第一篇：考前猜題點(diǎn)
以美國(guó)為首的西方國(guó)家應(yīng)負(fù)“冷戰(zhàn)”主要責(zé)任的理由：“冷戰(zhàn)”是以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家為遏制共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)蓄意發(fā)起的。1946年3月丘吉爾發(fā)表“鐵幕”演說(shuō)，主張遏制蘇聯(lián)，對(duì)抗共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)。1947年杜魯門提出美國(guó)要運(yùn)用自己強(qiáng)大的實(shí)力援助“自由”國(guó)家，“冷戰(zhàn)”正式開(kāi)始，接著又提出馬歇爾計(jì)劃，建立北大西洋公約組織。面對(duì)美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策，蘇聯(lián)被迫采取反擊措施。由此可見(jiàn)，以美國(guó)為首的西方國(guó)家對(duì)“冷戰(zhàn)”應(yīng)付主要責(zé)任。
中國(guó)移值來(lái)的制度與中國(guó)傳統(tǒng)在致治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面存在哪些差異導(dǎo)致其在中國(guó)無(wú)法成長(zhǎng)？
差異：①經(jīng)濟(jì)：西方資本主義迅速發(fā)展，進(jìn)入工業(yè)社會(huì)；中華民族資本主義發(fā)展不充分，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)仍占主體地位。②政治：西方通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命和改革確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治地位；中國(guó)則是半殖民地半封建社會(huì)，反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大。③文化：西方經(jīng)歷了三次思想解放運(yùn)動(dòng)，自由平等、民主法治觀念深入人心；中國(guó)封建思想根深蒂固。
《權(quán)利法案》背景英國(guó)1688年“光榮革命”后,議會(huì)為限制君主權(quán)力。影響：在英國(guó)建立了君主立憲制。限制了王權(quán)，使英國(guó)從人治走向法治。保護(hù)了貴族和人民享有的基本權(quán)利。為英國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展開(kāi)辟了道路。《1787年憲法》背景：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后，政治上的松散狀態(tài)無(wú)法穩(wěn)定統(tǒng)治秩序、保護(hù)國(guó)家利益與主權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)和種植園奴隸主達(dá)成妥協(xié)。影響：1787年憲法確立了美國(guó)的共和政體。憲法體現(xiàn)和維護(hù)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的重大成果，使政府建立在民主原則的基礎(chǔ)上，保證美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
《人權(quán)和公民宣言》背景：1789年法國(guó)大革命初期，為反對(duì)封建專制統(tǒng)治，闡明資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)基本原則。影響：《人權(quán)宣言》給封建特權(quán)階級(jí)與封建專制制度以沉重的打擊，促進(jìn)了大革命的深入推進(jìn)。《人權(quán)宣言》成為法國(guó)大革命徹底性和典型性的重要標(biāo)志。
從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、階級(jí)基礎(chǔ)等角度分析“辛亥革命是中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的一個(gè)內(nèi)在生長(zhǎng)點(diǎn)”。
① 辛亥革命在政治上推翻帝制，為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生掃除了最初的政治障礙；②辛亥革命促進(jìn)了民族資本
主義的發(fā)展，有利于工人階級(jí)的成長(zhǎng)壯大；③辛亥革命后，中國(guó)社會(huì)基本矛盾更加激化，孕育著一場(chǎng)新的革命高潮；④辛亥革命推動(dòng)了思想解放與民族覺(jué)醒，為五四運(yùn)動(dòng)和馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了思想條件； ⑤早期共產(chǎn)黨人基本上都受過(guò)辛亥革命的洗禮和啟蒙，后來(lái)轉(zhuǎn)變?yōu)楣伯a(chǎn)主義者。
概括指出新時(shí)期中國(guó)取得舉世矚目偉大成就的原因：十一屆三中全會(huì)后,改革開(kāi)放成為基本國(guó)策;城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開(kāi)放,促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)特區(qū)和開(kāi)放城市的設(shè)立,加快對(duì)外開(kāi)放的步伐;70年代中國(guó)在聯(lián)合國(guó)合法席位的恢復(fù)、中日建交、中美建交等外交成就為對(duì)外貿(mào)易發(fā)展創(chuàng)造了條件。積極意義:使中國(guó)經(jīng)濟(jì)逐步融入世界經(jīng)濟(jì)體系,加快了中國(guó)工業(yè)化進(jìn)程。
英國(guó)能夠引領(lǐng)世界的有利條件：工業(yè)革命，大機(jī)器生產(chǎn)代替手工工場(chǎng)，出現(xiàn)先進(jìn)生產(chǎn)方式；英國(guó)人的科學(xué)認(rèn)識(shí)水準(zhǔn)高；率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化。19世紀(jì)后期英國(guó)衰落的原因：不適應(yīng)第二次工業(yè)革命的潮流自我調(diào)整，為后來(lái)的美國(guó)德國(guó)居上，自由主義經(jīng)濟(jì)模式的弊端。
概括指出工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的原因：資本主義制度的確立提供了制度保障；殖民活動(dòng)和圈地運(yùn)動(dòng)造成的資金積累和市場(chǎng)需求；近代公司制度、金融制度的產(chǎn)生；舊貴族的衰落；圈地運(yùn)動(dòng)造成的勞動(dòng)力條件；工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期積累的生產(chǎn)技術(shù)，廣闊的海外市場(chǎng)等。
工業(yè)革命后西方婚姻家庭受到挑戰(zhàn)的原因有哪些？：經(jīng)濟(jì)上:工業(yè)革命給提供了平等的工作機(jī)會(huì),婦女經(jīng)濟(jì)地位提高；②政治上:民主制度的發(fā)展、成熟一定程度上保障了婦女的政治權(quán)利;③思想文化上:人文主義、平等自由等思想觀念的傳播解放了婦女思想;西方女權(quán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展:婦女知識(shí)素養(yǎng)的提高。
如何看待離婚問(wèn)題：離婚率的提高反映了婦女政治、經(jīng)濟(jì)地位的提高和民主化程度的不斷加深;②在一定程度上反映了社會(huì)的進(jìn)步;③離婚率居高不下影響社會(huì)穩(wěn)定,會(huì)引發(fā)很多社會(huì)問(wèn)題。
第二篇：考前猜題45道名句默寫
考前猜題：最有可能考的45個(gè)情景默寫名句
補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分
1.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中，借兵器來(lái)側(cè)面表現(xiàn)邊塞酷寒天氣的詩(shī)句是“
”。
2.《孔雀東南飛》中“便利此月內(nèi)，六合正相應(yīng)”所寫婚俗與《詩(shī)經(jīng)·氓》中“
，”兩句所寫的做法相似。
3．在“學(xué)與思”的關(guān)系上，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，荀子在《勸學(xué)》中則認(rèn)為
。
4.李商隱的《錦瑟》中，“__________”一句化用典故來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人沉迷在美好的境界之中。5．蘇軾《赤壁賦》中“
，”兩句，指出了月亮圓缺更替、周而復(fù)始的自然規(guī)律。
6．《虞美人》中的“
？
”兩句寫出了自然的輪回與人生的短暫，也表達(dá)了李煜的痛苦與絕望等復(fù)雜感情。
7.張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》中感慨歷史是不斷發(fā)展變化的，任何強(qiáng)大的統(tǒng)治者都避免不了最終滅亡的詩(shī)句是__________________，__________________。
8.晏殊的《浣溪沙˙一曲新詞酒一杯》中，著重寫今日的感傷，抒發(fā)了對(duì)青春易逝的感慨，蘊(yùn)含著生活哲理，被譽(yù)為“千古奇偶”的詩(shī)句是“，”。
9.《赤壁賦》用“
，”兩句寫出曹操志得意滿，在船頭飲酒吟詩(shī)的情景。
10．孟子在《生于憂患，死于安樂(lè)》中指出，國(guó)家如果“__________，__________”，往往會(huì)走向滅亡。
11.《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：“_________，________?！?12.杜牧在《阿房宮賦》中議論，“____________________”，那么秦就能從三世傳下去，甚至可以傳至萬(wàn)世都稱君王。
13.《蜀道難》中把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色地刻畫出來(lái)的句子是“
，”。14.李賀在《雁門太守行》中，描寫了一場(chǎng)激戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中只聽(tīng)得“
”，收兵后，呈現(xiàn)在眼中的則是“
”的悲壯場(chǎng)面。
15.《逍遙游》中作者用“
”來(lái)評(píng)價(jià)列子乘風(fēng)遠(yuǎn)行時(shí)狀態(tài)；而蘇軾的《赤壁賦》則用“
”的想象來(lái)表現(xiàn)小船在寬廣滿面上自如漂流的狀態(tài)。
16.《琵琶行》中用比喻的手法描寫琵琶曲婉轉(zhuǎn)流暢的句子是“
”。17.陸游的《游山西村》中以“
，”描摹了南宋初年農(nóng)村的風(fēng)俗畫卷。
18《赤壁賦》中蘇軾以“，”告訴我們，你我共同擁有大自然。
19．屈原在《離騷》中“，”兩句，借前賢堅(jiān)守正道來(lái)表明自己的心志。
20．在《離騷》中，屈原批評(píng)世俗之人投機(jī)取巧、毫無(wú)原則的語(yǔ)句是“，”。
21.李煜《虞美人》中“，”兩句運(yùn)用對(duì)比手法，寄寓了對(duì)國(guó)土更姓、山河變色的深沉感慨。
22.在《送東陽(yáng)馬生序》中，宋濂以“
”一句總結(jié)自己求學(xué)的經(jīng)歷，發(fā)人深省。
23.看到大鵬鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩笑通過(guò)形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來(lái)嘲笑大鵬鳥(niǎo)的句子是：。
24.歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中概述滁州地理環(huán)境特征并領(lǐng)起全文的句子是：。
25．諸葛亮在《出師表》中用“
”來(lái)評(píng)價(jià)將軍向?qū)櫟男愿裉攸c(diǎn)。
26.《魚(yú)，我所欲也》中，在作者看來(lái)，面對(duì)高官厚祿而不辨禮義的根本原因是。
27.李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，以“
”一句點(diǎn)明時(shí)令后，慨嘆遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱險(xiǎn)，表達(dá)對(duì)友人的牽掛不舍之情。28．歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中，以“，”寫出了讓自己流連忘返的山間的春夏美景。
29.《師說(shuō)》中，韓愈明確指出，他所謂的“師”并非“_________________”，而是指那些能夠傳授人生道理和解答人生困惑的人。
30．《出師表》諸葛亮以北定中原興復(fù)漢室為己任，而他認(rèn)為郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任是
。
31.《赤壁賦》中客悲嘆自己只得在秋風(fēng)中用悲涼的簫聲寄托苦悶之情的一句是。
32．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人在漫漫雨夜和潮濕屋中徹夜難眠的情形的一句是：“
”。
33.在《赤壁賦》中，蘇軾用“_____________，______________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。
34.聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的?！杜眯小分?“______________”一句，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。
35.白居易的《琵琶行》中，既描寫音樂(lè)效果，又描寫秋夜靜寂月色的兩句詩(shī)是：“?！?/p>
36.李商隱《錦瑟》中，化用典故，表示美好愿望終如煙云、可望而不可即的詩(shī)句是：“?！?/p>
37.在《赤壁賦》中，蘇軾用歌詞了表達(dá)自己對(duì)君王思念但是卻得不到君王垂憐的句子是：“_______________，_____________ ”。
38．《詩(shī)經(jīng)》以托物起興的寫法著稱，《關(guān)雎》中的詩(shī)句“
”用鳥(niǎo)的鳴叫聲來(lái)引出愛(ài)情；《氓》中的詩(shī)句“
”，用桑葉的新鮮潤(rùn)澤來(lái)暗示當(dāng)時(shí)女子的年輕美貌。
39.在《逍遙游》開(kāi)篇，莊子在寫出了鵬不知有幾千里長(zhǎng)的背之后，又用形象生動(dòng)的筆法寫出了鵬“，”的壯觀氣勢(shì)。
40.《送東陽(yáng)馬生序》中，宋濂寫自己身著粗袍敝衣處于衣著華麗的同舍生之間卻“
”，是因?yàn)橛星髮W(xué)這種足以使自己快樂(lè)的事。41.李白在《蜀道難》中，以“，”兩句提醒統(tǒng)治者要任用自己的親信將領(lǐng)來(lái)把守劍門關(guān)。
42.《魚(yú)我所欲也》中“，”兩句，說(shuō)明孟子對(duì)一些人面對(duì)優(yōu)厚俸祿不管是否符合禮義就接受的做法持否定態(tài)度。
43.屈原在《離騷》中表示，雖然每個(gè)人各有自己的樂(lè)趣，但他以“
”表明自己堅(jiān)持修身潔行，崇尚美好的道德情操。
44.《琵琶行并序》中“_______________，______________”描繪了琵琶女曲終時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)，不僅使人感到她的教養(yǎng)不俗，而且自然地表現(xiàn)她由彈奏到自敘身世的內(nèi)心活動(dòng)。45.《漁家傲》中“________________，_____________ ___”直接寫出了將士的感傷，并點(diǎn)出令他們徹夜無(wú)眠、鬢發(fā)染霜、淚下如霰的正是這種感傷之情。
【參考答案】
1．將軍角弓不得控
2.爾卜爾筮
體無(wú)咎言
3.吾嘗終日而思矣
不如須臾之所學(xué)也
4．莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶
5.盈虛者如彼
而卒莫消長(zhǎng)也
6.春花秋月何時(shí)了 往事知多少
7.傷心秦漢經(jīng)行處
宮闕萬(wàn)間都做了土
8.無(wú)可奈何花落去
似曾相識(shí)燕歸來(lái)
9.釃酒臨江
橫槊賦詩(shī) 10.入則無(wú)法家拂士 出則無(wú)敵國(guó)外患者 11.總角之宴 言笑晏晏 12.使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人
13.捫參歷井仰脅息
以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 14.角聲滿天秋色里
塞上燕脂凝夜紫
15.泠然善也
浩浩乎如馮虛御風(fēng)
16.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑
17.簫鼓追隨春社近
衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存
18.是造物者之無(wú)盡藏也
而吾與子之所共適
19.伏清白以死直兮
固前圣之所厚
20．固時(shí)俗之工巧兮
儷規(guī)矩而改錯(cuò)
21.雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改
22.蓋余之勤且艱若此
23．我決起而飛
搶榆枋而止
24.環(huán)滁皆山也
25.性行淑均
26.失其本心
27.楊花落盡子規(guī)啼
28.野芳發(fā)而幽香
佳木秀而繁陰
29.授之書(shū)而習(xí)其句讀者
30．（至于）斟酌損益
進(jìn)盡忠言
31.托遺響于悲風(fēng)
32．長(zhǎng)夜沾濕何由徹
33.舳艫千里
旌旗蔽空 34.大珠小珠落玉盤
35．東船西舫悄無(wú)言
唯見(jiàn)江心秋月白
36.滄海月明珠有淚
藍(lán)田日暖玉生煙
37.渺渺兮予懷
望美人兮天一方
38．關(guān)關(guān)雎鳩
其葉沃若
39.怒而飛
其翼若垂天之云
40.略無(wú)慕艷意
41.所守或匪親 化為狼與豺
42.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之
萬(wàn)鐘于我何加焉
43.余獨(dú)好修以為常
44.沉吟放撥插弦中 整頓衣裳起斂容
45.人不寐 將軍白發(fā)征夫淚
第三篇：2018年一級(jí)建造師《公路工程》考前猜題卷
學(xué)爾森整理“2018年一級(jí)建造師《公路工程》考前猜題卷”，更多關(guān)于一級(jí)建造師考試模擬試題，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)爾森一級(jí)建造師考試網(wǎng)。
第1頁(yè)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題第3頁(yè)：多項(xiàng)選擇題第4頁(yè)：案例分析題
2018年一級(jí)建造師《公路工程》考前猜題卷匯總
學(xué)爾森提示：一建考試即將開(kāi)始，下載“一建學(xué)爾森”，立即開(kāi)啟刷題模式！
一、單項(xiàng)選擇題(共20題，每題1分。每題的備選答案中，只有一個(gè)最正確或最符合題意;選對(duì)每題得1分;沒(méi)選或選錯(cuò)均不得分)
1路基高度設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮地下水、毛細(xì)水和冰凍的作用，并應(yīng)使路肩邊緣高出路基兩側(cè)()高度不使其影響路基的強(qiáng)度和穩(wěn)定性。
A.設(shè)計(jì)洪水頻率的計(jì)算水位+0.5m的安全
B.波浪侵襲
C.壅水
D.地面積水
參考答案：D
2管涵施工中，水泥混凝土墊層完成后，需技術(shù)間歇7d，待混凝土達(dá)到強(qiáng)度后才可吊裝管道，應(yīng)選用的搭接關(guān)系是()。
A.STS=7d
B.FTF=7d
C.FTS=7d
D.STF=7d
參考答案：C 點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻
3對(duì)于水泥混凝土嚴(yán)重?cái)嗔?，裂縫處有嚴(yán)重剝落，板被分割成3塊以上，有錯(cuò)臺(tái)或裂塊并且已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)的斷板，宜采用的處理方法是()。
A.直接灌漿法
B.條帶罩面法
C.擴(kuò)縫灌注法
D.整塊板更換
參考答案：D
參考解析：
對(duì)于嚴(yán)重?cái)嗔眩芽p處有嚴(yán)重剝落，板被分割成3塊以上，有錯(cuò)臺(tái)或裂塊并且已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)的斷板，應(yīng)采用整塊板更換的措施。
4下列公路工程進(jìn)度計(jì)劃的主要形式中，論述正確的是()。
A.橫道圖是以時(shí)間為縱坐標(biāo)，以各工作內(nèi)容為橫坐標(biāo)的進(jìn)度圖
B.“S”曲線是以時(shí)間為橫軸，以累計(jì)完成的工程費(fèi)用為縱軸的圖表化曲線
C.垂直圖的斜率越陡進(jìn)度越慢，斜率越平坦進(jìn)度越快
D.垂直圖是以時(shí)間為橫軸，以公路里程為縱軸的進(jìn)度圖
參考答案：C
5梁橋和拱橋上常用的U形橋臺(tái)的特點(diǎn)是()。
A.靠土壓力重量來(lái)平衡外力而保持其穩(wěn)定
B.圬工體積較小，因而其自重和阻水面積也較小
C.自重較大，增加了對(duì)地基的要求
D.側(cè)墻之間填土容易排水
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參考答案：C
6后張法預(yù)制梁板的施工過(guò)程中，鋼筋應(yīng)按設(shè)計(jì)要求在兩端同時(shí)對(duì)稱張拉，張拉時(shí)千斤頂?shù)淖饔镁€必須與()重合，兩端各項(xiàng)張拉操作必須一致。
A.鋼筋形心線
B.預(yù)應(yīng)力軸線
C.梁截面軸線
D.彎矩影響線
參考答案：B
7當(dāng)?shù)鼗?jì)算沉降過(guò)大或結(jié)構(gòu)物對(duì)不均勻沉降敏感時(shí)，可采用()。
A.沉井基礎(chǔ)B.樁基礎(chǔ)C.管柱D.剛性基礎(chǔ)
參考答案：B
8在開(kāi)挖土方過(guò)程中，開(kāi)挖深度超過(guò)()m時(shí)，其邊緣上面作業(yè)同樣應(yīng)視為高處作業(yè)。
A.2B.3C.4D.5
參考答案：A
參考解析：
凡在墜落高度基準(zhǔn)面2m以上(含2m)有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè)，均稱為高處作業(yè)。
9公路施工中不得用推土機(jī)推()。
A.樹(shù)根B.碎石塊C.建筑垃圾D.石灰
參考答案：D 點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻
10高速公路高程控制測(cè)量的等級(jí)為()。
A.二等B.三等C.四等D.五等
參考答案：C 獲取2018一建考試答案
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11公路施工合同條款中規(guī)定，下列文件中優(yōu)先級(jí)最高的是()。
A.項(xiàng)目專用條款B.中標(biāo)通知書(shū)C.工程量清單D.公路專用條款
參考答案：B
12采用噴錨技術(shù)、監(jiān)控量測(cè)等并與巖石力學(xué)理論構(gòu)成一個(gè)體系而形成的隧道施工方法稱為()。
A.新奧法B.礦山法C.明挖法D.蓋挖法
參考答案：A
參考解析：
新奧法是新奧地利隧道施工方法的簡(jiǎn)稱，它是從巖石力學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)而提出的一種合理的施工方法，是采用噴錨技術(shù)、監(jiān)控量測(cè)等并與巖石力學(xué)理論構(gòu)成的一個(gè)體系而形成的一種新的工程施工方法。
13下列檢測(cè)項(xiàng)目中，不屬于懸臂拼裝梁的實(shí)測(cè)項(xiàng)目的是()。
A.斷面尺寸B.合龍段混凝土強(qiáng)度C.軸線偏位D.頂面高程
參考答案：A 點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻
14公路工程在建項(xiàng)目，事故報(bào)告單位為()。
A.建設(shè)單位B.施工單位C.監(jiān)理單位D.接養(yǎng)單位
參考答案：B
15高速公路、一級(jí)公路路面不宜分期修建，但位于軟土、高填方等施工后沉降較大的局部路段，可按()的原則實(shí)施。
A.一次設(shè)計(jì)、一次實(shí)施B.分期設(shè)計(jì)、分期實(shí)施C.一次設(shè)計(jì)、分期實(shí)施D.分期設(shè)計(jì)、一次實(shí)施
參考答案：C
參考解析：
高速公路、一級(jí)公路路面不宜分期修建，但位于軟土、高填方等施工后沉降較大的局部路段，可按“一次設(shè)計(jì)、分期實(shí)施”的原則實(shí)施。
16公路工程合同索賠事件發(fā)生后在合同規(guī)定的期限內(nèi)，向()發(fā)出索賠意向通知。
A.監(jiān)理工程師B.發(fā)包人C.建造師D.承包人參考答案：A
17公路工程重大質(zhì)量事故負(fù)責(zé)調(diào)查處理的單位是()。
A.國(guó)務(wù)院交通主管部門會(huì)同省級(jí)交通主管部門B.國(guó)務(wù)院交通主管部門C.建設(shè)單位或企業(yè)D.省級(jí)交通主管部門
參考答案：A
()。
A.固定要素B.合同價(jià)款中工程預(yù)算進(jìn)度款C.基期價(jià)格指數(shù)D.現(xiàn)行價(jià)格指數(shù)點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻 參考答案：A
19下列工程中，不可視為線性分部工程的是()。
A.路面工程B.交通工程C.大型互通式立交D.環(huán)境綠化
參考答案：C
20施工平面布置圖包含的內(nèi)容一般不包括()。
A.原有地形地物
B.距離施工現(xiàn)場(chǎng)較遠(yuǎn)的城鎮(zhèn)
C.安全消防設(shè)施
D.施工防排水臨時(shí)設(shè)施
參考答案：B 獲取2018一建考試答案
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二、多項(xiàng)選擇題(共10題，每題2分。每題中的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分;少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
21根據(jù)基本建設(shè)程序的規(guī)定，在施工圖預(yù)算之前的工作有()。
A.項(xiàng)目建議書(shū)
B.可行性研究
C.列入基本建設(shè)計(jì)劃
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D.初步設(shè)計(jì)
E.工程概算
參考答案：A,B,D,E
參考解析：
按照交通部頒發(fā)的《公路建設(shè)監(jiān)督管理辦法》(2006年6月8日，交通部令2006年第6號(hào))，第9條政府投資公路建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，應(yīng)當(dāng)按照下列程序進(jìn)行：
(1)根據(jù)規(guī)劃，編制項(xiàng)目建議書(shū);
(2)根據(jù)批準(zhǔn)的項(xiàng)目建議書(shū)，進(jìn)行工程可行性研究，編制可行性研究報(bào)告;
(3)根據(jù)批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告，編制初步設(shè)計(jì)文件;
(4)根據(jù)批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)文件，編制施工圖設(shè)計(jì)文件;
(5)根據(jù)批準(zhǔn)的施工圖設(shè)計(jì)文件，組織項(xiàng)目招標(biāo);
(6)根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行征地拆遷等施工前準(zhǔn)備工作，并向交通主管部門申報(bào)施工許可;
(7)根據(jù)批準(zhǔn)的項(xiàng)目施工許可，組織項(xiàng)目實(shí)施;
(8)項(xiàng)目完工后，編制竣工圖表、工程決算和竣工財(cái)務(wù)決算，辦理項(xiàng)目交、竣工驗(yàn)收和財(cái)產(chǎn)移交手續(xù);
(9)竣工驗(yàn)收合格后，組織項(xiàng)目后評(píng)價(jià)。
22公路工程項(xiàng)目施工成本管理的原則包括成本最低化原則和()原則。
A.成本管理科學(xué)化B.全面成本管理C.成本責(zé)任制D.成本管理有效化E.成本管理數(shù)量化
參考答案：A,B,C,D 點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻
23隧道地質(zhì)超前預(yù)報(bào)方法主要有()。
A.超前鉆孔法B.地質(zhì)雷達(dá)法C.TSP法D.TGP法E.TBM法
參考答案：A,B,C,D
24普通混凝土路面的脹縫應(yīng)包括()。
A.補(bǔ)強(qiáng)鋼筋支架B.脹縫板C.傳力桿D.拉桿E.角隅鋼筋
參考答案：A,B,C
25()路面不宜分期修建，但位于軟土、高填方等施工后沉降較大的局部路段，可按“一次設(shè)計(jì)、分期實(shí)施”的原則實(shí)施。
A.高速公路B.高等級(jí)公路C.一級(jí)公路D.二級(jí)公路E.縣鄉(xiāng)公路
參考答案：A,C
26下列屬于組合體系橋梁的是()。
A.鋼管混凝土拱橋B.斜拉橋C.連續(xù)剛構(gòu)橋D.系桿拱E.斜腿剛架
參考答案：B,C,D
27熱拌瀝青混凝土路面施工工藝包括()。
A.配合比調(diào)試B.瀝青混合料抽提等試驗(yàn)C.試驗(yàn)段施工D.養(yǎng)護(hù)E.瀝青混凝土配合比設(shè)計(jì)
參考答案：A,B,C,E
28根據(jù)《公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目概算預(yù)算編制辦法》，作為基數(shù)計(jì)算費(fèi)用中不包含材料費(fèi)的有()。
A.沿海地區(qū)工程施工增加費(fèi)B.夜間施工增加費(fèi)C.高原地區(qū)施工增加費(fèi)D.行車干擾工程施工增加費(fèi)E.風(fēng)沙地區(qū)施工增加費(fèi)參考答案：C,D,E 點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻
29《公路工程質(zhì)量監(jiān)督規(guī)定》公路工程從業(yè)單位包括()。
A.公路建設(shè)單位B.勘察、設(shè)計(jì)單位C.施工單位D.公路行政主管單位E.監(jiān)理單位
參考答案：A,B,C,E
參考解析：
公路工程從業(yè)單位依法承擔(dān)公路工程質(zhì)量責(zé)任，接受、配合交通主管部門和其所屬的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)(以下簡(jiǎn)稱質(zhì)監(jiān)機(jī)構(gòu))的監(jiān)督檢查，不得拒絕或者阻礙。所稱從業(yè)單位，是指從事公路工程建設(shè)的建設(shè)單位、勘察、設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、試驗(yàn)檢測(cè)單位以及相關(guān)設(shè)備、材料的供應(yīng)單位。
30對(duì)基樁的計(jì)算，說(shuō)法正確的有()。
A.承臺(tái)底面以上的豎直荷載假定90%由基樁承受B.橋臺(tái)土壓力可按填土前的原地面起算。當(dāng)基樁上部位于內(nèi)摩擦角小于20。的軟土中時(shí)，應(yīng)驗(yàn)算樁因該層土施加于基樁的水平力所產(chǎn)生的撓曲C.在一般隋況下，樁基不需要進(jìn)行抗傾覆和抗滑動(dòng)的驗(yàn)算;但在特殊情況下，應(yīng)驗(yàn)算樁基向前移動(dòng)或被剪斷的可能性D.在軟土層較厚，持力層較好的地基中，樁基計(jì)算應(yīng)考慮路基填土荷載或地下水位下降所引起的負(fù)摩阻力的影響E.計(jì)算中略去樁周圍的摩阻力和彈性抗力的作用
參考答案：B,C,D 獲取2018一建考試答案
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三、案例分析題(共5題，前3題各20分，后2題各30分，總計(jì)120分)
31、背景材料：
某公司承建一段環(huán)城高速公路瀝青混凝土路面工程，路線長(zhǎng)16km，路面結(jié)構(gòu)形式為雙幅，上中下層厚度分別為4cm、5cm、6cm，每幅寬18.5m，下面層試驗(yàn)段鋪筑長(zhǎng)度為150m，消耗瀝青混合料399.6t。
問(wèn)題：
(1)試計(jì)算需要配置瀝青混凝土攤鋪機(jī)的數(shù)量。
(2)試計(jì)算試驗(yàn)段攤鋪完成后的平均厚度。
參考解析：
32、背景材料：
某城市的公路改建項(xiàng)目，業(yè)主為了控制工程造價(jià)，與設(shè)計(jì)方詳細(xì)研究了各種成本控制措施，要求通過(guò)成本管理的各種手段，不斷促進(jìn)降低施工項(xiàng)目成本，盡可能地以最低的成本達(dá)到設(shè)計(jì)要求。施工方在面對(duì)業(yè)主提出的要求后也采取了一系列措施，選擇適宜的施工方案，降低材料成本，提高機(jī)械利用率，以降低施工成本獲得最大的收益。
問(wèn)題：
(1)工程施工項(xiàng)目成本管理的原則有哪些?
(2)為什么降低材料成本是施工項(xiàng)目成本控制的主要途徑之一?其具體采取的措施包括哪些?
手動(dòng)評(píng)分：本題共24分，您的得分保存收起解析收藏糾錯(cuò)
參考解析：
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(1)工程施工成本管理的原則包括：
1)成本最低化原則;
2)全面成本管理原則;
3)成本責(zé)任制原則;
4)成本管理有效化原則;
5)成本管理科學(xué)化原則。
(2)材料成本在整個(gè)項(xiàng)目中的比重最大，一般可達(dá)70%左右，而且有較大的節(jié)約潛力，往往在其他成本項(xiàng)目(如人工費(fèi)、機(jī)械費(fèi)等)出現(xiàn)虧損時(shí)，要靠材料成本的節(jié)約來(lái)彌補(bǔ)。因此，應(yīng)做好材料的采購(gòu)計(jì)劃，采取招標(biāo)采購(gòu)的形式，降低材料的采購(gòu)單價(jià)。同時(shí)，做好混合料配合比的優(yōu)化設(shè)計(jì)，加強(qiáng)施工過(guò)程控制，降低各類材料的生產(chǎn)消耗量和不必要的損耗。
33背景材料：
某橋主跨為40×50m預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支T梁橋，主墩基礎(chǔ)為直徑2.0m的鉆孔灌注樁，橋址處地質(zhì)為軟巖層，設(shè)計(jì)深度為20m，采用回轉(zhuǎn)鉆進(jìn)施工法鉆孔。根據(jù)有關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，施工單位制定了鉆孔灌注樁的主要檢驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)測(cè)項(xiàng)目如下：
(1)終孔和清孔后的孔位、孔形、孔徑、傾斜度、泥漿相對(duì)密度;
(2)鉆孔灌注樁的混凝土配合比;
(3)鑿除樁頭混凝土后鋼筋保護(hù)層厚度;
(4)需嵌入柱身的錨固鋼筋長(zhǎng)度。
問(wèn)題：
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(1)請(qǐng)補(bǔ)充鉆孔灌注樁成孔質(zhì)量檢查的缺項(xiàng)部分。
(2)對(duì)鉆孔灌注樁混凝土的檢測(cè)是否合理?請(qǐng)說(shuō)明理由。
手動(dòng)評(píng)分：本題共24分，您的得分保存收起解析收藏糾錯(cuò)
參考解析：
(1)有孔深、孔底沉淀厚度。鋼筋骨架底面高程等。
(2)不合理，應(yīng)檢測(cè)混凝土的強(qiáng)度，以及鑿除樁頭后有無(wú)殘缺的松散混凝土。
34背景材料：
某高速公路6標(biāo)段有6座橋梁，其中有相鄰兩座橋均為每跨25m箱梁，因25m箱梁每片自重67t，長(zhǎng)距離運(yùn)輸困難，故在K17+206～K17+400段建立箱梁預(yù)制場(chǎng)，負(fù)責(zé)K16+820.33、K18+368中橋25m箱梁的預(yù)制，再用拖車運(yùn)送至橋位安裝。
施工單位在預(yù)應(yīng)力梁的鋼筋加工中，需接長(zhǎng)主筋>φ16的采取閃光對(duì)焊，其余用10d單面電弧焊或5d雙面電弧焊。鋼筋下料采用截割機(jī)割斷，鋼絞線下料采用電弧切割。一束為5根的鋼絞線，用綁扎絲每2m間距進(jìn)行一次編束，每根鋼絞線的兩端對(duì)應(yīng)編號(hào)。
預(yù)應(yīng)力筋的張拉施工中，在張拉前，鋼絞線和錨具按規(guī)定進(jìn)行了抽樣送檢，對(duì)油表、千斤頂進(jìn)行標(biāo)定。箱梁預(yù)制混凝土強(qiáng)度達(dá)90%以上，進(jìn)行鋼絞線的張拉。采用φ15.24mm低松弛鋼絞線兩端對(duì)稱同時(shí)進(jìn)行張拉。K16+820.33、K18+368兩座中橋每片梁6個(gè)孔，每孔5股鋼絞線為一束，每束的錨下張拉控制應(yīng)力為6696MPa。
張拉程序?yàn)椋旱退沙阡摻g束0→初應(yīng)力→σcon(持荷2min)→錨固。
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箱梁預(yù)應(yīng)力的張拉采用雙控，張拉的鋼絞線，斷絲、滑絲的根數(shù)控制在同一斷面總根數(shù)的1%。一束不能超過(guò)1根。張拉時(shí)由專職質(zhì)檢員旁站監(jiān)督，嚴(yán)格按設(shè)計(jì)張拉順序?qū)ΨQ逐級(jí)進(jìn)行，認(rèn)真記錄壓力表讀數(shù)值、鋼絞線伸長(zhǎng)值，檢查有無(wú)斷絲、滑絲現(xiàn)象。質(zhì)檢員旁站檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一片梁的一束鋼絞線有2根斷絲，其余梁均正常。
問(wèn)題：
(1)預(yù)應(yīng)力梁的鋼筋焊接還可采用什么方法?
(2)指出預(yù)應(yīng)力梁在鋼筋加工中的錯(cuò)誤并改正。
(3)預(yù)應(yīng)力鋼束張拉時(shí)采用雙控的具體含義是什么?
(4)針對(duì)質(zhì)檢員旁站檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一片梁的一束鋼絞線有2根斷絲的情況，應(yīng)如何處理?
參考解析：
(1)鋼筋焊接還可采用電渣壓力焊、氣壓焊。
(2)“鋼絞線下料采用電弧切割”錯(cuò)誤。應(yīng)為鋼絞線的切斷，宜采用切斷機(jī)或砂輪鋸，不得采用電弧切割。
(3)即以張拉力控制為主，以鋼束的實(shí)際伸長(zhǎng)量進(jìn)行校核，實(shí)測(cè)伸長(zhǎng)值與理論伸長(zhǎng)值的誤差不得超過(guò)規(guī)范要求(±6%)。
(4)原則上應(yīng)更換，當(dāng)不能更換時(shí)，在許可的條件下，可采取補(bǔ)救措施，如提高其他束預(yù)應(yīng)力值，但須滿足設(shè)計(jì)上各階段極限狀態(tài)的要求。
35背景材料：
某一級(jí)公路的橋梁工程，采用鉆孔灌注樁基礎(chǔ)，承臺(tái)最大尺寸為：長(zhǎng)8m、點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻 寬6m、高3m，梁體為現(xiàn)澆預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土箱梁。
樁身混凝土澆筑前，項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)就施工方法對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行了口頭交底，隨后立即進(jìn)行1號(hào)樁樁身混凝土澆筑，導(dǎo)管埋深保持在0.5～1.0m。澆筑過(guò)程中，拔管指揮人員因故離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。后經(jīng)檢測(cè)表明1號(hào)樁出現(xiàn)斷樁。
施工中還有如下事件：
事件1：由于場(chǎng)地限制的原因，現(xiàn)場(chǎng)采用泵送混凝土，并提出了以下技術(shù)要求：
(1)泵送混凝土應(yīng)選用火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥。
(2)泵送混凝土中應(yīng)摻人外加劑。
(3)嚴(yán)格控制泵送混凝土試配時(shí)的坍落度值。
事件2：項(xiàng)目部新購(gòu)買了一套性能較好、隨機(jī)合格證齊全的張拉設(shè)備，并立即投入使用。
問(wèn)題：
(1)指出項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人在樁身混凝土澆筑前技術(shù)交底中存在的問(wèn)題，并給出正確做法。
(2)指出背景中樁身混凝土澆筑過(guò)程中的錯(cuò)誤之處，并改正。
(3)針對(duì)事件1，改正第(1)條的錯(cuò)誤;指出第(2)條中應(yīng)摻入的外加劑種類以及對(duì)第
(3)條中的坍落度值有何規(guī)定?
(4)事件2中，施工單位在張拉設(shè)備的使用上是否正確?說(shuō)明理由。
參考解析：
點(diǎn)擊【一級(jí)建造師學(xué)習(xí)資料】或打開(kāi)http://www.004km.cn/category/jzs1?wenkuwd，注冊(cè)開(kāi)森學(xué)（學(xué)爾森在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)）賬號(hào)，免費(fèi)領(lǐng)取學(xué)習(xí)大禮包，包含：①精選考點(diǎn)完整版 ②教材變化剖析 ③真題答案及解析 ④全套試聽(tīng)視頻 ⑤復(fù)習(xí)記憶法 ⑥入門基礎(chǔ)課程 ⑦考情分析課 ⑧應(yīng)考指南直播課 ⑨通過(guò)率分析課 ⑩備考計(jì)劃視頻
(1)不應(yīng)口頭技術(shù)交底。
正確做法：技術(shù)交底應(yīng)書(shū)面進(jìn)行，技術(shù)交底資料應(yīng)辦理簽字手續(xù)并歸檔。
(2)樁身混凝土灌注過(guò)程中拔管指揮人員離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)是錯(cuò)誤的，正確的做法是：拔管應(yīng)有專人負(fù)責(zé)指揮。
導(dǎo)管埋深保持在0.5～1.0m也不正確，正確的做法是：導(dǎo)管埋置深度宜控制在2～6m，并經(jīng)常測(cè)探井孔內(nèi)混凝土面的位置，及時(shí)調(diào)整導(dǎo)管埋深。
(3)第(1)條應(yīng)修改為：泵送混凝土應(yīng)選用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥，不宜使用火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥。
第(2)條中，泵送混凝土中應(yīng)摻入泵送劑或減水劑。
第(3)條中，泵送混凝土試配時(shí)要求的坍落度值應(yīng)為：入泵時(shí)的坍落度加從拌和站至入泵前的預(yù)計(jì)經(jīng)時(shí)損失值。
(4)不正確，因?yàn)閺埨瓩C(jī)具應(yīng)與錨具配套使用，并應(yīng)在進(jìn)場(chǎng)時(shí)進(jìn)行檢查和校驗(yàn)。
獲取2018一建考試答案
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第四篇：河南名?？记白魑牟骂}訓(xùn)練2
作文訓(xùn)練（2）
河南高中高三語(yǔ)文組主備人：上課時(shí)間
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)材料審題立意。
2、學(xué)會(huì)在作文中事例論證。
學(xué)習(xí)課時(shí)：一課時(shí)
1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
2010年，92歲高齡的日本著名教育家大田堯在清華大學(xué)給中國(guó)教育同行作了一個(gè)精彩的演講。他一開(kāi)頭就講了一個(gè)故事：他的一位農(nóng)民朋友給他切開(kāi)一個(gè)蘋果，指著蘋果核中的種子說(shuō)，每顆種子都有自己的設(shè)計(jì)圖，我的工作就是培土、施肥、澆水，使它按照自己的設(shè)計(jì)圖長(zhǎng)成一個(gè)優(yōu)質(zhì)的蘋果。只施有機(jī)肥料，不用化肥、農(nóng)藥，完全讓種子自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。這樣做，雖然要付出更多的汗水和心血，與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不相宜，但是長(zhǎng)成的蘋果又香又甜。如果施加無(wú)機(jī)化肥，蘋果雖然長(zhǎng)得又快又大，卻不香甜。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
審題立意:
1.規(guī)律：按規(guī)律辦事，不拔苗助長(zhǎng)，不急功近利。
2.個(gè)性：要尊重個(gè)性，讓自然發(fā)展，不扼殺天性。
3.環(huán)境：創(chuàng)設(shè)好環(huán)境，提供佳平臺(tái)，給發(fā)展空間。
畫龍點(diǎn)睛：
《順其自然》《自由成長(zhǎng)》《拒絕催化》《自然最好》《遵循規(guī)律》《不能拔苗助長(zhǎng)》《讓果實(shí)自由成長(zhǎng)》《做自由成長(zhǎng)的種子》《自由之果最香甜》《順應(yīng)天性，遵循內(nèi)在規(guī)律》《春來(lái)草自青》《成功要遵循自然規(guī)律》《教育不能急于求成》《我們的教育需要什么》《教育是創(chuàng)造不是制造》《給成長(zhǎng)一片自由的土壤》《尊重規(guī)律收獲未來(lái)》《寬松環(huán)境造人才》《悉心播種 靜待花開(kāi)》《成長(zhǎng)不能催化》《順應(yīng)天性 方可成才》《慢下來(lái)》《請(qǐng)松綁！》《有一種愛(ài)叫做放手》《拔苗助長(zhǎng)，焉能成功？》《要放養(yǎng)不要圈養(yǎng)》
經(jīng)典素材：
1.杜郎口教學(xué)模式2.郭橐駝種樹(shù)經(jīng)驗(yàn)3.喬布斯成長(zhǎng)軌跡4.狼爸教子（反例）
5.虎媽戰(zhàn)歌（反例）7.蔣方舟成長(zhǎng)經(jīng)歷8.韓寒的成功啟示
優(yōu)秀例文
成長(zhǎng)在自由的藍(lán)天
如果說(shuō)成功是一條遠(yuǎn)行的航船，那么自由便是那茫茫海面上的燈塔。
如果說(shuō)成功是一只矯健的雄鷹，那么自由便是那振翅高飛的雙翼。
如果說(shuō)成功是一條充滿荊棘的道路，那么自由便是那披荊斬棘的利劍。
自由，是成功者必備的一個(gè)因素。思想自由，方可創(chuàng)意無(wú)限；行動(dòng)自由，才能拼搏一戰(zhàn)。所以，成功需自由。
成功需自由，詩(shī)意傲然天地間。?仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！?李白的狂蕩不羈使他難以在官場(chǎng)中生存，終被?賜金放還?。也好，他又重獲了自由，自此，他便游山玩水，詩(shī)意人生，吟得無(wú)數(shù)傳世佳作，讓后人領(lǐng)略了唐詩(shī)的大氣，一睹詩(shī)仙的風(fēng)采。若他依然被束于宮室之間，敢問(wèn)哪還有如此這般氣勢(shì)磅礴的佳作呢？
成功需自由，才藝叩開(kāi)大學(xué)門。?魔方少年?劉天宇去哈佛大學(xué)求學(xué)，學(xué)生信息表信息一欄寫著：愛(ài)好魔方。面試官對(duì)此頗感興趣，便問(wèn)他：?你帶魔方了嗎？?劉天宇便拿出魔方，面試官將魔方弄得雜亂無(wú)章后交給劉天宇，而他僅用了不到40秒便恢復(fù)原樣。面試官連連稱贊，這也助他成功叩開(kāi)哈
佛大學(xué)的大門。劉天宇說(shuō)，他們家非常民主，當(dāng)劉天宇看到別的孩子忙于競(jìng)賽時(shí)，他便向父母提出放棄競(jìng)賽，培養(yǎng)自己的其他愛(ài)好，自由學(xué)習(xí)。父母同意后，他便廣泛培養(yǎng)興趣愛(ài)好，陶冶情操，最終成就了現(xiàn)在多才多藝的他。如果沒(méi)有因自由而培養(yǎng)出的才能，他還能贏得面試官的贊賞，獲得進(jìn)入哈佛大學(xué)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而走向成功嗎？不，不會(huì)。
成功需自由，輕松開(kāi)創(chuàng)人生路。面對(duì)如今比比皆是的龍鳳培養(yǎng)班，神童教育輔導(dǎo)，一個(gè)個(gè)瘦弱的身軀背負(fù)著厚重的書(shū)包，一位位神童產(chǎn)生了放棄生命的想法，這是為什么？神童教育到底傷害了誰(shuí)？試想，若給孩子們自由的空間，讓他們輕松學(xué)習(xí)，類似的事情還會(huì)發(fā)生嗎？
若成功是雄獅，逼迫便是那牢籠，自由便是那廣闊無(wú)垠的森林。
若成功是小溪，逼迫便是那曲折的河岸，自由便是那無(wú)垠的大海。
若成功是花朵，逼迫便是那酷暑，自由便是那溫暖的春天。
珍惜自由，讓自由使我們成功。
讓“種子”自由成長(zhǎng)
蘋果說(shuō)：?我有自己的種子，請(qǐng)讓我自由發(fā)芽、成長(zhǎng)。?
孩子們說(shuō)：?我有自己的夢(mèng)想，請(qǐng)讓我追尋自己的夢(mèng)想。?
是的，我還是一個(gè)孩子，但是我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，請(qǐng)父母給我支持，請(qǐng)老師給我鼓勵(lì)，請(qǐng)社會(huì)給我寬容，然作為?種子?的我們自由成長(zhǎng)吧！
讓?種子?自由成長(zhǎng)，需要一個(gè)寬容的社會(huì)環(huán)境。?功利?是人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，中國(guó)奧運(yùn)會(huì)上有許許多多為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒，他們揮灑青春，他們努力，拼搏，奮斗，進(jìn)取，但結(jié)果可能不盡如人意。當(dāng)他們失敗時(shí)，社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)他們，一次的失敗并不能代表什么，他們努力過(guò)，拼搏過(guò)，他們承受過(guò)非人的挫折，但他們堅(jiān)持了下來(lái)，他們就是最棒的。?唯金牌論?只會(huì)讓一次的失敗改變一生，只會(huì)讓一顆明珠因一絲灰塵而被塵封。因此，給?種子?以寬容，靜待花開(kāi)。
讓?種子?自由成長(zhǎng)，需要父母、老師的鼓勵(lì)。一味的批評(píng)讓我們喪失信心，一味的打擊讓我們體無(wú)完膚，我們需要的是溫暖人心的話語(yǔ)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，家長(zhǎng)不能因?yàn)橐恍┬″e(cuò)誤而徹底否定孩子。華盛頓砍樹(shù)最終因父親的寬容而收獲了誠(chéng)實(shí)。現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳，奧數(shù)班、鋼琴班……讓孩子喪失了童年。也許孩子最終很優(yōu)秀，但他們丟失了最重要的東西——幸福與歡樂(lè)。家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要扼殺孩子們的興趣與愛(ài)好，請(qǐng)給孩子們自由選擇的空間。
讓?種子?自由成長(zhǎng)，需要孩子們明確自我?jiàn)^斗的目標(biāo)。明確前進(jìn)的方向并選擇堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在許多學(xué)生不明白自己的內(nèi)心，只是一味聽(tīng)從父母的安排。這種沒(méi)有自我意識(shí)的表現(xiàn)反而促使家長(zhǎng)們熱衷于規(guī)劃孩子的未來(lái)。由此可見(jiàn)，?種子?應(yīng)有自己的規(guī)劃圖。伊夫林〃格蘭尼作為蘇格蘭第一個(gè)打擊樂(lè)手，她的成就令人贊嘆，但作為一名聾音樂(lè)家，她的堅(jiān)持，她對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)更讓我們震撼……由此可見(jiàn)，?種子?應(yīng)找到自己的規(guī)劃圖，并按其自有生長(zhǎng)。
我是一個(gè)蘋果種子，我要的是有機(jī)肥料，我不用化肥、農(nóng)藥，如果你讓我自有發(fā)芽、成長(zhǎng)，我一定會(huì)長(zhǎng)成又香又甜的蘋果。
我是一個(gè)孩子，我有屬于自己的夢(mèng)想，我不要被別人的想法左右，如果你給我時(shí)間與自有，我一定會(huì)帶來(lái)意想不到的成功。
2、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
沈思，80后女孩，上高中時(shí)就立志打造中國(guó)的“蘋果”。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，她努力學(xué)習(xí)，連跳兩級(jí)，16歲就考入清華大學(xué)。她說(shuō)：“我從來(lái)不覺(jué)得自己比別人聰明，如果沒(méi)人家聰明就一定要笨鳥(niǎo)先飛，比別人多做一分才行。”
畢業(yè)后，去斯坦福大學(xué)繼續(xù)深造，攻讀計(jì)算機(jī)。盡管沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，生活困難，但她咬牙堅(jiān)持，系統(tǒng)認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，思考創(chuàng)業(yè)該做什么項(xiàng)目，怎樣做產(chǎn)品，怎樣籌備公司等。
從美國(guó)畢業(yè)后，進(jìn)入了谷歌工作。谷歌領(lǐng)導(dǎo)招聘時(shí)問(wèn)她“五年以后你會(huì)做什么”時(shí)，她說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)。”她在谷歌“潛伏”4年，工作非常勤奮，每天只睡4個(gè)小時(shí)，從什么也不懂的學(xué)生蛻變成各方面都比較成熟的管理者。
在沈思看來(lái)，谷歌兩位創(chuàng)始人都是理想主義者，做為人類創(chuàng)新的事情，為信念在做事情，這對(duì)她影響非常大。2007年，她開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)，成立木瓜移動(dòng)，并在北京、舊金山、倫敦開(kāi)辦分公司，開(kāi)始全球化布局。目前，木瓜移動(dòng)已成為全球安卓平臺(tái)上最大的游戲社區(qū)。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
角度一：用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
谷歌創(chuàng)始人拉里?佩奇說(shuō)，當(dāng)一個(gè)偉大的夢(mèng)想出現(xiàn)時(shí)，要抓住它，并實(shí)現(xiàn)它。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式是付出行動(dòng)，沈思沒(méi)有讓自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想曇花一現(xiàn)，而是抓住它，并努力實(shí)現(xiàn)它。為此，她考取最好的大學(xué)，遠(yuǎn)赴美國(guó)深造，進(jìn)入谷歌從基層做起，當(dāng)時(shí)機(jī)成熟時(shí)，開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
角度二：堅(jiān)持是成功的資本
荀子曰：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。持之以恒很重要，可以讓人最終達(dá)到目的地，獲得成功。沈思從高中時(shí)代就開(kāi)始為自己的事業(yè)鋪路，多年來(lái)一直默默堅(jiān)持，即使遇到很多困難障礙，也沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，堅(jiān)持是她成功的資本。
角度三：勤奮造就成功
有天資，更要勤奮，勤奮造就成功，懶惰摧毀天才。沈思是一個(gè)天資聰慧的女孩，但她取得成功的重要因素，卻是勤奮。無(wú)論在校學(xué)習(xí)還是在谷歌工作，她都比別人多付出很多努力，做到了?笨鳥(niǎo)先飛?。如果沒(méi)有勤奮，她的夢(mèng)想就毫無(wú)價(jià)值，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃就渺如塵埃，一切的一切都毫無(wú)意義。
角度四：厚積才能薄發(fā)
很多取得輝煌成就的人，好像是一夜成名，但回望他們走過(guò)的路，才知道是厚積薄發(fā)。草根明星朱之文在家鄉(xiāng)田間地頭苦練30多年，才有了今天的成績(jī)；在NBA賽場(chǎng)上迅速崛起的林書(shū)豪，用訓(xùn)練場(chǎng)上灑下的無(wú)數(shù)汗水換來(lái)了今天的輝煌。沈思也是如此，沒(méi)有在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的多年積淀和探索，便不會(huì)有現(xiàn)在的異軍突起。無(wú)數(shù)成功人士的事跡都證明：厚積才能薄發(fā)。
3、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
人生中總需要一次次的轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的瞬間，也許，旭日變成夕陽(yáng)，雪白變成蒼黃；也許，牙牙學(xué)語(yǔ)變成躊躇滿志，淚眼模糊變成笑容滿面。轉(zhuǎn)身是一種行為，也是一種策略；是一種變化，也是一種境界。這也許是思想的成熟，也許是智慧的選擇，也許是價(jià)值的體現(xiàn)……
這一段話，引發(fā)了你怎樣的感受和思考？要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目。不要脫離材料內(nèi)容和含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【作文導(dǎo)寫】
從作文命題的形式上看，這道作文題屬于?材料作文?。但通過(guò)分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)它實(shí)質(zhì)上可以歸為?話題作文?。確定立意時(shí)，并不需要像以往分析材料作文那樣，先概括材料內(nèi)容，然后選擇角度立意。而主要是抓住?轉(zhuǎn)身?這個(gè)?話題?，然后圍繞?轉(zhuǎn)身?展開(kāi)立意。我們可以從下面的?三問(wèn)?出發(fā)，確定以下立意。
1．一問(wèn)：?轉(zhuǎn)身?是什么？
?轉(zhuǎn)身?是放棄，是改變，是策略，是抉擇等等。根據(jù)不同的詮釋，可以確定相應(yīng)的立意，如?人要學(xué)會(huì)放棄??窮則變，變則通??贏在轉(zhuǎn)身??抉擇之間見(jiàn)境界?等等。
2.二問(wèn)：?轉(zhuǎn)身?為什么？
?轉(zhuǎn)身?可能是為了?離開(kāi)?，可能是為了?回眸凝望?，可能是為了?尋找失去的?，可能是為了?迎接挑戰(zhàn)?等等。根據(jù)對(duì)?轉(zhuǎn)身?目的的理解，可以確定相應(yīng)的立意，如?人要學(xué)會(huì)知難而退??人生需要你停下來(lái)，慢慢體味??有容乃大，多轉(zhuǎn)幾次身又何妨??逃避，不如正面迎擊?等等。
3．三問(wèn)：?轉(zhuǎn)身?結(jié)果會(huì)怎樣？
?轉(zhuǎn)身?可能會(huì)見(jiàn)到?陽(yáng)光?，可能會(huì)找到?自我?，可能會(huì)重獲?新生?，可能會(huì)?柳暗花明?等等。針對(duì)不同的結(jié)果，可以確定出立意，如?陽(yáng)光就在你身后??回歸本色，勿失自我??‘轉(zhuǎn)’中得新生?等等。
當(dāng)然，真正行文起來(lái)，可以圍繞以上其中的一個(gè)觀點(diǎn)成文，也可以圍繞其中的幾個(gè)觀點(diǎn)成文。優(yōu)秀例文：
“轉(zhuǎn)身”之間
轉(zhuǎn)身是一種行為，也是一種策略；是一種變化，也是一種境界。這也許是思想的成熟，也許是智慧的選擇，也許是價(jià)值的體現(xiàn)……
抉擇就在?轉(zhuǎn)身?之間
張平宜曾是臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的記者。99年她去大涼山麻瘋村采訪，她目睹了麻瘋村被遺棄的病人和孩子孤獨(dú)無(wú)助的眼神。在?轉(zhuǎn)身?之間，她毅然做出了一個(gè)決定，要親自改變麻瘋村的現(xiàn)狀。為了籌集錢款建學(xué)校，她寫文章，做演講，圣誕之夜賣蠟燭。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，她在涼山建起了全國(guó)麻瘋村第一所學(xué)校，把輟學(xué)的孩子?搶?回學(xué)校……
跨越海峽，跨越偏見(jiàn)，她把麻瘋村孩子無(wú)助的眼神變成了對(duì)世界的希望。?轉(zhuǎn)身?之間，是一種智慧的抉擇，是一種人性境界的體現(xiàn)。
成敗就在?轉(zhuǎn)身?之間
用靈魂奏響音符的劉偉，10歲那年，因觸電而失去雙臂。擺在他面前，只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活。?轉(zhuǎn)身?之間，他選擇了后者，他不僅要用雙腳練習(xí)吃飯、洗漱，而且還用雙腳練習(xí)鋼琴，每天練習(xí)七八個(gè)小時(shí)。累得腰酸背疼，腳趾也起了血泡。但功夫不負(fù)有心人，他終于登上了?中國(guó)達(dá)人秀?的舞臺(tái)，走進(jìn)了維也納的金色大廳。
腳下風(fēng)光無(wú)限，劉偉用事實(shí)向世人證明，努力就有希望。?轉(zhuǎn)身?之間，改變了他的人生，這是人生價(jià)值的體現(xiàn)，是他思想成熟的標(biāo)志。
生死就在?轉(zhuǎn)身?之間
最美司機(jī)吳斌，駕駛著無(wú)錫開(kāi)往杭州的大客車，途中從空中飛來(lái)的鐵塊穿過(guò)玻璃砸在他的腹部和手臂上。在生死危急關(guān)頭，?轉(zhuǎn)身?之間，他忍著劇痛，將車慢慢地停下，拉住剎車，打開(kāi)雙閃燈，讓24名乘客安全地下了車。
?職業(yè)就是生命?，吳斌用生命詮釋了它的真諦。?轉(zhuǎn)身?之間，是崇高人格價(jià)值的體現(xiàn)。朋友，我們?cè)?轉(zhuǎn)身?之間會(huì)有多種不同的選擇，是選擇為他人謀利益，還是選擇損人利己；是選擇在困難面前不低頭，還是選擇屈從于命運(yùn)；是選擇為他人舍棄生命，還是選擇茍活于世，答案不言自明。?轉(zhuǎn)身?也是一種考驗(yàn)。
【簡(jiǎn)析】本文優(yōu)點(diǎn)一：材料新穎，具有時(shí)代氣息；優(yōu)點(diǎn)二：層次清，文章具有結(jié)構(gòu)勻稱美；優(yōu)點(diǎn)三：敘析結(jié)合，使文章表意深刻。
4．閱讀下面材料，按要求作文。(60分)
12月8日，南京白下警方發(fā)布?三國(guó)殺?版通緝令，將逃犯姓名、頭像、犯罪信息印在?三國(guó)殺?各類卡牌中，向網(wǎng)友征集逃犯線索并懸賞緝兇。3天內(nèi)在逃多年的3人來(lái)自首，讓發(fā)通緝令的警方也始料未及。警方負(fù)責(zé)人稱?三國(guó)殺?版通緝令為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)。?三國(guó)殺?是目前國(guó)內(nèi)一款非常流行，也非常時(shí)尚的桌面游戲，喜愛(ài)者眾多，而警方把本來(lái)很嚴(yán)肅的通緝罪犯的工作，和網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)合到了一起，推出了?三國(guó)殺?版的通緝令，這確實(shí)給人耳目一新的感覺(jué)，同時(shí)也在網(wǎng)友和公眾中間引起了不小的爭(zhēng)議。
要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。
寫作提示 可以從正面立意，如：①做任何事情都不能因循守舊，敢于打破舊的形式，勇于創(chuàng)新才可能取得成功；②網(wǎng)絡(luò)的力量是強(qiáng)大的；③形式不重要，結(jié)果才是重要的；④責(zé)任與智慧結(jié)合，就能打開(kāi)新的局面；⑤工作要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，等等。也可以從反面立意，如：把嚴(yán)肅的工作與網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)合在一起，未免太兒戲了，等等。但這樣論證會(huì)有一定的難度。
第五篇：中考猜題
中考猜題
關(guān)于雷鋒精神
一.在全國(guó)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)有什么意義？
1有利于激發(fā)人們的思想道德建設(shè)熱情，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；2有利于提升社會(huì)道德水平，引導(dǎo)人們做中華民族美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者；3有利于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量；4有利于凝聚干部群眾的一直和力量，全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
二.開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)屬于社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的：精神文明建設(shè)或思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。
三.在全國(guó)深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)說(shuō)明：1思想道德建設(shè)是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向；2我國(guó)大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)。
四.雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵有哪些？
集中體現(xiàn)為服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，干一行愛(ài)一行、專一行的敬業(yè)精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
關(guān)于建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)
一.材料分析題
材料一：春節(jié)源于中國(guó)，但已不只屬于中國(guó)。越來(lái)越多的國(guó)家已經(jīng)把春節(jié)作為自己的節(jié)日，自發(fā)地舉辦各種活動(dòng)歡慶春節(jié)；越來(lái)越多的外國(guó)友人渴望通過(guò)春節(jié)了解中國(guó)社會(huì)，學(xué)習(xí)中國(guó)文化。
材料二：2012年1月10日，由中國(guó)文化部等多部門組織開(kāi)展的2012年第三屆海外“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)在全球82個(gè)國(guó)家和地區(qū)的144個(gè)城市正式啟動(dòng)?！褒埬辍钡臍g樂(lè)春節(jié)活動(dòng)舉辦了300多項(xiàng)各類文化交流活動(dòng)，內(nèi)容包括劇場(chǎng)演出、綜藝表演、廣場(chǎng)巡游、圖片展示等。除國(guó)內(nèi)派出的項(xiàng)目外，各駐外使館、海外中國(guó)文化中心，孔子學(xué)院等也在當(dāng)?shù)亟M織開(kāi)展了各種形式的串接文化活動(dòng)。
1請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)展“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)的重要意義？
答;1有利于擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力，推動(dòng)中華文化走向世界；2有利于
增強(qiáng)中華文化在世界上的感召力，增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力；3有利于展示中華文化博大精深的魅力，樹(shù)立現(xiàn)代中國(guó)的新形象；4有利于弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)；5有利于提高文化開(kāi)放水平。
2請(qǐng)你搜集四個(gè)與龍有關(guān)的成語(yǔ)，為“龍年”“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)增光添彩
答;龍鳳呈祥龍馬精神望子成龍龍爭(zhēng)虎斗生龍活虎車水馬龍乘龍快婿
3請(qǐng)用一句話概括你對(duì)中華文化的感悟。
答：中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)或中華文化為中華民族發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大的精神力量，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)。
二．材料分析題
材料：時(shí)下，全國(guó)很多省份都在熱議和提煉地方精神，“崇德、務(wù)實(shí)、和諧”的天津精神； “創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)先領(lǐng)先率先”的江蘇精神 ； “求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)信和諧、開(kāi)放圖強(qiáng)”的浙江精神??這些本地精神簡(jiǎn)潔凝練，話語(yǔ)生動(dòng)，內(nèi)涵豐富，迅速被當(dāng)?shù)厝罕娖毡榻邮懿V為傳播。提煉、踐行本地精神成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一次生動(dòng)實(shí)踐和有益嘗試。
1提煉、踐行本地精神有何重要意義？
答：1有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系2有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮3有利于增強(qiáng)當(dāng)?shù)匚幕泴?shí)力4能為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
2作為山西兒女，你認(rèn)為最適合山西精神的表述語(yǔ)說(shuō)什么？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
例一：包容 進(jìn)取 奉獻(xiàn) 厚德
理由：山西是一個(gè)多民族融合的大熔爐，因此造就了山西的“包容”特性。無(wú)論是歷史上，還是現(xiàn)實(shí)中，山西人民始終積極進(jìn)取，不斷尋求變革，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這是山西“進(jìn)取”的特性。同時(shí)，山西是煤都，山西為全國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。燃燒自己，照亮別人，這是 “奉獻(xiàn)”精神。
山西人民的勤勞、樸實(shí)、勤儉節(jié)約是品德厚道的表現(xiàn)。
例二：任重道遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)
理由：山西是煤炭資源大省，多年來(lái)形成了以煤炭、焦化、冶金、電力、化工、建材等行業(yè)為主的重污染型產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，環(huán)境污染和生態(tài)破壞嚴(yán)重，在山西開(kāi)展環(huán)保工作，面臨著巨大的歷史欠賬壓力和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
目前，山西探索資源型地區(qū)環(huán)境保護(hù)的新路子，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有典型作用和示范意義。如今，絕大多數(shù)的山西人都漸漸具有了環(huán)保意識(shí)，愿意從身邊的點(diǎn)滴做起，去改變山西的環(huán)境。但因?yàn)榄h(huán)保工作的特殊性，在徹底改善環(huán)境的道路上，山西要走的路必將艱巨而漫長(zhǎng)。因此，我認(rèn)為，“任重道遠(yuǎn)”與“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”對(duì)山西具有特殊意義。
例三：勤勞奉獻(xiàn)誠(chéng)信跨越
理由：喝黃河水，住在黃土地上的山西人民，勤奮樸實(shí)、艱苦樸素，共同建設(shè)美好家園?！扒趧凇笔巧轿魅耸滓木?。其次，山西人民貢獻(xiàn)能源，在全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中做出了重要的貢獻(xiàn)，這正是山西精神的寫照。
“晉商精神”是山西寶貴的精神文化遺產(chǎn)，晉商在歷史上不僅創(chuàng)造了商界的傳奇，還將山西人民精神文化發(fā)揚(yáng)光大?！罢\(chéng)信”是晉商精神的核心，也是新晉商最需要傳承的山西精神。
轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展是山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，“跨越”是新山西精神的核心。
關(guān)于十八大
一.2010年下半年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)將在北京舉行。為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)，某地即將舉行以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題的喜迎黨的十八大勝利召開(kāi)系列宣傳教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。
1請(qǐng)你為此次宣傳教育活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。
答：1熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)勝利召開(kāi)！2喜迎十八大，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)！3偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！
2請(qǐng)你談?wù)勯_(kāi)展喜迎黨的十八大勝利召開(kāi)系列宣傳教育活動(dòng)的重要意義？ 答：1有利于進(jìn)一步在全社會(huì)唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律；2有利于進(jìn)一步引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的認(rèn)同和熱愛(ài)，更加相信黨、熱愛(ài)黨，跟黨走；3有利于進(jìn)一步推進(jìn)社
會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感；4有利于幫助青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；5有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神和社會(huì)正氣，激勵(lì)人們繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
3活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)你寫下幾句心里話表達(dá)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的深厚感情。
答：1沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義；2中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)；3中國(guó)共產(chǎn)黨與廣大人民群眾血肉相連、魚(yú)水情深；4愿中國(guó)共產(chǎn)黨永葆青春和活力。
二.見(jiàn)《同一卷》樣題五第16小題。
關(guān)于學(xué)習(xí)
格言：荀子《儒效篇》：不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之；學(xué)至于行之而止矣。用現(xiàn)代文表示就是：我聽(tīng)到的會(huì)忘記，我看到的能記住，我做過(guò)的才真正明白。
閱讀以上格言，對(duì)你今后的學(xué)習(xí)有哪些啟示？
答;1要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，勤于思考，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；2要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)學(xué)習(xí)中注重理論聯(lián)系實(shí)際，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多實(shí)踐多鍛煉。
關(guān)于教育均衡發(fā)展
材料：為了緩解愈演愈烈的擇校收費(fèi)熱，我省大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步加大了優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配到初中的力度，2011年優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)分配比例提高到了60%.2011年8月9日，教育部與山西省人民政府簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，對(duì)我省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展將起到積極推動(dòng)作用。力爭(zhēng)到2018年全省所有市縣區(qū)實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，辦好讓人民滿意的義務(wù)教育。
請(qǐng)你談?wù)勆轿鳛槭裁匆罅ν七M(jìn)教育均衡發(fā)展。
答1從現(xiàn)狀角度看，由擇校引發(fā)的教育亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，一方面滋生了腐敗，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，影響了和諧社會(huì)建設(shè)；另一方面，形成了新的不公平，并且使許多家庭因教育致貧，影響了社會(huì)的穩(wěn)定；
2從對(duì)國(guó)家的意義角度看：當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定意義上說(shuō)，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)；只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才有時(shí)，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位；
3從對(duì)廣大公民個(gè)人的意義角度看：教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬(wàn)戶，和廣大人民的生活息息相關(guān)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其醫(yī)生的命運(yùn)；
4從法律角度看：公民在法律面前人人平等，受教育是憲法與法律賦予公民的基本權(quán)利，政府有義務(wù)保障公民享有平等的受教育權(quán)；
5從對(duì)未成年人的保護(hù)角度看：有利于落實(shí)學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，規(guī)范辦學(xué)行為，為科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施打好基礎(chǔ)，為我省轉(zhuǎn)型發(fā)展和跨越發(fā)展培養(yǎng)更多的合格人才。
關(guān)于低碳生活
某中學(xué)圍繞“低碳生活從我做起”為主題，準(zhǔn)備起草一份倡議書(shū)。
例：
低碳生活從我做起
親愛(ài)的同學(xué)們：
節(jié)能就是最大的減碳！當(dāng)今提倡并實(shí)踐低碳生活，已成為一種時(shí)尚、一種生活態(tài)度。倡導(dǎo)低碳生活有賴于你我的共同參與，需要我們每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)。為此提出如下倡議：
在家里：用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈關(guān)水、控制空調(diào)溫度、合理使用電器、少買不必要的衣服；
在學(xué)校：節(jié)水節(jié)電，雙面使用紙張，多選擇公共交通工具過(guò)自行車上學(xué)； 在社會(huì)：積極參與植樹(shù)造林，自覺(jué)拒絕使用一次性筷子、白色污染制品 其他方面：少吃肉、多吃素。
讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，在家庭、學(xué)校和社會(huì)生活中自覺(jué)做環(huán)保小先鋒。
×××××
×年×月×日
關(guān)于依法治國(guó)
材料一：2011年12月4日，“12.4”全國(guó)法制宣傳日座談會(huì)在北京舉行。2011年“12.4”全國(guó)法制宣傳日的主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”。
材料二：2011年12月4日晚，《法治的力量——2011法治人物頒獎(jiǎng)盛典》落下帷幕，2011年法治任務(wù)最終揭曉，中國(guó)首善曹德旺等入選2011法治人物。
1.2011法治任務(wù)身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
答：1勇于維護(hù)公平正義，具有強(qiáng)烈的社會(huì)之人感；2強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感和自強(qiáng)不息的民族精神；3愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的崇高品格。
2.深入開(kāi)展全國(guó)法制宣傳日宣傳果凍有哪些重要意義？
答：1有利于提高全民族法律素質(zhì)；2有利于推進(jìn)依法治國(guó)基本方略深入實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家；3有利于營(yíng)造學(xué)法守法用法的良好氛圍，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定；4有利于為經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
3.為什么要把青少年法制宣傳教育活動(dòng)作為普法工作的重中之重？
答：1青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，擔(dān)負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。培養(yǎng)懂法、守法、護(hù)法、用法的合格公民，是時(shí)代的要求。2通過(guò)開(kāi)展青少年法制宣傳教育活動(dòng)，有利于廣大青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，樹(shù)立社會(huì)主義法治理念和法治意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，預(yù)防違法犯罪，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)，把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義合格公民。
4.作為法制宣傳教育活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象，我們青少年應(yīng)該怎樣做？
答：1要增強(qiáng)法律意識(shí)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，學(xué)法、懂法、守法、用法，依法規(guī)范自身行為，努力提高自身道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，爭(zhēng)做合格公民；2應(yīng)積極參加各種青少年法制宣傳教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法治意識(shí)，提高法制觀念。
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