在單位的日常工作中，接待外來(lái)人員的來(lái)訪考察等是一項(xiàng)基本的工作項(xiàng)目。認(rèn)真做

好對(duì)災(zāi)區(qū)兒童的接待工作，使災(zāi)區(qū)兒童感受到關(guān)心和溫暖，是我們應(yīng)該做的。同時(shí)，我個(gè)人也將在接待活動(dòng)中提升自我、受益匪淺，所以我一定會(huì)全力以赴地完成本次

接待任務(wù)。我準(zhǔn)備分三步走完成本項(xiàng)工作：

? 第一步，我會(huì)在接到任務(wù)后，盡快組織工作組，專人督責(zé)同對(duì)方領(lǐng)隊(duì)人員或聯(lián)絡(luò)人

員進(jìn)行聯(lián)系和溝通，詳細(xì)了解災(zāi)區(qū)兒童和帶隊(duì)人員的人數(shù)、性別、要求或食宿禁忌等事項(xiàng)。在盡力滿足對(duì)方合理要求的情況下，我會(huì)向單位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、與單位同事交流，確定出正式的接待工作方案，并將該方案及時(shí)告知對(duì)方領(lǐng)隊(duì)人員或聯(lián)絡(luò)人員。此后，我將會(huì)聯(lián)系好人、財(cái)、物、地、時(shí)、車以及媒體等具體事項(xiàng)，把具體工作落實(shí)到每一名工作人員身上，提前做好安排籌備工作。

? 第二步，當(dāng)接待工作正式開(kāi)始后，在由專人組織、安排接待活動(dòng)，如安排人員、車

輛到車站或機(jī)場(chǎng)迎接來(lái)訪兒童的前提下，我將全程跟蹤；安排相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)全程陪同對(duì)方在我校期間的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；組織相應(yīng)的學(xué)習(xí)交流會(huì)，更為廣泛地交流相應(yīng)思想；注意對(duì)災(zāi)區(qū)兒童在心理和生活的細(xì)致照顧。一方面保證活動(dòng)能夠按照流程順利進(jìn)行，另一方面也要保證活動(dòng)取得預(yù)期的效果。

? 第三步，在交流活動(dòng)結(jié)束后，我還會(huì)做好相應(yīng)的回訪工作，詢問(wèn)了解這些災(zāi)區(qū)兒童的現(xiàn)狀，進(jìn)一步維系和擴(kuò)大本次學(xué)習(xí)交流成果，并盡量在力所能及的范圍內(nèi)幫助他們。同時(shí)，我還將對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提升自我能力，爭(zhēng)取在以后的相關(guān)工作中做得更好。

例

6、現(xiàn)在要統(tǒng)一城市小商販，如統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一制服等。讓你去做這件事情，你會(huì)遇到什么問(wèn)題? 怎么解決？

? 統(tǒng)一小商販的意義……

?這項(xiàng)工作在實(shí)施的過(guò)程中，當(dāng)然會(huì)遇到各種各樣意想不到的困難和阻力。如果

讓我來(lái)做這項(xiàng)工作，我個(gè)人認(rèn)為，這項(xiàng)工作中可能面臨以下三方面的問(wèn)題和困難：第一，小商販的文化水平比較低，思想觀念的轉(zhuǎn)變會(huì)比較困難，可能會(huì)對(duì)此項(xiàng)制度不理解甚至強(qiáng)烈反對(duì)，阻擾本項(xiàng)工作的開(kāi)展；第二，統(tǒng)一本市小商販的車輛、衣著等工作需要大額的費(fèi)用，實(shí)際操作中可能出現(xiàn)差錯(cuò)；第三，在小商販的車輛、衣著等統(tǒng)一以后，面臨這么龐大的群體，后續(xù)管理由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？如何進(jìn)行有效的后續(xù)管理和發(fā)展？這也是一個(gè)棘手的問(wèn)題。

?針對(duì)以上的三大問(wèn)題和困難，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)分別采取以下三條措施：第一，事前做好此項(xiàng)工作的輿論導(dǎo)向事宜，可以通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)此項(xiàng)制度的實(shí)施進(jìn)行全方位宣傳，同時(shí)充分聽(tīng)取廣大人民群眾的意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取最大程度地打消小商販群體的顧慮和疑惑，獲得人民群眾的支持。第二，由政府財(cái)政拿出專項(xiàng)資金來(lái)進(jìn)行本項(xiàng)工作，并安排專人負(fù)責(zé)進(jìn)行采購(gòu)工作，由有關(guān)的監(jiān)督部門來(lái)進(jìn)行監(jiān)管，保證每筆資金都能落到實(shí)處，整個(gè)工作的實(shí)際操作都能有條不紊、井然有序的進(jìn)行。第三，針對(duì)后續(xù)管理的問(wèn)題，爭(zhēng)取能夠聯(lián)合辦公，將其中具體事項(xiàng)的管理權(quán)限落實(shí)到相應(yīng)的職能部門，建立一套科學(xué)完整的長(zhǎng)效運(yùn)行體制和監(jiān)督管理體制，從而最大限度地保證此項(xiàng)工作能夠落實(shí)到實(shí)處，能夠可持續(xù)的運(yùn)行下去。

?作為一名年輕的公職人員，本項(xiàng)工作的開(kāi)展也給了我很多啟示和思考。古語(yǔ)說(shuō)：

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我們?cè)陂_(kāi)展工作的時(shí)候，一定要前瞻性地預(yù)見(jiàn)到工作中可能出現(xiàn)的困難和阻撓，事先做好各項(xiàng)針對(duì)性的準(zhǔn)備工作和相關(guān)預(yù)案，從而最大可能地保證工作順利進(jìn)行，并最終取得成功。

例7：今天之內(nèi)，你有五件事情要做，身邊只有助手小王可以配合你的工作。請(qǐng)問(wèn)你將如何安排各項(xiàng)事情？

（1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

（2）領(lǐng)導(dǎo)安排撰寫(xiě)一份匯報(bào)材料，后天會(huì)議上用。

（3）上午有兩場(chǎng)會(huì)議：一場(chǎng)非常重要，一場(chǎng)不太重要。

（4）下午四點(diǎn)有一場(chǎng)內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和主力。

（5）有位朋友明天出國(guó)，其它朋友相約今日聚會(huì)為他送行。

? 作為國(guó)家公務(wù)員，我們可能經(jīng)常在崗位中碰見(jiàn)“多件工作任務(wù)時(shí)間沖突”的情況。此

時(shí)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌處理和合理安排它，將對(duì)我們工作能力的提升產(chǎn)生重大的推進(jìn)作用。針對(duì)本題目中出現(xiàn)的各項(xiàng)事件，我將根據(jù)重要性和緊急性兩個(gè)維度對(duì)們進(jìn)行初步分析，并在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上作出恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)籌安排。

?（1）其它部門轉(zhuǎn)送了一份重要的審批材料，今日之內(nèi)務(wù)必上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

?這是一件非常重要的事情，時(shí)間上也比較緊急。應(yīng)在我參加完上午的會(huì)議后立

即處理此事。

?（2）領(lǐng)導(dǎo)安排撰寫(xiě)一份匯報(bào)材料，后天會(huì)議上用。

?這是一件比較重要的事情，但時(shí)間上相對(duì)寬松?？梢越ㄗh在我處理審批材料的時(shí)候，先安排小王代擬材料。等我處理完審批事宜的時(shí)候，再進(jìn)行認(rèn)真修改和撰寫(xiě)。如果工作時(shí)間不夠，應(yīng)考慮加班完成。

?（3）上午有兩場(chǎng)會(huì)議：一場(chǎng)非常重要，一場(chǎng)不太重要。

?前一場(chǎng)會(huì)議既重要且緊急，應(yīng)當(dāng)有我親自參加；另外一場(chǎng)會(huì)議雖緊急但并不重

要，可以由小王代為參加。

?（4）下午四點(diǎn)有一場(chǎng)內(nèi)部籃球聯(lián)誼賽，你是球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和主力。

?這是一件非工作事宜，但與工作、同事等緊密相連。所以在保證不影響正常工

作的情況下，我方可考慮參加本場(chǎng)籃球賽。

?（5）有位朋友明天出國(guó)，其它朋友相約今日聚會(huì)為他送行。

?朋友聚會(huì)屬于私事，與工作沒(méi)有任何關(guān)系。必須堅(jiān)持工作為重的原則，當(dāng)處理

完當(dāng)日所有工作后，方可奔赴朋友聚會(huì)。雖然很可能遲到，但表達(dá)了自己送行的友情，相信朋友也能理解。

? 例：校巴安全演習(xí),車上的小孩子以為真的出了安全事故,不停的哭喊,還用逃生錘弄

碎了玻璃,圍觀的群眾也以為發(fā)生了安全事故,紛紛議論,你是這次演習(xí)的負(fù)責(zé)人,該如何處理?

? 作為一個(gè)負(fù)責(zé)人，對(duì)學(xué)生在進(jìn)行安全演習(xí)時(shí)發(fā)生驚慌失措砸玻璃的情況，我應(yīng)負(fù)有

不可推卸的責(zé)任。但是現(xiàn)在更重要的是解決眼前的問(wèn)題，如何安撫學(xué)生的情緒、如何保證學(xué)生的安全、如何控制這樣的場(chǎng)面才是最為重要的。

? 首先，我會(huì)組織老師安撫學(xué)生的情緒，告訴他們這只是一次演習(xí)，不是真的，讓他

們不要驚慌。同時(shí)要注意有沒(méi)有同學(xué)在砸玻璃和擁擠的過(guò)程中受傷，根據(jù)受傷學(xué)生的數(shù)量來(lái)安排帶學(xué)生去醫(yī)院的老師。如果沒(méi)有學(xué)生受傷，則在盡快的時(shí)間內(nèi)，穩(wěn)定所有學(xué)生的情緒，并清點(diǎn)學(xué)生的人數(shù)，防止在混亂之中，有學(xué)生丟失。對(duì)圍觀的群眾要及時(shí)告知真實(shí)情況，予以疏散。

? 其次，在確定沒(méi)有學(xué)生受傷和沒(méi)有學(xué)生丟失的情況下，我會(huì)和家長(zhǎng)做好解釋工作，請(qǐng)求他們諒解，并請(qǐng)他們放心，告訴他們所有的學(xué)生現(xiàn)在都安然無(wú)恙；若有學(xué)生受傷，也會(huì)和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)做好溝通工作，再次地表示歉意，并把孩子已經(jīng)送往醫(yī)院前去治療的消息告訴他們，讓家長(zhǎng)安心；對(duì)于學(xué)校的損失，我作為負(fù)責(zé)人是有責(zé)任的。

? 最后，我會(huì)疏散大家，并組織老師帶領(lǐng)所有學(xué)生回學(xué)校。

? 事后，作為演習(xí)負(fù)責(zé)人，在學(xué)生的演習(xí)中發(fā)生這種事情，我會(huì)主動(dòng)向上級(jí)主管部門

匯報(bào)相關(guān)的情況，請(qǐng)求上級(jí)的處分。同時(shí)我會(huì)總結(jié)問(wèn)題的原因，是平時(shí)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)的培養(yǎng)不足還是對(duì)學(xué)生的宣傳不夠？總之，針對(duì)問(wèn)題的原因加以改進(jìn)，以后更好地開(kāi)展工作。

例題：某地發(fā)生食品中毒事件，上級(jí)指令解決此事，你如何做？

出題思路：應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織、應(yīng)急能力。

首先，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，途中迅速思考應(yīng)急對(duì)策、預(yù)案。立即通知食品質(zhì)檢、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)部門到現(xiàn)場(chǎng)。

第二、到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，組成指揮組，組織好現(xiàn)場(chǎng)工作，維護(hù)正常的工作秩序、生產(chǎn)秩序和社會(huì)秩序。；搶救組（搶救生命最重要）千方百計(jì)、全力以赴搶救中毒人員生命安全；調(diào)查組，盡快查明中毒食品，采取果斷措施防止中毒事件擴(kuò)大；思想工作組，做好中毒人員家屬和群眾的思想工作，在整個(gè)工作中要及時(shí)向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況。（媒體發(fā)布組）第三、處理好現(xiàn)場(chǎng)工作后，盡快寫(xiě)出事故調(diào)查報(bào)告，報(bào)告上級(jí)。作為個(gè)人來(lái)講，要認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，找出不足，以利不提高自已的工作能力、應(yīng)急、應(yīng)變能力。更好地完成上級(jí)交給的任務(wù)。避免同類事件再發(fā)生。?