控煙工作總結

控煙工作總結1

我校多年來，一直積極開展禁煙活動，效果明顯。根據(jù)學校實際，我們年初制定了學?？責煿ぷ饔媱潱ㄟ^板報、宣傳欄、主題班會、教職工大會，校園網等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，使師生控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。

一、領導重視、制度健全

首先成立控煙工作領導小組，校長擔任組長，副校長任副組長，由各科室負責同志任組員。領導小組下設辦公室，由馬全力任辦公室主任負責日常管理工作，各科室明確各自的工作職責，不定期檢查貫徹落實情況，及時做好疏導工作，保證創(chuàng)建活動有序保質開展。在領導小組的統(tǒng)一組織下，辦公室主任負責制定了控煙工作計劃，制定了《控煙規(guī)章》，明確了獎懲辦法，并責成辦公室派專人負責不定期的巡視、檢查。

二、專題宣傳，認識危害

充分利用健康教育課、主題班會、板報、網絡等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，學校還利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。

三、禁止吸煙，賞罰分明

學校的教室、圖書館、多媒體教室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具，校內教職工如有違反控煙規(guī)章現(xiàn)象，校內予以通報批評，取消年底評先選優(yōu)的資格，并罰款；對于表現(xiàn)良好的教職工，結合平時表現(xiàn)，分別評為文明職工、對于表現(xiàn)好的科室，評為文明辦公室，并給予物質獎勵。

四、領導帶頭，開展控煙

學校領導帶頭控煙，我校上至校長，下至普通教職員工，自開展控煙活動以來，原來有吸煙習慣的男教師，現(xiàn)在基本都做到了在公共場所不吸煙。學校積極倡導無煙學校，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了師生員工的控煙責任感，增強了控煙能力。

五、開展活動增強效果

廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒煙技巧，提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法，充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控煙行動中做出表率，自覺戒煙。組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《公共場所控制吸煙條例》、《教育部辦公廳、衛(wèi)生部辦公廳關于進一步加強學?？責煿ぷ鞯囊庖姟返确煞ㄒ?guī)和吸煙有害健康的知識。

六、家校結合擴大效果

在學生中開展吸煙危害健康的宣傳，讓學生深入了解關于世界無煙日、煙草中的有害物質、吸煙對身體的危害等知識，通過家校通向家長致公開信。從這些意義深遠的活動中，同學們懂得了吸煙危害身體、污染環(huán)境，莊嚴承諾拒絕煙草，珍愛生命。并主動規(guī)勸親人、朋友戒煙、禁煙。同學們紛紛表示拒絕煙草，從我做起，共同營造綠色健康環(huán)境。學校主動和家長配合，利用家長會、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規(guī)，宣傳學?？責煷胧⑽鼰熚：Φ?，建議家長控煙、戒煙?？傊?，在活動中全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的健康習慣，師生員工都作出了一定努力，今后，我們將繼續(xù)作好控煙工作，努力創(chuàng)建文明校園。

控煙工作總結2

為抓好精神文明建設，爭創(chuàng)文明社會，杜絕煙草，使公民走上健康之路，實現(xiàn)富國強民的目標。根據(jù)新區(qū)愛衛(wèi)會的工作安排，結合社區(qū)的實際工作，總結如下：

一、全民動員，做好戒煙、禁煙的宣傳工作

加強與物業(yè)公司的.聯(lián)合聯(lián)動，在居民小區(qū)做好廣泛的宣傳工作，把煙草的有害指出做到家喻戶曉，讓每個居民都充分認識到煙草對人生命的危害。在宣傳月組織宣傳《煙草控制框架公約》、《南昌市公共場所禁止吸煙暫行規(guī)定》、《無煙單位標準》。發(fā)放宣傳單1500份，做健康教育宣傳欄12期，懸掛宣傳條幅6條，把宣傳工作真正落到實處，為提高全民素質提供了有力的保障。

二、從小抓起，注重未成年人的教育

現(xiàn)在的吸煙年齡日趨低齡化，既造成不良的社會影響有毒害了青少年的身心健康，為此居委會開展了多種形式的教育方式。開展健康有益的社會公益活動，舉辦青少年假期法制培訓班；利用5月31日世界無煙日，組織青少年參加登山運動同時開展控煙宣傳教育活動，既鍛煉了身體，又受到了教育；在節(jié)假日開展“小手拉大手”活動，讓孩子向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，即教育自己有規(guī)勸家長戒煙、禁煙。這些做法取得了良好的效果，受到廣大居民的好評。

三、加強橫向聯(lián)合，使控煙工作更上一個新臺階

為了使控煙活動深入開展，積極與轄區(qū)單位聯(lián)合創(chuàng)建無煙單位，在各單位建立各項評比活動，健全各項控煙制度。在辦公室、會議室、公共場所設立“請勿吸煙”標志，張貼宣傳畫，隨時提醒工作人員和外來客人禁止吸煙，加強每個居民的公德意識，相互監(jiān)督，相互教育，是戒煙禁煙成為一鄉(xiāng)公民活動。

通過各項工作和各項活動順利進行，我們的工作有了一定的進展，不但優(yōu)化了社會環(huán)境而且提高了居民的健康素質。

控 煙 工 作 總 結（2010——2011學年第一學期）

滎陽市廣武鎮(zhèn)實驗學校

控煙工作總結

我們根據(jù)學校實際，制定我校控煙工作方案，通過多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識，幫助全校師生員工充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，使師生控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作。

一、領導重視、制度健全

首先成立控煙工作領導小組，校長或書記擔任組長，辦公室主任、教導處主任、總務處主任、團委書記等任組員。制定《廣武鎮(zhèn)實驗學?？責熤贫取?、《制度》規(guī)定要廣泛宣傳市政府有關控煙的法規(guī)，在學校公共地方、辦公室、實驗室設有醒目的禁煙標志，切實做好禁煙宣傳。在學生中廣泛宣傳《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》中關于中學生不吸煙的規(guī)定。學校的教室、實驗室、圖書館、多功能廳、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志。在學校的大、小會議上，嚴禁吸煙。在會議室或接待室不設置吸煙器具，不設附有煙草廣告的標志和物品。安排相關管理人員進行校園巡視，檢查勸阻吸煙行為，在禁煙場所做到無人吸煙，無煙蒂。校領導帶頭不吸煙，學校黨、政、工、團、隊等組織共同抓好控煙工作。任何教職工不得在公共場所如廁所、走廊上吸煙，面對學生時不得吸煙，個別吸煙者必須在規(guī)定的地點吸煙。在公共場所吸煙者一旦被發(fā)現(xiàn)將進行勸阻及教育，并給予一定的處罰。

二、廣泛宣傳，深入教育

充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識。通過廣泛宣傳，深入教育，給學生以吸煙有害的知識，給學生以正確審美觀的引導，幫助學生學習拒絕不良引誘的技巧，鼓勵學生堅定不吸第一支煙的決心，提高學生對沾染不健康行為危害的認識。

㈠把控煙教育寓于德育工作。教育學生遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的行為習慣，我校開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙小新一代”的簽名活動。把控煙教育與文明禮貌教育相結合，使同學們認識到，吸煙并不是“有型”，拒絕吸煙更有利于塑造自己良好的形象。我們認為,教育學生做一個文明、有教養(yǎng)的人不應該吸煙。以不吸煙為榮、吸煙為恥，可能比單純講解吸煙危害更有實效。

㈡把控煙教育與創(chuàng)建健康促進學校相結合。把控煙教育作為健康教育的一個組成部分，讓同學們認識吸煙的危害，懂得拒絕吸煙，追求健康人生，我們還通過校本課程《健康人生》教學，讓同學們認識到“吸煙已經成為人類的第一死亡因素。妻子、孩子被動吸煙，患肺癌的可能性將增加50％。吸煙有百害而無一利，家庭生活應當無煙”，讓同學們向家長宣傳控煙，督促吸煙的家長戒煙。㈢把控煙教育與禁毒教育相結合。教育同學們要懂得分辨善惡，遇壞朋友引誘時，抱定永不吸毒的信念，堅決拒絕，讓同學們認識到，遠離毒品必須從拒絕吸煙開始。

㈣把控煙教育與創(chuàng)衛(wèi)工作相結合。為了使我們的家園廣州的環(huán)境更加干凈、美麗、和諧，我們不但要拒絕吸煙，還要向家長、向社會宣傳吸煙危害健康的道理。㈤把控煙教育與創(chuàng)建安全文明校園活動相結合。開展“我愛我家，營造安全文明校園靠大家”主題團日活動。開展“大手拉小手，向不良嗜好說再見”活動，讓高中學生為初中學生樹立榜樣，宣傳安全文明信息，讓學生從小樹立正確的安全文明意識，把嘗試吸煙等不良行為消滅在萌芽階段。

㈥把控煙教育與創(chuàng)建綠色學校相結合。倡導綠色文明，從拒絕吸煙開始，創(chuàng)建環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園。

㈦把控煙教育與師德教育相結合。利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙教育，使教職工認識到，自覺控煙，做好表率，也是良好師德的表現(xiàn)，進一步提高教職工的控煙能力。

三、講求策略?措施有效

在學校中開展控煙教育必須采取有效的策略與措施，全體教職工和全體學生共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有創(chuàng)設無煙的環(huán)境和氛圍。

㈠學校領導帶頭控煙，我校級干部都不吸煙，吸煙的教職員工只占全校教職工的8%。學校禁止學生、勸阻或限制來訪者吸煙，努力營造學校，社區(qū)、家庭無煙環(huán)境與無煙設施。

㈡開展健康教育。學生可方便地獲得吸煙危害健康的文字資料，如宣傳小冊子、黑板報或宣傳畫等，學生每年至少2次接受正規(guī)的關于吸煙健康教育課或專題講座;健康教育課采用多媒體、標本展覽或實驗演示等生動、有說服力的方式;學校組織開展以吸煙為主題的學生參與式的課外活動，如班會、知識競賽、征文、演講、漫畫、手抄報等;個人技能培訓，如拒吸第一支煙、抵御吸煙同伴壓力、科學戒煙法和要求不被動吸煙的權利等。

㈢社區(qū)延伸。周圍社區(qū)配合學?？責?、學生參與社區(qū)的控煙宣傳活動;父母和其他家庭成員支持或參與控煙工作。包括社區(qū)、家庭的參與和配合學校的工作，發(fā)揮青少年的作用，影響他們的父母、家庭。從而為促進全社會無煙環(huán)境的建立及控煙工作的開展作貢獻。

四、開展活動?增強效果

我們針對不同年級與年齡的學生策略采取有所偏重的健康教育，如在初中一、二年級青少年行為形成期，采用以行為引導與干預為主的策略，注重技能培養(yǎng)，高中年級行為成熟期則可加強自我價值實現(xiàn)、個人健康發(fā)展等來引導自主的行為。

以學生為主體開展活動，通過學生主動參與控煙活動和創(chuàng)立無煙環(huán)境。讓學生與活動的組織者、學生與學生之間，教師之間的雙向或多向交流，學生不僅僅是被動的接受信息，而是在活動中與其他參與者隨時交流體會與心得，如開展同伴教育、小組討論、勸父母戒煙等。參與式活動的最大優(yōu)點在于學生通過親身的實踐可加深對問題的認識，有助于培養(yǎng)其抵御煙草環(huán)境壓力能力與拒煙技巧，并引導學生采納正確的行為，加強個人損棄煙草的決心。新生進行入學教育，按照《無煙學校標準》簽定《離煙草、拒絕毒品》責任書。分年級舉辦《控煙教育》專題講座。邀請有關專家舉辦《吸煙危害大、控煙是關鍵》專題講座。由團委組織學生進行《遠離煙草、杜絕毒品》簽名活動。在“世界無煙日”舉行專題宣傳教育活動。廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，使教職員工掌握基本拒煙技巧，提高他們在控煙方面的知識水平、教育方法，充分認識在公共場所吸煙是一種不文明、不健康的生活行為，不在公共場所吸煙，在控煙行動中做出表率。組織學習和宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《關于在公共交通工具及其等候室禁止吸煙的規(guī)定》等法律法規(guī)和吸煙有害健康的知識。

在學生中開展吸煙危害健康的宣傳，讓學生深入了解關于世界無煙日、煙草中的有害物質、吸煙對身體的危害等知識，通過家校通向家長致公開信。從這些意義深遠的活動中，同學們懂得了吸煙危害身體、污染環(huán)境，莊嚴承諾拒絕煙草，珍愛生命。并主動規(guī)勸親人、朋友戒煙、控煙。同學們紛紛表示拒絕煙草，從我做起，共同營造綠色健康環(huán)境。學校主動和家長配合，利用家長會、家長委員會、積極宣傳吸煙有害健康的科學知識和國家對控煙工作有關法規(guī)，宣傳學校控煙措施、吸煙危害等，建議家長控煙、戒煙。

總之，在活動中全校師生員工進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的健康習慣，促進師生員工的身心健康作出了一定努力。我們將繼續(xù)作好控煙工作，努力創(chuàng)建安全文明和諧校園。