第一篇:班主任工作論壇方案
優(yōu)化更新公開透明卓有成效
--------班主任工作論壇方案
一、指導(dǎo)思想
以論壇為載體,結(jié)合我校在2009年10月份開始實(shí)行“優(yōu)秀班”評(píng)比活動(dòng),該評(píng)比活動(dòng)貫通了全校校的德育工作及班級(jí)、學(xué)生管理,在實(shí)施了一年以來,得到了廣大老師、同學(xué)的大力支持和好評(píng),不過,在這一年里,我們?cè)谠u(píng)比中收獲了經(jīng)驗(yàn),但是也得到了一些教訓(xùn),也表現(xiàn)出一些不足,為了進(jìn)一步完善“優(yōu)秀班”的評(píng)比工作,學(xué)校德育組組織開展著次“優(yōu)秀班評(píng)比活動(dòng)”工作論壇活動(dòng),在“優(yōu)秀班”評(píng)比中:考勤、公共區(qū)、早操升旗、眼操、課室宿舍清潔、午晚睡紀(jì)律、晚自修、文明宿舍、守紀(jì)、勞動(dòng)、投稿、課堂等項(xiàng)目,在評(píng)比方式、評(píng)分分值、公布方式、表彰方式等進(jìn)行討論和更新。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):XXX組 員:XXX2、工作小組
組長(zhǎng):XXX
成員處室:XXXX
記錄:XXX
三、論壇時(shí)間、地點(diǎn)
1月6日晚(20:00-21:30)舉行現(xiàn)場(chǎng)論壇活動(dòng)。
地點(diǎn):接待室。
四、論壇主題
1.本次青年教師論壇的主題是:優(yōu)化更新,公開透明,卓有成效----“優(yōu)秀班評(píng)比活動(dòng)”工作實(shí)施與思考
2.論壇主題涵蓋的論題包括:
(1)項(xiàng)目設(shè)置——目的與作用
(2)評(píng)比方式——責(zé)任與公平
(3)分值——合理與公開
(4)公布方式——及時(shí)與落實(shí)
(5)表彰----價(jià)值與體現(xiàn)
五、參加對(duì)象與顧問、分組與論題:我校部分班主任及德育組行政、年級(jí)組長(zhǎng)、老師,分組與論題安排如下:
第一小組:組長(zhǎng)★XXXX
第二小組:組長(zhǎng)★XXXX
第三小組:組長(zhǎng)★XXXX
顧問:何校
帶★為小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)與該組顧問溝通,召集組員商討本組論壇開展具體安排
六、論壇主持:XXX
七、論壇形式與過程
1.收集全校班主任意見,整理成論壇材料,主持人先在會(huì)前宣讀。
2.分三個(gè)小組進(jìn)行討論(15分鐘)
3.組長(zhǎng)組織,參與論壇代表老師發(fā)言;
4.論壇顧問同時(shí)參與小組論壇活動(dòng),并作相應(yīng)點(diǎn)評(píng)。
5、XXX副校長(zhǎng)作論壇活動(dòng)總結(jié)。
八、論壇要求
1.論點(diǎn)鮮明,能結(jié)合我校實(shí)際情況與“優(yōu)秀班”評(píng)比的實(shí)際操作提出論點(diǎn)。
2.論據(jù)確鑿,能結(jié)合教育教學(xué)工作中的實(shí)際事例展開;有一定的理念滲透及理論支撐。
3.論點(diǎn)有獨(dú)到的見解,富有新意或?qū)δ承﹩栴}有較深刻的分析,有較高的理論水平。
4.措辭嚴(yán)謹(jǐn),得體,流暢;篇章結(jié)構(gòu)緊湊,條理清楚。
XXXX中學(xué)
2011-1-6
第二篇:班主任工作論壇方案
班主任工作論壇方案
(2013—2014學(xué)第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)的組織者、引導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的骨干力量。為創(chuàng)設(shè)班主任之間相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),提升班主任綜合素質(zhì)和工作水平,建設(shè)一支師德好、素質(zhì)優(yōu)、能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍;同時(shí),努力使“人人都是德育工作者”這一理念在校園蔚然成風(fēng),結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本方案。
二、論壇主題
走規(guī)范之路 創(chuàng)個(gè)性班級(jí)。
三、論壇目的
探索新形勢(shì)下,德育工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律。進(jìn)一步討論修訂《淮河實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作績(jī)效核算制度》《淮河實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任常規(guī)工作制度》《淮河實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理制度》《班級(jí)工作實(shí)績(jī)積分制度》。
四、論壇時(shí)間 2013年8月29日
五、參加人員 全體班主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
六、程序安排
1、學(xué)習(xí)班主任工作的各項(xiàng)制度。(孫飛)
2、進(jìn)一步討論修訂各項(xiàng)制度。
3、班主任交流工作心得體會(huì)。
3、校長(zhǎng)作重要指示。
主要事物
⒈發(fā)放路隊(duì)牌、保潔員牌、發(fā)放新班主任手冊(cè),并且做好領(lǐng)取簽字記錄。
⒉強(qiáng)調(diào)校信通,關(guān)鍵就是解決收不到信息的問題。找王校長(zhǎng)。⒊學(xué)習(xí)修訂后的《班主任常規(guī)工作制度及量化細(xì)則》。強(qiáng)調(diào)“四勤”檢查、保潔牌、路隊(duì)、開會(huì)簽到、主題班會(huì)、(白板、實(shí)物投影、講臺(tái)的衛(wèi)生)。
⒋為了讓本部門工作井井有條、實(shí)實(shí)在在地開展,所以我們必須明確職責(zé)、分工到人。具體分工:第一,李士軍主任主要負(fù)責(zé)眼保健操、廣播體操地檢查、訓(xùn)練、比賽;做好校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話的安排、稿件的收集整理;做好清潔區(qū)的、教室衛(wèi)生的檢查記錄工作。第二:孫飛主任主要負(fù)責(zé)檢查班主任的一日常規(guī)工作并做好登記公布;做好班主任月考核、學(xué)期考核工作;負(fù)責(zé)好德育處的主題活動(dòng);對(duì)校長(zhǎng)室安排的各項(xiàng)任務(wù)負(fù)責(zé)。
第三篇:“班主任工作論壇”活動(dòng)方案
清河學(xué)校
“班主任工作論壇”活動(dòng)方案
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè),探索新形勢(shì)下班主任工作的新理念、新內(nèi)容、新方法、新規(guī)律,解決班主任工作中的困惑問題,整體提升我校班主任專業(yè)化管理水平與技巧,推廣班主任工作管理經(jīng)驗(yàn),彰顯新課程理念下班主任工作的管理藝術(shù),打造一支管理科學(xué)、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新有術(shù)的高素質(zhì)班主任隊(duì)伍。經(jīng)研究決定舉行壽縣三中首屆“班主任工作論壇”,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、論壇形式:
1、會(huì)議交流。
2、專題報(bào)告
二、論壇時(shí)間:2013年10月8日(周二)
三、參會(huì)對(duì)象:
校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
四、論壇地點(diǎn):清河學(xué)校會(huì)議室
五、會(huì)議流程:
1、七、八、九年級(jí)各推薦一位教師匯報(bào)班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。2.專題報(bào)告交流。
六、相關(guān)要求:
1、請(qǐng)各年級(jí)組督促班主任在10月8日前上交相關(guān)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的文字稿和電子文稿。
2、論文要有自己的獨(dú)到見解,立論鮮明,行文流暢,能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀,字?jǐn)?shù)在1000字左右。
第四篇:班主任工作論壇活動(dòng)方案
2016年汶南二中班主任工作論壇活動(dòng)方案
教育改革對(duì)班主任工作提出了更高的要求,新型民主平等的師生關(guān)系的建立是我們目前不得不重新思考的一個(gè)重要課題。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡,給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái),探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法,介紹自己在班級(jí)管理過程中,如何處理與學(xué)生關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)學(xué)校研究決定于2016年5月12日(星期四)舉辦汶南二中2016年班主任工作論壇.時(shí)間:2016年5月12日(星期四)下午13:40—15:10 地點(diǎn):會(huì)議室 人員:全體班主任
論壇主題:新形勢(shì)下如何正確處理師生間的矛盾或沖突 會(huì)議議程:
1、典型發(fā)言
2、自由發(fā)言
3、校長(zhǎng)講話
4、會(huì)議小結(jié)
論壇要求:
1、以論文的撰寫和現(xiàn)場(chǎng)交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、每位班主任以日常工作中體會(huì)最深的某一個(gè)方面為例,圍繞學(xué)生某一件事情展開交流,論述某一觀點(diǎn)。
3、要求切入點(diǎn)小,事例具體,觀點(diǎn)鮮明,可操作性強(qiáng)。
4、交流時(shí)間限5分鐘左右。特別要求
1、全體班主任準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議;
2、帶好班主任工作手冊(cè)和筆。
汶南二中 政教處 2016年5月6日
附典型發(fā)言人名單:
韓晶璞
劉長(zhǎng)華
徐加強(qiáng)
李寧
梁金麗
第五篇:班主任工作論壇
寬嚴(yán)有度,心細(xì)博愛
對(duì)于剛剛步入教師行列的我來說,班主任工作既是莫大的責(zé)任,也是巨大的挑戰(zhàn)。靜心想來,我深切感覺到:身為班主任,我要寬中有嚴(yán),心細(xì)博愛。
接手七年級(jí)六班已二十多天,教訓(xùn)得了不少。剛開始的管理過分寬松,沒有制定班規(guī)。學(xué)生上課違反紀(jì)律、不交作業(yè)等種種現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。面對(duì)這一現(xiàn)狀,綜合學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活以及學(xué)生身心發(fā)展?fàn)顩r,我制定了一系列條條框框,作為班規(guī),讓學(xué)生遵守。班規(guī)制定的很細(xì)致,把各種違紀(jì)行為寫清楚,加上相應(yīng)的處罰方法。稱不上面面俱到,也是基本上各個(gè)方面都有涉及。這樣一來,學(xué)生就不敢違反班規(guī),即使有學(xué)生違反,在處罰時(shí)也有據(jù)可依。這一規(guī)定實(shí)施后,班里的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn),作業(yè)情況也好多了。學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)等都有了一定的組織紀(jì)律性,班主任也省心多了。
面對(duì)這些十二三歲的孩子,不去計(jì)較他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?,我能感受到他們的天真與善良,這就讓我有足夠的勇氣和信心去關(guān)心他們,幫助他們,使他們不僅在學(xué)業(yè)上有更好的發(fā)展,在他們?nèi)烁瘛⒛芰?、意志力、價(jià)值觀等方面也需要關(guān)注。用一顆誠(chéng)摯仁愛之心關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,讓他們成為快樂的學(xué)習(xí)者,生活的主導(dǎo)者。
針對(duì)學(xué)生的不同情況,我采取了不同措施。對(duì)一些在小學(xué)時(shí)期表現(xiàn)不好的學(xué)生,我會(huì)讓他們感受到過去的已經(jīng)過去,自己現(xiàn)在在全新的班級(jí),讓他們受到重視,感覺到自己是有能力改變的,并適時(shí)地為他們的改變作指導(dǎo)。既有安撫,當(dāng)然也有嚴(yán)管。首先讓他們知道:過往已不咎,老師只對(duì)他們現(xiàn)在的所作所為看在眼里,明在心里,讓他們自覺地向好學(xué)生的行列邁進(jìn)。對(duì)于中間生,以激勵(lì)為主,培養(yǎng)自信心,讓其努力奮進(jìn)。優(yōu)生則需要戒驕戒躁,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。尤其在紀(jì)律方面,越是從這些優(yōu)生下手,效果越好。面對(duì)每一位學(xué)生,都要增強(qiáng)友愛意識(shí)和集體主義精神的教育。同時(shí),組織豐富多彩的活動(dòng)課,讓每一位學(xué)生都有機(jī)會(huì)展示自己,鍛煉自己,使學(xué)生能夠在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),增強(qiáng)能力,為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
有人說當(dāng)班主任很累,很操心?,F(xiàn)在的我已無(wú)暇顧及累與不累,只是深感時(shí)間不夠用,我的心也不夠用。面對(duì)只一個(gè)個(gè)有著不同背景、不同性格的獨(dú)特的學(xué)生,我該如何用我的辛苦換來他們的健康快樂的成長(zhǎng)呢?這個(gè)答案也許需要我用一生去追尋。