第一篇：小學藝術節(jié)活動方案

小學藝術節(jié)活動方案

一、活動目的為了更好落實 “立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，全面實施素質教育，積極落實《學校藝術教育規(guī)程》，》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”。

二、活動項目和形式

本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

三、主題和內容

本屆藝術節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題?；顒觾热菀獓@主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。

（一）藝術表演項目

1．聲樂類獨唱、歌伴舞

2．器樂類學生樂器表演：電子琴鋼琴獨奏

3．舞蹈類

（1）舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

（2）整班學生表演武術棍術籃球操

（二）藝術作品類

1、作品形式

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、蠟筆畫

（3）攝影：藝術照片；

（4）小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

2、作品內容要求

（1）．緊扣“美麗中國夢”的藝術節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。

3．貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。

4、要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

（2）為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格

（3）每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

四、時間

4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓練5月20日藝術表演類節(jié)目預賽5月25藝術作品類評比6月1日藝術節(jié)藝術表演及藝術作品展

五、活動思路

1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演，同時進行藝術作品展。

2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。

六、藝術表演類節(jié)目要求

1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。

3、進入決賽的節(jié)目記入給與獎勵，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節(jié)目評獎數(shù)量：16個一等獎8個二等獎8個

4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。

七、人員安排

1、領導安排：總負責：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋艷紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張艷芳六年級：劉萬景

2、具體工作人員安排：路娟：國旗班組織全校互動學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌 周光偉：舞臺設計、指導紙裝表演。

第二篇：小學藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規(guī)程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進學生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發(fā)展。

二、活動主題

優(yōu)美校園·青春風采

三、活動時間

XX年3月7日至XX年6月1日

四、活動要求

本屆藝術節(jié)要以鹿城教育“十大建設發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機，著重展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優(yōu)秀文化。各班圍繞著這次藝術節(jié)的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人參與原則，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

五、活動內容

1、集體項目：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區(qū)合唱比賽，其他集體項目參加校六一文藝匯演）

2、個體項目：

①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏

②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙

3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。

六、獎項設立

1、藝術節(jié)各類比賽設一、二、三等獎若干名。

2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統(tǒng)一設一、二、三等獎。

七、組織領導

學校成立XX年學校藝術節(jié)活動領導小組。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

八、注意事項

1．為確?；顒拥恼ｉ_展，各班要在規(guī)定的時間內向德育辦報名。

2．比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規(guī)程；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。

3．各類美術類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進行，否則不予評比。

未盡事宜，另行通知。

附1 xx小學藝術節(jié)書畫類比賽規(guī)程

１、比賽項目分繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻。

２、全校學生每人必報一項，每人限報一項，不得重復。

繪畫

１、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類均可。

２、參賽名額不限。

３、比賽時間：3月18日（周五）下午，創(chuàng)作時間為３小時。

４、比賽地點：待定。

５、現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。

學校提供紙張：

（1）國畫：四尺三開；

（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；

（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規(guī)格；

如有特殊紙張要求，選手自備。

６、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。

書　法

１、書體不限。

２、參賽名額不限。

３、比賽時間：具體時間待定，創(chuàng)作時間為２小時。

４、比賽地點：3月18日（周五）下午。

５、現(xiàn)場創(chuàng)作，現(xiàn)場統(tǒng)一命題，內容二選一。不帶任何參考資料。

６、除紙張現(xiàn)場提供外，其他材料自備：

軟筆書法：宣紙統(tǒng)一為四尺三開；如有特殊紙張要求，選手自帶，大小不變。

硬筆練習用紙；

學生自備：毛筆、墨、墊毯等所需都帶齊。另帶鉛筆一支，將班級姓名寫在作品反面的右下角。

７、如果發(fā)現(xiàn)有臨摹現(xiàn)象，將取消比賽資格，不予以評獎。

剪紙

１、比賽時間：具體時間待定，創(chuàng)作時間為３小時。

２、比賽地點：3月18日（周五）下午。

３、參賽名額不限。

４、作品圍繞“優(yōu)美校園?青春風采”的大主題自行設計，現(xiàn)場創(chuàng)作，作品要有創(chuàng)意，并附上名稱。

５、剪紙所需材料自備，紙張大小為：８開或１６開。再帶齊其他工具：剪刀、美工刀、筆、墊板等。

５、如有選手自帶參考資料，一律取消比賽資格，不予以評獎。

攝影

１、參賽名額不限。

２、自備數(shù)碼相機一臺及三角架等，在相機上貼上紙，寫明班級、姓名。相機卡內無其他內容。謝絕膠卷相機。

３、比賽時間：3月18日（周五）下午。拍攝時間為１０分鐘。

４、比賽地點待定。

５、比賽內容：采用移動拍攝，選手根據(jù)現(xiàn)場活動地點，自己選擇，自己拍攝，拍１５張后，選?。祻堊罴炎髌妨粼谙鄼C內，其余都刪除。

６、謝絕帶其他任何參考資料，拍攝過程全由選手自行獨立完成。如有違規(guī)，取消比賽資格。

篆　刻

１、參賽名額不限。

２、比賽時間：具體時間待定，創(chuàng)作時間為1小時30分鐘。

３、比賽地點：3月18日（周五）下午。

４、比賽采用現(xiàn)場創(chuàng)作，現(xiàn)場命題。

５、創(chuàng)作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等，規(guī)格不限。

６、將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上；宣紙現(xiàn)場提供一張。

７、謝絕帶其他資料入場，如有發(fā)現(xiàn)將取消比賽資格，不予以評獎。

附

2、聲樂、器樂、舞蹈比賽規(guī)程

一、參賽要求

（一）聲樂：

1.合唱項目各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節(jié)目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。

2.小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音設備，參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節(jié)目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為4-15人，不設指揮，節(jié)目時間不超過5分鐘。

3.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現(xiàn)學生特點，不可成人化，如著婚紗等。

4.聲樂參賽名額：各班級推薦節(jié)目參賽。

5.比賽時間：4月1日（周五）下午。

（二）器樂：

1.參賽節(jié)目進行現(xiàn)場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、弦樂含指揮人數(shù)不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數(shù)不超過3人，節(jié)目時間不超過4分鐘。

2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反復部分。

3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。

4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。

5.獨奏參賽的名額：各班級推薦節(jié)目參賽。

6.比賽時間： 4月1日（周五）下午。

（三）舞蹈：

1.獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘

2.鼓勵創(chuàng)作，原創(chuàng)的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。

3.少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。

4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節(jié)目參賽。

5.比賽時間：4月1日（周五）。

注：

以上各項比賽要求如有不清楚，可咨詢xx、xx、xx老師。

第三篇：小學藝術節(jié)活動方案

馬場小學第五屆藝術節(jié)活動方案

一、活動目的：

為了進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術節(jié)”活動。

二、主題和內容

本屆藝術節(jié)主題為“民族魂·中國夢——藝術伴我成長”。堅持以人為本的理念，充分展現(xiàn)青少年學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風貌，全面展示我鄉(xiāng)藝術教育的成果

三、活動項目

本屆藝術節(jié)項目分為：文藝（舞蹈、合唱、詩歌朗誦）、書畫作品展.四、時間安排

1.書法上交時間定為4月30日上午9:00，評審時間為下午3：40開始。

2.文藝節(jié)目活動時間定為5月23日7：00開始。

具體時間安排：早上7：00 集合，8：00文藝節(jié)目表演。每個節(jié)目評選出第一名上報管理中心。下午14：00—:15：00 參觀書畫作品欣賞。（要求全體師生參加）

五、具體安排

（一）集合整隊

1.項目負責人：值周教師

2.為烘托節(jié)日氣氛展示我校蓬勃向上的精神風貌，各班劃分區(qū)域，各班主任負責管理好各班學生。（搬凳子按位置坐好，不準站著觀看）

（二）文藝表演

1.評委： 劉澤富張艷楊娟閆國琴陳登貴何春艷田芳

2.評分標準： 附后

3.曲目數(shù)量： 每班一個合唱（可以是大合唱，也可以是小合唱，有伴奏，有指揮）、一個舞蹈（獨舞、雙人舞、群舞）、一個朗誦（緊扣實現(xiàn)“中國夢”為主題）。

4.評獎數(shù)量： 全校按低中高三個年級段劃分為三個組，每個組在每個節(jié)目中評選出第一名，學校給以鼓勵并頒發(fā)獎狀。然后從三個第一中以分數(shù)最高的一個報送管理中心參與全鄉(xiāng)評比。

5.舞蹈及合唱必須著裝統(tǒng)一。

6.節(jié)目主持人王孝群

7.音響調制：王 燦（請各位班主任教師在演出前把各班準備的配音或伴奏交到王燦老師處）

8.會場的布置：全體女教師負責布置活動背景。男教師負責搬音響，孫克俊組長。桌凳，六（1）班男同學負責，六（2）班學生負責搬動合唱木梯。

9.演出現(xiàn)場人員的安排：由各班主任負責。（兼負責維持本班會場紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。）

10.統(tǒng)分員：蔡碧華、劉蓮

11.攝影：汪明貴

12.安全保衛(wèi)與紀律組織：彭叢林、付漢義及各班班主任

13.孫艷負責清點各班級紀律及打考勤（不準學生隨意離開自己的座位）

14、各班文藝節(jié)目上報時間:5月19日上報到王孝群老師處。

（三）、書畫作品展

1.作品內容：以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。

2.參賽項目：

（1）書法：毛筆（內容健康、書體不限。規(guī)格為六尺宣紙（180cm×97cm）以內，豎式）硬筆書法（內容健康、書體不限。規(guī)格為四尺宣紙（138cm×70cm）以內，豎式.最小不能小于A4紙）

（2）美術：中國畫規(guī)格為四尺宣紙（138cm×70cm）以內，豎式，版畫及其它畫種規(guī)格為對開（76cm×53cm）

（3）剪紙作品：規(guī)格為對開（76cm×53cm）以內。

3.參賽要求：

（1）學生作品在背后右下角用鉛筆楷書依此注明：作者姓名、性別、學校全稱、班級、指導教師、聯(lián)系電話。教師作品注明：作者姓名、性別、學校全稱、聯(lián)系電話。

（2）每班上交的書畫作品三幅,每位教師任意選上交一幅作品（不論種類）

（3）學生組：分別按低中高三個年級段分類評出一等獎一名，二等獎兩名。

（4）教師組：評選出五幅作品上交管理中心。（不設獎）

（5）書畫評委各班班主任

本次藝術節(jié)文藝活動請各班認真排練，不能敷衍了事，更不能用以往的節(jié)目。以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保本次藝術節(jié)圓

滿成功！

六、評分標準：

合唱比賽評分標準及規(guī)則

評分標準（滿分10分）：

1、歌曲內容思想性強、健康向上、符合活動主題。（2分）

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（2分）

3、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。（2分）

4、合唱隊員遵守賽場紀律，進出有序，著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺風良好。（2分）

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領唱、輪唱、朗誦、動作或其他演唱形式），音樂表現(xiàn)完整，具有一定的藝術技巧。（2分）

評分規(guī)則：

1、起評分8分，最高不得超過9.8分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3、按低中高參賽隊演唱完畢后，評委根據(jù)年級段，綜合演唱水平逐步打分。

舞蹈比賽評分標準

1、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（2分）

2、表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。（2分）

3、表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。（2分）

4、對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（2分）

5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風采。（2分）評分規(guī)則：

1、起評分8分，最高不得超過9.8分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3、按低中高參賽隊演唱完畢后，評委根據(jù)年級段，綜合演唱水平逐步打分。

馬場小學

2014年4月15日

第四篇：小學藝術節(jié)活動方案

落星小學藝術教育活動方案

一、活動目的：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。

二、主題和內容

本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”。

活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。

三、活動項目和形式

本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

四、時間要求：

1.第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案

2.上交文藝表演節(jié)目單

3.各節(jié)目訓練

4.藝術表演類節(jié)目預賽

5.藝術作品類評比

6.藝術節(jié)藝術作品展

五、活動思路

1、上午在組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展

2、表彰包括、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員，優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。

4、運動會一天，所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。

六、藝術表演類節(jié)目要求：

1、要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年級間要避免雷同。

2、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節(jié)目評獎數(shù)量：12個

一等獎3個

二等獎4個

三等獎5個

4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。

七、藝術作品類要求：

1、作品內容：

以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。

2、參賽項目：

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；

（3）攝影：黑白、彩色藝術照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

3、參賽要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

（2）為便于布置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內，作品盡可能不要裝裱、帶框；

4、具體要求：

每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。

作品評獎數(shù)量：

一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次

二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次

八、人員安排：

1、領導安排： 總負責：易正兵 一年級：易小云 二年級：楊茶麗三年級：余遠梅四年級：黃琴五年級：李明亮六年級：黃靜

第五篇：小學藝術節(jié)活動方案

一、活動目的：

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術的興趣和愛好，展示學校藝術教育的成果，對學生進行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術節(jié)”。

二、主題和內容

本屆藝術節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術風采”。

活動內容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術性的和諧統(tǒng)一。

三、活動項目和形式

本屆藝術節(jié)項目分為：藝術表演類、藝術作品類。

四、時間要求：

3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術節(jié)”活動方案

3月31日上交文藝表演節(jié)目單

4月1日至5月5日各節(jié)目訓練

5月8日藝術表演類節(jié)目預賽

5月6藝術作品類評比

6月1日藝術節(jié) 藝術作品展

五、活動思路

1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術表演類節(jié)目表演。

下午在學校組織學生運動會，同時進行藝術作品展

2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員并進行新隊員入隊儀式。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前舉行大型師生互動活動。

4、運動會一天，所設項目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運動會和特長生競賽項目相吻合。

六、藝術表演類節(jié)目要求：

1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學生要在全學年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。

3、進入決賽的節(jié)目記入指導教師考核，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。

節(jié)目評獎數(shù)量：15個

一等獎3個

二等獎5個

三等獎7個

4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學?，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。

七、藝術作品類要求：

1、作品內容：

以愛祖國、愛生活、愛科學為題材，反映廣大少年飽滿的精神風貌和積極的進取精神，反映小學生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構思獨特、技法高超，具有一定的科技內涵和藝術性。

2、參賽項目：

（1）書法：毛筆、硬筆書法；

（2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；

（3）攝影：黑白、彩色藝術照片；

（4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；

（5）剪紙。

3、參賽要求：

（1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；

（2）為便于布置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內，作品盡可能不要裝裱、帶框；

4、具體要求：

每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。

作品評獎數(shù)量：

一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次

二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次

八、人員安排：

1、領導安排：

總負責：xx

一年級：xx

二年級：xx

三年級：xx

四年級：xx

五年級：xx

六年級：xx2、具體工作人員安排：

xx：國旗班 組織全?；?學生、教師、家長聯(lián)唱。

xx：樂隊及樂隊表演。

xx：腰鼓隊表演、指導三年級。

xx：軍鼓隊、指導六年級。

xx：開場舞、指導四年級。

xx：指導二年級

xx：指導五年級

xx：指導一年級

xx：教師節(jié)目

xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目

xx：創(chuàng)作展示學校生活的節(jié)目

xx：創(chuàng)作校本課程成果展示

xx：舞臺設計、指導紙裝表演。

xx：指導抖空竹表演