第一篇：初一敘事作文追憶童年

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年

時(shí)間總是那么的短暫，時(shí)光總是那么的無(wú)情。

有人說(shuō)，時(shí)間是海里的一朵浪花，消逝得總是那么的快；有人說(shuō)，時(shí)間是風(fēng)中的一粒塵埃，沉降得是那么的無(wú)聲；也有人說(shuō)，時(shí)間是藍(lán)天上的一朵白云，消散得總是那么的匆匆。

我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會(huì)身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，只是在嬉戲、玩耍。但時(shí)間總是那么的匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)在已化為泡影，現(xiàn)在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來(lái)。

大學(xué)，我們夢(mèng)寐以求追尋的大陸架，因?yàn)檫@正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，因?yàn)檫@正是鍛煉我們的舞臺(tái)。小時(shí)候的我們總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)涉足那塊陌生的土地，但是，當(dāng)我們踏足到這片土地才知道，原來(lái)童年是那么的美好，那么的短暫，那么的憧憬，那么的無(wú)法釋懷。現(xiàn)在大學(xué)的我們多希望有位會(huì)魔法的天使能讓我們重讀那段美好的史詩(shī)，但天使卻是那么的自私。不過(guò)，會(huì)魔法的攝影師已幫我們記住這段歷史，讓我們能夠在大學(xué)生涯中能不斷重讀那段美麗的詩(shī)篇。

童年，我們?cè)ぷ愕哪瞧嗲嗖菰?。在這草原上，有晴朗的天空，有燦爛的太陽(yáng)，有祥和的風(fēng)，有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的草，還有歡快的動(dòng)物們，它們點(diǎn)綴了我們美麗的童年，裝飾我們的純潔的天空，它讓我們的人生都擁有各自美麗天真的歡快時(shí)光。我依戀童年，我憧憬童年，我多想回到曾踩上小腳丫的那片空地，我多想重讀那段歡快的詩(shī)篇。

大學(xué)的我，學(xué)習(xí)、工作、休息、戀愛(ài)。也許，在別人眼里，似乎我是最幸福的人，但那只是表象，其實(shí)，心里的我，是那么的孤獨(dú)。

大學(xué)，我一直想到達(dá)的港灣。我還記得，小時(shí)候的我每次來(lái)到?？?，來(lái)到大學(xué)學(xué)校，看到大學(xué)的大哥大姐們的學(xué)校好大好壯觀，屹立的大樓、豪華的電視、舒適的桌椅，還有漂亮的大姐姐和帥氣的大哥哥們，這一切的一切不知在童年的我的腦海中游蕩過(guò)多少次，當(dāng)時(shí)的我就嘟著嘴的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，“爸爸媽媽，將來(lái)我一定要像大哥哥大姐姐們一樣，帥氣威風(fēng)”，但當(dāng)時(shí)的我依然是那樣的調(diào)皮，那樣的天真、好動(dòng)，那么的不愛(ài)學(xué)習(xí)。

每當(dāng)我回到家，看到陳列在我床底下沾滿灰塵的小霸王游戲機(jī)，我的腦海里就浮現(xiàn)出曾經(jīng)天天坐在電視機(jī)前手拿控制桿打著游戲的我；每當(dāng)我回到房間，看到桌面上那片寫著“一百萬(wàn)”的紙張，我就想起曾經(jīng)在房間里玩過(guò)“過(guò)家家”的我；每當(dāng)我打開(kāi)衣柜門，看到柜子里那用鉛筆涂寫的“神圣天使獸”的字樣，我就憶起曾經(jīng)因?yàn)榕掳职值墓髯佣阍诠褡永锏牟怀鰜?lái)我和曾經(jīng)因?yàn)榕c姐姐搶東西吃而躲到柜子里搗蛋的我……這種種的記憶在現(xiàn)在大學(xué)的我的腦海子不知道回味過(guò)多少次，也不知道多少次想回去再來(lái)一次童年，但我知道，很多事情過(guò)去了就過(guò)去，沒(méi)有再次重來(lái)的時(shí)刻，因?yàn)?，人總是要長(zhǎng)大，時(shí)間總是在流逝。

小學(xué)時(shí)的我，天真、幼稚、不理世事；中學(xué)時(shí)的我，迷茫、懵懂、不畏艱苦；大學(xué)現(xiàn)在的我，成熟、穩(wěn)健、永不言棄。

小學(xué)時(shí)，老師教育我要好好學(xué)習(xí)，要做個(gè)聽(tīng)話的好孩子，我懂得了；中學(xué)時(shí)，老師告訴我要理解父母，要做個(gè)積極進(jìn)取的好學(xué)生，我知道了；大學(xué)了，講師教導(dǎo)我做個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)、懂得創(chuàng)新的大學(xué)生，我做到了。但人越是長(zhǎng)大就越是孤單，就越是煩惱，就像《蜘蛛俠》里的一句話：“能力越大，責(zé)任就也大”。我想就是因?yàn)檫@個(gè)吧，因此，大學(xué)的我過(guò)的真的好累，我多么想回到童年的我，重讀那段美麗的詩(shī)篇——

童年，一個(gè)人十三歲以前的美妙時(shí)光，也是最最純真、最最美好的時(shí)光，它總是那么的匆匆，它總是那么的短暫。

童年，憧憬的童年，無(wú)法釋懷的童年。

第二篇：初一_敘事作文《童年趣事》

童年趣事

作者：劉菲凡

漸漸地，我告別了金色的童年，走向了青春?？墒牵甑拇箝T后面藏了許多永遠(yuǎn)也抹不去的記憶，灰姑娘和白雪公主都是我童年的伙伴。那是我一生中最無(wú)憂無(wú)慮的生活，最美好的記憶。

童年的我是天真無(wú)邪的，自然發(fā)生了許多充滿童真的趣事。

一天，幾個(gè)小伙伴聚到了一起，不知怎么得聊到了月亮、太陽(yáng)、地球這個(gè)問(wèn)題。其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：“你們說(shuō)是月亮離我們近，還是英國(guó)離我們近？”其他小伙伴們異口同聲的說(shuō)：“當(dāng)然是英國(guó)離我們近啦，英國(guó)可是在地球上，而月亮可是在外太空啊！”這個(gè)非常正確的結(jié)論，很快就被我反駁掉了：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是月亮離我們近啦！”“恩？為什么？”小伙伴們覺(jué)得我這個(gè)回答非常不可思議?！耙?yàn)椤阏驹诘厍蛏峡吹靡?jiàn)月亮，看得見(jiàn)英國(guó)嗎？因此，是月亮離我們近，英國(guó)離我們遠(yuǎn)?！毙[的幼兒園頓時(shí)被我這個(gè)驚人的結(jié)論變得鴉雀無(wú)聲……終于升學(xué)了，升到了小學(xué)，該學(xué)點(diǎn)兒有用的知識(shí)了。一節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新內(nèi)容--造句，大家一定覺(jué)得很陌生，別著急，老師先來(lái)造一個(gè)句子?！白蛱欤鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨，果然今天下雨了?！边@就是用“果然”造的一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。下面，大家一起造一個(gè)句子，用上“真相大白”?！庇谑?，我造出了一句史上最經(jīng)典的句子“小明家，有一頭豬叫做“大白”，大白長(zhǎng)大了生了一頭小豬叫做“小白”，小白長(zhǎng)得可真像（相）大白呀！”還是個(gè)感嘆句。這個(gè)很經(jīng)典的句子把老師氣得哭笑不得，而我卻很意外得做了語(yǔ)文課代表?；貞洠刮页两诹送晟钪?，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么的珍貴，那么的美好……

蘇州市草橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初一 劉菲凡

來(lái)源：http:///zuowen/chuzhong/chuyi/xushi/72109.htm

第三篇：小學(xué)作文：追憶,童年

追憶，童年

童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，再想抓住它時(shí)，它卻不知已飛向了那里？

我的腳步隨著歲月的增長(zhǎng)，漸漸的告別了童年，邁進(jìn)了少年的天地。每當(dāng)看到小弟弟小妹妹在玩耍時(shí)，我的腦海中常常浮現(xiàn)我兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

每當(dāng)我懷念童年時(shí)，我總是跑到一片無(wú)人的天地。躺在大地的懷抱中，閉上雙眼。去遨游，去記憶中尋覓我的童年。

每當(dāng)找到了童年，它卻又悄悄的溜走了。夢(mèng)醒了。這時(shí)我總是大聲向上天埋怨他的不是：“連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎？”每當(dāng)天黑時(shí)。我總是靜靜的站在書桌前，拉滅臺(tái)燈，閉上雙眼，去回憶我的童年，我兒時(shí)的伙伴。

每當(dāng)看到比我小的孩子慶?！傲弧睍r(shí)，那天真的笑容，那幼稚的游戲時(shí)。而我只能默默的觀看，輕輕的鼓掌。淚水漸漸涌上了心頭，涌上我難以出現(xiàn)笑容的臉上。

每當(dāng)看到新年時(shí)，家長(zhǎng)給孩子壓歲錢時(shí)而沒(méi)有我的。那時(shí)，我多么想回到童年，和他們一樣，捧著大把大把的壓歲錢，仔細(xì)的數(shù)著，慢慢的算著。不舍的花著。

每當(dāng)看到小孩在期末考試后，捧著“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，歡歡喜喜的回家時(shí)。我總是想起在我得獎(jiǎng)狀時(shí)，父母一句贊揚(yáng)的話，一份精美的禮物。好久好久都會(huì)沉浸在歡喜之中。

童年是豐富的，是多彩的。它像一個(gè)七彩的氣球，像一個(gè)七彩的閃光燈，閃耀著不同的色彩。我們每個(gè)人都有童年，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)童年的樂(lè)趣，童年的多彩。當(dāng)你已經(jīng)走出童年時(shí)，再想回去時(shí)，那扇門已經(jīng)重重的關(guān)上了，永遠(yuǎn)也不會(huì)打開(kāi)了。

第四篇：追憶童年策劃書

軟件學(xué)院“大學(xué)生陽(yáng)光體育節(jié)”

——追憶童年游園會(huì)

活

動(dòng)

策

劃

軟件學(xué)院體育部

“追憶童年”活動(dòng)策劃書

主辦單位：軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部

協(xié)辦單位：軟件學(xué)生會(huì)各兄弟部門

活動(dòng)主題： 追憶童年，珍藏心中永遠(yuǎn)記憶 活動(dòng)目的：

為促進(jìn)我院學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)軟件學(xué)院在體育活動(dòng)中的引領(lǐng)作用，豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活，充分發(fā)揮體育運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體的作用，努力營(yíng)造慶祝建團(tuán)90周年喜慶氣氛和積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年，同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝，青春不再，我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大學(xué)的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)??！

活動(dòng)時(shí)間：4月12日 活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)

活動(dòng)前準(zhǔn)備：各種活動(dòng)用到的物品，需要宣傳部的援助或購(gòu)買新材料）（考慮下大小及質(zhì)地）（籃球3個(gè)、大繩兩根、氣球五大包、琉璃珠20個(gè)、兵乓球50、筷子5 雙、踺子6個(gè)、條件相似的自行車三輛.獎(jiǎng)狀14張。）

活動(dòng)準(zhǔn)備分工：體育部負(fù)責(zé)解決活動(dòng)策劃及進(jìn)行工作分配問(wèn)題，其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助配合體育部的安排活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地各安排至少一位體育部的人員在場(chǎng)指揮工作，確?；顒?dòng)一切正常進(jìn)行，每個(gè)活動(dòng)需要一個(gè)部門來(lái)協(xié)助配合工作:

具體分工如下：

1、投籃比賽場(chǎng)地由體育部馮婷婷、楊首領(lǐng)負(fù)責(zé)，網(wǎng)絡(luò)部協(xié)助活動(dòng)正常進(jìn)行。

2、跳大繩比賽由體育部谷興慧負(fù)責(zé)，秘書部協(xié)助工作。

3、吹氣球比賽由體育部韓亞光負(fù)責(zé)，生活部負(fù)責(zé)協(xié)助活動(dòng)。

4、彈彈珠比賽由體育部孟宇負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)協(xié)助工作。

5、筷子夾球比賽由體育部吳雙雙負(fù)責(zé)，外聯(lián)部負(fù)責(zé)協(xié)助工作。

6、踢毽子比賽由體育部任小美負(fù)責(zé)，文藝部負(fù)責(zé)協(xié)助工作。

7、騎慢車比賽由體育部劉潤(rùn)真負(fù)責(zé)，宣傳部協(xié)助工作。

8、腿夾球比賽由體育部李凱勝負(fù)責(zé)，紀(jì)檢部協(xié)助活動(dòng)正常進(jìn)行。

9、娛樂(lè)區(qū)由09級(jí)各部部長(zhǎng)和主席團(tuán)負(fù)責(zé) 活動(dòng)面向?qū)ο螅喝W(xué)生

活動(dòng)參與方式：設(shè)為娛樂(lè)區(qū)和比賽區(qū)，每班分發(fā)22張參與活動(dòng)的比賽門票（個(gè)人項(xiàng)目每個(gè)項(xiàng)目三張團(tuán)體項(xiàng)目一張），班長(zhǎng)將此些門票分別派發(fā)給本班同學(xué)，持有門票的同學(xué)可以憑票參與自己選擇的活動(dòng)，需在票上填寫自己的姓名和所在班級(jí)，最后由工作人員填上所得分?jǐn)?shù)，參與活動(dòng)的同學(xué)所得積分會(huì)被記錄，最后統(tǒng)計(jì)出各班所有積分評(píng)出冠、亞、季軍。凡持娛樂(lè)區(qū)門票均可參與比賽區(qū)和娛樂(lè)區(qū)游戲但分?jǐn)?shù)不計(jì)入評(píng)比?；顒?dòng)類型及活動(dòng)參與人數(shù)：

一、投籃比賽(3人)

二、跳大繩比賽(5人)

三、吹氣球比賽(3人)

四、彈彈珠比賽(3人)

五、筷子夾球比賽(3人)

六、踢毽子比賽(3人)

七、騎慢車比賽(3人)

八、腿夾球比賽（3人）比賽區(qū)活動(dòng)流程：

一、投籃比賽：比賽開(kāi)始，每班持票同學(xué)可以憑票有序參與，首先要填寫個(gè)人信息，姓名、班級(jí)，有工作人員負(fù)責(zé)記錄得分，得分采用積分制，每人投六個(gè)球，進(jìn)一球積一分，最后每班參與的三人分?jǐn)?shù)相加得出此項(xiàng)總分。比賽規(guī)則:

1、投球時(shí)，必須站在罰球線外，女生則提前一米。

2、比賽時(shí)必須服從規(guī)則和安排。

二、跳大繩比賽：比賽開(kāi)始，每班持票同學(xué)可以憑票有序參與，首先要填寫個(gè)人信息，姓名、班級(jí)，有工作人員負(fù)責(zé)記錄得分，得分采用積分制，不同的是此項(xiàng)活動(dòng)屬于小團(tuán)體賽，每班抽出5人同時(shí)參與比賽，限時(shí)兩分鐘跳，記錄一分鐘內(nèi)跳的數(shù)目，中間可以有絆繩間斷，可以以最快的速度恢復(fù)繼續(xù)跳，只記錄一定時(shí)間內(nèi)每班跳的個(gè)數(shù)，每班必須5人制，人數(shù)多者或少者將不能正常參與比賽，跳10個(gè)將折合一個(gè)積分點(diǎn)，未滿整十的采用四舍五入折分?jǐn)?shù).折合后分?jǐn)?shù)為本班此項(xiàng)活動(dòng)的積分。比賽規(guī)則：

1、人數(shù)不得少于或多于5人，男女不限。

2、比賽時(shí)必須服從規(guī)則和安排。

三、吹氣球比賽: 比賽開(kāi)始，每班持票同學(xué)可以憑票有序參與，首先要填寫個(gè)人信息，姓名、班級(jí)，有工作人員負(fù)責(zé)記錄得分，得分采用積分制，比賽過(guò)程中同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間（1分鐘）內(nèi)，把氣球吹破，一個(gè)記為一分，最后統(tǒng)計(jì)比賽時(shí)間內(nèi)的吹破球的個(gè)數(shù)，最后每班參與的三人分?jǐn)?shù)相加得出此項(xiàng)總分。

比賽規(guī)則：

1.比賽時(shí)不得故意把氣球扎破或擠破。

2.比賽時(shí)只能參賽隊(duì)員自己吹氣球，他人不得幫忙。

四、彈彈珠比賽: 比賽開(kāi)始，每班持票同學(xué)可以憑票有序參與，首先要填寫個(gè)人信息，姓名、班級(jí)，有工作人員負(fù)責(zé)記錄得分，得分采用積分制，比賽過(guò)程中在一空地上將5個(gè)彈珠一字?jǐn)[開(kāi)，然后在5個(gè)彈珠前方1.2米處畫一條與彈珠平行的線，參與者每人發(fā)5個(gè)彈珠，需要在線后對(duì)前方的5個(gè)彈珠進(jìn)行彈射。參與者擊中一個(gè)積一分，二個(gè)積二分，三個(gè)積三分，如果一個(gè)都沒(méi)有擊中積零分，最后每班參與的三人分?jǐn)?shù)相加得出此項(xiàng)總分。比賽規(guī)則：

1、比賽時(shí)不能彈珠放在規(guī)定的線上，不能提前。

2、比賽時(shí)必須服從規(guī)則和安排。

五、筷子夾球比賽：

比賽開(kāi)始，參賽者在規(guī)定的時(shí)間（1分鐘）內(nèi)，在起始點(diǎn)單手用筷子將容器里的乒乓球夾至指定容器內(nèi)，在運(yùn)行過(guò)程中，不能用空手撫球，若球在中途掉落，則反回起點(diǎn)，重新夾一個(gè)球至終點(diǎn)，夾進(jìn)一個(gè)球記1分，得分采用積分制，最后每班參與的三人分?jǐn)?shù)相加得出此項(xiàng)總分。比賽規(guī)則：

1.比賽由參賽者獨(dú)立完成，他人不得幫忙，2.參賽人員不得用手直接去拿乒乓球。

3、途中掉落則無(wú)效，只統(tǒng)計(jì)框內(nèi)個(gè)數(shù)。

六、踢毽子比賽：

比賽開(kāi)始，每班持票同學(xué)可以憑票有序參與，首先要填寫個(gè)人信息，姓名、班級(jí)，有工作人員負(fù)責(zé)記錄得分，得分采用積分制，比賽過(guò)程中在一定的時(shí)間內(nèi)(1分鐘)踢毽，有工作人員記錄，10個(gè)折合為一個(gè)分?jǐn)?shù)，如有未滿十個(gè)的則采用四舍五入折合分?jǐn)?shù)，期間如有間斷，可撿起繼續(xù)踢，只記錄在不違反規(guī)則的情況下所得積分。最后每班參與的三人分?jǐn)?shù)相加得出此項(xiàng)總分。比賽規(guī)則：

1、只能向內(nèi)側(cè)踢

2、服從裁判命令和比賽制度。

七、騎慢車比賽：

比賽開(kāi)始，每班持票同學(xué)可以憑票有序參與，首先要填寫個(gè)人信息，姓名、班級(jí)，有工作人員負(fù)責(zé)記錄得分，得分采用積分制，劃三個(gè)跑道，三人同時(shí)開(kāi)始比賽，參賽者需在5米范圍內(nèi)同時(shí)在各自跑道上騎自行車，由始點(diǎn)騎向終點(diǎn)，在腳不著地的情況下用時(shí)最長(zhǎng)者得三分，第二得二分，用時(shí)最短，得一分，速度由裁判認(rèn)可，如中途腳觸地，則就停止比賽，以此即為得分，一輪比賽有三分、二分、一分按比賽時(shí)常給予參賽者。最后每班參與的三人分?jǐn)?shù)相加得出此項(xiàng)總分。

1、腿著地視為犯規(guī)，結(jié)束其比賽。

2、一輪比賽不能全是一個(gè)班的學(xué)生。

3、工作人員合理規(guī)定速度。

八、腿夾氣球比賽：

比賽開(kāi)始：劃三個(gè)跑道，三人同時(shí)開(kāi)始比賽，比賽過(guò)程中同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）和一定距離內(nèi)（10米）用腿夾球跑到終點(diǎn)，放進(jìn)框內(nèi)，然后再折回重復(fù)，一個(gè)球積一分，比賽過(guò)程中如果氣球落地、扎破，則重新回到原點(diǎn)夾氣球，最后統(tǒng)計(jì)各班的三人得分。

比賽規(guī)則：

1.比賽時(shí)旁邊觀看同學(xué)不得上前幫忙 2.比賽時(shí)不得占用他人跑道。

3.只能用腿夾著氣球往前跑，不得用手或其他東西.4、如果違反比賽規(guī)則或不聽(tīng)裁判命令者，取消其成績(jī)。娛樂(lè)區(qū)活動(dòng)：

跳皮筋、摔四角、釣啤酒瓶、轉(zhuǎn)呼啦圈。具體活動(dòng)安排：

1、八項(xiàng)比賽活動(dòng)將同時(shí)展開(kāi)，分為八個(gè)區(qū)

2、持票同學(xué)可有序參與

3、無(wú)票同學(xué)亦可參與所有活動(dòng)項(xiàng)目，不記錄分?jǐn)?shù)。

4、每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人合理安排流程。

5、由學(xué)生會(huì)工作人員示范要比賽的方法與方式，和各種規(guī)則?；顒?dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

1、最后以每班積分排序，選出冠亞季軍，設(shè)獎(jiǎng)狀，給予集體榮譽(yù)獎(jiǎng)。細(xì)節(jié)注意點(diǎn)：

1、活動(dòng)前期宣傳形式：海報(bào)宣傳 分工負(fù)責(zé)

2、確保一切材料（參與名單、活動(dòng)方案、場(chǎng)地、紀(jì)念品）齊全。

3、各自分工明確，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作。

附錄：

親愛(ài)的老師和同學(xué)們，童年縮成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，逼迫我不停地流淚。以前家里生活條件差，但一想起童年，真的無(wú)比的懷念。你們還記得這些游戲嗎？還會(huì)玩嗎？相信你仍會(huì)記得兒時(shí)的玩伴，也會(huì)記得小時(shí)候最喜歡、最擅長(zhǎng)的游戲。那些游戲盡管今天看來(lái)簡(jiǎn)單極了，卻有著單純的美好。你還能記起那些老游戲嗎？或者是長(zhǎng)輩傳授給你的“老老游戲”？讓我們一起通過(guò)回憶開(kāi)始一場(chǎng)玩樂(lè)之旅吧。

第五篇：追憶童年主持稿

甲：有人說(shuō)：童年是一個(gè)多彩的夢(mèng)，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。乙：有人說(shuō)：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。甲：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂(lè)調(diào)皮的童年，就這樣悄無(wú)聲地溜走。

乙：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚(yáng)的青春，就這樣悄然無(wú)聲的走來(lái)。

合：今天讓我們一起來(lái)尋找童年的痕跡，重拾童心！

一、回憶童年游戲

甲：我們來(lái)看一下我們?cè)?jīng)玩過(guò)的童年游戲。

乙：跳房子、紙飛機(jī)、斗雞、翻花繩、吹泡泡、踢毽子、老鷹抓小雞、跳橡皮，同學(xué)們這些事情我們都做過(guò)，現(xiàn)在回憶起來(lái)真是回味無(wú)窮啊!

二、童年趣事集錦

甲：金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色童年是興奮的。

乙：童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。甲: 童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀,使人向往。

乙：童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。

甲： 給同學(xué)們一分鐘時(shí)間回憶童年趣事，一分鐘以后，我們報(bào)學(xué)號(hào)，報(bào)到的同學(xué)來(lái)分享自己的童年趣事。（學(xué)生發(fā)言）

三、有獎(jiǎng)競(jìng)猜（懲罰式猜測(cè)：展示你的歌喉）

乙：游戲規(guī)則：展示同學(xué)的相片，請(qǐng)同學(xué)回答猜猜是誰(shuí)？答對(duì)的有獎(jiǎng)，答錯(cuò)的罰挑選一首童年的歌曲來(lái)唱。

甲：懲罰歌曲分別是：春天在哪里、賣報(bào)歌、世上只有媽媽好、讓我們蕩起雙槳蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)、外婆的澎湖灣、魯冰花、童年和捉泥鰍。

四、我們的童年零食

乙：說(shuō)到童年，一定少不了那些令人“口水之下三千尺”的零食了。

甲：口哨糖、酒心巧克力、冰糖葫蘆、喔喔奶糖、咪咪、汽水、棉花糖、娃娃頭雪糕，是不是樣樣都令你口水直流呢？

五、智力考驗(yàn)

甲：同學(xué)們是否還記得小時(shí)候的謎語(yǔ)和一至四年級(jí)的知識(shí)呢？讓我來(lái)考考你吧！乙: 一人考試錯(cuò)了四道題（打一字)(同學(xué)回答）

甲：（若答對(duì)）嗯，答對(duì)了，答案就是“爽”。（若沒(méi)人答出）看來(lái)同學(xué)們的知識(shí)面不夠廣泛，答案是“爽”。

乙：接下來(lái)是小學(xué)四年級(jí)的“雞兔同籠”問(wèn)題，有若干只雞和兔子，它們共有88個(gè)頭，244只腳，雞和兔各有多少只？同學(xué)們可以在紙上算一下。甲：答對(duì)了，有34只兔子，54只雞。

乙：接下來(lái)是40秒內(nèi)繞口令，所有同學(xué)都可以挑戰(zhàn)。

甲：下面這題是小學(xué)二年級(jí)奧數(shù)，某劇院有25排座位，后一排都比前一排多2個(gè)座位，最后一排有70個(gè)座位，問(wèn)這個(gè)劇院一共有多少個(gè)座位？ 乙：是的，有150個(gè)座位。

甲: 7382（打一四字成語(yǔ)）乙：正確答案：欺善怕惡。甲：接下來(lái)是小學(xué)三年級(jí)的一道奧數(shù)題，在下邊的減法豎式中，“☆”“△”“○”各代表一個(gè)不同的數(shù)字。試推算出“○”代表幾？ 乙：正確答案是5。

甲：腦筋急轉(zhuǎn)彎，哪種水果的溫度最高？

乙：正確答案是梨子因?yàn)椤袄孀印睜C諧音為“離子”燙。

甲：接下來(lái)又是一段繞口令，在20秒內(nèi)念完繞口令。同樣，所有同學(xué)都可以挑戰(zhàn)。

乙：接下來(lái)是小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)題，爺孫兩人今年的年齡的乘積是693，4年前他們的年齡都是質(zhì)數(shù)。爺孫兩人今年的年齡各是多少歲？ 甲：正確答案：孫子9歲，爺爺77歲。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束

乙：偶爾停下腳步，去想想童年的快樂(lè)。做真心快樂(lè)的人。甲：最后讓我們聽(tīng)首歌，結(jié)束我們的班隊(duì)活動(dòng)吧！

甲：童年是我們大家的一筆珍貴的財(cái)富，希望大家不要遺忘了自己純真的童年。乙：讓我們?cè)谕甑拿篮没貞浿幸黄饋?lái)?yè)肀Ф嘧硕嗖实那啻?展現(xiàn)自己的個(gè)性風(fēng)采。

合：主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的配合！