《重返狼群》讀書筆記

《重返狼群》讀書筆記1

兒童版《狼圖騰小狼小狼》一直是我的最愛，當(dāng)我和媽媽一起在新華書店購買成人版《狼圖騰》的時(shí)候，我們意外地發(fā)現(xiàn)了又一本以狼為主題的書——李微漪寫的《重返狼群》，我們毫不猶豫地買下來，一口氣讀完，果然不出所料，是一部了不起的杰作。

在閱讀過程中，我和小狼格林又一次開始了關(guān)于狼族的奇妙之旅。我很是驚訝！因?yàn)樵诤芏嗳说男哪恐?，狼是一種忘恩負(fù)義的動(dòng)物，為了食物，它們甚至可以殺死自己的同類，可是，讀過這本書以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了！狼雖然有的時(shí)候會(huì)吃掉自己的同類，但那是一種生存的需求，別無選擇。事實(shí)上，狼是一種重情重義的動(dòng)物，只是不善于表達(dá)罷了！

“狼女”是若爾蓋草原藏族牧民送給“80后”女畫家李微漪帶有傳奇色彩的藏族名字。她出于對(duì)自由強(qiáng)悍狼性的.尊重和理解，大膽采用一種育狼、野化狼的獨(dú)門絕技，就是以真正“狼媽”（絕對(duì)不是人媽）的方式來養(yǎng)狼、馴狼。

從她去若爾蓋大草原寫生開始，從小狼格林對(duì)她發(fā)出微弱的呼喚聲開始，她就已經(jīng)和狼結(jié)下了不解之緣。李微漪不僅救了小狼格林，而且給了它屬于狼的尊嚴(yán)，當(dāng)小狼格林還是一個(gè)毛茸茸的小團(tuán)開始，李薇漪就已經(jīng)把它當(dāng)做了一只真真正正的、野性十足的草原狼。

但是，這種“狼媽”馴狼法風(fēng)險(xiǎn)巨大，隨時(shí)可能危及生命，用“九死一生”來形容育狼、馴狼的過程仍顯不夠，李薇漪甚至做好了成為狼族聚餐時(shí)的一道主菜的心理準(zhǔn)備。

為了小狼格林，她不惜放棄了自己作為花樣美女的青春年華，和男友亦風(fēng)多次出生入死陪伴格林住在人跡罕至的草原上，為了小狼格林，李薇漪已經(jīng)完全成為了“人中狼”，而小狼格林也成為了“狼中人”。

最讓我感動(dòng)的是，小狼格林在自己的肚子已經(jīng)餓得不行的時(shí)候，對(duì)生病的“狼媽”李微漪的關(guān)懷與照顧，它將自己唯一庫存的半只兔子毫不保留地送給了自己的“狼媽”，因?yàn)樵诶堑母拍罾?，食物就是生命，有了食物，就有了生命，有了生命，就有了?dòng)力，有了動(dòng)力，一切病都會(huì)好起來的。

每次讀到此處，我都不禁感嘆：其實(shí)在我們的字典中“狼子野心”、“狼心狗肺”……這樣評(píng)價(jià)狼的詞語已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，我們不要再這樣誤解狼了！狼族也禁不住這樣的誤解了！

最后，在李微漪和亦風(fēng)的幫助下，小狼格林終于回到了大自然的懷抱，回到了自己的故鄉(xiāng)——狼群，等待它的將是正常的狼的生活，我們期待小狼格林在自己的族群中可以無憂無慮地生活。

《重返狼群》讀書筆記2

“從前，有一只大灰狼出沒在一片森林里……”小時(shí)候睡覺前，媽媽總會(huì)給我講一個(gè)故事，就比如小紅帽。我想，大家都是聽著這故事長(zhǎng)大的吧！故事中體現(xiàn)出了狼的狡猾，陰險(xiǎn)，惡毒。使我們對(duì)狼產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

下面，就請(qǐng)我向大家推薦一本書《重返狼群》吧！里面講的是作者李微漪跟一只狼生活了八個(gè)多月的經(jīng)歷。怎么樣？很期待吧！

讓我想想：書中寫得是作者李微漪在若爾蓋草原寫生時(shí)偶然救活了一只剛剛出生僅五天的小狼，于是，作者便把小狼帶回家喂養(yǎng)，并給小狼起名叫“格林”。可好景不長(zhǎng)，沒過多久，小狼格林便開始學(xué)會(huì)狼嗥了！這讓作者惶恐不安，最后決定，要把格林帶到草原上，陪它重返狼群。他們?cè)诓菰袅藢⒔肽甑臅r(shí)間，一起找狼的蹤跡。食物一天比一天緊迫，李微漪的食物差不多都是格林捕回來的肉食。最后，在朋友亦風(fēng)的.幫助下，終于讓格林重返狼群。

讓我最感動(dòng)的，就是書上寫作者李微漪在草原上得了重病的那一部分，每當(dāng)小狼格林聽到李微漪的咳嗽聲時(shí)，便關(guān)切的趴在窗口往里探望著?？僧?dāng)李微漪下床走到窗口時(shí)，格林卻正在不遠(yuǎn)處挖掘著什么東西，果然，不到一分鐘，格林就叼著個(gè)東西來到了窗前，作者定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是兔肉。小狼格林不忍心看李微漪在草原上被饑餓折磨著，便把自己僅有的存糧，也就是被格林只吃了一般的兔肉，全給了李微漪。

《重返狼群》讀書筆記3

我認(rèn)為，狼身上有許多我們?nèi)松砩蠜]有的優(yōu)點(diǎn)，他們團(tuán)結(jié)一致，還很聰明?；蛟S你們會(huì)問我，《小紅帽》這個(gè)故事中就出現(xiàn)過狼，而里面的狼惡毒，陰險(xiǎn)，這又怎么解釋呢？我可以很明確的回答你，小紅帽它只是人們編的一個(gè)故事，并不是真正發(fā)生過，而且，小紅帽里的狼形容的是我們?nèi)?，形容的是我們?nèi)说年庪U(xiǎn)，敲詐。

??！狼，令人畏懼，又令人敬佩。最后，我希望大家看一看《重返狼群》這本書，或者看看視頻，改變一下對(duì)狼的認(rèn)識(shí)！

今年暑假我讀了一本名叫《重返狼群》的書，它是李微漪寫的。

它主要講述了：李微漪在聽了牧民講關(guān)于狼的事情后，馬上動(dòng)身去找小狼崽。在費(fèi)了一番周折后才找到狼崽，救活一只生命垂危的狼崽帶回家養(yǎng)，并教格林狼嚎，但卻因?yàn)猷従诱f她家養(yǎng)狼而不得不把它帶到獒場(chǎng)里去生活。在獒場(chǎng)，格林用自己的機(jī)智，在獒群里獲得了一席之地，并跟獒們成為了好朋友。李微漪增加了帶格林外出野外求生的次數(shù)，以防在未來回到狼群的時(shí)候因沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)而受重傷。在幾個(gè)月后，微漪和格林找到了狼群，而狼群也接受了格林。格林回頭望了一眼，它凝視虛幻的山上曾經(jīng)的家園，心里涌動(dòng)著生離死別之情。終于他從深深的雪中拔出一對(duì)前肢，邁出了離開人類的第一步……

這本書完全顛覆了人類自古以來對(duì)狼的.看法，狼在人們心中是兇殘狠毒、忘恩負(fù)義的惡魔形象。古人也非常恨狼，這一點(diǎn)從造字這一方面就可以體會(huì)出，“狼”這個(gè)字是這樣造的，再狠一“點(diǎn)”就成狼?？墒歉窳置慨?dāng)聽見“媽媽”的咳嗽聲響起，格林就關(guān)切地趴在窗口再?zèng)]心思和藏獒們玩。平日護(hù)食搶食的格林，在“媽媽”病時(shí)把僅有的存糧給了“媽媽”，在“媽媽”被三條大獒追趕時(shí)奮不顧身的跑了過去，和三條大獒打了起來。這些都處處現(xiàn)了狼知恩圖報(bào)的精神，有些狼甚至?xí)閻鄱城?，而我們?nèi)祟愑袝r(shí)往往比不上狼。

讀了這本書后，我懂得了兩點(diǎn)：一，我們要與動(dòng)物和平共處，不能傷害動(dòng)物，更不能破壞環(huán)境，一定要記住地球是我家，我愛我的家！栽花種樹，讓地不球鳥語花香！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己；破壞環(huán)境，就是毀滅人類自已。二，我們要學(xué)會(huì)感恩，要感恩大自然母親、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感恩老師的辛勤教導(dǎo)、感恩同學(xué)朋友……

經(jīng)老師的推薦，我揣著好奇，隨著文字走進(jìn)了《重返狼群》……

讀完后，我被深深地感動(dòng)了。我在真真切切感受到文字所告訴人們關(guān)于自由、競(jìng)爭(zhēng)、生存、夢(mèng)想、尊嚴(yán)、情誼以及草原和狼之間無盡傳說的同時(shí)，也對(duì)這些作者在極力表達(dá)的關(guān)鍵詞有了更深的感悟。

狼之生存---“出生一個(gè)半月的小狼格林驚人的觀察能力和解決問題的能力別說比狗，就是比一兩歲小孩的智力都要強(qiáng)得多，它不斷地試探著，學(xué)習(xí)著，分辨著，成長(zhǎng)著……將他所認(rèn)識(shí)的事物一一分類，把這些學(xué)習(xí)來的寶貴信息儲(chǔ)存在腦海里。”

感悟生存：每一位家長(zhǎng)都不能用擔(dān)憂限制孩子的嘗試，自身的體驗(yàn)比傳授的經(jīng)驗(yàn)更具意義。

狼之探索---“隨著小狼格林漸漸長(zhǎng)大，膽子也越來越大，儼然成了小惡霸兼破壞專家，他總是有著層出不窮的花招和搗亂伎倆，跟在他后面給人賠禮道歉補(bǔ)償損失成了我每天的主要工作。我生怕他再給別人添麻煩，從此以后把他的活動(dòng)范圍嚴(yán)格控制在了天臺(tái)，再也不帶他到樓下去了?！?/p>

感悟探索：曾幾何時(shí)，孩子們的探索精神是否一如格林之執(zhí)著?而那時(shí)的我們都做了什么?是否無情的扼殺了孩子的探索精神和創(chuàng)造力?

在書中，作者始終以狼媽自居，因?yàn)槭撬龘狃B(yǎng)了小狼格林，并且以一種獨(dú)到的方式教育了格林。如果從她對(duì)格林的教育方式上看，是摒棄了我們?cè)缫蚜?xí)慣的約束阻撓和意志強(qiáng)加，而更多的采取了西方的教育理念，即崇尚自然規(guī)律和引導(dǎo)自由發(fā)揮。我想，如果能夠?qū)⑦@些感悟和家庭教育相融合，也算不枉讀一本好書。