第一篇：在表彰大會上的發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛的同學，大家下午好！

我是來自成型072班的曾惠錦，今天很榮幸站在這里作為運動員代表發(fā)言。

十一月底，校運動會落下帷幕，在這次運動會上，我們機械學院最后的總成績是111分，一個比較有意思的數(shù)字。雖然說我們學院沒能夠在名次上領(lǐng)先于其他學院，但我們的運動員們同樣也都賽出了自己的風格，自己的水平。其中值得一提的是周天星同學在這次運動會上打破了學校九項全能的記錄，大家應該為他感而到欣喜和自豪。我想我們今天取得的成績是離不開老師們的不斷支持，離不開同學們的默默鼓舞，更離不開大家的共同努力。

在這次運動會上我共為我們學院贏得12分，其中800m取得了第二名?；厥咨弦粚眠\動會，心里有一些感慨。去年，我同樣是參加男子800m和1500m兩個項目，但成績跟今年完全不同。當時大家對我的期望很大,希望我能為學院爭得不少分，可是到最后，我卻一分未得。我有過失落，但后來我想通了，比賽總是會有輸贏的，沒有取得名次只能說明自己實力不夠。于是我對自己說，如果不甘心，那明年再來。只要我平時好好鍛煉，堅持一年，下一屆運動會上我肯定會有進步的。今天，我終于證實了自己當時的想法，于此，我也為自己取得的這次小小的進步感到高興。

雖然運動會早已經(jīng)結(jié)束，但我們的運動精神不能止步。人生就好比一場競賽，人就是在競賽中不斷進步，不斷向上。在生活上我們應挑戰(zhàn)自我，在一次次努力中完善自我，實現(xiàn)自我。拼搏的道路永無止境，惟有自強不息，方能止于至善。同樣，運動的節(jié)奏不能落下，在學習工作之余，我們還應加強鍛煉，再接再厲，在明年的運動會上創(chuàng)造新的輝煌。

最后，我在這里代表運動員們再次感謝老師們的支持，同學們的鼓勵。謝謝大家！

第二篇：在第二次表彰大會上的發(fā)言稿

在第二次表彰大會上的發(fā)言稿

尊敬的校領(lǐng)導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！

從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬。不知不覺，我們已經(jīng)來到惠高三個多月了。同學們，經(jīng)過這兩個階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生代表；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生代表；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生代表。課堂上、班級中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。同學們優(yōu)異成績的取得，靠的是良好的學習方法，主動的學習精神，自覺的進取意識，靠的是老師們的精心施教，細心輔導，靠得是父母對自己的關(guān)愛和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學們的進步和成長無私奉獻的老師和學校領(lǐng)導表示由衷的感謝和崇高的敬意！今天，我們在這里隆重召開本學期高一（19）（20）班

第二階段總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，鼓勵促進同學們更加努力奮斗，更快提高成績，爭取學校教育教學工作有新的突破。

第二次段考是對每位同學半個多學期學習情況檢查和總結(jié)。更是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這次段考的成績與各位同學段考前制定目標相比，絕大部分同學都達到了預期效果。但也有部分同學與原定目標還存在一定差距。正所謂：一份耕耘，一分收獲。經(jīng)過半個多學期的努力，每一名同學都有不同程度的進步，每一位老師都有了新的收獲，我們學校的工作有了新的進展。親愛的同學們，我們高興地看到：通過這次考試，很多同學對自己的學習態(tài)度、學習方法、學習效果進行了認真反思，進一步端正了學習態(tài)度。學習更刻苦了，學習方法更有效了，學習效率更高了。我們高興的看到兩個班絕大多數(shù)同學學習更主動了，自發(fā)產(chǎn)生的同學與同學間，班級與班級間的競爭氣氛更濃厚了。敬愛的老師們，你們用高尚的師德，精湛的教法，嚴謹?shù)膽B(tài)度，譜寫了新學期的新篇章，你們對工作一絲不茍，對學生關(guān)愛有加，這都證明了你們的高素質(zhì)，高水平，高能力，更讓在座學生看到了我們學校新的未來和希望。

勤奮是成長的階梯，但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思，也許是因為缺少思考和反思，某些同學并沒有發(fā)現(xiàn)或找到最適合自己的學習方法，所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一分耕耘兩份收獲！面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于考試失利的同學，一定不要氣餒。俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要有第一百零一次爬起來的堅強意志！文學大師冰心的一段話與同學們共勉：成功的花，人們驚羨她現(xiàn)在的明艷；然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血汗，所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功更是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，以為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。同學們，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強奮進，以百倍的熱情投入到今后的學習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績。

老師們，同學們，第二次段考雖然已經(jīng)結(jié)束，但一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左

右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！第二次段考，塵埃落定，一切似乎又

歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪

里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已

找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想到達的目標還有多遠。你是否清醒的認識到，成也罷，敗也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從

頭開始。老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行

動，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要

有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)

勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光

彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實。也正是這種精神，賦予你激情，給予

你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示

風采。

第二次段考不是學習的終點，是學習的檢查站，搶修站，加油站。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就

會回饋你幾分收獲。我希望通過本次總結(jié)表彰大會，激發(fā)起同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考

試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。我們在時刻期待著你們?nèi)松x煌那一天的到來。

謝謝大家！

李鋒

2010-12-16

第三篇：在縣教學工作表彰大會上的發(fā)言稿

在縣教學工作表彰大會上的發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們： 大家好！

我叫王順國，是黑虎廟鎮(zhèn)育才小學一名普通的六年級數(shù)學老師。在這陽光明媚，充滿希望的季節(jié)里，縣教體局組織召開上學期期末考試成績分析會。作為一名普通的人民教師，很榮幸能在這次大會上發(fā)言，我首先祝在座的各位領(lǐng)導和老師們工作愉快，身體健康！

我們育才小學是梁山非常偏遠的一所農(nóng)村學校，教師老齡化非常嚴重，年輕教師在這里呆不住，條件十分艱苦。但這里有可愛的學生，可敬的老師，務實的校領(lǐng)導。在縣教體局大力支持下，如今的育才小學已煥然一新，高標準的教學樓拔地而起，在縣教研室和鎮(zhèn)教辦的正確指導下，我校教學成績有了較大提高。

上學期，在縣教研室組織的全縣統(tǒng)考中，我鎮(zhèn)六年級數(shù)學取得了不錯的成績，而我很榮幸的取得了全鎮(zhèn)第一名。這優(yōu)異的成績，不僅有我辛苦的付出，也有孩子們刻苦的努力，因為他們知道，在我們現(xiàn)在還不完善的教學條件下，只有比別人更刻苦，才能取得令人矚目的成績，只有比別人更努力，才能在今后的求學道路上走的更順利，此外，這優(yōu)異的成績，也離不開我們學校的領(lǐng)導和老師們，他們給了我莫大的支持和幫助，他們無私的傳授給我經(jīng)驗，讓我在工作中少走了不少彎路。

“幾分耕耘，幾分收獲”。成績的背后，有我們默默的付出。下面我就從教學中得到的一些啟示和想法與大家交流一下。一個良好的班集體是取得好成績的前提，在班級管理方面，我每天早出晚歸蹲守班級，從不敢懈怠，常常利用課前飯后、課間等休息時間向班里學生了解情況，如發(fā)現(xiàn)有個別同學鬧矛盾或思想開小差，我就積極主動的找他們談心，幫助他及時轉(zhuǎn)變態(tài)度；對學習上有困難的學生，課下及時輔導，并幫助他們樹立起對學習的自信，以求達到提高學習成績的效果。

在對待學生方面，我從來不以命令的口吻和學生講話，也不以家長的口氣和他們談心，而是以朋友的身份和他們交流思想，探究數(shù)學問題。因此，學生有什么心里話，都愿意跟我說，我真正成了他們的大朋友、貼心人。每年教師節(jié)來臨前夕，我都會收到無數(shù)往屆學生發(fā)來的祝福信息，我感到無比的光榮和幸福！請大家相信：只要捧出自己的一顆愛心，只要能對學生多一些關(guān)心，只要肯付出自己足夠的耐心，肯定會迎來學生的尊敬和愛戴，讓學生愛上你所教的這門課。

在教學方面，我總是刻苦鉆研，精心備課，盡可能把生活實例和課本中的數(shù)學知識結(jié)合到一塊，這樣能把抽象的數(shù)學知識形象化，便于學生理解和接受。備課時，我認真研讀教材、不但站在教師的角度去備課，同時還設身處地站在學生的角度去讀教材，對于學生能通過合作學習獨立解決的問題，采用“先學后教—以學定教”的方法，對于學生不能獨立解決的難題，采用“先教后學—以教導學”的方法，數(shù)學知識的邏輯性很強，新舊知識都是相關(guān)聯(lián)的，只有把先前學過的知識掌握牢固，才能更好的學習新知識。

取得這樣的成績，我認為更重要是：培養(yǎng)學生自主學習的良好習慣，讓他們愿意學，愛上學習，把學習當成一種生活習慣；再者教會學生有效的學習方法，我一貫要求學生采用“聯(lián)想復習”的學習方法，即一節(jié)課下來合上書本想一下這節(jié)課學了哪些知識，想不起來的抓緊翻開書本看一下或者問一下，中午的時候再想一下上午學了那些知識？萬一有想不起來的，抓緊彌補。晚上睡覺的時候再采取同樣的方式聯(lián)想復習一下當天所學知識，周末把一周所學的知識再串一遍，讓所學知識在大腦中形成一個知識網(wǎng)，只要堅持這樣做，肯定會有很好的效果。

以上是我在短短的幾年內(nèi)總結(jié)出的一些微不足道的教學經(jīng)驗，如有不當之處，請領(lǐng)導和老師們給以訂正。

當然，這些成績的背后也離不開學校和鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導的大力支持，在每個學期，教辦領(lǐng)導都會組織不定期的業(yè)務檢查，以抽簽的方式組織推門聽課，檢查備課，上課，及作業(yè)批改，有效的提高了教師的業(yè)務能力，除此之外，還定期組織教師外出聽課，吸收借鑒優(yōu)秀教師的先進教學方法和模式，為教師提供了良好的發(fā)展空間。

在今后的日子，我一定再接再厲，學習和借鑒優(yōu)秀教師們的先進管理經(jīng)驗和教學方法，進一步的充實自我，為梁山教育的發(fā)展再立新功！

第四篇：在期中考試表彰大會上的發(fā)言稿平

在期中考試表彰大會上的發(fā)言稿

親愛的同學們大家好：

今天老師能站在這個獎臺上作為教師代表發(fā)言倍感榮幸，因為今天在這距離小六評估僅僅有54天時間的此刻，我能與大家一起交流，共享成功之樂，共瞻美好未來，心中有一種說不出的愉悅。

在這里我首先祝賀在上次期中考試中取得好成績的同學們，你們的努力，老師的辛苦都沒有白白浪費，你們令人驕傲的成績是對老師、家長，自己最好的回報。孩子們今天所有的光環(huán)都罩向你們，所有的稱贊都拋向你們，你們之所以能在眾目睽睽下笑得如此燦爛，是因為孩子們你們努力了，你們用自己的付出收獲了自己應得到的成功。孩子們讓我們?yōu)檫@些成功的孩子們鼓掌。

同學們，我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學們。雖然他們的成績并不甚優(yōu)秀，但是他們也時刻努力著，他們的進步正是他們努力的真實寫照。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一些成績不好的孩子不免自嘆自艾，但是孩子們一次考試并不代表將來。，你不是不服氣嗎，那就來個頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流吧。如

果在今后54天復習的日子里，你能牢牢記住八個字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。然后把它們付諸行動，你就大有可能成功。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。所以讓我們把握好這次復習的機會，設定一個自我的目標，讓自己照目標而行，讓學習有個方向。

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，學習就是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！钡趭^并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗

和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，因為失敗乃成功之母。

人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路”

這次考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，用你們優(yōu)異的成績，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪2012小六評估的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng)造實驗學校燦爛的明天！發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢想續(xù)寫元村鎮(zhèn)中學學校輝煌的篇章！

發(fā)言完畢，謝謝大家！

第五篇：家長代表在表彰大會上的發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、老師，同學和家長：

大家上午好！

我是 班

王剛同學的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加這個隆重的表彰大會，在此，請允許我代表在座的每一位家長，感謝52中學給予我們“好家長”這個稱號；感謝各位老師不辭辛勞，精心教育和培養(yǎng)孩子們健康成長。我建議大家用熱烈的掌聲，向52中學的全體領(lǐng)導和老師表示最誠摯的感謝！

孩子是祖國的希望和未來，他們的健康成長需要社會、家庭和學校的共同努力。下面我就從家長的角度，談一下自己的一點做法和體會。

首先、為孩子提供一個好的生活、學習環(huán)境。

1、是學生回到家，要能按時吃上可口的飯菜。飯菜可口，能保證讓孩子有一個良好的充足的營養(yǎng)。

2、是營造一個“安靜”的學習環(huán)境。學習需要有一個安靜的環(huán)境，不看電視，來客人，都要盡量不影響孩子的學習。

3、是保證孩子休息好。提醒孩子中午睡一會，晚上11點前睡覺，形成良好的作息習慣。

其次、學習方法的指導。

教育孩子上課注意聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，還要養(yǎng)成勤學善問的好習慣。

再次、多與孩子交流，及時引導。

我們可以利用晚飯前后，和孩子一起談同學中發(fā)生的一些事，談老師的教學與管理。通過交談，了解孩子在學習上和思想上的一些變化，并做適當引導。

最后，我對同學們提一點希望。各位同學，你們都是十五六歲的年齡，是人生最美麗的時段。希望大家加倍珍惜自己的青春年華，學習真的很累，但是沒有你們今天的努力，就沒有明天的輝煌，今后無論遇到什么困難，多大的風雨，都要勇往直前，力爭在人生的道路上，留下自己堅實的足跡，為你們的母校爭光，為你們的父母爭光，為祖國爭光！