第一篇：小精靈幼兒園教師進修培訓制度

小精靈幼兒園教師進修培訓制度

為了加強我園師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化水平的提升和發(fā)展，提高教 師綜合素質(zhì)，我園積極鼓勵骨干教師參加高一層次的業(yè)務(wù)進修（如：各類研修 班等）。同時也為了相對穩(wěn)定我園的教師隊伍和骨干隊伍，規(guī)范我園師資隊伍的 管理，現(xiàn)經(jīng)討論，特制定如下骨干教師高一層次業(yè)務(wù)進修相關(guān)辦法：

一、教師進修的推選

（一）教師進修的推選

自薦：全體在職教師根據(jù)自身的具體情況（職業(yè)道德、工作紀律、安全責 任、招生穩(wěn)生等）進行自薦；

幼兒園綜合考核：結(jié)合教師的自薦和幼兒園綜合考評情況以及幼兒園實際 工作需要決定進修人選；

（二）新聘教師進修的推選

自薦：新聘教師根據(jù)在園工作自我發(fā)展計劃進行自薦；

幼兒園綜合考核：結(jié)合新聘教師的自薦和幼兒園實際工作需要決定進修人 選（合同簽訂期限必須是在一年以上）；

二、教師進修服務(wù)期限

為了延續(xù)幼兒園教育，規(guī)范小精靈教師進修制度，凡參加進修的教師必須與幼兒園簽訂服務(wù)期限協(xié)議書。進修蒙氏教育初級的教師，協(xié)議服務(wù)期限為自參加進修之日起必須為幼兒園服務(wù)一學期；進修蒙氏教育中級的教師，協(xié)議服務(wù)期限為自參加進修之日起必須為幼兒園服務(wù)至少一學年，進修蒙氏教育高級的教師，協(xié)議服務(wù)期限為自參加進修之日起必須為幼兒園服務(wù)至少三個學期。

三、教師進修后的獎懲辦法

1、積極支持骨干教師參加高一層次業(yè)務(wù)進修，幼兒園將根據(jù)進修時間合理

安排進修教師參加進修，進修期間享受全日工資以及每天15元餐補待遇（進修 結(jié)束后嚴格履行服務(wù)協(xié)議且有業(yè)績后的第二個月隨工資發(fā)放），凡是骨干教師參 加蒙氏高一層次進修所發(fā)生的費用均由幼兒園承擔。進修后，如能在園內(nèi)教育 教學中充分發(fā)揮示范作用的，初級工資待遇在原月工資基礎(chǔ)上增加300元，中 級工資待遇在原月工資基礎(chǔ)上增加500元，高級工資待遇在原月工資基礎(chǔ)上增 加800元。

2、骨干教師高一層次業(yè)務(wù)進修結(jié)業(yè)后，如果由于教師本人原因提出離職的，則將退回幼兒園提供的全額培訓費、餐補費、路費；如果因本人原因半途而廢、終止進修學習的，則將一次性賠償幼兒園70%的培訓費、單程路費。

3、關(guān)注并努力方向：

幼兒園內(nèi)教師經(jīng)常性的教研活動，是教師進修的重要內(nèi)容，也是教師業(yè)務(wù) 學習的主要形式。教研活動要積極追求形式多樣、講究實效，注重培訓內(nèi)容的針對性和實效性，將在職培訓的重點轉(zhuǎn)移到提高教師的教育教學實踐能力上來。其次，創(chuàng)新培訓模式、培訓方法，倡導幼教專家與幼兒園、幼兒教師群體或個人等的合作?？朔^去教師專業(yè)發(fā)展中孤軍奮戰(zhàn)、低層次重復的狀況，用以提高幼兒教師的教育實踐智慧。

完善幼兒教師職后進修的激勵機制，將進修作為教師加薪以及各種獎勵的重要考核指標，切實推行各級教師進修制度的實施。

第二篇：教師進修培訓制度

欒村中心小學教師教研、進修培訓工作制度

隨著課改的推進，全面提高教師綜合素質(zhì)已成為教育專業(yè)發(fā)展和教師個人成長的迫切需要。教師教研、進修培訓工作是提高教師實驗素質(zhì)教育的能力的基礎(chǔ)性工作，更是促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。為確保我校教師教研、進修培訓工作的扎實、有序進行，特制定西辛莊小學教師教研、進修培訓制度。

一、職務(wù)培訓

1．全體任職教師必須全員分批參加相關(guān)教育部門組織的職務(wù)培訓，包括班主任培訓、骨干教師培訓、高研班培訓、校長培訓。教輔人員（政工人員、財務(wù)人員、大隊輔導員）也必須按要求參加有關(guān)部門組織的培訓活動。

2．參加培訓的教師必須嚴格遵守學習班的各項規(guī)定，保證出勤率、保證學習紀律、按時保質(zhì)完成作業(yè)，沒特殊情況不準請假，過程性測試及結(jié)業(yè)考試成績均要在合格以上，畢業(yè)論文及答辯要順利過關(guān)。3．班主任培訓學費由教師個人承擔一半，學校負責一半，書費自理（學費報銷需得學習結(jié)束成績合格后）。

4．骨干班（高級研修班）外出參觀學習，車旅費自理，學校予以適當補助，外出參觀學習回校要出匯報課或召開專題匯報會，交流學習所得。

二、學歷提高

2016年以前，40歲以下80％以上青年教師達本科學歷，參加學

歷提高學習的教師，學校不負擔學費，不提倡教師離職學習，在不耽誤正常授課的前提下，學校可為教師提供參與學習的便利條件。

三、校本培訓

1．學校成立校本培訓領(lǐng)導小組，選定微機、英語等專職培訓教師，采取集體學習與分散學習，集體合作學習與個人自主學習相結(jié)合的培訓原則。

2．全體教師必須參加校本培訓，選定多種培訓方式，端正學習態(tài)度，明確學習目標，保證紀律，保證學習質(zhì)量，積極主動地參與培訓全過程。

3．認真參加各種校本培訓的成績考核與驗收及教師單項業(yè)務(wù)競賽活動，成績要在合格以上，對獲優(yōu)秀成績者予以獎勵。

4．要積極配合學校組織的培訓活動，對領(lǐng)導小組指派承擔的培訓任務(wù)要主動接受，認真完成，對在專題研討、案例教學、教師論壇、集體反思等活動中出色完成任務(wù)或表現(xiàn)突出的學員予以獎勵，對不積極參與活動，拒絕分配的任務(wù)或考核成績不合格者予以批評及罰款并責令其限時改進達標。

5．全體教師要有主人翁意識，積極探索適于我校校情、學情的培訓內(nèi)容、形式，為校本培訓工作獻計獻策，對教師個人提出有建設(shè)性意見或建議被采納者予以獎勵。

第三篇：教師進修與培訓制度

壽陽第一職業(yè)中學教師進修與培訓制度

為進一步加強我校師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學質(zhì)量，使教師進修與培訓工作科學化、制度化、規(guī)范化，特制定教師進修與培訓制度如下：

一、培訓目標

1、每個教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

2、進一步發(fā)展每個教師的個性特長，培育每個教師的教育、教學個性，力求每個教師創(chuàng)造出自己的教育教學風格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學效益。

4、提高每個教師對教育教學專題的研究探索能力，提高每個教師的科研水平。

5、在培訓中建立健全本校的校本培訓制度，使校本培訓工作科學化、規(guī)范化、系列化。

6、通過加強教師進修與培訓工作力求達到2010年年底前專任教師學歷達標率達到100%、專業(yè)課教師（含實習指導課教師）“雙師型”率達到50%。

二、管理與考核

1、學校建立教師進修、培訓績效認定小組，負責對教師的進修、培訓情況作評估考核。

2、每個教師學年初要制訂個人進修計劃，每學期結(jié)束要認真寫好學習體會或經(jīng)驗總結(jié)，并報學校教務(wù)處備案。

3、每個教師嚴格按照自己的培訓發(fā)展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。（專科及以下學歷的青年教師必須參加學歷進修，對教育主管部門組織的繼續(xù)教育學習班，必須服從學校安排，認真參加學習，做好筆記，學校組織檢查、交流。）

4、每學期期末，學校將對集中培訓的內(nèi)容進行測試，教師人人必須參考。學校教師進修、培訓績效認定小組將根據(jù)測試成績對教師的進修、培訓結(jié)果作出認定，認定結(jié)果將作為該教師評優(yōu)、晉級、評職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續(xù)。學習時不看與學習無關(guān)的書報，不做與學習無關(guān)的事，學習時間要關(guān)閉手機和呼機，不得會客。

6、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。

第四篇：小精靈幼兒園教師行為規(guī)范

小精靈幼兒園教師行為規(guī)范·教師八種行為

1.愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責。

2.愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。嚴格遵守各項規(guī)章制度，堅持“以生為本”，堅守教師職業(yè)道德。

3、關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，嚴格、平等、公正對待學生，做學生良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。

4.教書育人。遵循教育規(guī)律，堅持“立德樹人”。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。

5.嚴謹治學。深化課堂教學改革，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，形成自己教學特色。認真?zhèn)湔n上課，因材施教，對學生有耐心和愛心。

6.為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。

7.終身學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

8.廉潔從教。堅守高尚情操，提高自身修養(yǎng)，發(fā)揚奉獻精神，作風正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

小精靈幼兒園教師行為規(guī)范·教師八個不準

1、不準打罵、諷刺、歧視、體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴、侵犯學生合法權(quán)益的行為。

2、不準訓斥、指責、羞辱學生家長和其他同事。

3、.不準無備課上課、不批改作業(yè)或衣冠不整進學校、進課堂。

4、不準酒后上課、在課堂上抽煙、玩手機，而不理會幼兒。

5、不準向?qū)W生或家長索要、變相索要、收受財物，利用職務(wù)牟取私利。

6、不準在工作時間玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股以及其他違反學校紀律的行為。

7、不準參加任何形式的賭博活動、迷信活動及其他違法違紀行為。

小精靈幼兒園教師行為規(guī)范·教師“6”心承諾

接待幼兒要熱心，照顧幼兒要貼心，處理問題要細心，教育幼兒要耐心，組織活動要用心，上班時間要專心。

第五篇：進修培訓制度

醫(yī)務(wù)人員進修培訓制度

為進一步規(guī)范我院專業(yè)技術(shù)人員外出進修學習管理工作，提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平，完善人才梯隊建設(shè)，合理、有序的安排我院專業(yè)技術(shù)人員人員外出進修學習，促進醫(yī)院良性發(fā)展，特制定本制度。

一、擬選送外出進修學習者必備條件

1、本院正式職工或取得醫(yī)院正式職工待遇的招聘職工，都有到上級醫(yī)院進修學習的機會?？剖覒?yīng)選派政治覺悟高、思想素質(zhì)過硬、熱愛醫(yī)院和本專業(yè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)較高、能安心在本專業(yè)學習和工作的醫(yī)務(wù)人員參加進修，進修人員應(yīng)遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極配合科室及醫(yī)院的工作，且具備一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

2、必須具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)：

①必須取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師或護士資質(zhì)或相應(yīng)的資格證書； ②進修者必須在我院執(zhí)業(yè)5年以上。醫(yī)院因急需發(fā)展專業(yè)而聘用的人員，需由分管院長審批決定。

3、住院醫(yī)師、護士在規(guī)范化培訓第一階段期間，原則上不派出進修學習，但因科室或醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要，必須進修學習的人員，經(jīng)科室討論同意，科主任、護士長書面材料推薦，經(jīng)科教科或護理部審核，報醫(yī)院院長辦公會討論批準后可提前安排進修學習。

4、本內(nèi)若出現(xiàn)2份以上丙級病歷、受各級處分者、當年醫(yī)療事故的當事人次年不予進修。

二、辦理外出進修的程序

1、常規(guī)程序：個人申請→科室同意→科教科審核→分管院長批準→科教科登記備案。

2、次年外出進修計劃由各科室于本12月份之前提出，申請進修人員必須在本填寫《醫(yī)院進修學習人員申請表》，經(jīng)科室討論同意，科主任、護士長簽字后報科教科、護理部，年底由科教科、護理部統(tǒng)一上報院長辦公會議研究決定，院長辦公會議批準后，按進修醫(yī)院要求時間提前一周辦理外出進修學習相關(guān)手續(xù)，經(jīng)科教科、護理部審核，報請院部批準，并簽定《犍為縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員外出培訓協(xié)議書》后實施。

3、進修單位的確定原則上由科教科、護理部統(tǒng)一聯(lián)系安排；經(jīng)同意后也可由科室或個人聯(lián)系，但必須優(yōu)先考慮專業(yè)對口、有專業(yè)特色的單位。

4、臨時決定的短期（一般為1至3個月）進修學習或培訓先由本人申請或憑會議通知，科主任、護士長簽字同意并安排好科室工作，經(jīng)科教科、護理部審核簽字，院長批準后可外出學習.三、外出進修相關(guān)要求

1、要求進修人員擬進修醫(yī)院應(yīng)為國內(nèi)或省內(nèi)有一定知名度的三級醫(yī)院及?？漆t(yī)院，或者是所進修學科水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。

2、原則上不允許跨專業(yè)、跨學科進修，確因醫(yī)院或科室工作需要等原因，須經(jīng)院長辦公會議研究決定。

3、進修人員必須按計劃完成學習任務(wù)，按時返回單位上班。不得隨意更改進修專業(yè)、不得隨意提前終止或延期進修，如確因醫(yī)院或科室有特殊情況需要更改專業(yè)或提前終止、延期進修者，須經(jīng)科室主任或護士長、科教科或護理部、院領(lǐng)導逐級批準。

4、經(jīng)醫(yī)院批準的長、短期進修學習人員外出前，須到科教科、護理部簽訂進修協(xié)議，并到院辦公室辦理外出學習相關(guān)手續(xù)。進修學習期間費用及工資福利待遇，按醫(yī)院辦公室、財務(wù)科相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、進修學習期間，因違反進修醫(yī)院的規(guī)章制度或醫(yī)療行為過失被進修醫(yī)院退回醫(yī)院者，進修費用由進修者全額承擔，5 年內(nèi)不得提出各種形式的進修、學習和參加學術(shù)會議的申請。

6、一經(jīng)確定列入進修計劃的人員，如無特殊原因不參加者，以后不予考慮進修。

四、進修學習后管理規(guī)定

1、進修學習結(jié)束返院后，應(yīng)及時到醫(yī)務(wù)科、科教科、護理部、院辦公室報到，辦理銷假相關(guān)手續(xù)，并將新的信息和學習內(nèi)容以書面形式報科教科，提出改進工作的計劃和措施，必要時可安排院內(nèi)講座。

2、進修返院后一周內(nèi)將結(jié)業(yè)證書、鑒定表復印件及匯

報材料交科教科存檔，否則不予報銷進修學習費用，并取消下次外出進修學習機會。

3、進修者進修回院后在臨床工作中應(yīng)積極開展并推行新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。醫(yī)院對進修回院后1-2年內(nèi)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)有突出貢獻者給予重獎。

五、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，原來相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致之處以本規(guī)定為準。

年月日