第一篇：大理市第一人民醫(yī)院冰箱儲存藥品管理制度

冰箱儲存藥品管理制度

一、政策

本制度是儲存于冰箱的藥品管理規(guī)程，管理冰箱藥品者必須遵循。

二、目的規(guī)范冰箱藥品的管理，做好冰箱藥品的儲存養(yǎng)護，保證置于冰箱藥品的質(zhì)量。

三、標準

（一）藥品說明書標明需要冷處保存的藥品必須放入置有溫度計的冰箱內(nèi)保存，溫度控制在2-10℃（如有特殊要求，按照藥品說明書執(zhí)行，如胰島素注射液儲存溫度為2-8℃）。冰箱溫度每日檢查兩次，并記錄檢查情況。藥品避免與冰箱內(nèi)壁接觸。

（二）放置的藥品應設(shè)置登記本（卡），包括藥品的名稱、規(guī)格、劑型、數(shù)量等，以備檢查。

（三）冰箱內(nèi)的藥品每季度檢查、盤點。開啟后的藥品應參照藥學專業(yè)資料或藥品說明書在藥品包裝上注明開啟時間、藥品開啟后的保存時間及有效期。

（四）冰箱應指定專人管理、養(yǎng)護，定期檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系相關(guān)部門進行維修。

（六）需冰箱儲存的藥品及保存條件遵照藥品說明書執(zhí)行。如冰箱溫度超出藥品保存所需的溫度范圍，使用部門應通知藥學部，由藥學部派藥師到場檢驗和確定藥品能否繼續(xù)使用，同時報告總務科維修冰箱，在冰箱恢復正常狀態(tài)以前，需冰箱保存的藥品移至藥學部冰箱暫時保管。

四、指南

本程序規(guī)范冰箱藥品管理程序，各藥品儲備部門和藥品使用部門應熟知本程序，并嚴格遵照執(zhí)行。

五、職責

藥品管理人員嚴格按制度工作，每日清點冰箱藥品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防止差錯事故發(fā)生。保證藥品質(zhì)量。

藥學部

2012年4月5日

第二篇：藥品儲存管理制度

醫(yī)院藥品儲存管理制度

一、為保證對藥品倉庫實行科學、規(guī)范的管理，確合理地儲存約品，保證藥品儲存質(zhì)量，根據(jù)《藥品管理法》、《醫(yī)療機構(gòu)藥品質(zhì)量管理規(guī)范》等法律法規(guī)，特制定本制度。

二、藥品儲存保管的基本工作職責是：安全儲存、保證質(zhì)量、降低損耗、避免事故。

三、倉庫保管人員的基本職責：

（一）按照藥品不同自然屬性分類進行科學儲存，防止差錯、混淆、變質(zhì)。

（二）做到數(shù)量準確，帳目清楚，帳物相符。

四、藥品倉儲保管應執(zhí)行藥品儲存管理制度，并按主要劑型的儲存保管和養(yǎng)護要點做好在庫藥品的儲存保管。

（一）藥品應按儲藏溫、濕度要求，分別儲存于陰涼庫或常溫庫、冷藏庫內(nèi)。

1、陰涼庫：溫度不高于20℃。

2、常溫庫：溫度保持在0℃—30℃。

3、冷庫：溫度保持在2℃—10℃。

4、相對濕度：各庫房相對濕度保持在45%—75%之間。

（二）藥品應依據(jù)藥品性質(zhì)，按分庫、分類存放的原則進行儲存保管，其中：

1、藥品與非藥品（指不具備藥品生產(chǎn)批準文號的物品）應分庫

存放。

2、內(nèi)服藥與外用藥應分庫或分區(qū)存放。

3、品種與外包裝容易混淆的品種應分區(qū)或隔垛存放。

4、易串味的藥品、中藥材、中藥飲片、化學原料藥以及性質(zhì)相互影響的藥品應分庫存放；危險品應與其他藥品分庫存放。

5、藥品中的危險藥品應存放于危險品專庫。

6、處方藥與非處方藥分開存放。

7、不合格品應存放在不合格品專區(qū)內(nèi)，按合格藥品管理規(guī)定進行管理。

8、退貨藥品應存放在退貨區(qū)內(nèi)，經(jīng)質(zhì)量驗收并確認合格品后再移入合格品區(qū)；經(jīng)質(zhì)量驗收為不合格的入不合格品區(qū)。

9、藥品按品種、規(guī)格、批號、生產(chǎn)日期及效期遠近或分開堆垛，入混批堆碼，每一垛的混批時限為：藥品的產(chǎn)品批號或生產(chǎn)日期間間各應不超過一個月。

10、近效期藥品即有效期不足半年時，應按月填報近效期藥品摧毀月報表。

11、近效期藥品應掛近效期標志。

12、在搬運和堆垛等作業(yè)中均應嚴格按藥品外包裝圖示標志的要求搬運存放，規(guī)范操作。不得倒置，要輕拿輕放，嚴禁摔撞。怕壓藥品應控制堆放高度，并定期翻垛。

13、保持庫房、貨架的清潔衛(wèi)生，定期進行清理和消毒，做好防盜、防火、防潮、防腐、防鼠、防污染等工作。

（四）藥品的貨堆應留有一定距離，具體要求如下：

1、藥品垛與垛的間距不小于100cm。

2、藥品垛與墻、柱、屋頂、房梁的間距不小于30cm。

3、藥品與地面的間距不小于10cm。

4、庫房內(nèi)主要通道寬度不小于200cm。

5、照明燈具垂直下方不準堆放藥品，其垂直下方與藥品垛之間的水平距離不小于50cm。

（五）在庫藥品均實行色標管理，其中：

1、黃色：待驗藥品庫（區(qū)）、退貨藥品庫（區(qū)）。

2、綠色：合格藥品庫（區(qū)）、零貨稱取庫（區(qū)）、待發(fā)藥品庫（區(qū)）。

3、紅色：不合格藥品庫（區(qū)）。

（六）藥品入庫時應按照藥品入庫驗收制度，經(jīng)過質(zhì)量檢查驗收，并簽字或蓋章后辦理入庫手續(xù)。

（七）藥品倉儲保管人員對貨與單不符、質(zhì)量異常、包裝不牢或破損、標志模糊等情況，有權(quán)拒收并報告有關(guān)部門處理。

（八）藥品倉儲保管人員應接受藥品養(yǎng)護員有關(guān)儲存方面的指導，掌握主要劑型的儲存保管與養(yǎng)護要點，做好倉間溫、濕度等管理，正確儲存藥品。

（九）藥品出庫發(fā)貨時，應堅持檢查復核后出庫發(fā)貨。

（十）藥品出庫發(fā)貨時，應做好出庫發(fā)貨復核記錄。

（十一）對于銷后退回藥品，應按《退貨藥品的管理規(guī)定》做好退貨記錄與存放、標識等管理工作。

（十二）根據(jù)季節(jié)、氣候變化，做好溫濕度調(diào)控工作，堅持每日上、下午各一次觀測并記錄《溫濕度記錄表》，并根據(jù)具體情況和藥品的性質(zhì)及時調(diào)節(jié)溫濕度，確保藥品儲存質(zhì)量。

（十三）藥品倉儲保管人員每月底應定期做好庫存盤點工作，做到帳物相符。

第三篇：藥品儲存管理制度

藥品儲存管理制度

1、為保證對藥品倉庫實行科學、規(guī)范的管理，正確、合理地儲存，保證

藥品儲存質(zhì)量，特制定本制度。

2、按照安全、方便、節(jié)約、高效的原則，正確選擇倉位，合理使用倉庫，堆碼規(guī)范、合理。倉庫應有符合安全要求的照明、消防、防盜設(shè)備。應有與藥品陳列、儲存相適應的櫥、柜、架、墊等專用設(shè)備。

3、應按照需要，配置必要的庫房溫濕度監(jiān)測和調(diào)控設(shè)施；設(shè)置溫濕度條件適宜的常溫庫（0-30℃）、陰涼庫（0-20℃）、冷藏庫（2-8℃），庫房相對濕度應控制在45%—75%之間。根據(jù)藥品儲存條件要求，保證藥品的儲存質(zhì)量。

4、按照藥品性能，對藥品應實行分區(qū)、分類儲存管理。具體要求：藥品與非藥品、內(nèi)服藥與外用藥、性能相互影響、易串味藥等應分區(qū)存放等。

5、庫存藥品應按藥品批號及有效期遠近依序集中堆放并留有一定的距離，不同廠家、不同品種、不同規(guī)格、不同批號藥品不得混垛，藥庫和藥房面積應達到規(guī)定要求。藥品與地面距離不小于10厘米，與墻、屋頂、梁柱距離不小于30厘米。

6、根據(jù)季節(jié)、氣候變化，做好庫房溫、濕度管理工作，每日上午（8-9時）、下午（2-3時）各記錄一次庫房溫濕度，并根據(jù)庫房條件及時調(diào)節(jié)溫濕度，確保藥品儲存安全。

7、藥品存放應實行色標管理。待驗區(qū)、退貨藥品區(qū)——黃色；合格區(qū)——綠色；不合格區(qū)——紅色。

8、對不合格藥品實行控制性管理，不合格藥品應單獨存放，專賬記錄，并有明顯標志。

9、實行藥品的效期儲存管理，對效期不足3個月的藥品應按月進行催用。

10、儲存中發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的藥品，應立即將其集中控制并停用，報質(zhì)量管理員處理。

11、做好庫存藥品的賬、貨管理工作，半年盤存一次，確保賬、票、貨相符。

12、保持庫內(nèi)環(huán)境、貨架的清潔衛(wèi)生，定期進行清理和消毒，做好防盜、防火、防潮、防腐、防鼠、防污染等工作。

13、試劑、危險品應存放于專門設(shè)置的倉庫。

第四篇：太倉市第一人民醫(yī)院績效管理制度

太倉市第一人民醫(yī)院

績效考核管理暫行規(guī)定

第一章 總 則

第一條 指導思想

為適應衛(wèi)生經(jīng)濟發(fā)展的需求，改善服務，提高質(zhì)量、效率、效益，充分調(diào)動醫(yī)院員工的工作積極性和創(chuàng)造性，確保醫(yī)院戰(zhàn)略目標及規(guī)劃的順利實現(xiàn)，結(jié)合醫(yī)院的實際情況，特制定本制度。

績效管理是手段而不是目的。推行績效管理最終是為了實現(xiàn)醫(yī)院總體目標，通過有效的過程績效跟蹤管理，達到個人、科室和醫(yī)院績效的持續(xù)提升。

績效管理體現(xiàn)全過程，將成為醫(yī)院各級管理者推動管理工作的重要工具?？冃Ч芾聿皇呛唵蔚慕Y(jié)果核查，而是一種績效改進的手段和過程。醫(yī)院任何員工都應該主動參與績效管理。

績效考核以業(yè)績?yōu)閷?，態(tài)度和能力為基礎(chǔ)。

績效考核結(jié)果作為醫(yī)院價值分配、職務職級管理、員工調(diào)配、培訓開發(fā)、人力資源規(guī)劃與體系改善、人事政策調(diào)整的基礎(chǔ)，為更好地實現(xiàn)組織目標提供改進方向。第二條 原則

1.公平、公正、公開的原則。各級考核者對被考核者在考核目標設(shè)定、績效標準、流程、方法、過程跟蹤、結(jié)果運用等方面都必須做到公開透明，并進行公平、公正地評價。任何考核結(jié)果的依據(jù)都必須可追溯。

2.客觀性原則。績效管理必須做到以事實為依據(jù)，對被考核者的任何

影響醫(yī)院經(jīng)營的關(guān)鍵績效指標進行檢查和控制；

●審核醫(yī)院各部門/科室提交的績效考核計劃，并依據(jù)醫(yī)院經(jīng)營計劃變化情況進行動態(tài)調(diào)整。

●及時處理績效考核過程中的問題。

2.績效考核辦公室：由黨委副書記朱惠清兼任辦公室主任。主要職責：

●擬定醫(yī)院關(guān)鍵KPI指標，組織各職能科室擬定各部門/科室關(guān)鍵KPI指標，報績效考核領(lǐng)導小組審批。

●組織績效考核領(lǐng)導小組的各種會議，并進行記錄以形成決議。●負責匯總績效考核結(jié)果，形成書面反饋記錄?！褙撠煾髀毮芸剖铱己斯ぷ鞯呐嘤枴⒊椴?、核查工作。●負責對醫(yī)院績效管理政策、程序提供解釋和咨詢。第六條 考核責任部門與被考核對象

醫(yī)院將被考核對象分為四大類，即臨床科室、醫(yī)技科室、護理單元、職能科室。

1.臨床科室（28個）：包括內(nèi)科6個（神經(jīng)、消化、內(nèi)分泌腎內(nèi)、心血管、呼吸、血液腫瘤），外科8個（普外23區(qū)、普外24區(qū)、泌尿外、腦外、胸外、骨科2區(qū)、骨科3區(qū)、手外），婦產(chǎn)科2個（婦科、產(chǎn)科），兒科2個（普兒科、新生兒），感染科1個，ICU 1個，急診科1個，麻醉科1個，口腔科1個，眼科1個，耳鼻咽喉科1個，皮膚科1個、中醫(yī)科1個，二門診1個。

2.醫(yī)技科室7個：包括影像中心、超聲科、檢驗科、藥劑科、病理科、組織下一輪考核；各部門根據(jù)反饋意見對本部門質(zhì)量進行整改。

●績效考核辦公室每季度第一個月10日前將各部門上季度績效考核分數(shù)交財務科，財務科以50%比例與科室獎金掛鉤。

第四章 績效指標體系的建立

第八條 KPA/KPI指標的定義

●關(guān)鍵結(jié)果領(lǐng)域（KPA—Key Performance Areas）：是實現(xiàn)醫(yī)院、部門目標的幾個至關(guān)重要的工作領(lǐng)域；是日常工作中重點關(guān)注的幾個方面的工作內(nèi)容。

●關(guān)鍵績效指標（KPI—Key Performance Indicators）：是衡量醫(yī)院、部門工作實施效果的關(guān)鍵績效指標。第九條 KPI指標庫的建立

醫(yī)院考核KPI指標制定的主要依據(jù)包括醫(yī)院戰(zhàn)略目標和工作目標、醫(yī)院管理年考核指標、上級衛(wèi)生行政部門的考核要求及兄弟醫(yī)院沿用的考核指標。所使用的主要工具是平衡記分卡，考核醫(yī)院在顧客與社會、業(yè)務與流程、學習與成長、財務與崗位四個方面的綜合要素，以全面反映醫(yī)院各部門績效。詳見附件1～4（醫(yī)院××科室績效考核指標庫）

KPI指標的分解確立一般每年一次，季度、月度根據(jù)結(jié)果有所調(diào)整。第十條 KPI指標的檢測與修正

KPI指標的檢測應符合下列標準：是否與醫(yī)院戰(zhàn)略相一致，是否體現(xiàn)管理重點，是否可觀察、可控制、可低成本取得。在完成全院科室的考核體系后，要針對一些科室的特殊情況，對某些不完全符合科室特點的指標進行修正，以取得更客觀的結(jié)果。

●科室負責人應有針對性地將績效考核中存在的問題與本科室人員進行溝通。

第十五條 績效溝通的注意事項

●溝通必須以事實為依據(jù)，不能帶有個人主觀偏見。

●溝通必須以提高科室績效為著眼點，不能以批評、訓導為主?！駵贤ū仨氉⒅仉p向坦誠交流，防止考核者的“一言堂”。

第六章 績效考核結(jié)果運用

第十六條 績效獎金發(fā)放

績效考核結(jié)果以50%比例與科室獎金分配掛鉤。

每年統(tǒng)計各科室績效總分，與年終先進科室、先進護理單元評比及獎金發(fā)放等掛鉤。第十七條 職位調(diào)整

依據(jù)績效考核成績，對考核不佳的科室，績效考核領(lǐng)導小組將給予科室負責人告誡或調(diào)整職位。第十八條 職工培訓

通過分析積累考核結(jié)果的記錄，發(fā)現(xiàn)職工與工作要求的差距，從而針對問題制定適當?shù)呐嘤栍媱?，有針對性地進行相關(guān)課程的培訓。

第七章 績效考核申訴

第十九條 申訴條件

在月度績效考核過程中，被考核者如認為受不公平對待或?qū)己私Y(jié)果感到不滿意,有權(quán)在考核期間或考核結(jié)果公布的5天內(nèi)直接向績效考核辦

2011年是適應角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學習，積極參加理論中心組學習，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學縣域經(jīng)濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄?，進一步完善團的組織建設(shè)

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設(shè)中去，使團的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明

1年黨風廉政建設(shè)責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領(lǐng)導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第五篇：婁底市第一人民醫(yī)院臨床教學管理制度

婁底市第一人民醫(yī)院臨床教學管理制度

臨床教學是醫(yī)學教育一個非常特殊、重要的環(huán)節(jié)，臨床教學工作是我院的一項重要工作，是培養(yǎng)醫(yī)學生獨立分析問題,解決問題的能力和科學思維方法的重要階段。為確保臨床教學工作的正常運行，特制定我院臨床教學管理制度。教學管理組織機構(gòu)及工作職責

我院臨床教學管理組織機構(gòu)由醫(yī)院、業(yè)務科室兩級組成。在管理上實行分管院長負責制。醫(yī)務科是醫(yī)院教學工作的職能管理部門，設(shè)專職教學管理人員一名；臨床科室系教學工作的基層組織，各科室指定一名人員作為科室的教學組長，協(xié)助科主任完成教學工作任務。

一、分管院長職責

1、對院長負責，領(lǐng)導和主持全院教學工作，貫徹執(zhí)行國家教育方針，完成臨床教學任務。

2、領(lǐng)導教學管理部門制訂醫(yī)院教學計劃，督促、落實任務，定期檢查考核，做好總結(jié)評比。

3、主持召開醫(yī)院教學工作會議。

4、對教學重大事宜做出決策。

二、醫(yī)務科臨床教學管理職責

1、在分管院長領(lǐng)導下，組織貫徹上級有關(guān)教學方面的方針、政策，執(zhí)行各實習院校的教學、實習大綱。

2、根據(jù)各實習院校的教學、實習大綱，組織各專業(yè)的教學、實習實施計劃，擬訂和修改教學管理規(guī)章制度。

3、指導各科室對教學、實習工作的實施，檢查教學、實習計劃落實情況，組織監(jiān)考、閱卷。

4、組織各科室開展教學質(zhì)量評比，努力提高教學質(zhì)量。

5、建立、健全教學、實習檔案。

6、負責組織對本院帶習教師的考核，評選優(yōu)秀帶教老師。

7、負責組織實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對違紀學生提出處理意見。8.負責考核學生的勞動紀律,特殊情況需書面申請請假,一天由科主任批準,三天以內(nèi)由醫(yī)務科批準,三天以上由各實習院校主管部門批準

9、負責編排學生實習科室輪轉(zhuǎn)表，督促各科室認真帶教，保證質(zhì)量。學生實習結(jié)束后，代表醫(yī)院對學生實習情況作出鑒定意見。

三、科室職責

1、科室是醫(yī)院教學的基層組織，直接對醫(yī)院負責，在教學管理部門的領(lǐng)導和直接指導下，按照教學實習計劃的規(guī)定，努力完成任務，不斷提高教學質(zhì)量。

2、科室實行主任負責制。

3、組織執(zhí)行教學計劃，根據(jù)醫(yī)務科下達的教學任務，落實代教教師。

4、向醫(yī)務科反饋教學、實習的具體意見和建議。

5、組織教學、實習評估，負責科室教師的考核。

6、組織每月一次的科室工作例會，集體研討教學重點、難點，開展教學經(jīng)驗交流。

7.負責考核學生的勞動紀律,特殊情況需書面申請請假,請假批準權(quán)限按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、教學組長職責

1、在科室主任領(lǐng)導下，負責安排本科室的教學、實習工作。

2、組織本科室的理論教學及臨床小講課。

3、盡量安排各種基本技能操作，加強基本訓練，培養(yǎng)學生獨立工作能力。

4、組織本科室對學生進行理論考試，臨床技能考核，填寫實習生出科成績。

5、負責本科室教學，實習質(zhì)量控制。

6、負責收集、整理、保管教學、實習有關(guān)的文件資料。

7、處理本科室教學、實習工作的日常事務。

五、帶習教師職責

1、帶習教師應嚴于律已，為人師表，教書育人。

2、教師應服從教學安排，以培養(yǎng)學生為已任，對學生的業(yè)務水平、職業(yè)道德負責，按教學計劃要求，精心傳授知識。

3、對學生的實習情況和紀律進行監(jiān)督。

4、對典型病例要理論聯(lián)系實際進行講解，認真回答學生提出的問題。

5、認真修改學生書寫的醫(yī)療文件。

6、給學生公正評分，鑒定意見要實事求 臨床教學管理辦法

一、教學安排

1、帶習教師保持相對穩(wěn)定，不頻繁更換。

2、科室安排小講課，每月不少于2次。

3、同時按醫(yī)務科安排，完成全院性實習生大講課任務。

4、在病房實習的學生，原則上每人應分管3－5張病床。

5、病房每周必須安排一次教學查房。

6、病房實習學生原則上每科書寫完整病歷至少3份，并交指導教師修改。

二、帶習方法

1、學生進入病房實習即由帶習教師安排管理病床。在檢查病人、實際操作、管理病人、必要的護理病人和醫(yī)療文件書寫中，均讓學生先動手，教師指導、審查、修改，并教會學生觀察病情，督促學生完成各種醫(yī)療任務，培養(yǎng)嚴密的工作作風。

2、在臨床工作中碰到典型、疑難、復雜病例，立即組織全科實習示教，帶習教師隨時講解加深學生印象。對學生在診治中存在的問題，教師應有針對性地進行糾正。

6、根據(jù)醫(yī)院師資情況，可集中實習生舉行專題講座、報告會、討論會、典型病案示教等，讓學生生動活潑的學習。

三、教學檢查

1、例行教學檢查由醫(yī)務科執(zhí)行，進行逐科檢查。每月一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

2、每年定期進行一次交叉教學檢查，由醫(yī)務科組織，分管院長、各科主任及教學組長參加。分為若干小組，對各科室教學管理、教學態(tài)度、教學質(zhì)量、實習生的組織紀律性及臨床思維、動手能力等全面進行交叉檢查并評分。

四、成績評定

1、學生實習結(jié)束離開科室，應進行出科考試，考題內(nèi)容以實習大綱的基本要求為準，也可結(jié)合科室講課內(nèi)容?？谠嚒⒐P試均可，可采取問答、抽題、多選題、是非題、床旁測驗等多種形式。無論筆試還是口試，以30—50分鐘為宜。

2、學生實習成績應客觀反映學生實際水平，不得弄虛作假。

3、成績評定應由科室主任召集帶習教師集體評定，但應以直接帶習教師的意見為主。

4、成績評定以教學大綱，成績評定評分表為標準。

5、對實習學生的評語，要求實事求是，基本能反映其業(yè)務能力、政治思想、組織紀律、醫(yī)德醫(yī)風等綜合狀況。

教學查房制度

一、教學查房的有關(guān)規(guī)定

1、教學查房是教學醫(yī)院提高教學質(zhì)量、增強學生動手能力、完成教學任務必不可少的手段之一。

2、教學查房應以學生為講解對象，教材為講解規(guī)范。

3、凡有臨床教學任務的科室，每周必須安排教學查房一次，時間應相對固定。

4、教學查房應由中級以上職稱的醫(yī)師擔任。

5、承擔教學查房的醫(yī)師應事先作好準備，每次教學查房應選擇病例，從病因、病理、臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷及治療等方面進行重點講解，集體示教、示范，以培養(yǎng)學生系統(tǒng)的臨床思維方法。

二、教學查房基本要求

1、教學查房病例一般應選擇有教學意義的典型病例，確保教學查房質(zhì)量。

2、教學查房前實習生應熟悉病人及病情，并做好相關(guān)準備工作，如所查病歷、各項檢查報告及所需器材等，使教學查房取得量好效果。

3、教學查房時，必須按以下順序進入病房： ⑴主任醫(yī)師 ⑵副主任醫(yī)師 ⑶主治醫(yī)師 ⑷住院醫(yī)師 ⑸實習醫(yī)師

4、查房時各級人員所站位置：

⑴教學查房主持者站在病人右側(cè)（若需站在左側(cè)則必須說明原因）

⑵實習醫(yī)師站在查房主持者對面，做好匯報病情準備

三、教學查房內(nèi)容、要求及查房程序

1、經(jīng)管實習醫(yī)師將病歷交查房主持者，向主持者匯報病史。

2、由主管病床下級醫(yī)師依次作補充說明。

3、主持者根據(jù)匯報情況及病情記載情況，親自詢問病史，并作必要查體等。

4、主持者對病歷及其診療優(yōu)缺點進行評價。

5、主持者向經(jīng)管醫(yī)師提出問題，先由實習醫(yī)師回答，再由主管住院醫(yī)師、主治醫(yī)師等依次作補充更正。

6、主持者結(jié)合病人情況，從理論和實踐上闡述本病特點，并作適當分析及診療計劃指導。

7、經(jīng)管實習醫(yī)師應及時記錄教學查房內(nèi)容，并請主管住院醫(yī)師進行修改，必要時請查房主持審閱修改。

8、查房主持者宣布查房結(jié)束，然后按進病房順序退出病房。臨床教學病案討論制度

一、臨床病案討論包括：典型、疑難病案、死亡病例討論等。

二、教學病案討論每月進行一次，由副高以上醫(yī)師主持，要求實習生心須參加，并認真準備發(fā)言稿，積極發(fā)言。

三、凡屬實習生經(jīng)管病人的病案討論，事先實習生必須作好資料 準備，討論時匯報病史，作討論分析發(fā)言，及時作好記錄，并請主管住院醫(yī)師進行修改，必要時請主持者審閱修改。

四、病案討論的內(nèi)容要求

1、臨床典型、疑難病例討論：由科主任或副高以上醫(yī)師主持，有關(guān)人員及實習生參加。先由經(jīng)管實習生或住院醫(yī)師介紹病情、診斷、治療等方向的情況提出討論意見，之后由其他醫(yī)師作分析發(fā)言，會議結(jié)束時由主持人歸納，作肯定性總結(jié)及指示，明確診斷，提出治療方案。討論會應有記錄，可以全部或摘要歸入病歷內(nèi)。

2、死亡病歷討論：凡死病例，一般應在一周內(nèi)召開病例討論；特殊病例應及時討論；尸檢病例，待病理報告出來后進行，但不遲于兩周。由科主任主持，醫(yī)、護、實習生及有關(guān)人員參加，必要時請醫(yī)務科派人參加。討論情況記入病例討論。

五、教學病案討論時對實習生的要求

1、實習生必須參加臨床典型、疑難病例和死亡病例討論。

2、分管實習生在經(jīng)管醫(yī)生帶領(lǐng)下，討論前須認真準備資料，收集、補充、完善病史、查體，輔助檢查等資料，并結(jié)合病情，查閱書籍、文獻，寫出發(fā)言稿。

3、論時，實習生應主動匯報病情，提出自己的意見，作好討論記錄。

4、討論結(jié)束后，實習生應根據(jù)討論情況，復習理論知識，及時消化吸收。教學講座制度

一、應積極開展多種形式的教學講座，醫(yī)院舉辦全院性講座，科室舉辦小講座。

二、全院性講座，由醫(yī)務科主持，科室小講座由科室（教研室）主任主持。

三、醫(yī)務科每月組織1~2次全院性講座，科室每1~2周進行一次小講座。

五、應選擇理論基礎(chǔ)較好、臨床經(jīng)驗較豐富的教師主講，講座前應廣泛查閱資料，認真準備講稿。注意理論與實踐結(jié)合。

六、醫(yī)務科制定全院性講課計劃，科室應制定講座安排表，并做好登記和講課記錄，講課后將講稿存檔。

七、全院性講課，所有實習生均要參加，科室講課，本科室實習生必須參加。

教學（實習）檔案管理條目

教學（實習）檔案管理承擔著為教學、實習、教學（實習）研究、教學評估服務的重要作用。教學（實習）檔案管理工作主要包括：收集、整理、歸檔、服務四個方向的內(nèi)容。為了規(guī)范教學（實習）檔案管理工作，不斷提高教學管理效率和水平，教學（實習）檔案建立二級管理制度，即醫(yī)務科，實習科室二級管理，教學（實習）檔案要求各類教學（實習）文件資料應及時分類歸檔，供教學（實習）、教學（實習）研究、教學（實習）評估工作查閱。

一、科室（教研室）教學（實習）檔案管理

1、教學（實習）任務表，教學（實習）大綱、教學實習計劃、實習生名單、實習輪轉(zhuǎn)表等。

2、課程安排表、臨時調(diào)課通知。

3、學生實習轉(zhuǎn)科前的考試、考查成績及試卷。

4、醫(yī)務科下發(fā)的有關(guān)教學（實習）文件。

5、教案、講稿。

6、教學（實習）活動有關(guān)記錄。

二、醫(yī)務科教學（實習）檔案管理

1、各專業(yè)教學、實習大綱、計劃。

2、每學期的課表、教學任務統(tǒng)計表。

3、每屆實習生的實習輪轉(zhuǎn)表。

4、學生每期（或?qū)嵙曓D(zhuǎn)科）的考試成績、考查成績、補考名單。

5、來院學生的花名冊及崗位培訓文件資料。

6、學生好人好事、違紀處分資

7、應當保存的其他教學（實習）文件資料。教學評估制度

一、為確保教學質(zhì)量鼓勵先進、鞭策后進，特實行教學質(zhì)量評估，并進行相應的獎懲。

二、教師的教學質(zhì)量評估主要是根據(jù)以下幾個方面綜合評定：

1、醫(yī)務科對教師教學檢查情況。

2、學生對教師的評價。

3、科室意見。

4、每年進行優(yōu)秀帶教教師評選。

三、實習生的實習質(zhì)量的評估主要根據(jù)以下幾個方向綜合評定：

1、實習科室對實習生的意見。

2、醫(yī)德醫(yī)風、勞動紀律。

3、操作技能考核。

4、理論考試。

四、每學年在實習結(jié)束時對教師的教學質(zhì)量進行評估。每半年對實習質(zhì)量進行評估。

五、教學質(zhì)量差的科室和個人，按醫(yī)院制訂的質(zhì)量考核標準進行懲處。

實習生管理制度

一、來院各種手續(xù)辦理程序

1、醫(yī)務科注冊報道。

2、辦理住宿有關(guān)手續(xù)。

3、在醫(yī)務科領(lǐng)取實習生上崗證和實習考勤表并參加崗位培訓。

4、醫(yī)務科檢查實習生應帶的物品（如白大褂、帽子、口罩、筆記本、聽診器等）。

5、分組后由醫(yī)務科帶領(lǐng)學生到各科室交接上崗。二．、實習結(jié)束后離院要求： ⑴醫(yī)院各有關(guān)科室辦理離院手續(xù)。

⑵實習成績冊按填寫要求由實習醫(yī)院簽署意見并加蓋公章后統(tǒng) 一交回所在系（院）。

三、組織紀律

1、遵守上、下班制度（與帶習老師作息時間相同），不準竄崗。

2、遵守醫(yī)療保護性制度。

3、嚴格執(zhí)行各醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程。

4、在醫(yī)療活動中，遵守請示報告制度，不準在各種醫(yī)療文書中代簽、仿簽老師姓名。

5、參加醫(yī)院的科研活動，應遵守國家保密制度。

6、嚴格執(zhí)行請銷假制度。

7、實習期間，未經(jīng)醫(yī)務科同意，不得隨意調(diào)整科室，或延長實習時間。

8、參加科室（教研室）、科室、醫(yī)院組織的學習班、學術(shù)會或其他會議，不得遲到、早退，以免影響課堂、會場紀律。

9、嚴格執(zhí)行學生宿舍管理制度。

四、醫(yī)德醫(yī)風

1、在工作崗位上必須穿戴整潔、佩帶胸牌，儀表端莊。

2、工作要認真負責。

3、不準以醫(yī)謀私。

4、要關(guān)心、體貼、愛護病員，尊敬老師，團結(jié)同學，謙虛好學。

5、愛護醫(yī)院各種公共財物、醫(yī)療設(shè)備，保護公共場所清潔，搞好個人衛(wèi)生。

6、遵守醫(yī)院的廉潔行醫(yī)的若干規(guī)定和醫(yī)患共建文明公約。

7、遵守醫(yī)院精神文明建設(shè)有關(guān)規(guī)定。

8、積極參與醫(yī)院、科室（教研室）、科室的文體活動。

五、醫(yī)療文件及技能的基本要求

1、上崗前參加醫(yī)院的崗前培訓，掌握各種醫(yī)療文件書寫的規(guī)范。

2、醫(yī)療文件記錄要求作到準確、及時、規(guī)范，字跡清楚、卷面整潔、不得涂改。

3、在帶習老師帶領(lǐng)下作好試診記錄。

4、在帶習老師現(xiàn)場指導下完成實習大綱要求的各項技術(shù)操作。

六、實習生紀律規(guī)定

1、必須參加所在科室的業(yè)務學習。

2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、早退，不任意調(diào)班、換班，不擅離工作崗位。

3、請銷假管理規(guī)定

⑴病假須有實習醫(yī)院開具的醫(yī)療證明，經(jīng)帶教教師、實習隊長同意后，將證明交醫(yī)務科存查。

⑵事假必須寫明請假原因，三天以內(nèi)（含三天）由實習科室審批；三天以上七天以下，須經(jīng)醫(yī)院醫(yī)務科審批；七天及以上經(jīng)學生所在院校教務處同意后，方能準假，請假手續(xù)復印件交所在醫(yī)院醫(yī)務科存查。

⑶假滿必須到醫(yī)務科銷假；不假離崗或未完清請假手續(xù)離崗者，按曠習論處。

⑷事假累計一周以上者，按規(guī)定必須補完所誤實習時間后，醫(yī)務 科方給予簽署實習鑒定意見。

4、學生轉(zhuǎn)院實習規(guī)定：因擇業(yè)、用人單位試用需轉(zhuǎn)院實習的學生，由本人提出申請，附家長身份證復印件及簽字，報系學校教務處及醫(yī)務科審批。

5、嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，服從醫(yī)院管理，如有違紀行為者，將按醫(yī)院及學校有關(guān)規(guī)定處理。

6、畢業(yè)實習未按實習計劃完成，不予按時畢業(yè)，必須重補實習。畢業(yè)實習成績不合格的學生，不予畢業(yè)。六．其他

1、積極參加教學醫(yī)院組織的義診、科普宣傳、醫(yī)保咨詢、創(chuàng)建、達標、評優(yōu)等社會公益活動。

2、積極參加教學醫(yī)院、科室、實習隊開展的各類文體活動，活躍醫(yī)院的空氣。

實習生崗前培訓制度

一、學生正式進入臨床崗位前由醫(yī)務科主持的培訓會議。

二、院長或分管院長介紹醫(yī)院發(fā)展史及科室設(shè)置、重要的規(guī)章制度。

三、醫(yī)務科負責對實習生的管理制度及醫(yī)事制度的培訓。

四、醫(yī)務科負責醫(yī)德規(guī)范，醫(yī)患溝通等的培訓。實習生病歷書寫制度

一、實習生均應遵守醫(yī)院病歷書寫制度，嚴格按重慶市衛(wèi)生局、重慶市中醫(yī)管理局病歷書寫規(guī)范要求進行病歷書寫。

二、實習生在帶習教師的指導下，每周至少書寫1份完整病歷。

三、實習生書寫好的完整病歷，帶習教師必須認真修改，并審查簽字。

出科考核、考試制度

一、實習生在每科實習結(jié)束時，進行出科操作技能考核和理論考試。

二、操作技能考核以醫(yī)療文件、體格檢查、臨床操作為主要內(nèi)容，帶教老師面試為主；理論考試以基本知識為主。

三、出科考試時醫(yī)院和科室應有專門人員負責監(jiān)考，考核中應嚴肅認真，客觀反映平時的實習情況。

四、臨床各科室做好實習生的考試、考核成績登記，及時造冊上報醫(yī)務科。

關(guān)于實習隊工作的管理規(guī)定

臨床畢業(yè)實習是高等醫(yī)學教育極為重要的階段。畢業(yè)實習質(zhì)量直接影響對學生的臨床實際工作能力和醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。加強實習隊的建設(shè)和管理，對全面貫徹教育方針、提高畢業(yè)實習質(zhì)量具有重要的作用。為確保畢業(yè)實習任務的圓滿完成和對人才質(zhì)量的培養(yǎng)，特制訂本規(guī)定。

一、實習隊長職責

1、實習隊是各院校根據(jù)臨床畢業(yè)實習工作特殊需要組建的臨時組織，由實習隊隊長及實習學生組成。

2、實習隊的任務是配合醫(yī)院具體地負責實習生的政治思想、業(yè) 務、行政和生活管理等方面工作的實施。按照實習大綱、實習計劃的規(guī)定，認真完成臨床畢業(yè)實習工作任務。

3、實習隊受院校和基地醫(yī)院的雙重領(lǐng)導。實習隊設(shè)隊長1人。根據(jù)醫(yī)院科室設(shè)置情況和實習輪轉(zhuǎn)需要，實習隊可分為若干實習小組。

二、實習長職責和管理

1、實習隊長是院校負責實習隊全面工作的全權(quán)代表。其盡職與否，直接關(guān)系到學生畢業(yè)實習質(zhì)量和學院的聲譽，責任重大。

2、根據(jù)實習大綱和實習計劃的要求，在實習醫(yī)院的領(lǐng)導下，與醫(yī)務科緊密配合，制訂出執(zhí)行實習計劃的細則，并協(xié)助有關(guān)科室組織實施。

3、認真執(zhí)行德、智、體全面發(fā)展的教育方針，教育學生自覺遵守《高等學校學生行為準則》和《實習生守則》，全心全意為病員服務。

4、深入細致地做好實習學生的思想政治工作和行政、生活管理。根據(jù)院校和實習醫(yī)院的規(guī)定，組織好定期的政治學習和間周一次的民主生活會，及時解決在實習中出現(xiàn)的各種問題。

5、學生樹立良好的醫(yī)德、醫(yī)風，遵守實習醫(yī)院的一切規(guī)章制度，嚴格按照各項醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程進行實習，并經(jīng)常監(jiān)督檢查，嚴防醫(yī)療事故及責任事故的發(fā)生。

6、教育學生尊敬老師和實習醫(yī)院的所有工作人員，正確處理好同學之間、與外校同學之間及醫(yī)患之間的關(guān)系，協(xié)助實習科室做 好學生實習成績的考核和考勤工作。

7、經(jīng)常深入有關(guān)科室，聽取實習學生的意見，并及時向?qū)W校和醫(yī)院有關(guān)部門反映，起好橋梁作用。

8、強化組織紀律，嚴格執(zhí)行請假制度，管好活動經(jīng)費及財物。加強安全教育和安全防范工作。

9、認真做好記錄，對本隊所做的主要工作和出現(xiàn)的各種問題要如實反映。

10、實習結(jié)束時，配合醫(yī)院對實習學生逐個作出鑒定。

11、實習隊長對本隊的工作全面負責，如因不負責任或擅離職守而發(fā)生事故，要追究隊長相應的責任。

12、實習結(jié)束時，必須做好交接、完清手續(xù)，不得遺留問題。對完成畢業(yè)實習各項任務好，責任心強，實習醫(yī)院和實習生反映好、成績突出的實習隊長，給予表彰和獎勵。對畢業(yè)實習工作完成任務差，造成畢業(yè)實習工作嚴重失誤、失職的隊長，要給予嚴肅批評和相應處分。

三、實習生紀律規(guī)定

1、必須參加所在科室的政治和業(yè)務學習。

2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、早退，不任意調(diào)班、換班，不擅離工作崗位。

3、嚴格執(zhí)行請銷假制度

4、學生轉(zhuǎn)院實習規(guī)定：因擇業(yè)、用人單位試用需轉(zhuǎn)院實習的學生，由本人提出申請，附家長身份證復印件及簽字，報系（院）、教務處審批。

5、嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，服從醫(yī)院管理，如有違紀行為者，將按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定處理。實習生崗位職責

一、樹立全心全意為病人服務的思想，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。隨時注意病人心理、生理及病情變化，關(guān)心病人。

二、努力鉆研業(yè)務，認真完成實習計劃規(guī)定的各項任務。

三、病房實習，每個學生應分管3～5張床以上；新病人入院后，應立即進行詢問病史和查體，并于24小時內(nèi)完成住院病歷書寫；對危重病人立即書寫病歷，認真填寫醫(yī)療記錄，開出醫(yī)囑，并主動交教師修改。

四、實習醫(yī)師應主動書寫醫(yī)療文件并記錄有關(guān)資料；各種檢查申請單、會診記錄、轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科記錄、交接班記錄、各種醫(yī)囑、搶救記錄、死亡記錄、術(shù)前術(shù)后小結(jié)、階段小結(jié)。所有文字必須工整、準確、無涂改。經(jīng)教師修改后的醫(yī)療文件應重新謄寫。

五、積極參加科室會診、疑難、死亡病例及醫(yī)療事故的病案討論。如屬自己所管病人，應充分作好準備，詳細掌握病情，積極發(fā)言。請他科會診時，應主動匯報病情，陪同會診醫(yī)師診視，詳細作好記錄。

六、學生應提前15分鐘上班，巡視好所管病人，在上級醫(yī)師查房時，主動答問并提出自己的處理意見。

七、經(jīng)常巡視病房，對危重病人應嚴密觀察病情，即使報告病情 變化并做記錄。

八、參加急診、節(jié)假日夜班值班工作，實行24小時值班制。

九、實習醫(yī)師應主動搞好科室、診室的清潔衛(wèi)生，并積極參加其他義務勞動。

十、嚴防醫(yī)療事故發(fā)生，如因粗枝大葉，工作不負責，造成醫(yī)療事故或不良影響，要嚴肅處理。

婁底市第一人民醫(yī)院 二0一二年四月八日