第一篇：自薦信劉軍

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。我是山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)系建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在此臨近畢業(yè)之際，我愿以誠(chéng)懇和負(fù)責(zé)的態(tài)度把自己推薦給您，并真誠(chéng)希望成為貴公司的一員。

作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會(huì)的學(xué)生，我有信心接受社會(huì)的考驗(yàn)和來(lái)自自身的挑戰(zhàn)。從入學(xué)開(kāi)始我就注重加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。熟悉了CAD、PhotoShop、Sketchup、3Dmax,以及常用辦公軟件。同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，從實(shí)踐中意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，豐富了閱歷，相信這對(duì)我今后投身社會(huì)將起重要的作用。

現(xiàn)在，我以滿(mǎn)腔的熱情，準(zhǔn)備投身到社會(huì)這個(gè)大熔爐中。用我那雙善于觀察的眼睛，那顆真誠(chéng)的心，那雙善于操作的手去完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作。作為一名大專(zhuān)畢業(yè)生，我對(duì)我的學(xué)校、我的專(zhuān)業(yè)、我的能力從未有過(guò)否定。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，我會(huì)好好珍惜它，并全力以赴，為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。最后謹(jǐn)祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！此致

敬禮！

第二篇：演講稿劉軍

統(tǒng)一思想 堅(jiān)定信念 扎根培訓(xùn) 共創(chuàng)輝煌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的兄弟姐妹們：

大家好！

首先給大家拜個(gè)晚年，祝大家新春快樂(lè)！龍年大吉！今天我演講的題目是《統(tǒng)一思想堅(jiān)定信念扎根培訓(xùn)共創(chuàng)輝煌》。春回大地，情暖人間。歡欣鼓舞中我們辭別了2011，迎來(lái)了令人期待的2012。對(duì)每個(gè)宜化人來(lái)說(shuō)2011是不同尋常的一年，2011年12月28日19時(shí)18分，新疆宜化尿素產(chǎn)品順利下線，標(biāo)志著新疆宜化一期2*20萬(wàn)噸合成氨，60萬(wàn)噸尿素工程一次性安全開(kāi)車(chē)取得圓滿(mǎn)成功。第一次得到這個(gè)消息是三天之后，2011年的最后一天，也就是12月31日。這是宜化人用無(wú)比堅(jiān)韌的意志，用敢于開(kāi)拓得精神在五彩灣荒灘上寫(xiě)下的不朽傳奇。這種精神鼓舞著我們，讓我們更堅(jiān)定信心，扎根培訓(xùn)，共創(chuàng)宜化的美好未來(lái)。統(tǒng)一思想。就是要統(tǒng)一價(jià)值觀，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一作風(fēng)。正所謂：人心齊，泰山移。4060工程的圓滿(mǎn)完工就是這“統(tǒng)一思想”最好的例證。奮斗在開(kāi)車(chē)第一線的同事們能頂著零下30多攝氏度的嚴(yán)寒完成這一工程。是他們思想統(tǒng)一的結(jié)果，目標(biāo)一致的結(jié)果。作為一名新疆宜化的學(xué)員，我們更是肩負(fù)開(kāi)車(chē)大任。統(tǒng)一思想，上下齊心，學(xué)習(xí)“4060”工程的精神，艱苦奮斗，敢于勝利，為新疆的全面開(kāi)車(chē)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

4060工程順利開(kāi)車(chē)的重大意義還遠(yuǎn)非如此，他給我們的還有信心。我們?cè)谶@邊的學(xué)習(xí)環(huán)境比新疆好的多。用白總的一句話說(shuō)就是：“股份公司像是一個(gè)大學(xué)校園，而新疆五彩灣像是一個(gè)人間地獄”。這樣的描述是白總在經(jīng)歷了新疆惡劣的環(huán)境，經(jīng)歷了開(kāi)車(chē)成功的喜悅后來(lái)到股份時(shí)的由衷之言。在五彩灣那樣的環(huán)境下沒(méi)有嚇走宜化人，卻讓每個(gè)宜化人信心倍增。有句名言是這樣說(shuō)的“在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，有信心跨出第一步”。作為宜化之子，想要在這片土地上長(zhǎng)出新綠，長(zhǎng)成大樹(shù)，首先要做的就是堅(jiān)定信心，堅(jiān)信自己是最棒的，堅(jiān)信宜化人的激情是能在貧瘠的荒灘上點(diǎn)燃希望，創(chuàng)造奇跡。兄弟姐妹們?cè)蹅兊男判脑谀睦?讓我們大聲喊出來(lái)，我們想不想做下一個(gè)拓荒牛，大聲點(diǎn)，想不想。

做人就做宜化人，做牛就做拓荒牛。孰不知牛是一寸一寸在荒漠上開(kāi)拓新綠的，這每一寸，每一個(gè)腳步，都必須深深扎入土地，才能腳踏實(shí)地。下面我要說(shuō)的是扎根培訓(xùn)。沒(méi)有人是一步登天的，萬(wàn)丈高樓平地起。只有打好基礎(chǔ)，學(xué)好技能，領(lǐng)導(dǎo)才能放心把崗位交給我們，我們的安全才能得到保證。自踏上火車(chē)到現(xiàn)在，兩個(gè)多月的時(shí)間了，期間有舒主任，馮主任的悉心照顧和親切關(guān)懷。大到給我們組織活動(dòng)，小到給我們更換燈管和玻璃，每一處都是他們的冷暖關(guān)懷。這些的這些，我們無(wú)以回報(bào)，只能扎根培訓(xùn)，相信只有我們學(xué)到了過(guò)硬的技能，他們的付出才是值得的。扎根培訓(xùn)就是真正確的定位自己，戒驕戒躁，扎根培訓(xùn)就是充分利用

學(xué)習(xí)資源，學(xué)更多的技藝。扎根培訓(xùn)就是腳踏實(shí)地，埋頭苦學(xué)，為做一頭合格的拓荒牛打好基礎(chǔ)，扎根培訓(xùn)就是把自己鑄成一把利劍，在五彩灣的開(kāi)車(chē)中亮劍。

雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。董事長(zhǎng)運(yùn)用“五六七”管理思想，高瞻遠(yuǎn)矚，順勢(shì)而作，不僅造就了一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，更創(chuàng)造了一種優(yōu)秀的文化。站在2012年伊始，無(wú)論回首還是瞻望，都是宜化人在不屈不撓的摸索中前進(jìn)。以前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也是。宜化的發(fā)展史就是宜化人的創(chuàng)造史。新疆宜化尿素順利開(kāi)車(chē)讓宜化的發(fā)展更進(jìn)一步。站在新的階段，新的起點(diǎn)，我們思緒百般。

“十二五”開(kāi)局之年之后我們迎來(lái)了2012。對(duì)宜化，2012也必將是輝煌之年，我們信心滿(mǎn)懷，我們斗志昂揚(yáng)，在文化之光的照耀之下，我們統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心。在雙百目標(biāo)的奮斗中，我們要扎根培訓(xùn)，共創(chuàng)輝煌。

龍盤(pán)虎踞慷而慨，花柳春風(fēng)催燕舞。瞻望未來(lái)，新疆宜化全面開(kāi)車(chē)在即，我們的雙百目標(biāo)翹首可盼。2012，宜化這艘方舟將會(huì)載著所有宜化人的夢(mèng)想，駛向一個(gè)新的未來(lái)。

我們衷心的祝愿這艘方舟一帆風(fēng)順，同時(shí)值此新春佳節(jié)之際，祝愿所有宜化人身體健康，合家歡樂(lè)。

第三篇：工作總結(jié).劉軍影

2011-2012第二學(xué)期期末政治學(xué)科工作總結(jié)

劉軍影

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)2個(gè)班的政治教學(xué)。由于是畢業(yè)班，我對(duì)教學(xué)工作一直不敢怠慢，要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了許多寶貴的教學(xué)積累。

一、端正認(rèn)識(shí)，開(kāi)放思維，活躍課堂氛圍

政治是文科。因此，學(xué)生從初一直以來(lái)都是認(rèn)為政治好學(xué)，即要考得高分就是在考試前下點(diǎn)苦功夫背書(shū)就得了。所以上政治課可以睡覺(jué)，或者做一些與政治科無(wú)關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點(diǎn)我就讓他們做一些開(kāi)放性較強(qiáng)的題型，或者是一些材料分析題，通過(guò)他們自己做題他們就體會(huì)到，上了初三學(xué)習(xí)政治再也不是象初一那樣只要能背課本就能學(xué)好政治，初三政治的學(xué)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)政治能力的培養(yǎng)，而這種能力是要通過(guò)做題，看書(shū)不斷的思考來(lái)培養(yǎng)和提高的，使他們明確了初三政治學(xué)習(xí)的要求，增加了他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。學(xué)生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時(shí)事多關(guān)心社會(huì)，增加政治敏銳性，并且也要多練。為此，在平時(shí)，我堅(jiān)持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題就及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教法，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿(mǎn)意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

三、聯(lián)系實(shí)際、引用時(shí)政，增強(qiáng)解惑能力

政治是一門(mén)理論學(xué)科，新的課改對(duì)政治科的課本進(jìn)行了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門(mén)學(xué)科更貼近了學(xué)生的生活，但相對(duì)的知識(shí)的邏輯性就有沒(méi)有了,這對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種情況之下，要教好政治，就要讓學(xué)生喜愛(ài)政治，讓他們對(duì)政治產(chǎn)生興趣，否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會(huì)時(shí)事和身邊的事，讓他們更多地了解社會(huì)和聯(lián)系自己，更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治。因?yàn)橹挥羞@樣才能提高，他們對(duì)政治理論，政治原理的理解能力，特別是對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，尊重他們，鼓勵(lì)他們慢慢提高政治自己的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。只要他們肯努力，成績(jī)就有望提高，以后授課的效果就會(huì)更好。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治知識(shí)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和同行的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第四篇：(劉軍)個(gè)人事跡

劉軍同志個(gè)人事跡

遵紀(jì)守法，擁護(hù)四項(xiàng)原則，熱愛(ài)黨的技工教育事業(yè)，做“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的忠誠(chéng)實(shí)踐者，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。

自參加工作以來(lái)，一直在教學(xué)一線。按照學(xué)校教學(xué)安排，長(zhǎng)期擔(dān)任電工生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)，并先后擔(dān)任《電機(jī)與變壓器》、《電工學(xué)》、《電工基礎(chǔ)》、《安全用電》、《可編程序控制器》、《高等數(shù)學(xué)》等課程的理論教學(xué)，每學(xué)期工作量超過(guò)260課時(shí)，所任學(xué)科學(xué)生考試成績(jī)合格率達(dá)到98%。在教學(xué)工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，不僅獲得了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有了較強(qiáng)的工作能力，而且始終保持旺盛的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新精神，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批適合社會(huì)發(fā)展的優(yōu)秀技術(shù)人才。

2008年擔(dān)任“金藍(lán)領(lǐng)”電工技師班《可編程序控制器》的理論和實(shí)習(xí)教學(xué)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，對(duì)教學(xué)內(nèi)容一絲不茍，對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，所教學(xué)員通過(guò)上級(jí)的職業(yè)技能鑒定，均順利結(jié)業(yè)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。2009年擔(dān)任“金藍(lán)領(lǐng)” 電工高級(jí)技師班主要培訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)。

在多年的教學(xué)工作中，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷探索、改進(jìn)適合當(dāng)前技工學(xué)校的教學(xué)方法，并靈活、創(chuàng)造性運(yùn)用這些理論服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作能力。同時(shí)，能夠隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，注意知識(shí)的更新，把課本上沒(méi)有的新技術(shù)、新知識(shí)，以專(zhuān)題講座、專(zhuān)題討論會(huì)等多種形式傳授給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更加敏捷，眼界更加開(kāi)闊。

1995年至1999年，每年都對(duì)參加全市技工學(xué)校技能比武的學(xué)生進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，參賽學(xué)生先后兩次獲總分第一名。

2002年11月至12月，為學(xué)校設(shè)計(jì)了電力拖動(dòng)控制、變頻調(diào)速、數(shù)控編程、PLC等四個(gè)實(shí)驗(yàn)室和數(shù)控加工車(chē)間的電氣線路，并組織學(xué)生進(jìn)行施工，克服粉塵污染等問(wèn)題，按時(shí)高質(zhì)量完成任務(wù)，為學(xué)校節(jié)約了資金, 又鍛煉了學(xué)生。

2004年暑假，對(duì)參加省、市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)。

2005年6月，完成了“金藍(lán)領(lǐng)”項(xiàng)目所需電氣實(shí)習(xí)設(shè)備的安裝和調(diào)試，保證了學(xué)校培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行。

2006年暑假，對(duì)參加“銀鷹杯”全市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

2007年暑假，對(duì)參加“濰柴杯”全市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

2008年暑假，對(duì)參加“海龍杯”全市技能競(jìng)賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，一名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。

自2008年2月至8月，在學(xué)校搬遷新址過(guò)程中，積極 肯干，服從安排，先后參與完成了十個(gè)實(shí)驗(yàn)室的重建，并維修23臺(tái)機(jī)床的電氣線路，為學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行做出了積極貢獻(xiàn)。

多年來(lái)，能夠積極參加科研活動(dòng)，在研究過(guò)程中，能夠堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度，大膽進(jìn)行探索，總結(jié)了許多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，參與編寫(xiě)了校本教材《電工工藝與技能訓(xùn)練》。寫(xiě)出了大量的心得體會(huì)及專(zhuān)業(yè)論文，其中有多篇在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表，在省、學(xué)校論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

由于自己的不斷努力、積極進(jìn)取，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)綜述如下：

1.制作的教學(xué)課件《接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教學(xué)研究成果評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了學(xué)校該獎(jiǎng)項(xiàng)的空白；

2.撰寫(xiě)的論文《參加全市電工技能競(jìng)賽有感》 在2005年全省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀教學(xué)研究成果評(píng)選中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；

3.撰寫(xiě)的論文《淺談電工實(shí)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量和安全問(wèn)題》2006年7月在《齊魯學(xué)刊》發(fā)表；

4.撰寫(xiě)的論文《PLC教學(xué)中的幾點(diǎn)做法》在《理論新探索》2007年第12期發(fā)表；

5.撰寫(xiě)的論文《新型磁電復(fù)合材料傳感器的理論分析》在《中國(guó)西部科技》2008年第1期發(fā)表； 6.撰寫(xiě)的論文《初學(xué)PLC應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題》在《科教天地》2008年第6期發(fā)表；

7.撰寫(xiě)的論文《在教學(xué)中解決教材“沖突”的幾點(diǎn)做法》2005年被學(xué)校評(píng)為三等獎(jiǎng)；

8.撰寫(xiě)的論文《對(duì)教材選用的的幾點(diǎn)看法》2007年被學(xué)校教學(xué)年會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng)；

9.2006年參加全市優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)選獲優(yōu)秀獎(jiǎng) ； 10.2006年9月參加濰坊市2006“銀鷹杯”職業(yè)技能大賽獲二等獎(jiǎng)；

11.2006年12月被學(xué)校評(píng)選為“2006教學(xué)能手”； 12.2007年參加濰坊市“濰柴杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎(jiǎng)（第一名）；

13.2007年10月被中共濰坊市委、濰坊市人民政府授予“濰坊市首席技師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

14.2008年1月被濰坊市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“濰坊市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

15.2008年6月參加學(xué)校首屆技能節(jié)獲教師組電工操作第一名;16.2008年參加濰坊市“海龍杯”職業(yè)技能大賽獲一等獎(jiǎng)（第一名）；

17.2008年9月被山東省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳評(píng)為山東省技工院校優(yōu)秀生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師;18.2009年2月被濰坊市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予“濰坊市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

19.2009年5月參加學(xué)校首屆科技文化技能節(jié)獲教師組電工操作第一名；

20.2009年9月被濰坊市人事局、濰坊市勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為濰坊市技工教育先進(jìn)個(gè)人。

第五篇：劉慶軍簡(jiǎn)介

劉慶軍，男，1985年畢業(yè)于福建師范大學(xué)體育系體育教育專(zhuān)業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位，同年分配福州一中工作，2005年福建師大教育管理研究生班結(jié)業(yè)，1998年被評(píng)為中學(xué)體育高級(jí)教師，2001年被評(píng)為福建省中青年骨干教師，現(xiàn)任德育處副主任。現(xiàn)為福建省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人，福建省體育科學(xué)學(xué)會(huì)理事，福建師范大學(xué)體科院兼職

副教授，福州教育學(xué)院學(xué)科教研員，中國(guó)排球國(guó)家級(jí)裁判。劉慶軍同志具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并已形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)上注意發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，注重學(xué)生素質(zhì)全面提高，擅長(zhǎng)排球教學(xué)。工作成績(jī)突出，所指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別奪得福州市中學(xué)生女排、男排、女籃、田徑比賽的冠軍。擔(dān)任體育教研組組長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)全組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)校多次被評(píng)為省市群眾體育活動(dòng)先進(jìn)單位。撰寫(xiě)論文在《福建中學(xué)教學(xué)》、《福建基礎(chǔ)教育研究》上發(fā)表，參與福建省初中《體育與健康》課本、教育部和福建省“普通高中新課程體育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)”的研制編寫(xiě)，主持《福建

省普通高中體育與健康課程教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》編寫(xiě)工作。曾兩次評(píng)為“福州市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，榮獲“福州市體育傳統(tǒng)校優(yōu)秀教練員”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)工作者”、全國(guó)貫徹《學(xué)校體育工作條例》先進(jìn)個(gè)人、“福建省中小學(xué)校體育工作

先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。

2005年參加福建省中小學(xué)中青年學(xué)科帶頭人培訓(xùn)對(duì)象通識(shí)培訓(xùn)、2006年6月參加普通高中新課程學(xué)科骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修、2009年8月參加全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校體育師資國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、2009年11

月參加全國(guó)體育教研員培訓(xùn)班培訓(xùn)。

教學(xué)感言：用心、用愛(ài)、用力，善于發(fā)現(xiàn)、激發(fā)興趣。