第一篇：小學(xué)六年級科學(xué)下冊檢測題

小學(xué)六年級科學(xué)下冊檢測題

一、填空

1、放大鏡能把紙上的字。

2、通過透鏡看到的面積或區(qū)域叫做透鏡的。

3、透鏡的凸度越大，越大。

4、生活垃圾的分類有垃圾、垃圾、垃圾。

5、家鄉(xiāng)水的污染主要有、。

6、距離地球最近的星球是。

7、月球的引力是地球的分之。

8、月球地形最大的特征是分布著許多大大小小的。

9、當(dāng)月球繞到地球背對著的一面時，、、大致成一條直線，擋住了照在上的陽光，就叫月食。

10、大熊座的明顯標(biāo)志就是由顆亮星組成的。

11、天空中這些被人們分成的許多區(qū)域稱為。

12、光傳播的速度是每秒萬千米。

13、我們太陽系所處的恒星集團(tuán)叫系，直徑有萬光年。

二、判斷

1、太陽系中有九大行星。（）

2、宇宙中的恒星是永恒的，不會消亡。（）

3、生活中產(chǎn)生的垃圾都是無用的。（）

4、汽車排放的尾氣對人體是無害的。（）

5、北極星是小熊星座的標(biāo)志。（）

三、畫月相（初一到十五）

四：回答

1、酸雨形成的主要原因及危害性？

答：未被污染的雨雪是中性的，當(dāng)它們被大氣中的酸性氣體（如二氧化碳、二氧化硫）污染后，形成的雨水，叫酸雨。

危害性：危害環(huán)境，使森林退化、水質(zhì)酸化、魚類死亡、土壤酸化、糧食減產(chǎn)等。

2、地球上缺水逐年嚴(yán)重的主要原因？

答：①人口迅速增長；②環(huán)境污染；③全球氣候變暖。

3、說出塑料袋五種重新使用的方法？

第二篇：六年級科學(xué)下冊第一單元檢測題

六年級科學(xué)下冊第一單元檢測題

姓名成績

一、選擇題

1、驗證猜想是否與事實相符的途經(jīng)是（）

A找事實B找證據(jù)C找理論依據(jù)D以上都對

2、研究人類祖先可根據(jù)（）

A化石B文物C資料D以上都對

3、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類與（）有著密切的親緣關(guān)系。A古代類人猿B現(xiàn)代類人猿C猴子D猩猩

4、傳說中（）造了人類

A女媧B后羿C精衛(wèi)D刑天

5、（）猿人遺址發(fā)現(xiàn)了猿人用火的遺跡。

A西安藍(lán)田B宿遷草灣C北京周口店D云南元謀

6、距今約（）年前，人類的祖先已經(jīng)從天然火過渡到人工取火。A30萬-5萬B30萬-10萬C20萬-5萬D20萬-5萬

7、黑種人主要集中在（）

A亞洲B美洲C非洲D(zhuǎn)澳洲 8美洲的印第安人是（）

A黃種人B白種人C黑種人D以上都對 9白種人主要居住在（）

A亞洲B歐洲C美洲D(zhuǎn)非洲 10認(rèn)為人類的祖先可能起源于中國的證據(jù)是

A猿人的特征B“北京人”的考古發(fā)現(xiàn)C原始森林的古猿D中華曙猿化石

11、達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說認(rèn)為現(xiàn)代生物有（）的祖先。A不同B相同C差別很大D各種各樣12、1984年7月我國古生物學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的（）生物化石群，證明了寒武紀(jì)時代生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長。

A北京周口店B陜西藍(lán)田C云南澄江D云南元謀13、1831年達(dá)爾文登上了（）艦，開始了他渴望多年的自然考察。

A“貝格爾號”B“中山號”C“泰坦尼克號”D“維多利亞號”

14、鴕鳥是（）動物。

A哺乳B卵生C胎生D池塘

15、早期猿人（）

A腦容量達(dá)680-800毫升B能直立行走C會制造礫石工具D以上都對

16、（）已從用天然火過渡到人工取火。

A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人

17、世界最早用火的人類是（）

A云南元謀人B北京周口店人C陜西藍(lán)田人D以上都對

二、填空題

1、現(xiàn)存的非洲的以及我國南方的的四種類人猿，與人類有許多相似之處，比如都有和、和。

2有時會把灌木叢點(diǎn)燃，于是他們開始摸索并逐漸學(xué)會用物。

3、北京西南郊的周口店鎮(zhèn)，有一座十萬年前，著名的“”就生活在這個地方。

4、19世紀(jì)英國科學(xué)家提出了生物進(jìn)化論，他曾經(jīng)引用大量、三方面的證據(jù)，現(xiàn)被認(rèn)為是生物進(jìn)化的經(jīng)典證據(jù)。

5、古老的地質(zhì)年代地層里的生物化石結(jié)構(gòu)且種類；年輕的地質(zhì)

年代里的生物化石結(jié)構(gòu)、，且類型。

6、每種生物都 有一個的過程，古生物學(xué)揭示了生物由到、結(jié)構(gòu)由到、由到的進(jìn)化順序和規(guī)律。

7、近年來，古人類化石不斷被發(fā)現(xiàn)，據(jù)此把人類發(fā)展劃分為、和四個階段。

8、達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的核心是學(xué)說的啟發(fā)，達(dá)爾文認(rèn)為人工選擇包括、和選擇三個要素。

9、自然選擇的基本要素是

10、古人類學(xué)家指出，人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是生活距今3000萬-2000萬年前的它們個體大小類似于，依靠。

11、南方古猿能

三、簡答題

1、古猿是在什么情況下開始直立行走的？

2、你認(rèn)為人類祖先的老家在哪里？

3、現(xiàn)在的黑猩猩能變成人嗎？

4、你認(rèn)為黑種換個地方生活能變成白種人或黃種人嗎？

5、人與其它動物的不同特點(diǎn)是什么？

6、請根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化理論簡要繪制出人類不同進(jìn)化階段的樣子，注意畫出各個階段的標(biāo)志性特征。

第三篇：萬家小學(xué)六年級科學(xué)寒假作業(yè)檢測題

萬家小學(xué)六年級科學(xué)寒假作業(yè)檢測題

一、填空題

1、月亮繞（）公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要1（）；地球繞（）公轉(zhuǎn)，每公轉(zhuǎn)一圈要1（）；地球自轉(zhuǎn)一圈要（）小時。

2、世界上第一個進(jìn)入宇宙空間的英雄是蘇聯(lián)航天員（）。

3、世界上第一個登上月球的航天員是美國的（）。

4、鐵釘在（）和（）的條件下容易生銹。

二、選擇題

1.做酸奶時，需要的一種細(xì)菌是（）

A．酵母菌B．青霉菌C．大腸桿菌D．乳酸菌 2.下列屬于微生物的是（）A．蜂鳥B．砂粒C．病毒D．樹葉

3.構(gòu)成生命體的“積木”是一種微小的結(jié)構(gòu)，虎克把它命名為（A．細(xì)菌B．病毒C．輪蟲D．細(xì)胞

三、簡答題

怎樣防止食物和物品發(fā)霉？列舉出至少兩種方法。）

第四篇：六年級下冊科學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)和檢測題

六年級科學(xué)下第三單元測試題

一、填空（每空3分，共30分）

1、地球的面紗是指罩在地球外的和為主。

2、在科學(xué)上把大氣層分為五層，由近到遠(yuǎn)依次是、（））。臭氧層位于（）。

3、通過觀察發(fā)現(xiàn)風(fēng)是形成的。

4、降落傘是一種利用實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具。

5、降落傘下降速度與傘面展開面積的（）有關(guān)，面積時，下降速度慢；反之，速度快。

6、帆船是利用的力量，克服水對船行駛所產(chǎn)生的阻力進(jìn)行航行的一種水上交通工具。

二、選擇（每題2分，共20分）

1、大氣層包圍著（）。

A、海洋和陸地B、飛機(jī)C、熱氣球

2、下列說法正確的是（）。

A、風(fēng)對人類有益無害B、風(fēng)對人類有害無益

C、風(fēng)對人類既有有益的一面，也有有害的一面

3、下列是大氣污染造成危害的是（）。

A、汽車尾氣B、工業(yè)廢氣C、臭氧空洞、酸雨

4、下面（）現(xiàn)象是由風(fēng)引起的。

A、沙塵暴B、冰凍C、干旱

5、由東南方向吹向西北方向的風(fēng)，叫（）。

A、東南風(fēng)B、西北風(fēng)C、西南風(fēng)

6、防止臭氧層被繼續(xù)破壞的當(dāng)務(wù)之急是（）。

A、使用清潔能源，減少工業(yè)廢氣和汽車尾氣排放

B、盡量減少人體排出的二氧化碳

7、下列說法正確的是（）。

A、白天，風(fēng)往往從海洋吹向陸地B、白天，風(fēng)往往從陸地吹向海洋

8、降落傘下降的快慢（）。

A、與懸吊物的輕重有關(guān)B、與懸吊物的輕重?zé)o關(guān)

9、降落傘下降快慢（）

A、與傘繩的長短有關(guān)B、與傘繩的長短無關(guān)

10、其它條件都相同的降落傘，下降快點(diǎn)（）

A、傘面透氣性好的B、傘面透氣性差的C、與傘面沒有關(guān)系

三、判斷（每題2分，共20分）

1、大氣層中距離地球最近的圈層是平流層。（）

2、大氣層沒有確切的外部邊界。（）

3、引起大氣污染的主要原因是人類的活動。（）

4、風(fēng)只有方向，沒有大小。（）

6、溫度的差異是自然界中的風(fēng)形成的原因。（）

7、空氣會從高壓區(qū)流向低壓區(qū)。（）

8、臭氧層的破壞，會使陽光中的紫外線大量輻射到地面。（）

9、有了風(fēng)，空氣才會流動起來。（）

10、風(fēng)沒有力量。（）

四、問答（每題10分，共20分）

2、在研究自然界中的風(fēng)是怎樣形成的實驗中，點(diǎn)燃蠟燭的目的是。用煙或紙條的目的是。

1、生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。

2、細(xì)胞是由英國科學(xué)家羅伯特·虎克最早發(fā)現(xiàn)的。

3、草履蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的，是單細(xì)胞原生動物。

4、洋蔥表皮細(xì)胞是由一個個小格子組成的。

6、生物體生長發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷生長、繁殖、衰老、死亡

7、我們每個人的生命都是從一個細(xì)胞開始的。

8、人大約在7歲時就開始換牙。

9、生長、發(fā)育、衰老、死亡是人必然經(jīng)歷的過程。

10、青春期：青少年在10—20歲時，身高、體重增長較快，這個階段稱為青春期。

11、青春期開始的年齡因人而異，一般女孩比男孩早兩年。

13、如何健康地渡過青春期？

（1）、加強(qiáng)鍛煉（2）、合理飲食（3）、保證睡眠（4）、心理咨詢

14、人的一生可以分為那幾個階段？

發(fā)育期（0—20歲）、成熟期（20—40歲）、漸衰期（40—60歲）、衰老期（60歲以上）

15、遺傳：生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。

16、變異：生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)特征或生理特性上的差異叫做變異。

17、遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。世界上沒有完全一樣的人。

18、“龍生龍，鳳生鳳”、“種瓜得瓜，種豆得豆”講的都是生物界中的遺傳現(xiàn)象。

19、“一母生九子，九子各不同”講的是生物界中的變異現(xiàn)象。

第二單元 無處不在的能量知識點(diǎn)

20、生命離不開能量，能量是維系生命的核心因素。

我們需要的能量主要來源于食物。

23、讓身體熱起來最常用的方法是：運(yùn)動、烤火、吃火鍋、多穿衣服等。

其中運(yùn)動是使身體快速熱起來的有效方法。

25、擺是由擺線和擺錘組成的。

像蕩秋千這樣的運(yùn)動叫做擺動。

擺在擺動時，擺出去，再回來，叫擺動一次。

擺出去或擺回來叫擺半次。

26、大約在400多年前，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)了擺的秘密：

⑴對于同一個擺，擺動的快慢是一定的；

⑵擺擺動的快慢與擺線的長短有關(guān)，與擺錘的輕重?zé)o關(guān)；

⑶擺線越長，擺擺動的越慢，擺線越短，擺擺動的越快。

27、生活中類似擺的現(xiàn)象：

（1）蕩秋千；（2）鐘擺；（3）蕩船；（4）搖籃。

在鉆木取火的過程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。

生活中機(jī)械能能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象

12、青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人身心發(fā)展的關(guān)鍵階段。

（1）鉆木取火；（2）擦燃火柴；（3）雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱；（4）流星下落過程發(fā)光發(fā)熱。

33、能量轉(zhuǎn)化現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響。

34、摩擦生熱現(xiàn)象有時會給我們的生活帶來不利影響，例如：

（1）高速行駛的汽車容易爆胎；（2）手鉆工作時，鉆頭會很熱。

35、利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。

36、電磁鐵由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成，電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。

37、電鈴、馬達(dá)、聽筒、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來工作的。

38、電磁鐵能吸鐵，隔著物體也能吸鐵，有南極和北極

39、電磁鐵的特性：

（1）電磁鐵的磁極方向與電池的正負(fù)極和線圈的纏繞方向有關(guān)；

（2）電磁鐵的磁力大小與電池的節(jié)數(shù)和線圈的匝數(shù)有關(guān)。

（3）電磁鐵在通電情況下有磁性，在斷電的情況下沒有磁性。

40、降落傘是一種利用空氣阻力實現(xiàn)從高空緩慢下降的專用工具

41、降落傘的作用：

（1）應(yīng)急救生；（2）穩(wěn)定作用；（3）減速作用；（4）回收作用；（5）空降空投；

（6）航天運(yùn)動

42、影響降落傘下降快慢的因素：

（1）懸掛物的重量；（2）傘面大?。唬?）傘面的材料；（4）傘繩的長短。風(fēng)對人類的影響：

（1）風(fēng)對人類的益處：吹動帆船，推動帆船前進(jìn)；發(fā)電；凈化空氣；風(fēng)可以幫助植物繁殖；

（2）風(fēng)對人類的害處：臺風(fēng)能造成災(zāi)難；沙塵暴能卷起塵土，對人類的生活造成生命危害。

六年級科學(xué)第四單元測試卷

? 一 填空(每空1分)

1、樹木的年輪可以用來計算樹木的年齡，還可以了解樹木生長所經(jīng)歷的環(huán)境

條件。如、及的供應(yīng)等。

? ２、螞蟻是靠、傳遞信息

? ３、是世界上最大的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

? ４、人類用、等方式傳遞信息。

? ５、植物能告訴我們許多信息，如能告訴我們地下蘊(yùn)藏的。? ６、從古至今，人類傳遞信息的方式有、、、?、。

? 二判斷（每題1分）

? １、通過觀察年輪可以發(fā)現(xiàn)：木質(zhì)部增長得多，年輪較寬的樹木生長的好。

（√）

? ２、動物種類不同，但他們與同伴之間交換信息的方式是相同的。（×）? ３、網(wǎng)略游戲可以開發(fā)我們的智力，長時間玩對我們沒有壞處。（×）? ４、現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了第三代通信網(wǎng)略。（√）

? ５、１９５８年９月１２日，世界上第一塊微電子芯片誕生。（√）? ６、雌孔雀開屏是為了吸引雄孔雀。（×）

? ７、通信電話的發(fā)展速度很慢。（×）

? ８、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源會用觸角向同伴傳遞信息。（×）? 三選擇（每題2分）

? １、３Ｇ網(wǎng)絡(luò)誕生于（D）

? Ａ、１８７６年Ｂ、１９７３年Ｃ、１９９８年Ｄ、２００９年 ? ２、最初的移動電話的主要特征是（C）

? Ａ、文本數(shù)據(jù)Ｂ、模擬語音Ｃ、無線電磁波Ｄ、有線連接 ? ３、螞蟻依靠（C）傳遞信息。

? Ａ、聲音Ｂ、動作Ｃ、氣味Ｄ、顏色

? ４、通常在北半球，（B）的一面的樹木年輪較寬。

? Ａ、朝北Ｂ、朝南Ｃ、朝西Ｄ、朝東

? ５、（C）不是因特網(wǎng)的顯著特征。

? A、覆蓋面大B、規(guī)范統(tǒng)一C、價格昂貴

6、(A)發(fā)明了電話。

? A、貝爾B、愛迪生C、愛因斯坦

7、當(dāng)蜜蜂跳（A），就表示蜜源離蜂巢較遠(yuǎn)。? A、8字舞B、圓圈舞

8、樹木年輪的數(shù)量表示（B）

? A、樹木的長勢B、樹木的年齡

? 四 問答題（每題4分）

1、舉例說明大自然告訴我們哪些信息？

2、人類信息傳遞的發(fā)展經(jīng)歷了哪五個階段？

第五篇：蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊單元檢測題1

蘇教版六年級科學(xué)下冊綜合訓(xùn)練與檢測

（一）班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、我會填

1、是我們由兒童向成年人過渡的時期。

2、青春期身體除了身高突增外另一個特點(diǎn)是開始。

3、人的一生要經(jīng)過、、成年期、。

4、女孩大約從一些。

5、都發(fā)生著巨大變化。6歲骨骼閉合停止生長。

7、我小時候的鞋子和衣服現(xiàn)在穿不下了，這說明我在。

8內(nèi)身高共增加，以后生長速度逐漸減慢，從期開始，身高進(jìn)入第二次生長高峰期。

9、我們從出生到成年，頭只長了倍，上肢增長倍，10、科學(xué)用腦五要素是、、反復(fù)強(qiáng)化、、二、我會辯

1、人的一生中有兩個生長高峰期：出生后一年和青春期。-----------------（）

2、我們在青春期的智力水平迅猛提高。-（）

3、畢業(yè)總復(fù)習(xí)期間，課間時間也必須用來學(xué)習(xí)。--------------------------（）

4、生活環(huán)境、鍛練、營養(yǎng)等方面都會影響我們的身高。--------------------（）

5、小學(xué)三～六年級學(xué)生睡眠時間每天應(yīng)保持在10小時。-------------------（）

6、電腦可以幫助我們學(xué)習(xí)，所以我們可以迷戀電腦。----------------------（）

7、我們吃飯不能偏食，要細(xì)嚼慢咽。-----（）

8、閱讀和書寫要保持正確的姿勢。-------（）

9、敬愛和關(guān)心老人就是善待我們自己。---（）

10、我們長大了就要承擔(dān)起自己的責(zé)任，對自己的言行負(fù)責(zé)。----------------（）

三、我會預(yù)測與回答

1、大紅和小剛是姐弟倆，其父親身高1.75米，母親身高1.6米。請你預(yù)測大紅和小剛成人后的身高分別是多少？

答：

2、女生林琳今年10歲半，身高130厘米，請你通過查表預(yù)測她成人后的身高是多少？

答：

3、大紅、小剛、林琳成人后一定會達(dá)到預(yù)測的身高嗎？

答：

4、影響人身高的因素有哪些方面？

答：

四、我會連

呀呀學(xué)語老年期

十月懷胎嬰幼兒期頤養(yǎng)天年胎兒期哺育后代青年期勤奮求學(xué)成年期生長迅速學(xué)齡期努力工作青春期

五、我會答

1、我們怎樣正確對待青春期的這些變化？

答:

2、為了能有一個健康的身體，我們該怎么做？

答：