第一篇：2010學年第一學期小學少先隊工作計劃
2010--2011學年度第一學期少先隊工作計劃
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真按照胡錦濤總書記的“四好少年”要求開展工作。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結(jié)合上學年少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養(yǎng)隊員良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育力創(chuàng)“道德品質(zhì)”、“文化品質(zhì)”和“身體品質(zhì)”。以全面提升隊員綜合素質(zhì)為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。
二、工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養(yǎng)建設。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。
3、以務實的工作態(tài)度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規(guī)化，增強少先隊的凝聚力。
三、工作思路：
（一）創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好隊員的思想道德教育。
1、認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。
2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
3、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。
4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
（二）創(chuàng)立“身體品質(zhì)”，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質(zhì)的鍛煉。
（三）創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
管住自己的嘴，不說臟話、粗話；
管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔垃圾； 管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏草坪。
“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；
“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風，鞏固“嘉興市少先隊示范化管理學?！钡膭?chuàng)建成果。
2、學校少先隊配合學校教導處，通過開展各種活動的方式，鼓勵引導學生多看經(jīng)典書籍，并在中隊或大隊中進行班隊活動課評比活動。
3、加強中隊文化環(huán)境建設，做到整潔、美觀、大方。要認識到中隊是育人場所，文明場所。辦好“紅領巾”廣播、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
4、繼續(xù)抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養(yǎng)，促進隊員日常行為規(guī)范的形成，培養(yǎng)隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
（四）加強少先隊的基礎建設。
1、加強中隊組織輔導員隊伍建設。
（1）加強輔導員隊伍建設。改進輔導員的工作作風，更新觀念，各輔導員要以“敬業(yè)奉獻，務實創(chuàng)新”為少年兒童健康成長服務，牢固樹立少先隊工作社會化理念，要把體驗教育的思想貫徹到少先隊各項活動的全過程。
（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學工作。
（3）建立輔導員（班主任）的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論，提高輔導員班隊活動的理論水平和教育教學能力。
2、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸?！?、“我為少先隊添光彩”等為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。
3、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責，更好地發(fā)揮“紅領巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
四、每月工作安排：
九月份
教育主題：行為規(guī)范我能行
1、了解學生暑期生活并總結(jié)，開學迎新。
2、制定新學期的少先隊工作計劃。
3、各中隊以祝福、詩歌、歌曲等形式教師節(jié)組織慶祝教師節(jié)活動。
4、布置好新學期的教室環(huán)境，出好第一期板報。
6、籌備國慶活動。
7、開展“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月活動”。
8、開展“頌祖國”演講比賽。十月份
教育主題：我把祖國比母親
1、慶祝國慶。出好一期以愛國主義為主題的黑板報。
2、各中隊召開以”祖國在我心中”主題班隊會。
3、紅領巾廣播站開播。
4、開展紀念“10。13”少先隊建隊節(jié)活動。
5、九九重陽，敬老愛老活動。
十一月份
教育主題： 珍愛生命 拒絕危險
1、配合體育組，開展體育鍛煉活動。
2、安全教育。開展“安全伴我行”主題教育。
3、文明禮貌教育。
4、消防宣傳周系列活動。11月9日消防安全日，了解消防知識，開展火災逃生演練。
十二月份
教育主題：扎實復習、迎接新年
1、舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊活動。
2、開展法制教育活動。
3、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。
4、各中隊為“慶祝元旦”文藝演出準備節(jié)目。一月份
教育主題：總結(jié)經(jīng)驗、快樂迎考
1、開展慶祝元旦活動。
2、指導學生認真復習，爭取期末取得好成績。
3、寒假安全教育。
4、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。
5、制定寒假活動計劃，部署寒假生活。
第二篇：小學第一學期少先隊工作計劃
小學第一學期少先隊工作計劃
小學第一學期少先隊工作計劃1
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4、進一步強化xx評比活動。引導隊員從具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標，鼓勵他們通過自己的.努力爭得星苑卡。
5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
9、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。
各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
小學第一學期少先隊工作計劃2
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。切實加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、抓好隊員的常規(guī)管理
（一）發(fā)揮大隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規(guī)工作。
（二）完善新學期各項常規(guī)工作的組織和活動制度，指導和督促各中隊開展好每周一次的'中隊主題班隊課。
三、具體措施
（一）加強輔導員專業(yè)素養(yǎng)，提高輔導員綜合素質(zhì)
制定本校中隊輔導員的學習計劃并進行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求；組織新老輔導員進行學習交流；保持少先隊工作與時俱進，掌握少先隊最新發(fā)展動態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線方針的深入理解和把握，教育引導服務好少年兒童。
（二）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成
1。抓好文明禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
繼續(xù)開展文明禮儀教育活動，深入學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，分宣傳發(fā)動、學習實踐、總結(jié)評估三個階段進行。
2。抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
繼續(xù)抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛(wèi)生和眼保健操、大課間的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對勸導隊的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進，每月召開一次勸導隊會議。周一的升旗儀式延續(xù)上學期的輪流制度，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
（三）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)
1。本學期我校分學習理解、鞏固提升、實踐內(nèi)化、總結(jié)表彰四個階段，通過讀、背、寫、行、評等活動，幫助學生養(yǎng)成“孝敬父母、尊敬長輩、友愛兄弟、誠信嚴謹、讀書好學、修心養(yǎng)性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風。
2。加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳欄、廣播站、黑板報、小記者站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
3。繼續(xù)做好鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建工作，以周三拓展日活動為載體，依托現(xiàn)有的設施、場地、師資力量，挖掘和整合學校特色素質(zhì)教育資源，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的興趣班活動。積極準備xx校區(qū)xx少年宮迎檢工作。
4。優(yōu)化“爭章”機制，引領“雛鷹”起飛。扎實開展“雛鷹爭章”活動，對各中隊輔導員進行集中培訓，理清“雛鷹爭章”的基本操作，將“雛鷹爭章”與學?；顒舆M行有機結(jié)合。
小學第一學期少先隊工作計劃3
一、指導思想
根據(jù)學校的實際情況，充分發(fā)揮少先隊組織團結(jié)、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和履行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務；以體驗教育為途徑，以行為規(guī)范為突破口，圍繞“xx文化”創(chuàng)新開展各項少先隊活動，努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩xx。
二、工作目標
重學習強隊伍促規(guī)范——加強隊干部的學習，進一步規(guī)范少先隊組織建設和各項常規(guī)工作。
用陣地重宣傳成氛圍——充分使用陣地，挖掘校園中的真善美。
重落實求創(chuàng)新活品牌——圍繞“xx文化”，創(chuàng)新開展各項活動，給孩子們留下美好的童年回憶。
三、主要工作
（一）重學習強隊伍促規(guī)范
1、加強輔導員隊伍建設
聘請xx、xx、xx分別擔任低中高年級段大隊輔導員，平時在工作中互相切磋、互相探討，出謀劃策，探討各項活動，使得開展的各項活動真正融入孩子們的心靈。
2、加強隊干部的培養(yǎng)
從規(guī)范選舉，輪換制度，隊干部例會，能力培養(yǎng)，崗位評價這五塊著手，使隊干部的能力得以鍛煉并提升。融入培訓，凸現(xiàn)規(guī)范，力求把少先隊隊干部例會做出特色，成為大、中隊干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺。大隊部首先在大隊委員例會中實行四“有”特色例會：
有內(nèi)容可傾聽、聽常規(guī)的任務布置、活動實效反饋。
有話題可討論、對新的活動主題、方案進行充分討論，提煉亮點、豐富活動整體效果。
有任務可挑戰(zhàn)、組成若干小組，取長補短團結(jié)協(xié)作，為大隊部提供各中隊少先隊工作第一手信息、民意民情。
有東西可學習、在會中進行“課堂化”嘗試，固定“5分鐘學習時間”，固定培訓內(nèi)容，初步形成我校少先隊校本課程。
（二）用陣地重宣傳成氛圍
1、櫥窗欄——更新校園櫥窗欄，多展示學生的活動，多展示學生的榮譽，在潛移默化中讓學生有種自豪感，形成你追我趕的局面。
2、xx電視臺——本學期將組建xx電視臺團隊，培養(yǎng)攝影、采訪小能手，放手讓學生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美，積極記錄校園中的點點滴滴。
3、校園游學活動——組織校園半日游學活動，在游學過程中，讓學生進一步熟悉學校景物蘊含的深意，了解xx，喚起他們的愛校情感。
4、形象大使新鮮出爐——選出班級中的“思思”“源源”，再選出年級中的“思思”“源源”，發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領作用，通過他們，展示學校良好的學生面貌。
5、xx少代會——召開第五屆xx少代會，提高學生的主人翁意識、參與學校管理的'主動性和積極性。
（三）重落實求創(chuàng)新活品牌
1、開學禮——開學典禮是學校德育教育的重要組成部分，是新學期生活的開始。借助xx文化的色彩，以“xx競流氣象萬千”為主題，寫下新學期目標，放飛許愿瓶，踏著浪沙，朝著自己的目標前進，同學們在沙灘上留下成長的足跡。
2、入學禮——開學的第一天，舉行隆重的開學禮，讓每一個孩子懷著喜悅的心情，對新學期的憧憬，愛上美麗的xx學堂。家長的參與，見證孩子的成長足跡。
3、入隊禮——精心策劃入隊禮，將每一個儀式教育融入xx文化的色彩，讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊員。
4、xx小講壇——每天晨會課2分鐘，高年級開展“xx小講壇”，低年級開展“xx故事會”，或勵志故事，或優(yōu)秀作文，或所見所聞，形式新穎，真正發(fā)揮xx小講壇的功效。智慧樹旁將搭建專門的xx小講壇，班主任可利用班會課組織學生前往比賽，搭建平臺，鍛煉自信。歲末將舉行20xx總冠軍決賽。
5、xx夢想舞臺——在原有形式上不斷創(chuàng)新，利用社會各界人士，邀請家長參與和觀看，把“xx夢想舞臺”走出學校，走向社會。歲末將舉行20xx總冠軍決賽。
6、xx少年宮——繼續(xù)加強藝術教育工作的探索和實踐，關注學生藝術修養(yǎng)的提升。通過音樂課、少年宮社團活動，全力塑造學生良好的氣質(zhì)修養(yǎng)，努力培養(yǎng)一批藝術特長生。積極參加各級各類比賽，讓同學們走出校門，展示自我。
7、主題隊會——本學期主題隊會將創(chuàng)新形式，四到六年級每個年級推薦3個班級上主題隊會，主題為“勞動教育”，從小樹立勞動意識，學會做人，學會生存。
小學第一學期少先隊工作計劃4
本學期我班中隊工作圍繞學校中心工作，圍繞上級團工委的工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以綠色教育、體驗教育、生命教育等活動為途徑，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。
一、工作思路
1、切實加強中隊建設，加強中隊學生干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮班干部的作用。
2、積極與學校教導處工作、級部管理相配合，加強班級常規(guī)評比制度與實施的正常化，嚴格化，公正化，通過評比把良好行為習慣的養(yǎng)成教育落到實處。
3、結(jié)合主題月活動和傳統(tǒng)節(jié)假日，展開豐富的活動，以此促進全班少先隊員思想意識的提高。
4、以學校開展的各項活動為抓手，認真落實中隊評選活動。讓評選活動貫穿于整個教學活動，促進學生綜合素質(zhì)的提高。
二、主要工作
1、抓好少年隊員的文明禮儀、思想道德教育。通過學生自主管理委員會每日進行的檢查督促，通過定期的主題隊會活動、集會等，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的.行為習慣，爭做優(yōu)秀的少先隊員。
2、每日對隊員的行為規(guī)范、教室內(nèi)務、衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生進行檢查。
3、抓好每周一次的升旗儀式，整頓紀律，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
4、配合學校教導處工作，抓好午間誦讀活動。
5、加強學生自主管理委員會的監(jiān)督力度，充分發(fā)揮隊干部的積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，并對教師的為人師表起到監(jiān)督作用，使其成為協(xié)助老師管理班級、校長管理學校的得力助手。
三、每月工作安排
二月份：
1、寒假活動情況匯總，明確新學期的奮斗目標。
2、結(jié)合班級實際情況制定班隊工作計劃。
3、開學第一課“節(jié)水在我身邊共建美好家園”主題隊會。
4、開展小學生行為習慣養(yǎng)成教育。
三月份：
1、召開班委員會學生會議，明確職責，樹立信心。
2、開展“弘揚雷鋒精神，爭當雙語明星”主題隊活動。
3、開展“三八節(jié)”感謝母恩活動。
4、借植樹節(jié)之際，呼吁全體學生并向身邊的朋友宣傳愛綠護綠，愛護環(huán)境知識。
5、3月22日是世界水日，開展“節(jié)約用水”主題活動，了解健康飲水知識。
四月份：
1、開展“緬忠魂，承先志，書幸?！卑嚓犞黝}活動，了解清明節(jié)文化，進行革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國情感。
2、4月22日世界地球日，開展“低碳新生活精彩你我他”環(huán)保宣傳和實踐活動。
五月份：
1、“勞動最光榮”主題教育。
2、籌備六一文藝匯演節(jié)目編排。
3、開展為媽媽做一件事“母親節(jié)”主題教育。
六月份：
1、慶六一文藝匯演。
2、開展禁毒知識講座。
3、開展安全、法制、文明交通教育。
4、開展“父愛如山，感恩父親節(jié)”向勤勞的父親致敬教育活動。
小學第一學期少先隊工作計劃5
一、指導思想
以同學“勤奮學習”，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標，在上級部門的工作精神和學校工作的共同引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點，針對上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路
轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。
三、具體措施
（一）強化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所；同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧；推廣禮貌用語與普通話。
2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風。
加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（二）以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育。
充分利用重大節(jié)日、紀念日，如婦女節(jié)、學雷鋒活動月、清明節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的'道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
（三）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識
1、強化班主任隊伍建設和班級管理。
（1）定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動，進一步規(guī)范班主任工作。
（2）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。
（3）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發(fā)展。
2、重視課堂主渠道建設，重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各中隊輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
3、重視德育主陣地建設。
加強少先隊陣地建設，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
四、具體工作安排
九月：濃濃尊師意
1、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2、隊正常訓練
3、出好第一期黑板報，做好評選工作
4、布置教室
5、培訓紅領巾監(jiān)督崗值日生，恢復常規(guī)考核
6、以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動
7、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，開展系列活動
8、檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況
十月：深深愛國情
1、加強常規(guī)教育
2、對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動
3、更換黑板報
4、開展“慶國慶”系列活動
5、開展“黨是太陽，我是花”愛黨教育系列活動
6、召開少先隊大隊干部會議
7、開展中隊活動觀摩會
8、檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況
十一月：牢牢記安全
1、繼續(xù)加強常規(guī)教育
2、對學生進行安全教育活動——《我是小小安全員》
3、更換黑板報
4、開展中隊活動觀摩會
5、檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況
6、檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況
十二月：切切遵法情
1、加強常規(guī)教育
2、更換黑板報
3、開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動
4、召開少先隊大隊干部會議
5、繼續(xù)開展“開心法典”系列活動
6、開展中隊活動觀摩會
7、攜英語組活動——“我們一起過圣誕”
8、檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況
一月：收獲
1、加強常規(guī)教育
2、更換黑板報
3、各中隊總結(jié)本學期工作
4、布置寒假生活
小學第一學期少先隊工作計劃6
一、指導思想：
以以“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求為指針，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發(fā)展，圍繞孩子生活，以建國、建隊xx周年為切入點，既抓活動，又抓建設。加強督導評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作思路：
堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委XX年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設；推動《少先隊輔導員綱要（試行）》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。
三、工作重點全面加強少先隊自身建設。
20xx年，要進一步做好《綱要》的.學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。
1、要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設（中隊標志臺、中隊隊報（板報）、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語）。
2、深化“雛鷹爭章”活動。
結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。
3、“手拉手”快樂共成長
各學校在與相應的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識（新本領）”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
四、工作要求：
圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。
1、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。
2、期末大隊輔導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。
五、主題活動：
二月份：
1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。
2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。
3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播
4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。
三月份：
1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。
2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。
3、開展綠化、美化校園活動。
4、中隊會觀摩。
四月份：
1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。
2、師德教育專題講座。
3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。
4、世界地球日主題活動。
五月份：
1、輔導員工作經(jīng)驗交流。
2、法制安全教育。
3、籌備慶六一活動。
4、中隊會觀摩。
六月份：
1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒?。
2、以爭章細則為標準，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章。
3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié)。
小學第一學期少先隊工作計劃7
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質(zhì)，進一步完善“紅旗中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為主題，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育。學校的德育常規(guī)教育，要倡導引導式教育，突出訓練對象參與的主動性，變教師的單方灌輸為師的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。具體抓好：
（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。
（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。
（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的`各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。
（4）抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。
（6）深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養(yǎng)成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初，進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
4、進一步強化xx評比活動。引導隊員從具體環(huán)節(jié)入手，分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。
5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。
7、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，認真做好“兩免一補”工作，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。
8、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。
9、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。
各校應充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動，，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
小學第一學期少先隊工作計劃8
一、指導思想：
以市少工委、教育局和學校工作總思路為指針，圍繞學校中心工作，重點開展以“弘揚民族精神，規(guī)范學生行為，營造書香校園”為主題的教育活動。切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，從而增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。
二、重點工作
1、加強隊員思想教育。
努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來，以體驗教育為載體，結(jié)合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規(guī)范，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎。
2、加強行為規(guī)范教育和孝敬教育
從規(guī)范行為習慣做起，以紅領巾值日崗為監(jiān)督機制，以“月度文明班級”評比為措施，加強文明行為習慣的養(yǎng)成教育和培養(yǎng)。繼續(xù)開展“三別四帶五無”活動，即：“三別”向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”：即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。努力營造書香校園氛圍，促進校風、班風的建設。引導隊員牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，努力培育勞動意識、創(chuàng)造意識、環(huán)保意識和進取精神、科學精神。同時，把握重在參與、重在過程、重在自主、重在體驗的原則，表彰一批先進、樹立一批典型，努力營造孝敬教育良好氛圍。一年級和四年級要創(chuàng)造性地利用好孝敬教育讀本，認真實踐并記錄好孝敬作業(yè)。
3、加強班隊活動隊伍建設，提高組織影響。
重視班隊活動在隊員學習生活中的作用，進一步規(guī)范隊活動儀式，提高隊活動質(zhì)量，加強輔導員之間的交流。本學期每年級推薦一個中隊開展一次隊活動觀摩。觀摩后，年級組內(nèi)對活動方案提出建議，并將活動方案上交總隊部。在活動中，不斷提高輔導員的業(yè)務水平。
三、其他工作
①抓好國旗教育、安全教育、民主法制教育、心理健康教育等主題教育。重視發(fā)揮隊室、紅領巾廣播站、校園網(wǎng)站在文化建設中的作用。培養(yǎng)隊員樂觀向上的精神風貌，提高辨別是非能力和自我保護意識。
②充分利用“教師節(jié)”、“十一”、“建隊節(jié)”，以及傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。通過走訪、調(diào)查、知識競賽、演講等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。
③加強少先隊基礎建設。進一步加強少先隊大中小隊的建設。加強少先隊小干部隊伍的建設，重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣大少先隊員提供平等參與、服務他人和學習民主的機會。集中精力訓練鼓號隊，為各項重大活動作準備。
④切實加強輔導員隊伍建設。通過舉行學習研修、舉辦論壇及競賽等多種途徑，提高少先隊輔導員的職業(yè)道德、專業(yè)知識和技能，做好新老輔導員一對一傳、幫、帶結(jié)對工作，建設一支政治素質(zhì)好、業(yè)務素質(zhì)高、心理素質(zhì)強的輔導員隊伍，使廣大輔導員真正成為少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、良好氛圍的營造者、合法權益的維護者。
⑤繼續(xù)開展“雛鷹爭章”和“手拉手”互助活動。組織學習上優(yōu)秀的與后進的隊員、家庭富裕的與貧困有困難或特殊家庭的'隊員、健康與有疾病的隊員之間的交友活動。啟發(fā)他們將積極的內(nèi)心體驗內(nèi)化為良好的道德情操，轉(zhuǎn)化為健康的實踐活動。
⑥開展好讀書活動，做到月月有活動，全校開展讀好書活動，充分利用各中隊讀書角。
⑦深化雛鷹假日小隊活動，開展各項活動，走進社區(qū)，走向社會。
四、各月工作要點：
九月份
1、制定少先隊工作計劃，召開新學年班主任（輔導員）會議。
2、各中隊交流暑假道德實踐活動，評選“暑假道德實踐小標兵”等，樹立典型在校內(nèi)大張旗鼓宣傳。
3、組建新的紅領巾值日崗監(jiān)督隊員。
4、大隊部及各中隊進行新學年隊干部改選，并制訂中隊工作計劃。
5、鼓號隊投入訓練。
6、認真組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，切實加強對學生日常行為規(guī)范教育的針對性和實效性，進一步培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。
7、慶祝教師節(jié)活動。（第一大隊送一幅畫和一句最想說的話給老師，第二大隊寫一封信給老師，說說對老師的心里話和感激，由大隊部統(tǒng)一送至老師手中）
8、開展法制教育
9、輔導員工作交流。
10、9月份月度文明班級評比。
十月份
1、開展國慶節(jié)實踐活動：調(diào)查家鄉(xiāng)變化，編制小報“發(fā)展中的家鄉(xiāng)”。
2、建隊節(jié)開展“在書香中學習，在隊旗下成長”主題大隊活動暨新生入隊儀式。
3、以重陽節(jié)為契機，開展敬老愛老活動。
4、校鼓號隊訓練。
9、開展全校中隊活動課觀摩，輔導員工作交流。
10、10月份月度文明班級評比。
十一月份
1、全面開展科技教育活動。
2、開展法制教育專題講座。
3、開展全校中隊活動課觀摩，輔導員工作交流。
4、11月份月度文明班級評比。
十二月份
1、輔導員工作交流。
2、檢查各中隊開展活動情況的相關記錄。
3、各中隊開展聯(lián)歡活動。
4、12月份月度文明班級評比。
5、做好本學期各項評比工作。
一月份
1、布置結(jié)業(yè)典禮各項工作。
2、制定寒假活動計劃，安排隊員的寒假生活，加強對學生的安全教育。
3、做好本學期少先隊工作的匯報總結(jié)。
小學第一學期少先隊工作計劃9
一、指導思想
依據(jù)學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學會生存。學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。
二、班級基本情況
本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。
三、主要工作及要求
（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。
堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建設之路越走越寬。
（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1、增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領巾和?；?。
2、班級文化建設，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為基本組成元素，建設班級的走廊文化。
（三）堅持不懈地做好各項常規(guī)工作。
重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
（四）開展豐富多彩的少先隊主題教育。
1、開展少先隊員光榮感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的'組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯(lián)誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，相互了解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會實踐能力，使隊員開眼界，有比較，惜今朝。
3、以體驗教育為基本途徑，關愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養(yǎng)隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最基本的愛的教育入手，升華到愛學校、愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
4、應時開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題活動?；钴S少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。
四、常規(guī)工作要點
九月份
1、制定少先隊中隊工作計劃。
2、高質(zhì)量完成班級文化建設（后黑板），走廊文化建設。
3、開展常規(guī)教育、慶教師節(jié)、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。
4、開展以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的推普周相關活動。
5、圍繞中秋節(jié)、國慶x周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。
十月份：
1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。
2、九九重陽節(jié)，推選優(yōu)秀隊員參加敬老活動。
3、圍繞安全主題，開展安全教育主題隊會，提高隊員自身的安全意識。
4、開展親子趣味運動項目運動會。
十一月份：
11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳；推選優(yōu)秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會實踐活動。
十二月份：
1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優(yōu)秀學生與后進生結(jié)對，成立互助小組，培養(yǎng)團結(jié)同學、愛護集體、關心他人的良好品德。
2、開展好冬季跑操。
3、學會感恩，回報社會，推選優(yōu)秀隊員走進社區(qū)，維護、宣傳公共衛(wèi)生社會實踐活動。
4、慶元旦活動，開展傳統(tǒng)節(jié)日文化主題隊會，并開展文藝匯演。
元月份：
1、引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試取得好成績，向家長、老師、學校匯報。
2、期末班級工作檢查。
小學第一學期少先隊工作計劃10
一、指導思想：
以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為抓手，以服務素質(zhì)教育，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我們少先隊工作的新局面。
二、主要工作及要求：
（一）加強和改進少先隊員思想道德建設。
少先隊組織要緊密結(jié)合實際，積極探索少年兒童思想道德建設的規(guī)律，認真執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》。堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計劃地組織學生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性；讓未成年人的`思想道德建設之路越走越寬。
（二）以文明禮儀伴我行活動為載體，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，以文明禮儀伴我行活動為載體，加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開展文明禮儀伴我行主題教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。
2、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。
3、學校少先隊組織要重溫《小學生禮儀常規(guī)》，讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。
4、各班要開展以文明禮儀伴我行為主題的班隊會，發(fā)揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5、精心布置學校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，讓學生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和文明班級、紅旗班級評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動促進學生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強德育實效性，培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
（三）加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊會進行教育。注重學生良好習慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如使用禮貌用語、學校是我家，衛(wèi)生靠大家等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
（四）加強少先隊的基礎建設。
1、我校要繼續(xù)促進少先隊工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強儀仗隊訓練。
2、建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
3、加強少先隊陣地建設。充分利用少先隊室圖書室等陣地作用，組織開展教育活動，事例社會資源，依靠社會力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地，科學實驗基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。
4、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以我是少先隊員、我生活在少先隊組織中、我為少先隊添光彩為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
小學第一學期少先隊工作計劃11
一、指導思想
針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學工學農(nóng)學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1。強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設。
2。通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。
3。開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。
4。健全完善學生評價制度。重點是完善xx小學學生評價手冊，完善相應的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。
三、工作重點
1。加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2。常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3。繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4。積極開展師生義工服務活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
5。健全完善學?！鐣彝トY(jié)合的網(wǎng)絡，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。
四、主要工作措施
（一）加強師德建設
結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
（二）高度重視養(yǎng)成教育
深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒撨@樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
（三）積極開展豐富多彩的德育活動，以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
（四）加強心理健康教育
1。提高教學水平。
抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。
2。營造良好環(huán)境
認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的`心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。
第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
（五）抓好學生安全教育
1。大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及五防（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
2。加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。
3。嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
第三篇：第一學期小學少先隊工作計劃
鳳埔中心小學少先隊工作計劃
2011-2012學年第一學期
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真按照胡錦濤總書記的“四好少年”要求開展工作。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結(jié)合上學年少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養(yǎng)隊員良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育力創(chuàng)“道德品質(zhì)”、“文化品質(zhì)”和“身體品質(zhì)”。以全面提升隊員綜合素質(zhì)為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。
二、工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養(yǎng)建設。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。
3、以務實的工作態(tài)度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規(guī)化，增強少先隊的凝聚力。
三、工作思路：
（一）創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好隊員的思想道德教育。
1、認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。
2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
3、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。
4、利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
（二）創(chuàng)立“身體品質(zhì)”，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
圍繞關注學生身體健康的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質(zhì)的鍛煉。
（三）創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題。
強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風，鞏固“嘉興市少先隊示范化管理學?！钡膭?chuàng)建成果。
2、學校少先隊配合學校教導處，通過開展各種活動的方式，鼓勵引導學生多看經(jīng)典書籍，并在中隊或大隊中進行班隊活動課評比活動。
3、加強中隊文化環(huán)境建設，做到整潔、美觀、大方。要認識到中隊是育人場所，文明場所。辦好“紅領巾”廣播、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
4、繼續(xù)抓好升旗儀式。通過升旗儀式，嚴格要求少先隊員在日常中存在的問題，提高學生素養(yǎng)，促進隊員日常行為規(guī)范的形成，培養(yǎng)隊員集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。
（四）加強少先隊的基礎建設。
1、開展少先隊員光榮感教育。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸福”、“我為少先隊添光彩”等為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務。
2、加強少先隊陣地建設。明確分工和職責，更好地發(fā)揮“紅領巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。充分發(fā)揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
四、每月工作安排：
九月份
1、了解學生暑期生活并總結(jié)，開學迎新。
2、制定新學期的少先隊工作計劃。
3、各中隊以祝福、詩歌、歌曲等形式教師節(jié)組織慶祝教師節(jié)活動。
4、布置好新學期的教室環(huán)境，出好第一期板報。
5、籌備國慶活動。
6、開展“中小學弘揚和培育民族精神宣傳月活動”。
7、開展“頌祖國”演講比賽。
十月份
1、慶祝國慶。出好一期以愛國主義為主題的黑板報。
2、各中隊召開以”祖國在我心中”主題班隊會。
3、開展紀念少先隊建隊節(jié)活動。
4、九九重陽，敬老愛老活動。
十一月份
1、配合體育組，開展體育鍛煉活動。
2、安全教育。開展“安全伴我行”主題教育。
3、文明禮貌教育。
4、消防宣傳周系列活動。11月9日消防安全日，了解消防知識，開展火災逃生演練。
十二月份
1、舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊活動。
2、開展法制教育活動。
3、各中隊為“慶祝元旦”文藝演出準備節(jié)目。
一月份
1、開展慶祝元旦活動。
2、指導學生認真復習，爭取期末取得好成績。
3、寒假安全教育。
4、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。
5、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。
第四篇：第一學期小學少先隊工作計劃
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真按照xx的“四好少年”要求開展工作。并且突出“以人為本”，以“行為習慣伴我成長”活動為載體，結(jié)合上學年少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。以培養(yǎng)隊員良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育力創(chuàng)“道德品質(zhì)”、“文化品質(zhì)”和“身體品質(zhì)”。以全面提升隊員綜合素質(zhì)為目的，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作更上一層樓。
二、工作目標：
1、以體驗教育為基本途徑，組織好主題教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，實行“活動中育德，生活中育人”，提高少先隊教育實效。
2、以“文明班級”為載體，加強隊員素養(yǎng)建設。培養(yǎng)隊員良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風貌。
3、以務實的工作態(tài)度，加強少先隊的自身建設，形成制度化、常規(guī)化，增強少先隊的凝聚力。
三、工作思路：
（一）創(chuàng)立“道德品質(zhì)”，抓好隊員的思想道德教育。
1、認真貫徹xx的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。
2、通過黑板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
3、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動，培養(yǎng)隊員形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。
4、利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。
（二）創(chuàng)立“身體品質(zhì)”，全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
圍繞團中央、全國少工委關于“廣泛開展少先隊陽光體育運動”的工作要求，以“快樂健身”的主題，在校開展有特色的快樂課間活動，加強學生們身體素質(zhì)的鍛煉。
（三）創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，狠抓文明禮儀教育。
學校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。
1、開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)建文明班級為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
十一月份 教育主題：珍愛生命 拒絕危險
1、配合體育組，開展體育鍛煉活動。
2、安全教育。開展“安全伴我行”主題教育。
3、文明禮貌教育。
4、消防宣傳周系列活動。11月9日消防安全日，了解消防知識，開展火災逃生演練。
十二月份 教育主題：扎實復習、迎接新年
1、舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊活動。
2、開展法制教育活動。
3、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。
4、各中隊為“慶祝元旦”文藝演出準備節(jié)目。
一月份 教育主題：總結(jié)經(jīng)驗、快樂迎考
1、開展慶祝元旦活動。
2、指導學生認真復習，爭取期末取得好成績。
3、寒假安全教育。
4、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。
5、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。
xx中心小學少先隊總隊部
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第五篇：小學第一學期少先隊工作計劃
一、圍繞爭當四個好少年活動，用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強少年兒童思想道德教育
1、大力開展爭當四個好少年宣講和實踐活動。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學等多種方式，使全市每一名少先隊員了解賀信中黨對當代少年兒童的殷切期望，理解四個好少年具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關系，逐步認識和理解爭當四個好少年和自身成長的密切關系。要做好賀信學習的宣傳工作，發(fā)揮團刊、網(wǎng)站等的作用，運用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當四個好少年活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當四個好少年的實踐活動中來。
2、繼續(xù)深化開展祖國發(fā)展我成長實踐教育活動。組織全市少年兒童以祖國發(fā)展我成長為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗、小課題研究、小攝影展示、建言獻策、志愿服務等方式廣泛開展社會實踐等活動，引導少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關注家鄉(xiāng)建設，進一步增進少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實際行動爭當四個好少年。
3、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。結(jié)合民族精神代代傳活動，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開展雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生系列活動。要逐步深化活動內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學習生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。
4、廣泛開展五講四美三熱愛活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣，在全市少年兒童中廣泛開展五講四美三熱愛好習慣養(yǎng)成教育活動，引導廣大少年兒童在家庭生活、學校生活、社會生活中和大自然的實踐中爭當四個好少年，在親身實踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習慣。
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二、落實賀信精神，竭誠服務少年兒童，引領少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展
5、深化快樂閱讀活動。繼續(xù)深化手拉手紅領巾書屋（架、角）創(chuàng)建活動。按照就近就便，重在實效的原則，由城鄉(xiāng)互助結(jié)對，重點為進城務工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守兒童相對集中的學校、基礎條件相對較差的農(nóng)村學校少先隊組織，建設手拉手紅領巾書屋（架、角）。引導少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動。通過開展我最喜愛的圖書推薦活動、好書漂流及讀書征文等活動，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習慣。
6、開展節(jié)能環(huán)?；顒?。進一步深化節(jié)能減碳活動和以節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米為主要內(nèi)容的節(jié)約資源四個一活動，引導少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習慣。通過小手拉大手，促進全社會形成生態(tài)文明新風，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。
7、開展陽光體育活動。以展示風采、快樂成長為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強的陽光體育運動，引導廣大少先隊員養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學習鍛煉習慣，培養(yǎng)頑強意志，提高健康素質(zhì)，練就強健體魄。繼續(xù)深化快樂課間活動。通過邀請專家為孩子們進行營養(yǎng)知識講座、開展找尋身邊的好習慣和不良習慣 大討論等活動向孩子們傳播運動知識和健康知識，樹立健康的生活理念，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習慣和文明健康的生活方式。
8、深化開展少先隊員手拉手活動。繼續(xù)開展不同形式的紅領巾手拉手互助活動，讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導少年兒童走出自我，關心他人，走出家庭，面向社會，培養(yǎng)少年兒童有愛心，愛國愛集體愛社會主義。繼續(xù)以同在一片藍天下，手拉手共同成長為主題開展好手拉手活動。
三、著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，以活躍基層少先隊組織為目的，全面加強少先隊自身建設
9、加強少先隊文化建設。發(fā)揮好少先隊禮儀、主題隊會、隊日活動等經(jīng)常性的少先隊教育活動，讓少年兒童充分感受少先隊組織的影響，增強少先隊員的組織歸屬感和榮譽感。充分發(fā)揮少先隊集體對少年兒童健康成長的深刻影響，以創(chuàng)建快樂中隊、開展特色小隊、紅領巾小社團活動為重點，引導少年兒童自我學習、自我管理、自主開展活動，展示才智，鍛煉能力。
10、做好少先隊小干部換屆和培訓工作。繼續(xù)做好少先隊小干部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程序進行規(guī)范，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。
11、加強少先隊輔導員隊伍建設。要采取多種方式，加大輔導員培訓力度，認真抓好輔導員上崗前資格培訓、在崗期間的業(yè)務輪訓和更新知識的專項培訓。特別是要提高一線輔導員的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，要經(jīng)常通過以會帶訓的方式把少先隊組織最新的精神傳達到他們那里，增強他們圍繞素質(zhì)教育開展少先隊活動的自覺性和能力。進一步吸納家長、五老以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導員，并積極探索少先隊志愿輔導員隊伍的管理新機制。
12、繼續(xù)推進《綱要》普及實施。繼續(xù)把普及推廣《少先隊輔導員工作綱要（試行）》作為基礎性工作，充分發(fā)揮《綱要》對基層少先隊工作的規(guī)范與指導作用，推出一批實施《綱要》的示范學校，形成一批具有特色的典型案例，以點帶面推進《綱要》的普及實施。
四、主要工作安排
略
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