第一篇：當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法

當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法

學(xué)院： 廣東藥學(xué)院 醫(yī)藥商學(xué)院 班級(jí) ： 姓名 ：

指導(dǎo)老師：

一、前言：

主權(quán)與領(lǐng)土完整，是一個(gè)主權(quán)國(guó)家不可分割的一部分，是構(gòu)成主權(quán)國(guó)家必不可少的元素。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，是每個(gè)主權(quán)國(guó)家的神圣權(quán)利，也是每個(gè)國(guó)家公民的基本義務(wù)。中國(guó)近代史是一部被侵略、被宰割、被凌辱的歷史，也是中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和民族尊嚴(yán)而英勇奮斗的歷史。

臺(tái)灣問(wèn)題的產(chǎn)生與發(fā)展，都與這段歷史有著緊密的聯(lián)系。由于種種原因，臺(tái)灣迄今尚處于與大陸分離的狀態(tài)。這種狀態(tài)一天不結(jié)束，中華民族所蒙受的創(chuàng)傷就一天不能愈合，中國(guó)人民為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整的斗爭(zhēng)也一天不會(huì)結(jié)束。中國(guó)青年是祖國(guó)的未來(lái)，也是解決臺(tái)灣問(wèn)題的主要決策者，解決臺(tái)灣問(wèn)題責(zé)任重大，關(guān)系著祖國(guó)的統(tǒng)一與否，關(guān)系著祖國(guó)人民的根本利益，所以研究當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法有著無(wú)比重要的意義。臺(tái)灣概況如何？臺(tái)灣問(wèn)題的現(xiàn)狀如何?臺(tái)灣問(wèn)題源由如何？解決臺(tái)灣問(wèn)題的方法又如何? 為了便于了解當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法，從而正確對(duì)待臺(tái)灣問(wèn)題有一個(gè)新的概念，我們有必要就以上問(wèn)題做一個(gè)比較詳細(xì)的實(shí)踐調(diào)查：

第一、調(diào)查方式 ： 網(wǎng)上調(diào)查，有71人參與問(wèn)卷； 第二、調(diào)查地點(diǎn)：廣東省內(nèi)。

第三．調(diào)查對(duì)象 ：廣東省內(nèi)各市縣青少年； 第三、調(diào)查時(shí)間：8月2號(hào)~8月20號(hào)。

二、正文概述

第一：對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的關(guān)注程度 自1949 年來(lái)，國(guó)民黨退守臺(tái)灣，中華人民共和國(guó)成立，自此兩岸走過(guò)60年的曲折歷程，兩岸關(guān)系一直處于動(dòng)態(tài)變化當(dāng)中。60 年的兩岸關(guān)系，是由系已經(jīng)走完全的封閉，走向有限制的交往，再到實(shí)現(xiàn)直接“三通”的過(guò)程；是從政治對(duì)峙、軍事對(duì)抗、經(jīng)濟(jì)隔絕逐步向政治和解、經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展、以及未來(lái)的軍事互信的程度。兩岸關(guān)系的緩和與和平發(fā)展，已經(jīng)是大勢(shì)所趨。

兩岸關(guān)系牽掛著一代又一代炎黃子孫，當(dāng)代青少年對(duì)兩岸關(guān)心和重視程度在一定程度直接影響到臺(tái)灣問(wèn)題的解決。因此，增強(qiáng)當(dāng)代青少年兩岸關(guān)系意識(shí)顯得極為重要。在這次調(diào)查的結(jié)果顯示，經(jīng)常關(guān)注兩岸格局的占了42.25%，偶爾關(guān)注的占了57.75%，并且不曾關(guān)注的為0%。從以上數(shù)據(jù)看來(lái)，盡管不曾關(guān)注的人數(shù)為0%，但是經(jīng)常關(guān)注的人數(shù)還不到一半，僅有42.25%，這說(shuō)明當(dāng)代青少年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的重視意識(shí)還是不夠強(qiáng)，對(duì)兩岸關(guān)系的關(guān)注意識(shí)還是比較單薄，必須加強(qiáng)青少年的兩岸意識(shí)。

第二：臺(tái)灣屬于中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分

所有青年都認(rèn)為臺(tái)灣是中國(guó)的領(lǐng)土，臺(tái)灣是中國(guó)不可以缺少的一部分。但在問(wèn)到證據(jù)事實(shí)的時(shí)候，大多數(shù)人只能含糊的表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。有45%的人能從歷史地理方面突出臺(tái)灣屬于我國(guó)領(lǐng)土，有31%的人則能從人文社會(huì)方面論述臺(tái)灣屬于中國(guó)領(lǐng)土，而只有24%的人是對(duì)臺(tái)灣的概況能比較詳細(xì)的論述。在這個(gè)程面上，當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣概況了解得還不多，對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題理解得還不是很透砌，對(duì)臺(tái)灣回歸的有利因素造成了一定程度的沖擊。但相信諸位通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)人文歷史社會(huì)，能更多更好的了解臺(tái)灣問(wèn)題。

臺(tái)灣自古即屬于中國(guó).中國(guó)歷代政府在臺(tái)灣先后建立了行政機(jī)構(gòu)，行使管轄權(quán)。國(guó)際社會(huì)公認(rèn)臺(tái)灣屬于中國(guó)。中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯斗爭(zhēng)的一部分，得到了世界人民的廣泛支持。在1945年8月15號(hào)，中國(guó)恢復(fù)了對(duì)臺(tái)灣行使主權(quán)。

第三：對(duì)臺(tái)灣的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)

“臺(tái)獨(dú)勢(shì)力”越演越烈，人民不得不對(duì)臺(tái)灣是否能夠回歸祖國(guó)，何時(shí)能夠回歸祖國(guó)產(chǎn)生懷疑，然而在國(guó)家政策的推動(dòng)下，又呈現(xiàn)了一股股的暖流，尤其是國(guó)民黨主席連戰(zhàn)的“回歸”把兩岸民心緊緊靠攏，面對(duì)這正面與反面，邪惡與正義，逆天之行與順民之道，我們的青年又會(huì)對(duì)臺(tái)灣的現(xiàn)狀做出何種見(jiàn)解呢？在這個(gè)議題上，大多數(shù)的青年都能夠拋開(kāi)民族情懷來(lái)客觀冷靜的分析這個(gè)問(wèn)題，而通過(guò)的實(shí)踐調(diào)查中顯示，有49.30%的青少年清楚了解 2 臺(tái)灣的具體位置：有50.70%的人只是大概知道而已。在關(guān)于是否知道臺(tái)灣的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)時(shí)，98.59%的人都知道是馬英九，但也有1.41%的青少年不知道是哪一位。

古人云：知己知彼，百戰(zhàn)百勝。臺(tái)灣地處中國(guó)大陸的東南緣，是中國(guó)第一大島，同大陸是不可分割的整體。我們要解決臺(tái)灣問(wèn)題，就不得不對(duì)臺(tái)灣有一個(gè)清楚 的了解。只有了解了對(duì)方，方能解決雙方歷史遺留下的問(wèn)題。兩個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就能夠清晰地分析到當(dāng)代青少年對(duì)臺(tái)灣現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)情況。幾乎所有的青少年都清楚了解或大概知道臺(tái)灣的具體位置和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人。這是可喜的地方，但是要解決臺(tái)灣問(wèn)題，我們的了解程度不應(yīng)只是限于表面，還應(yīng)該對(duì)臺(tái)灣有一個(gè)深入的了解方行。

第四：形成臺(tái)灣問(wèn)題的原因

在我的調(diào)查中，很多人都認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題是歷史遺留問(wèn)題，戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題，在這點(diǎn)是可以肯定的。那么你對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題現(xiàn)成的歷史原因又清楚多少呢？有47.89%的人是非常清楚，而有52.11%的人只是了解一點(diǎn)。在關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的實(shí)質(zhì)時(shí)，其中大約有70.42%的認(rèn)為這是由于中國(guó)內(nèi)政而遺留下來(lái)的，并認(rèn)為這是中國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題，外國(guó)人不應(yīng)該干預(yù)中國(guó)內(nèi)政；有26.76%的青少年認(rèn)為這是由于國(guó)外勢(shì)力企圖滲透分化出去而形成的斗爭(zhēng)問(wèn)題。還有2.82%的人認(rèn)為是帝國(guó)主義割地賠款后遺留下來(lái)的租借問(wèn)題 ；很意外，沒(méi)有人認(rèn)為這是臺(tái)灣全體民眾不愿回歸而進(jìn)行對(duì)抗的獨(dú)立問(wèn)題，可能是大家都認(rèn)同兩岸一家親，臺(tái)灣同胞和我們永遠(yuǎn)在一起，不愿離開(kāi)。那么臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)究竟是如何呢....中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，在中國(guó)共產(chǎn)黨和其他愛(ài)國(guó)力量的推動(dòng)下，中國(guó)國(guó)民黨與中國(guó)共產(chǎn)黨建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，兩黨本應(yīng)繼續(xù)攜手共肩振興中華大業(yè)，惟當(dāng)時(shí)以蔣介石為首的國(guó)民黨置全國(guó)人民渴望和平與建設(shè)獨(dú)立、民主、富強(qiáng)的新中國(guó)的強(qiáng)烈愿望于不顧，撕毀國(guó)共兩黨簽訂的《雙十協(xié)定》，發(fā)動(dòng)了全國(guó)規(guī)模的反人民內(nèi)戰(zhàn)。由于當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨集團(tuán)倒行逆施，中國(guó)人民被逼接受三年的苦戰(zhàn)而最后推翻了南京的“中華民國(guó)”。一九四九年十月一日成立了中華人民共和國(guó)，中華人民共和國(guó)政府成為中國(guó)的唯一合法政府。國(guó)民黨集團(tuán)的一部分軍政人員當(dāng)時(shí)在美國(guó)政府的支持下退踞臺(tái)灣。造成了臺(tái)灣海峽兩岸隔絕的狀態(tài)，這就是所謂的“臺(tái)灣問(wèn)題”。

第五：對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的發(fā)展的看法

臺(tái)灣問(wèn)題是當(dāng)今中國(guó)的政治難題，雖然海峽兩岸的“暖流”不斷互動(dòng)，但我們面臨處境的嚴(yán)峻也不容忽視。在我實(shí)踐調(diào)查中，大多數(shù)的被調(diào)查者還是抱積極向上的態(tài)度的，只有小部分的人在難題面前望而卻步。其中有60.56%的青年認(rèn)為，中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題會(huì)在將在 2012年前解決；而21.13%的人卻認(rèn)為要在2020年前，問(wèn)題才會(huì)被解決的；也有7.04%的人認(rèn)為需要到2050年前方能解決臺(tái)灣問(wèn)題：而也有11.27%的人未曾思考過(guò)這樣的問(wèn)題。我是支持以上第三種觀點(diǎn)的。

我認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題是復(fù)雜多變的，并不是近年所能解決的。

2005年3月，中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤專門就解決臺(tái)灣問(wèn)題提出了四點(diǎn)意見(jiàn).2005年上半年，國(guó)共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人在北京實(shí)現(xiàn)了兩岸陷于敵對(duì)狀態(tài)以來(lái)的首次會(huì)談，雙方就促進(jìn)兩岸在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則的基礎(chǔ)上盡快恢復(fù)平等協(xié)商等問(wèn)題達(dá)成廣泛共識(shí)。在國(guó)民黨主席訪問(wèn)大陸之后，臺(tái)灣的另兩個(gè)“在野黨”親民黨和新黨的主席也相繼訪問(wèn)了大陸，并與胡錦濤達(dá)成了類似的共識(shí)。這一善舉得到了海峽兩岸和國(guó)際社會(huì)的贊賞和支持，人們對(duì)兩岸關(guān)系的前景表達(dá)了美好的期待.第六： 臺(tái)灣問(wèn)題的解決方法

臺(tái)灣回歸祖國(guó)的懷抱是全國(guó)人民包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的13億中華人民的共同愿望。尤其是當(dāng)代21世紀(jì)知識(shí)青年，要求民族統(tǒng)一熱情更加高漲。在解決臺(tái)灣，為了早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平同志提出了實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣和祖國(guó)大陸和平統(tǒng)一的“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”的構(gòu)想。這一偉大的構(gòu)想，已在香港問(wèn)題和澳門問(wèn)題上得到了很好的體現(xiàn)。對(duì)于它是否能成為解決臺(tái)灣問(wèn)題的有力措施，青少年朋友們都發(fā)表了自己的看法。其中有84.51%的青少年認(rèn)為這是適合臺(tái)灣問(wèn)題的，能夠在臺(tái)灣問(wèn)題上得到發(fā)揮。還有15.49%的青少年朋友認(rèn)為“一國(guó)兩制”雖然是在香港和澳門得到很好的體現(xiàn)，但并不見(jiàn)得適用于臺(tái)灣問(wèn)題。

素有“臺(tái)獨(dú)”思想的陳水扁上臺(tái)，變本加厲宣揚(yáng)“兩國(guó)論”。為了將所謂的“兩國(guó)論”合法化，陳水扁又導(dǎo)演了所謂的“全民公投”，意圖把臺(tái)灣從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議上通過(guò)了《反分裂國(guó)家法》，中國(guó)人民再次向全世界人民重申了我們維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的決心。在調(diào)查當(dāng)中，僅有51.11%的青少年認(rèn)為《反分裂國(guó)家法》能夠起到積極作用：有42.25%的人認(rèn)為所起的作用不明顯：還有1.41%的人和4.23%人認(rèn)為會(huì)起到消極作用和對(duì)此問(wèn)題沒(méi)有想法。

由上看來(lái)，青少年關(guān)于解決臺(tái)灣問(wèn)題的兩份解決方案都有各自的想法，并且大部分的朋友都對(duì)此方案持支持態(tài)度，支持國(guó)家的做法。

三、結(jié)束語(yǔ)：

中國(guó)的統(tǒng)一是中華民族的根本利益所在。

臺(tái)灣離開(kāi)祖**親已有60年的光陰了，國(guó)人渴望臺(tái)灣回歸的心一直沒(méi)有改變。年輕一代的朋友的目光會(huì)變得更睿智，能把臺(tái)灣問(wèn)題看得更透砌。長(zhǎng)期以來(lái)，臺(tái)灣問(wèn)題一直是亞洲與太平洋地區(qū)以及全球的一個(gè)不穩(wěn)定因素。中國(guó)的統(tǒng)一，不僅有利于中國(guó)本身的穩(wěn)定和發(fā)展，也有利于中國(guó)同各國(guó)一步一步加強(qiáng)友好合作關(guān)系，有利于亞太地區(qū)乃至全世界的和平發(fā)展。

當(dāng)代中國(guó)青年一致相信，在維護(hù)自己國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土完整的正義事業(yè)中，一定能夠得到世界各國(guó)政府和人民的理解和支持。中國(guó)政府相信，在維護(hù)自己國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土完整的正義事業(yè)中，一定能夠得到世界各國(guó)政府和人民的理解和支持。臺(tái)灣問(wèn)題最終一定會(huì)得到一個(gè)很好的解決方式，任何分裂祖國(guó)的行為都不會(huì)得逞，臺(tái)灣必將回歸祖國(guó)。

附：資料參考

吳冷西 《十年論戰(zhàn)》上冊(cè)

新浪愛(ài)問(wèn)知識(shí)人 http://iask.sina.com.cn/b/8940782.html 《臺(tái)灣問(wèn)題與中國(guó)統(tǒng)一》白皮書(shū)

第二篇：當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題看法調(diào)查報(bào)告2

暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

題目：

姓名：王健澎

學(xué)號(hào)：13091720

班級(jí)：物流與信息管理系17班

完成日期： 2010.8.15 ~2010.9.3

指導(dǎo)教師：宋自芳

調(diào)查時(shí)間：2010年8月15號(hào)至2010年9月3號(hào)

調(diào)查地點(diǎn)：廣東省中山市石岐區(qū)

調(diào)查對(duì)象：當(dāng)代青年（包括初高中學(xué)生，大學(xué)生與就業(yè)青年）

調(diào)查方法：到鬧市區(qū)直接找調(diào)查對(duì)象，分發(fā)問(wèn)卷再回收

調(diào) 查 人：王健澎

當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題看法調(diào)查報(bào)告

近年來(lái)臺(tái)獨(dú)分子活動(dòng)十分猖獗，從根本上損害兩岸同胞的感情和利益。阻礙我們祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，臺(tái)獨(dú)更是從方方面面地影響我們青年一代，但青年一代究竟對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題了解多少呢，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我們祖國(guó)的和平統(tǒng)一有著深遠(yuǎn)的影響，所以我選擇了這個(gè)課題——《當(dāng)代青年對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題看法調(diào)查》。

一．問(wèn)卷調(diào)查情況

利用暑假對(duì)中山市石岐區(qū)年齡介于15到30歲的青少年進(jìn)行了這次問(wèn)卷調(diào)查，在活動(dòng)進(jìn)行期間我一共發(fā)送了70份問(wèn)卷，收回70份，有效的為60份，其中的10份的對(duì)象不符合這次問(wèn)卷調(diào)查。在這次問(wèn)卷調(diào)查中，在校學(xué)生占這次問(wèn)卷占62%，即有44人是學(xué)生，其中有8人是初中生，24人是高中生，17人是大學(xué)生，在工作的青年占23%，即16人。在一定的范圍內(nèi)具有代表性。問(wèn)卷內(nèi)容如下：

問(wèn)卷如下：

對(duì)當(dāng)代青年隊(duì)臺(tái)灣問(wèn)題看法的調(diào)查

1.作為一名當(dāng)代青年，你了解中國(guó)與臺(tái)灣的歷史嗎？

A．非常熟悉B．比較熟悉C．完全不了解

2.你是通過(guò)什么渠道了解中國(guó)與臺(tái)灣的歷史【多選】

A．課堂聽(tīng)講B.電視節(jié)目C.報(bào)紙、報(bào)刊D.其他

3.你關(guān)心當(dāng)今的臺(tái)灣問(wèn)題嗎？

A.非常關(guān)心B.一般C.漠不關(guān)心

4.你了解當(dāng)前中國(guó)隊(duì)臺(tái)灣的政策方針嗎？

A.了解B.比較了解C.不了解

5.你對(duì)和平統(tǒng)一由何看法？（選D請(qǐng)把看法寫(xiě)到橫線上）

A．好是好，但基本不可能實(shí)現(xiàn)B.隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，最終會(huì)實(shí)現(xiàn)

C．完全不抱希望，還是堅(jiān)持武力解決D.其他

6.你認(rèn)為臺(tái)灣海峽兩岸發(fā)展的最大阻力是什么？【多選】（選D請(qǐng)把看法寫(xiě)到橫線上）

A．美國(guó)的阻撓B.臺(tái)獨(dú)勢(shì)力的阻撓C.中國(guó)國(guó)力的落后D其他

7.你認(rèn)為臺(tái)灣問(wèn)題該怎樣解決？

A．政治協(xié)商為主，武力解決為輔B．武力解決為主，政治協(xié)商為輔

C．和平統(tǒng)一，放棄使用武力D．其他

8.對(duì)于中國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題，你是如何看待的？

A．臺(tái)灣的現(xiàn)狀還無(wú)法和平解決，我們應(yīng)該不惜一切代價(jià)，武力解決臺(tái)灣問(wèn)題。

B．中國(guó)應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，中共應(yīng)該想盡辦法和平解決臺(tái)灣問(wèn)題。

C．中國(guó)現(xiàn)在主要應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主，臺(tái)灣問(wèn)題可以先放一放。

9．你覺(jué)得中國(guó)對(duì)臺(tái)灣實(shí)施的優(yōu)惠政策有利于兩岸順利回歸嗎？

A．有B．沒(méi)有

10.假如臺(tái)灣堅(jiān)決不回歸，你贊成中國(guó)隊(duì)臺(tái)灣實(shí)施武力嗎？

A．贊成B.反對(duì)C.沒(méi)關(guān)系

11.作為當(dāng)代青年，你會(huì)為統(tǒng)一臺(tái)灣而努力嗎？

A．非常樂(lè)意B.考慮一下C.不關(guān)我事

二．問(wèn)卷結(jié)果分析

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查了解，多數(shù)受訪者都對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題有一定的了解，對(duì)于臺(tái)獨(dú)問(wèn)題，高中生、大學(xué)生和工作青年全部反對(duì)臺(tái)獨(dú)，但有少數(shù)初中生對(duì)臺(tái)獨(dú)問(wèn)題模菱兩可。

1.初中生的情況

從問(wèn)卷反應(yīng)，初中生對(duì)臺(tái)灣的綜藝節(jié)目和臺(tái)灣明星都很注，這里就說(shuō)明臺(tái)灣的臺(tái)灣的綜藝節(jié)目和臺(tái)灣明星對(duì)初中生的影響很大。而根據(jù)網(wǎng)絡(luò)搜索到的資料顯示臺(tái)灣當(dāng)?shù)赜胁簧倜餍鞘桥_(tái)獨(dú)分子的支持者，好似當(dāng)紅明星楊x琳，她是典型的親日份子，她上綜藝節(jié)目的時(shí)候毫無(wú)忌諱自己是公眾人物，公開(kāi)自己臺(tái)獨(dú)的態(tài)度，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更是嘲笑的姿態(tài)，她的所作所為的大大的傷害了我國(guó)同胞的心，更是看不起我國(guó)的人民，多次用低

俗的語(yǔ)言嘲笑我國(guó)人民，不可否認(rèn)她在自己工作的領(lǐng)域取的成績(jī)，正因?yàn)檫@樣，多少年青人受到她的影響，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)了很多親日的國(guó)民，在網(wǎng)絡(luò)上大行親日的行為，還上傳到網(wǎng)絡(luò)上，這是多么無(wú)知的行為，加上初中生正處于心智容易受影響的階段，往往很容易做出無(wú)法想象的事。加上又長(zhǎng)時(shí)間觀看臺(tái)灣的綜藝節(jié)目，像《康熙xx》，這個(gè)節(jié)目可以說(shuō)無(wú)人不知，很多初中生可能沒(méi)看過(guò)中央的節(jié)目，但基本沒(méi)有多少人沒(méi)看過(guò)《康熙xx》，而其節(jié)目主持人更是臺(tái)獨(dú)的支持分子，很多時(shí)或明或暗的表示支持臺(tái)獨(dú)的行為。這些都是炙手可熱的當(dāng)紅明星或歌星，有多少人在看她們的節(jié)目、聽(tīng)他們的歌，受這些人的影響是多么的大，而這里所說(shuō)的也僅僅是幾個(gè)典型的例子，還有更多更多的明星歌星這些公眾人物，他們的一舉一動(dòng)都影響著青少年，而青少年了解臺(tái)灣問(wèn)題的渠道更多是通過(guò)電視、和網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上收看電視節(jié)目更是青少年的主要渠道，網(wǎng)絡(luò)的多元性，也很容易迷惑青少年的雙眼。青少年的愛(ài)國(guó)教育已經(jīng)迫在眉睫。

2.高中生和大學(xué)生的情況

由于高中生和大學(xué)生已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立的判斷是非的能力，不像初中生那樣容易受到影響，根據(jù)問(wèn)卷的反應(yīng)，高中生和大學(xué)生全部反對(duì)臺(tái)獨(dú)，他們認(rèn)為臺(tái)灣自古以來(lái)就是祖國(guó)的一部分，臺(tái)灣同胞一樣也是炎黃子孫，我國(guó)與臺(tái)灣的關(guān)系不是國(guó)與國(guó)的關(guān)系，而是中央與地方的關(guān)系，他們比較了解臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)，也清楚中央對(duì)臺(tái)灣的政策。他們都希望能以和平的方式來(lái)解決臺(tái)灣問(wèn)題，但如果不行，絕大部分的受訪者都支持用武力的方法解決臺(tái)灣問(wèn)題。至于對(duì)臺(tái)的政策——“一國(guó)兩制”政策更認(rèn)為是和平解決臺(tái)灣問(wèn)題的好政策，愛(ài)國(guó)情懷高漲，對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題關(guān)注度也高。

3.工作青年的情況

在工作的青年絕大部分都對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題抱以很高的關(guān)注度，普遍都認(rèn)為可以從經(jīng)濟(jì)上牽制臺(tái)灣，隨著中國(guó)的綜合國(guó)力的提高和國(guó)際地會(huì)的提升，越來(lái)越多的國(guó)家與我國(guó)保持友好的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，并且更多的國(guó)家與中國(guó)展開(kāi)友好的外交，我國(guó)有著龐大的市場(chǎng)，在國(guó)際都有著舉足輕重的影響，加上投資門檻相對(duì)較低，而臺(tái)灣的很多企業(yè)都在國(guó)內(nèi)投資，如果提高臺(tái)商投資的門檻，臺(tái)灣當(dāng)局不得不會(huì)做出一定的讓步，畢竟如果臺(tái)灣當(dāng)局的做法損害絕大多數(shù)人的利益時(shí)，人民就會(huì)反抗。當(dāng)然他們認(rèn)為如果可以和平解決就更好，“一國(guó)兩制”是最好的方法。

以上是問(wèn)卷調(diào)查所反映的具體情況。

首先我要簡(jiǎn)述臺(tái)灣問(wèn)題一詞及其相關(guān)概念，或者叫臺(tái)海問(wèn)題或者兩岸問(wèn)題，是指從1949年中華人民共和國(guó)成立與以蔣介石為首的國(guó)民黨集團(tuán)退守臺(tái)灣，至今所衍生的一系

列主權(quán)或領(lǐng)土問(wèn)題。

其實(shí)臺(tái)灣問(wèn)題已有50多年歷史，和平統(tǒng)一一直都是我國(guó)最高的最求，更是兩岸海峽同胞的心愿，但就是那么極少數(shù)臺(tái)獨(dú)分子的興風(fēng)作浪，更是有外國(guó)資本主義勢(shì)力在暗地里支持臺(tái)獨(dú)分子的活動(dòng)。先有李登輝，接著又陳水扁，現(xiàn)在馬英九又有“持續(xù)性的策略性的臺(tái)獨(dú)”。據(jù)有關(guān)報(bào)道馬英九通過(guò)電臺(tái)表示自己“不親中而親臺(tái)”以此來(lái)消除“獨(dú)派”對(duì)政權(quán)的戒心，有學(xué)者更稱這是馬英九鞏固政權(quán)的方法。馬英九提出“外交休兵”，希望大陸對(duì)臺(tái)灣的壓力得以消解，對(duì)馬英九而言，所謂“獨(dú)立”，不是兩岸不往來(lái)，而是往來(lái)以后仍然可以保持臺(tái)灣身在大陸之外的“主體性”。

這對(duì)我們祖國(guó)同胞無(wú)疑又是一個(gè)大問(wèn)題，馬英九的行為雖不像李登輝和陳水扁3那樣明顯，但它的性質(zhì)無(wú)疑是向臺(tái)獨(dú)靠近，這也是中央接下來(lái)要面臨的挑戰(zhàn)，更不能放著不管臺(tái)灣，畢竟，現(xiàn)在國(guó)際上有或多或少的國(guó)家或團(tuán)體，給中國(guó)找麻煩，制造這樣那樣的問(wèn)題，祖國(guó)的統(tǒng)一，我們還要走很久的路。

那么，面臨著這樣的局面，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，身為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者的廣大青年更有著不可推脫得責(zé)任。從問(wèn)卷調(diào)查反映的具體情況來(lái)看，青少年普遍對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題都有一定的了解，但對(duì)臺(tái)獨(dú)問(wèn)題的意識(shí)和態(tài)度都很容易受到外界的影響，特別是來(lái)自于偶像明星的影響，其嚴(yán)重性更是不可忽視，如何培養(yǎng)青少年關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題、臺(tái)獨(dú)問(wèn)題的正確意識(shí)尤為重要。

我們可以從以下方面著手：

1.從學(xué)校和家長(zhǎng)方面著手。

據(jù)問(wèn)卷調(diào)查反映，青少年絕大部分是通過(guò)課堂上聽(tīng)老師講有關(guān)祖國(guó)與臺(tái)灣的問(wèn)題，很少部分受訪者在課余時(shí)間，特意去了解臺(tái)灣問(wèn)題與臺(tái)獨(dú)問(wèn)題，受訪的青少年接受信息的渠道就變得很少，加上現(xiàn)在中國(guó)教育升學(xué)的壓力，很多老師都采取依書(shū)直說(shuō)，可以省的就省，把更多的時(shí)間花在應(yīng)對(duì)升學(xué)的課業(yè)上，提高升學(xué)率，那么更不用說(shuō)增加有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題，忽略了對(duì)青少年身心教育這個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)現(xiàn)在的教育模式來(lái)說(shuō)，升學(xué)率。升學(xué)問(wèn)題才是學(xué)校和家長(zhǎng)最最關(guān)心的問(wèn)題，所以缺少學(xué)校和家長(zhǎng)的引導(dǎo)，青少年才會(huì)出現(xiàn)對(duì)臺(tái)獨(dú)問(wèn)題的冷淡，更出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上那崇臺(tái)，崇支持臺(tái)獨(dú)明星的無(wú)知行為。家長(zhǎng)和學(xué)校的引導(dǎo)是很重要的，畢竟，15到20歲的青少年還處于辨別是非能力不是很強(qiáng)的階段，明星偶像的一言一行都很容易對(duì)青少年產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。

所以，校方加強(qiáng)在校青少年的思想教育，例如開(kāi)展多些有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的專題講座，又或者是舉行有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的問(wèn)答活動(dòng)，這些都可以很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的興

趣，而老師也不僅是依書(shū)直說(shuō)，應(yīng)該更多地用自己的語(yǔ)言與學(xué)生交流，畢竟書(shū)本是死的，人是活的，學(xué)生通常都對(duì)依書(shū)直說(shuō)這種行為感到反感。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，升到好的學(xué)校并不是孩子的全部，如果有好的本領(lǐng)，但由于思想道德低下，那么走上不法之路也是時(shí)間的問(wèn)題，更是父母和孩子的悲劇，所以父母也不能忽視孩子的思想教育。跟何況臺(tái)灣問(wèn)題是祖國(guó)統(tǒng)一的大問(wèn)題，現(xiàn)在國(guó)際上的一些國(guó)家也虎視眈眈，不停地制造問(wèn)題，身為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，更應(yīng)該有正確的思想道德觀和辨別是非的能力，所以，家長(zhǎng)也要多于孩子討論，沒(méi)有國(guó)哪有家，唇亡齒寒的道理很多人都了解，并且家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏愫⒆涌葱侣?，并加上正確的指引。

2.從社會(huì)方面著手。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)的多元性，很好的發(fā)展青年的技能、拓寬視野。但網(wǎng)絡(luò)缺少“指揮員”，就好比一個(gè)十字路口沒(méi)有交通警察和交通燈，車輛都隨意來(lái)來(lái)往往，但很容易發(fā)生意外，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)就是缺少了“指揮員”，青年可以隨意觀看節(jié)目，而有時(shí)候這些節(jié)目有充斥臺(tái)獨(dú)意識(shí)，并慢慢地潛移默化青年，改變他們的心態(tài)。有鑒于此，有關(guān)部門很應(yīng)該把這些內(nèi)容刪掉，并對(duì)青年溝通，并引導(dǎo)他們，也可以舉行有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的教育活動(dòng)，豐富青年的文化生活。

對(duì)一些支持臺(tái)獨(dú)的明星偶像，更應(yīng)堅(jiān)決抵制有關(guān)他們的產(chǎn)品或代言的商品，有關(guān)部門更應(yīng)采取一定的行動(dòng)，這樣的明星偶像應(yīng)該很了解自己是公眾人物，他們的一舉一動(dòng)都影響著青年，知而為之，更不可饒恕，所以有關(guān)部門應(yīng)采取行動(dòng)，抑制他們對(duì)青年的負(fù)面影響。而那些以中國(guó)人的身份捍衛(wèi)我國(guó)尊嚴(yán)的，才是我們真正的偶像，好像姚明、劉翔，他們都是為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健將，他們遇到侮辱祖國(guó)的行為時(shí)，都會(huì)挺身而出，姚明拒絕拍日本品牌豐田的廣告，劉翔拒穿日本品牌美津農(nóng)的服飾，他們都用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，青年們這才是真正的偶像，更是民族的偶像，回想一下，是誰(shuí)讓我國(guó)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)，同胞死傷30多萬(wàn)，而有些所謂的明星對(duì)此，更是抱以冷看，這樣思想低下的人，還配做我們的偶像。

我們應(yīng)該了解多些有關(guān)臺(tái)灣問(wèn)題的資料，更要培養(yǎng)正確的是非觀，不要那么容易受外界影響我們的判斷，更應(yīng)正確對(duì)待偶像明星這個(gè)問(wèn)題。校方和家長(zhǎng)都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。注1 臺(tái)灣知名藝人

注2 臺(tái)灣知名綜藝節(jié)目

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的看法調(diào)查問(wèn)卷

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題看法的調(diào)查

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，我們國(guó)家的國(guó)際地位越來(lái)越高，但是臺(tái)灣問(wèn)題卻一直是一個(gè)難題，它關(guān)系到我們國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整;關(guān)系到兩岸同胞的切身利益。作為當(dāng)代大學(xué)生，您對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)是怎樣呢？希望同學(xué)們用心填寫(xiě)這一份問(wèn)卷，非常感謝！

1.作為一名當(dāng)代青年，你了解中國(guó)與臺(tái)灣的歷史嗎？（）A．非常熟悉 B．比較熟悉 C．完全不了解 2.你是通過(guò)什么渠道了解中國(guó)與臺(tái)灣的歷史【多選】？（）A．課堂聽(tīng)講 B.電視節(jié)目 C.報(bào)紙、報(bào)刊 D.其他 3.你關(guān)心當(dāng)今的臺(tái)灣問(wèn)題嗎？（）

A.非常關(guān)心 B.一般 C.漠不關(guān)心 4.你了解當(dāng)前中國(guó)隊(duì)臺(tái)灣的政策方針嗎？（）A.了解 B.比較了解 C.不了解

5.你認(rèn)為臺(tái)灣海峽兩岸發(fā)展的最大阻力是什么？【多選】（）

A．美國(guó)的阻撓 B.臺(tái)獨(dú)勢(shì)力的阻撓 C.中國(guó)國(guó)力的落后 D其他 6.你對(duì)和平統(tǒng)一由何看法？（）

A．好是好，但基本不可能實(shí)現(xiàn) B.隨著中國(guó)國(guó)力的增強(qiáng)，最終會(huì)實(shí)現(xiàn) C．完全不抱希望，還是堅(jiān)持武力解決 D.其他

7、您對(duì)大陸“和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力”的政策持何種態(tài)度？（）A．不支持，應(yīng)該馬上使用武力不能在拖了 B.比較支持 C.無(wú)所謂 8.您認(rèn)為“一國(guó)兩制”對(duì)臺(tái)灣是否適用？（）

A.適用，因?yàn)樗m用與香港和澳門問(wèn)題 B.不適用，臺(tái)灣問(wèn)題更復(fù)雜 C.不知道 9.對(duì)于中國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題，你是如何看待的？（）

A．臺(tái)灣的現(xiàn)狀還無(wú)法和平解決，我們應(yīng)該不惜一切代價(jià)，武力解決臺(tái)灣問(wèn)題。B．中國(guó)應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，中共應(yīng)該想盡辦法和平解決臺(tái)灣問(wèn)題。C．中國(guó)現(xiàn)在主要應(yīng)該以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主，臺(tái)灣問(wèn)題可以先放一放。10.對(duì)于種種的臺(tái)獨(dú)行為，你認(rèn)為該如何？（）A.堅(jiān)決反對(duì) B.無(wú)所謂 C.支持

第四篇：當(dāng)代青年對(duì)高等教育的看法調(diào)查

關(guān)于當(dāng)代青年對(duì)高等教育的看法調(diào)查

隨著高等教育的普及，人們對(duì)其看法各有不同。為了更好地了解當(dāng)代青年對(duì)高等教育的看法，特此組織了這次調(diào)查問(wèn)卷，感謝您的支持！

您的性別：A男B女學(xué)歷：

1.你對(duì)接受高等教育的看法（）

A支持，關(guān)系以后就業(yè)B沒(méi)有必要，對(duì)人生影響不大C無(wú)所謂，視情況而定D其他：

2.你對(duì)中國(guó)高等教育感到滿意嗎（）

A滿意B不滿意C比較滿意D其他

3.你認(rèn)為目前高等教育是否符合我過(guò)國(guó)情（）

A符合B基本符合C已經(jīng)落后，需要改進(jìn)D其他

4.你認(rèn)為未來(lái)高等教育動(dòng)向是什么（）

A注重培養(yǎng)全面專業(yè)人才B培養(yǎng)技術(shù)型人才 C培養(yǎng)面向社會(huì)和國(guó)家的人才D培養(yǎng)會(huì)賺錢的人才

5.你認(rèn)為高等教育與素質(zhì)的關(guān)系是怎樣（）

A正相關(guān)B相反C沒(méi)關(guān)系D有一定影響

6.你是否向有接受其他國(guó)家的教育的想法（）

A很期待B有機(jī)會(huì)就去C不感興趣D其他

7.對(duì)比國(guó)外高等教育，你認(rèn)為中國(guó)的高等教育（）

A太過(guò)重理論知識(shí)B教育知識(shí)過(guò)于老 C所學(xué)的知識(shí)同未來(lái)工作不接軌D學(xué)生接觸實(shí)踐機(jī)會(huì)少8..您認(rèn)為現(xiàn)今中國(guó)高等教育的發(fā)展趨勢(shì)是（）

A弊大于利，高學(xué)歷高壓力B利大于弊，國(guó)家要靠教育興國(guó) C無(wú)所謂

9.你對(duì)高等教育收費(fèi)的情況是（）

A太貴啦B無(wú)所謂C可以接受D 其他

10..你認(rèn)為高等教育是否有助于青年的前途嗎（）

A認(rèn)為B不認(rèn)為C不知道D其他

11.你認(rèn)為高等教育對(duì)在校青年的要求是什么（）

A掌握知識(shí)技能與運(yùn)用B學(xué)會(huì)做人做事C大膽創(chuàng)新D學(xué)會(huì)實(shí)踐技能

12.通過(guò)了填寫(xiě)這份問(wèn)卷，你認(rèn)為（）

A繼續(xù)關(guān)注中國(guó)高等教育的發(fā)展與前景

B期待中國(guó)高等教育能更好適合青年的發(fā)展

C感覺(jué)一般

D無(wú)所謂

再次感謝您的配合！祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！

第五篇：對(duì)近期臺(tái)灣問(wèn)題的看法

標(biāo)題：關(guān)于臺(tái)灣問(wèn)題的論文

學(xué)院：軟件學(xué)院

班級(jí)：java10-01班

學(xué)號(hào)：541013100152 姓名：喻康

正文

從蔣經(jīng)國(guó)過(guò)世到現(xiàn)在，在超過(guò)二十年的時(shí)程中，先是國(guó)民黨李登輝在朝、民進(jìn)黨在野，然后是陳水扁僥幸當(dāng)權(quán)主導(dǎo)，李登輝指導(dǎo)的“臺(tái)灣團(tuán)結(jié)聯(lián)盟”配合，曲折合作推動(dòng)的“本土化運(yùn)動(dòng)”，把臺(tái)灣政局從上世紀(jì)中葉國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)后，兩岸政權(quán)互爭(zhēng)“中國(guó)法統(tǒng)地位“的格局，逐步走向?qū)嵸|(zhì)分治、與中國(guó)切割的現(xiàn)狀，2006 年之后，跛鴨的阿扁再刻意操弄各項(xiàng)臺(tái)獨(dú)激進(jìn)作為，沖撞兩岸緊繃的敏感神經(jīng)，以轉(zhuǎn)移人民對(duì)其家族和親信貪腐弊案積累的民憤。即使國(guó)民黨這次再度掌權(quán)后，不論喜歡與否，臺(tái)灣經(jīng)過(guò)四次總統(tǒng)大選，各個(gè)政黨政見(jiàn)競(jìng)合揚(yáng)棄后，在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，堅(jiān)持在普選的民主體制和司法獨(dú)立基礎(chǔ)上，臺(tái)灣人民不接受外來(lái)政權(quán)統(tǒng)治的政治氛圍，已逐漸大致形成臺(tái)灣的主流民意，對(duì)未來(lái)臺(tái)海兩岸關(guān)系的發(fā)展有著相當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，清廷被迫把臺(tái)灣割讓給日本。平民少有識(shí)字者，能說(shuō)北京官話的人絕少，兩大語(yǔ)族和各族原住民間各操不同語(yǔ)言，不能互相溝通。日人殖民政權(quán)剿撫臺(tái)灣各族反抗勢(shì)力的同時(shí)，大力推動(dòng)所謂的“國(guó)語(yǔ)化運(yùn)動(dòng)“，并進(jìn)行著眼於將臺(tái)灣變成日本南進(jìn)跳板的強(qiáng)制性小學(xué)義務(wù)教育、公共醫(yī)療等等各種現(xiàn)代化建設(shè)，日語(yǔ)成為所有臺(tái)灣人通用語(yǔ)言，臺(tái)灣開(kāi)始具有現(xiàn)代社會(huì)的雛形。經(jīng)過(guò)日本數(shù)十年殖民統(tǒng)治，1945年臺(tái)灣人民已是一個(gè)大幅度受日本文化影響，以漢民族為主體、異于中國(guó)文化的地區(qū)。

國(guó)民政府1945年來(lái)臺(tái)灣接收時(shí)，面對(duì)的是日本軍國(guó)主義政府嚴(yán)厲搜刮以支援戰(zhàn)事、美國(guó)為了摧毀日本有生力量，連番持續(xù)轟炸臺(tái)灣各地，造成戰(zhàn)后臺(tái)灣民生凋敝、經(jīng)濟(jì)殘破、基礎(chǔ)設(shè)施毀壞嚴(yán)重，整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定性面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

1947年三月初蔣介石從大陸緊急派兵來(lái)鎮(zhèn)壓**后的臺(tái)灣，殺戮株連過(guò)廣，造成不少臺(tái)灣人到現(xiàn)在還能在法理臺(tái)獨(dú)基本教義派煽動(dòng)下，簡(jiǎn)單接受”來(lái)臺(tái)的大陸人就是來(lái)欺負(fù)臺(tái)灣人” ,就是“騎在臺(tái)灣人頭上外來(lái)政權(quán)”的深刻印象。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣農(nóng)村還是普遍存在地主剝削佃農(nóng)的情形，地下黨在臺(tái)灣農(nóng)村地區(qū)獲得相當(dāng)?shù)闹гα?。?guó)民黨主張的三民主義明確規(guī)定了“平均地權(quán)”土地改革的主張，1927年國(guó)共合作北伐有成后，蔣介石下令清黨基本上就是要保護(hù)少數(shù)富人的既得利益。1949年開(kāi)始為了消除地下黨的支持力量，退據(jù)臺(tái)灣的國(guó)民黨統(tǒng)治階層，所擁有的土地都在大陸，此時(shí)開(kāi)始進(jìn)行土改是革臺(tái)灣地主的命，不再會(huì)傷害自己的利益，逐漸順利地推行了“三七五減租”,“耕者有其田”的土改政策，地下黨得以獲得支持的基礎(chǔ)不復(fù)存在。土改因此在兩岸都得以實(shí)施，這是歷史的反諷。

日據(jù)五十年后，國(guó)民黨政府在臺(tái)灣實(shí)行國(guó)語(yǔ)化運(yùn)動(dòng)，清除日本殖民統(tǒng)治的影響，是必須執(zhí)行的政策。但是處?kù)秳偘l(fā)生二二八事件后，國(guó)府既不能成功綏撫創(chuàng)傷，還把清理日據(jù)時(shí)期文化上的作為，刻意擴(kuò)大到對(duì)地方方言的壓制，采取了各種強(qiáng)制性懲罰手段，是國(guó)民黨治臺(tái)早期的另一敗筆，造成多數(shù)現(xiàn)在年齡在五十歲左右和以上年齡層的臺(tái)灣在地人，尤其是閩南語(yǔ)族人口，到現(xiàn)在都難以拋棄的心理陰影。

經(jīng)濟(jì)上采取市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)路線的兩蔣時(shí)代，確實(shí)讓臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)有飛躍的發(fā)展。不過(guò)在經(jīng)濟(jì)翻騰、民生經(jīng)濟(jì)顯著改善的同時(shí)，“二二八事件”和延續(xù)近五十年的白色恐怖造成的問(wèn)題，如同股市快速上漲后，遺留下來(lái)需要補(bǔ)上的“跳空缺口”。

李登輝掌權(quán)后，臺(tái)灣人首次自己成為這片土地上的管理者，國(guó)民黨本土化運(yùn)動(dòng)在李登輝著手解決二二八事件和白色恐怖。遺留的“跳空缺口”后，讓國(guó)民黨有脫離被稱為“外來(lái)政權(quán)”罵名的契機(jī)。期間曾經(jīng)疏解了一部分怨氣，但是2000年李登輝下臺(tái)后，這個(gè)沒(méi)有成功填補(bǔ)的缺口再度現(xiàn)形，讓這八年來(lái)臺(tái)灣的民主化道路走的格外崎嶇。臺(tái)灣當(dāng)前政局的混沌動(dòng)蕩，是因?yàn)樵跉v史傷痕沒(méi)有適當(dāng)撫平以前，就全面啟動(dòng)普選機(jī)制。

臺(tái)灣在2000年政黨第一次輪替后，民進(jìn)黨依靠起家的招牌“清廉，勤政，愛(ài)臺(tái)灣”，被陳水扁和家人親信輕易踐踏破壞，2006年以來(lái)相關(guān)丑聞不斷，失去了號(hào)召力的民進(jìn)黨，反向成為賣力填補(bǔ)這個(gè)嚴(yán)重跳空缺口的鋪墊者。

馬英九目前能夠開(kāi)拓傳統(tǒng)國(guó)民黨支持者以外的空間，主要是能夠換位思考，以受害者家屬的角度體會(huì)問(wèn)題所在，誠(chéng)懇面對(duì)過(guò)去國(guó)民黨的錯(cuò)誤，伴隨著民進(jìn)黨八年執(zhí)政失敗的現(xiàn)實(shí)，清廉和相對(duì)年輕外形的馬英九，打破了臺(tái)灣舊有政治格局的框架。當(dāng)前馬先生的支持者中，有很多討厭國(guó)民黨，但是支持馬英九的選民，這是很吊詭卻真實(shí)的特殊現(xiàn)象。這個(gè)外省第一代能夠勝選，將是臺(tái)灣族群融合的里程碑，臺(tái)灣人民不再輕易聽(tīng)從政客操縱族群矛盾，恣意記恨外省人、真正接受國(guó)民黨不再是外來(lái)政權(quán)的伊始，也是統(tǒng)獨(dú)兩極鐘擺效應(yīng)回歸中道的轉(zhuǎn)折時(shí)刻，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)有利於兩岸間的和平共處。不論是臺(tái)灣法理臺(tái)獨(dú)主張，還是大陸文革時(shí)期的群眾運(yùn)動(dòng)，都有被動(dòng)員的底層群眾一旦被領(lǐng)導(dǎo)者“催眠”，“洗腦”后，就會(huì)被群眾盲動(dòng)的可怕力量往前推行不能停止下來(lái)的情況。即使階段性目的達(dá)成，領(lǐng)導(dǎo)階層想要轉(zhuǎn)向理性務(wù)實(shí)路線而喊停時(shí)，此刻的領(lǐng)導(dǎo)人還是有可能被群眾運(yùn)動(dòng)所

煽動(dòng)起來(lái)的龐大慣性力量所碾壓，民進(jìn)黨先前領(lǐng)導(dǎo)人許信良、施明德或者林義雄都有類似的遭遇。

血緣或歷史文化的關(guān)聯(lián)性不是一個(gè)國(guó)家能否獨(dú)立的關(guān)鍵。臺(tái)灣的地理位置決定了這個(gè)以漢人為主體島嶼的命運(yùn)。臺(tái)灣處?kù)吨袊?guó)船艦自由出入太平洋的關(guān)鍵位置，一系列由阿留申群島、日本群島、臺(tái)灣和菲律賓群島，形成的島鏈?zhǔn)亲柚怪袊?guó)成為海洋大國(guó)的障礙。中國(guó)為了保有島鏈樞紐地位的重大國(guó)家利益，任何領(lǐng)導(dǎo)人都不可能讓臺(tái)灣脫離中國(guó)而去，這是臺(tái)灣人無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。

回顧我們過(guò)去沉重的歷史包袱，和當(dāng)前面臨的種種挑戰(zhàn)，在既有的各種制約條件下，新任臺(tái)灣總統(tǒng)承載著人民非常高的期望，果真未來(lái)四年中，勇腳馬不能滿足人民迫切改善生活的需要，“跛腳馬”怕將是另一次政黨輪替的被犧牲者。

臺(tái)灣是我們國(guó)家不可分割的一部分。臺(tái)灣問(wèn)題是我們國(guó)人都需要深刻思考的問(wèn)題，希望在不久的將來(lái)能夠很好的解決臺(tái)灣問(wèn)題。