第一篇：第二單元測(cè)試題

第二單元 為人民服務(wù)的政府 練習(xí)題

一：選擇題：

1、近年來(lái),我國(guó)商品市場(chǎng)還存在地方封鎖,行業(yè)壟斷,大市場(chǎng),大流通還沒(méi)有形成,這在一定程度上影響了擴(kuò)大消費(fèi)。從政治生活角度看，為了打破地方封鎖、行業(yè)壟斷，各級(jí)政府應(yīng)該（）

A．減少行政干預(yù)，由市場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié) B．加強(qiáng)管理經(jīng)濟(jì)的職能

C．強(qiáng)化行政手段，直接干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng) D．打擊各種犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)秩序

2、黨的十八大根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“五位一體“的總體布局，對(duì)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)提出新的要求、作出了新的部署。為了實(shí)現(xiàn)這一新要求、新部署，你認(rèn)為政府應(yīng)該（）

①以人為本，執(zhí)政為民 ②發(fā)展教育，提升國(guó)家文化實(shí)力 ③完善社會(huì)公共服務(wù)職能 ④構(gòu)建和諧社會(huì)，做到公正司法

A.①②

B.①③

C.③④

D.②③

3、新修改的《行政訴訟法》將行政機(jī)關(guān)濫用行政權(quán)力排除或限制競(jìng)爭(zhēng)的,違法集資、攤派費(fèi)用的,沒(méi)有依法支付最低生活保障待遇或者社會(huì)保險(xiǎn)待遇的等行政行為納入了行政訴訟受理范圍。該修改：()①拓寬了公民民主參與的渠道

②進(jìn)一步規(guī)范了政府權(quán)力行使 ③更好地保護(hù)了公民合法權(quán)益

④進(jìn)一步擴(kuò)大了政府職能范圍

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4、總書(shū)記指出，共產(chǎn)黨人要全心全意為人民服務(wù)，遇事處事要做到“踏石留印，抓鐵有痕”?！疤な粲?，抓鐵有痕”要求政府（）A.樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng) B.履行管理與服務(wù)的職能 C.健全完善制約和監(jiān)督機(jī)制 D.堅(jiān)持依法治國(guó)的治國(guó)方略

5、知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，如果從政府權(quán)力監(jiān)督的角度看，這主要是強(qiáng)調(diào)（）

A．國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)對(duì)政府的監(jiān)督 B．人民政協(xié)對(duì)政府的監(jiān)督

C．社會(huì)與公民對(duì)政府的監(jiān)督 D．司法機(jī)關(guān)對(duì)政府的監(jiān)督 6、2013年3月，新一輪國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革正式啟動(dòng)，內(nèi)容之一是實(shí)行鐵路政企分開(kāi)，組建國(guó)家鐵路局和中國(guó)鐵路總公司，不再保留鐵道部。這項(xiàng)改革旨在（）

A．協(xié)調(diào)政府與企業(yè)的關(guān)系，減少市場(chǎng)監(jiān)管職能 B．進(jìn)一步加快政府職能轉(zhuǎn)變，擴(kuò)大政府職權(quán) C．強(qiáng)化對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，提高政府工作的透明度 D．理順政府與市場(chǎng)的關(guān)系，建設(shè)服務(wù)型政府

7、微博，一種僅僅140字的互聯(lián)網(wǎng)文字應(yīng)用，正悄然為我國(guó)政府的社會(huì)管理創(chuàng)新注入活力。政務(wù)微博從一個(gè)視角折射出，我國(guó)政府管理服務(wù)的模式正在發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變的根本目的在于（）

A、促進(jìn)社會(huì)管理模式的創(chuàng)新 B、提高政府為人民服務(wù)的水平C、增強(qiáng)政府的權(quán)威與公信力 D、提高公民參與社會(huì)管理的熱情

8、微博問(wèn)政是官民溝通的一種新方式，它要求政府工作方式實(shí)現(xiàn)一次重大轉(zhuǎn)變，要求政府從“等事情”向“主動(dòng)找事情、解決事情”轉(zhuǎn)變。這就要求政府（）

①民主決策，便民利民②依法行政，科學(xué)決策

③加強(qiáng)立法，文明執(zhí)法④執(zhí)政為民，尊重民意

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

9、封閉的演播廳，官民們現(xiàn)場(chǎng)述職并解答專(zhuān)家、群眾代表的疑問(wèn)；百萬(wàn)觀(guān)眾收看現(xiàn)場(chǎng)直播，有的還通過(guò)場(chǎng)外環(huán)節(jié)進(jìn)行互動(dòng)。這種形式的“電視問(wèn)政”近年來(lái)被我國(guó)多地政府啟用。‘電視問(wèn)政’的啟用（）

①有利于提高政府決策的科學(xué)性，樹(shù)立政府的權(quán)威 ②有利于人民群眾依法直接行使國(guó)家權(quán)力

③有利于政府堅(jiān)持以人為本，維護(hù)人們的一切利益

④有利于政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，維護(hù)人民的利益

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

10、為了使政府部門(mén)與群眾的溝通日?；?，Q市開(kāi)展了“網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)問(wèn)政”活動(dòng)。2011年前9個(gè)月，共有19個(gè)政府部門(mén)組織了287次在線(xiàn)訪(fǎng)談。受理建議及咨詢(xún)9482件（次），網(wǎng)民在線(xiàn)參與43657人次。Q市開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)問(wèn)政”活動(dòng)是（）

①提升行政管理水平的要求 ②提高政府決策效率的基礎(chǔ)

③健全權(quán)力制約機(jī)制的關(guān)健 ④增強(qiáng)政府工作透明度的舉措 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

11、人力資源和社會(huì)保障部強(qiáng)調(diào)，在開(kāi)展新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)過(guò)程中，要發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用。這意味著政府（）

A、認(rèn)真履行社會(huì)公共服務(wù)職能 B、積極履行組織經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能 C、堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民的理念

D、自覺(jué)接受人民監(jiān)督，努力打造“陽(yáng)光政府”

12、我們讀書(shū)的學(xué)校大多是政府開(kāi)辦的；日常使用的人民幣是由政府通過(guò)中國(guó)人民銀行發(fā)行的；安定的社會(huì)秩序、和平的生活環(huán)境和優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境，更離不開(kāi)政府的工作。在日常生活中，我們每時(shí)每刻都會(huì)感受到（）

①人們的公共生活受到政府的管理②人們?cè)谙硎苤峁┑墓卜?wù)③我們的政府是便民利民、無(wú)所不能的政府④政府是為全體公民服務(wù)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān) A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

13、近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)謠言不時(shí)出現(xiàn)，侵犯他人權(quán)益，擾亂社會(huì)生活，甚至嚴(yán)重危害國(guó)家安全和人民利益。針對(duì)這一現(xiàn)象，政府應(yīng)（）

A.樹(shù)立法律意識(shí)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一 B.依法履行監(jiān)督權(quán)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共安全 C.堅(jiān)持依法行政，打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為 D.建設(shè)服務(wù)型政府，提高網(wǎng)絡(luò)管理水平

14、依法行政是貫徹依法治國(guó)方略、提高行政管理水平的基本要求。下列選項(xiàng)符合依法行政要求的是（）

①人民法院依照相關(guān)法律法規(guī)審理企業(yè)破產(chǎn)清算案件 ②發(fā)改委對(duì)企業(yè)合謀操縱產(chǎn)品價(jià)格的壟斷行為做出處罰 ③人大常委會(huì)制定企業(yè)安全生產(chǎn)流程與勞動(dòng)保護(hù)規(guī)章制度

④環(huán)保部督促地方政府取締被國(guó)家列入淘汰范圍的高污染生產(chǎn)能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

15、國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定全面建立臨時(shí)救助制度，對(duì)遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е律钕萑肜Ь常渌鐣?huì)救助暫時(shí)無(wú)法覆蓋或救助之后基本生活仍有嚴(yán)重困難的家庭或個(gè)人，給予應(yīng)急、過(guò)渡性救助。這體現(xiàn)了國(guó)家（）

①完善公共服務(wù)，提升為民服務(wù)水平②尊重保障人權(quán)，促進(jìn)社會(huì)和諧．

③強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，保障基本民主權(quán)利 ④全面履行職能，建設(shè)法治政府 A.①② B.①③ C.②④ D.①④

16、下列能對(duì)地方政府進(jìn)行監(jiān)督且屬于行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的國(guó)家機(jī)關(guān)有（）

①人民代表大會(huì)

②國(guó)家監(jiān)察部和預(yù)防腐敗局 ③中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì) ④人民政協(xié) A．① B．①② C．①③ D．②④

17、央視公益廣告《生命不是游戲》中指出：食品安全不是游戲，工程安全也不是游戲，交通安全更不是游戲。針對(duì)上述公益廣告反映的問(wèn)題，政府應(yīng)該（）

A、以人為本，認(rèn)真履行立法機(jī)關(guān)的職能 B、轉(zhuǎn)變理念，淡化監(jiān)管職能

C、依法行政，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則 D、執(zhí)政為民，強(qiáng)化政府的權(quán)力

18、官員財(cái)政公開(kāi)，一直是公眾的所欲所期，也是反腐倡廉建設(shè)的一個(gè)重要手段。實(shí)行官員財(cái)產(chǎn)公開(kāi)制度有利于（）

①群眾加強(qiáng)對(duì)國(guó)家工作人員的監(jiān)督 ②防止濫用權(quán)力，從根本上杜絕腐敗行為 ③制約和監(jiān)督官員權(quán)力的行使 ④使舉報(bào)成為公民參與政治生活的主要途徑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

19、“確保權(quán)力正確行使，必須讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行”。有效懲治腐敗、制約權(quán)力的關(guān)鍵是（）

A．依法行政 B．深化行政管理體制改革

C．健全權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督體系 D．制定完善的法律體系

20、近年來(lái)，在一些地方政府的采購(gòu)中，蘋(píng)果iTouch4當(dāng)U盤(pán)、筆記本電腦一臺(tái)4萬(wàn)余元、“工作服”一件數(shù)千元??以“工作需要”為名的“豪華采購(gòu)”時(shí)有發(fā)生。解決這一問(wèn)題需要（）

①完善相關(guān)法律，依法規(guī)范地方政府行為 ②建設(shè)決策智力支持系統(tǒng)，提高決策水平③加強(qiáng)商品價(jià)格管理，降低政府采購(gòu)成本 ④健全政府信息公開(kāi)制度，方便群眾監(jiān)督

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

二、問(wèn)答題：

1、材料一 “美麗中國(guó)”首重生態(tài)文明的自然之美。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，提出努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

材料二 2014年初，我國(guó)中東部地區(qū)陷入嚴(yán)重霧霾之中。北京市環(huán)保局繼續(xù)啟動(dòng)《北京市空氣重污染日應(yīng)急方案》，除通過(guò)各渠道加密發(fā)布健康和提醒信息外，將遭遇極重污染過(guò)程的區(qū)縣還將采取黨政機(jī)關(guān)帶頭停駛公務(wù)用車(chē)30%等強(qiáng)制措施。對(duì)于未來(lái)如何減少霧霾對(duì)生活的影響，專(zhuān)家建議，應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式和倡導(dǎo)全民參與的綠色出行。

依據(jù)材料一、二，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)說(shuō)明政府在建設(shè)“美麗中國(guó)”中應(yīng)如何發(fā)揮其應(yīng)有的作用。（15分）

2、為推進(jìn)依法治國(guó)，M市政府采取了系列措施：加快建立政府及部門(mén)的權(quán)力清單，做到法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為；深化行政執(zhí)法體制改革，建立全覆蓋的政府法律顧問(wèn)制度，合理配置執(zhí)法力量，嚴(yán)格、規(guī)范、公正、文明執(zhí)法；健全重大行政決策機(jī)制，規(guī)范重大行政決策程序，建立健全決策終身責(zé)任追究及責(zé)任倒查制度；強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督，嚴(yán)格行政問(wèn)責(zé)，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

結(jié)合材料，運(yùn)用“我國(guó)政府受人民的監(jiān)督”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)凪市政府的上述做法對(duì)法制政府建設(shè)的啟示？（10分）

3、隨著我國(guó)民主政治建設(shè)的發(fā)展，人民群眾對(duì)政府服務(wù)人民的要求和水平越來(lái)越高，適應(yīng)人民群眾這一要求，“轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府”成為我國(guó)政府的重要任務(wù)。為此某市政府率先進(jìn)行“大部制”改革，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，提高服務(wù)效率；著力推進(jìn)企業(yè)自主創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式；在廣泛征求人大代表和群眾意見(jiàn)基礎(chǔ)上，推出了交通優(yōu)化、便民就醫(yī)等十項(xiàng)惠民措施；加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法人員的培訓(xùn)，優(yōu)化行政審批和行政服務(wù)，力求高效便民；強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的制約和監(jiān)督，嚴(yán)格行政問(wèn)責(zé)，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。

結(jié)合材料，運(yùn)用政府的有關(guān)知識(shí)，分析該市是如何建設(shè)服務(wù)型政府的。（12分）

第二單元 為人民服務(wù)的政府 練習(xí)題 答案

一、選擇題：

1-5 BDCAC 6-10DBABB 11-15 ABCCA 16-20 ACBCD

二、問(wèn)答題：

1、解析 該題回答的角度是政府，要注意對(duì)所學(xué)的有關(guān)政府知識(shí)的內(nèi)容結(jié)合材料加以運(yùn)用分析。在建設(shè)美麗中國(guó)的過(guò)程中，發(fā)揮政府的作用，主要是政府要履行其職能，堅(jiān)持政府的宗旨和工作的原則。對(duì)政府職能的履行要具體展開(kāi)回答，結(jié)合建設(shè)美麗中國(guó)的可行性措施進(jìn)行分析。

答案 ①堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，努力建設(shè)服務(wù)型政府和法治政府。②履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能，依法打擊各種破壞生態(tài)環(huán)境的違法行為和違法分子。③履行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。④履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)，提高人們的生態(tài)道德水平。⑤履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，防治環(huán)境污染。

2、①、建設(shè)法治政府，政府要堅(jiān)持依法行政，遵守憲法和法律。做到法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為（3分）②建設(shè)法治政府，政府要深化行政管理體制改革。合理配置執(zhí)法力量，嚴(yán)格、規(guī)范、公正、文明執(zhí)法（2分）③建設(shè)法治政府，政府要健全重大行政決策機(jī)制，規(guī)范重大行政決策程序，科學(xué)、民主、依法決策。（3分）④建設(shè)法治政府，政府要自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，建立健全制約監(jiān)督機(jī)制與監(jiān)督體系。（2分

3、解析 要準(zhǔn)確解讀材料內(nèi)容，概括該市政府在轉(zhuǎn)變政府職能、建設(shè)服務(wù)型政府中采取的措施，找到關(guān)鍵字眼，對(duì)應(yīng)所學(xué)的政府相關(guān)知識(shí)加以分析。“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，提高服務(wù)效率”“推動(dòng)自主創(chuàng)新，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式”可以從我國(guó)政府的職能上具體分析概括；“推出十項(xiàng)惠民措施”，體現(xiàn)政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則；“加強(qiáng)執(zhí)法人員培訓(xùn)”，堅(jiān)持依法行政。

答案 ①切實(shí)履行政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府。精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，提高服務(wù)效率，體現(xiàn)政府履行公共服務(wù)職能。政府推動(dòng)自主創(chuàng)新，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)了履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)的職能。②堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則。政府推出十項(xiàng)惠民措施，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。③提高依法行政的水平。政府深化行政管理體制改革，加強(qiáng)執(zhí)法人員培訓(xùn)，優(yōu)化行政審批和服務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)取人大代表和群眾的意見(jiàn)，實(shí)行科學(xué)民主依法決策。④

政府要自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，建立健全制約監(jiān)督機(jī)制與監(jiān)督體系。

第二單元 為人民服務(wù)的政府 練習(xí)題 答案

三、選擇題：

1-5 BDCAC 6-10DBABB 11-15 ABCCA 16-20 ACBCD

四、問(wèn)答題：

1、解析 該題回答的角度是政府，要注意對(duì)所學(xué)的有關(guān)政府知識(shí)的內(nèi)容結(jié)合材料加以運(yùn)用分

析。在建設(shè)美麗中國(guó)的過(guò)程中，發(fā)揮政府的作用，主要是政府要履行其職能，堅(jiān)持政府的宗旨和工作的原則。對(duì)政府職能的履行要具體展開(kāi)回答，結(jié)合建設(shè)美麗中國(guó)的可行性措施進(jìn)行分析。

答案 ①堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，努力建設(shè)服務(wù)型政府和法治政府。②履行保障人民民主和維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能，依法打擊各種破壞生態(tài)環(huán)境的違法行為和違法分子。③履行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。④履行組織社會(huì)主義文化建設(shè)的職能，增強(qiáng)人們的環(huán)境意識(shí)，提高人們的生態(tài)道德水平。⑤履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的職能，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，防治環(huán)境污染。

2、①、建設(shè)法治政府，政府要堅(jiān)持依法行政，遵守憲法和法律。做到法定職責(zé)必須為、法

無(wú)授權(quán)不可為（3分）②建設(shè)法治政府，政府要深化行政管理體制改革。合理配置執(zhí)法力量，嚴(yán)格、規(guī)范、公正、文明執(zhí)法（2分）③建設(shè)法治政府，政府要健全重大行政決策機(jī)制，規(guī)范重大行政決策程序，科學(xué)、民主、依法決策。（3分）④建設(shè)法治政府，政府要自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，建立健全制約監(jiān)督機(jī)制與監(jiān)督體系。（2分

3、解析 要準(zhǔn)確解讀材料內(nèi)容，概括該市政府在轉(zhuǎn)變政府職能、建設(shè)服務(wù)型政府中采取的措施，找到關(guān)鍵字眼，對(duì)應(yīng)所學(xué)的政府相關(guān)知識(shí)加以分析。“精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，提高服務(wù)效率”“推動(dòng)自主創(chuàng)新，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式”可以從我國(guó)政府的職能上具體分析概括；“推出十項(xiàng)惠民措施”，體現(xiàn)政府的性質(zhì)、宗旨和工作原則；“加強(qiáng)執(zhí)法人員培訓(xùn)”，堅(jiān)持依法行政。

答案 ①切實(shí)履行政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府。精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，提高服務(wù)效率，體現(xiàn)政府履行公共服務(wù)職能。政府推動(dòng)自主創(chuàng)新，創(chuàng)新教育人才培養(yǎng)模式，體現(xiàn)了履行組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)的職能。②堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則。政府推出十項(xiàng)惠民措施，堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。③提高依法行政的水平。政府深化行政管理體制改革，加強(qiáng)執(zhí)法人員培訓(xùn)，優(yōu)化行政審批和服務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)取人大代表和群眾的意見(jiàn)，實(shí)行科學(xué)民主依法決策。④政府要自覺(jué)接受人民的監(jiān)督，建立健全制約監(jiān)督機(jī)制與監(jiān)督體系

第二篇：第二單元測(cè)試題

第二單元測(cè)試題(A卷)

學(xué)號(hào)姓名班級(jí)成績(jī)

時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分

第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(30分)

一、比一比，再組詞。(4分)

伴()栗()句()餃()

拌()粟()旬()校()

二、下列各組詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是()。(2分)

A.模(mó)樣正(zhēng)月載(zài)歌載舞分(fan)外

B．藏(zàng)戲不禁(jìn)哄(hōng)堂大笑**(fó)

C．空(kòng)地通宵(xiāo)迎風(fēng)引吭(háng)香噴噴(pan)

三、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)

A．張燈結(jié)彩萬(wàn)像更新零七八碎美不勝收

B.贊嘆不已別無(wú)所求隨心所欲安然無(wú)恙

C.和睦相處喜氣洋洋肅然起敬遮天蓋地

D.萬(wàn)不得已能歌善舞行善積德兩面三刀

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)氖窃~語(yǔ)。(2分)

()的姑娘()的歌聲()的舞姿()的江水

五、按要求寫(xiě)句子。(7分)

l.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?(改為陳述句)(1分)2．維吾爾姑娘很漂亮。(寫(xiě)一個(gè)比喻句)(2分)3.和田維吾爾人生活很苦。和田維吾爾人感覺(jué)很甜。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話(huà)合成一句話(huà)。)

(2分)4.這學(xué)期，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。(修改病句)(2分)

六、判斷下面句子的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)

1.“除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”這些傳統(tǒng)節(jié)日是按時(shí)間先后序排列的。()

2．博物館里展出了兩千年前新出土的文物。()

3．“我們?nèi)叶既タ措娪傲?，只剩下我一個(gè)人在家里做作業(yè)?！边@句話(huà)沒(méi)有語(yǔ)句毛病。

()

4．“不要讓小同學(xué)先上車(chē)?！迸c“不。要讓小同學(xué)先上車(chē)。”意思相反。

()

七、請(qǐng)你默寫(xiě)一首描寫(xiě)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī),并在題目旁邊寫(xiě)出朝代和作者。(6

分)

八、根據(jù)要求在下列橫線(xiàn)上填空。(2分)

我國(guó)不同民族有不同的節(jié)日，如族的節(jié)；不同的地方

也有不同的民居如：

九、語(yǔ)文實(shí)踐。(2分)

新學(xué)期到了，我們將要改選班長(zhǎng)，假如你要參與競(jìng)選班長(zhǎng)，你會(huì)說(shuō)：第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、閱讀《北京的春節(jié)》片段，回答問(wèn)題。(12分)

正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶(hù)都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆

竹紙皮，全城都在休息。

男人們?cè)谖缜暗接H戚家，朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外

許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣(mài)茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛(ài)逛

廟會(huì),為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩

具。廟會(huì)上賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀(guān)

眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。

多數(shù)的鋪戶(hù)在初六開(kāi)張，不過(guò)并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流去逛廟、逛天橋、和聽(tīng)?wèi)颉?/p>

元宵上市，新年的又一個(gè)高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整條的大街

像是辦喜

事，火紅而美麗。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來(lái),各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢(mèng)》或《水滸傳》故事。這在當(dāng)年，也是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進(jìn)到鋪中參觀(guān)。晚間

燈中都點(diǎn)上燭，觀(guān)者就更多。

小孩子們買(mǎi)各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光

地玩耍。家中也有燈()走馬燈()宮燈()各形各色的紙燈()還有紗燈，里

面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響!這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂(lè)的日子。

1．“逛”字用部首查字法應(yīng)查，用音序查字法應(yīng)查。(1分)

2．請(qǐng)從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

熟練——()漂亮——()

3．請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

4．這個(gè)片段按的順序?qū)?，?/p>

寫(xiě)，(3分)

5．請(qǐng)用“”畫(huà)出兩個(gè)能體現(xiàn)“燈多”的句子。(2分)

6．從這個(gè)片段中找出描寫(xiě)小孩子過(guò)春節(jié)的兩個(gè)句子，用“”畫(huà)出來(lái)．再聯(lián)

系實(shí)際，用一個(gè)排比句寫(xiě)一下你是怎樣過(guò)春節(jié)的。(2分)略寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是

二、閱讀短文．回答下面的問(wèn)題。(18分)

這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàng cáng)的故事。過(guò)去，藏北有一個(gè)老獵人，他無(wú)

名無(wú)姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。

有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站著一只肥肥

壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身拿來(lái)叉和槍?zhuān)闇?zhǔn)了那只藏羚羊。奇

怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒(méi)有逃走，只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩

行眼淚從它的眼里流了出來(lái)。

老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(請(qǐng)求乞求)饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪

拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。

那天，老措人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮，他的眼前老是(浮

現(xiàn)呈現(xiàn))著那只藏羚羊臨死的樣子。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。

夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖??”

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃

驚地叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，靜靜地

臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求措人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。從此，老獵人在藏北

草原消失了，沒(méi)有人知道他的下落。

1．請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“——”上。(2分J

2.在文中括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)和音節(jié)，打“√”。(2分)

3．“形容心神不定”可用文中””一詞來(lái)概括。(1分)

4.請(qǐng)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。(4分)

近義詞：顫抖——()懊悔——()

反義詞：清晰——()消失——()

5．你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?(2分)6．讀句子“夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖??第二天，老獵人懷

著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔?！毕胍幌耄豪汐C人當(dāng)時(shí)想些什么?(2

分)7．藏羚羊?yàn)槭裁聪蚶先讼鹿颍?1分)

8．“老獵人在藏北草原消失了。”對(duì)這句話(huà)你是怎樣理解的，請(qǐng)把你的想法寫(xiě)下

來(lái)。(2分)9．讀了短文后，你有什么體會(huì)或感受，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)。(2分)

第三部分：作文積累與習(xí)作(40分)

一、交流平臺(tái)。(5分)

對(duì)于過(guò)春節(jié)這樣一些傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日。有些人漸漸冷淡，卻漸漸喜歡過(guò)圣誕

節(jié)這些洋人的節(jié)日，對(duì)此你有什么看法?請(qǐng)用80字左右將你的看法寫(xiě)下來(lái)。

二、根據(jù)下面的提示要求，寫(xiě)一篇不少于400字的習(xí)作。(35分)

提示：一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝．一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)??平

凡的小事，常常使人感悟，受到啟發(fā)。就請(qǐng)你拿起筆，寫(xiě)一件你親身經(jīng)歷的小事。

要求：1.題目自擬。

2．語(yǔ)句通順，寫(xiě)出真情實(shí)感。

3．一定的條理，書(shū)寫(xiě)工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

參考答案：

一、略。

二、C

三、A

四、略

五、1.世界上內(nèi)有幾個(gè)劇種是帶著面具演出的。

2.維吾爾姑娘如花一樣漂亮。

3.和田維吾爾人生活雖然很苦，但是感覺(jué)很甜。

4.這學(xué)期，我們班同學(xué)的閱讀能力普遍地提高了。

六、×××√七、八、九略。

第二部分：

一、1.略

2.嫻熟美麗

4.時(shí)間詳寫(xiě)正月初六正月十五略寫(xiě)正月初六好處是：點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出，主次分明，印象深刻。

5.正月十五…《水滸傳》故事。

二、1.藏羚羊的跪拜。

2.zàngzhuǎng乞求請(qǐng)求浮現(xiàn)

3.忐忑不安

4.顫栗后悔模糊出現(xiàn)

5.藏北有一個(gè)老獵人，在一次打獵中遇到一只向他下跪請(qǐng)求饒命的藏羚羊，最后老人還是狠心地打死了它，當(dāng)他剖開(kāi)羚羊的腹腔，發(fā)現(xiàn)原來(lái)還有一只成型的小羚羊時(shí)，心中懊悔不已，從此老獵人就消失在藏北草原。

6.略

7.為了求獵人留下自己孩子的一條命。

8.老獵人決定從此不再殺動(dòng)物。

9.從小愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，與動(dòng)物和睦相處。

第三篇：第二單元測(cè)試題

第二單元測(cè)試題

1．我國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為（）A．選舉制 B．世襲制 C．禪讓制 D．投票制

2．俗話(huà)說(shuō)：“洪水無(wú)情”，在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。此時(shí)，有一位英雄人物，花了十三年的時(shí)間，三過(guò)家門(mén)而不入，終于治好洪水，造福人民。你能說(shuō)出他是誰(shuí)嗎？（）

A．黃帝 D．堯 B．禹 C．舜

3．“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮?！边@段話(huà)反映了（）

A．私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn) C．階級(jí)的產(chǎn)生 B．貧富分化的加劇 D．王位世襲制代替禪讓制 4．“家天下”開(kāi)始代替“公天下”的標(biāo)志是

A．啟奪取權(quán)位后建立夏朝 B．伯益成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)繼承人 C．部落聯(lián)盟首領(lǐng)權(quán)力性質(zhì)的變化 D．部落聯(lián)盟內(nèi)部財(cái)富和地位的分化 5．中華大地上建立的第一個(gè)王朝是（）A．夏 B．商 C．周 D．秦

6．我國(guó)歷史上第一個(gè)有出土文字證實(shí)的王朝是（）A．夏 B．商 C．西周 D．秦朝

7．周武王的軍隊(duì)與商軍主力展開(kāi)決戰(zhàn)的地點(diǎn)是（）A．陽(yáng)城 B．鎬京 C．洛邑 D．牧野

8．牧野之戰(zhàn)發(fā)生在公元前1046年，這一年屬于（）A．11世紀(jì)40年代 B．公元前11世紀(jì)40年代 C．公元前10世紀(jì)40年代 D．10世紀(jì)40年代 9．對(duì)西周時(shí)分封制的表述不正確的是（）

A．受封者有義務(wù)鎮(zhèn)守疆土、交納貢賦 B．諸侯可以在封地內(nèi)搞分封

C．拓展了西周的統(tǒng)治，加強(qiáng)了周的權(quán)力 D．形成了眾邦林立、脫離中央統(tǒng)治的局面，阻礙了社會(huì)發(fā)展

10．攻破鎬京，滅亡西周的少數(shù)民族是（）A．犬戎 B．匈奴 C．滿(mǎn)族 D．蒙古

11．商朝時(shí)期，曾經(jīng)幾度遷都，把都城遷至殷，并使統(tǒng)治穩(wěn)定下來(lái)的商王是（）A．湯B．伊尹C．盤(pán)庚D．紂王

12．《左傳》中記載：在一個(gè)重要的儀式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實(shí)行的制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．奴隸制 D．分封制

13．西周時(shí)期，周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)問(wèn)題是（）A．西周社會(huì)呈現(xiàn)等級(jí)森嚴(yán)的特征 B．西周社會(huì)的腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重 C．西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡

14．在下列諸侯國(guó)中，既屬“春秋五霸”，又是“戰(zhàn)國(guó)七雄”之一的是（）A．吳國(guó) B．晉國(guó) C．齊國(guó) D．宋國(guó)

15．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，最先進(jìn)行變法的國(guó)家是（）A．齊國(guó) B．魏國(guó) C．晉國(guó) D．楚國(guó)

16．商鞅變法的措施對(duì)后世行政制度產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是（）A．編定戶(hù)口，實(shí)行連坐 B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C．獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) D．推行縣制 17．某校七年級(jí)二班的同學(xué)在學(xué)習(xí)“商鞅變法”這課中，表演了一出歷史短劇。下列各項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（）

A．甲同學(xué)扮演秦孝公任命商鞅主持變法 B．乙同學(xué)扮演生產(chǎn)糧食布帛多的人獲得獎(jiǎng)勵(lì) C．丙同學(xué)扮演獲得軍功的大將接受爵位 D．扮演秦孝公的甲同學(xué)向全國(guó)頒旨：廢除土地私有制 18.通大川，決壅塞，鑿龍門(mén)......疏三江五湖，注之東海，以利黔首?！@段史料反映的是遠(yuǎn)古時(shí)期哪位傳說(shuō)人物的英雄事跡（）A炎帝 B禹 C堯 D舜 19.我國(guó)古代世襲制代讓制的標(biāo)志是什么?()A.禹準(zhǔn)備讓位給伯益B.堯傳為給舜C.啟打敗有扈氏D.禹傳啟,家天下

20.河北省有《燕趙都市報(bào)》，山東省有《齊魯晚報(bào)》，山西省有《三晉都市報(bào)》，湖北省有《楚天都市報(bào)》這些報(bào)紙的得名，與下列古代的哪一古代制度有關(guān)（）。A．分封制 B．世襲制 C．禪讓制 D．郡縣制

21.古代王朝的滅亡大多緣于國(guó)君的殘暴,夏商時(shí)期著名的暴君有

①啟②桀③湯④紂

A②④ B①② C③④ D①③

22.右圖反映的是周朝嚴(yán)格的等級(jí)制度．其中處于第二等級(jí)的是

A．諸侯 B．卿大夫 C．士 D．國(guó)人 23.周滅商的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最關(guān)鍵的一戰(zhàn)是（）A、涿鹿之戰(zhàn) B、鳴條之戰(zhàn) C、牧野之戰(zhàn) D、殷之戰(zhàn)

24.“始知李太守，伯禹亦不如?！崩钐氐臍v史功績(jī)是 A．建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家 B．治理黃河水患 C．主持修建都江堰 D．統(tǒng)一六國(guó)

25.今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮。──〈禮記·禮運(yùn)篇〉

請(qǐng)回答：

1、這種“天下為家”的局面是因?yàn)檎l(shuí)而開(kāi)始？

2、他破壞了禪讓制，而采取了什么制度？

3、開(kāi)創(chuàng)“天下為家”局面的人，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，是什么王朝？

4、從此我國(guó)從原始社會(huì)進(jìn)入到什么社會(huì)的發(fā)展階段？這種社會(huì)制度包括了哪些朝代？

26.材料一： 人們常稱(chēng)北京一帶為燕薊之地，山東為齊魯大地，山西為三晉之地。材料二：《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周”。這些地名的由來(lái)從歷史上可以追溯到西周時(shí)期。請(qǐng)回答：

（1）這些地名的由來(lái)與西周的什么制度有關(guān)？

（2）西周的周王為什么要實(shí)行這種制度？

（3）這種制度諸侯有什么義務(wù)？

（4）簡(jiǎn)要評(píng)析這種制度？

27衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！毙⒐唬骸吧啤！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。—《史記?商君列傳》（1）文中“衛(wèi)鞅”指的是誰(shuí)？“孝公”指哪國(guó)國(guó)君？他們是什么時(shí)期的人？

（2）文中的議論代表哪個(gè)階級(jí)？

（3）列舉此次變法的主要內(nèi)容。

（4）這次變法產(chǎn)生的歷史作用是什么？

（5）結(jié)合當(dāng)前改革開(kāi)放，談?wù)勑l(wèi)鞅變法給我們帶來(lái)的啟示是什么？（2分）

第四篇：文化生活第二單元測(cè)試題

文化生活第二單元測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題：只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分，共48分。

1．文化大師張岱年說(shuō)：“一個(gè)民族自立于世界民族之林，必須具有民族的自信心與自尊心。而民族的自信心和自尊心有其思想基礎(chǔ)，即對(duì)于民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)有比較全面的了解?！睂?duì)這段話(huà)的理解，正確的是()

A．傳統(tǒng)文化就是指優(yōu)秀的民族文化

B．傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶

C．發(fā)揮民族文化的積極作用才能使民族興旺發(fā)達(dá)

D．傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性、階級(jí)性

2．為慶祝第四個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，文化部在京舉辦中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演——少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈專(zhuān)場(chǎng)，展示我國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈的豐富內(nèi)涵及獨(dú)特魅力。少數(shù)民族傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈展演屬于

A．傳統(tǒng)習(xí)俗的繼承 B．傳統(tǒng)思想的繼承C．傳統(tǒng)文藝的繼承D．傳統(tǒng)建筑的繼承

3．近些年來(lái)，隨著人們對(duì)國(guó)學(xué)的關(guān)注度不斷提高，一些幾歲的孩童開(kāi)始誦讀包括《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《大學(xué)》《老子》等在內(nèi)的古文(書(shū))。有人認(rèn)為，讓孩子們了解我國(guó)傳統(tǒng)文化是應(yīng)該的，但是籠統(tǒng)地提倡學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化是很危險(xiǎn)的。這一觀(guān)點(diǎn)表明

①對(duì)待傳統(tǒng)文化要取其精華，去其糟粕 ②辯證認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)中的作用 ③要看到傳統(tǒng)文化中的糟粕對(duì)兒童成長(zhǎng)的消極作用 ④傳統(tǒng)文化具有鮮明的階級(jí)性

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

4．那些專(zhuān)門(mén)從事“腳戶(hù)”工作的人，長(zhǎng)期行走在寂寞的山川溝壑間，順乎自然地以唱

歌自?shī)?，于是便有了“信天游”。這主要表明

A．文化現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象B．文化現(xiàn)象是自發(fā)形成的C．文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物D．草根文化是大眾的文化

5．教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求把中華民族熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)作為中小學(xué)生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，這主要是因?yàn)?)

A．教育具有選擇、傳遞文化的特定功能，在文化傳承中起重要作用

B．創(chuàng)新的文化傳播形式，有利于更好地實(shí)現(xiàn)文化傳承和教育相結(jié)合C．在社會(huì)主義中國(guó)，中小學(xué)生是傳承中華民族優(yōu)秀文化的主體

D．中華民族的優(yōu)秀文化必須通過(guò)教育的方式才能加以繼承和傳播

6．在中華文明的歷史上，我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，讓文明可以沉淀下來(lái)；李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流通起來(lái)；畢昇發(fā)明了活字印刷，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落；王選把漢字帶進(jìn)了信息時(shí)代，讓中華漢字文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這說(shuō)明

A．科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展B．科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量

C．社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步D．傳播文化必須做到古為今用

7．世界氣象組織規(guī)定西北太平洋和南海的熱帶氣旋的命名由該組織所屬的亞太地區(qū)的14個(gè)成員國(guó)和地區(qū)提供。我國(guó)提供了龍王、悟空、玉兔、杜鵑、海棠等10個(gè)名字。這些名字的背后都有許多故事或者寓意，其中有6個(gè)名字來(lái)自我國(guó)的神話(huà)傳說(shuō)。從我國(guó)提供的臺(tái)風(fēng)名稱(chēng)可以看出()

A．文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮B．對(duì)待傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕

C．傳統(tǒng)文化滲透在人們的現(xiàn)實(shí)生活中D．文化典籍是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證

8．以富春江兩岸秋色為主題的《富春山居圖》系元代著名畫(huà)家黃公望所作，清初被焚為兩段，2011年6月1日，《剩山圖》(由浙江博物館收藏)與《無(wú)用師卷》(由臺(tái)北“故宮博物院”典藏)終于在臺(tái)北“故宮博物院”聚首。一卷曾經(jīng)充滿(mǎn)悲情的繪畫(huà)，在此成就一段文化佳話(huà)。這幅600多年前的古作，在斷為兩半300多年之后，雙卷合璧，山水夢(mèng)圓。這表明()

A．傳統(tǒng)文藝對(duì)今天中國(guó)人的生活方式和社會(huì)發(fā)展道路具有促進(jìn)作用

B．傳統(tǒng)文化有相對(duì)的穩(wěn)定性，被人們世代沿襲

C．傳統(tǒng)文藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分

D．在我們傳統(tǒng)文化的血脈中，始終涌動(dòng)著對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈認(rèn)同感

9． 2011年5月12日至15日，中共中央政治局常委李長(zhǎng)春在深圳進(jìn)行調(diào)研。在參觀(guān)環(huán)球數(shù)碼媒體科技研究院(深圳)有限公司時(shí)，李長(zhǎng)春強(qiáng)調(diào)，要緊緊抓住信息化深入發(fā)展的機(jī)遇，大力推進(jìn)文化與科技相融合，積極培育新興文化業(yè)態(tài)，不斷提高文化產(chǎn)品的科技含量和藝術(shù)感染力，牢牢掌握文化發(fā)展和文化傳播的主動(dòng)權(quán)。從《文化生活》角度看，這是因?yàn)?)

①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要②文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來(lái)越突出 ③大眾傳媒能夠突破時(shí)空限制，已成為文化傳播與交流的唯一手段 ④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

10．2011年10月10日是辛亥革命100周年紀(jì)念日。1911年的辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)幾千年的君主專(zhuān)制制度，為中國(guó)的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén)。這給我們的文化啟示是()

A．生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定著文化的發(fā)展方向

B．實(shí)現(xiàn)我國(guó)文化發(fā)展就要對(duì)現(xiàn)有生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行根本改革

C．要堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴、百花齊放，促進(jìn)思想運(yùn)動(dòng)

D．文化發(fā)展的過(guò)程是一個(gè)摒棄傳統(tǒng)文化的過(guò)程

11．隨著中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)往來(lái)的日益密切，美國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱情空前高漲，時(shí)至今日，全美已經(jīng)成立了70多所孔子學(xué)院。這表明

A．中國(guó)文化與美國(guó)文化日漸融合B．中華文化成為當(dāng)代的主流文化

C．文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互促進(jìn)D．中華文化具有鮮明的民族性

12．我們到回族地區(qū)或進(jìn)清真飯店時(shí)，要忌談豬肉；要忌說(shuō)“肥”字，一般用“壯”代

替“肥”。這說(shuō)明

①文化影響人們?cè)诮浑H過(guò)程中的言談舉止②文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方

③尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣是每個(gè)公民的責(zé)任 ④文化對(duì)人的影響是潛移默化的A．①②B．①③C．②④D．③④

13． 白族舞蹈家楊麗萍?xì)v時(shí)兩年深入采風(fēng)創(chuàng)作的舞蹈《云南映象》風(fēng)靡全國(guó)，巡演將近兩百場(chǎng)。對(duì)此，下列說(shuō)法最貼切的是()

A．實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉B．實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力

C．文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于文化創(chuàng)新D．采風(fēng)是一種實(shí)踐性的活動(dòng)

14．失去了創(chuàng)新能力的文化，意味著喪失了新陳代謝的機(jī)能，也意味著生命的衰竭，是沒(méi)有發(fā)展前途的。文化創(chuàng)新的根本目的是()

A．推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展B．推動(dòng)文化的繁榮

C．對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展 D．發(fā)展先進(jìn)文化

2011年中國(guó)廣州國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)論壇在廣州舉行。來(lái)自海內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)頭人為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)號(hào)脈，認(rèn)為相互模仿和抄襲是我國(guó)剛剛起步的文化產(chǎn)業(yè)的癥結(jié)所在?；卮?5～16題。

15．解決這一問(wèn)題的根本措施是()

A．發(fā)展人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化B．學(xué)習(xí)外來(lái)文化

C．繼承傳統(tǒng)D．進(jìn)行文化創(chuàng)新

16．之所以要進(jìn)行文化創(chuàng)新，是因?yàn)?)

①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求 ②文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展 ③文化創(chuàng)新可以促進(jìn)民族文化的繁榮 ④社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

17．清代學(xué)者葉燮說(shuō)得好：“孤芳獨(dú)美，不如集眾芳以為美?！边@主要表明()

A．文化發(fā)展需要博采眾長(zhǎng)B．優(yōu)秀文化必然代替落后文化

C．文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于不斷創(chuàng)新D．文化在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承

18．在“中醫(yī)現(xiàn)代化”的口號(hào)下，有人把摘除中醫(yī)傳統(tǒng)、簡(jiǎn)單模仿西醫(yī)當(dāng)成中醫(yī)現(xiàn)代化的方向?？墒?，失去了傳統(tǒng)文化依托的中醫(yī)，就會(huì)如同離開(kāi)了土壤的大樹(shù)，只有枯萎和死亡。這表明發(fā)展中醫(yī)()

A．需要中西文化之間的交流、融合B．要反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義”

C．需要體現(xiàn)時(shí)代精神D．要接受新文化和外來(lái)文化

19．一個(gè)民族的發(fā)展，當(dāng)然要借鑒其他民族的優(yōu)秀文化成果，但是也不能忽視對(duì)本民族文化的繼承和發(fā)展，這是攸關(guān)民族自信、自尊和自強(qiáng)的問(wèn)題。這句話(huà)給我們的啟示是

①文化的創(chuàng)新和發(fā)展，要堅(jiān)決反對(duì)“民族虛無(wú)主義”和“歷史虛無(wú)主義” ②要正確認(rèn)識(shí)和處理民族文化與外來(lái)文化的關(guān)系 ③民族文化是民族生存和發(fā)展的根基 ④在尊重其他民族文化的同時(shí)，要培育好和發(fā)展好本民族的文化

A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③

經(jīng)濟(jì)全球化尤其是文化全球化已經(jīng)對(duì)我國(guó)的文化和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響?？疵绹?guó)大片、聽(tīng)外國(guó)流行歌曲、欣賞交響音樂(lè)會(huì)和芭蕾舞及拳擊爭(zhēng)霸賽或職業(yè)籃球賽??這一切為我們營(yíng)造了一個(gè)國(guó)際化的文化空間?；卮?0～21題。

20．文化全球化背景下，進(jìn)行文化創(chuàng)新就要正確對(duì)待外來(lái)文化，為此必須()

A．拒絕接受任何外來(lái)文化B．推崇外來(lái)文化，否定傳統(tǒng)文化

C．克服“封閉主義”和“民族虛無(wú)主義”傾向D．把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系

21．在學(xué)習(xí)借鑒其他外來(lái)文化優(yōu)秀成果時(shí)，我們要()

A．以我為主、為我所用B．一味推崇、否定傳統(tǒng)

C．全部拿來(lái)、盡情吸收D．拒絕接受、全面復(fù)古

22．近年來(lái)，哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等學(xué)校都把相當(dāng)大比例的課程放到網(wǎng)絡(luò)

上，網(wǎng)民輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以學(xué)習(xí)國(guó)外名校的開(kāi)放課。一場(chǎng)開(kāi)放的、彰顯著互聯(lián)網(wǎng)共享精

神的教育革命來(lái)到了我們身邊。這說(shuō)明

A.科技是推動(dòng)文化傳播的重要因素B.中華文化主動(dòng)走向世界

C.建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”是科技進(jìn)步的必然要求D.教育體制在不斷變革

23．“傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對(duì)應(yīng)的。不懂電腦、不會(huì)英語(yǔ)是后者的標(biāo)志，不讀書(shū)(特別是不讀傳統(tǒng)經(jīng)典)、少寫(xiě)字(至少不會(huì)正確規(guī)范地寫(xiě)字)則是前者的表現(xiàn)。就年青一代而言，“現(xiàn)代文盲”越來(lái)越少，“傳統(tǒng)文盲”卻越來(lái)越多。針對(duì)這一現(xiàn)象，我們應(yīng)該()

①挖掘傳統(tǒng)文化中的精華，教育年青一代 ②加大向年青一代灌輸傳統(tǒng)文化的力度 ③形式上加以創(chuàng)新，提高年輕人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣 ④大力抵制外來(lái)文化的傳播

A．①③B．①④C．①②D．②③

24．紀(jì)念圓明園罹難152周年籌委會(huì)表示，2012年10月18日將邀多國(guó)嘉賓出席紀(jì)念圓明園罹難152周年紀(jì)念活動(dòng)，一同紀(jì)念和保護(hù)這一人類(lèi)共同的文化遺產(chǎn)。對(duì)這一文化遺產(chǎn)認(rèn)識(shí)正確的是①是各個(gè)國(guó)家和民族的財(cái)富，對(duì)研究人類(lèi)文明的演進(jìn)沒(méi)有意義②對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用③是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志④是一個(gè)國(guó)家民族精神的集中展示

A．②③B．②④C．①③D．①②

二、簡(jiǎn)析題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。共52分

25．材料一 《道德經(jīng)》作為中華傳統(tǒng)文化的重要經(jīng)典，思想深邃，言簡(jiǎn)意賅，體現(xiàn)了中華文化博大精深、獨(dú)具特色的無(wú)窮魅力。它不僅是中華文化寶庫(kù)中一塊絢麗奪目的瑰寶，而且為世界文明的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)的今天，古老的《道德經(jīng)》所蘊(yùn)涵的理念與主張，仍然具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因此，我們要隨著時(shí)代的發(fā)展賦予其新的內(nèi)涵。當(dāng)然《道德經(jīng)》里面也有一些消極的道理和理論，如不提倡競(jìng)爭(zhēng)和主動(dòng)學(xué)習(xí)等。

材料二 “君子和而不同”“和為貴”“家和萬(wàn)事興”??千百年來(lái)，“和”文化深深地影響著中華民族。而今，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”的治國(guó)方略，既扎根于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化，又賦予了其嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，和諧社會(huì)理念不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化的理想追求與價(jià)值認(rèn)同，而且也彰顯了社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)“中國(guó)特色”的原則與取向。社會(huì)主義和諧社會(huì)并非是建立在儒家思想嚴(yán)格等級(jí)制度下的“和諧”，而是建立在平等基礎(chǔ)之上并致力于共同富裕的新“和諧”。

(1)結(jié)合材料一說(shuō)明如何處理好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。(8分）

(2)閱讀材料二回答：社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想與傳統(tǒng)的“和”文化有怎樣的關(guān)系？（8分）

26．近年來(lái)，隨著文化市場(chǎng)的開(kāi)放，日韓兩國(guó)的文化也進(jìn)入中國(guó)文化市場(chǎng)，形成一股“日韓流”。如在某市校園內(nèi)，許多中學(xué)生競(jìng)相模仿日韓明星的發(fā)型、服飾、勁舞等，成為日韓的“中國(guó)新生代”。因此，學(xué)校政教處作出禁止上述一切行為的決定，一些學(xué)生對(duì)學(xué)校的做法表示不滿(mǎn)，說(shuō)：“學(xué)習(xí)和吸收外國(guó)的優(yōu)秀文化成果，何錯(cuò)之有？真是小題大做?！?/p>

從《文化生活》的角度談?wù)勀闶窃鯓涌创鲜霈F(xiàn)象的。（12分）

27．閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料 我國(guó)古人曾把理想社會(huì)稱(chēng)為“大同”，“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)。鰥寡孤獨(dú)廢疾者，皆有所養(yǎng)”。這是當(dāng)時(shí)人們的追求和理想。對(duì)于這些思想，中國(guó)共產(chǎn)黨賦予其符合時(shí)代精神的新內(nèi)容。在黨的十七大上，中國(guó)共產(chǎn)黨把“領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”寫(xiě)入黨章，提出“按照民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，以改善民生為重點(diǎn)，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面”。

(1)材料體現(xiàn)了文化創(chuàng)新的哪些觀(guān)點(diǎn)？（4分）

(2)我國(guó)為什么要大力推動(dòng)文化創(chuàng)新？（8分）

(3)現(xiàn)階段，我國(guó)應(yīng)怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新？（12分）

第二單元測(cè)試題答案

一、單項(xiàng)選擇題BCBCA/ACDBA/CBAAD/AABAC/AAAA

二、簡(jiǎn)析題26．[答案](1)①繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。在繼承與發(fā)展的過(guò)程中不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化，也就是“推陳出新，革故鼎新”?！兜赖陆?jīng)》的內(nèi)容也要緊隨時(shí)代，增加新的時(shí)代內(nèi)涵。②在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。對(duì)于傳統(tǒng)文化我們要批判地繼承，“取其精華，去其糟粕”?！兜赖陆?jīng)》有積極和消極的方面，我們要在批判的基礎(chǔ)上吸收其精華。

(2)①在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中，如果傳統(tǒng)文化能夠順應(yīng)社會(huì)生活的變遷，與時(shí)俱進(jìn)，就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用，和諧社會(huì)的理念，既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的“和”文化，又被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。因此這一治國(guó)方略必將促進(jìn)社會(huì)的巨大發(fā)展。②社會(huì)主義和諧社會(huì)并非是建立在儒家思想嚴(yán)格等級(jí)制度下的“和諧”，而是建立在平等基礎(chǔ)上并致力于共同富裕的新“和諧”。和諧社會(huì)理念的提出，體現(xiàn)了中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)揮傳統(tǒng)文化積極作用的正確態(tài)度，對(duì)傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”，批判地繼承。對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極的、向上的內(nèi)容，應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

27．[答案] ①民族文化是一個(gè)民族的靈魂，是國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。淵源于中華五千年文明、植根于當(dāng)代偉大實(shí)踐的中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是中華民族身份的象征，是激勵(lì)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神支柱，必須發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)②發(fā)展、創(chuàng)新文化，需要我們面向世界，博采眾長(zhǎng)，吸收和借鑒外來(lái)優(yōu)秀文化成果。只有這樣，才能更好地保持先進(jìn)文化發(fā)展的旺盛活力，不斷豐富和發(fā)展中華文化。但學(xué)習(xí)外來(lái)文化，必須以我為主、為我所用。不能喪失我們自己優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，更不能喪失民族自尊心、自信心。③對(duì)外來(lái)文化要一分為二地看待，應(yīng)取其精華，去其糟粕。中學(xué)生一味模仿日韓明星和學(xué)校政教處強(qiáng)行禁止的方法都是不妥的。應(yīng)辯證對(duì)待外來(lái)文化成果，充分吸收外國(guó)文化的有益成果，做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。

28．[答案](1)①傳統(tǒng)文化必須與時(shí)代精神相結(jié)合。②文化創(chuàng)新推動(dòng)著民族文化的繁榮。

(2)①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求。文化創(chuàng)新又可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。②文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。

(3)要進(jìn)行文化創(chuàng)新，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①必須立足于社會(huì)實(shí)踐，這是文化創(chuàng)作的基本要求，也是文化創(chuàng)新的根本途徑。②著眼于傳統(tǒng)文化的繼承，“取其精華，去其糟粕”，“推陳出新，革故鼎新”，把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合。③面向世界，博采眾長(zhǎng)。要善于學(xué)習(xí)、借鑒和吸收世界文化的優(yōu)秀成果。④要堅(jiān)持正確方向，反對(duì)文化上的“守舊主義”和“民族虛無(wú)主義”。

第五篇：初中化學(xué)上冊(cè)第二單元測(cè)試題

武老師

初中化學(xué)上期第二單元測(cè)試題

一、我會(huì)選擇（共15小題45分）

1.今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空

氣污染物的是()

A．氧氣B．二氧化硫C．火山灰D．一氧化碳

2.下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A．濕衣服晾干B．食物腐爛C．礦石粉碎D．海水曬鹽

3.空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是()

A．二氧化碳B．氮?dú)釩．氧氣D．稀有氣體

4.下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是()

A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

c．鎂在氧氣中燃燒——生成白色固體 D．氯酸鉀受熱分解——生成氧氣

5.下列變化過(guò)程中與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A．點(diǎn)燃蚊香驅(qū)趕蚊蟲(chóng)B．冰塊的熔化

C．水果的腐爛變質(zhì)D．鋼鐵的生銹

6.下列有關(guān)酒精燈的使用方法中正確的是（）

7.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是()

A．能供給呼吸

C．具有可燃性 B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定D．是空氣中含量最多的物質(zhì)

8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()

A.天然水B.蔗糖水C.冰水混合物D.碘酒

9.下列儀器不能直接加熱的是()

A、試管B、燒杯C、坩堝D、蒸發(fā)皿

10.在充滿(mǎn)空氣的容器中，經(jīng)測(cè)定含有氮?dú)?.8L，則該容器的總體積為()

A、6LB、10LC、8LD、30L

11.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含

有()

A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳

12.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（）

A．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C．鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰

D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

13.下列說(shuō)法中，正確的是()

A.在空氣中，不燃燒的物質(zhì)，在氧氣里也一定不燃燒。

B．鋼鐵生銹，食物腐爛都是緩慢氧化的結(jié)果。

C．不使用催化劑，加熱氯酸鉀就不會(huì)分解出氧氣。

D．使用催化劑可以使氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣。

14.在空氣中，與人類(lèi)關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說(shuō)法正確的是()

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．魚(yú)、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

15．關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．在過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

B．在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變

C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變

D．過(guò)氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣

二、我會(huì)填空（18分）

16、書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類(lèi)型

(1)鐵在氧氣中燃燒（）

(2)高錳酸鉀制取氧氣（）

17.國(guó)際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒(méi)有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。苯的化學(xué)式

為C6H6，在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯

還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)苯的物理性質(zhì)有：，(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有：。

18.某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本 “空氣中

氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5 不能隨便排

放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)

該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。

然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止。停止加熱后，待冷卻至室溫

將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約ml.（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器的目的是，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不

夠精確的可能原因是（寫(xiě)出其中一種）。

三、我會(huì)探究（27分）

19.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重

要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝

置圖回答問(wèn)題：

ABCDE

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)：①②

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母代號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，(3)實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生是

___________，要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選_____________寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)

式:__________________。

(4).實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)

是:________(填序號(hào))

A.生成物只有氧氣,B.不需加熱C.只需加熱

(5)B裝置錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請(qǐng)?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng):______________(填序號(hào))

A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱錐形瓶

20．大明和小明發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有些食品裝在充滿(mǎn)氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氧氣。

（1）假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

（2）假設(shè)小明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明(要求寫(xiě)出操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)

（3）你認(rèn)為食品充氣包裝中，對(duì)所充氣體的要求是(寫(xiě)出兩點(diǎn))：

①，②。

（4）根據(jù)⑶中要求，你認(rèn)為(填“大明”或“小明”)的猜想正確。

四、實(shí)驗(yàn)探究（10分）

21.科學(xué)探究是重要的學(xué)習(xí)方式，假設(shè)和驗(yàn)證是探究過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。為了探究“鐵絲可

以在純凈的氧氣中燃燒”，同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵

絲或含碳鐵絲)末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲”，然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃，將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人，觀(guān)察現(xiàn)象：

(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下，就沒(méi)有觀(guān)察到其它現(xiàn)象，請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是；(只答一條)

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái)，觀(guān)察到火星四射，并有黑色固體生成，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；

(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因，根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品：細(xì)純鐵鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等，你能提出的假設(shè)和驗(yàn)證方法有：

a.假設(shè)1：，驗(yàn)證方法是

b.假設(shè)2：，驗(yàn)證方法是

只要假設(shè)合理，驗(yàn)證方法準(zhǔn)確，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷，就能得出結(jié)論。