第一篇：南通大學(xué)商學(xué)院演講比賽主持稿1

陳：當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了由校團(tuán)委和校圖書館主辦的“翰香書韻”演講比賽。

孫：以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時的方向；以書相悅，是 精神上的慰藉?，F(xiàn)在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧。

陳：現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹擔(dān)任本場比賽的評委，他們是：

讓我們再次以掌聲感謝各位評委的到來。

孫：今天，參加比賽的各位選手都是來自我們商學(xué)院的讀書積極分子，在此，請讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼疲㈩A(yù)祝他們在本場比賽中取得好成績。

陳：是的。下面為大家介紹本次演講比賽的流程，本次演講比賽的主題是“讀書打造亮麗人生底色”。參賽的同學(xué)需要圍繞該主題演講，每位演講時長不得超過3分鐘，演講完畢需要回答2道文學(xué)常識題。孫：本次比賽實行計分制。第一輪演講環(huán)節(jié)由評委打分，滿分為70分。第二輪知識問答環(huán)節(jié)，需要回答兩道題，每題各15分，該輪滿分為30分。陳：比賽將產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，3等獎3名和優(yōu)秀獎8名。此外，商學(xué)院將推薦2名選手參加學(xué)校的演講總決賽。

請問，參賽選手對比賽規(guī)則還有沒有疑問，如有疑問，請舉手示意。

孫：好，沒有疑問?，F(xiàn)在，我宣布，商學(xué)院“翰香書韻”演講比賽正式開始。

陳：首先有請第一位選手，他的演講題目是。請2號選手準(zhǔn)備。

孫：現(xiàn)在到了回答文學(xué)常識題的環(huán)節(jié)。我們?yōu)檫x手準(zhǔn)備了26套題，每套題中含有兩道文學(xué)常識題。下面請選手在26套中選擇一套。

陳：好，請選手聽題。

那本輪答題環(huán)節(jié)該選手的得分是

孫：潤物細(xì)無聲，在這個全面加速度的社會里，也許唯有靜下心來讀一本好書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松。請聽2號選手的演講

《》。請3號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面有請3號選手，他的演講題目是《》。請4號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：剛才的演講很精彩。下面，請聽4號選手的演講 《》。請5號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：正如學(xué)校舉辦本次“品讀經(jīng)典，感悟人生”文化讀書月所提倡的，希望我們學(xué)生能“好讀書、讀好書”，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提升人文素養(yǎng)。那么該怎樣去讀好書呢？請聽5號選手的演講《》。請6號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：下面，請聽6號選手帶給我們 的演講

《》。請7號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請7號選手為我們帶來演講《》。請8號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，我們的心靈才不會貧窮、不會孤獨。讓我們有請8號選手為我們帶來演講

《》。請9號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：只要是好書，總是開卷有益。下面，請聽9號選手帶來演講《》。請10號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：有請10號選手為我們帶來演講

《》。請11號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）陳：世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非。讓我們有請11號選手帶來演講《》。請12號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：書籍是人類文明的果實，每一本好書都是我們良師益友。下面，讓我們有請12號選手，他的演講題目是《》。請13號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請13號選手為我們帶來演講，他演講的題目是《》。請14號選手準(zhǔn)備。孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”的確，讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。有請14號選手為我們帶來《》。請15號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請15號選手為我們帶來演講，他的題目是《》。請16號選手準(zhǔn)備。孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，然而，讀書卻能真正陶冶個性，塑造人生。有請16號選手為我們帶來演講《》。請17號選手準(zhǔn)備。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：讀書之余，我們還需要躬下身去實踐，回過頭去總結(jié)，靜下心去思考。那么，在翰香書韻中我們的同學(xué)又得到了怎樣的思考呢？下面，有請17號選

手，他的演講題目是《》。請18號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：書中自有路千條，條條都是陽關(guān)道，莫嘆路多難

取舍，若水三千取一瓢。下面，請聽18號選手的演講《》。請19號號選手準(zhǔn)備。陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

陳：下面，有請19號選手，他的演講題目是《》。請20號選手準(zhǔn)備。

孫：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”。陳：是的，因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神。

孫：下面，有請20號選手為我們帶來演講《》。

陳：（選手選題，讀題，報本環(huán)節(jié)得分）

孫：非常感謝位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請為他們的精彩演講再次鼓掌。

陳：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書帶給我們的風(fēng)采。孫：現(xiàn)在，整場比賽已經(jīng)告一段落，評委會正在對各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。

陳：下面，宣讀參賽選手的得分：

孫：今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書香，感受到了讀書的樂趣，感受到了一次不一樣的呼吸。陳：讓我們記住今天這份清新的感受，在享受讀書樂趣的同時，不斷提高自己的知識水平，為通大燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。下面我宣布，商學(xué)院“翰香書韻”演講比賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。

第二篇：南通大學(xué)日語演講比賽策劃書

日語演講比賽策劃書

一.活動目的:在知識經(jīng)濟(jì)和信息化高速發(fā)展的今天，熟練掌握一門外語已成為在校大學(xué)生必不可少的一項技能。

作為一衣帶水的鄰邦，中日兩國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的交流源遠(yuǎn)流長，而南通作為沿海開放城市之一，其對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易頻繁，日資企業(yè)眾多，對日語專業(yè)人才的需求也日益增加，日本語言學(xué)習(xí)也就成了當(dāng)今眾多熱門小語種之一。

作為南通市培養(yǎng)日語人才的高校之一，本著促進(jìn)日語專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)和交流的初衷出發(fā)，也為了日語專業(yè)同學(xué)今后職場發(fā)展打下更堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，特舉辦本次南通大學(xué)日語演講比賽活動。通過此活動旨在達(dá)到進(jìn)一步提高南通大學(xué)學(xué)生的日本語言學(xué)習(xí)熱情和口語表達(dá)能力，同時進(jìn)一步增進(jìn)日語專業(yè)學(xué)生間的交流互動。并選拔人才為今后演講比賽做準(zhǔn)備。

二.活動時間：2011年四月中旬

三.活動地點：南通大學(xué)（具體待定）

四.活動對象：南通大學(xué)學(xué)生(尤其是通大主校區(qū)及杏林學(xué)院日語專業(yè)的學(xué)生)

五.活動流程：

(一)前期準(zhǔn)備

1.確定活動時間,借好教室

2.確定命題演講的題目，并在比賽前由選手抽好比賽順序

3.做好命題及自由演講題目的抽簽紙條

4.邀請相關(guān)評委并且準(zhǔn)備好評分表及評分用的紙筆等

5.人員工作分配:計時，收發(fā)評分表,計分

(二)比賽現(xiàn)場

1.選手抽取命題話題和自由演講話題(一個命題話題和一個自由話題寫在同一張紙上),命題演講為3~5分鐘,自由演講為2分鐘左右

2.由評委根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行評分

(三)獎項設(shè)置

一等獎 1名,二等獎 2名,三等獎3名,優(yōu)勝獎若干名

希望通過本次大賽,能加強日語專業(yè)學(xué)生的交流,強化專業(yè)意識。更好地體現(xiàn)日語專業(yè)學(xué)生分會服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)自我舞臺的宗旨。

附一:

比賽評分細(xì)則：分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對演講選手進(jìn)行評分。滿分為100分。評委打分、匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

1.演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

2.語言表達(dá)：40分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當(dāng)。

3.形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；上下場致意，答謝。

4.綜合印象：15分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

附二:評分表

南通大學(xué)日語演講大賽評分表

附三: 金額預(yù)算

1、評分用筆,抽簽卡紙和海報30元

2、邀請函購買50元

3、比賽流程表及評分表印制20元

4、橫幅制作200元

6、場地布置(彩帶,氣球等)50元

7、茶果購買50元

8、評委禮品100元

9、獎品及獎狀(證書)200元

費用合計 ： 700元

附四:演講題目(待定)既定命題：環(huán)境保護(hù)の重要性

ライバル 即興話題（備選）：

料理卒業(yè)子供時代南通好きな季節(jié)友達(dá)故郷趣味大學(xué)生活家族攜帯電話高校時代私の未來私の大切なもの 読書の恵み 花悩み行きたい所青春好きな動物ファッションスポーツアルバイトささやかな幸せ昨日の自分と比べて挑戦したいこと

今まで一番嬉しかったこと

今まで一番悲しかったこと

今まで一番がんばったこと

附五:人員安排

寫、發(fā)通知,通訊、總結(jié) :學(xué)習(xí)部

出海報,抽簽、席卡制作:宣傳部

筆、卡紙、彩帶、氣球、茶果,邀請函、評委禮物、獎品購買:生活部 拉贊助、橫幅制作:外聯(lián)部

邀請評委: 主席團(tuán)

借場地及場地布置: 文體部

活動期間各種通知: 辦公室

攝影 :

計時:

收評分表、計分:

宣傳部

第三篇：南通大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理細(xì)則

南通大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理細(xì)則

畢業(yè)設(shè)計（論文）是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，也是本科教學(xué)水平評估的一項重要內(nèi)容。為加強我院本科畢業(yè)論文教學(xué)工作的管理，提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量，根據(jù)《南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)程（2009年 10 月修訂版）》，結(jié)合本學(xué)院實際，對本科畢業(yè)班學(xué)生的論文工作，特制定如下管理細(xì)則。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本教學(xué)要求

畢業(yè)論文的基本目標(biāo)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基本理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的科學(xué)精神，提高學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力。為此，要注重從以下幾個方面加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)：

1、綜合運用知識的能力。能將所學(xué)知識和技能用于畢業(yè)論文中，對實際問題有較強的分析能力和概括能力。

2、檢索和應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力。能獨立檢索文獻(xiàn)資料，了解、學(xué)習(xí)、掌握本學(xué)科專業(yè)特定領(lǐng)域的新知識與發(fā)展動態(tài)，并恰當(dāng)?shù)貙⑵溥\用到畢業(yè)論文中。

3、理論聯(lián)系實際的能力。運用科學(xué)的分析研究方法，對本學(xué)科的理論及實際工作中的問題，做較深入的分析研究。

4、計算機應(yīng)用能力。能正確上機操作，使用現(xiàn)有軟件及根據(jù)畢業(yè)論文要求上機操作。

5、創(chuàng)新能力。能較好地結(jié)合理論知識和工作實踐，在論文中提出自己的獨到見解，對前人的工作有所改進(jìn)或突破。

6、外文應(yīng)用能力。能通過運用一種外文知識查閱、翻譯本專業(yè)的外文資料，撰寫畢業(yè)論文的外文摘要。

二、選題原則

l、課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)或?qū)W科大類培養(yǎng)目標(biāo)的要求，具有綜合性、開拓性，使學(xué)生在分析解決問題的能力、創(chuàng)新能力方面得到充分鍛煉。

2、課題的選擇盡可能面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等實際相結(jié)合，選題具有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性，能反映社會、經(jīng)濟(jì)中的實際問題和熱點問題，此類題目的比例應(yīng)達(dá)到或超過80%。提倡不同專業(yè)或不同學(xué)科之間的相互結(jié)合和交叉，鼓勵學(xué)生與用人單位聯(lián)系，直接承擔(dān)符合要求的課題。

3、課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)中、小型為主的原則，做到分量和難度適當(dāng)，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，經(jīng)努力能基本完成全部內(nèi)容。

4、貫徹因材施教的原則，使學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。

5、同一指導(dǎo)教師每年指導(dǎo)學(xué)生的課題應(yīng)保持在同一學(xué)科方向或研究領(lǐng)域，但研究內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，不得雷同。

三、工作程序

l、確定題目及指導(dǎo)教師

各教研室確定符合畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)條件的教師，報學(xué)院批準(zhǔn)后，于最后一學(xué)年第一個月內(nèi)向?qū)W生公布。

每年11月底前，教師提出課題方向和題目，填報立題卡，并說明題目來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小及所具備的條件等。經(jīng)教研室討論審定后確定符合條件的題目和指導(dǎo)教師，學(xué)院批準(zhǔn)后向?qū)W生公布。組織學(xué)生選題，各學(xué)院可采取學(xué)生自選與分配相結(jié)合方法，使每位學(xué)生選定一個題目。

指導(dǎo)教師按要求填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任、教學(xué)院長審查簽字后，于畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一學(xué)期末下發(fā)給學(xué)生。任務(wù)書一經(jīng)審定，不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，應(yīng)提出書面報告，說明變更原因，經(jīng)教研室主任同意，教學(xué)院長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。

每年12月底，學(xué)院填報《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）情況統(tǒng)計表》送教務(wù)處備案。

2、動員

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前，學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）動員。組織師生學(xué)習(xí)《南通大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)程（2005 年 10 月修訂版）》，明確職責(zé)及要求，安排必要的指導(dǎo)培訓(xùn)和專題講座。

3、檢查

畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，學(xué)院按要求進(jìn)行前、中、后三期檢查。

(1)前期：檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進(jìn)行的必要條件是否具備、安排是否合理，任務(wù)書是否下達(dá)到每位學(xué)生。

(2)中期：著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、教師指導(dǎo)情況及畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的困難和問題，并采取必要、有效的措施解決存在問題。各教研室應(yīng)有書面檢查紀(jì)錄，學(xué)院將檢查情況及處理意見形成匯總材料上報教務(wù)處。

(3)后期：檢查答辯準(zhǔn)備工作。著重對學(xué)生答辯資格進(jìn)行審查。根據(jù)任務(wù)書及畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，并對學(xué)生進(jìn)行成果驗收。

4、答辯及成績評定

每年6月中、下旬為畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯時間，具體日期按進(jìn)程表執(zhí)行。學(xué)院于答辯前兩周向教務(wù)處報送答辯委員會名單、答辯小組名單及答辯工作安排，同時在學(xué)院公布。

答辯前10天，學(xué)生上交畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料，由指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，同時寫出評語，交評閱教師評閱。評閱教師將論文或設(shè)計中檢查出的問題反饋給學(xué)生，學(xué)生在最后3天進(jìn)行整理、修改，準(zhǔn)備答辯。答辯小組組織學(xué)生答辯，答辯結(jié)束后，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績經(jīng)答辯委員會審定。

5、評優(yōu)、總結(jié)及資料保存

答辯結(jié)束，學(xué)生將全部資料裝訂好上交指導(dǎo)教師，由學(xué)院安排專人保存，保存期為5年，獲得校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生的全部資料應(yīng)長期保存。裝訂格式參見《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》第三條。

答辯結(jié)束后在規(guī)定時間內(nèi)，學(xué)院按學(xué)生總數(shù)的5%推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文），填寫《南通大學(xué)校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選表》報送教務(wù)處審定。

答辯結(jié)束兩周內(nèi)，學(xué)院上報本屆畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，總結(jié)包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）基本情況統(tǒng)計、本單位執(zhí)行本規(guī)程的情況及對提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量有顯著效果的做法、存在的問題及改進(jìn)措施等。

因教學(xué)改革和培養(yǎng)計劃變更而使畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提前進(jìn)行的，按上述程序整體前移。

四、指導(dǎo)教師

1、指導(dǎo)教師要為人師表，教書育人，嚴(yán)格要求學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。

2、指導(dǎo)教師由具有中級及以上職稱或碩士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師擔(dān)任。

3、在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文），必要時可聘請校外具有中級及以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員協(xié)助指導(dǎo)，但應(yīng)由本專業(yè)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

4、為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)不超過10人。特殊情況由學(xué)院教學(xué)院長審批并報教務(wù)處批準(zhǔn)。

5、指導(dǎo)教師的具體任務(wù)：

(1)按規(guī)定選擇課題，報教研室和學(xué)院審查。

(2)課題經(jīng)學(xué)院審查通過后，指導(dǎo)教師按要求認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)教研室主任和教學(xué)院長簽字后下發(fā)給學(xué)生。同時制訂指導(dǎo)計劃。

(3)幫助學(xué)生確定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題。學(xué)生選定題目后，指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹論文 題目的意義和要求，幫助學(xué)生了解問題的研究現(xiàn)狀和必讀的參考資料，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究、實驗等。

(4)審定學(xué)生擬定的論文提綱、開題報告或設(shè)計方案，配合教研室和學(xué)院進(jìn)行前、中、后三期檢查。

(5)定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時進(jìn)行答疑與指導(dǎo)，及時解決存在的問題。指導(dǎo)教師必須保證能以適當(dāng)?shù)男问脚c學(xué)生進(jìn)行必要的交流，并對交流作書面記錄。對每位學(xué)生的指導(dǎo)時間每周不少于2次。

(6)指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫畢業(yè)論文或設(shè)計說明書。

(7)批改學(xué)生外文摘要及譯文。

(8)答辯前，按《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范化要求》認(rèn)真檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計（論文）質(zhì)量寫出不少于100字的指導(dǎo)教師評語并進(jìn)行成績評定。評語要言簡意賅，有針對性，提出論文的優(yōu)點與不足，指出論文解決的關(guān)鍵問題。

(9)經(jīng)評閱教師評閱后，指導(dǎo)教師將全部材料和修改意見反饋給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行答辯前準(zhǔn)備。

(10)答辯結(jié)束后，收齊學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料、成果，交學(xué)院統(tǒng)一保存。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）期間，嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差，確因工作需要出差，時間在1周內(nèi)的需經(jīng)教學(xué)院長批準(zhǔn)，超過1周報教務(wù)處審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)，同時委托他人代為指導(dǎo)。

五、對學(xué)生的要求

l、學(xué)生必須按教學(xué)計劃學(xué)完本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并取得相應(yīng)學(xué)分。如果未取得學(xué)分的課程門數(shù)超過5門(含5門)，則認(rèn)定不具備畢業(yè)設(shè)計(論文)資格。

2、努力學(xué)習(xí)、勤于實踐、勇于創(chuàng)新，獨立保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文，不得弄虛作假和抄襲、拷貝他人成果，否則畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按不及格論處。

3、遵守紀(jì)律，保證出勤，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。不論何種原因，累計缺席時間達(dá)到全過程l／4者，取消答辯資格，成績按不及格處理。

4、學(xué)生要尊重指導(dǎo)教師，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和檢查。在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生，還需遵從雙方指導(dǎo)教師的安排及遵守工作單位的規(guī)章制度。

5、畢業(yè)設(shè)計（論文）必須符合規(guī)范化要求，否則不能取得參加答辯的資格。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后按規(guī)定要求裝訂好交指導(dǎo)教師。凡涉 及到國家機密、知識產(chǎn)權(quán)、技術(shù)專利、商業(yè)利益的成果，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。如需發(fā)表，必須在保守國家秘密的前提下，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦、教研室主任和教學(xué)院長批準(zhǔn)。

7、實驗時，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實驗室有關(guān)制度。

8、定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

六、答辯及成績評定

1、學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）后，必須進(jìn)行答辯。

2、學(xué)院成立答辯委員會，下設(shè)若干答辯小組。答辯委員會由教學(xué)院長、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會成員及答辯小組組長組成。答辯小組人數(shù)以3—5名為宜，由副教授以上職稱的教師擔(dān)任組長。成員可以是本專業(yè)教師，也可以是其他教研室教師或校外相當(dāng)職稱的人員。請校外人員參加，須事先經(jīng)教學(xué)院長批準(zhǔn)。

3、答辯前，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部材料應(yīng)由評閱教師詳細(xì)評閱。評閱教師應(yīng)是答辯小組中具有指導(dǎo)資格的教師，學(xué)生的指導(dǎo)教師不擔(dān)任其評閱教師。評閱教師應(yīng)寫出不少于100字的評閱意見，并根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難度的問題3—5個，擬在答辯中提問選用。

4、答辯以公開方式進(jìn)行，特殊情況由學(xué)院確定答辯形式。

5、每位學(xué)生答辯時間為：學(xué)生自述15—20分鐘，教師提問15—20分鐘。自述主要包括：題目的來源、要求、設(shè)計（論文）主要特點、分析和計算的主要依據(jù)與結(jié)論、設(shè)計（論文）的體會及改進(jìn)意見。

6、對優(yōu)秀和成績差及有異議的畢業(yè)設(shè)計（論文），學(xué)院答辯委員會可酌情組織二次答辯。

7、答辯結(jié)束后，答辯小組應(yīng)為每位參加答辯的學(xué)生寫出評語，并給出成績，交答辯委員會審核。

8、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取五級記分制，學(xué)生成績應(yīng)成正態(tài)分布，優(yōu)秀成績控制在15%以內(nèi)。成績評定由指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組按4：2：4的比例分別給出的百分值相加形成，最終換算成優(yōu)、良、中、及格、不及格五級，由畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會最終審定，主管院長批準(zhǔn)，在學(xué)院備案。成績評定標(biāo)準(zhǔn)參照《南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）評分參考標(biāo)準(zhǔn)》，各專業(yè)可根據(jù)專業(yè)特點調(diào)整評分細(xì)則，報教務(wù)處備案。

七、組織管理

1、學(xué)院工作職責(zé)

(1)制訂學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范（細(xì)則）。

(2)布置畢業(yè)設(shè)計（論文）工作任務(wù)，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作動員。

(3)負(fù)責(zé)學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計（論文）資格的審定工作。

(4)認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）前、中、后期檢查工作。

(5)成立答辯委員會，組織審查、復(fù)查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作進(jìn)展和成績評定情況。

(6)負(fù)責(zé)推選校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。

(7)做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)，形成書面報告報送教務(wù)處。

(8)安排專人負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計（論文）存檔工作。

2、教研室工作職責(zé)

(1)組織畢業(yè)設(shè)計（論文）的立題、審題，組織學(xué)生選題，安排指導(dǎo)教師和評閱教師。

(2)審查畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。

(3)做好畢業(yè)設(shè)計（論文）前、中、后三期的工作檢查，及時安排和處理畢業(yè)設(shè)計（論文）中的有關(guān)問題。

(4)成立答辯小組，組織畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯和成績評定工作。

(5)做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的評選及推薦工作。

(6)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)。

八、工作總結(jié)和歸檔管理

1、學(xué)院認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）總結(jié)工作，總結(jié)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的先進(jìn)管理經(jīng)驗和典型事例，形成書面總結(jié)，同時認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作總結(jié)表》。書面總結(jié)和總結(jié)表于畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后兩周內(nèi)交教務(wù)處實踐教學(xué)科。

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的歸檔工作。

（一）學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)工作檔案：(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作計劃；(2)畢業(yè)設(shè)計（論文）情況統(tǒng)計表(3)前、中、后三期檢查材料；

(4)畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會組成人員名單、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯日程安排；(5)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作總結(jié)；

(6)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理細(xì)則；

(7)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的特色材料。包括：畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)手冊、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作會議記錄、畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)記錄、畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯記錄、教師和學(xué)生到崗考勤記錄等。

（二）學(xué)生論文檔案

學(xué)生完成的畢業(yè)設(shè)計(論文)須按規(guī)范化要求裝訂和歸檔。凡獲得學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論 文)獎的畢業(yè)設(shè)計(論文)作長期保存，其它畢業(yè)設(shè)計（論文）由學(xué)院作為教學(xué)資料妥善保管，保管時間一般不少于五年。查閱畢業(yè)設(shè)計（論文），須辦理借閱手續(xù)。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案袋內(nèi)應(yīng)裝入的材料應(yīng)包括：

（1）南通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）（按模板打印裝訂）；（2）畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定表；

（3）校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）評選表（評上校級優(yōu)秀的）；（4）光盤、圖紙等。

九、經(jīng)費使用

畢業(yè)設(shè)計（論文）費用由學(xué)校確定經(jīng)費總額，教務(wù)處按有關(guān)規(guī)定劃分到各學(xué)院包干使用。經(jīng)費使用范圍包括：資料購買費、零星材料消耗費、調(diào)研費、外請人員講課指導(dǎo)費、打印費、上機費等。文具、圖紙由學(xué)生自備。

南通大學(xué)商學(xué)院 2011年11月10日

第四篇：商學(xué)院演講比賽工作總結(jié)

商學(xué)院演講比賽工作總結(jié)

為了隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，讓九江學(xué)院的學(xué)生更加深入的認(rèn)識黨，擁護(hù)黨，在黨的帶領(lǐng)下，努力加強自身思想覺悟，提高綜合素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想。在慶祝建黨九十周年系列活動中，商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部舉辦了以“風(fēng)雨同舟跟黨走，繼往開來譜新篇”為主題的演講比賽，希望通過比賽讓更多的學(xué)生參與到“建黨九十周年”的慶?；顒又?，從而使九江學(xué)院的學(xué)生關(guān)注黨和國家的歷史，加強學(xué)生的主人翁意識，將個人理想與偉大的共產(chǎn)主義理想結(jié)合在一起，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，從而進(jìn)一步促進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

在2011年4月18日，經(jīng)過初賽的激烈競爭，有14位選手從中脫穎而出進(jìn)入2011年4月25日在文友樓三樓報告廳舉辦的決賽。其中有八位選手分別奪得了一、二、三等獎。其中11號選手A1041班惠帆獲得冠軍。比賽內(nèi)容精彩紛呈，富有吸引力，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，廣受師生好評。

一、賽前籌劃與準(zhǔn)備工作

1、策劃：學(xué)習(xí)部干事進(jìn)行賽前總體策劃，制定系統(tǒng)細(xì)致的活動方案

2、宣傳報名：在學(xué)委例會上向各班學(xué)委傳達(dá)本次比賽信息，并讓學(xué)委到各班宣傳，有意向的同學(xué)于學(xué)委處報名，每班挑選出最優(yōu)秀的1名選手參賽，學(xué)委將選手信息上報給負(fù)責(zé)人。

3、邀請評委：決賽邀請了大二優(yōu)秀輔導(dǎo)員謝康平老師、院團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席吳錦君，學(xué)習(xí)部部長朱云濤，自律部部長鄧禮雯、文秘部部長程晨作為評委嘉賓。

4、確定主持人：由大一干事陳哲，詹偉楠擔(dān)任

5、分工合作：依照學(xué)習(xí)部對干事的培養(yǎng)方案，給每位干事安排其想鍛煉學(xué)習(xí)的工作，鍛煉能力、展示能力。（購買會場布置所需品、評委用品、證書獎品、礦泉水；制作背景PPT；門迎、門禁；安排觀眾座位；負(fù)責(zé)維護(hù)場內(nèi)紀(jì)律；操作電腦及場內(nèi)設(shè)備）

6、部門合作：與各部門建立良好聯(lián)系，邀請記者團(tuán)在活動中負(fù)責(zé)攝影、新聞工作，文秘部干事負(fù)責(zé)統(tǒng)分工作。

二、活動質(zhì)量

1、要求參賽選手在演講時準(zhǔn)備自己演講時所需的背景音樂及符合其演講內(nèi)容及個人特色的PPT，使選手在演講時有背景音樂的配合，給觀眾在聽覺上帶來很好的效果。而PPT的制作就是錦上添花，使比賽趣味性更足，更具有觀賞性。優(yōu)美的音樂，激情的演講以及精美制作的PPT，不僅給觀眾聽覺上的享受還帶來了視覺上的盛宴。同時通過選手的演講讓在座的觀眾不僅了解到黨的光輝歷程，還通過選手制作的PPT中，深刻的感受到風(fēng)雨同舟跟黨走，繼往開來譜新篇。本次賽制的創(chuàng)新讓比賽的質(zhì)量大大提高。

2、比賽內(nèi)容精彩紛呈，選手在比賽中準(zhǔn)備充分，充滿自信，發(fā)揮出了較高水平，他們以精彩的演講贏得了全場同學(xué)的陣陣喝彩。

三、活動問題及解決方法

本次比賽成功的拉下帷幕，雖然在前期我們做好了充足的準(zhǔn)備，但在比賽過程中我們在不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，現(xiàn)將不足之處總結(jié)如下：

1、入場人數(shù)問題。觀眾入場問題每次比賽都會出現(xiàn)，每次活動都會總結(jié)但是每次又會出現(xiàn)新的問題，而這一次因為比賽期間，學(xué)院里舉辦了許多其他活動，活動時間的沖突，使得所看班級來觀看的人數(shù)較少。通過此次比賽，我們總結(jié)以前的活動，從而吸取經(jīng)驗，為下一次比賽做準(zhǔn)備，下一次我們將與自律部合作，在賽前對觀看班級進(jìn)行點名，確保來觀看的人數(shù)。

2、紀(jì)律問題。本次比賽紀(jì)律較差，影響選手的發(fā)揮。針對這個問題，我部干事總結(jié)出解決辦法：要求每個班的班干坐在本班的最外側(cè)，每班安排一位學(xué)習(xí)部干事與班干合作，維持本班紀(jì)律。

3、頒獎問題。本次頒獎由于安排禮儀人數(shù)過多，使得在頒獎時與評委擠在一起，造成舞臺混亂，且使得攝影人員無法很好的攝影。下次比賽我們只安排兩個人擔(dān)任禮儀，并在賽前進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，使得比賽頒獎順利進(jìn)行。一次比賽的成功落幕，其背后是離不開各個方面的準(zhǔn)備，只有將細(xì)心、專心、用心用于每個步驟中去，才能將比賽做到成功。我們希望通過此次比賽讓我們每個人得到成長，學(xué)習(xí)，鍛煉！

至此，學(xué)習(xí)部本學(xué)期第一次比賽告一段落。而比賽的順利舉行都離不開院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，離不開各個部門的通力合作，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解與支持，我們有理由相信，商學(xué)院一定會在新征程中取得更加輝煌的成績！

商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部

2011年05月03日

第五篇：我的大學(xué)演講比賽主持稿

我的大學(xué)演講比賽主持稿

我的大學(xué)演講比賽主持稿1

各位評委，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是主持人xx

在這暖意初春的三月，為了鍛煉同學(xué)們演講和口頭表達(dá)能力，增強自信和自

我認(rèn)同感，提高溝通能力，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，我院特舉行這場別開生面的演講比賽，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。 作為新時代的希望，我們朝氣蓬勃，青春活力,讀書立品，時秉誠信。誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以蘊育瓊芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。誠，是為人之本；信，是立身之道。因此我們在這里舉辦“讀書立品 誠信先行”主題的演講比賽。本次比賽是大家精心策劃的一次文化盛宴，精彩不容錯過。今天我們還特別邀請到了三位評委，他們是：

他們..........讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

首先讓我為大家介紹比賽獎項設(shè)置：特等獎1名、一等獎2名，二等獎3

名，三等獎4名，最佳情感獎和最具表現(xiàn)力獎各一名。

比賽評分標(biāo)準(zhǔn)共四個部分：

（1）儀表形象20分

（2）演講內(nèi)容45分

（3）語言藝術(shù)30分

（4）時間把握及脫稿情況5分

下面再為大家介紹一下本場初賽的規(guī)則：本場初賽將有？位選手亮相賽場。選

手按抽簽順序依次出場，先進(jìn)行簡短的自我介紹，然后開始演講，兩部分加起來限時3分鐘。

好，現(xiàn)在我宣布，本次演講比賽正式開始！

首先有請今晚的1號選手，請2號選手做準(zhǔn)備。

······

好，到這里，我們本場初賽的選手們已經(jīng)都完成了演講，工作人員在進(jìn)行緊張地統(tǒng)分。我們有請三位評委對選手們今晚的表現(xiàn)做一下點評，大家掌聲歡迎！

······

謝謝評委們的精彩點評。現(xiàn)在我來宣布本場進(jìn)入決賽的選手及其得分：······ 讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們，希望在接下來的決賽中有更加出色的表現(xiàn)！ 感謝大家的積極參與，本場比賽到此結(jié)束！明晚同一時間將在這里舉行初賽第二場，歡迎大家前來觀看！

我的大學(xué)演講比賽主持稿2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

女：親愛的老師們、同學(xué)們：

合：大家上午好。

男：農(nóng)圣故里，田野如畫。

女：蔬菜王國，名揚天下。

男：六月的山東，成就著神奇與輝煌。

女：六月的壽光，放飛著青春和夢想。

男：在這充滿著詩情畫意的季節(jié)，在這洋溢著青春活力的舞臺，我們迎來了20xx“壽光杯”全國大學(xué)生演講大賽。在此，讓我們對參加這次演講盛會的大學(xué)生精英、帶隊老師、專家評委表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

女：本次大賽由中國演講與口才協(xié)會、xxx市人民政府主辦，xx科技學(xué)院承辦，中國青年報、中國教育報、中國口才網(wǎng)協(xié)辦。幾個月來，經(jīng)過大賽組委會的精心準(zhǔn)備，一場主題為“道德的力量”演講盛會即將精彩上演。

男：本次大賽有來自xxx等全國四十所著名高校的.xx多名選手參賽。在參賽選手中既有來自俄羅斯、韓國的外國留學(xué)生，也有從云貴高原遠(yuǎn)道而來的少數(shù)民族選手，還有在本土作戰(zhàn)的xx科技學(xué)院的學(xué)生代表。他們將在壽光的賽場上展示各自的校園風(fēng)釆和演講才華。

女：本次大賽由分組賽和決賽兩個階段進(jìn)行，兩次演講的總分為選手的最終得分。大賽將設(shè)團(tuán)體獎和個人獎若干名，由全國演講界的知名專家擔(dān)任大賽評委。

男：現(xiàn)在隆重向大家介紹出席本次大賽開幕式并在主席臺就座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是： 女：歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨！xx巿委、巿政府對本次大賽非常關(guān)心和支持，下面掌聲有請xx市人民政府副市長xx先生致歡迎辭。

男：謝謝xx巿長，現(xiàn)在有請中國演講與口才協(xié)會常務(wù)副會長、著名演講家xx先生代表大賽組委會致辭。 女：謝謝x會長，有請承辦單位xxx技學(xué)院院長xxx先生講話。

男：謝謝x院長，擔(dān)任本次大賽的評委都是中國演講界的領(lǐng)軍人物，有請評委代表學(xué)院教授xxx發(fā)言。

女：謝謝xxx，本次大賽的所有選手將在賽場充分詮釋道德的力量，有請選手代表xxx發(fā)言。

男：我們預(yù)祝全體參賽選手賽出水平、賽出風(fēng)格。今天，著名書法家、共和國四大演講家之一的李燕杰先生特地題寫了書法作品，祝賀本次大賽在美麗的xx舉辦，并贈送給承辦單位xx科技學(xué)院，現(xiàn)在有請xx現(xiàn)場展示xx的墨寶。

女：謝謝xxx，有請xx學(xué)院xxx接受這二幅珍貴的書法作品。

男：激情時刻即將綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx宣布大賽開幕。

女：改革開放譜寫了齊魯大地的盛世華章，

男：科學(xué)發(fā)展繪就了和諧xx的幸福畫卷。

女：在美麗山東，道德的力量與時代的激情共同綻放，

男：在富裕壽光，人生的追求與世紀(jì)的跨越共同翱翔。

女：讓我們預(yù)祝全國大學(xué)生演講大賽取得圓滿成功，開幕式到此結(jié)束。

男：現(xiàn)在請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，院校領(lǐng)隊、參賽選手到會場門口集體合影，合影結(jié)束后即將進(jìn)行分組賽，請各位選手按分組名單到指定賽場參賽，謝謝大家！

我的大學(xué)演講比賽主持稿3

各位同學(xué)，大家下午好。我是今天的主持人xxx。很榮幸擔(dān)任此次演講比賽的主持人

今天我們很榮幸的請到了到場的評委嘉賓，首先請允許我先介紹一下本場的嘉賓及評委們，

他們是原那一劇社、TMJ舞社社長，大創(chuàng)額名譽顧問楊旭璐學(xué)長。大創(chuàng)上屆秘書長駱玉紅學(xué)姐。定向越野協(xié)會社長xxx。應(yīng)化系曾雯學(xué)姐，機械系李新峰學(xué)長、李家俊學(xué)長。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

大一的同學(xué)們或許如今還存有著對大學(xué)各種各樣美好的憧憬， 或是人生的理想，或是自己的胸懷報負(fù)。在這樣一所環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)里，每個人都會有著屬于自己的那份對于大學(xué)的美好期望，人生規(guī)劃。我們今天的演講主題就是“創(chuàng)業(yè)”。

此次“創(chuàng)業(yè)”演講比賽將會分為兩輪進(jìn)行。經(jīng)過今天激烈角逐的初賽，我們將會評選出一部分同學(xué)進(jìn)入演講比賽決賽。

好了，我說了這么多，相信大家已對此次比賽有了比較充分的了解。下面首先有請李新峰學(xué)長為本次演講比賽開講，大家掌聲歡迎！

李新峰學(xué)長的開講精彩吧，下面就看你們的了！

下面，我們就將這個講臺交給我們的選手們，有請一號選手上臺演講，二號選手做好準(zhǔn)備。

有請二號選手上臺演講，三號選手做好準(zhǔn)備！

。。。。。。。。。。。。

前面幾位同學(xué)的演講都甚為精彩，本次活動已經(jīng)臨近尾聲，晉級選手我們將以短信通知到位。

今天的比賽確實有讓人眼前一亮的感覺，

大家的表現(xiàn)都非常的好。各位選手都竭盡了全力，展現(xiàn)自我，贏得了一個屬于自己的舞臺。謝謝大家今天的出席，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心“創(chuàng)業(yè)”演講比賽決賽將于下周舉行，具體時間將會另行通知。 屆時歡迎大家到場欣賞選手的精彩表現(xiàn)。我宣布，本場比賽到此結(jié)束，謝謝大家請有序離場。

我的大學(xué)演講比賽主持稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

在花香四溢的美麗五月中，我們迎來了食品學(xué)院第一屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行。自從我國確立依法治國的方針以來，國家法律體系不斷完善，法律制度不斷健全。而依法治校是依法治國方略對高校管理的必然要求，也是建立現(xiàn)代大學(xué)制度的必由之路。為了更好的在高校開展普法工作，這天我們在那里舉辦“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽。下面請允許我介紹現(xiàn)場的評委他們是：

讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

接下來，我們有請

（嘉賓講話）

感謝精彩講話。從精彩講話中我們再次體會到了校園普法的重要好處。下面我簡要介紹本比賽的評分規(guī)則。

（評分規(guī)則）：

接下來就是我們選手的時間了。

1、法律社會我們更是離不開法律，就像信息時代，我們離不開計算機一樣。大學(xué)生學(xué)習(xí)法律、懂得法律，遵守法律，維護(hù)法律對建設(shè)社會主義法律社會具有重要的好處。下面是本次演講比賽首先上場的計算機系多媒體091班的孫正偉，他給我們帶來的演講是《守法、懂法》

2、我們的社會是法律社會，我們的.校園更就應(yīng)是有個法律的校園。普及法律知識，建立法律校園需要我們大家共同的參與。下面請聽生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校園、你我共創(chuàng)》。

3、美麗的青春誰都想長久的擁有，但是青春路上難免有些荊棘，為了使我們?nèi)缦幕ò憬k爛的青春不是去美麗請欣賞經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系國貿(mào)092班的王靈靈同學(xué)給大家?guī)淼摹赌屒啻菏ッ利悺?/p>

4、新時期以來，隨著我國法律體系的不斷完善，法律在大學(xué)生心中的地位也不短的提升，大學(xué)生的法律意識不斷增強。下面有請會計學(xué)系會審091班的鹿奇同學(xué)給大家?guī)硌葜v《法在我心中》。

5、普及法律知識，讓全社會構(gòu)成一種尊重法律，維護(hù)法律的良好風(fēng)氣，對構(gòu)建社會主義和諧社會具有重要的好處。同樣和諧校園的建立也離不開法律知識在大學(xué)生當(dāng)中的普及。請欣賞由外語系文秘091班楊潔同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《普及法律知識、共創(chuàng)和諧校園》

6、有法可依、有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。是我國法律建設(shè)的原則，也體現(xiàn)了我國法律的權(quán)威。尊重法律在公民生活和社會主義建設(shè)中的地位更是對我們大學(xué)生的的要求，這樣既有利于維護(hù)法律的權(quán)威也有利于建設(shè)我們的和諧校園。下面有請食品工程系食生094班的孔慶同學(xué)為大家?guī)怼秳?chuàng)法律權(quán)威、建和諧校園》掌聲歡迎！

7、公民的法律意識是衡量一個國家是否實行了法治一個重要標(biāo)志。要培養(yǎng)整個社會的法治意識，務(wù)必從每個個體的意識入手。因此讓每個公民心中樹立法律意識顯得尤為重要。下面，請欣賞機電工程系電子091的吳亞云為我們帶來《普法在我心》

8、有了目標(biāo)，我們有了信念，我們不再彷徨，有了法律，有了規(guī)矩，我們不再迷茫!學(xué)習(xí)知識是為了服務(wù)人民，建設(shè)社會主義。然而如果我們知識運用的不當(dāng)。不但不能體現(xiàn)自我的社會價值，甚至?xí)蔀槿嗣竦奈：?。為了我們的大學(xué)不再迷茫請欣賞由旅游烹飪系旅游091班的卞文嬌給大家?guī)硌葜v《大學(xué)，我們不再迷?！?/p>

感謝各位選手的精彩演講，此刻我們這天比賽的各個獎項也產(chǎn)生過了。下面我公布本次比賽的獲獎名單。

然我們以熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。

此刻我宣布首屆“普法校園你我共創(chuàng)”演講比賽的舉行到此結(jié)束。

我的大學(xué)演講比賽主持稿5

P：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)

T：老師

P：親愛同學(xué)們

合：大家下午好

T：跳躍旋律跳躍顏色

P：愉快歌聲歡騰賽場

T：又一個陽光燦爛日子又一個春光明媚時節(jié)

P：又一次在東軟這片沃土上迎來了屬于我們自己比賽！

T：這里由院基礎(chǔ)教學(xué)部品牌與戰(zhàn)略發(fā)展部聯(lián)合主辦

P：大學(xué)生演講與口才協(xié)會承辦第三屆“格致杯”演講大賽決賽歡迎您到來

T：一年時間真很快伴隨著“格致杯”腳步我們又長了一歲

P：確曾經(jīng)歲月有過痛苦有過辛酸

T：伴隨著格致杯腳步一路走來我們成長了很多成熟了很多

P：那不妨讓我們回到去年那個讓人難忘日子…………

(DV《夏蟲》)

T：很精彩dv今天確個節(jié)日因為今天有“格致杯”

P：更因為今天有很多嘉賓來到我們現(xiàn)場

T：下面請允許我們介紹今天到場各位嘉賓們

…………

再讓我來介紹一下今天到場各位評委

…………

P：認(rèn)識了嘉賓、評委再讓我們認(rèn)識一下12位進(jìn)入決賽選手

(決賽選手 dv)

T：好特別dv為什么用音樂代替?zhèn)兟曇裟?

P：就為了讓你、我還有臺下所有觀眾更多一份期待

T：那就讓我們一同走入“格致杯”

P：掌聲有請一號選手……

……

P：聽過了十二名選手演講激烈角逐背后留給我們更多慷慨激昂每一個片斷

T：感人至深每一個細(xì)節(jié)我們掌聲與喝彩已經(jīng)充分見證了們精彩

P:下面大家用熱烈掌聲有請 為我們作大賽總結(jié)

P：又一次精彩又一次成功！

T：又一次難忘又一次成長！

P：讓“格致杯”腳步伴著我們走向人生道路！

T：讓這些回憶在我們內(nèi)心深處埋下深刻種子！

P：感謝大家光臨現(xiàn)場！

合：我們明年再見！

我的大學(xué)演講比賽主持稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家晚上好 ! 這里是由江西財經(jīng)大學(xué)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委主辦，經(jīng)濟(jì)學(xué)系承辦的《媽媽，我想對您說》大學(xué)生成長論壇的活動現(xiàn)場。歡迎大家親臨今晚的大學(xué)生成長論壇，謝謝大家！

母親節(jié)，是一個感謝母親的節(jié)日。這個節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國，是每年5月的第二個星期日。而今年的5月12日又恰好是汶川地震五周年紀(jì)念日，在這個特殊的日子，讓我們一起緬懷地震中遇難的母親，用我們自己的方式給在地震中遇難的母親送去我們的祈禱，我相信通過今天的節(jié)目，我們一定能夠收獲一份不一樣的感動。 接下來時間允許我來給大家介紹一下今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

一、天下誰人無母親？天下誰人不受母愛？天下誰人不愛母？母愛，愛母，是人之天性，是愛心的起點和基石，是建設(shè)和諧社會的初始源泉。因為有了母親，我們才有了依靠，因為有了母親，我們才有了幸福，母親，一生有你，我們很幸福！ 中華民族具有悠久燦爛的倫理文明，是非常重視親子之情和仁愛之心的民族，孕育出許多偉大而且很有影響的母親形象。

二、時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。當(dāng)我們遇到困難甚至身處絕境的時候，母親會毫不猶豫去解救自己的兒女，永不放棄。下面請欣賞音樂劇《永不放棄》，讓我們再次領(lǐng)略母愛的偉大和堅強。在這個特別的日子里，我想對媽媽您說聲：媽媽節(jié)日快樂!愿天下所有媽媽在今后的日子里更加健康快樂!

三、在這里，我想問在座的各位，無論老師還是學(xué)生，每年的母親節(jié)的時候，你會對自己的母親說些什么？下面讓我們看看我們小記者在之前的采訪中得到的答案。請看VCR。

四、現(xiàn)場互動

現(xiàn)場挑選觀眾都自己在手中的卡片中寫給自己母親的話。

現(xiàn)場采訪（領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)）

五、為你起舞

此時的你想念自己的媽媽嗎？現(xiàn)在的你理解自己的母親嗎？從出生到長大成人，母親為了我們的成長付出了太多，讓我們把最美的舞蹈獻(xiàn)給天下最美麗的母親。請欣賞舞蹈《為你起舞》

六、《感恩父母》演講

親愛的朋友們，接下來就讓我們感受一場深刻的交流。讓我們穿越時光的隧道，開啟生命的動力，閉上眼睛，不要隨便走動，不要耳語交談，以免影響他人，好嗎？還記得嗎？好。那么現(xiàn)在就請所有的同學(xué)做一個很舒適的姿勢，平時我們思考一個問題怎么思考，就做一個什么樣的姿勢，非常好，來，深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心慢慢的平靜下來，現(xiàn)在請把你美麗可愛的眼睛輕輕地閉起來，(抒情音樂響起)請閉上你可愛的眼睛，再深深的吸一口氣，慢慢的吐出來，讓你那顆浮動的心完全的安靜下來。

（聲音低沉、緩慢、沙?。┗蛟S是因為工作的忙碌，或許是因為生活的壓力，更或許是學(xué)習(xí)的壓力，親愛的朋友，你多久沒有靜下心來清理過自己這么多年的路徑。彈指間，你走過了人生的二十年，三十年，乃至于四十年，你是否靜下心來思考過，在你走過的人生旅程中，哪些是你的驕傲？哪些是你至今未能愈合的傷痛？記得列寧曾經(jīng)說過：一個人忘記了過去，就意味著背叛。那么親愛的朋友，往事你還記得嗎？現(xiàn)在，請你打開你塵封已久的記憶，思考一下，此時此刻，你的雙腳距離你出生的地方有多遠(yuǎn)？你，還記得你出生的地方嗎？那是都市，還是鄉(xiāng)村？你是出生在樓房里，還是平房里？出生在干部的家庭，還是普通的工人家庭？是知識分子家庭，還是農(nóng)民的家庭？你，還記得嗎，你還記得你出生的那座房屋嗎？現(xiàn)在，就請你在你的腦海中將你出生的那座房屋清晰的浮現(xiàn)在腦海里，好好的看一看，有多久沒有去看過他一眼。還記得兒時在那里有過的歡聲笑語嗎？還記得在那扇門前，是誰陪伴你這玩耍，伴過你的童年？還記得在那里能聞到媽媽燒飯的香味嗎，能聽到媽媽呼喚自己的乳名回家的聲音嗎？你忘了，你覺得這一切都離你太遙遠(yuǎn)了，那么現(xiàn)在就請你推開那扇久違的門，走進(jìn)去，直接走進(jìn)一個房間。當(dāng)你走進(jìn)那個房間的時候，你看到了什么，你看到這個房間就是媽媽孕育你生命的房間，十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開始，媽媽便寢食不安，精心的呵護(hù)你一天天成人。還記得你來到這個世界的第一聲吶喊嗎，那是你在媽媽疼痛的血水和淚水中，誕生到這個世界的情景。今天，再次聆聽她時，是你否知道多少偉大的母親在那一刻付出了自己寶貴的生命，才換來了你人世間的第一聲哭喊。還記得這一刻嗎，還記得這個聲音嗎（嬰兒的哭聲）？這，是你掙扎的時刻，這，是母親生你讓你來到這個世界的時刻。你知道嗎，你忘了嗎，從這一刻開始，父母便把所有的愛都付出在你的身上，父親為了你起早貪黑。還記得父親勞碌時的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎，你覺得這一切都離你太遙遠(yuǎn)了，時至今日，你有多久都沒有再好好的看上一眼自己的爸爸，媽媽，你否留意了他們的變化?，F(xiàn)在，就請你在腦海里清晰的將爸爸、媽媽浮現(xiàn)在你的眼前，讓他一步一步向你走來，請你好好的看一看父親依然穿著你記憶中熟悉的衣服，洋溢著你記憶中熟悉的表情，留著你記憶中的發(fā)型。媽媽依然留著你記憶中的發(fā)型，洋溢著你最熟悉的表情，讓

他們一步一步向你走近，你看到了什么，你是否看到了父親的腳步已經(jīng)變得開始緩慢，那頂天立地的父親的腰已經(jīng)沒有過去那么挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經(jīng)開始發(fā)白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經(jīng)變的緩慢，讓他們一步一步走到你的面前，坐下來，請你伸手扶起媽媽那雙手，靜心的看一看這雙手吧，在你記憶中媽媽的手是紅潤的，靈巧的，而此時此刻你捧起的是一雙什么樣的手，好好的看看，這是一雙已經(jīng)長出了老年斑， 皮膚粗糙的一雙手，當(dāng)你捧起這雙手的時候，你是否還記得這雙手多少次為你梳頭洗臉，多少次為你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，遞到手里，在你生病的時候，一手端水，一手拿藥，一口口的喂你你還記得嗎？每次在吃飯的時候，媽媽總是把你愛吃的一筷筷撿到你的碗里，甚至送到你的口里。你還記得嗎，今天抬頭看看，你是否留意何時媽媽已經(jīng)長出了白發(fā)，你沒有！你是否留意媽媽的額頭上，又增添了一道道深深的皺紋，麻木的眼角開始下垂，眼睛開始昏花，你留意了嗎？好好的看看吧，你有多久沒有關(guān)心過她（歌曲《燭光里的媽媽》）

媽媽我想對您說

話到嘴邊又咽下

媽媽我想對您笑

（禹森獨白：今天，你為她做了什么）

眼里卻點點淚花

（禹森獨白：想想媽媽做飯的樣子，想想媽媽風(fēng)雨中送自己上學(xué)的情景，想想媽媽起早貪黑，無論是寒冬酷暑為了供自己讀書，總是在你熟睡的時候為你做早餐，你忘了嗎？）（音樂稍微小點聲）

噢媽媽燭光里的媽媽

您的黑發(fā)泛起了霜花

噢媽媽燭光里的媽媽

您的臉頰印著這多牽掛

噢媽媽燭光里的媽媽

您的腰身倦得不再挺拔

噢媽媽燭光里的媽媽

您的眼睛為何失去了光華

媽媽呀女兒已長大

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏

媽媽燭光里的媽媽

您的腰身倦得不再挺拔

媽媽燭光里的媽媽

您的眼睛為何失去了光華

媽媽呀女兒已長大

不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏

媽媽相信我

女兒自有女兒的報答

人，不能沒有良心啊，靜下心來想想就在此時此刻，你的父母在干什么，可能你的父親還在拼命的工作著，媽媽也在盡心盡力的為你積攢著一點點的錢，要幫你買房子，要幫你成家，要給孩子減輕負(fù)擔(dān)，你知道嗎？可憐天下父母心??！現(xiàn)在，媽媽每天在看著天氣預(yù)報，他們在看著你生活城市的天氣，他們總是在說天涼了，孩子知道多穿件衣服嗎，在那里氣候他適應(yīng)嗎？你能想到嗎？兒行千里母擔(dān)憂，慈母手中線，游子身上衣。想想今天，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你貪圖享受，愛慕虛榮，想想為了供你讀書，父母吃過多少苦，為了將你養(yǎng)大成人，他們提心吊膽，千叮嚀萬囑咐，怕你受到傷害，你知道嗎？你理解嗎？今天他們說你兩句不想聽的話，你可以反駁他們，甚至于訓(xùn)斥他們，你可知父母的心都碎了。你過一個生日可以花幾百，你可知，兒的生日娘的苦日，媽媽在你不回家的時候省吃儉用，只有你回家了，媽媽會多炒兩個菜，媽媽會買來你愛吃的，貴一些的食物，你知道嗎，你不

知道。今天的你衣服不想穿就丟，什么想扔就扔，給你收拾你丟在家里的'東西，媽能穿的媽撿著穿，爸能穿的爸撿著穿，他們都說一句話：我們老了，不要好，有件就行，省下來的給年輕人穿吧，只要你能高興，我們就高興，你知道嗎？歲月到中秋，白了少年頭。難道你忘記，是誰送你到車站，為你收拾行囊，難忘那一夜，媽媽哭紅了雙眼，擔(dān)心你第一次離開她呀，帶上路上吃的、喝的，媽媽又把僅有的點錢塞到你手里，告訴你：孩子，窮家富路，媽跟爸在家有錢沒錢都能過，你出門在外沒錢不行的，帶上，??！到了給媽來個電話，不要讓媽擔(dān)心，出去了，要學(xué)會保護(hù)自己。還記得嗎，你上車像鳥兒一樣的飛了，從那刻起你帶走了媽媽的心，多少次媽媽夢到你回家的腳步，多少次媽媽夢到你生病了，淚濕枕巾哪！

你的心里還裝著多少他們？好好的想想吧！媽媽又在家里掐著手指算著你回家的日子，中秋節(jié)的時候，十五的晚上，媽媽對著月亮說：保佑我的孩子吧，他不能回來，就把媽這份心中的月餅給他帶去，你知道嗎！媽媽看著你的照片在流淚，她說：如果咱條件好點，就沒必要讓孩子跑那么遠(yuǎn)，這個時候不知道孩子跟誰在一起過節(jié)，他想家嗎你說，你說他想家了嗎？啊！你知道嗎。

想想這一幕一幕，實際上你為他們做了些什么，他們有沒有因為你的長大而過得更加幸福和安逸，他們有沒有因為你的成長而感到無比的自豪和驕傲。

朋友啊朋友，你是否想過哪里是你的根，哪里是永遠(yuǎn)不背叛你的靠山呢？試想一下，如果你失去了今天的青春年華，失去了你青春的活力，這個世界有誰會收留你？如果今天你病倒了，一無所有，有誰會傾家蕩產(chǎn)的保護(hù)你，可能只有你的父母能做到，你知道嗎？如果今天真的需要媽媽的心移植給你，我相信，媽媽會毫不猶豫的打開心膛，把心摘給你，延續(xù)你的生命。如果今天需要爸爸摘一個肝給你，爸爸會毫不猶豫的打開心膛，把肝交給你。別人能行嗎？可是捫心自問，你對他們付了什么樣的責(zé)任，在你心中還有多少父親兒女的責(zé)任?。科杆闼?，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會離你而去。

我的大學(xué)演講比賽主持稿7

廉潔修身，立志成才

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們:

大家晚上好！歡迎來到“廉潔修身，立志成才”大學(xué)生演講比賽的現(xiàn)場。我是本次比賽的主持人——。

為了響應(yīng)學(xué)院的號召，加強校園廉政文化建設(shè)，教育和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生樹立廉榮貪恥，誠實守信的道德自律意識，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉自律的觀念。故我院舉行第二屆“廉潔修身，立志成才”大學(xué)生演講比賽。

在比賽開始之前，請允許我為大家介紹一下今天到場的評委老師：***

讓我們以熱烈的掌聲對各位評委老師的到來表示熱烈的歡迎！ 下面我宣布本次演講比賽現(xiàn)在正式開始！

下面由我為大家介紹一下本次比賽的規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)：

每位選手有8分鐘的演講時間，當(dāng)時間到7分鐘時，場下工作人員會舉手示意，8分鐘時，會舉旗示意，并結(jié)束演講。請各位選手注意一下比賽時間。

今天的比賽共設(shè)置了一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名（優(yōu)秀獎若干）。

評委老師將會從符合主題、演講技巧、演講內(nèi)容、臺風(fēng)儀表、普通話標(biāo)準(zhǔn)程度五個方面進(jìn)行評分。

下面有請1號選手上臺演講，請二號選手做好準(zhǔn)備。

*** *** *** （串詞）

好了，選手們已經(jīng)全部演講完畢，我們的工作人員正在進(jìn)行緊張

的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作，請大家注意保持安靜，耐性等待結(jié)果的揭曉。

在揭曉比賽結(jié)果之前，讓我們有請***評委老師對今天的演講進(jìn)行點評，大家歡迎。

******（點評）

現(xiàn)在比賽結(jié)果出來了，獲得今天演講比賽的三等獎選手為*** 獲得二等獎的選手為***

激動人心的時刻到了，現(xiàn)在我宣布獲得今天演講比賽一等獎的選手為***

下面舉行頒獎儀式，有請獲得三等獎的選手上臺領(lǐng)獎。

（合影）

有請獲得二等獎的選手上臺領(lǐng)獎。

（合影）

有請獲得一等獎的選手上臺領(lǐng)獎。

（合影）

（集體合影）

讓我們向獲獎選手表示熱烈的祝賀！

幾位選手通過熱情洋溢的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)習(xí)了很多。今天舉辦的這場以“廉潔修身，立志成才”為主題的演講比賽，其宗旨就是通過這種形式，激發(fā)我們大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情。

今天的比賽到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，讓我們再一次感謝今天到場的各位評委老師和參賽選手，感謝大家的關(guān)注與支持，謝謝大家。

我的大學(xué)演講比賽主持稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓；敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 大家——晚—上—好！

當(dāng)今社會，競爭日益加大，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，競爭壓力，我們舉辦了這場職業(yè)規(guī)劃大賽，希望同學(xué)們借此早日樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識。

今天，歡迎各位來到我們的第六屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽外語系選拔賽的比賽現(xiàn)場。

下面請允許我介紹今天到場的評委老師及嘉賓：…老師，…老師，…

好，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位的光臨！ 本次選拔賽的主題是規(guī)劃精彩人生，打造美好前程 舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，幫助大學(xué)生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)” 好的，我們來看一下比賽規(guī)則。

還有獎項的設(shè)置。

接下來，便是各位選手大顯身手的時間了。

好的，現(xiàn)在有請我們的第一位選手，大家掌聲歡迎。 現(xiàn)在有請我們的第二位選手，大家掌聲歡迎。 。。。。。。

現(xiàn)在有請我們的第九位選手，大家掌聲歡迎。

今天真是一場精彩的比賽??！有請評委點評。 那么，接下來，進(jìn)入的是今天的頒獎環(huán)節(jié)。

有請今天在本次比賽中獲獎的同學(xué)依次上場，請xxx老師為他們頒獎。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

好的，今天的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽外語系選拔賽到此結(jié)束。謝謝大家。

我的大學(xué)演講比賽主持稿9

開場白

一 開始

男1：尊敬的各位來賓 女：各位老師 男2：親愛的同學(xué)們 全：大家下午好

男1：初入大學(xué)，我們有新奇，有興奮，有著不盡的激，情

女：初入大學(xué)，我們有迷茫，有失落，有著無所適從的慌亂

男2：我的大學(xué)到底該怎么走，怎么過，我的大學(xué)能否成就更好的我，我想大家都有不同的看法?，F(xiàn)在下面讓我們來聆聽下他們的聲音

男1：下面請允許我宣布 武漢理工大學(xué)自動化學(xué)院自強杯“我的大學(xué) 我做主” 演講比賽

全：正式開始 二介紹評委

男1 首先請允許我介紹今天的評委，他們是

三介紹評分標(biāo)準(zhǔn)

女 （1）演講材料(35分) （2）語言表達(dá)(35分) （3）形體語言(10分) （4）主體形象(10分) （5）會場效果(10分)

（6）親友團(tuán) （5分） 四：致詞

男2在比賽開始之前呢，讓我們有請12級的輔導(dǎo)員李明波老師為我們的演講比賽致詞，大家掌聲歡迎。

五比賽開始

男1 感謝李明波老師的致詞，夢想是沒有終點的，那般夢落，這般夢起，剛剛結(jié)束高考夢的我們，現(xiàn)在有著怎樣夢想，俞洪敏說夢想的實現(xiàn)需要行動，我們又將如何再次起航？下面讓我們聽聽一號選手侯宇凝同學(xué)的演講《夢想的天空分外藍(lán)》，看看他的想法，同時請二號選手劉美玲同學(xué)做好準(zhǔn)備

女 感謝侯宇凝同學(xué)的精彩演講，下面有請***********進(jìn)行點評

感謝******的點評，當(dāng)夢想被付諸行動，就會變得神圣，年輕的我們需要夢想，需要挑戰(zhàn)，勇于挑戰(zhàn)吧，讓青春絢爛，下面有請二號選手劉美玲同學(xué)上臺演講，她演講的題目是《勇于挑戰(zhàn)》，同時請三號選手盧哲做好準(zhǔn)備

男1 感謝劉美玲同學(xué)的精彩演講，下面有請********進(jìn)行點評

感謝*****的點評，下面請允許我宣布一號選手侯宇凝同學(xué)最后得分是********,我們正值青春，風(fēng)華正茂，需書生意氣，揮斥方遒，下面有請三號選手盧哲同學(xué)帶來他的演

講《做主大學(xué)；做主青春，做主未來》，同

時請四號選手郭磊做好準(zhǔn)備

女 感謝盧哲同學(xué)的精彩演講，下面有請******進(jìn)行點評

感謝*****的點評，下面請允許我宣布二號選手劉美玲同學(xué)最后得分是******，我的路怎么走，我的夢怎么實現(xiàn)，是得過且過還是做好計劃，是被領(lǐng)者還是做領(lǐng)跑者？下面請聽四號選手郭磊同學(xué)的演講《做自己大學(xué)的主人》，同時請五號選手王旭陽同學(xué)做好

準(zhǔn)備

男2感謝郭磊同學(xué)的精彩演講，下面請********進(jìn)行點評

感謝******的點評，下面請允許我宣布三號選手盧哲同學(xué)最后得分是*******，做自己人生的領(lǐng)跑者，認(rèn)識自己的缺點和優(yōu)點，取長補短，讓自己的路更好走，下面有請五號選手王旭陽上臺演講，他的題目是《大學(xué)，我為自己做主》，同時請六號同學(xué)孫傳遠(yuǎn)做好準(zhǔn)備

男1 感謝王旭陽同學(xué)的精彩演講，下面請

********進(jìn)行點評

感謝******的點評，下面請允許我宣布四號選手郭磊的最后得分是******，對自己認(rèn)識，對未來認(rèn)識，對朋友認(rèn)識，堅持不懈，未來必定燦爛，請六號選手孫傳遠(yuǎn)上臺演講，他演講的題目是《大學(xué)生活，由我掌舵》

女 感謝孫傳遠(yuǎn)的演講，下面請。。。。

評委對孫傳遠(yuǎn)同學(xué)的表現(xiàn)做下點評 。感謝。。。的點評。下面我宣布5號選手的得分是

六中場游戲(三個人一起)

男2 現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，咱們做一個游戲放松一下怎么樣？大家還想不想玩一次中國移動沒信號??？開個玩笑，我們今天的游戲名稱是《看圖猜成語》

男1 我來宣布一下游戲規(guī)則，我們需要6個人，分成兩組，組長就是我們兩位主持人。最終猜對最多的那一隊會獲得我們自強社準(zhǔn)備的精美禮物一份。機不可失，大家快點報名吧。。。。。 七 比賽繼續(xù)

女 廣告之后歡迎回來，這里是武漢理工大學(xué)自強杯我的大學(xué)我做主演講比賽的現(xiàn)場，從小到大我們都要面臨很多很多的選擇做很多的決定。那么，作出決定的到底是誰呢？我們要去怎么做？接下來，請七號選手孟曉梅同學(xué)為大家?guī)硭难葜v《我的大學(xué)不迷?！?/p>

男1 謝謝孟曉梅同學(xué)的精彩演講。下面請。。。評委為他做下點評。

感謝評委老師。我來宣布6號選手的得分是

下面有請八號選手丁夢麟同學(xué)。她的題目是《如詩的歲月，五彩的夢》 同時請9號選手王慶巖同學(xué)準(zhǔn)備 。

女 感謝八號選手的演講，有請。。。。評委點評

感謝。。。。評委的點評。下面我宣布七號選手的得分是。。。度過所有的苦難，我們終將會迎來希望看到花開。下面有請9號選手王慶巖，他的演講題目是《我的青春我做主》 同時請10號選手李游做好準(zhǔn)備。

男2 感謝9號選手的演講，下面請 評委點評。感謝 評委的點評，下面我來宣布丁夢麟的得分是。。。大學(xué)伊始，我們是否有夢想，又該如何去追逐，有請10號李游他的演講題目是《在大學(xué)起飛》 請11號選手沈家坤做好準(zhǔn)備。

男1 感謝李游同學(xué)的精彩演講，有請 評委點評。

感謝 評委的點評。下面我來宣布9號選手的分?jǐn)?shù)是 你是否覺得你的生活是被別人支配，無法自主。理想和現(xiàn)實總有誤

差，不辨方向。請聽聽沈家坤的演講?！秳e

讓大學(xué)充滿遺憾》

女 堅持就有希望，有夢就有明天。感謝11號的演講，有請。。。評委點評。 感謝評委的點評。下面我宣布10號選手的得分是

八老師總結(jié)

男2 比賽進(jìn)行到這里，我們所有的選手都已經(jīng)演講完畢了，大家覺得他們的表現(xiàn)怎么樣??？在比賽的最后讓我們有14級的輔導(dǎo)員王建建老師為我們今天的表現(xiàn)做一個總結(jié)。

男1 非常感謝王建建老師的總結(jié)，讓我們的馮蓓老師也說兩句怎么樣，大家歡迎。

九頒獎（一起讓他們上來，頒獎，合影） 女 非常感謝馮蓓老師的講話。下面我來宣布11號選手的分?jǐn)?shù)是

同學(xué)們激動人心的時刻到了，我們的頒獎典禮正式開始。

我宣布，獲得三等獎的是 獲得二等獎的是 獲得今天的冠軍的是 恭喜他們

下面有請我們的評委老師們?yōu)槲覀兊墨@獎選手頒獎 十學(xué)長表演

看完了我們的精彩變現(xiàn)，大家想不想請我們

的學(xué)長也即興給大家演講一段?。看蠹艺坡暁g迎 十一結(jié)束

男1 時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們的比賽就要結(jié)束了

女 在這里我們有激情，有歡欣，也有失落和感傷

男2 大我們的生活有我們做主，新的征程已經(jīng)開始

男1握緊雙拳，堅定信念，露出微笑，展望未來

女 路上春光正好，天上太陽正晴 男2 請允許我們宣布武漢理工大學(xué)自動化學(xué)院自強社我的大學(xué)我坐主演講比賽 全 現(xiàn)在結(jié)束

女 再一次向為這次比賽傾注心血的老師和同學(xué)們表示感謝。