第一篇：安全教育報告

安全教育報告

各位老師、同學(xué)們：

少年兒童是祖國的花朵和未來的希望，為他們提供安全的生存空間，建立一個安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能健康幸福的成長，即是教育工作者和孩子家長的責(zé)任，也是全社會的責(zé)任。在少年兒童這個群體中發(fā)生的各類事故，不僅給個人生理和心理帶來嚴(yán)重?fù)p傷，甚至危及生命，而且給社會、家庭帶來了不幸，可見抓好中小學(xué)生的安全保護工作是一件涉及千家萬戶幸福的大事。任何人都不應(yīng)該存在僥幸的心理，應(yīng)切實提高安全防范意識，因此我們同學(xué)應(yīng)從以下幾個方面引起重視：

一、交通安全方面

隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和社會的快速發(fā)展，交通事業(yè)的作用也日益顯得重要，但是與此同時，交通事故不斷發(fā)生，尤其是中小學(xué)生交通事故不斷增多的趨勢，形勢嚴(yán)峻，這里有一組數(shù)字。98年全國中小學(xué)生交通事故死亡4199人，受傷9907人。99年死亡4519人，受傷12045人。2000年死亡5569人，受傷13689人，這組觸目驚心地數(shù)字給多少家庭帶來了莫大的災(zāi)難和不幸。2001年3月26日，北京市大興縣某小學(xué)生在騎自行車想抄近路而在一輛拖拉機前面突然強行猛拐，結(jié)果被撞身亡。同樣，2001年4月14日杭州市某中學(xué)

生騎自行車回家時，抄近路在非機動車路上逆向騎車與一輛東風(fēng)貨車相撞，該學(xué)生被拋出4米多遠(yuǎn)，當(dāng)場死亡。2002年1月，河北省某小學(xué)生在鐵路上玩時，被火車軋死。98年4月4日天津市塘沽巴一9歲小學(xué)生在鐵道上揀拾雜物，被高速通過的火車撞死，經(jīng)有關(guān)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成事故的發(fā)生很大原因在于中小學(xué)生的交通行為不規(guī)范所產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，并列舉了中小學(xué)生在行路、騎自行車、乘車、乘船三個方面的不良行為。在行路時的不良行為：①在道路上行走時不走人行橫道；在沒有人行道的路上行走時，不要靠路的右邊行走，而是路的左邊或中間行走；②橫過車行道時不走人行橫，人行過街天橋或地道，而是任意橫穿，或在車輛來臨時突然橫穿；③只顧行路，不注意道路和車輛信號的顯示，不服從交通指揮和管理。④在車行道、橋梁、隧道或交通安全設(shè)施處逗留、玩耍、打鬧、拋物等。⑤在鐵路旁或道軌上行走，坐臥、玩耍、放牧、揀拾雜物、擺放石塊、木塊等。舉例：我校離鐵道近，經(jīng)常有同學(xué)去鐵道旁用釘子軋刀片這些都存在，安全隱患。去年我市某小學(xué)生在鐵道旁玩，致使列車發(fā)生緊急停車的安全事故。騎自行車的不良行為：①未滿12歲的小學(xué)生上路騎車。②在人行道上、機動車道上騎車。③騎車橫沖直闖，遇路口車轉(zhuǎn)彎不減速，不后望，不打手式。④騎車時雙手離把或單手握把或馱帶他人，三五人并列騎行。乘車、乘船的不良行為：①侯車時站在車行道上或在車行道上招呼出租車。②上下車船時擁擠爭搶。③上車船后不按位置坐任意走動、打鬧或?qū)⑸眢w探出車船里外，或向車船外任意拋投物

品，以上這些不良行為都可能引發(fā)交通事故，這就要求同學(xué)要遵守交通法規(guī)。

二、飲食衛(wèi)生安全

俗話說：民以食為天。近些年來，全國各地不計其數(shù)的食品中毒事件應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。僅去年以來，毒大米讓人談“米”色變??還有河豚魚中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒、豆角中毒、生豆?jié){中毒、霉變甘蔗中毒。93年遼寧省發(fā)生356名師生中毒事件。98年惠安縣某中學(xué)發(fā)生55人食物中毒事件；湖北省某小學(xué)發(fā)生集體中毒68人。我國每年食物中毒例數(shù)至少在20至40萬人。這并不是說我們就不敢吃飯，不敢喝水，這就要求我們要有所選擇。比如：如我們學(xué)校門口的小攤小販，設(shè)施簡陋、無防塵、防蚊蠅設(shè)備，大街上車來車往，刮風(fēng)時塵土飛揚，衛(wèi)生狀況極差。一些小商販利欲熏心，腐敗變質(zhì)了的東西舍不得扔，仍舊想辦法賣給小同學(xué)。一些小商販用香精加糖水制成飲料灌大小瓶在門口叫賣。這樣的食品、飲料吃下去、喝下去肯定會給我們的健康帶來極大的影響。因此，學(xué)校再次要求全體同學(xué)不要在門口小攤上買小食品等。盡可能在家吃飯，不能在家吃飯的，可以在老師跟前報名在學(xué)校就餐，因為我們學(xué)校的食堂從進料(買米、菜、面等)都進行了嚴(yán)格的檢查把關(guān)。整個操作流程符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

三、校園活動安全

我們每個同學(xué)在校園內(nèi)活動時也要注意安全。例：2000年11月7日河南省許冒縣某中學(xué)中午放學(xué)，在教學(xué)樓一、二層樓梯轉(zhuǎn)彎處大量擁堵，一些學(xué)生跌倒，導(dǎo)致學(xué)生相互擁擠踩踏，致使5人死亡，11人受傷，其中重傷1人。2000年11月14日，陜西省長安縣韋曲鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生課間休息時，由于下樓梯擁擠導(dǎo)致10名學(xué)生被踩傷，其中1人因傷勢較重?fù)尵葻o效死亡。學(xué)校是人群相對集中的場所，同學(xué)們在上下課，或在操場活動時，要做到上下樓梯靠右行走，不擁擠、不奔跑、不打鬧、不在樓梯上滑行、不攀沿樓道欄桿、校園籃球架和樹枝、不要爬上課桌和窗臺，不在校園內(nèi)踢足球，不做有危險性的游戲等，活動時不要在樓梯上、樓道上玩，而下到操場，做一些健康有意義的活動。

各位老師，同學(xué)們，今天由于時間關(guān)系，我們主要從交通安全、飲食衛(wèi)生安全和校內(nèi)活動安全三個方面進行了安全教育，還有消防安全、校外活動安全、自然災(zāi)害安全和家居安全以后再講。總之，生命高于一切，我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，學(xué)校與教研組、班級簽訂了層層安全目標(biāo)責(zé)任書，這要求全體同學(xué)要加強安全防范意識，一些自護自救能力的培養(yǎng)，掌握火警119、急救120、匪警110這些報警電話的正確使用，以提高自我防護的意識。全體教師人人也要增強安全防范意識，加強管理，本著多一份防范，少一份危險，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社會的原則和精神，為了祖國的明天，做好我校的安全教育和防范工作。

第二篇：安全教育開題報告

本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告

系（院）教育學(xué)院 專業(yè) 小學(xué)教育綜合方向2班

論文題目 農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

——以X小學(xué)為例

學(xué)生姓名 張

躍

班

級 綜合方向2班

學(xué)

號 201208065091 指導(dǎo)教師 田

老

師

填表日期：

****年**月**日

農(nóng)村小學(xué)安全教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

——以X小學(xué)為例

一、選題的背景及意義

（一）背景

1、基于開展安全教育對小學(xué)生的重要意義

小學(xué)生處于身心發(fā)展的重要階段,其自我保護意識和生命安全意識都很薄弱,極容易受到外界的各種傷害,是社會中的弱勢群體。并且小學(xué)生由于知識層次較低,社會閱歷不夠豐富等原因,他們在受到侵害后往往不能正確地作出判斷,找不到傾訴的對象和治愈傷痛的地方;其次,他們沒有預(yù)判危險的知識和能力,不能避免不必要的外在傷害。所以,對小學(xué)生進行安全教育可以很好地規(guī)避各種傷害,為小學(xué)生身心的健康發(fā)展提供保障。

2、基于當(dāng)前我國小學(xué)安全教育存在的主要問題

目前大多數(shù)農(nóng)村學(xué)校對安全教育的重視程度都不高,學(xué)校不夠重視。一方面是由于學(xué)校不夠重視安全教育方面的工作;部分家長缺乏對孩子進行安全教育的意識；并且我國小學(xué)生意外事故的高發(fā)率，上次的兒童井蓋事件，福利院干尸事件，教師性侵26名女童事件都說明安全教育迫在眉睫。

（二）意義

安全教育既能培養(yǎng)小學(xué)生的安全意識,提高其防范危險的能力,保障學(xué)生健康成長。本研究以X小學(xué)為例,了解其安全教育開展的情況,具有理論和實踐意義:理論上,通過案例研究,了解目前農(nóng)村小學(xué)開展安全教育的基本情況,分析其現(xiàn)狀背后隱藏的原因,說明學(xué)校開展安全教育的重要性與必要性,從而明確安全教育在學(xué)校教育體系的地位與作用;在實踐上,為農(nóng)村學(xué)校安全教育的開展提供依據(jù)與對策,進一步指導(dǎo)學(xué)校開展科學(xué)有效、具體可行的安全教育課程,促進學(xué)生與學(xué)校的共同發(fā)展。

二、文獻綜述：

通過在中國知網(wǎng)上輸入小學(xué)生安全教育的關(guān)鍵字，出現(xiàn)了13146篇文章，從1953到2015年都有相關(guān)文獻的調(diào)查。從1999年到2014年這方面的研究數(shù)目激增，說明安全問題越來越引發(fā)人們的深思；（1）小學(xué)安全教育中主要的問題

王秀明在《小學(xué)生安全教育的問題研究》提到學(xué)校不同程度忽視小學(xué)生的安全教育，缺乏講授安全教育的專職教師，缺少安全教育的實踐基地； 彭娟在《長沙市雨花區(qū)小學(xué)生安全教育研究 》提出目前小學(xué)生的問題有：安全教育觀念存在誤區(qū)；安全教育隨意性大，包括教育時間，人員，教材，課程隨意；安全教育形式缺乏創(chuàng)新，采取最多的形式是“升旗或班會宣傳”，其次是“專人講座”和舉行“專題班隊活動”進行教育;只有5%的學(xué)校將此設(shè)立為專門的課程,其他形式也不豐富；安全教育內(nèi)容有偏差，認(rèn)為安全教育內(nèi)容僅僅是“防交通事故”、“防溺水”、“防火”、“防人身傷害”,涉及防盜、防危險動物等安全教育的知識卻嚴(yán)重不足；安全教育過分依賴學(xué)校缺乏協(xié)作，作為家庭和社會也要承擔(dān)一定的責(zé)任；除了以上所說的劉淑芳在《農(nóng)村小學(xué)安全教育存在的問題及解決策略研究》提出小學(xué)生的安全意識淡??；學(xué)校缺乏安全教育的師資和相關(guān)培訓(xùn)； 學(xué)校周邊環(huán)境復(fù)雜。除此之外，我覺得小學(xué)生的食品安全問題，兒童拐賣，兒童虐待，性侵問題,網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)該加入安全教育的內(nèi)容之中。

（2）小學(xué)生安全教育問題的原因分析

王秀明在《小學(xué)生安全教育的問題研究》提到應(yīng)試教育的影響；安全教育的師資隊伍不完善；教學(xué)方法簡單、沒有吸引力；傘東宇在《小學(xué)安全教育中存在的問題及對策研》 除了上述說的以外提出，學(xué)校單方面評價，缺少多主體的合作評價，因此，學(xué)校與家長合作來評價學(xué)生安全教育效果是一種很好的評價方式。彭娟在《長沙市雨花區(qū)小學(xué)生安全教育研究 》提出小學(xué)安全教育脫離學(xué)生的興趣和需求；家長和社區(qū)對小學(xué)安全教育不夠重視.；孫盼想在《江西省鄱陽縣S農(nóng)村小學(xué)安全教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對策探討》講到開展安全教育的時間較短，且存在著一定的時間間隔 ；安全教育途徑比較單一，主要是閱讀安全讀本和簡單的說教；從教育效果看，安全教育效果不顯著，安全對策和安全技能的掌握不令人滿意。劉淑芳在《農(nóng)村小學(xué)安全教育存在的問題及解決策略研究》社會對農(nóng)村小學(xué)資金投入不足是有一定的道理的；我認(rèn)為歸結(jié)起來其實就是家庭，社會，學(xué)校三個方面的原因，學(xué)校要加強安全教育，培養(yǎng)安全教育的教師隊伍，社會應(yīng)加大對農(nóng)村安全教育的投資，家庭需要提高安全教育的意識，潛移默化地對小學(xué)生進行安全教育。

（3）國外安全教育措施

孫盼想在《江西省鄱陽縣S農(nóng)村小學(xué)安全教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對策探討》中提到美國學(xué)校非常重視對教師和學(xué)生的安全教育和培訓(xùn)。每所學(xué)校都制定了定期培訓(xùn)計劃，學(xué)校教師、行政人員、學(xué)生都需要在危急狀態(tài)中進行訓(xùn)練和實踐，以增強師生防范突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生在突發(fā)事故中臨危不亂、冷靜自救的能力。在英國，安全課程是小學(xué)生的一門必修課。王秀明在《小學(xué)生安全教育的問題研究》提到日本的交通安全教育已經(jīng)制定了從幼兒園到大學(xué)期間一整套的交通安全教育體系。丹麥的交通安全教育也始于幼兒階段。在丹麥，孩子兩歲半時被邀請加入兒童交通俱樂部并開始接受交通安全教育。張文勝在《日本食品安全教育的經(jīng)驗對我國的啟示》在2005年實行食品安全教育。傘東宇在《小學(xué)安全教育中存在的問題及對策研》 中提到英國在1999 年以后，校園健康與安全將作為考核學(xué)校的一項重要指標(biāo)，在此之前英國從未將安全教育作為考核學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，英國政府還要求各個小學(xué)制定危險應(yīng)急預(yù)案并且每周必須進行危險應(yīng)急訓(xùn)練。密切關(guān)注學(xué)校及周圍的情況是英國小學(xué)的學(xué)校員工和校警的職責(zé)所在。美國小學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育演習(xí)，比如火災(zāi)演習(xí)、地震演習(xí)、自救演習(xí)等。

國外的校園安全教育在硬件和軟件方面已經(jīng)形成一個比較完備的體系，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。除了借鑒之外很多，很多措施我們都需要在借鑒之上進行創(chuàng)新適應(yīng)我國安全教育的現(xiàn)狀。

（4）改進小學(xué)生安全教育的基本策略

劉淑芳在《農(nóng)村小學(xué)安全教育存在的問題及解決策略研究》對于農(nóng)村安全教育問題提出應(yīng)該加強校園安全文化建設(shè)，增強師生安全意識，制定一套適合學(xué)校特色的校本教材和課程，構(gòu)建安全教育的師資隊伍，加大資金投入，為學(xué)校安全教育提供豐富的資源，提高班主任安全管理方法和技巧，建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的安全教育機制。蔣榮的《學(xué)校體育安全教育的研究與對策》針對目前學(xué)校為保護學(xué)生安全而取消體育課提出克服“矯枉過正”現(xiàn)象，應(yīng)遵循體育規(guī)律正常進行體育課。

三、研究目的：

本研究會了解該小學(xué)的安全教育現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)安全教育存在的問題，針對存在的問題提出可行性的意見，加強學(xué)校的安全教育，樹立小學(xué)生強烈的安全意識，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀，增加相關(guān)的師資隊伍。

四、目標(biāo)內(nèi)容：

（一）、研究目標(biāo)：

1.收集X小學(xué)安全教育的實施情況，了解X小學(xué)安全教育的開展現(xiàn)狀； 2.找出X小學(xué)在安全教育開展過程中存在的問題； 3.分析X小學(xué)在安全教育開展過程中存在問題的原因； 4.為農(nóng)村小學(xué)安全教育的有效開展提供針對性的建議。

（二）、研究內(nèi)容：

1.安全教育現(xiàn)狀：

1.了解學(xué)校是否開展安全教育 2.了解小學(xué)生安全教育開展的內(nèi)容 3.了解小學(xué)生安全教育開展的時間以及次數(shù) 4.了解小學(xué)生安全教育開展的形式

5.了解學(xué)生安全教育開展的效果 2.安全教育存在的問題：

1、學(xué)校忽視小學(xué)生的安全教育

2、缺乏講授安全教育的專職教師

3、安全教育的內(nèi)容有偏差

4、安全教育的形式單一

3.安全教育存在的問題的原因：

1、安全教育脫離學(xué)生的興趣和需求

2、安全教育受應(yīng)試教育的影響

3、農(nóng)村安全教育資金投入不足 4.安全教育有效開展的建議

1、加強校園安全文化建設(shè)，增強師生安全意識

2、制定一套適合學(xué)校特色的校本教材和課程

3、構(gòu)建安全教育的師資隊伍

4、加大資金投入，為學(xué)校安全教育提供豐富的資源，五、研究方法：

（1）文獻法

主要通過在知網(wǎng)中檢索小學(xué)安全教育的相關(guān)研究和論文，查閱相關(guān)的專業(yè)書籍、報刊，了解目前小學(xué)安全教育的研究成果，對這些成果進行了分類總結(jié)，為本研究的開展和進行提供了導(dǎo)向。

（2）問卷調(diào)查法

以江西省xx小學(xué)的教師和學(xué)生為研究對象，設(shè)計安全教育調(diào)查問卷。問卷主要分為教師卷和學(xué)生卷。問卷內(nèi)容主要包括對安全的認(rèn)識，對安全教育的態(tài)度、安全教育的師資隊伍、安全教育的開展形式、安全教育的影響等方面。通過問卷調(diào)查的形式，初步了解學(xué)校教師和學(xué)生對安全的認(rèn)識以及對安全教育的態(tài)度，為進一步開展可行性研究提供基礎(chǔ)。

（3）觀察法

通過對XX學(xué)校為期一個月的觀察，了解學(xué)校安全教育實施的具體情況。觀察主要分為三個方面，首先對學(xué)校的硬件設(shè)施的布置進行觀察，其次觀察學(xué)生的日常生活中的細(xì)節(jié)，最后注意觀察任課教師在日常生活中是否有對學(xué)生進行滲透性的安全教育以及學(xué)校是否展開大型的安全教育系列活動。

（4）訪談法

從學(xué)校教師和學(xué)生中有代表性的選擇個體對象進行訪談和咨詢，搜集更深層次有關(guān)安全教育的相關(guān)信息。

六、程序步驟：

本研究分為兩個時期，初期（2015.5-2015.9）包括以下是三個方面： 通過收集文獻資料，了解當(dāng)前小學(xué)安全教育研究的進展以及研究成果。通過收集近期新聞資料，對資料進行分類總結(jié)得出結(jié)論。

通過對資料的整理與反思，設(shè)計有代表性的問卷，分為學(xué)生卷和教師卷，以備日后使用。

后期（2015.10-2016.5）

通過問卷調(diào)查，了解目前農(nóng)村小學(xué)學(xué)校教師對安全教育的重視程度以及小學(xué)生的對安全的理解，發(fā)現(xiàn)問題，為之后深入研究奠定基礎(chǔ)。

通過對XX學(xué)校為期一個月的觀察，了解學(xué)校安全教育實施的具體情況，為本課題提供有力的依據(jù)。從學(xué)校教師和學(xué)生中有代表性的選擇個體對象進行訪談和咨詢，搜集更深層次有關(guān)安全教育的相關(guān)信息。

整理研究有關(guān)的素材以及文獻，撰寫論文，邀請老師進行總結(jié)以及點評。

參考文獻：

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[14]李志萍.防范未成年女性被性侵的法治思考.[D].成都,成都師范學(xué)院，2013 [15]鄭聲聞.試論我國青少年的國家安全教育[D].福州：福建師范大學(xué)，2012

第三篇：安全教育報告

安全教育報告

1.2012年04年18日，我班的院學(xué)生會成員和班委參加了由信息工程學(xué)院團總支學(xué)生會生活部組織的座談會，此次座談會于1教樓召開食堂座談會。

下午2點座談會正式開始。首先由生活部部長朱守鑫向大家宣布這次會議主題即校

食堂衛(wèi)生，飲食安全和價格。接下來由各班委踴躍上臺發(fā)言，來評價食堂的優(yōu)缺點。整個座談會氣氛熱烈，各班委從不同的角度提出了自己的看法。

最后大家將所有意見進行了匯總，并最終由信息工程學(xué)院團總支學(xué)生會向食堂反映。

2.2012年4月14日晚，我班參加了由信息工程學(xué)院舉行的第四屆“消除安全隱患，共建平安校園”大學(xué)生生活知識競賽活動，并獲得二等獎！該活動在南校區(qū)二教樓一樓報告廳舉行，我院大一大二所有班級組隊參賽。

經(jīng)過激烈角逐，由11光信息和10機械1班組成的和諧隊摘得桂冠，10自動化1班的平安隊和10自動化2班、11自動化2班組成的自動化隊獲得二等獎，來自10計本的新生計隊、11計本1班、11機械1班組成的星揚隊和10物本的無敵隊獲得三等獎。比賽設(shè)必答題、搶答題、冒險題三種題型。賽題以構(gòu)建和諧平安校園為主題，將校園生活中的點滴穿插在比賽當(dāng)中，內(nèi)容豐富、特色鮮明。涵括了生活常識和安全知識等內(nèi)容，尤其對于學(xué)生寢室使用違章電器存在安全隱患等內(nèi)容作重點問答題。

此次活動為我院第四屆寢室文化節(jié)系列活動之一。比賽旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高同學(xué)們安全防范意識。

競賽現(xiàn)場

3.我班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹了學(xué)校發(fā)布的“關(guān)于做好寒假學(xué)生文明離校的通知” 各院系： 寒假即將到來，為保障學(xué)生安全、文明、有序、順利離校，各院系要以大局為重，加強學(xué)生文明離校工作，搞好學(xué)生思想教育與服務(wù)工作，堅持值班和信息報送制度，加大督查力度，具體要求通知如下。

一、牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想.各院系要根據(jù)實際情況，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)學(xué)生安全教育管理文件及通知精神，將管理責(zé)任落實到人，對每位學(xué)生提出文明離校的具體要求。要本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，保證學(xué)生安全、文明離校。

二、密切關(guān)心學(xué)生健康，指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)生活。期末考試在即，要告知學(xué)生保宿舍整潔、通風(fēng)，以良好的身心狀態(tài)面對期末復(fù)習(xí)考試。同時，要有針對性地對學(xué)生進行校紀(jì)校規(guī)、考風(fēng)考紀(jì)和誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)、誠實應(yīng)考，確保期末考試順利進行。

三、高度重視寒假離校前學(xué)生的教育管理工作。寒假前，各院系要組織對本院系學(xué)生公寓開展一次全面的安全自查，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，注意用電安全，不酗酒，不鬧事，自覺維護校園秩序；自覺搞好教室與宿舍衛(wèi)生及安全工作；自覺加強宿舍財物管理，離校前應(yīng)關(guān)好門窗、水電，貴重物品、重要證件等應(yīng)妥善保管等。提倡文明離校，樹立良好形象。

四、做好學(xué)生在寒假期間外出、往返學(xué)校途中的安全教育工作。要教育學(xué)生增強自我保護意識，旅途中注意安全，不乘坐非法營運和超載車輛，不向任何陌生人透露個人及家庭的相關(guān)信息，不吸、飲、食陌生人的香煙、飲料、食品等；教育學(xué)生假期外出要警惕被不法分子侵害或蒙騙利用，尤其警惕不法“直銷”、傳銷活動及邪教引誘，確保學(xué)生人身和財物安全；教育學(xué)生在寒假參加社會實踐、現(xiàn)場實習(xí)時，要遵守國家法律，遵守所在單位規(guī)章制度，遵守社會公德，注意言行文明，自覺維護學(xué)校形象。

五、認(rèn)真履行值班制度，認(rèn)真做好學(xué)生離校臺帳登記工作。學(xué)生離、返校情況各院系應(yīng)及時以書面形式報至學(xué)生處備案，值班人員要進一步增強服務(wù)意識，嚴(yán)格履行值班安排，著力加強對學(xué)生公寓和公共場所的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與相關(guān)部門取得聯(lián)系，積極妥善處理。

望各院系接此通知后，立即安排部署，認(rèn)真做好寒假學(xué)生文明離校的各項工作。

聯(lián)系電話：總值班室：2546501（南）、2544661（北）；

學(xué)生處學(xué)生管理科：2546576； 保衛(wèi)處治安科：2546509； 后勤集團宿管中心：2546531。

黃山學(xué)院學(xué)生工作指導(dǎo)委員會

2011年12月21日

4.2011 年 12月1日，黃山市昱中花園熱鬧非凡，由黃山市預(yù)防艾滋病工作委員會主辦，黃山學(xué)院信息工程學(xué)院攜手黃山市衛(wèi)生局和疾病預(yù)防控制中心共同承辦的以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的大型文藝活動在此舉行。市委、市衛(wèi)生局、市工商局、市計生委、市教育局、市公安局等多個單位的領(lǐng)導(dǎo)和黃山學(xué)院及信息工程學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了本次宣傳活動。我班部分同學(xué)參加了合唱團。

在活動開始前，為加大宣傳和普及有關(guān)艾滋病知識的力度，我院志愿者到街頭為行人傳發(fā)宣傳單。

下午兩點，活動正式開始，盛大的場面吸引了許多熱心的觀眾。舞臺上同學(xué)們獻上了歌曲、舞蹈、詩朗誦等精彩的文藝節(jié)目。臺下還設(shè)有艾滋病知識訪問咨詢臺，黃山電視臺記者對在場觀眾進行采訪，并幫助宣傳有關(guān)艾滋病防御知識。

下午四點，在合唱《明天會更好》中，此次文藝演出圓滿落幕。觀看演出的嘉賓與現(xiàn)場工作人員合影留戀?，F(xiàn)場人員參加了“行動起來，向‘零’艾滋邁進”橫幅簽字活動。

5.我班認(rèn)真學(xué)習(xí)了院里發(fā)布的“關(guān)于做好宿舍衛(wèi)生保潔及安全工作的緊急通知”

各班級： 2011年10月底至11月初，學(xué)校后勤服務(wù)集團、學(xué)生處、團委、保衛(wèi)處四家聯(lián)合分成六個工作組按《黃山學(xué)院開展學(xué)生文明宿舍創(chuàng)建工作方案》的要求，對全校所有學(xué)生宿舍進行了一次全面檢查（檢查結(jié)果另附），其中信息工程學(xué)院優(yōu)秀率6.49%、合格率80.54%、不合格率12.97%，且學(xué)生宿舍中違章電器較多，違章用電現(xiàn)象嚴(yán)重，檢查結(jié)果不容樂觀。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示精神和學(xué)生處的部署，為創(chuàng)建文明、整潔、安全、和諧的宿舍文化氛圍，經(jīng)有關(guān)部門研究決定，我院系各班級要在11月20日前進行自查自究加強整改，對違章電器進行收繳；11月25日前全院由各班輔導(dǎo)員、團總支、學(xué)生會干部進行全面檢查，對違章用電等現(xiàn)象進行整頓；對違章用電學(xué)生進行處理，并要將違章用電者不允許參加評優(yōu)、評助的管理規(guī)定通知到每位學(xué)生。不合格的宿舍要進行衛(wèi)生全面清理；合格宿舍力爭創(chuàng)優(yōu)；優(yōu)秀宿舍繼續(xù)保持。11月28日至12月初學(xué)校將進行新一輪全面檢查，屆時檢查結(jié)果將進行公布，并作為學(xué)生管理評估和輔導(dǎo)員考核重要指標(biāo)之一。

為使該項工作取得更大成效，希望各班級輔導(dǎo)員深入宿舍進行檢查落實,學(xué)生黨員深入聯(lián)系宿舍協(xié)助班級輔導(dǎo)員開展工作，各班兩委干部和宿舍各負(fù)其責(zé)，務(wù)求實現(xiàn)宿舍文明創(chuàng)建取得實效。

特此通知 信息工程學(xué)院 2011年11月18日

6.我班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校保衛(wèi)處下發(fā)的”關(guān)于防止詐騙的預(yù)警示”

一、基本案情

2010年10月8日晚上17時左右，北校區(qū)學(xué)生倪某在返回學(xué)校的路上，遇見一男一女兩人，自稱是澳門的大四學(xué)生，來黃山攝影，因銀行卡沒有外幣兌換業(yè)務(wù)，不能入住國際大酒店，想借手機打電話開通手機。用完手機后，以想辦理這邊的銀行卡接受叔叔的匯款但銀行已關(guān)門為由，提出借用倪某的銀行卡使用，遭到拒絕后，又向倪某提出要看看兩張銀行卡是否一樣，倪某因卡里沒錢就同意了，在查看銀行卡時，該男子還撥號查詢了余額。隨后，該男子又打了一個電話，說他叔叔幫忙他在屯溪聯(lián)系了幾個客商，要借用倪某的電腦發(fā)幾個電子郵件確認(rèn)一下。倪某頭腦發(fā)熱，答應(yīng)了他們的要求，帶他們返回學(xué)校，一道回宿舍，拿了電腦交給一男一女，還送他們出學(xué)校新大門上了出租車，并約好在國際大酒店門前會面。倪某到達(dá)國際大酒店后等了近一個小時，其間打了兩個電話，對方一會說要等一會，一會又說今晚要去海州酒店，明天上午把電腦送回。之后，電話就無法接通了，倪某方知被騙。

二、案件特點

1、此類案件多選擇在高校附近的路上、學(xué)生宿舍附近；

2、侵害對象多為在校大學(xué)生，多為女生；

3、詐騙財物主要有現(xiàn)金、銀行卡、手機、筆記本電腦等；

4、犯罪手段以發(fā)生意外等為名接近受害人，提出借銀行卡使用，讓公司或朋友匯錢過來，尋機套取銀行卡密碼，將卡中的現(xiàn)金取走；或提出借電腦發(fā)郵件聯(lián)系朋友，借機將電腦帶走。

三、防范措施

此案為典型的校園詐騙案，犯罪分子大多利用學(xué)生社會閱歷淺、自我防范意識薄弱、富有同情心、家在外地與家長聯(lián)系不便等特點，精心設(shè)計騙局，實施詐騙活動。為防止此類案件再次發(fā)生，保衛(wèi)處特做如下提醒：

1、各單位要加強安全防范教育，特別是針對一些典型案例，以案說教，提高師生的自我防范能力。

2、不要輕易相信廉價推銷和所謂的中獎，以防上當(dāng)受騙。

3、防止陌生人以求助的方式進行詐騙。

4、保持與家人經(jīng)常聯(lián)系，防止犯罪分子利用謊稱學(xué)生生病、出事故等借口詐騙錢財。

5、要保管好個人的有效證件、銀行卡等，如有遺失要及時掛失或注銷。

四、報警電話：

南校區(qū)2546501

黃山學(xué)院保衛(wèi)處 2010年10月12日

北校區(qū) 2544661

第四篇：安全教育講座實習(xí)報告

安全教育講座實習(xí)報告

安全教育講座主要介紹了H2S的產(chǎn)生途徑、性質(zhì)、中毒機理、防護措施及中毒后的搶救措施，以及青島煉油廠的H2S的防護體系。（1）講座目的

講座主要通過介紹H2S的產(chǎn)生途徑、中毒機理和防護、搶救措施，增強學(xué)生的防護意識和搶救能力，保證學(xué)生在參觀實習(xí)時的安全。（2）講座內(nèi)容 <1>產(chǎn)生途徑：

H2S泄漏事故通常出現(xiàn)在井下作業(yè)、煉油廠（如裂解乙烯裝置）、化工廠及化肥廠等，當(dāng)加熱油品或酸性水時可產(chǎn)生H2S氣體。在煉油裝置中分布的重點區(qū)域有塔及塔頂回流罐、槽車、地下泵房、地下井、地溝作業(yè)。<2>性質(zhì)：

H2S為有臭雞蛋氣味的無色氣體，當(dāng)濃度>1000mg/m3時會致人嗅覺麻痹，聞不到臭雞蛋氣味。

H2S氣體比空氣重，易在通風(fēng)條件差的環(huán)境、低凹處聚集，不宜飄散。

H2S是一種酸性劇毒氣體，易燃。H2S易溶于水、乙醇和汽油、原油和煤油。<3>中毒機理：

H2S是一種神經(jīng)毒物，對粘膜有刺激作用，進入人體后與體內(nèi)氧化性細(xì)胞色素酶Fe3+結(jié)合，從而抑制電子傳遞和分子氧的利用，造成組織缺氧，毒害神經(jīng)系統(tǒng)。輕度中毒表現(xiàn)為眼刺痛、頭痛、頭暈、乏力、惡心等，重度中毒表現(xiàn)為腦缺氧、立即意識喪失，甚至立即死亡。<4>防護措施：

首先，含硫化氫設(shè)備區(qū)域作業(yè)人員上崗前必須接受硫化氫中毒急救防護知識的教育培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格方準(zhǔn)上崗。其次，要掌握設(shè)備區(qū)硫化氫的分布情況及本崗位存在的硫化氫中毒危險源，設(shè)置固定式的報警裝置和安全警示牌。給職工配備完善的防護用品。最后，加快工藝技術(shù)的革新改造，使設(shè)備區(qū)硫化氫濃度符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)生產(chǎn)過程密閉化。<5>搶救措施：

搶救措施可簡要總結(jié)為五點：打開氣道、判斷呼吸、人工吹氣、診斷脈搏、胸外按壓。

具體來說，有以下步驟：首先，救護者應(yīng)戴好防毒面具，立即將中毒者移離現(xiàn)場，安置在空氣新鮮處。然后檢查中毒者有無呼吸和心跳，若無呼吸和心跳，應(yīng)在驟停4min內(nèi)立即做心肺復(fù)蘇術(shù)。解開領(lǐng)口、腰帶，檢查并清凈中毒者口內(nèi)異物，保持呼吸道通暢。用一手推前額使頭部盡量后仰，同時另一手將下頦向上方抬起。深吸一口氣后，張開口貼緊病人的嘴，把病人的口部完全包住，每次連續(xù)、快速吹氣4次，同時按壓心臟部位80次/min，4-5cm深，單人復(fù)蘇時，按壓次數(shù)與吹氣次數(shù)之比為15:2，雙人復(fù)蘇時，按壓次數(shù)與吹氣次數(shù)之比為5:1.<6>青島煉油廠H2S防護體系 目前青島煉化年加工原油能力達(dá)到1200萬噸，其中硫含量達(dá)到2.5~4.5%。公司實行三級安全教育和管理：公司（一級）、單元（二級）、班組（三級）。作業(yè)人員上崗前必須接受硫化氫中毒急救防護知識的教育培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格方準(zhǔn)上崗。職工配備完善的個人安全防護用品。同時企業(yè)不斷推進技術(shù)進步，加快工藝改造，實現(xiàn)生產(chǎn)過程密閉化。(3)心得體會

第五篇：學(xué)校安全教育工作情況報告

學(xué)校安全教育工作情況報告

學(xué)校安全教育工作情況報告

一直以來，我校時時不忘安全，事事重視安全，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，全面推進“三進二十六防”工作，居安思危，警鐘長鳴，從嚴(yán)治校，確保了學(xué)校不發(fā)生一件安全事故，維護了廣大教師和學(xué)生的利益，確立了紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境美的六中形象，為教學(xué)工作的順利開展鋪平了道路。我校的做法如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校安全工程建設(shè)，始終堅持安全第一，切實把安全工作列入了學(xué)校工作的重要議事日程，實行安全工作校長負(fù)責(zé)制，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門設(shè)立安全辦，具體負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全工作的各項制度，明確各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，對全校安全工作進行指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。與此同時，學(xué)校也把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，建立了由政教處、法制辦、教導(dǎo)處和總務(wù)處組成的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，甚至讓安全預(yù)防機制的觸手延伸到學(xué)生之中，平時互相監(jiān)督，互相扶持，及時有效地掌握學(xué)生思想動態(tài)和學(xué)校各項工作動態(tài)及安全狀況，并能夠使安全信息沿網(wǎng)絡(luò)高效快捷的逐級反饋到安全辦。同時也不忽視與外界的聯(lián)系，以家長學(xué)校為中心，加強學(xué)校與家庭、社會的溝通和聯(lián)系，為學(xué)生的安全提供更多保障，精心打造安全防范網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在防火、防盜、防甲型h1n1流感和處理其它突發(fā)事件中起到了良好的組織作用。

二、落實各項安全制度，強化崗位

責(zé)任

我校把安全工作納入學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，落實“三進二十六防”的各項內(nèi)容要求，建立健全各類安全臺帳，制定各類事故應(yīng)急預(yù)案和報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行教師值班制度、巡邏制度、請銷假制度和學(xué)校重大事故報告制度，實行出入校門登記制度，并成立校衛(wèi)隊，健全學(xué)生自治體系，切實抓好學(xué)校安全工作。

1、日檢查，周排查制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面的情況，負(fù)責(zé)督察重點時間和重點區(qū)域的工作，檢查學(xué)校各項規(guī)章制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時做好現(xiàn)場處理，同時，每周由安全辦牽頭，協(xié)同相關(guān)人員組成排查小組對學(xué)校進行一次全方位排查，并做好記錄。通過日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學(xué)校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2、值班巡邏制度。每天上學(xué)、放學(xué)期間在學(xué)校重點部位如樓道、操場、門口都安排了教師值班，疏散交通，預(yù)防踩踏事件和學(xué)生斗毆事件的發(fā)生。放學(xué)期間，委派教師在街道周邊地區(qū)及重點網(wǎng)吧部位巡邏，督促學(xué)生回家，防止學(xué)生上網(wǎng)和意外傷害事故發(fā)生。

3、學(xué)生管理制度。開學(xué)上入學(xué)安全課，個人攜帶物品要安檢，不將易爆物品、刀具等危險物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書；學(xué)校作息時間做了更改及時通知家長，讓每位家長準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)時間和放學(xué)時間，確保學(xué)生不早出、不晚歸；在課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過時、不過夜，責(zé)任盡到家；實行學(xué)生跟蹤承包制，將各班學(xué)生按村分組承包，并選出組長，這樣做一方面能夠時刻掌握學(xué)生思想動態(tài)，做到有問題及時匯報，另一方面能夠在上學(xué)、放學(xué)路上互相照應(yīng)，實現(xiàn)自治。對于經(jīng)常違紀(jì)的重點學(xué)生做到一周兩匯報，徹底避免問題的發(fā)生。

4、飲食安全制度。在飲食安全上，學(xué)校每日跟蹤檢查食堂飲食衛(wèi)生，建立食堂原料采購來源登記制度，對原材料來源，質(zhì)量、采購人都做詳細(xì)記錄，餐廳餐具每日消毒，飯菜做好48小時留樣，對校園、宿舍、教室每月一次消毒。

5、崗位責(zé)任制度。學(xué)校堅持誰值班誰負(fù)責(zé)、誰在崗誰負(fù)責(zé)制度，并逐層簽訂安全工作承諾書。實行首示負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制，對于首先接到領(lǐng)導(dǎo)指示的師生員工，不管份內(nèi)份外，要立即落實指示，并根據(jù)這一指示落到實處，負(fù)責(zé)到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責(zé)任；在值班以及上班時間遇到問題，要及時做出反應(yīng)，能解決的當(dāng)場解決，不能解決的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人解決，不拖延、視而不見、見而不管，否則要追查責(zé)任，崗位責(zé)任制度增強了全校師生員工的責(zé)任意識，不放過任何一個細(xì)節(jié)，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。

三、切實抓好安全教育

1、把對學(xué)生的安全教育工作落到

實處，平時采用校園廣播網(wǎng)、展牌、板報、標(biāo)語、主題班會、國旗下講話等形式向師生宣傳春季傳染病、甲型h1n1流感防控知識以及交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、校園安全等方面知識，增強師生安全意識。

2、安全教育進課堂。在日常教學(xué)活動中，滲透安全課程，隨時對學(xué)生進行安全教育，同時專設(shè)安全教育課，并利用現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備觀看教育專題片，制作多媒體課件等，形象直觀的開展安全教育教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害事故的發(fā)生。

3、家庭學(xué)校協(xié)作互動化。安全教育工作是一項要社會、學(xué)校、家庭密切配合齊抓共管的社會系統(tǒng)工程，一直以來，我們注重對家長進行安全教育宣傳，做好隨時溝通，對學(xué)生進行聯(lián)合教育，確保學(xué)生安全。

4、加強學(xué)生體能訓(xùn)練，增強學(xué)生體質(zhì)。堅持上好體育課、課間操，并開展豐富多彩的體育活動，內(nèi)容做到興趣化，注重運動量，提高學(xué)生動作的靈活

性、敏捷性，增強自我保護能力和對疾病的抵抗能力。

四、創(chuàng)建優(yōu)雅舒適育人環(huán)境

我校實行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

1、清潔區(qū)的劃分：我們將花池、廁所、樓道、樓梯、教學(xué)樓前、后劃分成若干小區(qū)域，分配給各個班級，操場由二年級各班級輪流清掃，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。

2、制定師生“人人參與保潔”衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。

3、繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負(fù)責(zé)，措施落實。

4、全校師生開展“彎腰工程”，人人都是環(huán)境維護者，時時刻刻做好衛(wèi)生保潔。

5、室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無紙屑、雜

物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個人衛(wèi)生每周選擇不同的項目檢查一次，學(xué)校隨時抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評比先進班級等依據(jù)之一。

6、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給各個班級，由本班學(xué)生組成自行車管護小組，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。

7、衛(wèi)生檢查辦法：校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查評比小組，分年級每日兩查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級。

五、開展管制刀具專項收繳活動

開展校園管制刀具和水果刀收繳專項行動，徹底清繳學(xué)校管制刀具，消除隱患，努力為學(xué)校教書育人創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。

1、加強宣傳，廣泛動員社會各界參與管制刀具收繳。

深入校園及周邊場所，運用條幅、標(biāo)語、廣播等方式進行宣傳，通過家長會、上門走訪和發(fā)放給家長的一封信等形式，要求家長配合學(xué)校共同做好收繳工作加強對學(xué)生的教育工作，做好宣傳教育工作，提高學(xué)生和家長拒絕管制刀具的自覺性和同涉刀違法犯罪行為作斗爭的積極性；努力做到家喻戶曉，人人皆知；

在校內(nèi)設(shè)立通過黑板報、觀看警示教育片等方式，指出管制刀具和水果刀在學(xué)校的危害性，教育學(xué)生團結(jié)互助，遠(yuǎn)離管制刀具，動員他們主動交出管制刀具和水果刀，并積極舉報非法販賣、攜帶和使用管制刀具的行為；設(shè)立“學(xué)生意見箱”，鼓勵學(xué)生反映校園安全管理中的意見、建議。

2、建立長效管理工作機制。完善學(xué)校涉刀問題的預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、舉報、查繳工作機制，建立專群結(jié)合、內(nèi)外聯(lián)防、學(xué)校、家庭、社會互動的校園管制刀具安全管理網(wǎng)絡(luò)，使查禁、收繳管制刀具工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化，最大限

度地預(yù)防校園涉刀案件的發(fā)生，最大限度地凈化校園治安環(huán)境。

3、確保管制刀具的收繳工作的實效性。做好管制刀具的收繳工作，先召開班主任會議，強調(diào)了收繳工作的目的和意義，并做出具體安排，然后由政教處、安全辦、法制辦人員和城關(guān)派出所干警組成督察小組，共同組織班主任，宿舍管理人員對學(xué)生的課桌和住校生的衣櫥、床鋪進行了拉網(wǎng)式排查。

六、做好甲型h1n1流感等傳染性疾病的預(yù)防工作

在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作的同時，我校還要高度重視甲型h1n1流感及其他傳染病的預(yù)防工作。

1、立即成立甲型h1n1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)組織，明確責(zé)任，聯(lián)防聯(lián)控，積極應(yīng)對，迅速制訂甲型h1n1流感防控工作應(yīng)急預(yù)案，做好晨檢、保衛(wèi)、后勤保障、值班、消毒、環(huán)境衛(wèi)生等各類工作，密切關(guān)注疫情動向，全力以赴做好學(xué)校甲型h1n1流感的

防控工作。那一世范文網(wǎng)

2、深入開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，召開年級主任會、班主任會、家長會、學(xué)生干部和全校學(xué)生大會，并通過校園網(wǎng)站、校園廣播、宣傳專欄、黑板報、班會等多種多渠道，深入宣傳甲型h1n1流感等傳染病預(yù)防知識，使師生、家長了解甲型h1n1流感等傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，樹立可防、可控、可治的信心，克服不必要的恐慌心理，做到“緊中有序、忙而不亂、有條不紊”。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度。嚴(yán)格晨檢和因病缺勤診斷追蹤制度，學(xué)校晨檢小組每天要認(rèn)真負(fù)責(zé)，決不能放過任何疑點。