第一篇：滾動軸承在安裝之前應(yīng)該進行相關(guān)的檢查工作（小編推薦）

濟南市鴻慷機電設(shè)備有限公司

滾動軸承在安裝之前應(yīng)該進行相關(guān)的檢查工作，那么檢查工作都有哪些內(nèi)容呢？

安裝前應(yīng)校對滾動軸承，包括軸承代號的內(nèi)容，要檢查與軸承配合的所有配件的質(zhì)重，包括尺寸精度，幾何形狀，相互位置精度和表面粗糙度等；其中軸和軸承座是檢查的重點：

軸的檢查：

彎曲度：與軸配合的軸頸中心對軸的中心線的同軸度偏差不得大于0.02mm。

2、撿查軸的各配合表面的精度：與軸配合的軸頸尺寸、圓度、圓柱度、軸肩與軸心線的垂直度利軸心圓角應(yīng)符合有關(guān)要求，軸頸的表面粗糙度應(yīng)小于1.6。

(二)軸承座的檢查：裝配前土要撿查軸承座與軸承外同裝配過盈童利配合情況，軸承座的變形有如下三種情況：

1、剖分式軸承座的剖分面不貼合，如存在間隙，螺栓擰緊后，軸承發(fā)生變形，實際檢修中，用0.03mm的塞尺檢查，如不能通過即為合格。

2、軸承座孔的圓柱度和圓度偏差過大。

3、軸承座孔的軸向擋肩與軸承座孔中心線的垂直度偏差過大。

第二篇：在參加考試之前

在參加考試之前，我常聽到兩種說法：中級口譯太簡單了，根本是沒用的證，不如去考高口；中級口譯太難了，只有高手才能拿到證。這兩種說法都沒錯，對不同英語程度的人來說，中級口譯的地位也不盡相同。我當初想到考中級口譯并不是為了那一紙證書，因為我對于口譯興趣很小。想到報名完全是為了提高聽力。上海交大去年做的一項調(diào)查顯示，65%的同學(xué)認為經(jīng)過口譯訓(xùn)練，聽力水平得到了大幅提高。當時我在《外國語》上看到這篇論文，立刻想到通過中級口譯提高我可憐的聽力。復(fù)習(xí)之后我還發(fā)現(xiàn)，口譯對拓寬詞匯量尤其是生活詞匯作用巨大。

首先你需要買中級口譯的教材，一共五本《中級聽力教程》《中級閱讀教程》《中級口語教程》《中級翻譯教程》《中級口譯教程》，但是，這五本中只需要買三本，那就是《中級翻譯教程（第三版）》，《中級聽力教程(第3版)》，《中級口譯教程(第3版)》，另外兩本千萬別買，和考試根本沒關(guān)系，除了這三本，我還推薦買《中級口譯真題解析》，《中高級口譯口試備考精要(附MP3)--新東方大愚英語學(xué)習(xí)叢書》，《英語口譯資格考試分類詞匯精編》。

書買好了，就可以開始準備了。

在準備之前，先確定打算何時考中級口譯。中級口譯一年兩次，一次在3月筆試（同年5月初口試），另一次在9月（同年11月初口試），筆試部分考點較多，可以去上海中級口譯官網(wǎng)查找，在哪個城市報名就在哪個城市考筆試，但是你也可以網(wǎng)上報名，網(wǎng)上報名必須在上?？荚?。注意報名時間：9月的考試在6月報名，3月的考試在12月報名，一定要隨時關(guān)注官網(wǎng)的通知。

中級口譯的筆試滿分250分，149.5分以上通過筆試。一旦通過筆試，你就獲得了接下來四次參加口試的機會（即兩年有效期），我推薦在9月參加筆試，因為暑假時間較多，而寒假有春節(jié)的干擾，復(fù)習(xí)不充分，很多人都會放棄3月的考試。

下面我簡要介紹一下中級口譯的考試內(nèi)容及復(fù)習(xí)方法。

筆試部分共三部分，即聽力、閱讀和筆譯。

聽力占90分，包含聽寫填空，段對話及長對話，聽譯。

聽寫填空，英文叫spot dictation, 給400詞左右的文章，摳去20個空，每個空需要填進去1~4個單詞，文章只讀一遍。這部分最重要的就是練習(xí)和預(yù)測了。反復(fù)的練習(xí)能夠迅速提高正確率，而做這一題型的技巧就是預(yù)測。拿到一份試題，迅速閱讀這篇文章，預(yù)測每一個空的詞性和含義，最容易做錯或漏聽的是兩個空格靠得很近的時候以及空格在一行行首的時候，在這時就要提前標出這些空，重點關(guān)注。

短對話和長對話也很容易短期提高。這部分只有選項沒有問題，每一段對話只讀一遍，結(jié)束的時候會在錄音中給出問題，我做這一題的經(jīng)驗就是：記筆記。當然，錄音開始之前可以根據(jù)選項預(yù)測對話內(nèi)容，然后在聽的過程中盡量記下信息（尤其是與選項有關(guān)的問題），在自己復(fù)習(xí)的過程中，可以總結(jié)對話類型，比如有“男生死都會去”類型（即男生怎么樣都會不學(xué)習(xí)出去玩），還有“女生死都不會去”類型（即女生怎么樣都不會不學(xué)習(xí)）??

聽譯是很多人頭痛的部分。聽譯一共十個句子，五個英譯漢，五個漢譯英，每個句子只讀一遍。這一部分我的建議也是記筆記，如果記憶不是特別好，爛筆頭還是管用的。當然，不一定要把完整的句子記下來，句子的前半部分可以速記，后半部分可以記在心里（因為忘得較

慢）。我聽說過最囧的事就是有人把聽譯當成了聽寫，直接0分~

《中級聽力教程》編排得非常好，題型與考試完全一致，這本書300多頁，所以做完也差不多了??

閱讀部分（60分）是失分很多同時拉分很少的一部分。中級口譯的閱讀共6篇文章，400~500詞，每篇文章5個問題，要求在30分鐘內(nèi)做完，通常選自《讀者文摘》《經(jīng)濟學(xué)人》《時代》等流行雜志。閱讀由于題量太大，題目又很刁鉆，所以在這里我建議一定先完成筆譯部分再做閱讀，很多人卡在閱讀上，最后一部分筆譯100分全部丟掉。筆譯是不能猜的，但是閱讀可以，即使有一兩篇沒有完成，胡亂猜個答案也勝過失掉筆譯的分數(shù)。

閱讀出了一本教材《中級閱讀教程》，實際上不太實用。這本書的文章長度及題型均與考試的題目相差甚遠，所以我推薦買一些中級口譯的筆試模擬題（昂立和新東方出版的均是很好的選擇），其中的閱讀題都與考試題型相同。在練習(xí)的過程中，一定要恰準時間，30分鐘內(nèi)做6篇，否則在考場上100%時間不夠。做閱讀時，先看題目，再看文章，能夠更有針對性地找出答案。

筆譯部分（100分）是重頭戲，也是最難抱佛腳的，完全是硬功夫。如果筆譯不好，我建議老老實實翻譯《中級翻譯教程》上的每一篇文章，因為每年都會有這本教程上的原題出現(xiàn)在試卷上。有很多人總結(jié)筆譯的技巧，但在實際考試的時候，考試者很難記起這些技巧。倘若能在平時練習(xí)時注意技巧（自己總結(jié)的最好），融入到日常的翻譯練習(xí)中，筆譯考試還是很輕松的。

這就是筆試部分的內(nèi)容，占暑假復(fù)習(xí)的大部分時間。我當時是每天早晨趕8：00的公交車到金陵圖書館上自習(xí)，效果很好，如果附近有大學(xué)或者圖書館，我建議在公共自習(xí)室復(fù)習(xí)，效果顯著。

在暑假期間，完成《中級聽力教程》《中級翻譯教程》及一本中級閱讀的模擬題，轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，在正式參加筆試之前，有十幾天的時間，一定要每天做一套真題，把暑假做過的題目中的生詞記憶一遍，《中級翻譯教程》可以再翻一翻。

很快，筆試來了。

9月中下旬是筆試的時間，我去年是在南師大仙林校區(qū)參加的考試?？荚嚂r間一般在周日，所以周六下午一定要去看考場。由于筆試的聽力部分是用收音機收聽，需要去考場外調(diào)試好收音機。有些同學(xué)喜歡用四六級考試的頭戴式收音機，我不推薦，這一類型的耳機容易接受干擾，造成考試中的麻煩。當時我沒有收音機，就在淘寶上花28元買了個德生最簡樸的一款，效果非常好。

考試那天要早點到，熟悉一下座位，要帶上身份證和準考證。

去年我參加考試的時候，四周真是美女如云哪~怪不得教育部部長要去找南師大的女生跳舞~

考試時會非常緊張（當時我與四周的同學(xué)交流了一下），考完后通常會渾身濕透，大汗淋漓。

4月中旬，筆試成績就會出來，可以用電話查詢或者通過上?？谧g官網(wǎng)，準考證千萬別丟，因為口試還需要它。中級口譯滿分250分，149.5通過，很多人會發(fā)現(xiàn)自己的分數(shù)正好是150，就暗自慶幸。實際上，上?？谧g官網(wǎng)為了賺取更多的口試報名費（200塊左右哪），通常會把145~150之間的考生放行，因為他們知道，這一部分人口試通過的可能性很小。

一般說來，筆試在175分以上，第一次參加口試就能通過的可能性較高。

下面來談?wù)効谠嚨臏蕚洹?/p>

考試有兩部分：口語和口譯?？谡Z是給定一個話題及相關(guān)提示詞，做3分鐘的口語表述（這部分很簡單，之后會談到）。口譯無疑是重頭戲了，這也是整個備考最重要、最難的部分。

口譯部分需要哪些準備呢？

首先需要一定的詞匯量，這必須在展開筆試之前或者筆試復(fù)習(xí)過程中準備。口譯題有一定量專有詞匯，之前提到的《英語口譯資格考試分類詞匯精編》足夠應(yīng)付了，一本小冊子，內(nèi)容也不多。但有專門詞匯還不夠，口譯中的大量一般詞匯還需積累。我極力推薦劉毅編著的《劉毅詞匯》系列，共4本，分別是基礎(chǔ)詞匯、5000詞匯、10000詞匯、22000詞匯。這套單詞書的最大特點就是編排不按字母表順序、有英文釋義（基礎(chǔ)分冊中沒有）以及例句。背單詞的過程非常輕松。參加中口口試，背完前兩本就可以了。

除了詞匯，聽力也非常重要。要進行口譯，必須先聽懂了啊~聽力我認為以美音為主，這幾年的中口題中美音占了多數(shù)。我首先進行的是慢速VOA的聽寫，聽寫完一整本，聽力提高了不少。如果不是英語專業(yè)的人，STEP BY STEP是提高聽力的好教材。實際上，在準備筆試的過程中，多數(shù)人的聽力已經(jīng)得到了大幅提高。

中級口譯的口譯部分分為英譯漢和漢譯英，英譯漢2篇文章，分8次讀出（每次1~2句），漢譯英亦相同。每一次錄音之后會有一定時間的停頓（15秒左右），在此時你必須翻譯、口譯。

中級口譯的課本（梅德明編著）較難復(fù)習(xí)，如果上了輔導(dǎo)班，有老師放錄音、做口譯練習(xí)，那再好不過了，此外有個搭檔也是個好選擇。兩人輪流暫停錄音（課文很長，每次只能口譯1~2句），另一人口譯。如果以上兩個條件都沒有，那就把這本書當作一本積累詞匯、句型的參考書，仔細學(xué)習(xí)一遍吧~

重頭戲是：《新東方中級口譯必備80篇》。我可以保證，背完這80篇，在考試中絕不會有陌生的句型。新東方的這本書包含了所有口譯可能出現(xiàn)的主題、句型，但它的錄音沒有停頓，只能去背，不適合做口譯練習(xí)。

真要做口譯練習(xí)，還是選擇真題較好。歷年真題的MP3在市場上并無銷售，想買的話可以上淘寶，不過我寒假買了一套，如果想要的話，可以留下郵箱。

怎么做口譯練習(xí)呢？

一開始我沒注意到速記符號的重要性，后來我才發(fā)現(xiàn)，速記符號可以節(jié)省大量時間，之前我整理了一份速記符號，但丟在家里了。。不過，大家可以去搜口譯速記符號，會有很

多提示，選擇適合自己的，加以整理，最重要的是能夠運用。我的記憶方法是：用錄音筆錄下所有速記符號的完整詞，再播放自己的錄音，根據(jù)單詞寫出速記符號。關(guān)鍵還是在練習(xí)口譯時運用進去。

準備口譯時最好有個安靜的房間，能夠大聲說話，（圖書館自然不可以），再準備一個能夠外放的MP3（沒有的插喇叭），一疊紙。

做英譯漢練習(xí)時，速記非常重要，多數(shù)人的英語聽力水平較低，速記能夠幫上大忙。而坐漢譯英時則相反，心記更有效果。

做了大量練習(xí)之后，進行歸納，相同的題型可以歸為一類，比如：歡迎詞、環(huán)保、世博會?? 口試的報名一般在筆試成績出來之后，口試的考點有四個：上海、南京、寧波和武漢。在哪個城市報名就要在哪個城市考試，網(wǎng)上報名在上海參加。

我讓家人在南京報了名，5月15日考試。這里我想說，如果你的城市沒有上?？谧g的考點，一定要有奔波的思想準備。

5月14日，我風(fēng)塵仆仆地從蘭州趕回家，來不及吃美味佳肴，立刻沖進書房開始瘋狂做口譯練習(xí)?？谧g需要大量的訓(xùn)練，而在考試前的大量練習(xí)能讓你的耳朵“熟悉”英語，熟悉口譯過程。

5月15日中午，我到達南京師范大學(xué)紫金校區(qū)。大門前人煙稀少，一走進去，我才發(fā)現(xiàn)黑壓壓地人群早已聚集在教學(xué)樓——考點前。一張極大的考號表貼在側(cè)面的墻上，需要仰著頭看。我一對準考證，在第一個候考室。

又想到一點：在整個口譯考試的過程中千萬不要弄丟任何準考證！報名、考試、查分、辦證都少不了！

候考室為階梯教室，考生足有180多個，老師在講臺前聲音很小，所以一進教室必須立即坐在前排。老師會隨即報考生的口試號，第一排空出來，被分成十個座位，即一至十組。中口的口試是將學(xué)生分組，一組10人，根據(jù)一組內(nèi)的情況，一般每組會有1~2人通過口試。所以，我坐的那個位置（2組）之后的9個人都是我的競爭對手。

我等了10分鐘左右就被叫到號，在第一排等待的時候，左邊一位面容嬌好的女生直拍著胸脯說她非常緊張，隨便參加的筆試，竟然過了，之后也沒準備口試，連口試的題型也不知道。

接著，一位大媽將我們領(lǐng)進一間小教室，十個人隨便找座位坐下。一個香味撲鼻的女老師發(fā)給我們每人一張紙。這便是口語試題了。

同一天的中口考試，口語、口譯題有4~6組，所以即使有人參加了考試，他所做的題也不能保證是下一個人要面對的。

口語有三分鐘時間準備，我拿到的題是新興職業(yè)，試題中給出了所有提示點，但是考卷上不能有任何筆記。多虧我早有準備，取出口試準考證（很大），在背面寫重點，我還拿出牛津

高階（口試可以帶詞典），在眾人艷羨的目光下查一些不確定的短語，一切都準備得很順利。（事實上是我之前做了充足的準備）

口語不需要花費大量時間，因為在口語考試過程中，老師并不注重內(nèi)容，而是考生的發(fā)音、句子的連貫性。可以再考試一周前開始做一些真題。

三分鐘之后，老師把我們帶到一處走廊，每一件教室前有一把椅子，供考生休息。教室隔音效果很好，根本聽不見里面的內(nèi)容。

前一個考生出來，我便閃了進去。

在靠窗的位置最前排拼了兩張課桌，兩個老師坐在一邊，面前放著錄音機，對面就是考生坐的地方了。

我說了“老師好”，趕緊坐下。課桌上放有一疊A4紙，用來做速記，但是只能在下半部分做筆記，上半部分有考試要求?？荚嚊]有提供筆，多虧我?guī)Я恕?/p>

把口試證和身份證給老師檢查之后，考試正式開始。

老師示意之后，口語考試開始。我根據(jù)口試準考證背面內(nèi)容開始講，非常順利，說了一分鐘左右，老師便示意我停下，開始口譯。

口語的考試時間本來為3分鐘，不過多數(shù)老師只會聽1~2分鐘，（也不排除有要求嚴格的）。

口譯開始，第一部分是一篇祝酒詞，早已在新東方的書上看得爛熟。下一部分是股票。有一個短語“warm market",我不確定能否譯成“暖市”，聯(lián)想到主題是股票，于是不管三七二十一譯成了“牛市”。在口譯過程中，連貫性非常重要，千萬不能卡主，即使沒聽清內(nèi)容，也要根據(jù)主題編一些內(nèi)容。

口譯持續(xù)了10分鐘左右，順利結(jié)束。

據(jù)說，如果老師問到考生是哪個學(xué)校的，這個考生的通過可能性就極大。不過他們沒問我。

整個口譯考試結(jié)束了，口譯的整個復(fù)習(xí)過程比最終的結(jié)果重要得多，在英語學(xué)習(xí)過程中，需要這樣的考試來敦促學(xué)習(xí)。中級口譯的優(yōu)勢在于它包含了聽力、閱讀、筆譯、口譯、口語，對提高英語水平非常有效。走出考場，一身輕松??！一個月時候，成績就會出來了。之后在上?？谧g官方網(wǎng)站網(wǎng)上辦證，需要銀行卡。

第三篇：創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該做好哪些準備

創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該做好哪些準備

我們大多數(shù)人都是工薪族，工薪族都想找出路，是不是?那么去創(chuàng)業(yè)吧，不過在創(chuàng)業(yè)前我們要先注意下面這些問題。

先講一講工薪族創(chuàng)業(yè)的3個誤區(qū)：

1.很多工薪族想一步到位成為企業(yè)擁有人，做老板。

他也許也能籌到資金、也許也能找到項目，也有能力開個商店、也有能力裝修、也有能力雇員工……都可以。他以為這樣可以一步到位成為生意擁有人。但是他真的不知道這里面白手起家的風(fēng)險非常大而且他往往這個時候，他自己沒有技能、沒有經(jīng)驗，就盲目去投資想做一個生意擁有人，所以99%就倒閉。所以請恕我直言，憑你的資金、憑你的項目、憑你的技能、憑你的關(guān)系，你怎么知道你就是未來那1%?今天我們周圍很多朋友想做投資的，他們的失敗率幾乎就是100%。這幾年你們很少見到我們周圍有人，你的朋友、你的親屬，靠白手起家做的很好是不是?而且很多人賠了很多錢。

2.盲目辭職成為一個自由職業(yè)者。

你首先要考慮，你有沒有足夠的技能使得你能在這個象限中生活的很好。如果你所擁有的技能不是很賺錢;或者雖然很賺錢，但你的技能在同行間不夠出類拔萃;或者你的年齡優(yōu)勢正在喪失，你都很難在這個象限生活的很好。技能或經(jīng)驗關(guān)系不足不能靠自由職業(yè)謀生。很多人盲目成為自由職業(yè)者，然后發(fā)現(xiàn)過得還不如工薪族。

3.更不要盲目的以為自己是投資者。

有個5、6萬塊錢就想做投資者，盲目把貨幣拋出去，想做投資者，充其量是個投機者。沒有哪個有5、6萬買股票說買而不賣的，這叫炒股。買而炒這叫投機者，買而不炒的叫投資者。不成熟、沒那么多資本、眼光還不夠都不能成為投資者。你真的有很多錢，購買一個績優(yōu)股放在那兒，每年就靠年底這個企業(yè)的股票分紅、配股，你覺得比銀行存款要好。這叫投資者象限。

所以作為一個工薪族，你不要盲目的靠自由職業(yè)謀生，你也不要盲目的投資做生意，你更不要自以為你自己是投資者。

盲目進入自由職業(yè)者象限，你沒有技能、沒有經(jīng)驗也不行;你盲目去做生意，你想白手起家，風(fēng)險太大了;你想盲目進入投資者象限，你沒有本錢，你充其量是個投機者。工薪族如何達到財務(wù)自由

第一，積累。

要非常珍惜你工薪族的生涯。打工不是你一輩子的目的，但它是很好的一段時光。

1.學(xué)習(xí)

利用上班時間學(xué)習(xí)某種技能，一種就可以，把它學(xué)精。一旦你做自由職業(yè)，才沒時間學(xué)習(xí)。

2.關(guān)系

不要圖寬，要專。抓住一個領(lǐng)域，做某一行業(yè)的通盤手，多積累幫你賺錢的人，而不是

幫你花錢的人;也要靠一個組織，今天靠個人積累關(guān)系很難，有個后臺(大單位、大機構(gòu))給你撐著，你就好積累人際關(guān)系。

3.儲蓄

工薪族這個階段你要學(xué)習(xí)，以提高你的某種技能;然后改變，改變你的思維方式、行為模式，去適應(yīng)別人，積累你的人際關(guān)系，就是你的經(jīng)驗。這個階段最主要的工作是積累。當你認為你技能和經(jīng)驗都很充足的時候，考慮一下你的年齡是不是合適，然后你有2個選擇：

你可以先兼職的開始自由職業(yè)者生涯，你也可以馬上以專職的方式靠自由職業(yè)謀生。這個分水嶺在哪?如果你認為你的技能夠了、經(jīng)驗夠了，而你的存款足以支持你家里2-3年的生活，我建議你可以馬上專職。這樣集中精力嘛。如果你的技能夠了、經(jīng)驗夠了，但你的存款不足以支持你2年以上的家庭生活的時候，我建議你可以先把一只腳伸進去試一試兼職。然后你用你的技能、你的經(jīng)驗在靠自由職業(yè)謀生里面開始起步，開始建立一個生意，從小到大，開始你的自由職業(yè)者生涯。

第二.選擇一個項目。

什么項目?一定是跟你的技能、關(guān)系有關(guān)，是你非常熟悉的，一定不要做你不熟悉的。選好一個項目，靠什么把它做好?就靠量。前期量要大、辛苦，由小做大，直至初具規(guī)模。一旦初具規(guī)模，考慮如何10年內(nèi)不倒閉進第三象限。

第三.想成為一個企業(yè)擁有人有3個方式：

1.白手起家，自建一個系統(tǒng)：這意味著要付出很多辛苦的努力，你建立的生意由小到大，你要靠你自己的力量將人、財、物、進、銷、存、產(chǎn)七個方面成為系統(tǒng)化管理，至少需要10年以上的檢驗，這很難，所以這類生意人破產(chǎn)率高達99%，成功率很低。

以白手起家的小型創(chuàng)業(yè)者為例，我們做過一個統(tǒng)計：

1)假設(shè)今天有100家企業(yè)創(chuàng)業(yè)，5年內(nèi)會倒閉90%，90家。這90家的倒閉叫決策性失誤，大方針選錯。比如開酒樓，位置選錯了，位置占酒樓成功的絕對因素，差幾步，客流量就不一樣;比如投資一個項目，項目就選錯了。比如投資搞個網(wǎng)吧，就叫夕陽行業(yè)。

2)剩下的10家，再過5年又倒閉90%，9家。這9家的倒閉是因為沒有建立一個系統(tǒng)。什么叫建立一個系統(tǒng)?就是在7個方面沒有進入良性循環(huán)，系統(tǒng)的管理。哪7個方面：人財物進銷存產(chǎn)。中國第一批千萬富翁，就剩下四川的劉云浩，其它的都沒了。

還剩1家，1%，就叫模式，它自身就是一個良性系統(tǒng)，很難倒閉了。也就是形成一套人們爭相向他學(xué)習(xí)的成功的模式，各行各業(yè)拼到最后就是拼的一個模式。美國那么多快餐業(yè)，剩下的就是1%;美國那么多汽車業(yè)，剩下的就是1%;99%全破產(chǎn)，這是概率，你怎么能保證憑你今天的經(jīng)濟狀況、你的選項、你的政府關(guān)系、你的能力就是未來那個1%?沒人能保證，做好了當然好，但99%都破產(chǎn)。電腦：聯(lián)想、方正;電視：康佳、長虹;就這么幾家。這1%至少經(jīng)過10年的檢驗、至少經(jīng)歷一次大的經(jīng)濟危機，這1%才是真正的生意擁有人――有個大企業(yè)，不去經(jīng)營還有收入。

注意：傳統(tǒng)項目別想白手起家了，資金不夠。什么項目可以?新興項目可以。如果你覺得你很成熟就可以，比如高新科技、IT等――一定要做新興項目。

3)購買一個系統(tǒng)：直接購買一個現(xiàn)成的1%好不好?比如特許加盟、連鎖店、總代理、總經(jīng)銷，比如麥當勞、肯德基，是不是就屬于這1%?它的人財物進銷存產(chǎn)已經(jīng)成為一種模式了。這是一套成功的模式，它已經(jīng)幾十年，很成熟了。你可以直接購買它。你今天能投資開麥當勞，你信不信你不會賠錢?一定賺。或者做世界知名品牌的總代理也可以。

注意：一定要買成熟品牌，切忌買不成熟品牌――它自己還未被驗證是一套成功的模式呢。

優(yōu)點：容易、成功率極高

缺點：好的品牌都非常貴(麥當勞：800萬)

4).加盟一個系統(tǒng)。沒有錢購買一個系統(tǒng)，就加入一個系統(tǒng)。前期利用一個模式不用花錢，后期你的團隊一旦建立起來，它就可以從你身上賺錢了，這個模式會從你團隊受益。比如地區(qū)合伙人、技術(shù)加盟、耶格系統(tǒng)。它的關(guān)鍵是找到一個非常成功的系統(tǒng)，利用這個系統(tǒng)的模式把你的生意做大、真正做穩(wěn)，從而使你成為真正的生意擁有人。

怎樣尋找成功的系統(tǒng)呢?它應(yīng)該符合以下5個條件：

1)有10年以上成功的記錄，并且至少經(jīng)歷過1次經(jīng)濟危機，已被反復(fù)驗證過的企業(yè)。

2)具有你能夠由此獲得成功，值得信賴并可充滿自信地與他人分享的商業(yè)機會。

3)具有長期的教育計劃，把你作為人才來培養(yǎng)。

4)具有嚴格的導(dǎo)師計劃，你向領(lǐng)導(dǎo)人而不是建議者學(xué)習(xí)，即向這個行業(yè)的成功者學(xué)習(xí)，而不是向評論員學(xué)習(xí)。

5)和你尊敬并樂意與之相處的人在一起。

如果一個企業(yè)滿足以上5個條件，你還要看一看他們的產(chǎn)品。太多的人只看產(chǎn)品，不看系統(tǒng)，如果你想成為1名推銷員，一位S，那產(chǎn)品是最重要的因素。但是如果你想長期成為B，那么系統(tǒng)、受益終生的教育、以及人是更為重要的。

真正的成功意味著你在短期內(nèi)付出的時間和努力帶來了巨大的長期的穩(wěn)定收入，一旦你建立一個很好的企業(yè)，你就能停止工作，而你的收入則因你的企業(yè)繼續(xù)產(chǎn)生，這就是B特別要提到的是：今天，由于技術(shù)的進步、市場的規(guī)范，成為一位成功的企業(yè)主的風(fēng)險大大地降低了……而且對任何人來說，都有機會擁有自己的企業(yè)系統(tǒng)。把這些企業(yè)系統(tǒng)看成是一座橋梁，一個使你安全地從象限左邊邁向象限右邊的橋梁……一個通往財務(wù)自由的橋梁。真正的財務(wù)自由，是你不工作了，你的錢還能維持你現(xiàn)有的生活水平，并且世代相傳很多年。

第四.投資，讓錢為你賺錢。

當你有了穩(wěn)定的經(jīng)濟之后、有了穩(wěn)定的收入之后，你再考慮去投資。這時候才真正成為一個投資者。

你靠循序漸進。但是主線是什么?你一定要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地改變、然后一定要融入一個系統(tǒng)，然后還要學(xué)習(xí)。所以，今天學(xué)習(xí)，建立一個學(xué)習(xí)型的團隊，培訓(xùn)你的領(lǐng)導(dǎo)人才，培訓(xùn)你的員工，增強凝聚力，培訓(xùn)你的顧客，信任和忠誠，才能人心所向，這是一個趨勢。任何行業(yè)、任何生意做到最后，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，你才能越來越大、越來越穩(wěn)定。

凡事業(yè)之成就，全在未著手為開辦之前，一開辦而成敗之局已決定，不可復(fù)變矣。

第四篇：在會計面試之前也應(yīng)該做些準備

在會計面試之前也應(yīng)該做些準備，首先了解應(yīng)聘單位的企業(yè)性質(zhì)，然后再看公司需要什么樣的人才，例如會成本核算，你應(yīng)該在這時多了解成本的內(nèi)容，有些公司需要稅收方面的需要，你應(yīng)該在這方面做點準備，例如面試者可能會問你，如何合理避稅，目前稅收的最新優(yōu)惠政策是什么，等等，你覺得面試官最有可能提出什么問題，你心理都一定要有點譜。

1.一般納稅人可抵扣票證有哪些？納稅申報的流程如何？

2.客戶扣款（已開具發(fā)票）如何進行會計處理？需要附哪些原始單據(jù)？

3.年終獎是如何計算繳納個人所得稅的？

4.財政年報和匯算清交報表口徑有什么差異？

5.公司購買裝修材料用來裝修租用的辦公用房，如何進行會計處理？

6.公司開辦費如何進行會計核算？所得稅清交時如何進行調(diào)整？

7.你為什么離開以前的公司？

8.你目前的工作是什么？說說你工作的流程。

9.你覺得費用支出如何處理？（一般為服務(wù)行業(yè)）

10.公司成本如何核算？（一般為制造企業(yè)）

其實，在各種會計面試場合，有一些常見問題，比如會計招聘考官往往會問及工作經(jīng)驗方面的問題。如果你的工作經(jīng)驗非常豐富自然不成問題，而對于缺乏經(jīng)驗者（尤其是會計專業(yè)大學(xué)生）往往成為硬傷。

11、請你談?wù)劗厴I(yè)之后的工作經(jīng)歷。

12、你現(xiàn)在或最近所做的工作，其職責(zé)是什么？你擔(dān)任什么職務(wù)？

13、你認為你在工作中的成就是什么？

14、在你主管的部門中，遇到過什么困難？你是如何處理或應(yīng)付過去的？

15、請談一下你在企業(yè)中職務(wù)升遷和收入變化情況。

16、你在工作中有什么收獲和體會？

17、請談?wù)勀阍谶@家單位的工作情況和受到的獎勵與懲處。

18、你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？

19、你認為工作經(jīng)驗和書本上所學(xué)的會計理論知識哪個更重要？

20、你會做兩套賬嗎？

下面是涉及到專業(yè)理論方面的問題：

1，會計的6大基本要素是什么？

2，會計的3大報表是什么？

3，權(quán)益性支出與資本性支出的差異是什么？

3，固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些？

4，固定資產(chǎn)賬面價值在什么情況下會出現(xiàn)負值？

5，新會計準則出臺后，對企業(yè)的影響有哪些？

6，企業(yè)所得稅的改革對國內(nèi)企業(yè)的影響是什么？

7，企業(yè)應(yīng)該如何面對金融危機？

8，面對金融風(fēng)暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會選擇哪一個？

9，市場前景，加薪和升職，你更重視哪一個？

10，賬務(wù)核算系統(tǒng)有哪幾種？

11，對于成本控制你怎么看待？

12，費用與支出的區(qū)別是什么？

13，面對新人排擠問題，你怎么看待和解決？

14，你會做假賬嗎？

15，怎么理解“坐支”？你認為坐支合理嗎？

16，用友和金蝶軟件，你更傾向于那一款？

17，你認為自己比和你同屆畢業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)在哪里？

18，你認為會計理論知識重要還是實踐重要？

這是我這幾天面試過程中遇到的問題，會計人員在應(yīng)聘財會類職位的時候，一般都有五部分內(nèi)容：

第一，3分鐘的自我介紹。一定要突出自己的優(yōu)點。

第二，個人資料的詢問及核查。主管會就你的個人求職簡歷問一些相關(guān)問題，大多都圍繞你的簡歷來問，所以面試前一定要好好看看自己的簡歷。

第三，專業(yè)知識和技能的考核。問題大部分就跟上面我列舉的差不多，一般不會出很刁鉆的問題，具備會計基礎(chǔ)知識就可以應(yīng)對。第四，心理及素質(zhì)方面的考核。主管會假設(shè)一些問題讓你回答，還有一些測試心理的問題。比如今天這家公司問我，當你閉上眼睛，你腦海中會浮現(xiàn)平靜的海面還是萬馬奔騰？說明理由。這個就沒有準確的答案了，只要你的解釋是合理的就沒有問題。第五，面試結(jié)束，他會讓你做一個自我評價，評價自己對本次的面試是否滿意。然后面試官會指出你本次面試的優(yōu)缺點，然后告訴你幾天內(nèi)會通知你是否通過面試。

下面還有一些其他會計在面試中遇到的提問，在這里一并匯總起來：

1，會計的6大基本要素是什么？

答案：資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤

2，會計的3大報表是什么？

答案：資產(chǎn)負債表，現(xiàn)金流量表，利潤表（也稱為損益表）

3，權(quán)益性支出與資本性支出的差異是什么？

答案：資本性支出：是用于購買或生產(chǎn)使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，指企業(yè)單位發(fā)生、其效益及于兩個或兩個以上會計的各項支出，包括構(gòu)成固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)的支出。

收益性支出：也叫期間費用。是指企業(yè)單位在經(jīng)營過程中發(fā)生、其效益僅與本會計相關(guān)、因而由本年收益補償?shù)母黜椫С?。這些支出發(fā)生時，都應(yīng)記入當年有關(guān)成本費用科目。

區(qū)別：收益性支出不同于資本性支出，前者全部由當年的營業(yè)收入補償，后者先記作資產(chǎn)，通過計提折舊或攤銷分年攤?cè)敫髂瓿杀举M用。區(qū)分收益性支出和資本性支出，是為了正確計算各年損益和正確反映資產(chǎn)的價值。如把收益性支出作為資本性支出，結(jié)果是少計了當期費用，多計了資產(chǎn)價值，虛增利潤；反之，則多計了當期費用，少計了資產(chǎn)價值，虛減利潤

4，固定資產(chǎn)折舊采用的方法有哪些？

答案：分為兩類：直線法和加速折舊法

其中直線法包括：平均年限法和工作量法

加速折舊法包括：雙倍余額遞減法和年數(shù)總和法

5，固定資產(chǎn)賬面價值在什么情況下會出現(xiàn)負值？

什么情況下都不應(yīng)該出現(xiàn)負值，現(xiàn)在的準則不允許負資產(chǎn)的存在，包括負商譽。

理論上固定資產(chǎn)超齡服役繼續(xù)計提折舊，或超價值計提減值準備等都可能造成固定資產(chǎn)出現(xiàn)負值，但這樣做會使資產(chǎn)負債表上的資產(chǎn)總額減少，而實際上其他資產(chǎn)價值并沒有減少，會誤導(dǎo)信息使用者。所以所有資產(chǎn)出現(xiàn)負值時，最多在備查簿上予以記錄。6，新會計準則出臺后，對企業(yè)的影響有哪些？

二、新會計準則實施對企業(yè)的影響

(一)新會計準則對企業(yè)業(yè)績的影響

(二)有利于提高企業(yè)的會計信息質(zhì)量

(三)有利于提高企業(yè)整體管理水平

7，企業(yè)所得稅的改革對國內(nèi)企業(yè)的影響是什么？

企業(yè)所得稅稅率改革前，企業(yè)所得稅率是33%，新的<中華人民共和國所得稅法>規(guī)定一般企業(yè)所得稅的稅率為25%, 非居民企業(yè)在中國境內(nèi)未設(shè)立機構(gòu)、場所的，或者雖設(shè)立機構(gòu)、場所但取得的所得與其所設(shè)機構(gòu)、場所沒有實際聯(lián)系的，應(yīng)當就其來源于中國境內(nèi)的所得繳納企業(yè)所得稅。稅率為20%.符合條件的小型微利企業(yè)，減按20%的稅率征收企業(yè)所得稅。國家需要重點扶持的高新技術(shù)企業(yè)，減按15％的稅率征收企業(yè)所得稅。企業(yè)所得稅率的降低對國內(nèi)企業(yè)來說有一個很好的推動作用，使得企業(yè)的競爭環(huán)境更加公平和有利。

8，企業(yè)應(yīng)該如何面對金融危機？

一、加大力度，催收貨款。

二、減人增效，降低成本，保本經(jīng)營。

三、穩(wěn)定市場，站穩(wěn)腳跟。

四、降低庫存，盤活資產(chǎn)。

9，面對金融風(fēng)暴，作為一名管理人員，集體減薪和裁員你會選擇哪一個？

這個問題主管因素比較多。我的回答是：我會選擇集體減薪，原因是我認為企業(yè)是一個集體，只有大家齊心協(xié)力，才能度過難關(guān)，企業(yè)發(fā)展的好，自然多得，既然企業(yè)現(xiàn)在處于危機之中，大家更應(yīng)該團結(jié)在一起，待企業(yè)度過難關(guān)后，一起分享集體加薪的欣悅也不愧為一種優(yōu)秀的企業(yè)文化。

10，市場前景，加薪和升職，你更重視哪一個？

我選擇職業(yè)前景，我始終堅信提高個人的專業(yè)素養(yǎng)和技能后，加薪和升職的機會只會多不會少。

11，賬務(wù)核算系統(tǒng)有哪幾種？

1往來核算處理系統(tǒng)

2出納賬務(wù)處理系統(tǒng)

3進銷存處理系統(tǒng)

4固定資產(chǎn)處理系統(tǒng)

5成本核算處理系統(tǒng)

6工資核算處理系統(tǒng)

7賬務(wù)處理系統(tǒng)：就是編制分錄，試算平衡，結(jié)賬，登記賬薄，編制報表的系統(tǒng)

12，對于成本控制你怎么看待？

對于專業(yè)從事內(nèi)控管理（內(nèi)部審計）工作的人員來說，掌握各個層次的成本控制方法，就可以比較透徹地了解企業(yè)運營管理中的潛在風(fēng)險，對于提高內(nèi)部審計效率也將有重大幫助。也有助于向管理者提供更多有增值作用的管理建議。

從廣義的角度來看，成本控制是企業(yè)內(nèi)部控制的重要組成部分。但是，對于專業(yè)從事內(nèi)控管理或內(nèi)部審計的人員來說，充分掌握和透徹了解企業(yè)成本控制問題是做好內(nèi)控服務(wù)的重要條件。成本控制在企業(yè)運營中的重要性無須討論，可以毫不夸張地說，現(xiàn)代企業(yè)管理管的就是成本。

13，費用與支出的區(qū)別是什么？

費用和收入相對應(yīng)而存在，只有在經(jīng)濟利益很可能流出從而導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)減少或者負債增加，且經(jīng)濟利益的流出額能夠可靠計量時才予以確認，以工業(yè)企業(yè)為例，費用分為生產(chǎn)成本和期間費用兩類。它的特征是，會最終減少企業(yè)資源和企業(yè)所有者權(quán)益。支出是事業(yè)單位為開展業(yè)務(wù)活動和其他活動所發(fā)生的各種資金耗費。

（另外，費用和成本的區(qū)別，成本是按一定對象所歸集的對象化了的費用，它與一定種類和數(shù)量的產(chǎn)品相聯(lián)系。）

14，面對新人排擠問題，你怎么看待和解決？

這個就很主觀了。我當然說要搞好人際關(guān)系啦。

15，你會做假賬嗎？

“能力上可以做，但是法律和準則不允許我那么做，所以我不會去做?！?/p>

16，怎么理解“坐支”？你認為坐支合理嗎？

坐支是指企事業(yè)單位和機關(guān)團體從本單位的現(xiàn)金收人中直接用于現(xiàn)金支出。當然不合理。但是坐支也不是一律都禁止的。這些個例外大家也不用記住。

17，用友和金蝶軟件，你更傾向于那一款？

因為我們學(xué)習(xí)的是用友，我當然傾向于用友，但是主考官告訴我，用友雖然很系統(tǒng)全面，但是難免不夠人性化，這點金蝶更易操作和適用。我也沒有用過金蝶，這個不予評價。

18，你認為自己比和你同屆畢業(yè)的畢業(yè)生優(yōu)在哪里？

說自己的有點就好了。不過別說太多，人家會說你太過自信，不夠謙虛。

19，你認為會計理論知識重要還是實踐重要？

我認為同樣重要，但是實踐是檢驗理論的唯一途徑，理論是為實踐服務(wù)的，特別體現(xiàn)在我們會計職業(yè)中。

第五篇：備課是教師在課堂教學(xué)之前進行的設(shè)計準備工作

備課是教師在課堂教學(xué)之前進行的設(shè)計準備工作。它是課堂教學(xué)的起點和基礎(chǔ)，是課堂教學(xué)藝術(shù)重要組成部分。課堂教學(xué)作為教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)，具有很強的科學(xué)性與連續(xù)性。因此必須做好充分的準備。從某種意義上說，課堂教學(xué)的質(zhì)量取決于備課的質(zhì)量。假若沒有備課或者備不好課，課堂教學(xué)也就成了教師的隨意行動，其效果與效率也就得不到根本的保證。

備課對于教師來說尤為重要，它是青年教師取得教學(xué)經(jīng)驗，掌握教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)水平的必由之路。它對于中老年教師同樣不可缺少，因為教材內(nèi)容不斷更新，學(xué)生的情況不斷變化，教學(xué)改革不斷深入，中老年教師要適應(yīng)新的形勢，就必須堅持認真?zhèn)湔n，以探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)水平。關(guān)于教師如何精心備好課，就自己的經(jīng)驗談?wù)剛湔n的要求和方法及如何寫好教案等問題。

一、備課的要求和方法

（一）、備課的要求

1、高度的準確性。凡需要向?qū)W生傳授的知識應(yīng)該十分準確，不能似是而非，即使是最簡單的概念問題，也要準確把握，不能出現(xiàn)問題。有爭議、不能作出結(jié)論的問題，一般應(yīng)予回避，不能輕易搬上課堂。對于大中專學(xué)生，他們有一定的分析能力，教師應(yīng)對有爭議的問題，向?qū)W生介紹不同學(xué)派的觀點及最新論點。

2、明確的目的性。教師應(yīng)對每堂課，每個章節(jié)要達到什么目的，有什么要求，都必須十分明確。這樣才能依據(jù)目的合理處理教材，采取恰當?shù)慕虒W(xué)方法。否則會東拉西扯，隨心所欲，使教學(xué)收不到應(yīng)有的效果。

3、極強的針對性。備課必須心目中有學(xué)生，時時想到學(xué)生，處處想到學(xué)生。教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點的確定，教學(xué)方法的選擇，都必須從學(xué)生的實際情況出發(fā)。

4、周密的計劃性。就整冊教材而言，課時的分配，新舊知識的聯(lián)系，復(fù)習(xí)與檢測的安排，均應(yīng)有計劃。就每課而言，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟的安排，板書的設(shè)計，教具的使用，實驗的演示，都是統(tǒng)籌安排，有一個合理的“序”。

5、準確的預(yù)見性。備課既是課堂教學(xué)的設(shè)計，當然有明顯的預(yù)見性，我們要求的是“準確”。在備好教材，備好學(xué)生的基礎(chǔ)上，要準確的預(yù)計到課堂教學(xué)中遇到的問題和出現(xiàn)的情況，設(shè)想好應(yīng)變的措施，以因勢利導(dǎo)，化被動為主動，變不利為有利。預(yù)見性準確，教師上課時就能胸有成竹，應(yīng)付自如，始終掌握主動權(quán)，不會出現(xiàn)忙亂無緒的情況。

（二）、備課的方法

備課的方法因人而異人，因?qū)W科而異，沒有固定的框框。但一般地說不外乎備教材，備學(xué)生，備教法，寫教案，寫教后這幾個方面。

1、備教材。是指教師對教材的深入鉆研，猶如演員要熟悉劇本。它是包括熟悉教學(xué)大綱，熟悉全冊教材，掌握教材的知識體系，深刻理解每一篇章，每一課的內(nèi)容，明確它在全冊的地位和前后的聯(lián)系等。教師要深刻準確地把握教材，必須查閱資料，認真鉆研，使教材由“薄”到“厚”。

2、備學(xué)生。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。課堂教學(xué)師生的雙邊活動，沒有學(xué)生的積極參與，課堂教學(xué)就不能取得任何效果，所以必須備學(xué)生，備學(xué)生要備學(xué)生的思想狀況，知識基礎(chǔ)，興趣愛好、性格特點，理解能力等。備好學(xué)生可以使教師的教學(xué)符合學(xué)生實際，避免盲目性，同時也有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們以主人翁的姿態(tài)投入教學(xué)活動。

3、備教法。備好教材與學(xué)生，只是具備了搞好課堂教學(xué)的可能性，要使可能變?yōu)楝F(xiàn)實，達到預(yù)期的教學(xué)目的，還要備好教法。這是抵達彼岸的橋梁。教無定法，教師要遵循基本的教學(xué)原則，根據(jù)教材、學(xué)生、教師本身素質(zhì)等特點選擇最優(yōu)的教法。

4、寫教案。教案是教師備課成果的升華和結(jié)晶。是教師進行課堂教學(xué)的具體依據(jù)。教案可詳可簡，可寫在教案專用紙或本上，也可以評注形式寫于教材上，視具體情況而定。

5、寫教后。課堂教學(xué)不可能不折不扣地按教案進行，生動活潑的課堂教學(xué)實際往往會糾正、充實原教案。以寫教后的形式總結(jié)些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)，可作下一次備課的借鑒，是教師提高備課水平的重要方法。