第一篇：機械設計發(fā)展方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作，發(fā)動機設計、機械設計、模具設計、設備維護、生產管理、銷售等。發(fā)展方向可以是：1.設計車間-夾具設計-車架設計-車型負責2.模具 車間實習-塑料模設計/鑄造模設計3.編程 車間加工中心實習-編程

第二篇：當前計算機輔助設計和機械設計的發(fā)展方向

機械設計制造及其自動化專業(yè)介紹

一、專業(yè)名稱： 機械設計制造及其自動化專業(yè)（本科，學制四年，工學）。

二、專業(yè)方向：機械制造及自動化和機械設計及自動化專業(yè)方向。

三、本專業(yè)在國民經濟中的地位：

機械設計制造及其自動化專業(yè)是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計、制造、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。機械設計制造及其自動化專業(yè)研究的主要內容包括機械與機器的組成原理、運動分析方法、力學分析方法及電氣控制原理，各種機電產品的設計技術、制造技術與控制技術、計算機輔助設計技術、現(xiàn)代機械制造技術與方法，機電一體化技術，計算機輔助制造技術，特種加工技術，自動化制造系統(tǒng)，機器人技術，計算機集成制造技術，計算機原理及應用等。

隨著微電子技術、信息技術、計算機技術、材料技術和新能源技術等高新技術與機械設計制造技術的相互交叉、滲透、融合，使傳統(tǒng)意義上的機械設計制造技術在原有基礎上得到了質的飛躍，形成了當代的先進設計制造技術，與傳統(tǒng)的機械設計制造技術相比既有繼承，又有很大發(fā)展。如今，先進的設計制造技術正成為經濟發(fā)展和人民生活需要的主要技術支撐，成為加速高技術發(fā)展和國防現(xiàn)代化的主要支撐，成為企業(yè)在激烈市場競爭中能立于不敗之地并求得迅速發(fā)展的關鍵技術。計算機技術引入機械領域，使機械設計制造及其自動化技術產生了深刻變化。利用計算機輔助設計與優(yōu)化設計技術，使設計過程實現(xiàn)了自動化和最優(yōu)化；微電子技術與機械技術的結合，實現(xiàn)了機電產品的一體化，出現(xiàn)了數控機床和加工中心、機器人、微型機電系統(tǒng)等；利用計算機控制技術使機械制造過程實現(xiàn)了自動化和智能化，傳感技術、計算機技術和機械設計制造的結合；機器的設計與運行過程的緊密結合，可以對機電產品的設計過程、制造過程、銷售過程、安裝與運行過程實現(xiàn)綜合的自動化控制。

機械設計制造及其自動化學科在國民經濟中處于極其重要的地位，它對其他技術領域起著支撐性作用，成為國民經濟各行業(yè)的基礎。機械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動其他技術及行業(yè)的發(fā)展。各種自動化機械設備大大提高了勞動生產率，降低了工人的勞動強度，各種大型成套設備的開發(fā)成功使得各種重點工程的建設成為可能；機械設備的精密化帶動了微電子工業(yè)和計算機工業(yè)，實現(xiàn)了集成電路的高度集成制造并使存儲器的容量成倍提高；航空航天及各種武器裝備的研制與生產、科學技術和教育事業(yè)的發(fā)展均需依賴于機械設計與制造技術的進步。

四、專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格

1、專業(yè)培養(yǎng)目標

本科生教育以培養(yǎng)機械工程寬口徑人才為目標，以培養(yǎng)高級工程技術人才為主題。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科學技術，具有現(xiàn)代科技觀念和綜合素質，從事機械設計與制造工廠企業(yè)管理、機械設計制造、機電一體化產品設計、制造、試驗與研究的高級工程技術人才。

2、業(yè)務培養(yǎng)規(guī)格

主要系統(tǒng)地學習機械設計與制造的基礎理論和有關制造設備的設計方法，學習機械設計與制造技術和生產設備的運行及試驗研究，力求以最佳的經濟效益生產出合格的機械及相關產品。主要系統(tǒng)地學習機械設計與制造的基礎理論、電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識和基本技能，學習有關機電一體化產品和系統(tǒng)的設計、制造和試驗方法。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1）掌握本專業(yè)所必需的力學、工程圖學、機械設計工程學、機械制造工程學、電工技術、電子技術、計算機技術、液壓技術、控制工程等基礎理論等方面的基本知識和基本技能，具有設計和應用機電儀一體化技術的綜合能力。

2）根據產品的功能和運動，設計一般機械和機械制造設備的能力。

3）具有機電儀一體化產品和系統(tǒng)的設計和制造、試驗和使用的基本能力。

4）根據機械產品的要求，制訂其加工和裝配工藝規(guī)程，正確選擇和設計工藝裝備。

5）具有加工質量及產品性能的檢測、分析與控制的基本知識和能力。

6）具有機械或機電產品制造過程的技術經濟分析與生產組織管理能力。

7）具有機電一體化產品、新工藝、新設備、新技術研究與開發(fā)的初步能力。

五、主干課

畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工與電子技術、液壓與氣壓傳動、數控技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、機械制造技術基礎等。

六、目前專業(yè)優(yōu)勢與辦學特色

機械設計制造及其自動化專業(yè)全面貫徹學?！案哔|量地培養(yǎng)高素質人才”的辦學思想，教學體系中本著“口徑寬、基礎厚、能力強、高素質”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，通過專業(yè)方向、加強實踐性教學環(huán)節(jié)和一系列現(xiàn)代化教學方法和強化手段凸現(xiàn)出來。我系以現(xiàn)有專業(yè)為依托，以教學改革為動力，逐漸地將理論教學與技能培訓有機地融為一體，形成我們的畢業(yè)生的“一把刷子”，這是我們的畢業(yè)生安身立命的根本，也是我們區(qū)別于其他院校，特別是辦學水平較高的院校而能夠生存和發(fā)展的根據。在教學質量基本鞏固和不斷提高的前提下，到2010年，形成專業(yè)布局與課程體系合理的、有重點學科相匹配的、在山東及周邊地區(qū)有一定影響的優(yōu)勢與特色專業(yè)。

我系將利用現(xiàn)有條件在機械控制工程、CAD/CAM技術、機械制造技術、機械測試技術等方面開展特色教學。培養(yǎng)的學生既有扎實的機、電、計算機相結合的專業(yè)基礎理論知識，又具備了能適應現(xiàn)代社會需要的以“數字化設計與制造”為核心的專業(yè)技能。逐步形成“培養(yǎng)基礎通用化，方向專業(yè)特色化，人才應用能力化”的辦學理念。

目前我系已經開設了雙語教學，并把雙語教學放在一個重要的地位，以此提高學生的專業(yè)外語能力，為專業(yè)學習和交流打下良好的基礎。在實踐教學上，根據新的人才培養(yǎng)計劃，按照教育部的基本要求并結合我們的實際情況以及教學改革進程，在先進的實驗教學理念指導下加強實踐性教學環(huán)節(jié)的建設以及實習基地建設，使我系的實踐教學形成了自己獨有的特色。配合“全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽”工作，由山東省教育廳主辦、山東大學承辦的第二屆“山東省大學生機

電產品創(chuàng)新設計大賽”，由機電工程系選送的 “全自動立體倉庫設計”及“碰撞檢測仿真”兩項作品代表我們德州學院參賽，會中受到專家、評委的一致好評，分別榮獲“二等獎”和“優(yōu)秀獎”，為我院爭得了榮譽。

七、專業(yè)發(fā)展前景和本專業(yè)人才需求情況分析

隨著科學技術和時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的機械設計與制造工業(yè)與計算機技術、信息技術緊密結合，使機械工程學科進入了前所未有的迅速發(fā)展階段。先進制造技術的應用，大大提高了機械工業(yè)的生產率，提高了產品的質量，增強了企業(yè)在市場經濟中的競爭力，由此可見，機械設計制造及其自動化專業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

制造業(yè)在山東省占有舉足輕重的地位，山東省委省政府“十一五”發(fā)展綱要提出由制造業(yè)大省向制造業(yè)強省轉變，機械設計制造及其自動化專業(yè)與制造業(yè)緊密結合，是制造業(yè)的支柱，所以機械設計制造及其自動化專業(yè)是關系國民經濟和社會發(fā)展的重要專業(yè)，制造業(yè)離不開機械設計制造及其自動化專業(yè)，尤其是現(xiàn)在機械正朝著精密化、自動化、智能化的方向發(fā)展，也將帶動其它行業(yè)迅速發(fā)展，對推動國民經濟和社會發(fā)展起到積極的推動作用。

制造業(yè)從業(yè)人員占全省從業(yè)人員的83%。但我省制造業(yè)結構層次偏低，制造技術和職工培訓相對落后，遠未達到制造業(yè)強省的標準。要實現(xiàn)山東省委省政府提出的在十一五期間我省由制造業(yè)大省向制造業(yè)強省的跨越戰(zhàn)略目標，必須大力發(fā)展機械設計制造及其自動化專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)具備自然和人文社會科學基礎知識，牢固掌握機械設計制造及其自動化領域基礎理論，系統(tǒng)地進行現(xiàn)代工程師的基本訓練，具有較強的創(chuàng)新意識和工作能力，具有“口徑寬、基礎厚、能力強、高素質”的適應本專業(yè)領域產品的設計、制造、技術開發(fā)、科學研究以及經營管理等復合型高級工程技術人才。

我們機電工程系將立足德州，服務山東，走向全國，為國家機械工業(yè)的振興做出貢獻，這也是是我校機械設計制造及其自動化專業(yè)發(fā)展的契機，社會上也大量需要機械設計制造及其自動化專業(yè)的人才，在就業(yè)形式嚴峻、就業(yè)市場基本飽和的情況下，機電工程系06年畢業(yè)生就業(yè)形勢喜人,就業(yè)率又創(chuàng)新高。2006年

畢業(yè)的本、?？粕呀浫空液昧斯ぷ?，就業(yè)率達到了100％，畢業(yè)生中很多到北京、青島、濟南等大中型城市工作。2006年的畢業(yè)生畢業(yè)情況表明，機電專業(yè)是社會需求最大的專業(yè)，學生畢業(yè)后很容易找到工作。從而也證明了機電工程系高質量的教學水平，嚴謹的教學態(tài)度，嚴格的管理，全面的就業(yè)指導，使畢業(yè)生具備較高的素質及良好的適應能力，受到廣大用人單位的歡迎。

第三篇：質量管理發(fā)展方向

質量管理發(fā)展方向

在市場經濟中，價格、質量、技術、服務是企業(yè)立足根本，隨經濟不斷發(fā)展，用戶成套線采購的增多，對產品質量的穩(wěn)定性期望值越來越高，提高產品質量在任何時候都顯得尤其重要。產品在用戶中出現(xiàn)1%質量問題，代表公司的形象受損，“讓步接收”的產品零件對公司的品牌有潛在毀譽的風險，這對產品質量管理控制提出了更高要求。

公司以生產制造紡機設備為主，每臺設備包含了上百零件，零件有多道工序組成，目前還有存在將質量管理等同于產品零件檢驗思維，認為質量管理就是對已經生產出來的產品進行簡單的“質量把關”，產品零件以入庫檢驗、試車檢驗為主，而忽視了產品質量的制造前預防與過程控制。在新的生產模式下，產品短周期制造、零件大采購、大協(xié)作，現(xiàn)有人力物力配置已無法滿足以檢驗控制質量的方式。產品零件生產加工在前，檢驗在后，檢驗僅是針對產品零件質量標準，在產品零件生產制造完成后進行的“驗證”，產品零件實測技術參數滿足質量標準規(guī)定時判定為“符合”，否則判定為“不符合”。此時的產品質量屬性是客觀存在的，檢驗后僅是明示了，不檢驗，也是客觀的，因此產品零件制造加工是主動、產品零件檢驗是被動，保證產品質量的關鍵是在生產制造環(huán)節(jié)控制（包括原料控制）。在此基礎上，結合公司所提出的“三零”質量目標，公司質量管理方向應以預防替代檢驗，在產品整個制造過程入手，結合PDCA循環(huán)的模式，提升產品質量。

預防替代最后的檢驗不是口號，這就需要從各個方面加以控制，PDCA循環(huán)可應用于整個流程（P—根據產品零件要求，做好策劃；D—執(zhí)行實施；C—檢查驗證；A—持續(xù)保持或改進），按照要求做好事前預防控制方案，提前明確產品零件的質量特性，對照同類型產品零件的歷史數據，作出控制重點要求和容易出現(xiàn)問題地方的作加工指導，包括合理配置設備工裝物資，同時對生產能力作評估。在生產制造過程控制中，所有的步驟需一絲不茍的按照圖紙工藝要求執(zhí)行，這是做好產品零件的基礎，執(zhí)行就是一層不變按規(guī)定去做，這是一種習慣和態(tài)度，更是直接體現(xiàn)了管理者管理水平和能力。在執(zhí)行過程中必須要讓操作人員知道怎么做和為什么要這樣做；知道生產出來的產品零件是否符合的要求；知道對異常情況的正確處理能力；知道生產出來的產品零件不符合將會產生什么后果，特別是有些產品零件的質量問題可能無法從后道工序中發(fā)現(xiàn)并彌補，這更要求在過程中把事情一次做好，預防影響品質問題的發(fā)生。完成后的檢查驗證是整個過程的保障，同時檢查驗證可以有效收集實際中的不足，便于及時糾正。對于正確的作保持，需要改進的，做好改進策劃，重新開始，直至達到要求。質量工具的運用，貴在堅持，只有注重長效，著眼長遠，才可確保產品零件生產的持續(xù)性高質量。我們在實際工作中也按照預防為主PDCA循環(huán)改進方式進行，例如MA876主軸外協(xié)就協(xié)同生產部，做好了事前零件質量技術要求工作（P—要求與策劃），通過外協(xié)方第一次加工的情況（D—執(zhí)行實施），進行加工后的首檢驗證（C—檢查驗證），把未達到要求的再次針對性的給予方案，把質控要點以書面、圖片及結合現(xiàn)場操作的形式給予明確（A—改進），確保了后續(xù)零件加工達到要求。

產品質量預防與控制的每一個環(huán)節(jié)，必須要有處于最佳位置的人員來實施，這顯然不是某個部門能夠完全承擔的，只有推行全員參與，把質量預防意識、過程控制意識，以組織管理狀態(tài)在行動中體現(xiàn)出來，才能把產品質量控制得更穩(wěn)定。

第四篇：it發(fā)展方向

IT技術人員的六大方向

幾乎每個企業(yè)都需要技術員的支持，生產制造型企業(yè)需要現(xiàn)場生產控制和工藝流程方面的技術人才；it等高科技行業(yè)需要大量軟件研發(fā)和設備維護的硬件工程師；房地產、建筑工程領域需要建筑設計師、土木工程師和施工技術人員。此外，不論是國企、民營企業(yè)還是外資公司，都需要大量的基礎技術工人。甚至很多在豪華寫字樓office內工作的白領，從事的工作都是和技術相關的。

不過，一個嚴峻的現(xiàn)實是，大量的技術類人員對自己的職業(yè)定位和職業(yè)涯規(guī)劃顯得非常迷茫和困惑。中國有句古話：勞心者治人，勞力者治于人。與管理類崗位相比，技術人員往往被人看低一等，他們雖然從事著非常重要、繁瑣的技術性工作，但更多的是扮演著幕后英雄的角色。在社會地位、經濟收入方面與分光無限的各級管理層普遍存在差距，這一現(xiàn)實造就了技術人員的巨大心理落差。第二個造成職業(yè)規(guī)劃困惑的因是部分技術性工作的局限性。拿it行業(yè)來說，由于技術和知識更新的速度太快，軟件開放人員普遍被認為是吃“青春飯”的職位，誰學習的更快、誰的精力更旺盛、誰更能熬夜，誰就更有競爭力，因為這經驗已經不再重要。如果超過35歲還從事軟件開發(fā)的話，將很難在本職崗位取得突破。

那么，對于技術類人員來說，難道他們的職業(yè)發(fā)展前景真的如此黯淡？事實當然不會如此悲觀，做技術工作同樣有著非常廣闊的空間，當然，關鍵一點你要令自己的視野更開闊些，從長遠的角度來看待這個問題。根據我的經驗，技術人員的職業(yè)方向可以有以下幾個選擇：

方向

一、成為項目經理

對于很多從事技術方面工作的人員來說，發(fā)展成為項目經理是一個相當好的工作。項目管理工作既要扎實的技術背景支持，又涉及多方面的管理工作，最適合那些技術出身但又不甘于只做技術工作的人員。成為項目經理，一方面可以充分發(fā)揮技術人員的專業(yè)優(yōu)勢，同時又可在團隊管理、協(xié)調各方資源、內外部溝通等工作中體驗和發(fā)揮作為管理者的角色和作用，從而讓自身價值更為充分的實現(xiàn)和得到認可。優(yōu)秀的項目管理人才，也是今后很長時期內的一個熱門職業(yè)方向。

方向

二、成為行業(yè)資深專家

如果的確非常喜愛技術工作，而不擅長和喜歡與人溝通，則可以完全專注于自身的領域，以發(fā)展成為行業(yè)資深專家為方向和目標，當然，這一發(fā)展過程可能會比較漫長，任何一個領域的頂尖技術人才都需要長期的行業(yè)經驗的累積和個人孜孜不倦的投入。不過這類人才的一個優(yōu)勢是越老越吃香，當別人隨著年齡的逐步增長而開始擔心飯碗問題時，你則漸入佳境，開始進入職業(yè)發(fā)展的黃金時期。方向

三、成為研發(fā)經理或技術總監(jiān)

事實上，在某些行業(yè)和企業(yè)，技術研發(fā)人員的地位是非常高的。譬如在微軟、諾基亞、華為等it產業(yè)，技術的支持和研發(fā)的速度，成為企業(yè)利潤增長的最主要來源，在這些行業(yè)，技術研發(fā)部門就是企業(yè)的主戰(zhàn)場。在不少國企和政府部門，也非常重視科技和技術工作，例如，我所知道的廣州市市政園林局，就設有總工程師、副總工程師等技術職位，其中總工程師的職務級別相當于副局級，在這種氛圍影響下，技術崗位人才和行政領導同樣受人尊敬。所以，在一個尊重和重視技術工作的行業(yè)和企業(yè)中，發(fā)展成為研發(fā)經理、技術總監(jiān)或總工程師都是一個很好的選擇。

方向

四、做技術型銷售和服務

技術工作的領域其實非常廣泛，如果感覺純技術工作發(fā)展?jié)摿Σ淮?，可以考慮轉向做銷售或技術支持方面。華為、中興等通信技術公司的銷售人員，很少是不具有專業(yè)技術背景的；甲骨文等軟件巨頭的市場推廣，第一步常常是從銷售工程師拜訪客戶開始的。這類高價值、高科技的產品銷售推廣，非常需要具有豐富技術經驗的銷售人員。

技術人員轉向售后服務，也是非常有前途的。我認識的一個朋友，大學是施工機械專業(yè)，畢業(yè)后一直在市政工程行業(yè)做非開挖頂管施工，在幾年的工作中積累了豐富的地下頂進設備的應用和維修經驗，一個合適的機會跳槽到著名的頂管設備生產商－德國海瑞克公司，成為其售后服務工程師，工作上得心應手，收入也有了數倍的增長。

方向

五、轉向管理崗位

總有一些人，雖然是理工科出身、從事著技術崗位工作，但他們似乎天生就是具有管理天賦的人。這些人會在工作中逐步展現(xiàn)出管理潛質和優(yōu)秀的領導能力，他們往往更喜歡跟人打交道，更喜歡與外界溝通。在這種條件下，以技術經驗為基礎和依托，適當補充學習些管理方面的知識，例如可以在職攻讀mba，假以時日，完全可以成長為出色的職業(yè)經理人。方向

六、高級技術操作人員

第五篇：生物化工發(fā)展方向

生物化工發(fā)展方向

為什么說生物化工及其產業(yè)化代表了現(xiàn)代化工的發(fā)展方向呢？它為化工行業(yè)提供更多的廉價原料和產品；它為革新某些化工產品的傳統(tǒng)工藝顯示其優(yōu)越性；生物合成某些性能優(yōu)異的化合物如生物催化劑等大有可為；現(xiàn)代生物技術引入化工行業(yè)，既改造傳統(tǒng)化工產品及工藝如固定化酶及固定化細胞技術或共固定化技術應用，又有著研制新型化工產品的巨大潛力。

生物化工列為國家化工領域發(fā)展重點，有如下一些方面應引起更大的關注，其中有的內容在前面已涉及到，這里提出12方面：

1．提高有機酸等產品發(fā)酵生產技術水平，以滿足工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)藥諸多方面的需求。

2．發(fā)展單細胞蛋白（SCP）等產品工業(yè)化生產，以滿足飼料工業(yè)發(fā)展的需求，并更多地提供生物化工原材料。

3．開發(fā)生物固氮領域，研制高效優(yōu)質生物固氮菌劑，并探究糧食作物自主固氮功能，為減輕化學氮肥，為農業(yè)綠色革命做出貢獻；同時探索高等動物及人體腸道內固氮菌及其功能，為人類人工制造“食用固氮菌劑”保健品寄予期望。

4．改變現(xiàn)有食品結構，使之多樣化，富含營養(yǎng)保健功能，藥膳結合，簡便易行，對此生物化工大有作為。

5．提高微生物生產丙烯酰胺、PHB工業(yè)化生產水平，既有利于生物塑料產業(yè)化，又有益于保護生態(tài)環(huán)境。微生物生產丙烯酰胺，產品純度高，選擇性好，轉化率達99％以上；微生物生產PHB，盡管有獨特優(yōu)越性，但須降低成本，才有可能與化學塑料顯示競爭力。

6．微生物多糖及雙糖（海藻糖等）、生物色素、酶制劑、甜味劑表面活性劑以及生物粘合劑等細化工產品有效開發(fā)，對此微生物技術及發(fā)酵工程的應用是大有可為的。

7．提高氨基酸等產品工業(yè)化生產水平，以滿足食品工業(yè)，醫(yī)藥工業(yè)及農林業(yè)等多方面的需求。

8．生物農藥研發(fā)，使微生物殺蟲劑、微生物殺菌劑、微生物肥料在農業(yè)、林業(yè)以及畜牧業(yè)等方面得到廣泛利用。

9．發(fā)展有綠色能源之稱的生物能源，一是氣態(tài)生物如沼氣、氫氣等，研制新型燃料電池，有廣泛應用潛力；二是液態(tài)生物能如乙醇等，利用農業(yè)廢棄物生產乙醇既可開發(fā)無污染的新能源又可保護生態(tài)環(huán)境。

10．生化技術治理化學工業(yè)生產的污染物，特別是微生物技術的應用潛力巨大，前景廣闊，它在保護環(huán)境和實現(xiàn)環(huán)保產業(yè)化中將大有作為。

11．發(fā)展再生資源，纖維素等工程，開拓新原料源，如細菌合成纖維素就是其中一例。特別是那些廢棄的有機物（垃圾）等通過現(xiàn)代微生物技術手段獲取更多的化工產品，實現(xiàn)廢物資源化。其實，這一生物整治技術的應用還可實現(xiàn)廢物無害化、減量化、能源化，最終可達到環(huán)保產業(yè)化的目的。

12．發(fā)展“生物反應器”技術，這是大量獲取生物化工產品的一個重要環(huán)節(jié)，生物反應器的“三化”即大型化、多樣化和自動化更有利，手工業(yè)化生產，還必須提高分離和提純技

術水平。

20世紀末生物技術取代了20％的化學工藝過程，世界生化產品市場達到60億美元，占全部生物產品市場的9％。由此可見，現(xiàn)代生物技術的應用為化學工業(yè)包括生物化工的發(fā)展必將做出重大貢獻。