第一篇：寶山區(qū)九年級第一學(xué)期期末考試

寶山區(qū)2011學(xué)年第一學(xué)期期末考試

九年級語文試卷

考生注意：

1.本試卷共27題。

2.請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計(jì)分。

一、文言文（42分）

（一）默寫（18分）

1.向來枉費(fèi)推移力。（朱熹《觀書有感》其二）2.，千里暮云平。（王維《觀獵》）

3.馬作的盧飛快。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》）4.，濃睡不消殘酒。（李清照《如夢令》）

5.所以動(dòng)心忍性，（《生于憂患，死于安樂》）6.，積于今年六十矣；??（柳宗元《捕蛇者說》）

（二）閱讀下面的詞，完成第7—8題。（4分）

江城子·密州出獵

（宋）蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

7.“黃”在詞中的意思是。（2分）

8.下列理解不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．詞的上片側(cè)重描寫作者“狂”的行為，詞的下片側(cè)重抒發(fā)作者“狂”的情感。

B．詞的上片寫了作者出獵的情景，詞的下片寫了作者請戰(zhàn)的決心。

C．詞的上片作者自喻孫權(quán)，詞的下片作者自比魏尚。

D．詞的上片作者的情感熱烈豪放，詞的下片作者的情緒沉郁頓挫。

（三）閱讀下文，完成第9—11題。（8分）

鄒忌諷齊王納諫（節(jié)選）

①于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城。宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”

②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。

③燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

9.選文出自（人名）編訂的《》（書名）。（2分）

10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中的畫線句，注意加點(diǎn)詞語的含義。（3分）

皆以美于徐公．．

11.下列理解不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．第①段寫鄒忌接借親生經(jīng)歷設(shè)喻諷諫齊王。

B．第②段寫齊王納諫并發(fā)令懸賞求諫。

C．第③段寫齊王納諫后取得了豐碩的成果。

D．鄒忌言語直白潑辣，齊王虛心善思。

（四）閱讀下文，完成第12—15題。（12分）

曲突徙薪

客有過①主人者，見其灶直突②，傍有積薪?？椭^主人曰：“更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪；不

者③且有火患?！敝魅撕偃虎懿粦?yīng)。俄而，家果失火，鄰里共救之，幸而得息。于是殺牛置酒，謝其鄰人，灼爛者在于上行，余各以功次坐，而不錄⑤言曲突者。人謂主人曰：“鄉(xiāng)⑥

使聽客之言，不弗牛酒，終亡火患。今論功而請賓，曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”．．

主人乃寤⑦而請之。

選自《漢書·霍光傳》

【注釋】①過：拜訪。②突：煙囪。③不者：如果不這樣的話。④嘿然：不說話的樣

子。⑤錄：邀請。⑥鄉(xiāng)：通“向”，先前的意思。⑦寤：醒悟，覺悟。

12.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）

（1）今論功而請賓（）（2）焦頭爛額為上客耶（）．．

13.下列對文中畫線句“余各以功次坐”翻譯正確的一項(xiàng)是（）

A．其余的人認(rèn)為有功依次坐著。

B．其余的人因?yàn)橛泄谧谄浯巍?/p>

C．其余的人按照功勞大小依次就座。

D．其余的人憑著功勞大小一次坐好。

14.主人家“失火”的直接原因是；火“幸而得息”的原因是（用文中詞句回答）（2分）

15.“人謂主人曰”的這番話是為了（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）閱讀下文，完成第16—20題。（22分）

辣椒趣說

①自古以來，辣椒作為一種美食，受到世界各地人們的喜愛。印度人稱辣椒為“紅色牛．．．

排”，墨西哥人將辣椒視為國食。在我國，辣椒在許多地區(qū)都是非常重要的調(diào)味品，甚至沒．

有它人們就無法下飯，可見人們對它的（zhōng’ài）。

②辣椒中含有一種被稱為辣椒素的物質(zhì)，能夠刺激皮膚和舌頭上感覺痛和熱的區(qū)域，使大腦產(chǎn)生灼熱疼痛的辛辣感覺。科學(xué)家對生長在美國亞利桑那州南部沙漠地帶的一

種野生辣椒進(jìn)行研究，觀察有哪些動(dòng)物以辣椒為食。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，生活在附近的沙漠鼠類等小

型哺乳動(dòng)物根本不碰這種辛辣食物，吃辣椒似乎是鳥類的專利。實(shí)驗(yàn)表明，辣椒果實(shí)被小型

哺乳動(dòng)物吃掉之后，種子經(jīng)消化排出，幾乎不能再發(fā)芽。而鳥類的消化系統(tǒng)基本不對辣椒種

子造成傷害?？茖W(xué)家認(rèn)為，辣椒之所以辣是出自保護(hù)自己的需要。辣椒不想讓哺乳動(dòng)物把它

們的果子吃掉，所以才在辣椒果子里產(chǎn)生了辣椒素，這樣，吃不了辣的哺乳動(dòng)物就會(huì)放棄，而鳥類卻絲毫吃不出半點(diǎn)辣味，它們的痛覺感受系統(tǒng)和哺乳動(dòng)物不一樣，辣椒素能給它們清

爽的感覺，還有止痛的功效。所以鳥類吃辣椒來像在嚼口香糖，而果實(shí)中的辣椒籽則會(huì)經(jīng)過

鳥類的腸道完整地排泄出來，完成一次又一次播種。

③不少人吃辣椒會(huì)上癮，這又是為什么呢？這是因?yàn)楫?dāng)辣椒的辣味刺激舌頭、口腔的神

經(jīng)末梢時(shí)，機(jī)體的神經(jīng)系統(tǒng)反射性地出現(xiàn)心跳的加速、唾液及汗液分泌的增加、腸胃挪動(dòng)的增快等現(xiàn)象。同時(shí)興奮性的刺激會(huì)使大腦釋放出內(nèi)啡肽，再吃下去，大腦又會(huì)以為有痛苦襲

來，于是釋放出更多的內(nèi)啡肽。內(nèi)腓肽促進(jìn)大腦內(nèi)另一種物質(zhì)——多巴胺的分泌。多巴胺是一種腦內(nèi)分泌物，相當(dāng)于人體內(nèi)“獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)”的物質(zhì)基礎(chǔ)，是一種類似腎上腺素的物質(zhì)，可以影響一個(gè)人的情緒，在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮。于是享樂主義的大腦熱讓我們吃辣吃上癮，以至于聞到濃郁的辣味就有進(jìn)食的沖動(dòng)。

④那么，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，生活在炎熱氣候條件下的人們更喜歡吃辣椒——盡管生活在寒冷和潮濕地區(qū)的人們也都適合吃辣椒。這是因?yàn)樗麄冎览苯纺軌蛞种剖澄镏杏泻?xì)菌的滋生，防止食物中毒。

⑤為了抑制食物中的有害細(xì)菌，寒冷地帶的人們一般把食物放在室外一整夜，就可以有效抑制有害細(xì)菌的生長。但是炎熱地區(qū)的人們不僅沒有這樣的氣候條件，而且炎熱地區(qū)很容易滋生各種病原體和寄生蟲。通過長期研究后，研究人員終于得出結(jié)論，辣椒具有天然殺菌．．

作用——當(dāng)人們攝入辛辣食物后，體內(nèi)溫度急劇上升，這樣就可以抑制食物中的有害細(xì)菌的繁殖并殺死有害細(xì)菌。

⑥辣椒原來生長在中南美洲的熱帶地區(qū)。很早的時(shí)候美洲人就開始食用辣椒。辣椒能傳遍全球還要感謝哥倫布。這位探險(xiǎn)家在發(fā)現(xiàn)美洲大陸之后碰到了這種特殊的食物，并把它帶回了歐洲，辣椒由此傳遍世界各地。辣椒于明末傳入中國，距今約．400年了。這種洋辛香料很快紅遍中國，進(jìn)入到人們的日常飲食中。威力無比的辣椒帶來的無疑是一場飲食革命，似．

乎任何其它傳統(tǒng)辛香料都無法與之抗衡。

16.根據(jù)第①段括號中的拼音，在“”上應(yīng)填入的詞語是。（1分）

17.根據(jù)第③段內(nèi)容，人們吃辣椒會(huì)上癮的原因，除了辣味導(dǎo)致心跳的加速、唾液及汗液分泌的增加和腸胃挪動(dòng)的增快以外，還與和有關(guān)。（4 分）．第⑥段的說明順序和說明內(nèi)容分別是(3 分）

A、時(shí)間順序世界各地人們都愛食用辣椒

B、空間順序辣椒從國外傳入中國很不容易

C、空間順序世界各地人們都愛食用辣椒

D、時(shí)間順序辣椒從國外傳入中國很不容易．聯(lián)系下文，第②段、第④段“_”應(yīng)填入的設(shè)問句分別是；(6 分）.（1）以第①⑥兩段中加點(diǎn)詞“紅色牛排’”和“約”為例，從說明文語言角度，說說

本文的語言特點(diǎn)。(6 分）

（2）以第⑥段中加點(diǎn)詞“紅”為例，從語言品味角度，說說“紅”字的妙處。(2 分）

（二）閱讀下文，完成21 — 26 題（26 分）

那些“怪教授”們

①曲阜師范大學(xué)，一所僻處鄉(xiāng)下、名聲不顯的大學(xué)，曾經(jīng)收容了一批“隱士”(A）一般的學(xué)者。20 多年以前，我因?yàn)椴稍L的需要，曾與其中古怪透頂?shù)膸孜挥羞^來往。

②公認(rèn)“最怪的教授”(B）叫陶愚川，他也是當(dāng)時(shí)該校學(xué)術(shù)地位最高的教授。其實(shí)，大家說他學(xué)術(shù)地位高也是估摸著說，因?yàn)槌诒睅煷笕谓痰耐瑢W(xué)毛禮銳之外，陶先生與學(xué)術(shù)界同仁從無聯(lián)系，甚至跟他本校、本系的同事也不往來，平時(shí)大概三天都不說一句話。

③我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，他已經(jīng)73 歲了，每天穿一身灰不溜秋的衣服，獨(dú)行于圖書館、食堂、宿舍之間，不跟任何人廢話。路遇的師生都恭敬地看著他，但沒人敢冒昧地上前跟他搭話。事實(shí)上，在我為了走近陶先生而采訪的十多位該校教師中，聲稱自己曾經(jīng)有幸跟他說過話的，只有一個(gè)人。

④陶先生早年曾經(jīng)留學(xué)于日本早稻田大學(xué)和美國密歇根大學(xué)，獲教育碩士學(xué)位。1949 年前曾任國立湖南師范大學(xué)和中山大學(xué)教授，還曾任大夏大學(xué)（現(xiàn)華東師范大學(xué)）教育系主任。自20 世紀(jì)50 年代來到曲阜師范大學(xué)，幾乎沒教過一天專業(yè)課，多半時(shí)間在外文系教英語，但他一直沒有中斷自己的專業(yè)研究?！拔母铩保–）前一段時(shí)間，他辭職回了浙江農(nóng)村老家，仍然數(shù)次去杭州圖書館查資料，還用小學(xué)生作業(yè)本寫出了幾卷手稿，計(jì)9 卷300 萬字。當(dāng)時(shí)誰也不把這個(gè)古怪老頭兒費(fèi)盡心血寫成的手稿當(dāng)回事，隨手就給丟了，他竟然從第一頁開．．

始重寫，令人稱贊。直到20 世紀(jì)80 年代中期，他的煌煌巨著《中國教育史比較研究》 面世，震動(dòng)了教育史學(xué)界，獲得全國教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

⑤他是全校工資最高的，但每月除了留下幾十元生活費(fèi)之外，其余的全部交給學(xué)校黨委，包括專著出版后的稿費(fèi)。上交沒有任何動(dòng)機(jī)，拒絕也沒有任何可能。

⑥比陶愚川教授更為古怪的，曲阜師范大學(xué)還有一位叫莊上峰教授。

⑦據(jù)說，這位莊先生與陶差不多是同期的留美生，后來也與陶差不多同期在外文系教書。其父是清朝翰林，曾在孔府做清客，實(shí)際上給末代衍圣公孔德成當(dāng)私塾先生。所以莊上峰從小生活在孔府，跟孔氏直系后裔們一起玩大。

⑧跟陶先生不同，陶先生對“窗外事”既不關(guān)心也不議論，而莊先生卻非常關(guān)心。他曾預(yù)言“林彪要完”(D）。難道書生就一定不明世事？人們感嘆——莊先生真是神人！

⑨莊先生述而不作，不曾有學(xué)術(shù)專著流傳。難道莊先生不學(xué)無術(shù)嗎？但讓人大吃一驚的是，他去世后，整理其遺物的人赫然發(fā)現(xiàn)了一部長篇小說的手稿，名“雷霆時(shí)代’，極端寫實(shí)地描述了上個(gè)世紀(jì)30 年代他在山東大學(xué)時(shí)他的同事們的生活——聞一多、梁實(shí)秋、老舍、游國恩等教授們的軼事，稍加揣度全部能對上號。因?yàn)榍f先生明了世事，所以太寫實(shí)了，出版社不敢原樣刊出，刪掉了三分之二，剩下的也就意思不大了。

⑩與陶、莊相比，書法家包備五教授就一點(diǎn)稱不上“怪”了。本校的老先生們都說“包先生的字太好了’，但他只是教書，從不參加各級書協(xié)的任何活動(dòng)，沒進(jìn)過專業(yè)圈子。

⑾有一年，山東省政協(xié)主席托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向他要字，被包先生一口回絕了。他跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“領(lǐng)導(dǎo)的話有時(shí)說完就說完了，你們不用太認(rèn)真。他要是真喜歡我的字，還會(huì)再開口的，到那時(shí)再說?！钡幸粋€(gè)包先生不認(rèn)識(shí)的學(xué)校勤雜工，有一天突然敲開包先生家的門，忐忑不安地說，他妻子生了急病，多虧附近一家駐軍醫(yī)院搶救脫離了危險(xiǎn)，他不知該怎們感謝大夫才好，客套半天，人家提出“想要包先生一幅字”。包先生一聽是幫忙治病的事，二話沒

說，鋪紙就寫。更令人稱奇的是，曲阜鄉(xiāng)下一個(gè)素不相識(shí)的農(nóng)村老頭兒，請同村一個(gè)在學(xué)校當(dāng)臨時(shí)工的青年領(lǐng)著上門索字，卻能手到擒來。包備五不但痛痛快快地寫了一幅岳飛的《 滿江紅》，而且擔(dān)心他沒錢好好裝裱，還親自動(dòng)手給裝裱起來?！八隙ㄊ钦嫦矚g才來要的，所以必須認(rèn)真對待?！?/p>

⑿有這么一群怪才棲居，使這座校園充滿著“郁郁乎文哉”的氣息。這是如今其它校園所不多見的。．對文中4 處運(yùn)用引號的作用理解有誤的一項(xiàng)是(3 分）

A、否定諷刺B、著重強(qiáng)調(diào)

C、特定稱謂D、引用話語．不改變句意，將第（8）、（9）段中的畫線句改成陳述句，分別為；(4 分）．第（4）段中的加點(diǎn)詞語“竟然”能否刪去？為什么？(3 分）24 ．第（ll）段中的兩處畫線句都運(yùn)用了描寫，請分別具體分析其作用（5分)．本文寫了三位“怪”教授，各有側(cè)重點(diǎn)，請用自己的語言概括，陶先生之“怪”側(cè)重

寫他；莊先生之“怪”側(cè)重寫他；包先生之“怪”側(cè)重寫他；這些“怪教授”的共同點(diǎn)是。（8 分）26 ．本文作者除了歌頌三位“怪教授”“郁郁乎文哉”的風(fēng)采與風(fēng)度之外，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，作者

還有一層隱含的寫作意圖是（3 分）

三、寫作（60 分）．題目：經(jīng)歷了，我才懂得

要求：（1）字?jǐn)?shù)在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名等，請用A老師、B學(xué)校、C學(xué)生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）請注意字跡端正，卷面整潔。

寶山區(qū)初三語文第一學(xué)期期末質(zhì)量抽查試卷·參考答案

一、文言文（42分）

（一）1．此日中流自在行 2．回看射雕處 3．弓如霹靂弦驚 4．昨夜雨疏風(fēng)驟 5．曾益

其所不能6．今吾氏三世居是鄉(xiāng)（共18分，每句3分，錯(cuò)、漏、添、改一字扣1分，扣完即止）

（二）7．、黃犬（2分）8．D(2分)

（三）9．劉向戰(zhàn)國策（2分）10．（他們）都認(rèn)為我比徐公美（3分，補(bǔ)出省略的主語、“以”、“于”各1分）11.D(3分)

（四）12．(1)邀請(2)當(dāng)作，作為（4分，每小題2分）l3．C(3分)14.（其）灶直突，傍有積薪（1分）鄰里共救之（1分）15.提醒主人既要善于聽取別人正確的建議，也要明白“客”的功勞比救火者大，真正值得感謝的人是客（要懂得感恩）（3分）

二、現(xiàn)代文（48分）

（一）16．鐘愛（1分）17.內(nèi)啡肽的釋放多巴胺的分泌（4分，每空2分）18.C(3分)

19.辣椒為什么會(huì)辣？哪些地方的居民更愛吃辣？（6分，每空3分，注意標(biāo)點(diǎn)符號）

20．(1)將辣椒比作“紅色牛排”，具體生動(dòng)地說明了辣椒受人歡迎（2分）；用“約”一詞，說明辣椒傳人中國時(shí)間是一個(gè)估摸的時(shí)間，不是準(zhǔn)確的一個(gè)時(shí)間（2分）。兩個(gè)詞各自體現(xiàn)了本文語言具有生動(dòng)性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)（2分）。（本小題共6分）(2)“紅”字妙處在于，既體現(xiàn)了辣椒紅色，具有形象性，又渲染了人們喜愛辣椒的紅火程度，強(qiáng)化了感染力。（2分）

（二）21.A(該處是表示特殊含義)（3分）22.書生也明世事莊先生并非不學(xué)無術(shù)（4分，每空2分）23.“竟然”表示出人意料，表達(dá)了作者對陶先生撰寫專著中表現(xiàn)出來的執(zhí)著的專業(yè)精神的敬佩（“驚訝”不能給全分）（3分）24.語言（1分）前者：生動(dòng)地描寫出不阿諛奉承直爽坦誠的形象；后者：生動(dòng)地描寫出包先生真誠善良的品性（4分，每一個(gè)小點(diǎn)各2分）25.一心治學(xué)，心無旁騖；明了社會(huì)，洞察世事；不論貴賤，真誠待人（大意相同即可）；具有真才實(shí)學(xué)（8分，每空2分）26.批評了當(dāng)今某些教授的浮躁，缺少“郁郁乎文哉”之風(fēng)（3分）

三、寫作（60分）

27．按照2011中考寫作分項(xiàng)給分表酌情給分。

第二篇：九年級第一學(xué)期期末考試時(shí)事政治

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期時(shí)事學(xué)習(xí)材料

1.京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略

2014年2月26日，總書記在北京主持召開座談會(huì)，指出實(shí)現(xiàn)京津冀協(xié)同發(fā)展是一個(gè)重大國家戰(zhàn)略。今年全國人大會(huì)議上，“京津冀一體化”寫入政府工作報(bào)告。2.抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日和國家公祭日設(shè)立

2014年2月27日，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭儀式在南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行，總書記出席并發(fā)表重要講話。3.***等“落馬”反腐深入推進(jìn)

2014年3月，中共中央決定對徐才厚涉嫌違紀(jì)問題進(jìn)行調(diào)查，6月，徐才厚被開除黨籍并移送審查起訴。7月，中共中央決定對***立案審查，12月，中共中央政治局決定開除***黨籍并移送司法機(jī)關(guān)依法處理。12月，令計(jì)劃因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，接受組織調(diào)查。4.阿里巴巴成功上市

2014年5月6日中國電商巨頭阿里巴巴集團(tuán)向美國證券交易委員會(huì)提交了公開募股申請，9月19日，阿里巴巴正式在紐交所掛牌交易，成為僅次于谷歌的第二大互聯(lián)網(wǎng)公司。5.聯(lián)合國氣候大會(huì)

2014年6月4日至15日，聯(lián)合國2014年第二輪氣候變化談判在德國波恩舉行。各方進(jìn)一步圍繞擬于2015年達(dá)成的氣候變化新協(xié)議和落實(shí)巴厘島路線圖談判成果展開討論。6.天河二號超級計(jì)算機(jī)

2014年6月23日，由國防科技大學(xué)研制的天河二號超級計(jì)算機(jī)，榮登全球超級計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜榜首。11月，天河二號再次位居榜首，獲得“四連冠”。7.“獵狐2014”

2014年7月22日，公安部決定從即日起開展“獵狐2014”緝捕在逃境外經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人專項(xiàng)行動(dòng)。截至12月31日，“獵狐2014”專項(xiàng)行動(dòng)共抓獲外逃經(jīng)濟(jì)犯罪人員680名。8.魯?shù)?、康定?qiáng)烈地震

2014年8月3日，云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級強(qiáng)烈地震。11月22日，四川省甘孜藏族自治州康定縣發(fā)生6.3級地震。在黨中央、國務(wù)院和中央軍委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，災(zāi)后重建工作深入展開。9.南京青奧會(huì)

第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)8月16日晚在江蘇省南京市隆重開幕。國家主席習(xí)近平出席開幕式并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

10.全國人大常委會(huì)就香港普選作出決定

2014年8月31日，十二屆全國人大常委會(huì)第十次會(huì)議表決通過關(guān)于香港特別行政區(qū)行政長官普選問題和2016年立法會(huì)產(chǎn)生辦法的決定。之后香港少數(shù)激進(jìn)分子組織“占領(lǐng)中環(huán)”違法聚集活動(dòng)。香港特區(qū)政府依法處理非法“占中”，恢復(fù)社會(huì)秩序。11.達(dá)沃斯論壇、“習(xí)奧會(huì)”、G20峰會(huì)

2014年9月10日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)在天津出席第八屆夏季達(dá)沃斯論壇開幕式，并發(fā)表特別致辭。11月12日，國家主席習(xí)近平同美國總統(tǒng)奧巴馬舉行會(huì)談。11月16日，G20領(lǐng)導(dǎo)人第九次峰會(huì)在布里斯班舉行，習(xí)近平出席并發(fā)表講話。12.“超級稻”再創(chuàng)新高

2014年10月由袁隆平院士領(lǐng)銜的超級稻第四期攻關(guān)項(xiàng)目獲得重大突破，創(chuàng)造了畝產(chǎn)1026.7公斤的新紀(jì)錄。

13.十八屆四中全會(huì)全面推進(jìn)依法治國

2014年10月20日至23日，黨的十八屆四中全會(huì)，審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》。11月1日全國人大常委會(huì)通過決定，確定12月4日為國家憲法日。14.再入返回飛行試驗(yàn)

2014年10月24日，我國探月三期再入返回飛行試驗(yàn)器在西昌發(fā)射升空，順利進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道。返回器于11月1日安全精準(zhǔn)著陸在預(yù)定著陸點(diǎn)，試驗(yàn)獲得圓滿成功。15.APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在京舉行

2014年11月11日，亞太經(jīng)合組織（APEC）第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議在北京舉行。各成員領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“共建面向未來的亞太伙伴關(guān)系”主題深入交換意見，達(dá)成廣泛共識(shí)。會(huì)議批準(zhǔn)《亞太經(jīng)合組織互聯(lián)互通藍(lán)圖》。

16.中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)

2014年12月9日至11日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行。會(huì)議指出，我國經(jīng)濟(jì)正在向形態(tài)更高級、分工更復(fù)雜、結(jié)構(gòu)更合理的階段演化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)。17.“南水北調(diào)”中線一期工程正式通水

2014年12月12日，南水北調(diào)中線一期工程正式通水。南水北調(diào)工程是實(shí)現(xiàn)我國水資源優(yōu)化配置、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、保障和改善民生的重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施。18.上海外灘踩踏事件

2014年12月31日，上海市黃浦區(qū)外灘在群眾自發(fā)進(jìn)行的迎新年活動(dòng)中發(fā)生擁擠踩踏事件，截至1月1日22時(shí)，已造成36人死亡，49人受傷。事件發(fā)生后，總書記作出重要指示，要求上海市全力以赴救治傷員，做好各項(xiàng)善后工作，抓緊調(diào)查事件原因，深刻汲取教訓(xùn)。19.防控埃博拉疫情

2014年2月開始西非爆發(fā)埃博拉疫情，感染及死亡人數(shù)都達(dá)到歷史最高。中國向非洲派駐了多支醫(yī)療隊(duì)，并給予大量資金和物資援助。20.“一帶一路”進(jìn)入務(wù)實(shí)合作階段

截至2014年底，中國有關(guān)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的倡議，得到沿線50多個(gè)國家的積極響應(yīng)參與?！耙粠б宦贰必灤W亞大陸，東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。一年來，中國領(lǐng)導(dǎo)人對周邊國家進(jìn)行“路演”式訪問，加強(qiáng)互聯(lián)互通伙伴關(guān)系對話會(huì)在北京成功舉行，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、絲路基金等機(jī)制陸續(xù)推出，“一帶一路”建設(shè)穩(wěn)扎穩(wěn)打，開始進(jìn)入務(wù)實(shí)合作階段，將有力帶動(dòng)周邊國家和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展。21.法國恐怖襲擊

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2015年1月7日，法國《查理周刊》志位于巴黎的總部遭武裝分子襲擊，導(dǎo)致12人死亡。國家主席習(xí)近平向法國總統(tǒng)奧朗德致慰問電，對襲擊行為予以強(qiáng)烈譴責(zé)。22.國家最高科技獎(jiǎng)

2015年1月9日，中共中央、國務(wù)院在北京人民大會(huì)堂舉行2014國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”、“兩彈一星”功勛于敏院士獲2014國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平為他頒獎(jiǎng)。23.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)將永久落戶烏鎮(zhèn)

2014年11月18日，首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)新聞發(fā)言人、國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室新聞信息傳播局局長姜軍表示，世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)將永久落戶烏鎮(zhèn)，每年一屆，持續(xù)舉辦。24.孔子學(xué)院

被譽(yù)為“迄今為止中國出口的最好最妙的文化產(chǎn)品”——孔子學(xué)院，從2004年3個(gè)國家3所學(xué)院起步，截至2014年8月，全球已有123個(gè)國家設(shè)立465所學(xué)院和713個(gè)課堂，注冊學(xué)員達(dá)85萬人。學(xué)院快速發(fā)展，已然成為一張閃亮的中國名片。25.“大運(yùn)河”和“絲綢之路”申遺

6月22日，在卡塔爾首都多哈召開的第三十八屆世界遺產(chǎn)大會(huì)審議并通過中國大運(yùn)河項(xiàng)目和中國、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦跨國聯(lián)合申報(bào)的絲綢之路項(xiàng)目，“大運(yùn)河”和“絲綢之路”正式列入世界遺產(chǎn)名錄。

第三篇：九年級思想政治第一學(xué)期期末考試試卷

九年級思想政治第二學(xué)期期末考試試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共54分）

1、“心中為念農(nóng)?？?，耳里如聞饑凍聲”，溫家寶總理曾深情地吟詠以上詩句。這說明中央領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻牽掛著城鄉(xiāng)困難群眾的生活。據(jù)此，社會(huì)主義初級階段的根本任務(wù)是（）A、健全社會(huì)保障體系 B、大力發(fā)展教育，提高人口素質(zhì)

C、做好扶貧幫困工作 D、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力

2、“讓海南走向世界，讓世界了解海南”。近幾年海南憑借得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境，名氣越來越大。亞洲論壇落戶博鰲，世界小姐競選定址三亞等，這說明海南省在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中（）

A、實(shí)行對外開放的基本國策 B、實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國策 C、實(shí)行計(jì)劃生育的基本國策 D、實(shí)行走出去，引進(jìn)來的政策

3、近年來，我省連續(xù)出現(xiàn)長時(shí)間的干旱，可是我省水利利用率僅有40%，亂砍濫伐和不科學(xué)開發(fā)利用土地等現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。以上事實(shí)告訴我們（）A、我省的自然災(zāi)害嚴(yán)重 B、我省不適合發(fā)展農(nóng)業(yè) C、不要開發(fā)利用自然資源 D、要合理利用自然資源

4、海南省的“十一五”規(guī)劃指出：要調(diào)動(dòng)發(fā)展較快的沿海地區(qū)支持中西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這說明（）

Ａ、共同富裕是社會(huì)主義的最終目標(biāo)

Ｂ、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)要放慢發(fā)展速度 Ｃ、省政府要讓少數(shù)民族地區(qū)先富起來

Ｄ、我省的工作中心放在少數(shù)民族地區(qū)和創(chuàng)新 5、2006年，海南的主題文化活動(dòng)不斷推陳出新，首屆海南節(jié)、第七屆中國海南島歡樂節(jié)、“海南戲劇周”、瓊劇文化節(jié)、農(nóng)民文化節(jié)??你方唱罷我登場，營造出海南文化的熱鬧氣氛。我省舉辦這些文化活動(dòng)（）

①能夠提高我省的知名度 ②是對傳統(tǒng)文化的兼收并蓄

③豐富了海南人民群眾的文化生活 ④是對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的傳承

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

6、“萬木逢春，小家富帶動(dòng)大家富”、“一心向上，口袋豐還需腦袋豐”。這副對聯(lián)的下聯(lián)形象地說明（）

A、精神文明是物質(zhì)文明的基礎(chǔ) B、物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ)

C、精神文明可以促進(jìn)物質(zhì)文明的發(fā)展 D、精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展

7、近年來，我國農(nóng)村有些地方興起一種稱之為“海選”的選舉形式，即由農(nóng)村村民直接選舉自己的村官，而村官直接對村民負(fù)責(zé)。這種選舉形式（）A、可以代替人民代表大會(huì)制度 B、不符合我國憲法的基本精神

C、是我國人民行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的重要途徑和形式 D、是我國人民行使民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的基本形式 8、2006年6月6日，外交部發(fā)言人劉建超在例行記者會(huì)上表示，西藏問題完全是中國內(nèi)政，中方堅(jiān)決反對任何國家以西藏問題為借口，干涉中國的內(nèi)政。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①西藏與香港特別行政區(qū)一樣實(shí)行高度自治 ②西藏是中華人民共和國領(lǐng)土不可分割的一部分 ③我們不贊成別國的觀點(diǎn) ④維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一是中華民族的最高利益

A.②③ B.③④ C.②④ D.①④

9、下列詩詞中，能體現(xiàn)中華民族艱苦奮斗傳統(tǒng)美德的是（）A、欲窮千里目，更上一層樓 B、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 C、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) D、紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑

10、“十一五”期間，我國再解決1.6億農(nóng)村人口的飲水問題，提前6年實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國提出的目標(biāo)。解決1.6億農(nóng)村人口的飲水安全問題（）

①有利于維護(hù)社會(huì)公平正義②有利于人們共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果③解決了我國面臨的資源問題④表明我國政府關(guān)注民生問題，以人為本 A.①② B.②③ C.②③④ D.①②④

11、實(shí)行民族區(qū)域自治，是由我國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的。這些因素具體表現(xiàn)在（）①我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家 ②我國各民族都有自己的語言文字 ③我國各民族在長期的經(jīng)濟(jì)文化交往中，形成了你中有我、我中有你的親緣關(guān)系 ④我國目前有些少數(shù)民族還有或大或小的聚居區(qū) A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③

12、當(dāng)今時(shí)代，各國均制定發(fā)展高科技的計(jì)劃。日本制定了“科學(xué)技術(shù)政策大綱”，西歐有“尤里卡計(jì)劃”，中國有“星火計(jì)劃”。這些情況表明（）

①國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量 ②科技發(fā)展能否取得優(yōu)勢，綜合國力的強(qiáng)弱最終決定一個(gè)國家在國際上的地位 ③高科技發(fā)展是解決發(fā)展問題的有效途徑 ④當(dāng)今世界出現(xiàn)多極化趨勢，國際舞臺(tái)上各種力量重新分化組合。A、①② B、②③ C、③④ D、①④

13、據(jù)《參考消息》2006年8月25日報(bào)道：中國在聯(lián)合國內(nèi)盡自己的責(zé)任，一個(gè)月來兩次支持聯(lián)合國安理會(huì)就世界上最危險(xiǎn)的問題上提出強(qiáng)硬決議。一次是支持譴責(zé)朝鮮7月采取的具有挑釁性的導(dǎo)彈試射行為；一次是堅(jiān)決要求伊朗停止鈾濃縮活動(dòng)。這表明（）A、我國是一個(gè)和平、合作、負(fù)責(zé)任的國家 B、我國堅(jiān)持對外開放的基本國策 C、我國譴責(zé)恐怖主義，反對強(qiáng)權(quán)政治 D、落后就要挨打，強(qiáng)權(quán)就是真理

14、“我和總理是網(wǎng)友”是時(shí)代的機(jī)遇。與總理以前“談經(jīng)濟(jì)，說政治，拉家?！边@一做法①有利于政府依法行政②有利于公民行使監(jiān)督權(quán)③有利于公民直接行使國家權(quán)力④有利于法治國家建設(shè)

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③

15、從2009年開始，三亞市決定進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育“三免一補(bǔ)”，實(shí)實(shí)在在地解決貧困地區(qū)農(nóng)村和城市貧困家庭學(xué)生的職業(yè)教育問題。“三免一補(bǔ)”范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大①有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展②體現(xiàn)了黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益③有利于減輕貧困家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，推動(dòng)共同富裕的實(shí)現(xiàn)

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

16、下列選項(xiàng)能體現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)主義和諧社會(huì)的是（）

①《中華人民共和國食品安全法》于2009年6月1日起施行②2009年取消義務(wù)教育階段的借讀費(fèi)③做好“家電下鄉(xiāng)”、“農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)”等工作④建立城市、農(nóng)村最低生活保障制度 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 17、2009年1月5日，國務(wù)院新聞辦等7個(gè)部門在北京召開電視電話會(huì)議，部署在全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)。開展這一行動(dòng)有利于（）

①遏制文化垃圾蔓延②保護(hù)青少年的身心健康發(fā)展③促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)④不利于網(wǎng)絡(luò)文化繁榮

A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

18、青藏鐵路在修建的過程中，對穿過可可西里，楚馬爾河等自然保護(hù)區(qū)的路段采取了繞道、在野生動(dòng)物地段設(shè)置通道等措施。這樣做（）

A、能減少青藏鐵路的投資，加快建設(shè)的速度 B、體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求，有利于保護(hù)生態(tài)平衡 C、可以有效的利用土地資源，節(jié)約耕地 D、根本的目的是開發(fā)當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源

二、簡答題（共12分）19、2006年“兩會(huì)”開幕前，針對群眾的呼聲，不少全國人大代表深入基層，進(jìn)行了大量調(diào)研、取證，提出富有參考價(jià)值的工作建議，準(zhǔn)確及時(shí)地反映了社情民意。作為新時(shí)代的中學(xué)生，應(yīng)該關(guān)心社會(huì)生活、參加社會(huì)實(shí)踐。如果你所在學(xué)校開展一次“關(guān)心社會(huì)，爭做國家小主人”的系列活動(dòng)，請你完成下列任務(wù)：

（1）近期，我們的社會(huì)中還存在著哪些問題讓你比較關(guān)注？（舉兩個(gè)方面）（3分）（2）我們可以通過哪些渠道向國家反映這些問題？（3分）

20、中國國家主席胡錦濤在聯(lián)合國成立60周年首腦會(huì)議上發(fā)表題為《努力建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界》的重要講話。他強(qiáng)調(diào)，在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的重要?dú)v史時(shí)期，只有世界所有國家緊密團(tuán)結(jié)起來，才能真正建設(shè)一個(gè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。（1）影響和諧世界的因素有哪些？（6分）

三、辨析題（12分）

21、有一流的教育，才能有一流的國家實(shí)力，才能成為世界上一流的國家，在當(dāng)今的2會(huì)上已成為共識(shí)。據(jù)此，有人認(rèn)為：在全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段，我們要把發(fā)展教育擺在首要地位，解決好教育問題。請辨析以上觀點(diǎn)。四：材料分析題：（16分）

22、㈠、2010年兩會(huì)期間，我們了解到這樣一個(gè)情況，“低碳”、“低碳生活”成為人們熱議的話題，今年的人大代表、政協(xié)委員提出的有關(guān)“低碳”的議案、內(nèi)容涉及到很多方面極多。如：要發(fā)展低碳建筑和社區(qū)；有人呼吁征收綠色稅費(fèi)來促進(jìn)低碳消費(fèi)；還有人用自己的行為，表達(dá)著他所理解是低碳主張。

㈡、“低碳”，既是一種生活方式，也是一種發(fā)展方式。生活中一個(gè)人可以通過不用塑料袋、少開私家車、多用公共汽車這樣的方式，來體現(xiàn)自己的低碳主張。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以通過轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式，調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的方式得以實(shí)現(xiàn)。

1、根據(jù)你的理解說說什么是低碳生活？（4分）

2、“低碳”，既是一種生活方式，也是一種發(fā)展方式。說到“低碳”你會(huì)想到思想政治九年級教材的那些觀點(diǎn)？（6）

3、為了構(gòu)建和諧社會(huì)實(shí)現(xiàn)“低碳”發(fā)展，請你提出幾點(diǎn)合理化的建議。（6）

五、實(shí)踐和探究：（16分）

23、㈠2009年亞洲博鰲論壇上，溫總理在談到海南建設(shè)“國際旅游島”問題時(shí)指出，在信的歷史起點(diǎn)上，要通過深化改革改革、擴(kuò)大開放；把海南建設(shè)成為開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島，讓海南這顆南海明珠放射出光芒。

㈡為了向省內(nèi)外進(jìn)一步宣傳海南國際旅游島，樹立海南國際旅游島良好的品牌形象，海南省委宣傳部通過媒體向省內(nèi)外征集海南國際旅游島主題口號，建設(shè)家鄉(xiāng)人人有責(zé)。

1、溫總理講到的，把海南建設(shè)成為“開放之島、綠色之島、文明之島、和諧之島”，分別用文明學(xué)過的那些知識(shí)去指導(dǎo)建設(shè)？（6分）

2、請你為海南國際旅游島建設(shè)寫兩句主題宣傳口號。（4分）

3、為了推進(jìn)國際旅游島的建設(shè)，說說文明青少年能為此做些什么？（5分）

粵教版九年級第一學(xué)期期末試卷答案

一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共56分）

1.D 2.D 3．A 4．D 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D 10.A 11.B 12.A 13.A 14.A

二、非選擇題（共54分）

15、略（只要學(xué)生能舉出生活中人們比較關(guān)注的問題即可，途徑請參考課本）

16、答案提示：

（1）影響和平的因素：①霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是主要根源；②國際恐怖主義；③貧困、環(huán)境惡化、毒品等；影響發(fā)展的因素：①不公正不合理的國際經(jīng)濟(jì)舊秩序是根本原因；②沉重的外債；③人口壓力；科技落后；④戰(zhàn)爭戰(zhàn)亂。

（2）同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想；建設(shè)和諧世界，我們共同的責(zé)任；和諧世界才是人類追求的美好世界等

（3）中學(xué)生要關(guān)心世界的發(fā)展，樹立全球觀念，培養(yǎng)開放、平等、參與的國際意識(shí)，為維持世界和平、促進(jìn)各國共同發(fā)展而努力。

17、答案提示：

我認(rèn)為值得。保護(hù)環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較落后，生態(tài)環(huán)境十分脆弱，面臨著發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的雙重任務(wù)。我們必須高度重視環(huán)境保護(hù)，走可持續(xù)發(fā)展的道路。如果只顧發(fā)展經(jīng)濟(jì)而不注重對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，必然導(dǎo)致西部生態(tài)環(huán)境的惡化，既制約西部的發(fā)展，又會(huì)對整個(gè)中華民族的生存造成威脅，我們決不能以犧牲環(huán)境作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的代價(jià)。

18、答案提示：（1）經(jīng)濟(jì)全球化；

（2）它是把雙刃劍，對我國帶來巨大的機(jī)遇，又面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我國應(yīng)抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，制定適合我國國情的方針政策來發(fā)展自己。

19、答案提示：

（1）個(gè)人主義，利己主義，封建迷信，等級觀念，男尊女卑等。

（2）有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；有利于發(fā)展先進(jìn)文化；有利于建設(shè)社會(huì)主義精神文明；有利于提高我們的道德水平，自覺做到誠實(shí)守信。（只要言之有理即可給分）（3）把思想道德教育熔入各學(xué)科教學(xué)之中，開展形式多樣，寓教于樂的思想政治教育活動(dòng)，請專家作報(bào)告會(huì)，評選文明禮儀“十佳”學(xué)生，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和榜樣。（只要言之有理即可給分）

第四篇：九年級歷史第一學(xué)期期末考試試卷分析

九年級歷史第一學(xué)期期末考試試卷分析

一、考試成績情況：我校本次期末考試共有240個(gè)考生參加，其中平均分56.1分，合格率為49.6%，優(yōu)秀率為22.5%。最高分100分?？傮w來看，學(xué)生成績較好，及格率和均分都較高，反映出現(xiàn)階段學(xué)生的知識(shí)掌握情況比較好。

二、試卷情況分析

1、試卷的基本情況：歷史考試時(shí)間為60分鐘，卷面總分為100分，采用閉卷試題的形式，有利于學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。題型分單項(xiàng)選擇題，非選擇題兩大類型，符合中考要求。

2、試卷的基本特點(diǎn)：（1）注重基礎(chǔ)，立足課本。此試題緊扣課標(biāo)，貫穿了“試題在書外，答案在書中”的思想，強(qiáng)調(diào)對重大事件、歷史人物、歷史線索的識(shí)記和歷史現(xiàn)象、歷史階段特征、歷史結(jié)論的理解，重視對學(xué)科主干知識(shí)和基本能力進(jìn)行考查，屬于識(shí)記和理解層次的內(nèi)容占90%。從學(xué)生答題情況反映，歷史試題不偏、不怪、不難，難易適中。（2）注重圖表運(yùn)用，試卷圖文并茂。設(shè)計(jì)問題情景，傳遞多元的歷史信息，給考生營造“活生生的歷史”氛圍同時(shí)也考查了學(xué)生從圖中獲取和解讀信息的能力。如第21小題的四幅圖片，考查了第一次工業(yè)革命的成果；第33小題的四幅圖片，考查了新航路開辟、英國資產(chǎn)階級革命、第一次工業(yè)革命與美國內(nèi)戰(zhàn)的四大歷史人物哥倫布、克倫威爾、瓦特、林肯，多角度、多形式的圖片運(yùn)用，既增加了試卷的信息量，又增加了考查的廣度，生動(dòng)了試卷。（3）注重材料題型，重視能力考查。通過設(shè)置材料型選擇題，多層次考查學(xué)生能力。如第31、32小題要從材料中準(zhǔn)確解讀有效信息，在充分利用材料信息的基礎(chǔ)上與所學(xué)相聯(lián)系，才能找到解決問題的突破口。（5）第一大題是單項(xiàng)選擇題，共30小題。其中第1小題考查的是人 1 類出現(xiàn)的大約時(shí)間；第2小題考查的是世界三大宗教之一基督教的“紅十字”標(biāo)記；第3、4、5、6、7小題考查的是文藝復(fù)興和新航線的開辟的內(nèi)容；第8、9小題考查的是英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因與《權(quán)利法案》的內(nèi)容；第10、11、12、13、14小題考查的是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與法國大革命的內(nèi)容；第15、16小題考查的是英法美三國資產(chǎn)階級革命的共同點(diǎn)與共同意義；第17、18、19小題考查的是“三角貿(mào)易”與反殖民地的斗爭；第20、21、22、23、24、25小題考查的是第一、第二次科技革命的內(nèi)容；第26、27、28、29小題考查的是美國內(nèi)戰(zhàn)與俄日資產(chǎn)階級改革的內(nèi)容；第30小題考查的是近代自然科學(xué)成果。該題的得分率大約為70%。第二大題是非選擇題，其中第31小題考查的是馬克思主義誕生的內(nèi)容；第32小題考查的是英法美資產(chǎn)階級革命的內(nèi)容；第33小題考查的是新航路開辟、英國資產(chǎn)階級革命、第一次工業(yè)革命與美國內(nèi)戰(zhàn)的內(nèi)容。該題的得分率大約為40%。

三、考試情況分析

1、失分題目：從試卷的結(jié)果來看，學(xué)生普遍失分較多的題是第1、2、15、16、24、26、31、32、33題。

2、學(xué)生失分的原因有：（1）讀懂材料，獲取有效信息的能力欠缺。如第1、2題，許多學(xué)生不能正確地獲取信息，造成答題困難，從而失分。（2）歷史概念的理解不透徹，不能把握本質(zhì)內(nèi)涵。如15、16題，部分同學(xué)原因是沒有理解英法美資產(chǎn)階級革命的性質(zhì)與意義。（3）解題方法與技巧運(yùn)用能力欠缺。如第24、26題是第二次工業(yè)革命的三大領(lǐng)域與美國內(nèi)戰(zhàn)頒布的法律文獻(xiàn)，如果學(xué)生對課本知識(shí)不熟容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，誤選其他項(xiàng)的原因主要是審題不清，沒能抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞。（4）綜合分析問題的能力較差。如第31、32、33小題失分較多，原因是不能理解材料內(nèi) 2 容，抓住關(guān)鍵，找出突破口。

四、今后的打算

1、強(qiáng)化訓(xùn)練。廣泛收集資料，進(jìn)行篩選整合，針對學(xué)生的弱點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，適時(shí)組織復(fù)習(xí)和檢測，鞏固知識(shí)，深化理解。檢測試卷要?jiǎng)?chuàng)新，問題情境要精妙，要能給人耳目一新的感覺。這樣，才能提高學(xué)生的分析、判斷、比較、綜合的能力。

2、個(gè)別輔導(dǎo)。對于各科成績都較好，而歷史成績不理想的同學(xué)，對差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，促進(jìn)全年級整體水平的提高。

3、激發(fā)興趣。只有激發(fā)學(xué)生興趣，才能增強(qiáng)歷史學(xué)科的吸引力。興趣是最好的老師，讓興趣牽引著他們探究歷史的奧秘，靠強(qiáng)制手段強(qiáng)迫他們?nèi)ニ烙浻脖呈遣恍械摹?/p>

4、在平時(shí)教學(xué)中，不僅要注意知識(shí)點(diǎn)的講授，還要在課堂教學(xué)過程中多提一些有利于學(xué)生發(fā)散思維的問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。每堂課的小結(jié)部分都出幾道與本課知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的問題，使學(xué)生加深對知識(shí)點(diǎn)的印象。

5、注重學(xué)生養(yǎng)成教育：（1）加強(qiáng)審題能力的訓(xùn)練，讀懂題，明確問題。（2）加強(qiáng)記憶訓(xùn)練，重視基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。（3）認(rèn)真鉆研教材，教給學(xué)生答題的方法。

二〇一五年三月四日

第五篇：九年級語文第一學(xué)期期末考試試卷分析

2013——2014九年級語文第一學(xué)期期末考試試卷分析

一、命題范圍

本次考試是區(qū)統(tǒng)一命題，考試范圍是九年級上冊內(nèi)容。本試卷以“注重雙基，突出交流表達(dá)，側(cè)重綜合能力”為宗旨，對學(xué)生的語文素養(yǎng)進(jìn)行全面的考查。

二．試題分析

1．試題結(jié)構(gòu)

本套試題共三大部分24小題，第一部分積累與運(yùn)用（24分），第二部分閱讀理解（46分），第三部分寫作（50分），試卷滿分120分，120分鐘完成。

2．題型分析

第一部分積累與運(yùn)用共7小題，1、2小題側(cè)重對字的音、形、義的考查，得分率不是很高。4小題主要是對古詩詞背誦默寫的考查，個(gè)別同學(xué)因?yàn)閷戝e(cuò)別字，得分率一般，5小題是句子順序，得分率較高，6小題寫通知，很多同學(xué)忘記了格式，失分較多，6（2）小題資料分析題較為簡單，得分率較高。

第二部分是閱讀理解，第一語段是課內(nèi)古詩欣賞閱讀，出題較簡單，本語段得分不錯(cuò)。第二語段是課內(nèi)古文閱讀，比較閱讀，部分同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真積累，翻譯也做的不夠，得分率也不高，第三語段是課外議論文段，是學(xué)生回答的不夠全面，答題缺乏整體感，不能全面的回答問題。結(jié)果不盡人意，主要是學(xué)生學(xué)的夠扎實(shí)，教師教的不夠到位。另外，審題不清，讀題不認(rèn)真也導(dǎo)致部分失分。第四語段是課外記敘文閱讀，二大題總體來說得分率不夠理想，教師、學(xué)生還必須加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練。

第三部分，寫作，以“無價(jià)”為題作文。學(xué)生就疏忽大意，不注意審題，結(jié)果很多同學(xué)的作文出現(xiàn)離題的情況，導(dǎo)致作文丟了很多分。

三．對今后教學(xué)的幾點(diǎn)建議

1．要進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)

語文成績的好壞，語文能力的高低，在很大程度上取決于積累是否厚，基礎(chǔ)是否牢。從本次考試中，我們很清楚地看到很多學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)很不牢固，字不會(huì)寫，音不會(huì)讀，我們要把握課標(biāo)要求，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，注意語文積累，尤其是對常見字詞和古詩文的積累，重視常見語文知識(shí)的積累和應(yīng)用，同時(shí)還要注意名著的閱讀，努力促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。

2． 加強(qiáng)閱讀，提高閱讀能力

在閱讀教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生整體感知文章的能力，同時(shí)注意對重點(diǎn)語段或重點(diǎn)詞句的理解，及概括搜集處理信息的能力。在平時(shí)的教學(xué)中注意工具性和人文性的統(tǒng)一，在重視對文本理解的同時(shí)還要注意方法、思維的訓(xùn)練，也要重視基本技能的掌握，要教給學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法：先整體把握文章，整體把握，把握什么？怎樣把握？教師要思考，歸納；然后，根據(jù)題目要求，進(jìn)行篩選、歸納、整合、表達(dá)。使學(xué)生清楚閱讀理解中不論什么題目都應(yīng)在文中去尋找答案，要聯(lián)系上下文去推敲，做到詞不離句，句不離篇，切忌憑空亂想。

3．改變教學(xué)方式，提高語文綜合應(yīng)用能力

綜觀現(xiàn)在的語文考試，語文不僅是基礎(chǔ)，更是一種能力，也是一種生活。在教學(xué)過程中注意教學(xué)方式的改變，用教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式，努力提高學(xué)生綜合運(yùn)用語言文字的能力，努力讓語文和生活統(tǒng)一起來。

4．重視寫作訓(xùn)練，提高學(xué)生審題能力和書面表達(dá)能力

寫作能力不是天生具來的，是靠后天不斷的積累訓(xùn)練的，在讓學(xué)生平時(shí)注意積累寫作素材的同時(shí)還要教學(xué)生一些基本的寫作方法和技巧，讓學(xué)生在不斷訓(xùn)練中掌握基本方法，努力提高學(xué)生的書面表達(dá)能力