第一篇：關(guān)于對教育實踐活動學(xué)習(xí)教育

關(guān)于對教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進行“回頭看”的通知

各督導(dǎo)組、公司機關(guān)、司屬各單位:

為貫徹總書記“三嚴(yán)三實”要求，落實中央視頻會議精神，確保公司黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作落到實處、取得實效，扎實推進下一環(huán)節(jié)工作，根據(jù)市委、局黨委具體安排，公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定對活動第一環(huán)節(jié)工作開展情況普遍進行一次“回頭看”?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、基本任務(wù)

深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和中央視頻會議精神，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和省委“一學(xué)三促四抓”、市委“五對照五考問”工作部署，按照中央、省市委關(guān)于教育實踐活動的部署要求，牢固樹立“開端”意識，堅決去除“闖關(guān)”思想，對照群眾期盼，看出問題、找到差距，及時糾正、改進提高，查漏補缺、固強補弱，為確保教育實踐活動真正取得人民群眾滿意的效果打牢基礎(chǔ)。

二、重點內(nèi)容

開展“回頭看”，主要是認真對照中央、省市委關(guān)于教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見和查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的部署要求，緊緊把握教育實踐活動的進展態(tài)勢，高度重視和切實解決工作中存在的苗頭性、傾向性問題，逐項進行“回頭看”，特別要解決工作不扎實、不深入，用形式主義反對形式主義的問題，重點把握以下幾個方面的內(nèi)容。

（一)看學(xué)習(xí)教育是否扎實。主要看認識是否到位、責(zé)任是否落實，學(xué)習(xí)教育是否重形式、輕效果。是否認真學(xué)習(xí)了中央、省委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中學(xué)習(xí)是否存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；有沒有帶著問題學(xué)、聯(lián)系思想和工作實際學(xué)，是否真正觸及了思想、觸及了本質(zhì)；是否存在學(xué)習(xí)內(nèi)容上“搭車”、“超載”、學(xué)習(xí)方式上滿足于抄筆記、寫體會、“滿堂灌”等偏差現(xiàn)象。要加強對前一段學(xué)習(xí)教育效果的評估，看黨員干部對教育實踐活動重大意義的認識是否提高，對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的理解是否深刻，反對“四風(fēng)”、踐行為民務(wù)實清廉的思想自覺和行動自覺是否增強，是否做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一。

(二）看征求意見是否聚焦。主要看領(lǐng)導(dǎo)干部是否把自己真正擺了進去，發(fā)揮了標(biāo)桿示范作用；征求意見是否走了神、散了光，沒有聚焦“四風(fēng)”；是否深入聽取了基層黨員群眾、服務(wù)對象和離退休老同志的意見，聽到了真實意見?？词欠窬o密聯(lián)系實際，真正把自己擺進去，找準(zhǔn)了問題，對準(zhǔn)了穴位。是否存在以班子問題代替?zhèn)€人問題、以工作問題代替“四風(fēng)”問題、以共性問題代替具體問題的現(xiàn)象。是否只找了形式主義、官僚主義問題，沒有查找享樂主義、奢靡之風(fēng)問題。

（三)看工作措施是否扎實。看是否存在工作措施大而化之，文山會海、華而不實現(xiàn)象；是否存在認識不深刻、不會抓結(jié)合，把搞活動與干工作對立起來的現(xiàn)象；是否存在脫離實際，用一般的口號、一般的號召來代替分層分類指導(dǎo)，搞一刀切、一鍋煮的現(xiàn)象；是否存在重匯報、唱高調(diào)，缺乏推動活動的實際措施、管用辦法等現(xiàn)象。

（四）看邊查邊改是否見效。主要看領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部對存在的問題是否提出了實質(zhì)性的整改措施，做到了邊學(xué)邊改、邊查邊改、真轉(zhuǎn)真改?？磫挝粚Ξ?dāng)前能夠解決的問題是否做到了以上帶下、上下聯(lián)動、合力整改?？匆呀?jīng)整改的問題是否措施有力、整改到位、見到成效?？词欠褡ゾo建章立制、堵塞漏洞，是否有規(guī)必依、令行禁止，是否強化正風(fēng)肅紀(jì)，對違規(guī)違紀(jì)行為進行了嚴(yán)肅查處。

三、方式方法

要聯(lián)系各自實際，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查、抓好學(xué)習(xí)對照查、制定方案自己查、改進督導(dǎo)交叉查，本著檢驗工作、促進落實、解決問題、持續(xù)深入的原則，確保“回頭看”活動真正看出問題、看出差距，取得實實在在的效果。

（一）一把手帶頭，領(lǐng)導(dǎo)班子深查。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好表率作用，對前段時間工作逐一對照檢查，深刻分析，找出存在問題和不足。單位一把手要認真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時間和精力，靠前指揮、深入指導(dǎo)。

（二）支部書記帶頭，黨員干部自查。機關(guān)科室和司屬單位黨支部，要認真組織黨員干部搞好自查，重新深入查找“四風(fēng)”方面存在的問題，進一步深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，重新審視整改措施的針對性，并進一步修改完善個人對照檢查材料。黨支部書記要發(fā)揮示范帶動作用。

（三）開展“群眾三評”，邀請群眾幫查。對第一環(huán)節(jié)群眾評價所征求到的意見建議，要及時反饋；同時，要采取適當(dāng)形式，認真聽取群眾對前段工作的評價，繼續(xù)征求群眾的意見建議，讓群眾幫助找差距、查不足。

（四）改進督導(dǎo)方式，組織交叉督查。各督導(dǎo)組要落實省、市委和局黨委要求，采取交叉督導(dǎo)的形式，互換督導(dǎo)單位，對第一批活動單位開展一次隨機督導(dǎo)檢查，相互幫助找不足、找問題，相互取長補短，確保“回頭看”效果。

四、結(jié)果運用

要根據(jù)“回頭看”情況，采取具有針對性的方法措施，加強對“回頭看”的結(jié)果運用。

（一）限期補課。各單位對“回頭看”工作要堅持從嚴(yán)要求、從嚴(yán)把關(guān)，對“回頭看”發(fā)現(xiàn)的差距和問題，支部要限期進行“回爐”和“補課”，堅決把規(guī)定動作做到位，不斷加強薄弱環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育不深入的，要安排“補課”，反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，進一步增強學(xué)習(xí)教育的針對性實效性。聽取意見不夠的，要進一步敞開大門，注重采取“背靠背”的方式，再次征求意見，把真實意見特別是批評意見收集上來?！八娘L(fēng)”問題找得不夠準(zhǔn)的，要督促“回爐”，采取上級點、集體議、群眾提等方式，“再次聚焦”，深入查擺，力求準(zhǔn)確地“號脈”、準(zhǔn)確地“成像”，把“四風(fēng)’方面存在的問題真正查擺到位。自我剖析不深刻、對照檢查材料質(zhì)量不高的，要進行“返工”，進一步修改完善。

（二）責(zé)任追究。對認識上不去、工作有差距的單位，要點名提醒、督促改進。對自查自糾不扎實、整改不力的單位主要負責(zé)同志，要進行約談、問責(zé)。各督導(dǎo)組要認真履行職責(zé)，從嚴(yán)從實開展督查工作。

（三）通報督促。公司教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時通報各單位“回頭看”情況。對“回頭看”工作中好的經(jīng)驗和典型，要通過簡報、報紙、網(wǎng)站等方式進行宣傳。對工作滯后、問題較多的，要進行通報批評，限期整改。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強對“回頭看”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，及時研究解決出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)各單位認真抓好“回頭看”工作。各級黨組織要高度重視，不等待、不觀望，對“回頭看”工作及時安排部署，精心抓好組織實施。各督導(dǎo)組要及時到位，督促檢查各單位“回頭看”工作的落實。

開封市供水總公司黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)指導(dǎo)意見

各督導(dǎo)組、公司機關(guān)、司屬各單位:

查擺問題、開展批評，是群眾路線教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，把“四風(fēng)”方面的突出問題查擺準(zhǔn)、剖析透，對于確保教育實踐活動取得實效至關(guān)重要。根據(jù)中央部署和省委、市委精神以及城管局《實施意見》有關(guān)安排，結(jié)合公司第一環(huán)節(jié)活動開展情況，現(xiàn)就做好“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)工作提出如下意見：

一、目標(biāo)要求

主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞反對“四風(fēng)”，對照“三嚴(yán)三實”要求，以“雙爭四照三轉(zhuǎn)化”為抓手，堅持“三誠查四病”，即誠實自查找根源、誠意互查找問題和誠心問查找方向，突出查擺急功近利、投機取巧、作假作秀、華而不實的“虛浮病”，脫離群眾、高高在上、裝腔作勢、狐假虎威的“冷漠病”，精神懈怠、平庸無為、好逸惡勞、吃喝玩樂的“庸懶病”，擺闊攀比、鋪張浪費、情趣低下、揮霍奢侈的“貪腐病”，區(qū)分情況、綜合施治，清除病灶、拔掉病根，切實增強宗旨意識、站穩(wěn)群眾立場，為整改落實、建章立制打牢基礎(chǔ)。

二、時間安排

第二環(huán)節(jié)的工作大體安排在5月初—6月中下旬。公司黨委率先啟動，基層各單位6月中旬前后啟動。專題民主生活會大體安排在6月中旬召開，公司黨委、基層單位逐級召開，間隔時間一般在半個月左右。公司黨委專題民主生活會的時間一般不少于一天。專題組織生活會大體安排在6月下旬召開，會期一般不少于一天。

民主生活會召開后10天內(nèi)，要向上級黨組織和公司督導(dǎo)組上報會議專題報告。

三、重點工作

（一）堅持“三誠查四病”，確保問題找準(zhǔn)找實

在深化第一環(huán)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，重點圍繞落實中央八項規(guī)定精神、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定和省、市委意見，堅持“三誠查四病”，切實找準(zhǔn)穴位、抓住要害、開好處方，著力推進整改落實。

1．誠實自查，找根源促反思。以誠實的態(tài)度，以一個普通黨員的身份擺進去，對照理論理想、民心民聲、黨章黨紀(jì)和焦裕祿精神，重點查擺理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等5個方面的問題，特別是要找出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例。自查結(jié)果要形成書面材料，在一定范圍內(nèi)公示。

公司機關(guān)、基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦“四風(fēng)”，查找“四病”，針對形式主義方面的“虛浮病”，重點從政績觀錯位、責(zé)任心缺失上深挖根源；針對官僚主義方面的“冷漠病”，重點從官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲上深挖根源；針對享樂主義方面的“庸懶病”，重點從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；針對奢靡之風(fēng)方面的“貪腐病”，重點從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。作為窗口單位也要重點聚焦門難進、臉難看、事難辦，亂收費、吃拿卡要等問題。

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要在真正找問題上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)班子要對征求到的群眾意見，召開專題會議進行“會診”?；鶎訂挝恢饕撠?zé)同志要帶頭查擺自身存在的“四風(fēng)”問題，同時對領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在的問題及時進行點明提醒。督導(dǎo)組對聽取意見中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是紀(jì)檢、組織、巡視、審計、信訪等渠道反映的作風(fēng)問題，要原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子有關(guān)成員反饋。

2．誠意互查，找問題促查擺。要安排充足時間，普遍開展談心交心活動，誠心誠意進行互查。同時，要主動接受黨員、干部和群眾的約談，真正把問題談開談透、找準(zhǔn)找實。對于互查的內(nèi)容，要做好文字記錄和歸檔工作。

領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四必談”?；鶎狱h組織主要負責(zé)同志與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談。對存在問題的領(lǐng)導(dǎo)班子，上級黨組織要有針對性開展談心談話，一次談不好的要多次談。

談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。要出以公心地談，有話講在當(dāng)面，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，推心置腹、溝通思想，增進了解、共同提高。對擬批評的問題，會前要充分溝通和交換意見。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

3．誠心問查，找方向促整改。通過發(fā)放征詢函、召開座談會、走訪群眾等方式，開展“三問三看”活動，誠心誠意問群眾看干部作風(fēng)，問上級看政治紀(jì)律，問下級看決策部署是否符合實際，充分聽取方方面面的意見，找準(zhǔn)整改方向。對“問查”到的問題，要及時處理并做好反饋工作。

上級黨組織和督導(dǎo)組要針對存在的問題，及時點明提醒，督促找準(zhǔn)問題。對不愿找問題、找不準(zhǔn)問題、不觸及實質(zhì)問題的，要嚴(yán)肅指出、責(zé)令改進。

（二）撰寫深刻的對照檢查材料

公司機關(guān)及基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫對照檢查材料。

對照檢查材料要寫得實、畫像準(zhǔn)。重點寫清“四風(fēng)”突出問題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導(dǎo)組點明的問題要明確作出回應(yīng)。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實”要求等方面分析原因。要明確努力方向，提出務(wù)實管用的整改措施。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，還要對關(guān)系群眾切身利益的問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析。

領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料，由各級黨組織主要負責(zé)同志親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內(nèi)征求意見。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料必須自己動手，杜絕工作人員代寫，嚴(yán)禁抄襲照搬。

領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料要由各級黨組織主要負責(zé)同志和督導(dǎo)組嚴(yán)格審核把關(guān)，并報上一級黨組織審定。對查擺問題不全面不深入、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹的，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫。

（三）召開高質(zhì)量的專題民主生活會

公司機關(guān)及基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子要以為民務(wù)實清廉為主題，以“反對‘四風(fēng)’、服務(wù)群眾”為重點，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

專題民主生活會上，各級黨組織主要負責(zé)同志要以樹立標(biāo)桿、向我看齊的態(tài)度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員要嚴(yán)肅認真開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風(fēng)”突出問題，深查問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要逐一進行，聚焦“四風(fēng)”，指出對方存在的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持原則，堅持問題導(dǎo)向，動真碰硬、敢于交鋒，不當(dāng)老好人，不搞無原則紛爭，使領(lǐng)導(dǎo)干部受到一次嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。

上級黨組織及督導(dǎo)組要加強對專題民主生活會的指導(dǎo)把關(guān)。準(zhǔn)備工作不充分、班子成員之間談心談話沒有全覆蓋、對照檢查材料審核沒有通過的，不能開會。批評和自我批評不觸及問題、不觸動思想的，要及時提醒糾正；相互評功擺好走過場的，要責(zé)令重開。會后，督導(dǎo)組要督促基層各級黨組織在一定范圍內(nèi)通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員反饋。通報內(nèi)容主要包括會前準(zhǔn)備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。領(lǐng)導(dǎo)班子召開民主生活會實行“雙督雙評”，即上級領(lǐng)導(dǎo)班子成員親自到會督查、點評，同時，還要邀請基層群眾代表參會監(jiān)督、評議測評。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

（四）召開高質(zhì)量的專題組織生活會

由各基層黨組織書記負責(zé)，組織支部或黨小組全體黨員召開專題組織生活會。每個黨員都要緊密結(jié)合自己的思想和工作實際，充分交流思想，積極開展批評和自我批評，認真查擺作風(fēng)方面存在的突出問題，提出改進措施和辦法。上級黨組織要派人參加基層單位的專題組織生活會，進行點評，加強指導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。

四、具體要求

（一）嚴(yán)格落實責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要建立聯(lián)系點，蹲點指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗、示范帶動。要按照分工負責(zé)要求，指導(dǎo)教育實踐活動聯(lián)系單位和工作分管領(lǐng)域做好查擺問題、開展批評各項工作，認真負責(zé)審閱相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對照檢查材料，全程參加教育實踐活動聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會并進行點評，促進領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)找實突出問題，把批評和自我批評真正開展起來。各級黨組織一把手要認真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，深入一線靠前指揮，既掛帥又出征，對這一環(huán)節(jié)的重點工作、重點任務(wù)，親自過問、親自安排，不當(dāng)“甩手掌柜”，真正把責(zé)任扛在肩上、把活動抓在手上。

（二）加強督導(dǎo)把關(guān)。各級教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強分級分類指導(dǎo)，對不同層級、不同類型單位查擺問題、開展批評提出具體意見和操作辦法，防止一刀切、一鍋煮。要把握好工作節(jié)奏，明確時間節(jié)點，指導(dǎo)各級黨組織壓茬有序推進這一環(huán)節(jié)各項工作。要深入調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預(yù)防和解決對策，有針對性地加強政策指導(dǎo)。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時請示報告。要加大宣傳引導(dǎo)力度，宣傳推廣開展活動的好經(jīng)驗好做法和為民務(wù)實清廉先進典型，及時曝光“四風(fēng)”典型案例，營造濃厚輿論氛圍。要對前段活動情況進行一次“回頭看”，對學(xué)習(xí)教育不深入、聽取意見不充分、沒有做到邊學(xué)邊查邊改的，及時糾正、“補課”。要防止搶時間、趕進度，確保每一環(huán)節(jié)都推進到位、每一項工作都做得更加扎實。

督導(dǎo)組要始終抓住查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的重點工作，從實督導(dǎo)、從嚴(yán)把關(guān)。對思想認識上不去、不真正把自己擺進去的不放過，對查找問題不聚焦、走神散光的不放過，對自我剖析不深刻、沒有觸及思想靈魂的不放過，對整改措施不到位、大而化之的不放過，對成效不明顯、群眾不滿意的不放過，對領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不落實、組織推動不力、搞形式走過場的不放過。

（三）堅持邊學(xué)邊查邊改。各級黨組織要把整改落實貫穿始終，堅持上下聯(lián)動、邊查邊改，對查擺剖析出的“四風(fēng)”問題立行立改、不等不拖，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，特別要抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，切實加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，夯實基層基礎(chǔ)，著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“無縫對接”問題。要把開展教育實踐活動同當(dāng)前安全供水、惠民生、防風(fēng)險等重點工作結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員干部增強改進作風(fēng)的思想自覺，增強干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，保持奮發(fā)向上的進取精神，用推進改革發(fā)展的成效檢驗作風(fēng)建設(shè)的成果，做到兩手抓、兩促進。二〇一四年六月五日

第二篇：教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

柳州市銀山小學(xué)

宋曉婷

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名小學(xué)教師，堅持群眾路線就是堅持實事求是的校訓(xùn)，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理;堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗，偏離黨的基本路線。

一、勤于學(xué)，加強堅持群眾路線的技能與本領(lǐng)

思而不學(xué)則罔，光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡單的事情，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識，當(dāng)今社會知識更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學(xué)習(xí)意識;其次，要充實學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為小學(xué)教師，要更好地做到堅持群眾路線，還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，要學(xué)習(xí)反映小學(xué)教學(xué)規(guī)律的實務(wù)知識;再次，要擴大學(xué)習(xí)的對象，要堅持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，更要向基層群眾學(xué)習(xí)，作為小學(xué)教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué)，要向要先進分子學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，要學(xué)會應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種學(xué)習(xí)渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。當(dāng)學(xué)習(xí)意識提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實了，學(xué)習(xí)對象擴大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，那么，關(guān)于堅持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會自然增強了。

二、躬于行，創(chuàng)新堅持群眾路線的方式與方法

思想與理念外化于實踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾;困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實方案，只有通過實踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名小學(xué)教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學(xué)工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。

三、廉于身，爭做堅持群眾路線的先鋒與表率

廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對于小學(xué)教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于小學(xué)教師有著更高的要求。因為，小學(xué)教師從崗位職責(zé)上來說奠基之師，個人對于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過小學(xué)及學(xué)生的奠基和帶動作用形成良好的社會風(fēng)尚。

第三篇：學(xué)習(xí)教育實踐活動心得體會

學(xué)習(xí)教育實踐活動心得體會

陶正兵

目前全黨正在從上到下、全面而深入地開展群眾路線教育實踐活動，通過一段時間的學(xué)習(xí)與交流，我談?wù)剛€人的學(xué)習(xí)體會。

中國共產(chǎn)黨的核心思想是為人民服務(wù)，從她誕生的那一天起，就是把人民的利益放在首位，作為工作的出發(fā)點、宗旨和目的，艱苦的戰(zhàn)爭歲月密切聯(lián)系了群眾，從而取得中國民主革命的偉大勝利，全國人民翻身解放，當(dāng)家做了主人；和平建設(shè)時期也不能例外，尤其是目前，由于世情、國情、黨情發(fā)生了深刻的變化，改革開放進入了深水區(qū)和攻堅期，面臨的任務(wù)更為艱巨和復(fù)雜，更具有挑戰(zhàn)性和危險性，密切聯(lián)系群眾凸現(xiàn)出尤為必要和重要。

中國改革開放取得了舉世矚目的重大成效，市場經(jīng)濟激活了社會生產(chǎn)力，發(fā)揮出強大的潛力，如今國強了，民也富了，但隨之而來也暴露了不少問題，有些問題甚至直接關(guān)系到了黨和國家的生命安危，能不能密切聯(lián)系群眾就是其中的一個關(guān)鍵點。

在一些地區(qū)、部門和單位，一些黨員干部，甚至一些重要的領(lǐng)導(dǎo)干部，對黨的宗旨淡化了，對廣大人民的感情淡薄了，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)脫離了廣大群眾，走到了廣大人民群眾的反面和對立面，官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問題，正是宗旨意識淡化的表現(xiàn)，四風(fēng)問題是社會現(xiàn)象，問題的本質(zhì)出在為民服務(wù)這個宗旨意識上。

對于廣大的黨員和干部，面對新形勢和新任務(wù)，這次群眾路線教育實踐活動給出了很好的方式與方法，那就是“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。照鏡子，拿鏡子來對照自己，最明亮的鏡子是黨章，黨章上載明了黨員的所有權(quán)利和義務(wù)，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是每一個黨員應(yīng)該樹立的人生觀和價值觀，是黨性所在。我們還可以把黨的革命先烈們作為鏡子，也還可以把祖國歷史上的仁人志士的君子拿來當(dāng)鏡子，照照自己，取他們的長處，補自己的短處。

正衣冠，穿戴雖然是形式，但卻能反映一個人的精神風(fēng)貌，我們要振奮精神，拿出一名黨員和干部應(yīng)有的作風(fēng)出來，走在群眾中，為群眾服務(wù)，與群眾打成一片，恢復(fù)我黨與群眾一貫的魚水情、血肉情。

洗洗澡，這些年來，我們的一些黨員干部，忙于事務(wù)，忙于發(fā)展，淡忘了自身的思想修養(yǎng)，讓自己本來的黨性本色蒙上了不潔之塵，通過這次群眾路線教育活動，我們該要好好洗把澡了，洗去我們本來不該染上的塵土，洗去我們身上的油垢，還原本來的潔凈，找回黨性的本貞。

治治病，就是要除去四風(fēng)之病，還我一個健康軀體，尤其是靈魂的清凈和純潔。

由廣大黨員組成了黨的集體，一個有著黨章統(tǒng)領(lǐng)著的黨，一個人類發(fā)展史上最為先進的黨，我們的廣大黨員四風(fēng)之病除去了，我們的黨就純潔了，就先進了。作為一個執(zhí)政黨，把黨作為一個整體，這次開展的全黨的群眾路線教育，黨加強自身建設(shè)，就是對自身治病的重要舉措。眾所周知，黨在新的歷史時期，所面對的國際國內(nèi)的形勢極為復(fù)雜和嚴(yán)峻，也就是說，黨所承擔(dān)的重任更大、更重、更難，黨的自身建設(shè)就顯得更為必要和重要。

第四篇：教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記

教育實踐活動學(xué)習(xí)筆記

一、第3周自學(xué)時間

4月24日—4月30日

二、自學(xué)內(nèi)容

《論群眾路線--重要論述摘編》

三、工作提醒

1.4月30日前，線重黨支部組織全體黨員開展集體學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容為：1）牢牢抓住黨的生命線——一論學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志6月18日重要講話精神；2）專題講座：《群眾路線是黨的生命線和根本工作路線》、《雷鋒》（錄像）。每一名黨員要將集中學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄在學(xué)習(xí)記錄本上。

2.4月30日前，車間黨員干部、黨小組長要根據(jù)集體學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備發(fā)言提綱。發(fā)言提綱在4月27日前打印出來，經(jīng)段包保領(lǐng)導(dǎo)審閱后再統(tǒng)一上報。其他黨員做好發(fā)言準(zhǔn)備。

發(fā)言提綱內(nèi)容包括：

1）對黨的群眾路線的認識和體會；

2）緊密聯(lián)系思想、工作實際，分析查擺在聯(lián)系服務(wù)人民群眾方面存在的差距；

3）如何更好地踐行黨的群眾路線，做好聯(lián)系服務(wù)人民群眾工作。

3.5月10日前，支部將圍繞專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，召開以“增強宗旨意識，服務(wù)人民群眾”為主題的集中討論。

四、注釋

“五個準(zhǔn)確把握”：準(zhǔn)確把握教育實踐活動的總體要求，為各項工作確立一個較高標(biāo)準(zhǔn)，切實增強搞好教育實踐活動的政治責(zé)任感；準(zhǔn)確把握教育實踐活動的實踐載體，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，永遠保持共產(chǎn)黨人的崇高精神境界；準(zhǔn)確把握教育實踐活動的重點對象，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用，始終堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范；準(zhǔn)確把握教育實踐活動的組織指導(dǎo)原則，確保每個層級每個單位都取得實效，采取有力措施，扎實有效推進教育實踐活動；準(zhǔn)確把握教育實踐活動的特點規(guī)律，把開展活動同全面深化改革、促進科學(xué)發(fā)展有機結(jié)合起來，切實做到兩手抓、兩促進。

第五篇：教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

教育實踐活動學(xué)習(xí)心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，通過積極參加宣講輔導(dǎo)、中心組理論學(xué)習(xí)等方式，認真領(lǐng)會會議精神，自覺學(xué)習(xí)焦裕祿精神、馬克思主義群眾觀點等，充分認識了開展教育實踐活動的重要性緊迫性，為進一步帶領(lǐng)全鎮(zhèn)黨員干部開展好以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的教育實踐活動打下良好的基礎(chǔ)。

群眾路線是黨的根本的政治路線和組織路線，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本立場和唯一宗旨，深入開展群眾路線，就是要落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨，進行有效社會動員，形成社會凝聚力，發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部繼續(xù)發(fā)揚“走群眾路線，為人民服務(wù)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，提高服務(wù)群眾的能力。

認真貫徹落實黨的群眾路線，一方面要高度重視抓好落實。要牢固樹立為人民服務(wù)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點，虛心向人民學(xué)習(xí)，堅持群眾利益無小事，始終站穩(wěn)群眾立場，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，切實增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性。精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位，又要結(jié)合自身實際，極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動載體、方式方法、成效檢驗等方面，靈

活安排各個環(huán)節(jié)的工作，在解決問題上下功夫，使教育實踐活動切合實際、富有成效。另一方面要加強勤奮務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)說實話、辦實事、出實際，力戒形式主義、假、大、空，在鎮(zhèn)機關(guān)各部門和各村黨組織開展“增強責(zé)任心、提升執(zhí)行力”專項整治活動，努力打造三實干部，使務(wù)實成為一種風(fēng)尚，圍繞政府政府工作部署，扎扎實實辦好惠民利民的民生實事。要堅持以身作則、當(dāng)好表率，帶頭加強學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實，主動接受同志們的監(jiān)督。要加強對下級的檢查、督導(dǎo)，掌握下級工作的實與虛，了解下級工作落實情況。加強績效考核，形成風(fēng)清氣正，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全體人員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。

我們黨存在的全部意義和價值就在于為民造福，我們必須堅持群眾路線，堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，深入調(diào)查研究，真實了解民意民愿民需，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，凝聚起推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的強大力量。