第一篇：電子信息專業(yè)英語課程簡介

《電子信息專業(yè)英語》課程簡介

課程名稱：電子信息專業(yè)英語

課程代碼：03110610

總學(xué)分： 3分

總學(xué)時： 36（其中：講課學(xué)時36 ；實驗學(xué)時 0 ；上機學(xué)時0；）

開課單位：電子信息工程學(xué)院

教材：周柏清 主編.《電子信息專業(yè)英語》，科學(xué)出版社，2009.參考書：何田，孟繼有編.《英語學(xué)習(xí)背景知識》，外語教學(xué)與研究出版社，2001.授課人：楊柱中

課程負責(zé)人：楊柱中

課程說明：本課程是電子信息專業(yè)本科三年級學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)的一門專業(yè)必修課，使學(xué)生掌握必要的電子信息專業(yè)的英語基礎(chǔ)詞匯和基本術(shù)語，提高專業(yè)詞匯的掌握及科技文章的翻譯能力。在大學(xué)一、二年級基礎(chǔ)英語課程結(jié)束后開設(shè)，作為專業(yè)閱讀課。本課程培養(yǎng)學(xué)生借助詞典閱讀和翻譯相關(guān)英語業(yè)務(wù)資料的能力，并養(yǎng)成良好的專業(yè)閱讀習(xí)慣，為今后進一步提高英語的學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容簡介：本課程通過學(xué)習(xí)電子信息專業(yè)的英語基礎(chǔ)詞匯和基本術(shù)語，培養(yǎng)借助詞典閱讀和翻譯相關(guān)英語業(yè)務(wù)資料的能力，提高專業(yè)詞匯的掌握及科技文章的翻譯能力。本課程主要內(nèi)容包括：1．詞匯：在基礎(chǔ)英語詞匯的基礎(chǔ)上掌握與自動化專業(yè)知識相關(guān)的專業(yè)詞匯和常用詞組，對所選用課本中的重點詞匯能正確拼寫，英漢互譯；2．語法：掌握基本的英語語法規(guī)則，在閱讀、翻譯和寫作中能正確運用所學(xué)語法知識；3．閱讀：掌握課程中所涉及科技領(lǐng)域?qū)κ挛锏挠⒄Z表達方式，能讀懂文章所要表達的基本內(nèi)容，由淺入深、循序漸進的接觸一些較新的現(xiàn)代科技信息；能借助詞典讀懂難度相當(dāng)于所學(xué)課文不同材料和體裁文字材料，能夠把握其中心思想和主要內(nèi)容。4．翻譯：能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達意，格式恰當(dāng)。

第二篇：電子信息專業(yè)英語課程教學(xué)大綱

《電子信息專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱

課程名稱：《電子信息專業(yè)英語》

課程代碼03110610

學(xué)分3.0學(xué)分

總學(xué) 時36學(xué)時

適用專業(yè)自動化、電子信息工程

先修課程大學(xué)英語

一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)：

《電子信息專業(yè)英語》是在大學(xué)一、二年級基礎(chǔ)英語課程結(jié)束后開設(shè)，作為專業(yè)閱讀課。本課程的任務(wù)是在大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過30左右學(xué)時的教學(xué)，使學(xué)生掌握必要的電子信息專業(yè)的英語基礎(chǔ)詞匯和基本術(shù)語，提高專業(yè)詞匯的掌握及科技文章的翻譯能力。同時培養(yǎng)學(xué)生借助詞典閱讀和翻譯相關(guān)英語業(yè)務(wù)資料的能力，養(yǎng)成良好的專業(yè)閱讀習(xí)慣，為今后進一步提高英語的學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

二、教學(xué)基本要求：

1．詞匯：在基礎(chǔ)英語詞匯的基礎(chǔ)上掌握與自動化專業(yè)知識相關(guān)的專業(yè)詞匯和常用詞組，對所選用課本中的重點詞匯能正確拼寫，英漢互譯；

2．語法：掌握基本的英語語法規(guī)則，在閱讀、翻譯和寫作中能正確運用所學(xué)語法知識；

3．閱讀：掌握課程中所涉及科技領(lǐng)域?qū)κ挛锏挠⒄Z表達方式，能讀懂文章所要表達的基本內(nèi)容，由淺入深、循序漸進的接觸一些較新的現(xiàn)代科技信息；能借助詞典讀懂難度相當(dāng)于所學(xué)課文不同材料和體裁文字材料，能夠把握其中心思想和主要內(nèi)容。閱讀生詞率不超過3%的文字材料時，速度為每分鐘120—140個詞；

4．翻譯：能借助詞典將中等難度的一般題材的文字材料和對外交往中的一般業(yè)務(wù)文字材料譯成漢語。理解正確，譯文達意，格式恰當(dāng)。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1.Unit 1DESCRIPTIONS OF ELECTRONICS TECHNOLOGY COURES4學(xué)時

2.Unit 2ELECTRICAL COMPONENTS4學(xué)時

3.Unit 3AMPLIFIERS4學(xué)時

4.Unit 4POWER SUPPLY4學(xué)時

5.APPLIED PAPERS2學(xué)時

6.Unit 5DIGITAL LOGIC CIRCUIT4學(xué)時

7.Unit 6INTEGRATED CIRCUIT4學(xué)時

8.Unit 7THE BASE OF POWER ELECTRONICS4學(xué)時

9.Unit 8ELECTRIC POWER TRANSMISSION AND DISTRIBUTION4學(xué)時

10.REVIEW2學(xué)時

四、教學(xué)參考書

1.周柏清 主編.電子信息專業(yè)英語.科學(xué)出版社

五、說明：

本課程為考查課，成績通過兩方面進行考核：作業(yè)和考勤，30%；期末考試，70%。

第三篇：安檢英語課程簡介

《民航安檢英語》課程簡介

課程名稱：民航安檢英語

學(xué)分：2

總學(xué)時：36

實踐學(xué)時（包含實驗、上機、其它）：

先修課程：民航基礎(chǔ)、民航安檢概論

課程性質(zhì)：專業(yè)課

考核方式：考試

修習(xí)類型：必修

適用專業(yè)： 民航安全技術(shù)管理專業(yè)

內(nèi)容簡介：

本課程主要講授與航空保安相關(guān)的專業(yè)英語，既強調(diào)現(xiàn)場工作的實用性，又注重管理理 論的系統(tǒng)性。主要內(nèi)容包括：航空器、機場、航空違禁物品、安檢設(shè)備等保安基礎(chǔ)知識；機 場與候機樓保安、旅客及旅客行李檢查、貨物安全檢查、通道監(jiān)護、空中保安等保安措施； 以及國際航空保安法律體系框架、航空保安審計、下一代航空保安等。

本課程以精講多練為教學(xué)方法，使學(xué)生獲得崗位工作專業(yè)詞匯的積累和日常會話的能 力，為學(xué)生提高從業(yè)能力打下英語基礎(chǔ)。

參 考 書：

1.《民航專業(yè)英語》：張艷玲著，中國民航出版社，1998年12月第1版

2.《民航乘務(wù)英語》：教材編寫組 編著，高等教育出版社，2006年7月第1版

編 寫 人：李曉燕

2010年11月17日

第四篇：大學(xué)英語課程簡介

《大學(xué)英語》課程簡介

大學(xué)英語課程是我校本科生必修的一門公共基礎(chǔ)課程。自教育部于2004年1月2日制定《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》（以下簡稱《課程要求》）以來，為進一步深化我校大學(xué)英語教學(xué)改革，提高我校大學(xué)英語教學(xué)水平，以盡早實現(xiàn)把廈門大學(xué)辦成“世界知名的高水平研究型大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo),外語教學(xué)部根據(jù)《課程要求》的精神制定了符合我校特點的大學(xué)英語教學(xué)大綱，旨在改革傳統(tǒng)的教學(xué)理念，以逐步建立起具有我校特色的、以學(xué)生為中心、以教師為主導(dǎo)、以英語語言知識與應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略和跨文化交際為主要內(nèi)容，以外語教學(xué)理論為指導(dǎo)，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。

根據(jù)《課程要求》制定的《教學(xué)大綱》把我校大學(xué)階段的英語教學(xué)要求分為三個層次，即一般要求、較高要求和更高要求。一般要求是我校每個大學(xué)畢業(yè)生必須達到的基本目標(biāo)和要求；較高要求和更高要求是對那些學(xué)有余力、英語基礎(chǔ)較好的大學(xué)新生分別設(shè)置的。根據(jù)實際情況，我們將我校大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)定位于90％的學(xué)生達到一般要求，45％達到較高要求，15％學(xué)有余力的學(xué)生可達到更高要求。

本課程總共含4個學(xué)期，每學(xué)期學(xué)完《全新版大學(xué)英語》或《新視野大學(xué)英語》其中一冊的所有配套教材（含綜合教程、聽說教程、閱讀教程等）。教學(xué)以主題為基礎(chǔ)，其中每個主題用6個課時（即兩周），同時對學(xué)生進行聽說讀寫等各種技能的訓(xùn)練。從一年級開始，除聽說教程以外，我們還為所有學(xué)生配備了每周一個課時的外教口語教程。

對于分級教學(xué)中從二級或三級開始的學(xué)生采用跳躍式選材的方法，即針對目前教材循序漸進特點不明顯的情況，不是直接從二級或三級教材著手，而是從四冊書中選取針對性較強的并能在大體上自成一體的材料，為其構(gòu)建一個相對系統(tǒng)的知識體系。

第五篇：初中英語課程簡介

·遠程培訓(xùn)課程資源?初中英語·

課程簡介

義務(wù)教育英語課程標(biāo)準培訓(xùn)視頻課程內(nèi)容主要包括兩部分內(nèi)容。第一，修訂后《英語課程標(biāo)準》的基本理念，十年義務(wù)教育英語課程改革的經(jīng)驗總結(jié)與發(fā)展方向；第二，對修訂后的《英語課程標(biāo)準》具體課程內(nèi)容從語言知識、語言技能、文化意識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、評價測試等角度進行詳細的解讀，并呈現(xiàn)大量的課堂教學(xué)實例。配套有英語視頻拍攝腳本（附ppt課件）、拓展閱讀資源等，供學(xué)員學(xué)習(xí)參考。

·國培計劃（2011）—義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)項目·