第一篇：第三方物流軟件系統(tǒng)實驗指導(dǎo)

第三方物流軟件系統(tǒng)實驗指導(dǎo)

第三方物流軟件系統(tǒng)分前臺業(yè)務(wù)系統(tǒng)和后臺教師管理系統(tǒng)兩大部分。是基于 Internet 的三層構(gòu)架, 對專業(yè)物流教學(xué)和物流實驗室具有較強的針對性，起到教師教學(xué)的輔助作用,系統(tǒng)共包括六個角色，28 個實驗步驟,還提供實驗考試和考試自動成績管理功能，有利于檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況,六個角色包括生產(chǎn)企業(yè)（賣方）、商場（買方）、物流調(diào)度中心、車隊、發(fā)貨倉庫、收貨倉庫。前臺業(yè)務(wù)系統(tǒng)分為六大模塊：生產(chǎn)企業(yè)管理、商場管理、調(diào)度中心管理、車隊管理、出庫倉庫管理、入庫倉庫管理等模塊。進入實驗系統(tǒng)

第三方物流管理模擬實驗

一、實驗?zāi)康募耙?/p>

（一）實驗?zāi)康?．了解第三方物流管理系統(tǒng)；

2．通過使用第三方物流管理模擬系統(tǒng)，了解生產(chǎn)企業(yè)，商場，運輸企業(yè)，倉庫各企業(yè)、物流調(diào)度中心是怎樣利用第三方物流管理系統(tǒng)平臺來實現(xiàn)物流信息和物流功能的共享；

3．掌握第三方物流配送的業(yè)務(wù)流程。

（二）實驗要求

1．了解所有管理項目與功能（比如發(fā)貨單管理，有增加發(fā)貨單，發(fā)貨單查詢等，結(jié)算單管理)。

2．熟練完成本企業(yè)應(yīng)進行的操作。

3．了解各企業(yè)發(fā)貨單的查詢狀態(tài)。

二、實驗設(shè)備及軟件

（一）實驗設(shè)備

服務(wù)器、交換機和PC機組成NT網(wǎng)絡(luò)。

（二）軟件環(huán)境

服務(wù)器采用Microsioft Windows 2000 Server 操作系統(tǒng)；

數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用SQL Server 2000；

學(xué)生客戶端采用Windows 2000系統(tǒng)、IE5.0以上瀏覽器；

第三方物流管理模擬系統(tǒng)2.0版軟件。

三、實驗內(nèi)容

1．熟悉角色

為了模擬第三方物流配送的過程，共安排五個角色：生產(chǎn)廠、物流中心、車隊、倉庫和商城，分別代表供應(yīng)鏈上的生產(chǎn)企業(yè)、物流中心、物流企業(yè)（運輸企業(yè)及倉儲企業(yè)）以及顧客，其目的在于第三方物流企業(yè)完成產(chǎn)品從供應(yīng)商到顧客的物流過程。

⑴ 生產(chǎn)廠：一家生產(chǎn)型企業(yè)，其主要產(chǎn)品是捷達、桑塔娜、紅旗等轎車，一旦有企業(yè)要購買它的轎車，那意味著整個物流過程的開始。

⑵ 物流中心：供應(yīng)鏈上的物流提供商，它的主要任務(wù)是當(dāng)客戶需要進行物流服務(wù)時，充當(dāng)物流經(jīng)理人的角色，安排運輸車隊運送貨物，使貨物以準(zhǔn)確的數(shù)量、在準(zhǔn)確的時間里運送到指定的收貨地點，對整個物流過程起統(tǒng)籌規(guī)劃的作用。

⑶ 車隊：物流服務(wù)提供商，是物流中心的合作企業(yè)，當(dāng)接到物流中心提供的物流服務(wù)訂單時，配備合適的人員和設(shè)備完成物流配送任務(wù)。

⑷ 倉庫：收發(fā)貨物的地點，其主要任務(wù)是對出入庫貨物進行審核并提供代管服務(wù)。

⑸ 北京當(dāng)代商城：產(chǎn)品需求者（即顧客），“訂單驅(qū)動”的源頭。

1．每個同學(xué)瀏覽自己第一次扮演角色所管理企業(yè)作業(yè)系統(tǒng)的所有管理項目與功能（比如發(fā)貨單管理，有增加發(fā)貨單，發(fā)貨單查詢等，結(jié)算單管理......)，并將其記錄到實驗結(jié)果中。

2．完成本企業(yè)應(yīng)進行的操作，并記錄到實驗結(jié)果中。

3．各企業(yè)不斷地查詢發(fā)貨單的狀態(tài)，記錄下發(fā)貨單在各步驟完成后的狀態(tài)。

4．實驗做完后，回答思考題。

四、實驗步驟

1．教師準(zhǔn)備工作

確認(rèn)進行實驗的學(xué)生信息，對學(xué)生信息進行管理，設(shè)置試驗中的角色，確定學(xué)生進行實驗的模式（這里采用一人一組的模式，每個學(xué)生可代表多個企業(yè)實體，體會各企業(yè)之間的信息流動）。

2．學(xué)生注冊和分組

⑴ 學(xué)生從http://222.20.155.242/logi/ 登錄到第三方物流管理模擬系統(tǒng)；

帳號：s000000001 密碼：1 類型：學(xué)生

進入系統(tǒng)預(yù)習(xí)

⑵ 首先選擇“學(xué)生注冊”（不得重復(fù)注冊；要填真實姓名）；

⑶ 選擇自己所在的班級（組）；

⑷ 學(xué)生注冊完畢后,牢記自己帳號和密碼，如忘記可點擊“查詢登錄帳號”查詢；

⑸ 登陸實驗室中心網(wǎng)站, 仔細閱讀物流模擬系統(tǒng)使用說明，了解每個角色需要完成的操作任務(wù)以及實驗時的注意事項，等待所有同學(xué)注冊完后，老師進行角色分配。

3．分組模擬練習(xí)

⑴角色分配完畢，六人一組進行實驗，調(diào)換座位使每組的六個同學(xué)集中就坐，每人通過第三方物流管理系統(tǒng)首頁輸入學(xué)生帳號、密碼，登錄自己所管理的企業(yè)。

⑵各企業(yè)作業(yè)系統(tǒng)的管理員熟悉本系統(tǒng)的所有的管理項目，并對自己所管理的項目進行操作。

⑶模擬內(nèi)容：由生產(chǎn)企業(yè)上海大眾向定購了捷達、桑塔娜、紅旗等轎車北京當(dāng)代商城進行發(fā) 貨，一共填寫3張發(fā)貨單，注意每張發(fā)貨單只填一個產(chǎn)品項目，否則到發(fā)貨倉庫時會出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫不能識別的情況。

⑷各企業(yè)系統(tǒng)的管理者操作自己的系統(tǒng)，協(xié)同其他企業(yè)在第三方物流管理模擬系統(tǒng)中完成這次物流配送任務(wù)。

4．一個流程做完后，請告訴實驗指導(dǎo)教師進行角色轉(zhuǎn)換。

5．各企業(yè)應(yīng)完成的所有實驗操作步驟：（共28項）

（1）廠家填寫發(fā)貨單

（2）廠家發(fā)送發(fā)貨單到商場

（3）商場確認(rèn)發(fā)貨單

（4）商場發(fā)送發(fā)貨單給廠家

（5）廠家發(fā)送發(fā)貨單給物流中心

（6）物流中心審核發(fā)貨單

（7）物流中心發(fā)送發(fā)貨單給商場

（8）商場確認(rèn)并發(fā)送發(fā)貨單給物流中心

（9）物流中心進行運輸處理

（10）運輸單位進行派車處理

（11）物流中心審核運輸單

（12）物流中心發(fā)送單據(jù)到出庫倉庫

（13）物流中心發(fā)送單據(jù)到入庫倉庫

（14）發(fā)貨倉庫填寫出庫單

（15）發(fā)貨倉庫進行發(fā)貨確認(rèn)

（16）收貨倉庫進行到貨確認(rèn)

（17）收貨倉庫填寫入庫單

（18）車隊進行到貨確認(rèn)

（19）商場進行到貨確認(rèn)

（20）廠家進行到貨確認(rèn)

（21）物流中心填寫廠家結(jié)算單

（22）物流中心發(fā)送結(jié)算單給廠家

（23）廠家進行結(jié)算單的支付確認(rèn)

（24）廠家結(jié)算單的完成確認(rèn)

（25）物流中心填寫車隊結(jié)算單

（26）物流中心發(fā)送結(jié)算單給車隊

（27）車隊進行結(jié)算單的支付確認(rèn)

（28）車隊結(jié)算單的完成確認(rèn)

五、實驗結(jié)果

1．記錄各企業(yè)的所有管理項目與功能,做實驗報告。

2．用框圖或表格的形式表示出第三方物流配送的流程圖。

3．用框圖的形式表示出第三方物流配送流程的前后信息流方向和物流的方向。

六、實驗思考題

1．第三方物流配送具有哪些特點？

2．第三方物流管理模擬系統(tǒng)的整個物流配送的流程是怎樣的？畫出第三方物流配送的流程圖。

3．假如你是一個企業(yè)的管理者，你認(rèn)為選擇這個第三方物流管理系統(tǒng)來進行管理、配送自己企業(yè)的貨物有什么優(yōu)越性？（與傳統(tǒng)物流比較）

第二篇：實訓(xùn)報告(第三方物流軟件實訓(xùn))

第三方物流軟件實訓(xùn)報告

系別：工商管理系

班級：

姓名：

座號：

指導(dǎo)教師：胡 從 旭

2011年5月 15 日

一、實訓(xùn)名稱：第三方物流軟件模擬

二、實訓(xùn)目的三、實訓(xùn)流程

四、實訓(xùn)總結(jié)

第三篇：第三方物流軟件實訓(xùn)報

廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院

實 訓(xùn) 報 告

題目:

系別：工 商 管 理 系專業(yè) ：物 流 管理

姓名：xxx

學(xué)號：xxxxxxx指導(dǎo)教師：xxx

2013 年 7 月 8日

一、實訓(xùn)時間

第三方物流實訓(xùn)時間是2013年x月xx日—x月x日

二、實訓(xùn)地點

實訓(xùn)樓三號樓三樓物流實訓(xùn)室

物流實訓(xùn)室

三、實訓(xùn)目的經(jīng)過長達幾個月的對物流專業(yè)的學(xué)習(xí)，為了加深對物流工作的內(nèi)容以及各個作業(yè)流程的了解，我們將用模擬系統(tǒng)實訓(xùn)的方式把理論與實際的操作相結(jié)合，并力求在實踐中提高知識的運用能力，以及同學(xué)之間的相互團結(jié)能力。從而了解第三方物流服務(wù)的特點、主要設(shè)備和作業(yè)流程，對其進行分析及學(xué)習(xí)。

四、實訓(xùn)流程

1.基礎(chǔ)資源管理：

（1）班線管理，該部分就是對運輸線路的起點和終點進行設(shè)定；

（2）車輛管理，及對所屬站點的車輛信息進行錄入；

（3）員工管理，及對本物流公司各站點屬于不同職位的工作人員進行基本信息的管理；

（4）倉庫建設(shè)，該部分就是建立模擬倉庫，首先建立案例要求的庫房，然后對庫房進行區(qū)位管理，再對每個區(qū)位進行儲位管理，對具體的每個儲位進行上限及存儲類型的安排。

（5）設(shè)備管理，及對模擬庫房中所需的設(shè)備進行添加管理。

2.客戶管理

（1）客戶資料，建立基本的客戶資料。包括客戶編號、客戶名稱、客戶簡稱等相關(guān)的資料；

（2）申請合作，跟與我物流公司有合作意向的公司簽訂合作申請，錄入合作公司基本信息；

（3）客戶合同，與委托我物流公司承接業(yè)務(wù)的公司簽訂正式的合同，包括委托方、承運方的基本信息以及所委托的具體貨物信息。

3.訂單管理：

（1）客戶訂單，及對申請合作的公司的委托貨物信息進行詳細的錄入，包括委托方、收貨方的基本信息以及相應(yīng)貨物信息；

（2）運輸訂單，及對與我物流公司簽訂運輸合同的公司委托貨物生成運輸訂單；

（3）配送訂單，及對與我物流公司簽訂配送合同的公司委托貨物生成配送訂單；

（4）入庫訂單，及對與我物流公司簽訂倉儲合同的公司委托貨物生成入庫訂單；

（5）出庫訂單，及對與我物流公司簽訂外包合同的公司委托出庫貨物生成出庫訂單；

（6）移庫訂單，及對與我物流公司簽訂外包或倉儲合同的公司委托貨物在發(fā)生如儲位不合理或需將部分貨物配送出去等需進行移庫作用的情況時生成移庫訂單；

（7）盤點訂單，及對存儲在我物流倉儲中心的貨物按時進行檢查監(jiān)控，確保貨物安全。

4.調(diào)度中心：

（1）訂單分揀，及對需要運輸和配送的貨物按訂單要求進行分揀，安排發(fā)貨；

（2）訂單調(diào)度，及對需要入庫或出庫的貨物按訂單的要求進行調(diào)度，安排車輛等。

5.運輸配送：

（1）費用調(diào)整，及對需要運輸或配送的貨物的相關(guān)運費、雜費、保費等進行合理的調(diào)整；

（2）派工派車，及對需要運輸或配送的貨物安排人員和車輛，裝運，發(fā)車；

（3）訂單簽收，及當(dāng)貨物運到目的地時，收貨人對其貨物進行驗收，簽訂收貨單；

（4）運單查詢，及發(fā)貨人或收貨人通過此部分對自己的運單做到時時的監(jiān)控，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

6.倉儲中心：

（1）接收作業(yè)，及對送到倉儲中心的貨物有我倉儲中心人員接收；

（2）質(zhì)量檢驗，及對接收的貨物的質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)格、包裝等方面進行檢驗；

（3）出入庫作業(yè)，根據(jù)相應(yīng)的出入庫訂單對貨物進行出入庫作用；

（4）倉庫查詢，倉庫管理人員利用本部分對倉庫的現(xiàn)有狀態(tài)進行查詢，提高作業(yè)效率；

（5）移庫作業(yè)，倉庫管理人員在平時的管理工作中，若發(fā)現(xiàn)存儲貨物發(fā)現(xiàn)如受潮等不利因素，應(yīng)及時及時將貨物移到其他安全儲位或庫房；

（6）庫存盤點，倉庫管理人員要對庫房存儲的貨物進行適時的盤點，做到對貨物信息了如指掌。

7.財務(wù)結(jié)算：

（1）賬單管理，物流公司財務(wù)人員對每筆業(yè)務(wù)進行賬單錄入；

（2）財務(wù)統(tǒng)計，物流公司財務(wù)人員按月或固定的單位時間將所有的賬單進行統(tǒng)計，分析公司盈利水平。

五、實訓(xùn)心得

經(jīng)過這兩周對物流管理的實訓(xùn)，使我不僅學(xué)到了經(jīng)驗，開闊了視野，拓寬了思路，提升了理念，更重要的是，通過實踐，使我深入地了解了物流實訓(xùn)的現(xiàn)狀、方法、和步驟；充分認(rèn)識到了物流實訓(xùn)對我們的重要性和必要性，讓我對物流有了新的認(rèn)識。因為在實踐中反思，總會發(fā)現(xiàn)自己的不足，在實踐中研究，再實踐，不斷循環(huán)，不斷更新，不斷提升和發(fā)展，從而達到追求完美的境界。高等職業(yè)教育承擔(dān)著為社會開發(fā)勞動力資源、直接向社會輸送實用型人才的重任，這就決定了它對實際操作有著特殊的要求。所以通過此次實訓(xùn)，我學(xué)到了寶貴的實踐經(jīng)驗，強化了我的操作技能，讓我在實踐中反思，在反思中不斷成長。目前物流中心正面臨許多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，造成物流管理上的一個難點。產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流，銷售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。在以后的學(xué)習(xí)中，我會多豐富自己的專業(yè)課知識，同時要多參加社會實踐，在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并找出自身的不足，再有針對性的去提高自己。要關(guān)注最新物流動態(tài)和發(fā)展趨勢。以過硬的專業(yè)知識和實踐能力去競爭去彌補自身的不足，只要我們能一直以良好心態(tài)和狀態(tài)去充實自己，就能給自己多一分希望，多一分機會，在就業(yè)市場中找到真正屬于自己的成功。

第四篇：第三方物流軟件模擬實訓(xùn)報告

第三方物流軟件模擬實訓(xùn)報告【認(rèn)識實習(xí)報告】

2011-07-21 14:12:41 來源：互聯(lián)網(wǎng)

該實訓(xùn)是通過軟件模擬進行的第三方物流實訓(xùn)，主要講述了實訓(xùn)的內(nèi)容和過程，并對第三方物流的發(fā)展做出了展望。

第一部分：實訓(xùn)目的

目的是我們通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)深圳諾思科技的第三方物流軟件，結(jié)合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認(rèn)識！了解并掌握物流行業(yè)中，各行業(yè)的運作流程．使我們能快速投身社會實踐當(dāng)中！

第二部分：實訓(xùn)準(zhǔn)備(包含實訓(xùn)設(shè)備及器材)（港航系實訓(xùn)室，物流管理綜合模擬實訓(xùn)室）電腦系統(tǒng) 深圳諾思科技公司的第三方物流軟件，同時本系為了建設(shè)實驗室本系老師做了大量的工作，包括一些項目規(guī)劃，可行性報告，項目審批，招投標(biāo)，項目投資，項目建設(shè)等等工作。

第三部分：實訓(xùn)要求

1、要遵守操作的程序，不能隨意變得系統(tǒng)數(shù)據(jù)

2、要聽從老師指揮

3、要按照操作流程操作

4、要用自己的名字或?qū)W號填寫操作員

5、不要亂插電腦，不要用自帶的U盤使用電腦

6、要保持課堂紀(jì)律，不早退

7、不懂要問。

第四部分：實訓(xùn)內(nèi)容(步驟及程序)實訓(xùn)內(nèi)容：實驗一此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于 貴 州 學(xué)習(xí)網(wǎng) HtTp://www.004km.cn 連鎖實驗，實驗二 醫(yī)藥實驗，實驗三汽車行業(yè)實驗，實驗四食品行業(yè)實驗，實驗五冷鏈行業(yè)實驗，實驗六 電子行業(yè)實驗，實驗七 危險品行業(yè)實驗。實訓(xùn)流程

以下詳細介紹其中一個實訓(xùn)流程，實驗一 連鎖實驗

客戶訂單→物流公司訂單處理→物流公司物料采購→供應(yīng)商發(fā)貨→物流公司物料采購到貨→物流公司物料入庫出庫管理→物流公司貨物配送→客戶簽收

步驟一 客戶訂單 1.客戶登錄

第一步：打開第三方物流教學(xué)軟件；

第二步：點擊＂客戶管理綜合平臺＂，輸入用戶名和密碼進行登錄。

第三步：登錄后，在實驗選擇的下拉列表中選中要進行的實驗“2008-9連鎖實驗一（2）”，然后點擊“確定”進入實驗。

第五篇：第三方物流軟件模擬實訓(xùn)總結(jié)

第三方物流軟件模擬實訓(xùn)總結(jié)

班級：物流

學(xué)號：

姓名：許丹丹1023班1004020314

第三方物流管理信息系統(tǒng)是第三方物流企業(yè)參與市場競爭的關(guān)鍵，是提高客戶服務(wù)水平的基礎(chǔ)。為了保持物流企業(yè)核心競爭力，快速地適應(yīng)不同貨主、不同貨種對服務(wù)的要求，信息系統(tǒng)的架構(gòu)必須經(jīng)濟靈活。

第三方物流模擬實訓(xùn)是在物流教學(xué)中，為做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生處理實際業(yè)務(wù)能力，把企業(yè)采購、倉儲、配送等部門的業(yè)余活動濃縮于事先設(shè)計好的物流模擬實訓(xùn)資料之中，通過寫、算、做三項基本功的獨立操作以獲得知識和能力，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力，縮短理論和實踐的“適應(yīng)期”，勝任工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。現(xiàn)就怎樣指導(dǎo)學(xué)生進行綜合模擬實訓(xùn)談幾點看法：要充分認(rèn)識到物流模擬實訓(xùn)的必要性

1.1 促進理論與實踐相結(jié)合，提高了學(xué)習(xí)效率

物流的基本理論、基本知識和基本方法源于社會實踐，又運用于實踐。實踐—認(rèn)識—提高—再實踐—再認(rèn)識—再提高，這是運輸教學(xué)應(yīng)遵循的基本規(guī)律。由于物流操作理論和基本知識的形式和內(nèi)容都比較抽象，同時，這些年來職業(yè)學(xué)校普遍出現(xiàn)了生源素質(zhì)下降的情況。招入學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力差，而物流模擬實訓(xùn)直觀逼真，學(xué)生能夠手腦并用、做學(xué)合一，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使理論和實踐有機地相結(jié)合。因此，它可以彌補課堂教學(xué)的不足，并鞏固學(xué)生已學(xué)的知識。

1.2 增強職業(yè)意識，強化技能訓(xùn)練

長期以來，物流教學(xué)教材偏重于理論知識，教材中多以文字表述的方法來代替企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生。久而久之，學(xué)生只會對已經(jīng)經(jīng)過文字加工過的“經(jīng)濟業(yè)務(wù)”做出反映，而失去了對原始憑證的閱讀和理解，這不利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和實際操作能力，實際上也有悖于素質(zhì)教育的整體培養(yǎng)目標(biāo)。一些學(xué)生參加工作以后，雖然有較強的理論知識，但實際操作能力很差，看不懂原始憑證。物流模擬實訓(xùn)的任務(wù)就是培養(yǎng)和提高學(xué)生的實際操作能力，使學(xué)生能夠親手操作。這就大大縮短了從理論到實際的距離。由于學(xué)生們可以按照規(guī)范的業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)則進行“實戰(zhàn)”演習(xí)，大大提高了他們的職業(yè)意識，強化了實際操作的能力。

1.3 突出學(xué)生的主體作用，可以實現(xiàn)分層次教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

物流學(xué)科知識抽象，學(xué)生來校之前幾乎沒有任何物流基礎(chǔ)知識，對企業(yè)的業(yè)務(wù)流程沒有感性認(rèn)識。在課堂教學(xué)中，教師講得多，演示的少，使學(xué)生聽得多，看得少，動得少。因此，學(xué)生只憑空記憶，感到枯燥無味，容易失去興趣。但是，對于沒有企業(yè)實踐經(jīng)驗的學(xué)生而言，通過這種方法很抽象，即便能聽懂老師的表述，學(xué)生也難理解。物流模擬實訓(xùn)就使理論變得很容易理解了。分步驟、分階段的實訓(xùn)操作使學(xué)生如同當(dāng)上了企業(yè)的高層人員一樣，感覺新鮮、好奇，因此，也提高了學(xué)習(xí)的主動性、積極性。同時，在模擬實訓(xùn)作業(yè)中，教師可以根據(jù)學(xué)生掌握采購、倉儲、配送知識的能力讓他們也體會到完成操作流程的成就感，以培養(yǎng)他們的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)學(xué)習(xí)能力。

總之，物流模擬實訓(xùn)是解決當(dāng)前物流教材理論聯(lián)系實際的一門必備功課，做好手工模擬實訓(xùn)作業(yè)能夠使學(xué)生將書本與實際相結(jié)合。同時，為適應(yīng)現(xiàn)代物流的發(fā)展，培養(yǎng)社會需要的人才。建立教師實踐基地，教師有計劃、有組織地進行實踐活動

實踐性課程教師要精通本專業(yè)的基本技能，具體的業(yè)務(wù)環(huán)境也要親身經(jīng)歷。教師在擔(dān)任實踐性課程前，應(yīng)該先到企業(yè)或注冊物流師事務(wù)所進行為期三個月到一年時間的實踐鍛煉，不斷對實踐感悟進行歸納總結(jié)，然后把典型個案歸納提煉運用于實訓(xùn)的教學(xué)工作。這樣可以及時給予學(xué)生最新的知識與信息，使學(xué)生適應(yīng)

社會發(fā)展的需要。教師沒有實踐就沒有提高，應(yīng)當(dāng)把社會實踐當(dāng)作是教師的一種進修，作為專業(yè)水平提高的重要途徑。

總結(jié)：該實訓(xùn)是通過軟件模擬進行的第三方物流實訓(xùn)，主要講述了實訓(xùn)的內(nèi)容和過程，并對第三方物流的發(fā)展做出了展望。第一部分：實訓(xùn)目的目的是我們通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深對物流流程的了解和掌握。通過理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力，實際操作能力，為步入社會和工作打下良好的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)深圳諾思科技的第三方物流軟件，結(jié)合實際情況，了解產(chǎn)品從客戶發(fā)出訂貨單到客戶的到貨簽收的一個商業(yè)流通過程，加深對課本理論知識的認(rèn)識...經(jīng)過這次實訓(xùn)的實際操作，使得我對物流相關(guān)性的業(yè)務(wù)流程有了一定的了解，并且自己能夠獨立的完成一系列系統(tǒng)課題安排的實際操作演練。熟練的掌握了信息系統(tǒng)的整個流程規(guī)范化的運行，熟練的描述了這倆周實訓(xùn)信息系統(tǒng)的操作，同時也鍛煉了自己良好的組織能力。學(xué)會用一種新的方式去表達出自我的一個認(rèn)知上的提升，以自己的實踐來復(fù)述整個過程也是另一種的自我層面上的肯定。