第一篇：東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校

未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央、省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議精神,樹立以學(xué)生為本的教育發(fā)展觀、培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，經(jīng)學(xué)校行政辦公會(huì)研究決定，特成立未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：丁志明（全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育工作）

副組長：尹力群（負(fù)責(zé)初中部各年級(jí)學(xué)生的德育工作）

田新文(負(fù)責(zé)對(duì)任課教師的培訓(xùn)、指導(dǎo))

丁元蒼(負(fù)責(zé)對(duì)黨員教師的培訓(xùn)，指導(dǎo))

汪照學(xué)（負(fù)責(zé)小學(xué)部各年級(jí)學(xué)生的德育工作）

卜現(xiàn)明(負(fù)責(zé)全校班主任的培訓(xùn)，指導(dǎo)工作)

成員:李明吉(負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的德育教育)

范開勇(負(fù)責(zé)對(duì)青年團(tuán)員和少先隊(duì)的德育教育)

焦平（負(fù)責(zé)對(duì)初一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行德育教育工作）

許傳波（負(fù)責(zé)對(duì)初二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行德育教育工作）

李寶林（負(fù)責(zé)對(duì)初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行德育教育工作）

呂曉燕(負(fù)責(zé)協(xié)助政教處、抓德育檔案整理工作)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由卜現(xiàn)明同志擔(dān)任辦公室主任。

日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校

第二篇：東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

日照市東港實(shí)驗(yàn)校

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，按照省市區(qū)各級(jí)黨委的相關(guān)要求，根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以東港區(qū)創(chuàng)建省文明區(qū)為契機(jī)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，營造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標(biāo)

通過積極構(gòu)建學(xué)校。家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。開展學(xué)校德育常規(guī)考評(píng)與文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二課堂的有機(jī)結(jié)合，以愛國主義為主線，努力開展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的中小學(xué)生喜聞樂見的德育活動(dòng)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺(tái)階和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

三、教育形式

全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺(tái)、層層推進(jìn)、整 1

體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。

四、實(shí)施計(jì)劃

（一）以教師為首，全員行動(dòng)。

1、學(xué)校建立了以校長為組長的校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念。

（二）落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循“五化”標(biāo)準(zhǔn)，通過四項(xiàng)競(jìng)賽、周三衛(wèi)生大檢查、班級(jí)個(gè)性化布置。充分利用學(xué)校布告欄、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校德育。

1、校園布告欄、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)生公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒、爭(zhēng)做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。

2、利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行德育教育。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。其次利用校園內(nèi)的黑板報(bào)和宣傳欄定期對(duì)

學(xué)生進(jìn)德育宣傳教育。

3、辦好校園廣播，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。

4、利用手抄報(bào)，做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》的宣傳和教育工作。

5、組織各班結(jié)合德育主題做好班級(jí)個(gè)性化布置，班級(jí)個(gè)性化布置符合學(xué)校和學(xué)生特色，適時(shí)適度，有美感有德育號(hào)召力。

6、做好四項(xiàng)競(jìng)賽及周三衛(wèi)生大檢查，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化美化。

（三）以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的功能。

1、堅(jiān)持圍繞愛國主義教育主線，精心設(shè)計(jì)組織開展主題鮮明、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。（2）結(jié)合爭(zhēng)創(chuàng)“四好少年”具體活動(dòng)，開展“成長故事”演講比賽。

2、在學(xué)生中開展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書”主題教育。讓學(xué)生在影片或書中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的很道理。

3、開展主題教育，利用團(tuán)隊(duì)會(huì)、班會(huì)開展“學(xué)做行為規(guī)范生”、“愛我中華”、“尊敬老人、奉獻(xiàn)愛心”等主題教育。

4、在全體團(tuán)隊(duì)員中開展相關(guān)的征文、演講、講故事、“中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)。

5、加強(qiáng)“學(xué)校廣播”、“心理咨詢室"的建設(shè)，為學(xué)生提供自

我實(shí)踐、自我成長、自我發(fā)展的平臺(tái)。

6、結(jié)合新生入學(xué)前教育和團(tuán)知識(shí)和心理健康教育講座對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

7、做好各班好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。

8、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作，每月做好行為達(dá)標(biāo)生的評(píng)定和統(tǒng)計(jì)工作。

（四）實(shí)施德育進(jìn)課堂，豐富德育資源和渠道。

在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

（五）嚴(yán)格學(xué)生的行為管理，做到規(guī)范、有序。

我校的在校生近1600人，管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。為此，學(xué)校將對(duì)他們加強(qiáng)語言文明、行為習(xí)慣、思想意識(shí)等教育和培養(yǎng)，建立中小學(xué)生思想道德考核測(cè)評(píng)制度，實(shí)行嚴(yán)格管理和考核。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。

抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人的提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。

（七）家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。

通過辦家長學(xué)校，開家長會(huì)，發(fā)家長信，家訪，幫助家長樹

立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。使學(xué)校、家庭、共同形成教育合力。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

伊濱區(qū)寇店鎮(zhèn)劉李小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

組長：衛(wèi)曉武

副組長：杜建峰

成員：楊萍

梁愛花

高芳芳

劉妲

李丹丹

郭林艷

裴景娜

路苗苗

第四篇：未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賀股

副組長：鄭曉燕

組員：蘇金萍寇秀陳富貴

1、學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查指導(dǎo)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌整合學(xué)校內(nèi)教育資源組織協(xié)調(diào)學(xué)校各學(xué)校、家庭共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。

3、負(fù)責(zé)完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

4、充分發(fā)揮老干部、老黨員、老教師的作用組織他們積極參與學(xué)校未成年人思想道德教育工作。

5、配合學(xué)校教育開辦各類家長學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心和青少年心理咨詢室?guī)椭闯赡耆藰淞⒄_的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

6、整治對(duì)影響未成年人成長的各種社會(huì)因素的監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)未成年人教育的引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。

7、加大投入加強(qiáng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用豐富未成年人課外文化生活。

第五篇：各年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校

初一年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：尹力群

副組長：焦平許崇梅張偉

成員：朱有峰匡凌云劉祥祝辛揚(yáng)鄭美紅金立帥韓敬華劉祝春

日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校

初二年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：丁元蒼

副組長：許傳波鄭宿

成員：周莉范開勇高艷玲劉吉坤

付文靜牟宗國

日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校

初三年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：田新文

副組長：李寶林秦文宋百京

成員：陳祥華鄭蘭安玉清焦安森王玉龍張繼英