第一篇：熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，暖暖的春風(fēng)吹著孩子們，孩子們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花。學(xué)校煥然一新，鋪上了鮮紅的地毯，碧綠的草地上插著五顏六色的旗子。

跑步比賽開(kāi)始了，哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們象離弦的箭一樣，沖了出去。一會(huì)兒這邊的運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先，一會(huì)那邊的運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)先，無(wú)法分出上下。我們班的啦啦隊(duì)在一旁大聲吶喊，“201班加油！”眼看就要到終點(diǎn)了，朱志遠(yuǎn)加快速度，一剎那間，將其他隊(duì)員甩在了后面，直沖終點(diǎn)。我們201班勝利了，朱志遠(yuǎn)的背影在陽(yáng)光下映出了漂亮的影子。

操場(chǎng)的那邊，傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是拔河比賽開(kāi)始了。我們快去那邊瞧瞧吧。二年級(jí)組的拔河比賽正在激烈的竟?fàn)幹?。同學(xué)們雙腳牢牢站穩(wěn)，雙手緊緊抓住繩子，身體向后仰。同學(xué)們齊心協(xié)力，用上了吃奶的勁，繩子慢慢地移向了201班，在關(guān)鍵的時(shí)候，最后一位同學(xué)大聲喊到“一、二、三”，繩子好像被他施了魔法一樣，乖乖地移向了201班。站在一旁的觀眾都在用力地鼓掌。

運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上比得滿頭大汗，啦啦隊(duì)在一旁也喊破了嗓子，但大家都十分開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們第一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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第二篇：關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文：熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文：熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)

熱鬧歡騰運(yùn)動(dòng)會(huì)，成小學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的第9屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我校共有455名學(xué)生參加了9個(gè)項(xiàng)目的角逐。一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè)乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè)！

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧作文500字

運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧作文500字

昨天，我們學(xué)校開(kāi)了既快樂(lè)又激烈的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上7點(diǎn)10分，操場(chǎng)上人山人海，到處都擠滿了人。運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)幕了，1-5年級(jí)的各個(gè)班級(jí)的方隊(duì)成員，都踏著整齊的步伐來(lái)到了主席臺(tái)前展示風(fēng)采。

我最高興了，因?yàn)槲沂桥e旗子的，以前我在方隊(duì)里，從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)旗子?，F(xiàn)在，我舉著大旗挺直了腰板，一步一步地走著。當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就開(kāi)始了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多哩！有60米、100米、200米和400米的跑步，有跳高、跳遠(yuǎn)，有鉛球，還有接力賽。

先是跑步，運(yùn)動(dòng)員們各個(gè)精神抖擻地來(lái)到了紅色的跑道上，等待發(fā)令員的槍響。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣射出，奮力地跑了起來(lái)。這時(shí)拉拉隊(duì)的成員就“加油、加油、加油……”地大聲鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員們快點(diǎn)跑。成績(jī)出來(lái)了，他們跑得都不錯(cuò)。

其中，我們班跑400米的馬子睿取得了優(yōu)異的成績(jī)。隨著“砰”的一聲槍響，馬子睿她們飛快地跑出起點(diǎn)，她們的速度非?？?，我簡(jiǎn)直不相信我的眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，她跑完了一圈，離終點(diǎn)線越來(lái)越近的時(shí)候，后面的人離她還有一大塊距離呢！馬子睿直接沖向終點(diǎn)，贏得了第一名。同學(xué)們都非常敬佩她，并大聲地對(duì)她說(shuō)：“你好厲害呀！”

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧??！

第四篇：熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)生日記

一根小小的接力棒，紅與白連接著運(yùn)動(dòng)員們的心，傳出友誼和熱情，你們是賽場(chǎng)上最美的一道風(fēng)景，平陽(yáng)縣第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)因你們而精彩。

“加油，努力......”吶喊聲此起彼伏，裁判的一聲：“各就各位，預(yù)備，跑！”在槍聲響的一剎那，運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)定的邁開(kāi)雙腳，用力的擺動(dòng)著雙臂，那速度似駿馬奔騰；如蛟龍騰空；像猛虎出洞。我緊握著雙拳，生怕一松拳，昆陽(yáng)一小女子組4×100米就輸了。

快看，近了近了，昆陽(yáng)一小女子組4×100米的最后一名女生就要沖過(guò)終點(diǎn)了，揚(yáng)起的灰塵還沒(méi)落下，她雖然已流下了豆大的汗珠，但還拼盡全力奔跑，一眨眼，她沖過(guò)了終點(diǎn)，獲得了陣陣掌聲。

你們運(yùn)動(dòng)的心，跳動(dòng)的夢(mèng)想，感染了每個(gè)人。掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也屬于你們，我們?yōu)槟銈凃湴?，為你們自豪?/p>

第五篇：公開(kāi)課教案：運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧

運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧

活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠用有的…有的…還有的…“句型完整的描述圖片中運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容。

2、探索足字旁漢字構(gòu)子的規(guī)律，能正確運(yùn)用常用的“跑、跳、蹬、踢、“等動(dòng)詞。

3、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人發(fā)言，通過(guò)游戲活動(dòng)初步產(chǎn)生對(duì)前面識(shí)字活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、PPT 活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》音樂(lè)，教師驚奇地說(shuō)：“什么地方這么熱鬧？哦，原來(lái)是動(dòng)物在森林里開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。”看到幼兒興奮的樣子，教師接著說(shuō)：“小朋友，你們現(xiàn)在是不是想去森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？為什么？”

線下讓我們一起看觀看森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

二、觀看圖片

小朋友們讓我們來(lái)看看這些小動(dòng)物們都在參加什么項(xiàng)目吧.(引導(dǎo)幼兒敘述用句型有的…有的….還有的….)

三、認(rèn)讀足字旁的漢字。

1、師出示跑、蹬、踢、跳漢字，師：漢字就表示圖片上動(dòng)物的動(dòng)作，請(qǐng)小朋友猜猜這個(gè)漢字的意思，并且來(lái)找找是哪個(gè)小動(dòng)物參加的項(xiàng)目?猜猜讀什么？

2、分析漢字構(gòu)成的規(guī)律

師：小朋友仔細(xì)觀察圖片上各種漢字，找出這些漢字的哪里是一樣的？這個(gè)叫足字旁，為什么這些字旁邊都有足字旁呢？

3、進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)足字旁漢字的認(rèn)識(shí)。

師：還有那些動(dòng)作是和腳有關(guān)的，也會(huì)有足字旁的字呢？

幼兒講述、教師記錄。

四、開(kāi)展游戲活動(dòng)“我說(shuō)你做”

老師說(shuō)什么字小朋友做出相應(yīng)的動(dòng)作（如：跑、跳、踢、蹬）

五、結(jié)束 小朋友們我們今天觀看了小動(dòng)物們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，精彩嗎？那我們回家給我們的爸爸媽媽爺爺奶奶講講好嗎？