第一篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題及建議

改革開(kāi)放以來(lái)，特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，就業(yè)形勢(shì)也發(fā)生了根本的變化。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，國(guó)家制定了政府主導(dǎo)，市場(chǎng)調(diào)節(jié)，勞動(dòng)者自主擇業(yè)的就業(yè)政策。為此，大中專畢業(yè)生必須轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，樹(shù)立市場(chǎng)就業(yè)意識(shí)，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，通過(guò)各種方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。我們認(rèn)識(shí)到，把各類畢業(yè)生推向市場(chǎng)，并不是說(shuō)國(guó)家及各級(jí)政府不管了，而是管理的方法變了，由過(guò)去的指令性變?yōu)楝F(xiàn)在的政策指導(dǎo)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)、信息服務(wù)、推薦就業(yè)等，這是大勢(shì)所趨。因此，廣大的大中專畢業(yè)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的就業(yè)政策，不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。在各行各業(yè)中充分發(fā)揮自已的聰明才智，為雙江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

一、基本現(xiàn)狀

當(dāng)前，全國(guó)上下國(guó)有企業(yè)改革改制工作已進(jìn)入沖刺階段。我縣的國(guó)有及集體企業(yè)改制工作也已基本結(jié)束。在企業(yè)改制后，各種用工方式也將呈多元化趨勢(shì)，企業(yè)用工自主權(quán)進(jìn)一步到位。時(shí)下，隨著各類所有制經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，使企業(yè)大批人員下崗失業(yè)和轉(zhuǎn)崗，甚至連相當(dāng)一部分專業(yè)技術(shù)人員也面臨著下崗和失業(yè)。就我縣當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)而言，由于各類經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，各類企業(yè)也在不斷減員增效，對(duì)各類人員的需求量也在不斷下降。各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位也面臨著新一輪機(jī)構(gòu)改革和裁員。在此背景下，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位接收大中專畢業(yè)生的崗位顯得十分有限。因此，無(wú)論機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及各類企業(yè)，依靠政府勞動(dòng)人事部門(mén)把大中專畢業(yè)生按指令性分配給企業(yè)更是難上加難。

幾年來(lái)，隨著各類大中專院校的擴(kuò)招，我縣的大中專畢業(yè)生也在逐年增多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2006年底，歷年來(lái)在冊(cè)尚未就業(yè)的大中專畢業(yè)（包括技校生）近千人，而且百分之八十左右為中專和技校生，在大中專畢業(yè)生的需求上出現(xiàn)了由原來(lái)的供不應(yīng)求到現(xiàn)在的供大于求的嚴(yán)重現(xiàn)象。從根本上講，這是極不正常的。一方面部分在職員工其基本素質(zhì)偏低，一方面受過(guò)專業(yè)技術(shù)教育的大中專畢業(yè)生過(guò)剩，找不到工作。當(dāng)然，出現(xiàn)這種現(xiàn)象其原因是多方面的。就政府部門(mén)而言，如何采取措施，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，不斷轉(zhuǎn)變大中專畢業(yè)生的就業(yè)觀念，是政府各有關(guān)部門(mén)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作任務(wù)。要搞好大中專畢業(yè)生的就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)工作，除迫切需要政府有關(guān)部門(mén)制定切實(shí)可行的大中專畢業(yè)生就業(yè)政策，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境外，還有待于大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，找準(zhǔn)定位，勇于自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。并在自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程中享受與下崗失業(yè)職工同樣的優(yōu)惠政策。只有這樣，才能有效的做好大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作。

二、存在問(wèn)題及原因

目前，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，大中專畢業(yè)生的就業(yè)工作面臨著許多難題，其最根本的原因是就業(yè)觀念陳舊，主要表現(xiàn)為：

（一）等、靠、要思想嚴(yán)重。認(rèn)為大中專畢業(yè)生的就業(yè)該由國(guó)家來(lái)管，就一部分人寧愿在家等著、閑著、也不主動(dòng)找工作。

（二）求職要求過(guò)高。大中專畢業(yè)生就業(yè)往往要求：工作輕松，體面，收入高。對(duì)工作挑三揀四，對(duì)一些苦、臟、累的工作不愿干。因此，不少勞動(dòng)條件稍差的企業(yè)為招不到工而犯愁，從而形成了“工人下崗、農(nóng)民上崗、大中專畢業(yè)生等崗”的就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象。

（三）就業(yè)概念存在誤區(qū)。認(rèn)為要到政府機(jī)關(guān)或國(guó)有企（事）業(yè)單位就業(yè)才算正式就業(yè)，到其它企業(yè)或是自謀職業(yè)不叫正式就業(yè)等。這種觀念嚴(yán)重影響和拖延了大中專畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。造成這些不正確的擇業(yè)觀念的原因是很多的，但主要有以下幾個(gè)方面：

１、主要是“統(tǒng)包統(tǒng)配”制度的后遺癥在作怪。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)家實(shí)行“統(tǒng)包統(tǒng)配”的就業(yè)政策。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入發(fā)展，國(guó)家逐步確立了企業(yè)自主用工、勞動(dòng)者自主就業(yè)的指導(dǎo)方針，但在實(shí)施過(guò)程中，很多人思想還沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。因此，在人們的思想意識(shí)里，國(guó)家、社會(huì)管飯碗的烙印還尚未消除。

２、對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，國(guó)家各項(xiàng)體制改革及各項(xiàng)配套政策都必須適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。但在改革過(guò)程中，大部分大中專畢業(yè)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，還缺乏足夠的心理準(zhǔn)備，因此，導(dǎo)致畢業(yè)多年還沒(méi)有找到合適的工作。

３、社會(huì)待遇不公平。大中專畢業(yè)生死盯著政府機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位的一個(gè)重要原因，是因?yàn)楦鞣矫嬗斜Ｕ?，而自謀職業(yè)自主創(chuàng)業(yè)則被稱之為“個(gè)體戶”，其各方面都存在著客觀上的不平等。在政府或國(guó)有企業(yè)事業(yè)單位工作，社會(huì)保險(xiǎn)有人管。而非國(guó)有企業(yè)或個(gè)體勞動(dòng)者，其社會(huì)保險(xiǎn)參保意識(shí)不強(qiáng)，工作不夠規(guī)范，給自主創(chuàng)業(yè)的大中專畢業(yè)生帶來(lái)了一定的后顧之憂。因此，精神壓力和心里負(fù)擔(dān)十分沉重。嚴(yán)重影響了大中專畢業(yè)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

三、對(duì)策及建議

綜上所述，在就業(yè)觀念上存在的問(wèn)題，不僅反映了大中專畢業(yè)生的個(gè)人問(wèn)題，還反映了諸如社會(huì)保障制度、就業(yè)政策等一系列綜合性的問(wèn)題。為切實(shí)做好大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變各項(xiàng)工作。特提出如下對(duì)策及建議：

１、要把各類企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織納入國(guó)家整體宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控范圍。在制定和執(zhí)行各項(xiàng)政策過(guò)程中，一視同仁，以便吸引更多的人從事非國(guó)有經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)，不斷擴(kuò)大就業(yè)崗位，促使大中專畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

２、積極推進(jìn)社會(huì)保障制度。要建立健全靈活、方便的社會(huì)保險(xiǎn)工作運(yùn)行機(jī)制，不斷滿足大中專畢業(yè)生靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種參保需求，切實(shí)解除他們的后顧之憂。要加快政策宣傳力度，盡快將養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、生育、工傷等社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)大到各類企業(yè)職工和個(gè)體勞動(dòng)者，真正使他們?cè)谝愿鞣N形勢(shì)就業(yè)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，能做到有人問(wèn)、有人管，并能得到及時(shí)解決。確保大中專畢業(yè)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)后能享受到國(guó)家規(guī)定的各種社會(huì)福利待遇，徹底消除各種人為的不平等行為。

３、建立健全勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使廣大的大中專畢業(yè)生牢固樹(shù)立市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。首先要制定積極的促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和引導(dǎo)大中專畢業(yè)生從事靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。二是做好勞動(dòng)力市場(chǎng)的規(guī)范管理工作，建立健全各種規(guī)章制度，開(kāi)展勞動(dòng)事務(wù)代理工作，為靈活就業(yè)的大中專畢業(yè)生提供勞動(dòng)保障全程服務(wù)。三是要使就業(yè)服務(wù)深入人心。在開(kāi)展職業(yè)咨詢和職業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程中，要特別加強(qiáng)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能開(kāi)發(fā)，促進(jìn)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要。

４、要健全各種社會(huì)組織，提高自主創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)地位。要加強(qiáng)自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)者的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各種組織，要在個(gè)體協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，建立黨、團(tuán)等組織，使他們能夠參加組織活動(dòng)和參加組織生活，并在靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中，能得到各種組織的保護(hù)和幫助，真正享有與所有公民同樣的權(quán)利和義務(wù)。

５、要樹(shù)立大中專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，引領(lǐng)更多的大中專畢業(yè)生更加主動(dòng)的自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

總而言之，政府各有關(guān)部門(mén)要盡力提供更加寬松的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為大中專畢業(yè)生搭建起就業(yè)和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。從制定各項(xiàng)優(yōu)惠政策到資金支持、扶持以及信息服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)，都應(yīng)該讓大中專畢業(yè)生感到政府和社會(huì)給予的鼓勵(lì)和關(guān)懷。通過(guò)各方面的支持和幫助，為廣大的大中專畢業(yè)生就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)鋪平道路，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題研究

一、高度重視，努力促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)

（一）大中專畢業(yè)生就業(yè)工作的重大意義。大中專畢業(yè)生是寶貴的人力資源，是推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的重要力量，是發(fā)揮穩(wěn)定器大熔爐、示范區(qū)的人才保障。大中專畢業(yè)生就業(yè)，關(guān)系千家萬(wàn)戶切身利益，關(guān)系民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

（二）總體工作要求。統(tǒng)籌做好大中專畢業(yè)生就業(yè)工作，突出重點(diǎn)，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)；突破難點(diǎn)，轉(zhuǎn)變大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念、提升就業(yè)能力，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境；多措并舉、分類施策，注重措施針對(duì)性和有效性；堅(jiān)持市場(chǎng)就業(yè)方針，實(shí)行雙向選擇；鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到企業(yè)、團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)；強(qiáng)化政策推動(dòng)、崗位開(kāi)拓、培訓(xùn)效能、就業(yè)服務(wù)，逐步提高大中專畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性。

二、多措并舉，千方百計(jì)拓寬就業(yè)門(mén)路

（一）鼓勵(lì)企業(yè)吸納大中專畢業(yè)生就業(yè)。國(guó)有大中型企業(yè)和創(chuàng)新型企業(yè)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈,延伸配套加工、服務(wù)外包等,拓展就業(yè)空間，吸納更多的有技術(shù)專長(zhǎng)大中專畢業(yè)生就業(yè)。中小企業(yè)和非公有制企業(yè)要積極招用大中專畢業(yè)生，加強(qiáng)人才儲(chǔ)備，增強(qiáng)發(fā)展后勁。

（二）鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)。大中專畢業(yè)生到各類企業(yè)就業(yè)、簽訂1年以上期限勞動(dòng)合同并按規(guī)定繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，對(duì)其個(gè)人繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)部分給予全額補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限與勞動(dòng)合同實(shí)際履行期限一致，最長(zhǎng)不超過(guò)3年。

（五）加大職業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)大中專畢業(yè)生就業(yè)能力。實(shí)施大中專畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)有意愿參加職業(yè)培訓(xùn)的大中專畢業(yè)生，全部實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。

（七）鼓勵(lì)大中專畢業(yè)生到基層和邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)。各地要參照人力資源和社會(huì)保障部公布的基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位目錄，大力開(kāi)發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的基層社會(huì)管理和公共服務(wù)崗位，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)就業(yè)。

（八）開(kāi)發(fā)公益性崗位。各地要在開(kāi)發(fā)公益性崗位、解決零就業(yè)家庭等就業(yè)困難人員就業(yè)的基礎(chǔ)上，拿出部分公益性崗位安置就業(yè)困難的大中專畢業(yè)生就業(yè)特別是2015年底以前畢業(yè)的未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)，并按規(guī)定落實(shí)崗位補(bǔ)貼和社保補(bǔ)貼政策。

（十二）鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)。按照《兵團(tuán)黨委、兵團(tuán)關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的實(shí)施意見(jiàn)》（新兵黨發(fā)〔2015〕16號(hào)）文件精神，“支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、實(shí)施“青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)”計(jì)劃。

（十四）放寬小額擔(dān)保貸款政策。對(duì)初次創(chuàng)業(yè)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的大中專畢業(yè)生，申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款額度可提高到10萬(wàn)元；對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，按人均不超過(guò)10萬(wàn)元、總額不超過(guò)100萬(wàn)元給予小額擔(dān)保貸款。

三、強(qiáng)化服務(wù)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力

（一）實(shí)施就業(yè)全程跟蹤服務(wù)。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要開(kāi)設(shè)專門(mén)服務(wù)窗口，為大中專畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理和接續(xù)、職稱評(píng)定以及權(quán)益保障等方面的服務(wù)。

（二）開(kāi)展就業(yè)專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要廣泛收集適合大中專畢業(yè)生就業(yè)的崗位信息，采取網(wǎng)絡(luò)招聘、專場(chǎng)招聘、供求洽談會(huì)和用人單位進(jìn)校園等多種方式，大力開(kāi)展就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)用工崗位需求與畢業(yè)生資源的有效對(duì)接。

四、轉(zhuǎn)變觀念，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和成才觀

(一)強(qiáng)化就業(yè)觀念教育。通過(guò)開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、勵(lì)志講座、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)，正確看待自身能力與社會(huì)需求，在就業(yè)時(shí)不等不靠、不挑不撿，先就業(yè)后擇業(yè)，樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀和成才觀。

(二)大力開(kāi)展就業(yè)宣傳。大力宣傳促進(jìn)就業(yè)優(yōu)惠政策，大力宣傳扎根基層、奉獻(xiàn)基層、鍛煉成才的優(yōu)秀大中專畢業(yè)生，大力宣傳自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，唱響到企業(yè)、到基層、到非公有制企業(yè)、到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)的主旋律，引導(dǎo)大中專畢業(yè)生自覺(jué)轉(zhuǎn)變觀念，把自身發(fā)展與社會(huì)需求緊密相結(jié)合，形成全社會(huì)共同關(guān)注、合力促進(jìn)大中專畢業(yè)生多渠道就業(yè)的良好輿論氛圍。

六、履行職責(zé)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。就業(yè)是當(dāng)前最大的民生問(wèn)題。促進(jìn)就業(yè)是政府的重要職責(zé)。各級(jí)黨委、政府，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢固樹(shù)立群眾第一、就業(yè)優(yōu)先的發(fā)展觀和政績(jī)觀，堅(jiān)持以人為本的觀念，把促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)擺在就業(yè)工作的首位，作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，形成經(jīng)濟(jì)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)良性互動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。要把大中專畢業(yè)生就業(yè)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)任務(wù)考核范圍。各地、各用人單位要高度重視大中專畢業(yè)生就業(yè)后的生活問(wèn)題，努力幫助其改善工作、生活條件，解除后顧之憂，促進(jìn)穩(wěn)定就業(yè)。

（三）實(shí)行定期通報(bào)和獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)各地、各部門(mén)開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)工作情況定期通報(bào)，總結(jié)推廣促進(jìn)就業(yè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。開(kāi)展就業(yè)工作評(píng)先表彰活動(dòng)。對(duì)在基層、企業(yè)等工作崗位表現(xiàn)突出的大中專畢業(yè)生，對(duì)自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)成績(jī)突出的大中專畢業(yè)生，定期進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作業(yè)績(jī)突出的單位和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）加強(qiáng)就業(yè)專項(xiàng)資金使用管理。各級(jí)政府要切實(shí)履行促進(jìn)就業(yè)職責(zé)，根據(jù)就業(yè)狀況和就業(yè)工作目標(biāo)，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，多渠道積極籌措資金，加大就業(yè)專項(xiàng)資金投入。要規(guī)范就業(yè)專項(xiàng)資金的使用管理，強(qiáng)化資金監(jiān)管。對(duì)違規(guī)使用就業(yè)專項(xiàng)資金的，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定查處。

第三篇：人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題淺析

文章標(biāo)題：人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題淺析

當(dāng)前，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大中專畢業(yè)生總量仍以較大的幅度增長(zhǎng)，做好畢業(yè)生就業(yè)工作對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧具有積極的作用。[xiexiebang.com-http://www.004km.cn/--一

站在手，寫(xiě)作無(wú)憂！]

一、全區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

2003年至2005年，全區(qū)共有16658名大小專畢業(yè)生回到我區(qū)報(bào)到(其中，大學(xué)本科有2597人，大專有5455人，中專有8606人)；地、縣政府有關(guān)部門(mén)已安排就業(yè)的12263人(其中，大學(xué)本科有2366人，大專有4388人，中專有5509人)；占大中專畢業(yè)生73.6％。到行政單位就業(yè)的有225人(公開(kāi)招考錄用)，到事業(yè)單位就業(yè)的有12038人。安排到縣直單位就業(yè)的有1180人，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位有11083人；這些已就業(yè)的大中專畢業(yè)生中在教育部門(mén)工作的有9966人，在農(nóng)業(yè)部門(mén)工作的有437人，在醫(yī)療部門(mén)工作的有295人，其它部門(mén)工作的有1565人；到目前為止，全區(qū)還有4395名大中專畢業(yè)生未安排就業(yè)。

各縣(市)大中專畢業(yè)生的安排就業(yè)辦法大體是，師范類的本科、大專畢業(yè)生全部安排到學(xué)校任教，中師生采取考試分配70％左右的學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。非師范類的大中專畢業(yè)生，本科生有的分配各縣的縣直事業(yè)單位就業(yè)，有的通過(guò)公開(kāi)考試分配一部分人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單價(jià)就業(yè)。

二、大中專畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1、就業(yè)渠道單一。由于是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，國(guó)有企業(yè)不景氣，且大多數(shù)瀕臨倒閉，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，大中專畢業(yè)生畢業(yè)后大部分只能通過(guò)公開(kāi)招考錄用到行政單位，事業(yè)單位也主要通過(guò)招聘考試和供需見(jiàn)面，擇優(yōu)選聘的方式就業(yè)。企業(yè)很難接收大中專畢業(yè)生，而且他們也不愿意到企業(yè)就業(yè)，就業(yè)渠道十分單一。

2、衛(wèi)生等部門(mén)編制已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社全發(fā)展對(duì)人才的需要。

3、高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求之間“不接軌”。長(zhǎng)期以來(lái)，許多高校專業(yè)設(shè)置不合理，課程內(nèi)容、教學(xué)方式，長(zhǎng)期沿用傳統(tǒng)方法，造成學(xué)生學(xué)與用的脫節(jié)。

4、用人單位的片面追求高學(xué)歷人才。一些用人單位不從實(shí)際出發(fā)、對(duì)本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高、片面追求高學(xué)歷人才。造成了人才的浪費(fèi)，給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)難度。

5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不完善，就業(yè)指導(dǎo)體制滯后。大中專畢業(yè)生擇業(yè)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”后，我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作目前是由人事和教育部門(mén)共同管理，人才市場(chǎng)均未建立，缺乏調(diào)節(jié)平臺(tái)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

6、大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。大部份大中專畢業(yè)生仍然存在坐等分配的思想，缺乏自我創(chuàng)業(yè)的勇氣，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。

7、大中專畢業(yè)生自身素質(zhì)有待提高。高校擴(kuò)招后，部分高校的軟件和硬件設(shè)施都沒(méi)有跟上，隨之帶來(lái)了學(xué)生質(zhì)量的下降。

三、解決高校畢業(yè)生就業(yè)的建議

1、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)形成政府部門(mén)齊抓共管的工作合力。我區(qū)人口700多萬(wàn)，人才總量小，中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才的23.2％。大中專大學(xué)畢業(yè)生仍然是我區(qū)人才隊(duì)伍中寶貴的人才資源，各級(jí)政府要把解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程。建立健全畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，打破畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制。

2、加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)和分析，強(qiáng)化指導(dǎo)。各縣(市)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)分析、制訂中長(zhǎng)期的人才發(fā)展規(guī)劃和短期的緊缺人才開(kāi)發(fā)導(dǎo)向目錄。教育、人事部門(mén)還應(yīng)加強(qiáng)與用人單位進(jìn)行信息交換和工作聯(lián)系，建立長(zhǎng)效的聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制。

3、建立健全人才市場(chǎng)體系，加強(qiáng)區(qū)域合作，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息的有效對(duì)接。今年9月份**地區(qū)已經(jīng)加入泛金沙江人才開(kāi)發(fā)體系，要抓住這個(gè)太好時(shí)機(jī)，抓緊建設(shè)**地區(qū)人才市場(chǎng)、建立人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人才區(qū)域合作開(kāi)發(fā)。更好地指導(dǎo)大中專畢業(yè)生就業(yè)。

4、加強(qiáng)宣傳，繼續(xù)做好大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)和企、事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。要利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、等各種媒體，讓干部職工和群眾及廣大高校畢業(yè)生充分了解，面向基層就業(yè)是國(guó)家解決高校畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要渠道，積極鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)，到企事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)。

5、引導(dǎo)大中專畢業(yè)生更新就業(yè)觀念，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。政府有關(guān)部門(mén)要對(duì)大中專畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)從業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們更新就業(yè)觀念，革除陳舊思想，把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位轉(zhuǎn)向企業(yè)，轉(zhuǎn)向基層。

6、準(zhǔn)確掌握，把握重點(diǎn)，精心做好未就業(yè)畢業(yè)牛的就業(yè)工作。各級(jí)人事部門(mén)要準(zhǔn)確把握木就業(yè)畢業(yè)生的總量和分布情況，對(duì)畢業(yè)后兩年仍未就業(yè)的要進(jìn)行統(tǒng)

文章標(biāo)題：人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題淺析

當(dāng)前，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，大中專畢業(yè)生總量仍以較大的幅度增長(zhǎng)，做好畢業(yè)生就業(yè)工作對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧具有積極的作用。[xiexiebang.com-http://www.004km.cn/--一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂！]

一、全區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

2003年至2005年，全區(qū)共有16658名大小專畢業(yè)生回到我區(qū)報(bào)到(其中，大學(xué)本科有2597人，大專有5455人，中專有8606人)；地、縣政府有關(guān)部門(mén)已安排就業(yè)的12263人(其中，大學(xué)本科有2366人，大專有4388人，中專有5509人)；占大中專畢業(yè)生73.6％。到行政單位就業(yè)的有225人(公開(kāi)招考錄用)，到事業(yè)單位就業(yè)的有12038人。安排到縣直單位就業(yè)的有1180人，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位有11083人；這些已就業(yè)的大中專畢業(yè)生中在教育部門(mén)工作的有9966人，在農(nóng)業(yè)部門(mén)工作的有437人，在醫(yī)療部門(mén)工作的有295人，其它部門(mén)工作的有1565人；到目前為止，全區(qū)還有4395名大中專畢業(yè)生未安排就業(yè)。

各縣(市)大中專畢業(yè)生的安排就業(yè)辦法大體是，師范類的本科、大專畢業(yè)生全部安排到學(xué)校任教，中師生采取考試分配70％左右的學(xué)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教。非師范類的大中專畢業(yè)生，本科生有的分配各縣的縣直事業(yè)單位就業(yè)，有的通過(guò)公開(kāi)考試分配一部分人員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單價(jià)就業(yè)。

二、大中專畢業(yè)生就業(yè)難的原因

1、就業(yè)渠道單一。由于是欠發(fā)達(dá)地區(qū)，國(guó)有企業(yè)不景氣，且大多數(shù)瀕臨倒閉，非公經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，大中專畢業(yè)生畢業(yè)后大部分只能通過(guò)公開(kāi)招考錄用到行政單位，事業(yè)單位也主要通過(guò)招聘考試和供需見(jiàn)面，擇優(yōu)選聘的方式就業(yè)。企業(yè)很難接收大中專畢業(yè)生，而且他們也不愿意到企業(yè)就業(yè)，就業(yè)渠道十分單一。

2、衛(wèi)生等部門(mén)編制已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社全發(fā)展對(duì)人才的需要。

3、高校專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求之間“不接軌”。長(zhǎng)期以來(lái)，許多高校專業(yè)設(shè)置不合理，課程內(nèi)容、教學(xué)方式，長(zhǎng)期沿用傳統(tǒng)方法，造成學(xué)生學(xué)與用的脫節(jié)。

4、用人單位的片面追求高學(xué)歷人才。一些用人單位不從實(shí)際出發(fā)、對(duì)本單位的用人標(biāo)準(zhǔn)盲目提高、片面追求高學(xué)歷人才。造成了人才的浪費(fèi)，給畢業(yè)生就業(yè)帶來(lái)難度。

5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)不完善，就業(yè)指導(dǎo)體制滯后。大中專畢業(yè)生擇業(yè)由“統(tǒng)包統(tǒng)分”到“雙向選擇”后，我區(qū)大中專畢業(yè)生就業(yè)工作目前是由人事和教育部門(mén)共同管理，人才市場(chǎng)均未建立，缺乏調(diào)節(jié)平臺(tái)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)制。

6、大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念落后。大部份大中專畢業(yè)生仍然存在坐等分配的思想，缺乏自我創(chuàng)業(yè)的勇氣，就業(yè)期望值較高，理想與現(xiàn)實(shí)存在較大差距。

7、大中專畢業(yè)生自身素質(zhì)有待提高。高校擴(kuò)招后，部分高校的軟件和硬件設(shè)施都沒(méi)有跟上，隨之帶來(lái)了學(xué)生質(zhì)量的下降。

三、解決高校畢業(yè)生就業(yè)的建議

1、深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)形成政府部門(mén)齊抓共管的工作合力。我區(qū)人口700多萬(wàn)，人才總量小，中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才占專業(yè)技術(shù)人才的23.2％。大中專大學(xué)畢業(yè)生仍然是我區(qū)人才隊(duì)伍中寶貴的人才資源，各級(jí)政府要把解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要議事日程。建立健全畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，打破畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制。

2、加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)和分析，強(qiáng)化指導(dǎo)。各縣(市)要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，加強(qiáng)人才需求的預(yù)測(cè)分析、制訂中長(zhǎng)期的人才發(fā)展規(guī)劃和短期的緊缺人才開(kāi)發(fā)導(dǎo)向目錄。教育、人事部門(mén)還應(yīng)加強(qiáng)與用人單位進(jìn)行信息交換和工作聯(lián)系，建立長(zhǎng)效的聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制。

3、建立健全人才市場(chǎng)體系，加強(qiáng)區(qū)域合作，努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生供求信息的有效對(duì)接。今年9月份**地區(qū)已經(jīng)加入泛金沙江人才開(kāi)發(fā)體系，要抓住這個(gè)太好時(shí)機(jī)，抓緊建設(shè)**地區(qū)人才市場(chǎng)、建立人才市場(chǎng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)人才區(qū)域合作開(kāi)發(fā)。更好地指導(dǎo)大中專畢業(yè)生就業(yè)。

4、加強(qiáng)宣傳，繼續(xù)做好大中專畢業(yè)生面向基層就業(yè)和企、事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作。要利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、等各種媒體，讓干部職工和群眾及廣大高校畢業(yè)生充分了解，面向基層就業(yè)是國(guó)家解決高校畢業(yè)生就業(yè)的一個(gè)重要渠道，積極鼓勵(lì)他們到基層就業(yè)，到企事業(yè)單位就業(yè)見(jiàn)習(xí)。

5、引導(dǎo)大中專畢業(yè)生更新就業(yè)觀念，提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。政府有關(guān)部門(mén)要對(duì)大中專畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)從業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)他們更新就業(yè)觀念，革除陳舊思想，把目光由原來(lái)的國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位轉(zhuǎn)向企業(yè)，轉(zhuǎn)向基層。

6、準(zhǔn)確掌握，把握重點(diǎn)，精心做好未就業(yè)畢業(yè)牛的就業(yè)工作。各級(jí)人事部門(mén)要準(zhǔn)確把握木就業(yè)畢業(yè)生的總量和分布情況，對(duì)畢業(yè)后兩年仍未就業(yè)的要進(jìn)行統(tǒng)[page_break]一登記，人事部門(mén)的人才中心要免費(fèi)為他們管理檔案，提供就業(yè)信息。各級(jí)政府要對(duì)城鄉(xiāng)最低生活保障家庭、特困職工家庭及城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭的未就業(yè)畢業(yè)生提供臨時(shí)生活補(bǔ)助，重點(diǎn)推薦就業(yè)。（作者單位：地區(qū)人事局）

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第四篇：大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析及對(duì)策建議

遼 東 學(xué) 院 本 科 課 程 實(shí) 訓(xùn)

建 筑 施 工 技 術(shù) 實(shí) 訓(xùn) 報(bào) 告

學(xué) 生 姓 名：王先來(lái)學(xué)院：城市建設(shè)學(xué)院專業(yè)：工程造價(jià)班級(jí)：B1209學(xué)號(hào)：1413120923指 導(dǎo) 教 師：陳宇超完 成 日 期：2014/5/18遼東學(xué)院

帆船酒店土方和樁基礎(chǔ)工程施工

摘要：帆船酒店的工程花了5年的時(shí)間，其中2年半時(shí)間在阿拉伯海填出人造島作為酒店的地基，為了防止海浪對(duì)島的破壞，在島的外圍放置一層特制的混凝土空心砌塊，他們?nèi)绾＞d一般，海水打過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)在磚內(nèi)渦旋，力量被大致分散，可以有效地抵擋海浪帶來(lái)的沖擊力。開(kāi)挖基坑前，建筑工人在島中央，把一段段巨大的鋼材打入地底20米深，這樣構(gòu)成一道三角形的鋼墻叫做鋼板樁圍堰，其作用是防止海水進(jìn)入建筑物修建位置，以便在圍堰內(nèi)排水、開(kāi)挖基坑、修筑建筑物。因?yàn)楹Ｋ闹亓看笈e壓向海床，為防止海水從下而上浸沒(méi)人工島，所以要把圍堰底部密封起來(lái)。在沙中注入液體水泥，利用海水的流動(dòng)，從下面將圍堰的底部封閉起來(lái)。建筑的支撐采用的是摩擦樁，依靠的是“表面摩擦效應(yīng)”。將一根根巨大的椿柱打入地下，250根椿柱打入地下的長(zhǎng)度超過(guò)了10公里。這部分在施工前要注意，沙必須夠壓實(shí)，才能在建筑物樁周圍制造阻力，所以必須要把沙樣本送去實(shí)驗(yàn)室作分析。

關(guān)鍵詞：土方工程，樁基礎(chǔ)，施工

一、土方工程

（一）人工島的填筑

人工島由巨大巖石、沙土和預(yù)制砌塊組成。該島高出海浪約7.5m，巖石用量約為25萬(wàn)t。在島的四周圍起巖石墻，中間用沙土填實(shí)。利用機(jī)械，將所需巖石將規(guī)定區(qū)域把人工島堆起初步形狀，用推土機(jī)和挖掘機(jī)把泥沙填在巖石上面。將巖石和泥沙壓實(shí)至高出海浪7.5m。

為了防止海浪對(duì)島的破壞，需要在巖石墻的外圍放置一層

預(yù)制的空心砌塊，以便阻止巨浪的威脅。經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)，砌塊

可以有效地抵擋海浪帶來(lái)的沖擊力。經(jīng)過(guò)為了打造堅(jiān)固的島嶼

地基，他們制造了這種特制的混凝土空心砌磚，如圖1所示。

施工團(tuán)隊(duì)用陡峭的巖坡造島，然后覆蓋上混凝土保護(hù)層。

用這種石塊填海，在表面鋪上這種磚塊，可以很好的吸收海浪的沖擊力。他們?nèi)绾＞d一般，海水打過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)在磚內(nèi)渦旋，力量被大致分散，如圖2所示。施工人員的討論，為了保護(hù)人

工島，必須在島的周圍加設(shè)特殊混凝土砌塊。用吊機(jī)將砌塊逐

一放到島的四周，請(qǐng)專業(yè)潛水人員，在水下作業(yè)，將砌塊在指

定位置放好。測(cè)試砌塊的安全性，再進(jìn)行島的排水處理。

人工島采用明溝排水，人工開(kāi)挖，在島的四周及基坑邊設(shè)

置，接著接通電線，實(shí)現(xiàn)三通一平。人工島完成。

圖2海水沖擊的力量被分散

（二）場(chǎng)地平整

1.施工工藝流程

標(biāo)定整平范圍→設(shè)置水準(zhǔn)基點(diǎn)→設(shè)置方格網(wǎng)，測(cè)量標(biāo)高→計(jì)算土方挖填工程量→平整土方→場(chǎng)地碾壓→驗(yàn)收

2.現(xiàn)場(chǎng)施工方案

1）根據(jù)建筑總平面圖規(guī)劃了解并確定現(xiàn)場(chǎng)平整場(chǎng)地的大致范圍。

2）通過(guò)水準(zhǔn)儀設(shè)置水準(zhǔn)基點(diǎn)，根據(jù)總圖要求的標(biāo)高，用水準(zhǔn)基點(diǎn)測(cè)量出基準(zhǔn)標(biāo)高。

3）確定出土方量在挖填方。

4）根據(jù)計(jì)算出的結(jié)果運(yùn)用推土機(jī)，反鏟機(jī)平整場(chǎng)地，同時(shí)運(yùn)土車將開(kāi)挖的土石運(yùn)至離零線較遠(yuǎn)距離的填方區(qū)。

5）平整過(guò)程中用壓路機(jī)交錯(cuò)壓實(shí)，有些小的角落或是機(jī)械工作不到的位置，用人工整平，同時(shí)在整平過(guò)程中在地面周圍做好排水溝，向排水溝方向做成3%坡度

（三）土方開(kāi)挖

1、具體施工工藝

測(cè)量放線→打鋼板樁→施工降水→挖沙土→檢驗(yàn)安全性。

2、施工過(guò)程

建筑工人在島中央，把一段巨大的鋼材打入地底20米深，這樣構(gòu)成一道三角形的鋼墻叫做鋼板樁圍堰（如圖3所示），一種臨時(shí)性的圍護(hù)結(jié)構(gòu)，其作用是防止水和土進(jìn)入建筑物的修建位置，以便在圍堰內(nèi)排水、開(kāi)挖基坑、修筑建筑物。一般主要用于水工建筑中，除作為正式建筑物的一部分外，圍堰一般在用完后拆除。施工團(tuán)隊(duì)把圍堰里面的沙挖空，將成為酒店地下室的外圍。但移除沙有很大的風(fēng)險(xiǎn)，海水的重量大舉壓向海床，這股力量迫使海水滲透沙，很可能從下而上淹沒(méi)人工島。如圖4所示。

為了防止海水涌入，工程師麥克尼古拉斯在沙中注入液態(tài)水泥，從下面把它的鋼墻壁封起來(lái)。不過(guò)移走沙土形成地下室的時(shí)候，壓制海水力量的重量不斷的減輕，水泥密封將受到最大的考驗(yàn)，如圖5所示。最糟糕的情況是海水移動(dòng)造成的壓力，把坑洞的底部像香檳的瓶塞一樣沖開(kāi)。如果麥克尼古拉斯的計(jì)算錯(cuò)誤，坑洞可能慘遭淹沒(méi)，葬送數(shù)百名工人的性命。但一個(gè)優(yōu)秀的工程師的設(shè)計(jì)應(yīng)該是不存在問(wèn)題的。在水泥密封固定之后，工人開(kāi)始用挖土機(jī)移開(kāi)沙土。結(jié)果與計(jì)算相同，鋼墻和水泥密封都通過(guò)了考驗(yàn)，他的設(shè)計(jì)成功了。

二、樁基礎(chǔ)工程

鋼板樁圍堰圖4海水滲透沙土圖5 海水對(duì)坑底的壓力 圖

3任何摩天大樓都需要龐大的支撐，但帆船酒店的地點(diǎn)使難度增加，這可是一棟300多米的高樓，蓋在阿拉伯海灣6米深的人工島上。尋找地下巖床的團(tuán)隊(duì)鉆入海床深處，但足足鉆了180米深，還是沒(méi)有找到實(shí)心的巖石，這讓他們的工作更艱難，這座300多米的建筑物地基下方只是沙土而已，要如何抵御地震和時(shí)速近150公里的強(qiáng)風(fēng)？建筑師擬出計(jì)劃他們想把鋼筋混凝土樁鉆入沙土深處來(lái)支撐帆船酒店。但是要如何防止整座建筑物沉降呢？在現(xiàn)實(shí)工程中，按樁的受力情況，樁分為摩擦樁和端承樁。如果樁穿過(guò)并支撐在各種壓縮土層時(shí)，主要依靠樁側(cè)土的摩阻力支撐垂直荷載，這樣的樁就稱為摩擦樁。摩擦樁主要用于巖層埋置很深的地基。在極限承載力狀態(tài)下，樁頂荷載由樁側(cè)阻力承受。

因此，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)靠的是“表面摩擦效應(yīng)”，很好地利用了摩擦樁。這種阻力可以阻止兩個(gè)粗糙的表面相互滑動(dòng)。表面摩擦的重點(diǎn)在于沙和樁表面。樁越長(zhǎng)，越深入地底，表面摩擦效應(yīng)越大。用一根鐵管來(lái)模擬摩擦樁的效果，一旦樁和周圍沙的摩擦力相當(dāng)于錘子施加的荷載，樁就會(huì)停止不動(dòng)。但要用工程師克里普斯的設(shè)計(jì)來(lái)錨固帆船酒店，沙必須夠壓實(shí)，才能在建筑物樁周圍制造阻力。鉆孔工人把沙樣本包裹在密封容器里面送去作分析，若結(jié)果顯示沙太松，錨固建筑物的樁支撐力可能突然消失。

迪拜的地理?xiàng)l件讓大家有理由擔(dān)心，迪拜位于主要斷層線的范圍內(nèi)，這座高聳的建筑物可能經(jīng)不起地震搖晃。1964年6月，日本北部的新瀉發(fā)生里氏7.5級(jí)的地震。由于這個(gè)地區(qū)蓋在多沙的淤泥上，公寓大樓全數(shù)被震垮。這不是一般地震造成的倒塌，這種駭人的現(xiàn)象稱為“液化”。當(dāng)松軟沙土的顆粒發(fā)生震動(dòng)會(huì)把所有的氣孔填滿，壓實(shí)沙占據(jù)的空間縮小，地面不再是實(shí)心的土壤，反而變得像液體一樣。蓋在移動(dòng)的沙土上，任何建筑物都會(huì)倒塌。不過(guò)，巖心鉆探的結(jié)果回來(lái)是個(gè)好消息，基地深處的是壓實(shí)的鈣化沙，不會(huì)有液化的威脅。但樁必須夠長(zhǎng)，讓表面摩擦力穩(wěn)固地基。為了安全起見(jiàn)，克里斯普不打算冒任何風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)定地基要比原定計(jì)劃加長(zhǎng)20%，即把樁延長(zhǎng)8米。地基處理一共打了樁250根直徑1.5米、長(zhǎng)45米的鋼筋混凝土樁，這250根鋼筋混凝土樁總長(zhǎng)超

過(guò)10公里，相當(dāng)于35座這些樁支撐的摩天酒店，如圖6所示。鋼筋混凝土摩擦樁 圖

三、思考

1、創(chuàng)新

從人工島的填筑，到基坑開(kāi)挖、樁基礎(chǔ)施工，帆船酒店工程雖然極具難度，很多問(wèn)題也都是前所未有的，但工程師們運(yùn)用過(guò)硬的技術(shù)，在很多難題上都有創(chuàng)新性的解決，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、思考。比如在人工島的填筑過(guò)程中，要想辦法克服阿拉伯島極其惡劣的天氣和海浪對(duì)人工島的沖擊，工程師們用混凝土空心砌塊奇妙地解決了這一技術(shù)難題；在土方開(kāi)挖過(guò)程中還有一個(gè)致命的威脅就是要想辦法抵抗海水的壓力，防止海水涌入基坑，工程師們?cè)O(shè)計(jì)的鋼板墻和坑底的水泥密封，也成功的通過(guò)了考驗(yàn)；最大的難題就是這座摩天大樓的基礎(chǔ)工程了，尋找地下巖床的團(tuán)隊(duì)鉆入海床深處180米深也沒(méi)有找到實(shí)心的巖石，在這樣惡劣的地基條件下蓋一座摩天大樓，其挑戰(zhàn)是空前的，但是工程師們很好的運(yùn)用了摩擦樁的施工技術(shù)，完成了任務(wù)，挑戰(zhàn)了工程學(xué)的極限。

2、團(tuán)隊(duì)合作

對(duì)于一些工程難題，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和施工團(tuán)隊(duì)也要積極合作，在帆船酒店的施工過(guò)程中，工程師們也遇到過(guò)許多問(wèn)題，產(chǎn)生了很大的爭(zhēng)論，但最后都通過(guò)積極的合作，克服了這些困難，最后圓滿的完成工程。所以，團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的，我們大學(xué)生也應(yīng)該培養(yǎng)這種團(tuán)隊(duì)合作精神和能力，為團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：就業(yè)問(wèn)題及對(duì)策

當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)面臨的問(wèn)題及對(duì)策

近年來(lái)，就我們參加高考的經(jīng)驗(yàn)就可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在參加高考的大軍正在增加，相應(yīng)的大學(xué)畢業(yè)生也是在不斷的增加，每年面對(duì)如此多的就業(yè)大學(xué)生，造成就業(yè)崗位供不應(yīng)求，大學(xué)生就業(yè)壓力也逐漸增大，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。就業(yè)是民生之源，是和諧之基。畢業(yè)生就業(yè)工作，關(guān)系到高校自身的發(fā)展，也影響到社會(huì)的安定、團(tuán)結(jié)。畢業(yè)生的就業(yè)率是衡量一所高校人才培養(yǎng)對(duì)國(guó)家需求和社會(huì)需求滿足程度的最重要的標(biāo)志。因此，積極促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)，是黨和政府貫徹群眾路線的重要舉措，也是成千上萬(wàn)家庭最關(guān)注的民生焦點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)存在的問(wèn)題：

畢業(yè)生過(guò)多，就業(yè)崗位供不應(yīng)求造成畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)困難?！笆袌?chǎng)導(dǎo)向、政府調(diào)控、學(xué)校推薦、學(xué)生和用人單位雙向選擇”的畢業(yè)生就業(yè)模式初步形成。但當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)工作還存在許多新情況、新矛盾、新困難，形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻。

當(dāng)今年份我國(guó)新增勞動(dòng)年齡人口處于高峰期，有關(guān)部門(mén)預(yù)測(cè)，今后幾年每年城鎮(zhèn)需要安排就業(yè)總量約2500萬(wàn)人，預(yù)計(jì)城鎮(zhèn)可新增就業(yè)人員約1100萬(wàn)人。每年勞動(dòng)力供大于求的缺口將達(dá)1400萬(wàn)人。所以我國(guó)的勞動(dòng)力人口也是供大于求，部分勞動(dòng)力根本沒(méi)有就業(yè)的崗位。

畢業(yè)生依然面臨結(jié)構(gòu)性就業(yè)難題。高校畢業(yè)生的增加使就業(yè)壓力進(jìn)一步加大。多數(shù)新增畢業(yè)生的就業(yè)崗位層次趨于下降，薪酬、福利減少。非正規(guī)就業(yè)崗位比重增加，適合高校畢業(yè)生就業(yè)的高端服務(wù)業(yè)崗位不足。

有業(yè)不就和無(wú)業(yè)可就的情況并存，離校待就業(yè)畢業(yè)生數(shù)呈上升趨勢(shì)。一方面畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，部分專業(yè)畢業(yè)生無(wú)業(yè)可就，另一方面，畢業(yè)生的心理預(yù)期居高不下，擇行業(yè)、選地區(qū)、挑單位、講待遇在畢業(yè)生數(shù)量每年大幅度增長(zhǎng)的同時(shí)，離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)，而且數(shù)量呈逐年上升的趨勢(shì)。

部分畢業(yè)生質(zhì)量難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。畢業(yè)生的職業(yè)能力和擇業(yè)技巧與社會(huì)實(shí)際狀況之間存在較大的差距，整體人力資本含量較低，影響了畢業(yè)生在人力資源市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。許多地區(qū)和部分行業(yè)出現(xiàn)技能勞動(dòng)者供不應(yīng)求甚至嚴(yán)重短缺。很多用人單位都發(fā)出了雷同的感嘆，在大學(xué)生就業(yè)難的同時(shí)，用人單位也在抱怨招不到合適的人才。

針對(duì)大學(xué)生就業(yè)困難的對(duì)策：

做好學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作。據(jù)調(diào)查顯示，目前，高校有相當(dāng)一部分大學(xué)生在學(xué)習(xí)和就業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出諸多的不適應(yīng)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)盲目性強(qiáng)、動(dòng)力不足、自我定位不準(zhǔn)確、對(duì)職業(yè)了解不夠，對(duì)社會(huì)和周圍環(huán)境認(rèn)識(shí)不多，對(duì)前途感到迷惘，缺乏對(duì)未來(lái)生活和職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與準(zhǔn)備等，而這些問(wèn)題需要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)來(lái)解決。因此，從學(xué)生一進(jìn)校開(kāi)始就要通過(guò)職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己的能力特長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)及社會(huì)對(duì)人才的需求，逐步確定自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，樹(shù)立正確的職業(yè)觀，合理規(guī)劃自己一生可能的職業(yè)發(fā)展軌跡從而幫助他們更快的成長(zhǎng)為行業(yè)或者企業(yè)所需要的人才。

樹(shù)立全程化、全員化的職業(yè)指導(dǎo)理念。全程化職業(yè)指導(dǎo)理念是指職業(yè)指導(dǎo)要貫穿大學(xué)教育的全過(guò)程。這一理念包含兩層意思，一是指職業(yè)指導(dǎo)要貫穿于大學(xué)生的學(xué)習(xí)全過(guò)程，也就是說(shuō)學(xué)生在校期間都要通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念，了解就業(yè)政策和求職技巧，培養(yǎng)求職擇業(yè)應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，并及時(shí)提供有效市場(chǎng)需求信息；二是指職業(yè)指導(dǎo)要貫穿于學(xué)校的教學(xué)和各種教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各門(mén)課程的教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都要有意識(shí)地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)，將生涯規(guī)劃教育貫穿于教育的始終。

掌握和運(yùn)用科學(xué)有效的職業(yè)指導(dǎo)方法，增強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。首先，應(yīng)該針對(duì)不同的指導(dǎo)對(duì)象進(jìn)行分類指導(dǎo)。不僅可以按學(xué)生所學(xué)專業(yè)和學(xué)科進(jìn)行分類指導(dǎo)，更可以按學(xué)生的就業(yè)要求、期望、特點(diǎn)、條件等進(jìn)行分類，并針對(duì)不同類型的學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容、不同方式、不同程度的指導(dǎo)。其次，要以各種形式的活動(dòng)為載體，注重培訓(xùn)式指導(dǎo)。讓大學(xué)生在親身參加豐富多彩的活動(dòng)中得到指導(dǎo)，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，形成良好的職業(yè)觀念的目的，如組織講座、參觀企業(yè)、建立實(shí)習(xí)實(shí)踐就業(yè)基地，使學(xué)生通過(guò)自己的參與和實(shí)踐，了解和嘗試現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種職業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，積累一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，提前為職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備。

極開(kāi)展“訂單式教育”，拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道和空間。目前各地都面臨高層次人才緊缺、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)急需人才緊缺的矛盾。如果泛泛地從人才市場(chǎng)招攬人才，往往不能滿足地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。開(kāi)展校地合作辦學(xué)，培養(yǎng)緊缺人才，無(wú)疑是一個(gè)務(wù)實(shí)的選擇。

建立就業(yè)實(shí)習(xí)基地，提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。我們一定要充分利用校友、實(shí)習(xí)基地、社會(huì)實(shí)踐基地等資源，強(qiáng)調(diào)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，結(jié)識(shí)新朋友，聯(lián)絡(luò)老朋友，形成較為固定的用人單位網(wǎng)絡(luò)和具有自身特點(diǎn)的二級(jí)就業(yè)市場(chǎng)。據(jù)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查，在已畢業(yè)的大學(xué)生中，有30%的學(xué)生反映，在校學(xué)習(xí)的知識(shí)離市場(chǎng)需求較遠(yuǎn)；30%的學(xué)生認(rèn)為所學(xué)知識(shí)陳舊，不適應(yīng)工作需要。從近年人才招聘的情況看，畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，尤其是對(duì)實(shí)用技能掌握不足，是影響他們就業(yè)的又一重要原因。建立畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地，增加大學(xué)生課外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，是提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使之能夠順利融入社會(huì)的有效途徑。

為畢業(yè)生創(chuàng)建外部條件，密切聯(lián)系企業(yè)。對(duì)于學(xué)生就業(yè)的企業(yè)則全面做好學(xué)生的跟蹤，調(diào)查工作，以便了解企業(yè)和學(xué)生雙方的需求。與此同時(shí)，我們還要做到與各企業(yè)人力資源部門(mén)保持良好拓展聯(lián)系，與他們建立長(zhǎng)期、穩(wěn)定的聯(lián)系。這些都將為我們當(dāng)前的就業(yè)工作快速的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。