第一篇：操作系統(tǒng)及Internet基本應用

信 息 工 程 學 院

大學計算機基礎 實習報告

學院:理學院 班級:應化113 姓名:尤牛奔 學號:2011014944成績:A

一、實習題目 : 操作系統(tǒng)及Internet基本應用

二、實習過程

在上機之前，我先對瀏覽器、搜索引擎等預備知識進行了一定的了解。然后查看了實驗指導書中對實驗環(huán)境的介紹并對其中的操作進行了演習。接著我完成了Windows XP 基本操作，通過控制面板找到了用戶賬戶管理并嘗試了注銷和切換賬戶。隨后我通過控制面板中的用戶賬戶創(chuàng)建了新的賬戶并嘗試注銷和切換賬戶。然后，通過設備管理器查看我所在計算機中各主要設備的屬性。通過程序管理嘗試用不同的方式啟動并退出某一應用程序并了解了程序的卸載與更新。然后我通過文件夾管理，在計算機D盤建立了以我自己的學號和姓名命名的文件夾。最后，我學會了電子郵箱的使用，網(wǎng)頁的保存和搜索引擎的應用。然后根據(jù)上課時老師的演示和實驗指導書的介紹，進行了文件及文件夾的壓縮與解壓縮，也學會了網(wǎng)絡中一些常用軟件的使用方法。

三、實習總結

通過本節(jié)課的實習，我對計算機及其操作有了更加深刻的了解和認識，也學會了更多有用的操作，可以用計算機進行程序的安裝與卸載，文件夾及文件夾的壓縮與解壓縮和一些常用軟件的使用。通過對思考題的思考，我了解了操作系統(tǒng)的基本功能，知道了什么是“死鎖”，懂得了一些關于window XP的知識，還學會了文件的下載。目前我用到的最多的網(wǎng)絡服務應該就是上網(wǎng)查找一些資料了。

對計算機越是了解，我就越是喜歡并想去學習他，我一定會認真學習關于計算機的知識和計算機的技術的。

第二篇：《linux操作系統(tǒng)及應用》課程標準

《Linux操作系統(tǒng)及應用》課程標準

一、教學對象

適用于計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)。

二、課程性質

《Linux操作系統(tǒng)及應用》是計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)學生的專業(yè)基礎課。本課程旨在培養(yǎng)學生Linux系統(tǒng)維護的能力、Linux系統(tǒng)管理能力、Linux系統(tǒng)應用能力，著重培養(yǎng)學生使用Linux系統(tǒng)的能力，是學生頂崗實習前的必修課程。

三、教學目標及設計思路

1、Linux系統(tǒng)維護能力

通過對Linux相關知識的學習完成的Linux系統(tǒng)的安裝維護，能正確安裝Linux系統(tǒng)，對系統(tǒng)進行日常維護，確保系統(tǒng)正常運行。熟練使用Linux常用命令。

2、Linux系統(tǒng)管理能力

通過學習對用戶和組、文件系統(tǒng)、磁盤、網(wǎng)絡配置的相關知識，使學生能夠完成對Linux系統(tǒng)的管理。

3、Linux系統(tǒng)應用能力

通過學習vi程序編輯器和shell、shell script、使用gcc和make調試程序的相關知識，使學生能熟練應用Linux操作系統(tǒng)。

四、能力要求

1、Linux系統(tǒng)維護能力

具備安裝Linux操作系統(tǒng)的能力，能在90分鐘內完成Linux操作系統(tǒng)的安裝

2、Linux系統(tǒng)管理能力

具備Linux系統(tǒng)管理能力，能在規(guī)定時間內按照要求完成對Linux系統(tǒng)的管理

3、Linux系統(tǒng)應用能力

具備Linux系統(tǒng)應用能力，能在90分鐘內完成對一個程序的編寫及調試

五、教學內容

參考學時（56學時）

Linux系統(tǒng)維護能力(12學時）

1.安裝Linux操作系統(tǒng) 2.配置Linux操作系統(tǒng) 3.使用Linux常用命令 Linux系統(tǒng)管理能力（26學時）

1.管理Linux用戶和組 2.管理文件系統(tǒng) 3.管理磁盤 4.管理網(wǎng)絡 Linux系統(tǒng)應用能力（18學時）

1.使用vi程序編輯器和shell

2.使用shell script 3.使用gcc和make調試程序

六、教學要求

1.在教學過程中注重聯(lián)系實際應用，解決現(xiàn)實問題，從用戶的需求入手，采用案例教學或項目教學，注重以任務引領，提高學生學習興趣。

2.教學中所涉及的Linux操作系統(tǒng)相關知識，要組織學生實地開展或者通過網(wǎng)絡收集整理信息，注重學生與社會的溝通及對產(chǎn)品市場的隨時關注，充分體現(xiàn)任務的真實情境。

3.教師必須重視學習新技術，能緊跟技術發(fā)展潮流。

4.授課過程中注意學生職業(yè)素質的培養(yǎng)，包括解決問題的綜合能力，充分發(fā)展自己的個性特長，培養(yǎng)良好的工程規(guī)范，團隊合作的精神以及自身可持續(xù)發(fā)展的研究探索能力。

七、考核方式 1.考核要求：

取消期末考試，按照五個項目任務的不同，分別采取能力模塊考核方式，每個模塊考核合格，該門課程成績合格。

采取過程考核的模式，分五個模塊考核，在五個模塊中采用項目考核的方式，各個項目考核的成績匯總后做為課程考核的總成績。

2.考試組織：

（1）建立和完善考核項目與考核標準。

（2）考核地點采用教室、實訓室（基地）相結合方式。（3）學生必須嚴格按照考核標準要求完成。

八、教學組織

1.據(jù)課程標準，制定詳細的學期授課計劃，合理安排Linux操作系統(tǒng)管理、維護及應用能力等教學、實訓環(huán)節(jié)，突出學生網(wǎng)絡組建能力的培養(yǎng)。

2.根據(jù)反饋的各種教學信息，有針對性的改進教學，不斷提高課程教學效果。

九、教學組織

1.根據(jù)課程標準，制定詳細的學期授課計劃，合理設計課堂教學、現(xiàn)場教學實訓等教學與訓練環(huán)節(jié)，突出學生網(wǎng)絡組建及管理能力培養(yǎng)。

2.根據(jù)反饋的各種教學信息，有針對性的改進教學，不斷提高課程教學效果。

十、說明

開設此課程其它專業(yè)，可根據(jù)本專業(yè)要求，在本標準基礎上可作內容和課時分配的調整。

第三篇：INTERNET基礎應用教案

INTERNET應用教案 第一講 INTERNET概述

一.計算機網(wǎng)絡 1.網(wǎng)絡的定義

將分布在不同地理位置、功能相對獨立的多臺計算機通過專門的通信線路或設置互聯(lián)起來所形成的能夠實現(xiàn)資源共享的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)。2.網(wǎng)絡的功能(1).資源共享(舉例)(2).數(shù)據(jù)傳輸(舉例)(3).分布式處理(舉例)3.網(wǎng)絡的分類

(1).局域網(wǎng)(LAN)(網(wǎng)吧)一般用于連接一個房間、一個辦公樓、一個校園，距離在幾十公里以內(2).城域網(wǎng)(MAN)(百靈)一般用于連接一個城市，距離在幾公里到幾十公里(3).廣域網(wǎng)(WAN)(互聯(lián)網(wǎng))一般用于連接若干城市、地區(qū)、國家，距離幾十公里到幾千甚至幾萬不等。二.INTERNET的產(chǎn)生與發(fā)展

1.1969年美國國防部高級研究計劃局將四臺主機連接起來，稱為ARPANET 2.1983年，ARPANET分解為MILNET(軍用)和ARPANET(民用)兩部分 3.1986年，美國國家科學基金會組建NSFNET，提出分層接入思想 4.1989年，ARPANET正式改名為INTERNET 5.1991年，INTERNET網(wǎng)絡的商業(yè)化正式開通，世界上許多大公司加入INTERNET 6.1994年，中國接入INTERNET 三.INTERNET的基本服務 1.電子郵件(E-MAIL)2.文件傳輸(FTP)3.遠程登陸(TELNET)4.其中“HTTP”是協(xié)議，“www.004km.cn，它是國內首家將論壇和個人BLOG結合的綜合類社區(qū)。

(3).與即通信工具相輔相成的BLOG ① MSN SPACES：SPACES.LIVE.COM 3.注冊登陸 4.個性化設置 5.寫作發(fā)表文章 6.管理自己的BLOG

第五講 下載

一.下載的定義

通過互聯(lián)網(wǎng)把遠程電腦的文件復制到本地計算機中。二.常見的下載方式

1.HTTP下載。HTTP下載是指通過網(wǎng)站服務器進行資源下載。使用較為普遍的HTTP下載工具是網(wǎng)際快車(FlashGet)。

2.FTP下載。FTP下載是基于FTP協(xié)議的下載。直接登錄FTP服務器看到像本地電腦中的文件夾布局一樣的界面，進行下載。

3.P2P傳輸工具下載。P2P是peer to peer的縮寫，peer在英語中有“能力地位同等者”的意思，可以理解為用戶對用戶。通過P2P，用戶可以直接連接到其它用戶的計算機上交換文件，而不是像過去那樣連接到服務器去瀏覽與下載。最常使用的P2P下載工具是Bitcomet。

4.P2SP下載方式。P2SP下載方式實際上是對P2P技術的進一步延伸，它不但支持P2P技術，而把原本孤立的服務器資源和P2P資源整合到了一起，也就是說P2SP=P2P+HTTP的技術，這樣下載速度更快，同時下載資源更豐富，下載穩(wěn)定性更強。最常使用的P2SP下載工具為迅雷。

5.流媒體下載。大多數(shù)在線電影都只能看，不能下載(使用普通工具不能下載)。因為這些網(wǎng)站播放影片時使用的不是普通的FTP或HTTP協(xié)議，而是RSTP、MMS等這樣的流媒體協(xié)議。當服務器以這種協(xié)議向計算機提供文件時，數(shù)據(jù)只能一段一段地傳送過來，而且只放在內存中，不能寫入磁盤。播放之后，就從內存中清除。因為這種媒體播放方式如同流水，因此稱為“流媒體”。流媒體文件的下載必須使用專門的工具，如影音傳送帶。三.HTTP下載

1.單擊超鏈接下載。例，下載FLSAHGET 2.使用FlashGet下載。

(1).使用快捷菜單下載。右擊/使用網(wǎng)際快車下載/設置保存位置，名稱/確定(2).監(jiān)視瀏覽器功能。當單擊URL時，F(xiàn)LASHGET監(jiān)視該URL，如果該URL符合下載的要求，該URL會自動添加到下載任務列表中。工具/選項/監(jiān)視選項卡/可在監(jiān)視的文件類型自行添加/確定。選中“命名用ALT鍵”時，需要按ALT鍵單擊超鏈接才能下載。(3).使用拖放窗口添加下載任務。從瀏覽器中拖動URL到懸浮窗口或主程序窗口。如果沒顯示懸浮窗口可單擊查看/懸浮窗/選中復選框

(4).手動下載。任務/新建下載任務/在網(wǎng)址文本框中輸入地址/確定

(5).同時下載多個文件。右擊/使用網(wǎng)際快車下載全部鏈接/選擇要下載的URL/確定(單擊選項可設置下載的文件類型)四.使用迅雷下載 五.壓縮與解壓縮

1.常用的壓縮軟件WINRAR、WINZIP、WINACE等。2.使用WINRAR(1).壓縮：選擇文件/右擊/添加到壓縮文件/在常規(guī)選項卡中設置文件名稱，位置/確定

(2).對壓縮文件加密：選擇文件/右擊/添加到壓縮文件/在常規(guī)選項卡中設置文件名稱，位置及其他選項/在高級選項卡中單擊“設置密碼”，并輸入密碼/確定(3).創(chuàng)建自解壓文件：選擇文件/右擊/添加到壓縮文件/選中“創(chuàng)建自解壓格式壓縮文件”

(4).設置壓縮分卷的大?。哼x定文件/右擊/添加到壓縮文件/設置壓縮分卷大小/確定

(5).解壓縮：右擊壓縮文件/解壓到/

第六講 網(wǎng)絡通信工具

一.聊天室 二騰訊QQ 1.下載安裝 2.申請QQ號 3.查找添加好友(1).基本查找(2).高級查找

4.好友分組：右擊/添加組 5.發(fā)送信息：雙擊/輸入信息/發(fā)送

6.語音、視頻聊天：在聊天窗口單擊“視頻聊天”或“語音聊天” 7.傳遞文件：在聊天窗口單擊“傳送文件” 8.QQ設置

(1).個人信息設置：菜單/設置/個人設置

(2).隱藏任務欄圖標：菜單/設置/系統(tǒng)設置/基本設置(3).設置快捷鍵 ：菜單/設置/系統(tǒng)設置/熱鍵設置

(4).安全設置：菜單/設置/安全設置/密碼安全/修改密碼或申請密碼保護 三.MSN 1.下載安裝：messenger.live.cn 2.申請賬戶(申請HOTMAIL郵箱)3.添加及管理聯(lián)系人：單擊“添加聯(lián)系人按鈕”

4收發(fā)信息：雙擊聯(lián)系人，發(fā)送信息(右擊/發(fā)送脫機即時消息)5.視頻通話：右擊/視頻/開始視頻通話 6.發(fā)送文件：右擊/發(fā)送其他內容/發(fā)送一個文件 7.應用程序共享和白板功能： 8.遠程協(xié)助：

*以上部分操作需有聯(lián)系人在線才可使用。四.TOM SKYPE 1.SKYPE的特點(1).超清晰音質(2).能穿透防火墻(3).全球通用

(4).快速傳送超大文本文件(5).可撥打固定電話 2.下載安裝： www.004km.cn 3.注冊SKYPE賬號：第一次啟動，自動出現(xiàn)創(chuàng)建賬號窗口 4.添加管理好友：單擊工具欄“添加聯(lián)系人”按鈕 5.查找聯(lián)系人：單擊工具欄“查找聯(lián)系人”安鈕 6.呼叫好友：在聯(lián)系人列表中選定好友/單擊呼叫按鈕

7.呼叫普通電話：選擇國家/地區(qū)，輸入電話號碼(帶區(qū)號)/單擊“呼叫” 8.文字聊天：右擊好友/發(fā)送即時信息 9.文件傳輸：右擊/發(fā)送文件

10.多人語音會議：工具/創(chuàng)建語音會議/選擇聯(lián)系人/單擊添加/單擊開始

第七講 網(wǎng)上娛樂 一.REALPLAYER 二.WINDOWS MEDIA PLAYER 三.暴風影音2 四.在線觀看電視 1.TV.CCTV.COM 2.www.004km.cn 五.網(wǎng)絡電視軟件PPLIVE 1.簡介 2.下載安裝 3.啟動 4.播放節(jié)目 5.收藏夾

6.同時開啟多個窗口 7.搜索節(jié)目

六.網(wǎng)絡電視軟件QQ直播 1.下載安裝：TV.QQ.COM 2.啟動登錄：雙擊打開程序/輸入QQ號碼和密碼/ 3.播放節(jié)目：選擇節(jié)目/右擊/播放

第八講 其它功能 一.網(wǎng)上讀書 二.網(wǎng)上看新聞雜志 三.網(wǎng)上銀行 四.網(wǎng)上購物 五.網(wǎng)上求職 六.網(wǎng)上房屋租憑 七.網(wǎng)上求醫(yī) 八.網(wǎng)上旅游 九.網(wǎng)上同學錄 十.網(wǎng)上炒股

第四篇：指導書_實驗二+計算機網(wǎng)絡及internet應用

實驗二計算機網(wǎng)絡及Internet應用

[實驗目的]了解計算機網(wǎng)絡的基本原理和應用；學習建立FTP服務器和WEB服務器；了解HTML靜態(tài)網(wǎng)頁的基本建立方法。

[實驗環(huán)境]IIS、IE、Dreamweaver CS

[實驗內容]

1、在CMD窗口中運行以下常用網(wǎng)絡命令,并觀察顯示結果：

(1)Ipconfig /all---查看本機網(wǎng)絡配置

(2)Ping.cn---查看跟蹤路由信息

2、安裝配置IIS，建立本地站點。

3、自建簡單HTML網(wǎng)頁(不少于3個)，并對網(wǎng)站進行測試。

Dreamweaver CS6 可在10.2.132.70本課程平臺中下載。

實驗要求：壓縮打包提交網(wǎng)站目錄（含HTML網(wǎng)頁文件及網(wǎng)頁素材）。

提交方法：登錄http://10.2.132.70-----課程任務-----提交。

第五篇：學習Internet應用的心得

學習Internet應用的心得

摘要 隨著信息時代的到來人們已經(jīng)對Internet這個詞再熟悉不過了，或者可以說人類已經(jīng)離不開Internet，這個被Internet充斥的時代，我們應當了解一些Internet的知識，了解Internet的起源、發(fā)展及作用。學習使用Internet。關鍵字 Internet；心得體會；書內容概括；作用；未來展望；

(一)學習的“Internet應用”心得體會，收獲

Internet將全世界連結到一起，讓我們對于彼此多了一分了解，多了一分親近，讓人類不再因國界而疏離，Internet讓我們更了解世界，讓我們感受到整個地球是個大家庭，不分彼此，Internet帶給人們的有便捷，好奇，滿足，開心，甚至幸福，人們在用Internet做著各種各樣的事，但無疑都是幸福的，科技的進步會使人們更加親近幸福。Internet還在繼續(xù)發(fā)展以及進步著，它將會讓人類更加舒適，便捷，幸福的生活著，這就是Internet的魅力。所以學習并善于使用Internet是十分的重要的，學習了“Internet應用”這門課程，讓我更加的了解了Internet，也學會了更好的使用Internet。不論是對于生活和學習“Internet應用”這門課程都十分的具有實用性?！癐nternet應用”這門課程讓我了解了Internet的起源及其發(fā)展，讓我了解到每天都能見到卻又忽略“www.004km.cn(78878個)和.net(10719個)就占了79.09%和10.75%。域名分布上，北京地區(qū)最多，37786個，占了38.22%，其次是廣東（13702個）13.85%和上海（8457個）8.55%，中文域名數(shù)為：71727個。

4、我國WWW站點數(shù)：約27289個。

5、我國國際線路的總容量為：1234M，連接的國家有美國、加拿大、澳大利亞、英國、德國、法國、日本、韓國等。我國IP電話出口帶寬總量為：56M。

這樣的數(shù)字足以證明Internet在中國已經(jīng)成為不可缺失的一部分，我相信在不久的將來Internet會繼續(xù)影響并改變著全世界，Internet會使全球更加的一體化，因為互聯(lián)網(wǎng)一個重要特征就是它的國際化?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅縮短了世界范圍內的地區(qū)差異，而且為所有國家的人們提供了新的發(fā)展機會。所以在未來中國會借著Internet有更好的發(fā)展，中國必將更加富強，躋身于發(fā)達國家。

對于全球Internet在未來會越來越得到人們的重視，使人們的生活更加便捷，愉悅。使人類的生活更加合理有效化。

（五）總結

在未來Internet帶給人們的的會更多，Internet在改變著我們，改變生活，也在改變著全世界，所以在這個信息光速發(fā)展的時代我們應當學習并善于使用Internet，跟上時代的步伐，成為信息時代的人才。

學生自我情況：

班長評分：

學習委員評分：

教師評分：