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      親子園活動(dòng)策劃

      2024-03-07下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了這篇《親子園活動(dòng)策劃》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《親子園活動(dòng)策劃》。

      親子園活動(dòng)策劃

      親子園活動(dòng)策劃1

      一、體育游戲:

      親子背背樂(lè) 玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi),由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

      二、英語(yǔ)活動(dòng):

      圣誕快樂(lè)。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merry christmas》 老師將活動(dòng)室布置成歡慶新年的樣子,準(zhǔn)備了圣誕樹(shù)、禮物、音樂(lè)等,然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開(kāi)展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問(wèn)候語(yǔ)merry christmas 的練習(xí);句子i want…的練習(xí);還學(xué)唱了新歌:《happy new year》,活動(dòng)很自然也很有意義。

      1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,與幼兒相互問(wèn)候:merry christmas!

      2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物:圣誕老公公christmas old men 圣誕樹(shù)christmas tree等飾物的發(fā)音。

      3、游戲:what is it?老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,幼兒說(shuō)出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。

      4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

      三、親子活動(dòng):

      給老師的圣誕卡 1、提出主題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論: 師:圣誕節(jié)到了,你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請(qǐng)來(lái)了父親母親一起幫忙,趕快和父親母親商量一下吧。

      (1)師重點(diǎn)引導(dǎo)父親、母親為孩子介紹自己所帶來(lái)的材料,引發(fā)幼兒思考,鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

      (2)請(qǐng)幼兒大膽與父親、母親討論。

      2、讓幼兒相互交流:你想和父親母親做什么樣的卡片呢?

      3、提出制作時(shí)的要求,

      (1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作,大膽使用各種材料。

      (3)使用工具、材料時(shí)用注意安全。

      4、幼兒和父親母親一起制作圣誕賀卡

      (1)老師全面觀察巡視,適時(shí)給予幫助。

      (2)重點(diǎn)幫助父親、母親沒(méi)有來(lái)的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

      5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。

      四、圣誕party在活動(dòng)室的'每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂(lè)的燭光,身著圣誕禮服的主持人來(lái)到孩子們中間一聲“圣誕party開(kāi)始嘍!讓我們一起來(lái)狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,

      緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時(shí)活動(dòng)室中出現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物,他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。 五、備選游戲:

      1、搶椅子

      2、水果蹲

      3、眉目傳情:提供紙條寫(xiě)有各種表情符號(hào)、生活中常見(jiàn)的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來(lái)猜。

      親子園活動(dòng)策劃2

      一、活動(dòng)時(shí)間:12月31日

      二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)

      2、生活活動(dòng)

      3、新年心愿包活動(dòng)

      準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

      玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。

      4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

      過(guò)程:

      1)律動(dòng)“新年好”

      2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

      a、放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

      b、運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      c、剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      d、搶氣球游戲:

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      e、開(kāi)火車(chē):

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車(chē),蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車(chē)為勝。(必須下蹲走)

      f、袋鼠跳

      準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      g、揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的'尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      h、趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

      i 、踩氣球:

      準(zhǔn)備:氣球

      玩法:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂(lè)響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂(lè)停,氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。

      親子園 社區(qū)活動(dòng)策劃方案

      一. 活動(dòng)主題 優(yōu)秀未來(lái),早教開(kāi)始(主題可以商量著修改一下)二. 活動(dòng)意義 通過(guò)該活動(dòng),使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)“親子園”,對(duì)寶寶的早期教育的重要性有 一個(gè)大概了解。該活動(dòng)也是向廣大家長(zhǎng)展現(xiàn)“親子園”的教學(xué)特色以及辦學(xué)理念,更好地樹(shù)立“親子園”的品牌形象,從而達(dá)到宣傳“親子園”,擴(kuò)大其影響力的目的。三. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備 1.與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)系,獲得其支持 2.準(zhǔn)備活動(dòng)道具,比如大幅的噴繪海報(bào)、展示架以及活動(dòng)獎(jiǎng)品(活動(dòng)獎(jiǎng)品建議是早教光盤(pán),早教書(shū)籍等,另外還可準(zhǔn)備印有“親子園”字樣的氣球,隨時(shí)分發(fā)給圍觀的路人。)3.聯(lián)系社區(qū)內(nèi) 5—10 戶有寶寶的家庭,邀請(qǐng)其參加本次活動(dòng),并可給予一定的禮品(比如說(shuō)“親子園”的課程贈(zèng)送或者是優(yōu)惠)4.確定工作人員,大概是10-20 個(gè)左右,分配工作。5.若有廣告預(yù)算,可聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,進(jìn)行報(bào)道。四. 活動(dòng)內(nèi)容

      (一)司儀簡(jiǎn)單介紹“親子園”,及此次活動(dòng)的目的

      (二)游戲時(shí)間,進(jìn)行三個(gè)左右游戲,每個(gè)游戲結(jié)束以后,由“親子園”的老師解釋游戲的目的等等,同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品。如:(游戲可以根據(jù)主辦方的自身要求來(lái)做改動(dòng))

      A.球?qū)殞氄遗笥选<议L(zhǎng)協(xié)助寶寶接住滾過(guò)來(lái)的球,并在接住球以后,引導(dǎo)寶寶大聲地作自我介紹:“我叫 ×××?!保ㄍㄟ^(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)展寶寶的口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)寶寶初步的社會(huì)交往能力,幫助寶寶克服膽怯、害羞。)B.音樂(lè)叮咚:拍手點(diǎn)頭。聽(tīng)音樂(lè)《拍手點(diǎn)頭》,寶寶每人一個(gè)大手玩具,隨音樂(lè)節(jié)奏拍手。(初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感。同時(shí)也幫助寶寶學(xué)會(huì)禮貌交往,會(huì)說(shuō)“謝謝”)

      C.小手動(dòng)一動(dòng):搓面條。寶寶一個(gè)人上來(lái)取操作材料,要求做到:小手握中間,小肚子上靠一靠。同時(shí)學(xué)說(shuō)“謝謝”。操作時(shí),家長(zhǎng)也可以引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)顏色。(發(fā)展寶寶手指的精細(xì)動(dòng)作和雙手的協(xié)調(diào)能力)

      (三)“親子園”負(fù)責(zé)人做最后總結(jié)。五. 現(xiàn)場(chǎng)布置 大型噴繪為背景做主要活動(dòng)場(chǎng)地,在一邊設(shè)置禮品區(qū)和簽名區(qū),留下聯(lián)系方式即可獲 得禮品一份?,F(xiàn)場(chǎng)色彩要鮮艷,以橙色,黃色為主?,F(xiàn)場(chǎng)有工作人員隨機(jī)分發(fā)“親子園” 宣傳單及氣球等小禮品 六. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 噴繪彩帶氣球等:800 元 獎(jiǎng)品:1500 元 宣傳單:100 元 總計(jì):2400 元 七. 活動(dòng)中可能遇到的困難 1.天氣不好,主辦方應(yīng)注意天氣變化 2.參與活動(dòng)的人不多,應(yīng)選擇晚上或者周末等時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),或者事先多聯(lián)系幾個(gè)家庭參與。3.獎(jiǎng)品發(fā)放不夠,采購(gòu)時(shí)可以多備幾份獎(jiǎng)品。策劃人:月亮婆婆 09 年8 月21 日

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