第一篇：新城二中政教處主任崗位職責

新城二中政教處主任崗位職責

1、負責政教處各類計劃和總結。

2、負責政教處日常事務工作和對違紀學生的教育與查處。

3、負責值周工作的安排、檢查、聯(lián)評、公布。

4、負責學校的家庭教育工作，有計劃的組織召開學生家長會議，及時下發(fā)安全協(xié)議及宣傳資料。

5、負責班主任隊伍的建設和班級量化考核工作，督促按時換寫政教板報。

第二篇：政教處主任崗位職責

德育處主任工作職責

德育處主任在校長領導下，具體負責學校日常的德育工作及德育管理，貫徹落實素質教育要求，具體負責實施市區(qū)德育工作整體規(guī)劃。

1．根據市、區(qū)德育中心工作，結合學校實際，協(xié)助校長制訂、實施學校的德育工作計劃，并做好檢查、交流、反饋、總結等工作。

2．根據德育計劃，適時制訂或修訂有關規(guī)章制度、操作規(guī)范，形成制度，逐步完善。

3．定期組織年級主任、班主任會議，布置、交流、總結工作，制訂并落實年級主任、班主任工作的考核條例。

4．經常了解學生的思想動態(tài)，根據青少年學生的身心特點，有針對性地開展豐富多彩的教育活動。

5．認真貫徹《中學生日常行為規(guī)范》的要求，定期組織專題宣傳活動，指導班主任開展“中學生品德測評”等工作。

6．根據學校的中心工作，每周組織升旗儀式，每學期組織1－3次校會，每年組織1-2次大型主題班會展評活動。

7．主動協(xié)調好與家委會、社區(qū)、部隊、學校社會實踐基地等單位的關系，積極開展學生社會實踐活動，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。

8．有計劃地指導和支持學生團、少先隊等開展工作，并共同做好每年市、區(qū)三好學生、先進集體等評選工作。

9．關心學生思想、學習、生活，維護學生正當權益，及時向上級領導提供信息，提出有關改進措施。

10．做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學生的教育處理工作，關心軍烈屬子女及特殊家庭子女。

11．指導德育教導員組織安排好值周班工作。

12．會同教導處共同研究學生思想工作，以加強“三線一面”的網絡建設，以及管理育人、教書育人、服務育人的良好氛圍。

13．加強年級主任、班主任隊伍的建設，組織業(yè)務學習和專題研討，注重教育藝術，提高教研水平。

14．做好各級各類文件資料的收集和存檔工作，精心做好學校的宣傳工作。

15．加強德育處自身建設，定期學習、研討工作、分工協(xié)作，扎扎實實、創(chuàng)造性開展工作

第三篇：政教處主任崗位職責

政教處主任崗位職責

一、政教處處是在校長和分管德育副校長領導下的有關學生管理的職能機構。政教處主任具體負責學校政教處的全面工作，對學生進行政治思想和道德品質的教育。

二、全面組織安排學生日常行為規(guī)范教育管理工作；負責制定并組織實施學校德育工作計劃，制定修改完善學校德育工作管理制度。審查年級組、班主任工作計劃，嚴格執(zhí)行和督導檢查。

三、協(xié)助校長選聘年級組長和班主任，負責督促檢查年級組長、班主任履行職責和落實計劃的情況并進行考核、評價；建全年級組長、班主任業(yè)務檔案。

四、負責學校行政值周的安排，升旗儀式的組織；主持年級組長、班主任例會并作好記載；組織、指導、督促檢查共青團、學生會工作，定期組織召開共青團工作會、學生會、學生干部會，辦好學校廣播站。

五、建立和健全校紀校規(guī)，并檢查學生日常校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況；負責指導妥善處理學生日常發(fā)生的相關問題；負責審查對違紀學生的教育處理，做好后進生的轉化工作；組織、指導、安排各年級、各班級做好各級各類評比表彰工作。

六、培訓學生干部和各方面的積極分子，充分發(fā)揮學生崗位的作用；努力爭取校外教育機構和有關部門的配合，開展有益于學生身心健康的教育活動。

七、抓好學校綜合治理小組工作，建立學校安全工作長效機制，制定安全工作計劃，負責做好日常安全教育和安全保衛(wèi)工作；建立、完善家長委員會工作，搞好社區(qū)教育，做好學校、社會、家庭三位一體的教育活動。

八、負責做好法制、安全、軍訓、國防、及社會實踐考察活動，制定專題計劃，檢查督促落實；溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、法制教育、社會實踐等德育工作基地，向學生進行道德、法制、文明禮貌、愛國主義和勞動教育，組織學生參加社會實踐和公益勞動。

九、負責建立環(huán)境教育機制，制定學校環(huán)境衛(wèi)生評比制度，劃分學校衛(wèi)生公共區(qū)；布置、檢查校園公共區(qū)、教室、辦公室的日常環(huán)境衛(wèi)生檢查。

負責做好法制、安全、軍訓、國防、及社會實踐考察活動，制定專題計劃，檢查督促落實。溝通校外德育工作渠道，建立校外愛國主義教育、法制教育、社會實踐等德育工作基地。

十、負責抓好學校藝體衛(wèi)工作，組織藝體學科師生參加校內外相關活動；開展群眾性的文娛、體育活動，認真落實“兩課、兩操、兩活動”；督促校醫(yī)抓好季節(jié)防疫工作、近視眼防治、學生體檢等工作。

十一、協(xié)同總務處負責做好寄宿生日常管理工作和學生膳食管理工作，制定相關的管理制度、工作計劃，必須將寄宿生的行為規(guī)范教育、安全防患工作放在首位。

十二、積極完成領導交辦的有關臨時性工作。

第四篇：政教處主任崗位職責

政教處主任崗位職責

一、主持學校德育工作，制定切實可行的德育工作計劃，寫出客觀公正的工作總結。

二、組織開展常規(guī)德育活動，負責《中小學生日常行為規(guī)范》的教育與落實。

三、協(xié)助分管校長選配好班主任，定期召開班主任會議。

四、當好班主任和科任教師的參謀助手，督促并幫助班主任及時解決學生中的突出問題。

五、做好與家長和校外有關部門的聯(lián)系工作，負責組織好每學期一次的家長會。

六、負責對學生日常紀律，負責學生檢查、考核和獎懲工作。

七、搞好每學期的操行評定、評優(yōu)創(chuàng)先等工作。

八、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責、任期目標。

九、完成學校領導交辦的其他工作。

第五篇：政教處主任崗位職責新

政教處主任崗位職責

素質教育德育為首。政教處是學校實施德育教育的核心機構，承擔著學校以德育人重要職責，政教處主任是學校德育教育的主要負責人。為強化學校政教處的德育功能，提高管理水平，特制定政教處主任崗位職責：。負責貫徹《中小學生德育大綱》、《中小學生日常行為規(guī)范》等，負責學校校風建設和學生制度化管理，負責組織學校德育教育活動和班主任的考核評估工作，具體有以下職責：

1、協(xié)助德育副校長做好學校以德育人工作，實施好《學校德育工作計劃》、《學校安全工作計劃》。

2、以《中小學生德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》為指導，以《學校德育工作計劃》為依據，科學制定《政教處工作計劃》、《學校安全工作計劃》，并嚴格地開展好計劃實施工作，力求實效，求是總結。

3、主持好政教處的日常管理工作，定期反思總結階段工作，定期向分管領導做書面匯報。

4、做好政教干事的工作分配與職責履行的考查管理工作。

5、協(xié)助校長做好班主任的聘任，指導班主任制定《班級工作計劃》，審核并嚴格地督查計劃落實工作，協(xié)助學校組織召開學生家長座談會及學生家訪工作。

6、做好學生政治思想、愛國主義、感恩、法制、民族精神、勞動等方面的宣傳教育工作，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，全面提高學生的道德素養(yǎng)。

7、做好學校環(huán)境衛(wèi)生的清潔、維護工作，創(chuàng)建潔凈的校園環(huán)境。

8、組織開展值周工作，做好學期班主任工作的考核評估工作。

9、協(xié)助分管領導落實好各項學校安全管理工作。組織開展各項安全檢查、安全教育、安全管理等工作（學生入出校安全、住宿安全、飲食安全、交通安全、教學活動安全、消防安全等）。

10、做好控輟保學工作。

11、做好學生會、校園社團的組建、干部培養(yǎng)、干部評優(yōu)、工作指導、活動管理等工作。

12、協(xié)助分管領導做好貧困生的救助工作。

13、協(xié)助分管領導做好校園文化建設工作。

14、積極開展德育專題研究，積極探索德育教育新方法，大膽改革政教管理新模式，不斷積累工作經驗，創(chuàng)造科研成果，打造品牌教育，彰顯工作特色。

五家戶中心學校

2011年10月