螞蟻的啟示小學作文

螞蟻的啟示小學作文1

大自然中有許多奧秘，許多動物和植物給我們的啟示需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。 星期六的早晨，陽光明媚，風兒輕輕地吹過。我正在小區(qū)里悠閑地散步，享受著這美好的春光。

我在一塊花圃里停了下來，發(fā)現(xiàn)有一列移動的小黑點。我揉了揉眼睛，蹲下來仔細觀察。不一會兒，我便知道了，那些會動的黑色小點原來是一群小螞蟻。那它們正在干什么呢？我更仔細地觀察著。哦！原來它們在搬食物呢！我從身上搜出了一些餅干，把一小塊餅干輕輕地掰開，放到蟻穴洞口。過了一會兒，一只小螞蟻從洞口里探出頭兒來，用黑色的.小腦袋好奇地東張西望，它看到前面有餅干，六條小細腿飛快地向前跑去。它試圖把餅干抬到洞去，可是，餅干太重了，它一個是搬不動的。不過，它沒有泄氣，又跑回洞里，不知道它去干什么了。不久，它帶著一大群螞蟻來了。我驚呆了，它是怎么做到的？它們在嘗試抬餅干的過程中時不時碰碰觸角，對方立即明白了意思，原來它們就是這樣交流的呀！

我看了二十多分鐘，已經(jīng)有些不耐煩了。在最后，它們齊心協(xié)力，用力一舉，竟把那塊碩大的餅干抬起來了，然后邁著整齊的步伐，一步一步回洞里去了。我也收獲滿滿，在小區(qū)里心滿意足地散起步來。螞蟻雖然弱小，但是它們懂得團結(jié)。就像人一樣，不懂得團結(jié)的話，你就會到處碰壁。

螞蟻的啟示小學作文2

常聽人說“螞蟻攻泰山”這句話，但真正的含義我還不太了解。一次偶然的機會，終于讓我茅塞頓開。

星期天的上午，我在石坡旁邊看書。忽然我在陡峭的石坡上看到一片黑壓壓的東西。走近仔細一看，原來是一群螞蟻在運蜻蜓。那場面好熱鬧、好壯觀哦！那些只有菜籽大小的.螞蟻，一個個精神抖擻，大家齊心合力，運著一只大蜻蜓。此時此刻，我仿佛聽到了它們用力發(fā)出的喊聲：“咳喲，咳喲！”它們的心往一處想，勁往一處使，這種團結(jié)協(xié)作的精神真令人佩服。

蜻蜓被運到了石坡中間的一個小洞旁，他們都停住了。這個小洞大概是它們的老巢，我忽然明白：他們是要把蜻蜓運到巢里去，然后共同分享。因為洞口小，蜻蜓運不進去。怎么辦？它們在洞口停了一會兒，接著一個大膽的行動開始了――“切割”。它們把蜻蜓切成一塊一塊的，就像五馬分尸。切割完了，又一塊一塊地把這些“戰(zhàn)利品”像開始那樣，齊心合力地運進了洞里。運完后，洞外一只蜻蜓也不見了。我估計，它們是共同去品嘗這美味佳肴了。當時我在想，它們?yōu)槭裁丛诙纯谇懈顣r不順便吃上一飽，偏偏要等到洞里才飽餐一頓呢？看來，螞蟻的集體生活還是過得有滋有味。沒有一個早吃，沒有一個多吃，也沒有一個去偷吃。他們這種集體主義的精神還真值得我們學習！

一個小小的發(fā)現(xiàn)，讓我意外地知道，螞蟻不但聰明，而且具有團結(jié)協(xié)作、自我犧牲、無私奉獻的精神，我們應(yīng)該向他們好好學習。

螞蟻的啟示小學作文3

我今天深刻的認識到了螞蟻，我覺得螞蟻是一個很弱小但卻很團結(jié)的生物，給我們展現(xiàn)了一個很棒的精神。

我觀察到了螞蟻通常會在有香味的地方聚集在一起，并且還是形成一個隊伍的樣子，一個接著一個把食物往遠方搬運。我還發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常會把食物運進土壤里面的小洞洞里。

有一次我去野餐時，因為帶了很多餅干，所以有時候會把餅干渣掉在地上，我還發(fā)現(xiàn)有一只黑芝麻般大小的螞蟻在我的餅干渣周圍逗留，并且還一直向遠方張望著，我也沒有繼續(xù)觀察。過了一會，我回來后，發(fā)現(xiàn)我掉餅干渣的地方有數(shù)不勝數(shù)的螞蟻，他們好像在搬運著我掉的餅干渣，并且不是一只或者幾只在搬運，而是一群在搬運。并且我發(fā)現(xiàn)在搬運的`過程中，有一只小小的螞蟻摔倒了，前面和后面的隊伍居然都停了下來，等這只螞蟻站起來之后才一起往前走。

自從看完螞蟻搬運食物后，我不禁開始佩服螞蟻，它們只是一個小小的團體，隨時都可能被人踩死，但他們那弱小的身軀卻展現(xiàn)出了很龐大的偉大精神。

螞蟻的精神令我贊嘆，它們值得我們學習。

螞蟻的啟示小學作文4

我在樓下玩耍時，發(fā)現(xiàn)了很多小螞蟻。這引起我的關(guān)注，經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)：它們的隊伍排得很整齊，都是順著一條線走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開始觀察起來——原來這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個小洞里。

一天，我坐在離小螞蟻家不遠的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫書。也許是這蛋糕的香味，引來了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉(zhuǎn)。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達的觸角馬上發(fā)現(xiàn)了這一“重大”目標，上上下下察看了一遍，想挪動這個“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動，它又用頭頂了幾下，還是沒有效果，只見它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。

過了一會兒，我無意中看了一眼地上的蛋糕，覺得不對勁：那蛋糕像長了腿似的向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時，我才恍然大悟：原來那只螞蟻是回去報信的。

瞧，他們不僅干的賣力，而且配合得相當默契——蛋糕后面的.螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來支撐。更奇妙的是，在這支“搬運隊”的前面，還有幾只螞蟻在挪動前面的小石子——為“大部隊”開路。

眼前的這一幕是我懂得了：個人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會到“團結(jié)就是力量”。

螞蟻的啟示小學作文5

螞蟻是人們非常熟悉的一種小動物，隨處可見，似乎微不足道。然而，它給了我十分深刻的啟示。

星期天的下午，媽媽提著一袋子蛋糕回來了，還沒進門就大聲喊著：“小詩，快來吃新鮮的蛋糕?！蔽疫B忙跑出來，拿起一塊大口大口地吃起來，我只顧著吃，掉了一小塊都沒發(fā)覺。過了一會兒，我無意中瞥見了地上的.蛋糕屑，還有一只螞蟻圍著包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看樣子是想把它搬回家。雖然是一小塊蛋糕，但對于小螞蟻來說，顯然是龐然大物。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，只見小螞蟻一會兒用身子碰碰蛋糕屑，一會兒用腳踢踢，一會兒又用“手”去搬，想把蛋糕屑扛起來。但是，蛋糕屑還是紋絲不動，折騰了很久，可能是累了吧。小螞蟻站在一旁，看著蛋糕屑，不停地擺動著觸角，好像在想著什么辦法。過了一會兒，它轉(zhuǎn)過身子走了，我想：小螞蟻終于還是死心了。我正準備離開，卻發(fā)現(xiàn)地上好似有一條黑線，仔細一看，原來是一群螞蟻，它們一個個都揮舞著觸角，浩浩蕩蕩地向蛋糕屑走來。我蹲下身子，仔細觀察，呀，走在最前面的不就是剛才那只螞蟻嗎？它就像威武的指揮員，帶領(lǐng)著螞蟻大軍來到了蛋糕屑旁邊。它們有的的鉆進蛋糕底下，把蛋糕托起來，有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一個個都使出來全身的力氣。蛋糕屑慢慢地移動著，最后，螞蟻們終于齊心協(xié)力把蛋糕屑運回了家。

看著這群小螞蟻遠去的身影，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，堅持就能成功！

螞蟻的啟示小學作文6

“團結(jié)就是力量。“這是我們都知道的一句話，我平時也就讀一讀，背一背，不知它的真正意義。

今天，我才真正明白它的真正意義，事情是這樣的`，今天 我哼著小曲子走在回家的路上，忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上，我一看，原來還有一只螞蟻圍著蛋糕走來走去，好像在想把它搬的，我心想，這么大一塊蛋糕能搬回去嗎？可它就是只這么小的螞蟻能把它搬回嗎？我看著用觸角碰了碰蛋糕，然后后退了幾步，仿佛用上了它全身的力氣，它的努力沒有白費蛋糕被它挪動了一下，可它的力量有限，反而被蛋糕壓住了身子，它好不容易才從“泰山中“掙脫出來，它又圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，又跑回了洞中去了，我想它應(yīng)該是去搬救兵了，沒過一會兒，那只螞蟻果然帶著一群螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了，只見有的在大口大口地吃，有的在努力地想把蛋糕搬回洞中，有的又跑回洞中應(yīng)該要再叫些救兵吧……果不其然，又一大群螞蟻又來了，它們又用觸角碰了碰，漸漸地蛋糕少了許多，這時，他們一起同心協(xié)力終于反蛋糕搬回洞里去了 。

這一次的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲不少，螞蟻也告訴我們一個道理：啟示什么事都要團結(jié)一心，要是遇到的困難都能迎刃而解。

螞蟻的啟示小學作文7

一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。在校園的花壇里，草叢里，墻角里，常常會看到螞蟻在里面爬來爬去，在我家門口也有一個螞蟻洞。我兒時也認為螞蟻是不堪一擊的小生命，但后來發(fā)生的一件事卻深深地震撼了我，使我改變了對螞蟻的看法。

記得那是正月里的一天，我和妹妹兩家人在家門口放煙花，大家說說笑笑，整個小巷里充滿了歡聲笑語，一刻也沒停，空中那震耳欲聾的煙花聲也一刻沒停過……突然，有一股煙從我家門前的墻角里冒了出來。原來是爸爸在放鞭炮的時候，一簇鞭炮不小心落到了那里，把墻角的枯草引著了。幸好是小火苗，不礙事兒，但我看著那煙霧，突然想起來，那兒有一個螞蟻洞。糟糕！我連忙蹲下身來，觀察螞蟻們的.安危。

這時，從那小火苗中我隱隱約約地看到一個“黑團”從“火海”中滾出，很快散成一攤。??！是螞蟻，許多螞蟻還活著。原來，螞蟻們見洞著火了，就互相擁簇著，你咬著我，我咬著你，憑著自己的力量逃了出來。我馬上勺了一碗水，澆在火苗上，火苗“嗖”一聲撲滅了。螞蟻們逃過了劫難，我也松了一口氣。

螞蟻那團結(jié)的力量讓我們感動，螞蟻在危難面前頑強不屈的精神更令我佩服。我們應(yīng)該想想：現(xiàn)實生活中，在自己遇到困難時是問父母，問老師，還是像螞蟻那樣不做屈服者，并戰(zhàn)勝一切困難。

螞蟻的啟示小學作文8

大家都知道，螞蟻是一種弱不禁風的昆蟲，沒人重視它，但經(jīng)過一件事，讓我對螞蟻刮目相看。

那天，我運動回來，坐在院子里的臺階上，喝著白開水，這時，一只螞蟻匆匆忙忙的從臺階邊路過，我閑的無聊，便看著螞蟻的一舉一動，“不如來捉弄它好了”我想。便把杯子里的白開水倒在螞蟻的身子上，螞蟻被淋得四腳朝天，拼命地掙扎，在它眼里，我倒出的水即便是一汪大海，但它不放棄，還是掙扎，這時，我又第二次倒水，再次把掙扎得疲憊不堪的螞蟻沖倒，看著螞蟻，我還以為它的命運將會被我主宰，但我想錯了，這只螞蟻似乎懂得了什么，艱難地站起來，用它那瘦小的肢體劃開水，頓時，我有一種說不出的感覺，心里火辣辣的，繼續(xù)看著螞蟻，大概過了半分鐘，這只螞蟻終于掙脫了這汪“大?！?，見到了明媚的陽光,，慢慢地爬動著，往更遠處走。

我雖然不知道它要走到哪去，哪里才是它的`盡頭，但我知道，這只螞蟻它不管遇到再大的麻煩，都永不退縮，而是迎難而上，去征服困難，最后看見光明.生活中的我們不正需要螞蟻這種精神嗎？人的一生都會遇到種種困難，但有人成功，有人失敗，這得由我們的態(tài)度來決定。你只有披荊斬棘，才會獲得最大的收獲！

螞蟻的啟示小學作文9

今天中午，我來到廣場上，看到幾只螞蟻，想起老師讓我們觀察東西，那我想：就來觀察這些螞蟻吧。

螞蟻們排著整齊的隊伍慢慢地向前走著，一邊走一邊左右嗅著，似乎在尋找什么東西。突然一只西瓜蟲從它們身邊慢慢走過。一只最前邊的螞蟻忽地停住了，它轉(zhuǎn)過身碰了一下第二只螞蟻的觸角，好像在說什么似的。第二只又碰了第三只，依次來，不過傳的很快。不一會兒，所有的螞蟻好像都領(lǐng)會了對方給它的信息。只見第一只趕緊轉(zhuǎn)了一個圈，到了最后一只的后面，這時所有的螞蟻團團包圍住了西瓜蟲。我想：西瓜蟲雖小，但跟螞蟻比起來，那不成了龐然大物了嗎？螞蟻PK西瓜蟲能贏嗎？我決定繼續(xù)看個究竟。螞蟻們蜂擁而上，一個給一個搭梯子、疊羅漢，爬上它的殼。又是踢，又是打，又是咬，痛的'西瓜蟲不停地來回打滾，拼命的掙扎著，不過，這都無濟于事，螞蟻們并沒有停止對它的攻擊。過了一會，西瓜蟲沒有了力氣，兩只螞蟻從它的脖子上一咬，它便四腳朝天、一命嗚呼了。它們團結(jié)一致打倒了這只“龐然大物”把它齊心協(xié)力拉到了洞里。

我想：這種團結(jié)一致、齊心協(xié)力的精神不值得我們學習嗎？

再想一想我們身邊的一些人，當遇到一些困難時，他們總是你逃你的，我逃我的，像螞蟻這樣團結(jié)的人少了。我們應(yīng)該學習它們那種團結(jié)一致、齊心協(xié)力共同戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，即使有再大的困難，也能渡過，因為我相信：團結(jié)就是力量。

螞蟻的啟示小學作文10

今天，我到山上去玩，忽然我發(fā)現(xiàn)三五成群的螞蟻把蜈蚣圍在中間。

他們先慢慢的走進蜈蚣，其中有一只螞蟻碰了一下蜈蚣，蜈蚣轉(zhuǎn)了一個身，好像在說：“別碰我小東西！”然后就一口咬了一下螞蟻，這位先生就離我們而去了。螞蟻發(fā)現(xiàn)情況不對，就把蜈蚣圍了起來，然后從四面八方進攻了。結(jié)果不用想，它們都被可惡的.蜈蚣一口一口地送往天堂了。螞蟻們于是換了種方法，原來它們要聲東擊西。只見它們平均分成兩群，一群在蜈蚣的前面，一群在蜈蚣的后面，一邊在吸引蜈蚣的注意力，一邊來攻擊它。后面的螞蟻都爬到蜈蚣的背上，結(jié)果蜈蚣來了個360度大旋轉(zhuǎn)。把螞蟻都甩到地上了。螞蟻們又想了一個辦法，原來是天雨散花。螞蟻們都爬上樹，然后從樹上跳了下來，它們就像花瓣一樣從樹上掉下來，掉到蜈蚣的背上，結(jié)果都被蜈蚣從背上甩了下來。

我實在是看不下去了，拿起一塊石頭就往它身上砸。最后蜈蚣還是變成了僵尸，螞蟻們爬到我面前，好像在說：“謝謝你！”

我想：一只螞蟻雖然很弱小，但一大群螞蟻就非常強大！

螞蟻的啟示小學作文11

我們家的螞蟻，是最令我家人頭疼的。它們每天都成群結(jié)隊的，在好多地方耀武揚威。有一次，一只小螞蟻居然爬到了我媽媽的臉上。還有一次，有兩只螞蟻竟然爬到了我的身上。真是又可笑又可恨。

前天晚上，因為我玩得太瘋了，回到家全身都濕透了。一回到家，就被媽媽趕進了浴室。一開浴室的門，我就發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在地上游行。我毫不猶豫地拿起淋浴器淋它們，并且開到了最大模式，并得意地喊著：“螞蟻小不點，我來了。你們就要大難臨頭了。”沖了一分鐘后，地板上就漂浮著許多螞蟻的尸體。我想：我終于把你們消滅干凈了，真爽！之后，我就高興地玩去了。

昨天早上，我正在刷牙。突然，一小隊的螞蟻軍團又出現(xiàn)在墻角。我立刻拿起水杯，灑向螞蟻，并大吼：“小螞蟻啊小螞蟻，你們怎么還沒死啊！今天我一定要消滅你們，今天就是你們的末日。昨天，涼水治不了你們，今天我用熱水燙你們，看你們還怎么囂張？”說完我便拼命地往墻角倒熱水。不到半分鐘，螞蟻小隊便全軍覆沒了。

但是昨天晚上，我在家里又看到了很多螞蟻在爬行。我的腦袋猛地明白：這弱小的動物能活得如此堅強，原因就是它們具有頑強的生命力。萬事萬物，唯有堅強，才能長久地在這個世界上生存。雖然小小的螞蟻就像大海里的一粒沙子，非常渺小。但是它們的'生命力卻是偉大得讓人仰望，像一座堅強，屹立不倒的城堡。螞蟻面對困難時的那種頑強不屈，難道不值得我們?nèi)祟惿钏紗?！螞蟻，我敬佩你們。敬禮！

螞蟻的啟示小學作文12

今天，我和爸爸去他們公司的廠房。他在廠里，我就在外面玩，順便當當“看車員”。

無意中蹲下來時，發(fā)現(xiàn)地上有幾只小螞蟻在東奔西跑。我來了興趣，數(shù)一數(shù)一共五只。我輕輕捏起一只放在我的鞋子上面，它似乎發(fā)現(xiàn)了什么，順著我的鞋子爬到了地上，想要逃走。我急忙伸出腳，擋住了它的去路，它慌忙急轉(zhuǎn)彎往右邊爬去。我又用手擋在它前面。之后，它走到哪兒，我就擋到哪兒，但每次都讓它逃脫了。我索性手腳并用，兩面夾擊，它調(diào)頭就跑。我“噗哧”一聲笑了，覺得它十分可愛。

過了一會兒，又一只螞蟻爬到我腳前，一個鬼點子從我腦子里閃過：如果把剛才的那只小螞蟻架在它身上，會是怎樣的呢？我又輕輕地拈起那只小螞蟻，幾次想架在另一只身上，可它卻不停地走，我剛瞄準了它，它就迅速地跑開了。在與它相持了好長時間之后，我已筋疲力盡了。我不得不佩服那只螞蟻的長跑耐力，也驚嘆那只被我拈著的小螞蟻在被我折騰了很久之后還能活下來。我把它們放走了。

回家后，你兩只小螞蟻的.身影久久浮現(xiàn)在我眼前。它們?yōu)榱松娑恍概?，直至順利逃脫，否則絕不放棄。第一只螞蟻在經(jīng)過我的多次阻擋之后，仍然有著對生存的渴望。它知道，只要自己堅持不懈，終歸能夠成功逃脫。第二只螞蟻為了讓自己不被壓著拼命逃竄，想擺脫我這個難纏的家伙，使自己不被折磨，它同樣有著對生的渴望。

如果它們自己先泄了氣，即使我讓開了，又有什么用呢？

螞蟻的啟示小學作文13

今天，我出去玩的時候，無意發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，正巧，有沒有找到伙伴，就準備觀察一下。聽說螞蟻最喜歡吃甜食了，我便在距離螞蟻窩大約一米處放了幾粒白糖和一些甜的碎餅干，然后我就蹲在那里，開始等待螞蟻的出現(xiàn)。

等了好久，可我還是沒有看見一只螞蟻，我想：是不是我把食物放得離它們的窩太遠了，致使它們聞不到香味，而沒有被吸引過來，于是我試著把食物向前移了一點，終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，我見它慢慢的'爬向我撒在地上的白糖和餅干，只見它先在餅干的周圍轉(zhuǎn)了幾圈，然后左推推，右搬搬，然而餅干對它來說簡直就是龐然大物了，不管它怎么努力，餅干依然像一座泰山一樣屹立在那兒紋絲不動。我以為它會泄氣，沒想到它把頭轉(zhuǎn)向了旁邊的幾粒白糖，這一次它沒費什么力氣就把一粒白糖頂在了頭前，慢慢地爬進了它的家。過了一會兒我看到一大群螞蟻排著整齊的隊伍慢慢地向餅干移來，終于看見泰山了，他們欣喜若狂，靠近泰山后一擁而上，螞蟻越聚越多，終于這些小小的力量凝聚在一起變成了一股巨大的力量，推移著泰山向它們的家緩緩前進我被這種精神深深地感動了。

他給我了一個啟示：一只小小的螞蟻竟然有著如此強大的團隊精神，它們知道團結(jié)就是力量，那么如果我們每個人都能夠明白這個道理，還有什么事情會做不到呢？

螞蟻的啟示小學作文14

這天，我和往常一樣給花澆水，卻看到了一件意想不到的事······

我往花里澆水，從上到下，從左到右，我把整個花盆里都澆滿了水，怕我那朵潔白的百合花枯萎。

當我往花盆表面看時，我很抱歉，原因是在我澆水時沒注意到一群小螞蟻，它們現(xiàn)在差不多會被淹死了，我在祈禱，祈禱水能全部干掉，或者讓螞蟻死而復(fù)生。

結(jié)果，不可思議的事發(fā)生了，(當然不是我上面說的哪兩個內(nèi)容啦!)一只螞蟻借助水的漂浮力飄到了花盆邊，于是就匆匆地“逃跑”了，我心里想：誒!看來任何生物都是貪生怕死的呀!還說螞蟻團結(jié)，到危難關(guān)頭還是“走為上計”。

后來，我知道了，原來那只上來的螞蟻去搬“救兵”去了。

然后我看見他們不怕自己也掉進去，勾成一座橋，讓“落水”的螞蟻順利爬到“岸邊”，一只···兩只···三只···他們順利地把全部螞蟻救了上來，我很高興，因為心里懸著的.一塊大石頭放下了，自己也沒有害死幾只生靈。

看來，還是所謂的“團結(jié)力量大”、“眾人拾柴火焰高”呀!

螞蟻給我的啟示是：要樂于助人，舍身求己，還要團結(jié)，要是不團結(jié)，什么事都會做不成。

螞蟻的啟示小學作文15

星期五晚上放學回家，我的肚子有點餓，就從零食柜里拿了一包餅干，在院子里津津有味的吃了起來，不小心掉了一些餅干屑在地上。

餅干屑引來了一只尋食的螞蟻，我把螞蟻捉起來，放在手心上，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對觸角，六只腳，它小小的，黑黑的，它身體還沒有我一截手指那么長，還不到一厘米呢，這么小個子，能夠搬動這些餅干屑嗎?我?guī)е苫蠖自谀抢镒屑氂^察起螞蟻搬食來。

我把螞蟻放回地上，讓它去搬那些餅干屑。螞蟻使了吃奶的力氣也搬不動，我在旁邊鼓勵它，希望它能成功?？蓻]想到，它竟然放棄不干了，丟下事物自顧自就回家了。再在我失望之極，一大群螞蟻跑了過來，我現(xiàn)在才明白原來螞蟻是回家搬援兵啦。才過了五分鐘左右，地上的`餅干屑就被它們搬完了，螞蟻們真厲害啊!

在驚贊之余，我回想起螞蟻是“大力士”，于是我把整塊餅干放了一塊在它們面前，看看它們是怎么搬運的?一只小螞蟻跑了過來，自己試著搬了一下，可是搬不動。它圍著餅干四周轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又試試搬動了幾下。然后就回去搬來先前那次差不多10倍的兵力。我以為它們會一圈圍繞著把整塊餅干搬回家。但是我又想錯了，它們一來就直接爬上餅干，把餅干切成差不多大小的10塊，然后就像先前一樣凱旋而歸。

今天真是令我打開眼界，螞蟻不但力大無比，還很善于分工合作。我們?nèi)祟愐且蚕袼鼈円粯雍椭C，還有什么事情是做不成功的呢!

螞蟻的啟示

我們?nèi)祟惪隙ㄓ袝r候不團結(jié)，想學團結(jié)嗎？那我就向大家推薦一位好的“老師”吧！

大家一定迫不及待地想要知道這位“老師”是誰吧?別著急，我來向大家公布答案吧！這位老師就是我們接下來要提到的一種動物——螞蟻。

一提到螞蟻，相信大家一定都不陌生吧，因為它可是“出名”的“小小大力士”，而且還有另一個特點，那就是團結(jié)。

有一次，我做完作業(yè)，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓，與伙伴們一起去觀察螞蟻。我們先捉了一只蚱蜢，再把它捆住，放到螞蟻洞口。不一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)了目標（螞蟻）一只，出來了。只見它爬到蚱蜢身邊，想把它運走，可惜它自己力氣不夠，背不起這個“龐然大物”，于是急忙回去“搬救兵”了。一下子，迎來了十幾只螞蟻，它們一起用盡全力，把正在掙扎中的蚱蜢抬回了洞里。這真是“人心齊，泰山移”。還有一次，我無意間踩傷了一只螞蟻，當它的一個同伴看見了它在垂死掙扎，想把它背回去，可是怎么也背不動，于是去“搬救兵”了。不一會兒，黑壓壓的一大片螞蟻傾巢而出，把這只受傷的螞蟻一步一步地抬回了洞里……

俗話說的好，“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。讓我們虛心向螞蟻這位“老師”學習團結(jié)吧！