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      辛苦為了誰

      時間:2019-05-15 12:57:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《辛苦為了誰》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《辛苦為了誰》。

      第一篇:辛苦為了誰

      辛苦為了誰?

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,下午好!

      今天很榮幸在這里與大家一起交流,我演講的題目是《辛苦為了誰》。

      不論炎炎烈日,天寒地凍,狂風(fēng)暴雨,還是冰天雪地,人們總會看見煙草公司的送貨車在路上穿梭,送貨員上下忙碌地身影,不管是汗流浹背還是凍的手腳麻木,總是無悔的工作著,加班加點甚至要冒生命危險,家人在盼,但不知我們何時歸,我們用平凡的工作,書寫著企業(yè)美好的明天。

      辛苦為了誰,看似普通的問題,聽起來簡單,悟起來深刻。不同的回答代表著不同的人生觀,我們?yōu)榱俗约核鶒鄣臒煵菔聵I(yè),為了國家和人民的利益,我們會堅守崗位,這也是我們煙草人愛崗敬業(yè)的真實寫照,也體現(xiàn)了我們的高上情操。我們默默無聞的奉獻(xiàn),同樣是為了國家的利益,為了消費者的利益,這當(dāng)中有你有我有在座的所有人。

      辛苦為了誰,正確回答的這個問題,對于正處于改革發(fā)展重要調(diào)整時期的中國煙草則顯得尤為重要,如何定位我們的行業(yè)呢?我們行業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)是什么?對此我們要有一個明確地認(rèn)識,那就是要將切實維護(hù)國家利益與廣大消費者利益作為一切工作的出發(fā)點和落足點。

      時光飛逝,我區(qū)煙草行業(yè)也在快速發(fā)展,因為領(lǐng)導(dǎo)的正確安排與部署再加之我們共同的努力,從而圓滿完成了各項任務(wù),作為送貨員中的一名,我要認(rèn)真做到以下幾點:

      ⒈創(chuàng)新服務(wù)方式:按照創(chuàng)新服務(wù)要求,結(jié)合自身工作實際,積極開展客戶走訪交談,熟悉客戶的姓名﹑地點﹑線路﹑戶次以及各網(wǎng)店分布情況。

      ⒉提高服務(wù)質(zhì)量:作為一名服務(wù)行業(yè)的工作者,努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量,講求服務(wù)態(tài)度,使客戶滿意是我們永恒的目標(biāo)。

      ⒊降低工作成本,在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)度下,根據(jù)當(dāng)天送貨票據(jù),仔細(xì)核對,做好與客戶簽字核對手續(xù)。

      ⒋用心學(xué)習(xí),提高專業(yè)意識。因為送貨員處于前沿陣地,與市場客戶緊密相連,因此要具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)意識,掌握卷煙的品牌﹑產(chǎn)地以及產(chǎn)品的特點等相關(guān)知識,要將自己變成一名專業(yè)的市場分析處理師,把有效的信息上傳下達(dá),達(dá)到協(xié)助客戶經(jīng)理控制市場的目的。

      辛苦為了誰,我想辛苦就是為了公司能夠更好的發(fā)展與壯大。

      我的演講完了,謝謝大家!

      范愛靜

      2011年10月15日

      第二篇:為了誰

      為了誰,依靠誰,我是誰 ———我的群眾觀

      現(xiàn)任中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長劉云山同志曾在《求是》上發(fā)表的《為了誰依靠社我是誰》的文章,已解答“為了誰、依靠誰、我是誰”三個問題,闡述了新形勢下貫徹群眾路線需要研究回答的重大課題。弄清“為了誰”,找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向;弄清“依靠誰”,找到工作的力量源泉;弄清“我是誰”,把我自己的正確定位。近期,黨的群眾路線教育實踐活動正如火如荼地在全國開展,經(jīng)過近一段時間的教育實踐活動我對黨的群眾路線有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

      一、為了是誰——牢記干警服務(wù)宗旨

      全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作線。全心全意為人民服務(wù)也是法院干警的宗旨,群眾路線也是法院工作的根本路線。全心全意為人民服務(wù)很好地解釋了“為了誰”,從中國革命時期到現(xiàn)在,無數(shù)鮮活的實踐實例證明了,只有贏得人民群眾的擁護(hù)支持,才能凝聚起巨大的前進(jìn)力量?,F(xiàn)在,世情、國情、黨情發(fā)生了深刻變化,但無論怎么變,為人民服務(wù)這個方向不能變,代表最廣大人民根本利益這個原則不能變。

      因此,在日常工作學(xué)習(xí)生活中,更是要牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨,一切為了群眾,找準(zhǔn)工作的目標(biāo)和方向。

      二、依靠社——群眾的力量和智慧的源泉

      得民心者的天下,失民心者失天下,這是為人類社會發(fā)展所反復(fù)證明了的真理。我們黨之所以能夠在革命戰(zhàn)爭時期取得勝利重要秘訣就在于黨生存發(fā)展的根基在人民、血脈在人民。陳毅元帥曾形象的說:淮海戰(zhàn)役的勝利,使群眾用獨輪車推出來的。群眾是黨取得革命勝利的力量之源,也是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的力量之基。黨90年的發(fā)展歷程無數(shù)次證明:沒有群眾就沒有黨。人民群眾始終是黨的堅強(qiáng)后盾,始終是奮進(jìn)的動力和力量源泉。

      工作更是如此,基礎(chǔ)工作源自于群眾;要依靠群眾;來源于群眾實踐。

      三、我是誰——找準(zhǔn)自身定位

      作為一名基層政法干警,我應(yīng)該清醒的認(rèn)識自己,牢記全心全意為人名服務(wù)的宗旨,找準(zhǔn)自身定位,擺正與人民群眾的關(guān)系,要把人民群眾放在心中最高位置,把智慧的增長和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民群眾的創(chuàng)造性實踐之中,工作不忘宗旨、服務(wù)不移公仆之心、執(zhí)法不謀一己之私,才能更好的改造自己、提升自己。

      發(fā)揚光大延安精神,努力做好本職工作

      ——延安參觀學(xué)習(xí)心得體會

      我們一行赴西安和延安進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。這次活動,是在黨的群眾路線教育實踐活動中,組織的一次生動而又富有教育意義的黨課。

      從兒時起,延安就一直是我心目中一塊神秘、神奇而神圣的土地,雖然早知道延安沒有太多秀麗的風(fēng)光,但延安所特有的歷史文化和紅色底蘊卻還是強(qiáng)烈地吸引著我,讓我時時懷揣著奔赴延安、感受延安精神的沖動。而今,我有機(jī)會到這塊毛主席和老一輩革命家戰(zhàn)斗和生活的地方,親身感受一下延安精神而感到由衷的自豪和高興。

      當(dāng)我踏上延安的土地,漫步于棗園、雷峰塔等老一輩無產(chǎn)階級革命家生活和工作的地方,參觀了巍巍寶塔山、清清延河水,憧憬著革命老區(qū)的樸實和神奇,緬懷著革命先烈的豐功偉績,真是感慨萬千。

      走進(jìn)延安,置身于寶塔山下,仰視那傲然聳立的巍巍寶塔,心中熱血沸騰,久久無法平靜。就是這普普通通的寶塔,作為延安時代的象征,像一把火炬照亮了中國革命的航程,見證了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山的卓越功勛,成為人民心中一座不朽的豐碑。

      革命圣地延安,既是紅軍長征勝利的落腳點,也是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、贏得抗戰(zhàn)爭勝利,進(jìn)而奪取全國勝利的解放戰(zhàn)爭的出發(fā)點。

      1935年10月,黨中央及中國工農(nóng)紅軍經(jīng)過二萬五千里長征到達(dá)陜北。在劉志丹、謝子長領(lǐng)導(dǎo)下建立的原陜甘根據(jù)地和陜北根據(jù)地的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建了陜甘寧革命根據(jù)地。從此這塊古老的黃土地就成了世人矚目的地方。

      從1935年10月至1948年3月,黨中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在延安戰(zhàn)斗生活了十三年。在這十三年中,我們黨通過實踐,把馬克思列寧主義的普遍真理和中國革命的具體實踐相結(jié)合,形成了中國革命的指導(dǎo)思想,同時培育了自力更生、艱苦奮斗的延安精神。延安精神是中國共產(chǎn)黨人在特殊歷史條件下培育起來的無產(chǎn)階級革命精神。它的形成和發(fā)展對當(dāng)時的中國革命起了巨大的推動作用,對當(dāng)前和今后我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣起著不可估量的作用。

      延安精神不是書本上抄下來的理論,它是通過革命實踐培育出來的適合我國國情的馬克思列寧主義,是經(jīng)過考驗的。從1935年到1948年,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家就是在這里運籌帷幄,決勝千里, 就是在這窯洞的小油燈下,他們寫下了一篇又一篇決定中國革命方向、指導(dǎo)中國革命的光輝著作,領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭,奠定了中華人民共和國的堅固基石,譜寫了可歌可泣的偉大的歷史篇章。通過參觀學(xué)習(xí),我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育,心靈深處受到了震撼,讓我對延安精神的本質(zhì)有了更深的了解,也令我更深刻地感受到中國共產(chǎn)黨的偉大。追思革命前輩艱苦卓絕的奮斗歷史,感悟延安精神的巨大力量,在這里,我真正懂得了共產(chǎn)黨的偉大。

      我也終于明白了,為什么如此艱難困苦的環(huán)境依然擋不住大批中華民族優(yōu)秀的兒女,沖破反動派的層層封鎖奔向延安,將自己的青春和熱血匯入中國革命滾滾洪流的熱情。同時也引起了我對如何繼承和發(fā)揚延安精神的深入思考。我深切感悟,延安精神確實具有強(qiáng)大的感染力和震撼力,今天的時代雖然已不同于幾十年前的戰(zhàn)爭年代,但延安精神依然具有強(qiáng)大的生命力,是我們寶貴的精神財富。

      延安之行,讓我開闊了眼界,豐富了知識,提高了認(rèn)識,升華了思想,增強(qiáng)了黨性,磨練了意志。延安之行使我堅信,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,只要我們堅持和發(fā)揚新時代的延安精神,就一定能把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、昌盛。在新的歷史條件下,在這充滿新希望、新挑戰(zhàn)的人生征途上,能將解放思想、實事求是、自力更生、艱苦奮斗的延安精神落實貫穿于自己工作的始終,切實把延安精神化作工作激情和對黨的事業(yè)更加執(zhí)著的信念與追求,在解放思想上首先“熱”起來,在為人民服務(wù)上首先“動”起來,在艱苦奮斗上首先“嚴(yán)”起來,勤奮工作,嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),做好本職工作,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,用我的忠誠、汗水、激情、創(chuàng)造,為實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)做貢獻(xiàn)!并通過我們一代一代的努力,使偉大的延安精神繼續(xù)發(fā)揚光大,讓延安精神永放光芒!

      學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神心得體會

      以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部,但從內(nèi)心卻不十分了解他的一生,今天,我們在這里以學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神為主題上黨課,讓我進(jìn)一步了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡,感到很有意義。第一,是學(xué)習(xí)和宏揚焦裕祿同道牢記宗旨、心系群眾,“心里裝著全體人民惟獨沒有他自己”的公仆精神,大力提倡服務(wù)群眾的作風(fēng)?!叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾路線,是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。必須始終緊緊依靠人民群眾,誠心誠意為人民謀利益,才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨,也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。他之所以深受人民群眾愛戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運,在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當(dāng)人民公仆。依靠群眾”就是堅持走群眾路線。

      第二,學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。他堅持生活簡樸、勤儉辦事,堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋,這也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛戴的重要原因。

      第三,學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險,“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神,大興知難而進(jìn)之風(fēng)。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣,不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大,敢于挑起重?fù)?dān),敢于克難制勝,敢于奮勇爭先。要變壓力為動力,善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇,善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素,夙興夜寐思改革,廢寢忘食謀發(fā)展,以昂揚的精神狀態(tài)和優(yōu)良的作風(fēng)帶領(lǐng)廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

      第四,學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神,大興敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)。清正廉潔、無私奉獻(xiàn),是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性的重要體現(xiàn),也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,完全徹底地為人民服務(wù)。他嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操,在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。他把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責(zé),做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦,堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利,堅持慎獨慎微,不該做的事情堅決不做,自覺拒腐蝕、永不沾,始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn),以實際行動推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,多想群眾少想自己,多想事業(yè)少想名利,堅持在其位、謀其政、盡其責(zé),真正把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)上,做到為官一任、造福一方。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,就要像焦裕祿同志那樣,堅持實事求是,尊重客觀規(guī)律,深入調(diào)查研究,真正把求真務(wù)實融入自己的工作和生活之中,堅持一切從實際出發(fā),講實話、辦實事、求實效。因此,在當(dāng)前群眾路線教育實踐活動的開展過程中,作為基層政法干警,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神,擺正心態(tài),踏實肯干,用實際行動在自己的崗位上艱苦奮斗,自強(qiáng)不息。

      第三篇:為了誰

      為了誰

      走遍平順山水

      不說一聲苦累

      嘔心瀝血把藍(lán)圖繪 都知道這是為了誰 為了誰,為了人民利益 為了平順早騰飛

      “雙五”戰(zhàn)略奠定前程光輝 “五大”目標(biāo)科學(xué)決策來定位 你是誰,為了誰 創(chuàng)建和諧你流汗水 你是誰,為了誰 為民謀利你立豐碑 誰最美誰最累

      創(chuàng)造幸福開辟未來 鞠躬盡瘁無怨無悔

      第四篇:為了誰

      “為了誰、依靠誰、我是誰”大討論活動

      近日學(xué)習(xí)了中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉云山2011年7月6日在全國文明辦主任培訓(xùn)班上的講話——《為了誰,依靠誰,我是誰》。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),我認(rèn)為提出并解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”這三個問題,是做好我們教育事業(yè)的一項重要任務(wù),這個問題解決好了我們就能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,擺正位置,想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,更好的為學(xué)生服務(wù),為共建和諧社會鑄就我們新的教育事業(yè)。

      我覺得這對我們今后工作效能的提升意義十分重大,只有弄清“為了誰”,才能找到工作的力量源泉;才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向;只有弄清“依靠誰”,才能把握自己的正確定位。弄清“我是誰” 正確理解并在實際工作中貫徹好黨的群眾路線,是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題之關(guān)鍵所在。群眾不是空洞虛無的概念,是具體的,相對的。因工作崗位不同,服務(wù)對象不同,群眾的外延而有所不同。具體而言,對于教師而言,我覺得學(xué)生及學(xué)生家長就是我們工作的服務(wù)對象。為了誰?為了學(xué)生的健康成長奠基?;蛟S大家都明白——學(xué)校,一切為了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活為目標(biāo),這就要求我們必須時刻牢記我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。但我個人認(rèn)為,如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點水,還是全心全意;是把以人為本掛在嘴邊,還是把學(xué)生放在心里;是喊破嗓子為學(xué)生,還是真槍實干為學(xué)生?只有真正做到全心全意辦實事,把學(xué)生裝在心里,為了學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā),1想干事,干成事、干好事,才能稱得上是“為以生為本”,作為一名普通教師,我覺得踏踏實實地做好本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)少操心、讓同事多順心,為大家做好服務(wù)是我的根本。我覺得具體體現(xiàn)在三方面: 一是不因事小而不辦。小事是大事的基礎(chǔ),日常工作中的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián),只有小事做好了,大事才能更好地完成。二是不因事雜而亂為。例如班主任工作頭緒很多,瑣碎繁雜。哪個是重點、哪個是次要,分清主次急緩,統(tǒng)籌安排,不能亂為。做任何事都要把握好時間節(jié)點,哪怕中午不休息,也不能因時間緊而影響整個學(xué)校的工作進(jìn)程(如上報一些報表),不能因事情雜而忽略了一些工作程序,該請示的要請示、該反饋的不截留。不能因突發(fā)事情而耽誤正常的工作,影響學(xué)生,或影響學(xué)校這個集體。三是不因事難而怕為。在實際教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常會遇到超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以辦理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情,我體會到,首先要沉著應(yīng)付,千萬不要慌了陣腳。動腦筋、想辦法,多學(xué)、多問、多請教。結(jié)合“為了誰”這一話題,我對自己也作了深刻反省和剖析,意識到我在工作還有一些不足,那就是有時辦事靈活性有待加強(qiáng),認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)及同事們的意圖,講話要注意分寸,做事要更加嚴(yán)謹(jǐn),服務(wù)到位等等。

      依靠誰?——一切依靠學(xué)生。學(xué)生是我們的衣食父母,學(xué)生中珍藏著智慧,蘊藏著真理。只有依靠學(xué)生,傾聽學(xué)生呼聲,了解學(xué)生訴求,理解學(xué)生疾苦,才能做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。充分尊重和吸收學(xué)生的意見和建議,牢固樹立群眾觀念,并

      把一切為了學(xué)生,作為我們工作的出發(fā)點和最終歸宿,才能真正做到依靠學(xué)生,學(xué)生也才愿意讓我們依靠;真正貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生愿望和訴求,貼近學(xué)生的心靈和情感,才能在不斷密切與學(xué)生的關(guān)系,學(xué)生也才心甘情愿的,積極主動地讓我們依靠。

      我是誰?——我是一名共產(chǎn)黨員。共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù),而不是虛情假意。這就要求我們尊重學(xué)生,了解 學(xué)生,信任 學(xué)生,依靠 學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,自覺把學(xué)生的呼聲作為工作的第一信號,把學(xué)生的愿望作為第一目標(biāo),把學(xué)生滿不滿意作為檢驗工作得失的第一標(biāo)準(zhǔn)。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無私,公而忘私。因此,只有時刻牢記共產(chǎn)黨員的宗旨,不斷錘煉黨性,純潔思想,提高修養(yǎng),才能擺正位置,認(rèn)清自己,端正態(tài)度。我是誰,我是一名普通的教師。我所在崗位是大家賦予的,是組織的信任和肯定。這就要求我做到對大家負(fù)責(zé),不辜負(fù)組織的信任;秉公辦事,竭盡全力大家服務(wù),為教育事業(yè)服務(wù)。

      總之,我認(rèn)為,要想回答好“三誰”之問,關(guān)鍵就是要落到實處 見 行 動。作為教師隊伍中的一員,我能做到的,就是認(rèn)真做好自己的工作,熱愛自己的工作,用自己最大的努力給身邊的人做好服務(wù)。

      第五篇:為了誰

      “為了誰、依靠誰、我是誰

      ——我的群眾觀”大討論發(fā)言提綱

      秦正圣

      2014年3月25日

      ? 通過前階段的學(xué)習(xí),讓我深深感到了我們黨走群眾路

      線的必要性,我們的黨和人民群眾是魚水關(guān)系,如果

      沒有群眾的支持,沒有百姓的擁護(hù),就不會有我們社

      會主義新中國!

      ? 當(dāng)我們享受著幸福生活時,卻無形中漸漸的把群眾利益給

      淡化了,時常發(fā)生以文件落實文件、以會議落實會議的現(xiàn)象,在工作中存在接到工作任務(wù)時,首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好。

      ? 做為宣傳部門的一名黨員,要做到為人民服務(wù),就要做到

      “為民、務(wù)實、清廉”!平時工作中經(jīng)常會有各種咨詢電話,或者來部里尋找資料的事情,這雖然不是大事,但為群眾服務(wù)的事情沒有大小之分,必須要細(xì)心耐心,真心真意的為他們解決問題,因為這不僅是我們的工作職責(zé),更是作為黨員的義務(wù)。在工作中也要時刻提醒自己“我是一名共產(chǎn)黨員”,我的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)!

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