第一篇:扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案
扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案
國(guó)家素質(zhì)取決于人的素質(zhì),而人的素質(zhì)主要在于學(xué)校的教育。為深入貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步鞏固“無(wú)因貧輟學(xué)”成果,全面落實(shí)《義務(wù)教育法》,根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)要求和我區(qū)教育工作實(shí)際,為可能流失的貧困生能順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校建立和完善扶貧機(jī)制,做到不讓一名學(xué)生流失,不讓一名貧困生因貧輟學(xué)。
一、建立扶貧助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張鳳江
副組長(zhǎng):廖影斌楊作山
組員:韓晶耿文波徐曉晶李艷炎各班班主任 監(jiān)督員:貧困生家長(zhǎng)
二、調(diào)查摸底,確定真正的貧困生
1、班主任推薦
2、家長(zhǎng)提出
3、實(shí)地家訪調(diào)查認(rèn)定貧困生
4、統(tǒng)計(jì)名單,建立檔案
三、措施
1、積極參加上級(jí)相關(guān)部門(mén)組織的會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神,切實(shí)開(kāi)展貧困學(xué)生摸底排查工作,做好貧困生登記工作。
2、利用宣傳媒體拉動(dòng)外援,尋求社會(huì)力量愛(ài)心助學(xué),扶助貧困生。
通過(guò)媒體宣傳和上級(jí)相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)幫助和牽線搭橋力爭(zhēng)為更
多貧困學(xué)生提供幫助。繼續(xù)做好與長(zhǎng)春山水旅行社的幫扶貧困學(xué)生的對(duì)接工作,做好排查、篩選,盡可能使最需要的孩子得到幫助。學(xué)校要設(shè)立扶貧助學(xué)資金庫(kù),集中管理,保證孩子的這筆錢(qián)用在刀刃上。
3、學(xué)校組織愛(ài)心援助大行動(dòng),讓愛(ài)心永駐。
(1)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人有固定的幫扶對(duì)子,定期進(jìn)行家訪,定期找孩子談心,并對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)和思想上的輔導(dǎo)。定期給孩子買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和財(cái)務(wù)上的幫助。學(xué)校有專門(mén)的記錄。
(2)人人伸援手,師生捐助不斷
每學(xué)期學(xué)校組織召開(kāi)捐贈(zèng)儀式,號(hào)召?gòu)V大師生向貧困生捐款,并把資金存入基金會(huì)。用來(lái)解決貧困生的燃眉之急。
(3)師生結(jié)對(duì)子,共譜愛(ài)心交響曲
學(xué)校的每一位教師結(jié)交一位貧困生,從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上給與幫助和扶持。每位教師要有自己的幫扶記錄和措施。
扶助有限,愛(ài)心無(wú)限。相信在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體有愛(ài)心人士的幫助下,扶貧助學(xué)工作會(huì)深入、持久、實(shí)效的開(kāi)展下去,遍地開(kāi)花,結(jié)出讓百姓滿意的豐碩果實(shí)。
扶貧助學(xué)工作實(shí)施方案
朝陽(yáng)區(qū)永春鎮(zhèn)中心校
2009.3
第二篇:扶貧助學(xué)實(shí)施方案
余坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校扶貧助學(xué)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)是級(jí)扶貧攻堅(jiān)及助學(xué)的精神,根據(jù)洪雅縣教育體育局教育扶貧專項(xiàng)方案工作要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則,不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),提升我校基礎(chǔ)教育水平,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作,解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問(wèn)題,確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。
二、具體措施
1、在縣教育體育局成立學(xué)生扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請(qǐng)辦法、工作責(zé)任等。
3、做好學(xué)生扶貧助學(xué)政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學(xué)校扶貧助學(xué)對(duì)象有關(guān)信息,建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到人,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。加強(qiáng)貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。
4、建立扶貧助學(xué)公示制度。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示,確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總,并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。
5、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少,在校生鞏固一個(gè)不能少,小學(xué)畢業(yè)升初中一個(gè)不能少”的總體要求,全面落實(shí)學(xué)校“四包”工作措施,狠抓
義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作,確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。
6、全面關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。按照“五個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn),建好留守學(xué)生之家,做好留守學(xué)生關(guān)愛(ài)工作。積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)力量的志愿幫扶,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶留守學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生,要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象,積極和公益部門(mén)聯(lián)系,部門(mén)聯(lián)動(dòng)幫扶,落實(shí)救助政策。
三、組織保障
扶貧助學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展此項(xiàng)工作:
組 長(zhǎng):徐志強(qiáng)(書(shū)記、校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):楊繼元(教導(dǎo)主任)
黃永忠(工會(huì)主席)
成 員:余幫洪(安辦主任)
楊會(huì)君(教導(dǎo)副主任)李長(zhǎng)榮(總務(wù)主任)劉洪瓊(會(huì)計(jì))
鄭 麗(辦公室主任)唐浩平(少先隊(duì)輔導(dǎo)員)
各班班主任
四、工作要求
1、明確分工,全員參與。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),教導(dǎo)處具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理;班主任負(fù)責(zé)困難家庭的信息及認(rèn)定,相關(guān)人員負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。
2、強(qiáng)化宣傳,加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體,宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。
3、相互協(xié)助,靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效,分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成,做到責(zé)任到人。
余坪鎮(zhèn)中心小學(xué)校
2016年11月30日
第三篇:扶貧助學(xué)實(shí)施方案
東李鎮(zhèn)明德小學(xué)校扶貧助學(xué)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)是級(jí)扶貧攻堅(jiān)及助學(xué)的精神,根據(jù)夏津縣教育局教育扶貧專項(xiàng)方案工作要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
以“辦人民滿意教育”為宗旨,堅(jiān)持促進(jìn)教育均衡發(fā)展為基本原則,不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè),提升我?;A(chǔ)教育水平,深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作,解決貧困家庭學(xué)生“上學(xué)難”問(wèn)題,確保我校貧困家庭學(xué)生不因貧困失學(xué)。
二、具體措施
1、在縣教育局成立學(xué)生扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于資助貧困家庭學(xué)生的方針、政策。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、切實(shí)掌握各項(xiàng)學(xué)生扶貧助學(xué)政策的目標(biāo)任務(wù)、對(duì)象界定、救助標(biāo)準(zhǔn)、工作程序、申請(qǐng)辦法、工作責(zé)任等。
3、做好學(xué)生扶貧助學(xué)政策宣傳和咨詢等工作。收集、掌握、核定學(xué)校扶貧助學(xué)對(duì)象有關(guān)信息,建立好文件檔案、貧困生檔案、受助學(xué)生檔案。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的幫扶工作落實(shí)到人,做到每個(gè)貧困生都有人關(guān)愛(ài),每個(gè)貧困家庭都能感受到社會(huì)學(xué)校的溫暖。加強(qiáng)貧困生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài),感恩他人、回報(bào)社會(huì)的教育工作。
4、建立扶貧助學(xué)公示制度。對(duì)申報(bào)助學(xué)對(duì)象及時(shí)審核并進(jìn)行公示,確保扶貧助學(xué)公平、公正、公開(kāi)。對(duì)資助項(xiàng)目和受助學(xué)生情況登記匯總,并建立相關(guān)原始檔案和電子檔案。
5、切實(shí)做好控輟保學(xué)工作。治窮先治愚,扶貧先扶智。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照“適齡兒童少年入學(xué)一個(gè)不能少,在校生鞏固一個(gè)不能少,小學(xué)畢業(yè)升初中一個(gè)不能少”的總體要求,全面落實(shí)學(xué)?!八陌惫ぷ鞔胧葑?/p>
義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作,確保我校適齡兒童少年依法受完九年義務(wù)教育。
6、全面關(guān)愛(ài)留守學(xué)生。積極爭(zhēng)取引導(dǎo)社會(huì)力量的志愿幫扶,多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶留守學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生,要認(rèn)真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對(duì)象,積極和公益部門(mén)聯(lián)系,部門(mén)聯(lián)動(dòng)幫扶,落實(shí)救助政策。
三、組織保障
扶貧助學(xué)是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程,涉及面廣、工作難度大,全體教職工要與廣大學(xué)生家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),促進(jìn)教育扶貧工作有效開(kāi)展。因此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展此項(xiàng)工作:
組 長(zhǎng):李泰鋒
副組長(zhǎng):曹學(xué)青 馬真真
成 員: 各班班主任
四、工作要求
1、明確分工,全員參與。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),教導(dǎo)處具體處理和落實(shí)扶貧助學(xué)的具體實(shí)施和資助對(duì)象的跟蹤管理;班主任負(fù)責(zé)困難家庭的信息及認(rèn)定,相關(guān)人員負(fù)責(zé)扶貧助學(xué)審核工作。
2、強(qiáng)化宣傳,加強(qiáng)引導(dǎo)。各班班主任充分利用手機(jī)短信、板報(bào)等各種載體,宣傳教育扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等,積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生。
3、相互協(xié)助,靠實(shí)責(zé)任。為了確保我校的教育扶貧工作扎實(shí)推進(jìn)并取得實(shí)效,分配的工作任務(wù)要不折不扣的認(rèn)真完成,做到責(zé)任到人。
東李鎮(zhèn)明德小學(xué)
第四篇:扶貧助學(xué)工作情況匯報(bào)
**局扶貧助學(xué)工作情況匯報(bào)
為鞏固“普九”成果,確保我縣教育事業(yè)健康持
續(xù)發(fā)展,“讓所有孩子在同一片藍(lán)天下成長(zhǎng),讓所有家庭困難的孩子都能上學(xué)讀書(shū)”,按找縣委、縣政府的統(tǒng)一安排,縣*局努力做好特困學(xué)生的資助工作并取得一定實(shí)效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)識(shí)到位。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶,關(guān)系到寒門(mén)學(xué)子的未來(lái),關(guān)系到和諧社會(huì)的創(chuàng)建。我局對(duì)扶貧助學(xué)工作十分重視,在縣扶貧助學(xué)工作動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)后,局長(zhǎng)**就召集了局黨組會(huì)議,專題研究部署我局扶貧助學(xué)工作,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。成立了局扶貧助學(xué)工作小組,由局長(zhǎng)**任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)**任副組長(zhǎng),辦公室主任**、**股長(zhǎng)**為成員。
二、調(diào)查了解,部署到位。
在局黨組會(huì)議后,局扶貧助學(xué)工作小組及時(shí)與扶貧幫困聯(lián)系點(diǎn)**取得了聯(lián)系,多次深入該校了解貧困學(xué)生情況,摸清貧困家庭狀況,通過(guò)調(diào)查摸底,明確了助學(xué)的思路,并制定了詳細(xì)而切實(shí)可行的扶貧助學(xué)的實(shí)施方案。
三、多方籌措,資金到位。
我局通過(guò)從經(jīng)濟(jì)上和精神上給予扶助關(guān)愛(ài)等渠道開(kāi)展對(duì)**的對(duì)口扶貧助學(xué)工作,一是給予經(jīng)濟(jì)上的扶助。盡管我局工作經(jīng)費(fèi)十分緊張,但我們還是從有限的辦公經(jīng)費(fèi)中擠出1500元扶助該校的兩名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。二是給予貧困學(xué)生生活上的關(guān)心。局工作組與該校有關(guān)負(fù)責(zé)人一道多次深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問(wèn)走訪,幫助他們戰(zhàn)勝困難,克服自卑心理,解除家長(zhǎng)的后顧之憂,舒解特困學(xué)生精神壓力,鼓勵(lì)他們振奮精神、刻苦學(xué)習(xí),報(bào)答社會(huì)和父母的關(guān)愛(ài)。
第五篇:扶貧助學(xué)
蒼南支行開(kāi)展“扶困助學(xué)結(jié)對(duì)”活動(dòng)
2月9日,蒼南支行開(kāi)展第九輪“扶困助學(xué)結(jié)對(duì)”活動(dòng),行領(lǐng)導(dǎo)親自到山區(qū)慰問(wèn)困難學(xué)生。蒼南縣支行2004年10月開(kāi)展“助優(yōu)助學(xué)助困”工作以來(lái),緊緊圍繞科教興區(qū)戰(zhàn)略和扶貧幫困、服務(wù)群眾的工作重點(diǎn),立足民本性、傳統(tǒng)性、實(shí)效性,著力發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,充分利用機(jī)關(guān)黨的組織工作優(yōu)勢(shì),積極整合機(jī)關(guān)部門(mén)和社會(huì)資源,推進(jìn)幫困、助學(xué)活動(dòng)深入扎實(shí)地開(kāi)展。7年來(lái),對(duì)結(jié)對(duì)的學(xué)生捐學(xué)習(xí)用品、慰問(wèn)品和“助困、助學(xué)”款,不僅幫助孩子們完成義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè),而且還進(jìn)一步攻讀高中和大學(xué)。主要做法是:
1、指定專人負(fù)責(zé)教育幫助。按照工作分工,支部都有專人負(fù)責(zé)對(duì)資助學(xué)生進(jìn)幫助和教育,工作再忙都要堅(jiān)持把教育幫助學(xué)生成長(zhǎng)工作做到位。
2、按時(shí)送達(dá)助學(xué)金。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前各支部按時(shí)把助學(xué)金送到學(xué)校或者孩子手中,并教育要好好學(xué)習(xí),珍惜社會(huì)的關(guān)愛(ài),爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
3、定期和學(xué)校家長(zhǎng)取得聯(lián)系。支部和支部聯(lián)系人經(jīng)常和學(xué)校及家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)以及在家的生活情況,以配合學(xué)校、家長(zhǎng)做好孩子的教育工作。
4、定期和孩子談心。每學(xué)期放假期間,支部都把“助學(xué)”孩子請(qǐng)到單位或者進(jìn)行家訪,了解考試成績(jī),在校表現(xiàn),家里困難,及時(shí)和他們談心,幫他們解決思想問(wèn)題和家庭困難,并送給他們一些筆,本子,書(shū),等學(xué)習(xí)用品,鼓勵(lì)他們更好學(xué)習(xí)、生活和做人。還送給他們節(jié)日慰問(wèn)的衣服和學(xué)習(xí)用品。通過(guò)支部的資助與幫助教育,孩子們都很珍惜社會(huì)的這份關(guān)愛(ài),做到“德,智,體”全面發(fā)展,順利完成學(xué)業(yè)。
蒼南縣支行黨支部 王道源
教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對(duì)口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開(kāi)展扶貧助學(xué)慰問(wèn)
1月21日上午,教育系領(lǐng)導(dǎo)王貴林、吳華鈿等一行7人前往對(duì)口扶貧單位潮安縣磷溪鎮(zhèn)窯美村開(kāi)展扶貧助學(xué)慰問(wèn),送去慰問(wèn)金和食用油、大米等慰問(wèn)品共計(jì)2000多元。教育系領(lǐng)導(dǎo)還就教育系大學(xué)生開(kāi)展義教助學(xué)情況進(jìn)行了調(diào)研。
在窯美村支部書(shū)記蘇瑞明等村干部的陪同下,慰問(wèn)團(tuán)慰問(wèn)了村里的4戶貧困戶,并走訪了解貧困家庭的實(shí)際困難,送去慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。其中,有一特困戶的小女孩因先天性心臟病剛做了手術(shù),年過(guò)半百的奶奶又因患急性青光眼,也急需手術(shù)治療,這對(duì)一直東拼西湊地忙于籌集手術(shù)費(fèi)的家庭無(wú)疑是雪上加霜?;记喙庋鄣睦先死蠝I縱橫地述說(shuō)道小孫女還在住院,自己卻突然患病,家中再無(wú)錢(qián)醫(yī)治。大家紛紛勸慰、鼓勵(lì),希望克服困難,樹(shù)立對(duì)生活的信心。
教育系領(lǐng)導(dǎo)還與窯美村支部書(shū)記蘇瑞明、教育系義教點(diǎn)窯美學(xué)校校長(zhǎng)陳楚祥座談,了解二年來(lái)教育系青年志愿者服務(wù)隊(duì)在窯美村開(kāi)展“為孤寡老人送溫暖”、“義務(wù)勞動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)的實(shí)施情況,并就教育系大學(xué)生在窯美學(xué)校開(kāi)展“一助一”義務(wù)家教、小學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)及效果征求意見(jiàn)。陳楚祥校長(zhǎng)說(shuō),窯美學(xué)?,F(xiàn)有的辦學(xué)條件很差,僅有教師8人,沒(méi)有英語(yǔ)教師,一直無(wú)法正常開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,影響學(xué)生的發(fā)展。他非常感謝教育系的大力支持,這學(xué)期教育系大學(xué)生利用課余時(shí)間,每周給三至六年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)小學(xué)英語(yǔ)課程,共144節(jié)課,深受窯美村學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。他對(duì)教育系大學(xué)生的義教輔導(dǎo)等實(shí)踐活動(dòng)給予高度的贊揚(yáng)并表示感謝。自2008年5月以來(lái),教育系落實(shí)并貫徹黨的十七大和省委十屆二次全會(huì)的精神,在韓山師范學(xué)院黨委的部署下,與窯美村結(jié)為基層組織共建單位,開(kāi)展了扶貧、助學(xué)、學(xué)雷鋒、大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐、“三下鄉(xiāng)”義教等系列活動(dòng),促進(jìn)了支部的和諧共建和共同發(fā)展,也為韓山師范學(xué)院師生樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。上一篇:今年月餅包裝“大變臉”
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