第一篇：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試(上)標(biāo)準(zhǔn)答案

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試（上）標(biāo)準(zhǔn)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.安裝一套簡單蒸餾的裝置，并回答下列問題：

（1）什么叫蒸餾？

（2）說明蒸餾裝置中各部分儀器的名稱及安裝時(shí)的注意事項(xiàng)。（3）蒸餾沸點(diǎn)高于130℃液體化合物時(shí)應(yīng)使用何種冷凝管？ 答：

（1）蒸餾就是將液體加熱到沸騰狀態(tài)使該液體變成蒸氣，然后將蒸氣冷凝后得到液體的過程。

（2）儀器安裝注意事項(xiàng)：裝置按從下到上，從左到右的原則安裝；各磨口之間涂凡士林；溫度計(jì)水銀球的上緣與蒸餾頭支管的下緣相平；加入沸石防止暴沸；使冷凝管的進(jìn)水口在下面，出水口在上面；蒸餾低沸點(diǎn)化合物時(shí)要在接液管的支管接一根橡皮管引入水槽。

（3）蒸餾沸點(diǎn)高于130℃的液體化合物時(shí)應(yīng)使用空氣冷凝管。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

2.安裝一套簡單分餾的裝置，并回答下列問題：

（1）分餾與蒸餾在原理及裝置上由哪些異同？

（2）分餾與蒸餾時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)放在什么位置？過高、過低對分餾與蒸餾有什么影響？ 答：

（1）原理：分餾與蒸餾都是利用化合物具有不同沸點(diǎn)而分離和提純有機(jī)化合物，但蒸餾分離的液體混合物各組份的沸點(diǎn)相差應(yīng)大于30℃。分餾則適用于沸點(diǎn)相差不太大的液體有機(jī)化合物的分離和提純。裝置：分餾即在蒸餾的基礎(chǔ)上用分餾柱來進(jìn)行。

（2）使溫度計(jì)水銀球的上緣與蒸餾頭支管的下緣相平，過高則溫度計(jì)表示的沸點(diǎn)低于餾出物的沸點(diǎn)，過低則高于。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

3.安裝一套簡單分餾的裝置，并回答下列問題：（1）分餾與蒸餾在原理及裝置上由哪些異同？

（2）沸石在蒸餾和分餾中起什么作用？在液體沸騰時(shí)為何不能補(bǔ)加沸石？ 答：

（1）同2（1）

（2）加入沸石防止瀑沸，液體沸騰時(shí)補(bǔ)加沸石則沸騰太劇烈，使液體沖出反應(yīng)瓶。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

4.安裝一套水蒸氣蒸餾的裝置，并回答下列問題：

（1）水蒸氣蒸餾的基本原理是什么？在什么情況下需要使用水蒸氣蒸餾？

（2）停止水蒸氣蒸餾時(shí)，在操作上應(yīng)注意什么？為什么？ 答：

（1）水蒸氣蒸餾是將水蒸氣通入不溶或難溶于水、有一定揮發(fā)性的有機(jī)物中，使該有機(jī) 物隨水蒸氣一起蒸餾出來。

適用范圍：1）常壓蒸餾易分解的高沸點(diǎn)有機(jī)物；

2）混合物中含大量固體，用蒸餾、過濾、萃取等方法都不適用；

3）混合物中含有大量樹脂狀的物質(zhì)或不揮發(fā)雜質(zhì)，用蒸餾、萃取等方法難以分離。（2）停止水蒸氣蒸餾時(shí)，應(yīng)先打開T型夾子，再移去火源，防止倒吸。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

5.安裝一套水蒸氣蒸餾的裝置，并回答下列問題：

（1）水蒸氣蒸餾的基本原理是什么？在什么情況下需要使用水蒸氣蒸餾？（2）安全管和T型管各起什么作用？ 答：

（1）同4（1）。

（2）安全管用來檢測系統(tǒng)內(nèi)蒸氣壓變化情況。T型管用來除去水蒸氣中冷凝下來 的水，有時(shí)操作發(fā)生不正常情況時(shí)，可使水蒸氣發(fā)生器與大氣相通。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

6.安裝制備1-溴丁烷的反應(yīng)裝置，并回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)在回流冷凝管上為何要采用吸收裝置，吸收什么氣體？

（2）在回流反應(yīng)中，反應(yīng)液逐漸分成兩層，你估計(jì)產(chǎn)品應(yīng)處在哪一層？為什么? 答：

（1）產(chǎn)生的HBr為腐蝕性有毒氣體，所以要用堿液吸收。

（2）產(chǎn)品應(yīng)處于下層，因?yàn)?-溴丁烷密度大。但有時(shí)也會(huì)例外。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

7.安裝制備1-溴丁烷的反應(yīng)裝置，并回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)在回流冷凝管上為何要采用吸收裝置，吸收什么氣體？（2）粗產(chǎn)品用濃硫酸洗滌可除去哪些雜質(zhì)，為什么能除去他們？ 答：

（1）同6（1）。

（2）粗產(chǎn)品中含有少量未反應(yīng)的正丁醇和副產(chǎn)物1-丁烯，2-丁烯，丁醚等，這些雜質(zhì)可用濃H2SO4除去，因?yàn)檎〈己投∶涯芘c與濃H2SO4生成鹽，而1-丁烯，2-丁烯與濃H2SO4發(fā)生加成反而被除去。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

8.安裝制備1-溴丁烷的反應(yīng)裝置，并回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)在回流冷凝管上為何要采用吸收裝置，吸收什么氣體？

（2）寫出用正丁醇制備1-溴丁烷的主反應(yīng)和副反應(yīng)的反應(yīng)方程式，在本試驗(yàn)中采用哪些措施來盡量減少副反應(yīng)的發(fā)生的。答：

（1）同6（1）。

（2）主反應(yīng)：NaBr+ H2SO4?HBr+NaHSO4 n-C4H9OH+HBrn-C4H9Br+H2O 副反應(yīng)：

H2SO4CH3CH2CH2CH2OHCH3CH2CHCH2+CH2CHCH3

2CH3CH2CH2CH2OHH2SO4CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH

3反應(yīng)過程中應(yīng)控制濃H2SO4的量不要太多，將NaBr研細(xì)以使其充分反應(yīng)，且反應(yīng)過程中應(yīng)經(jīng)常搖動(dòng)燒瓶，以此來盡量減少副反應(yīng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

9.試安裝用b型管測定熔點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：（1）測定有機(jī)化合物的熔點(diǎn)有和意義？

（2）接近熔點(diǎn)時(shí)升溫速度為何要放慢？快了又有什么結(jié)果？

答：

（1）純凈的有機(jī)化合物具有固定的的熔點(diǎn)，所以測定熔點(diǎn)可以鑒別有機(jī)物，同時(shí)根據(jù)熔程長短可檢驗(yàn)有機(jī)物的純度。

（2）有充分時(shí)間讓熱量從熔點(diǎn)管外傳至毛細(xì)管內(nèi)，減少觀察上的誤差。若升溫快了則測出的溫度高于被檢測物的熔點(diǎn)，且熔程可能變長。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

10.試安裝用b型管測定熔點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：（1）測定有機(jī)化合物的熔點(diǎn)有何意義？

（2）影響熔點(diǎn)測定的因素有哪些?請一一分析。答：

（1）同9（1）。

（2）裝樣：樣品要研細(xì)裝結(jié)實(shí)，才可使受熱均勻，若有空隙則不易傳熱，影響測試結(jié)果。

升溫速度：若過慢，熱量傳到樣品時(shí)間太長，不利于觀察，若過快則所測溫度高于熔點(diǎn)。

毛細(xì)管中樣品的位置：應(yīng)位于溫度計(jì)水銀球中部，如此，溫度計(jì)讀數(shù)才與樣品溫度相符。

溫度計(jì)位置：使水銀球恰好在b型管兩側(cè)管的中部，此處導(dǎo)熱液對流循環(huán)好，樣品受熱均勻。

加熱位置：火焰與熔點(diǎn)測定管的傾斜部接觸，此處加熱可使導(dǎo)熱液發(fā)生最強(qiáng)的對流，使樣品受熱均勻。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪。

11.提純粗制的乙酰苯胺，并回答下列問題：

（1）重結(jié)晶固體有機(jī)物有哪些主要步驟？簡單說明每步的步驟。

答：

重結(jié)晶步驟及目的：選擇溶劑（使提純物熱溶冷不溶）；將粗產(chǎn)品溶于熱溶液中制成飽和溶液（溶解固體使其冷卻時(shí)析出）；趁熱過濾（除去雜質(zhì)，若顏色深，則先脫色）；冷卻溶液或蒸發(fā)溶劑（使其結(jié)晶析出而雜質(zhì)留于母液，或雜質(zhì)析出而提純物留于母液）；抽氣過濾分離母液（分出結(jié)晶體或雜質(zhì)）；洗滌結(jié)晶（洗去附著的母液）；干燥結(jié)晶（除去晶體中殘留的溶劑）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

12.提純粗制的乙酰苯胺，并回答下列問題：

（1）所用的溶劑為什么不能太多，也不能太少？如何正確控制溶劑量？（2）活性炭為什么要在固體物質(zhì)全溶后加入？為什么不能在沸騰時(shí)加入？ 答：

（1）重結(jié)晶所用的溶劑太多時(shí)，難以析出晶體，需將溶劑蒸出。太少時(shí)，在熱濾時(shí)，由于溶劑的揮發(fā)和溫度的下降會(huì)導(dǎo)致溶解度降低而析出結(jié)晶。應(yīng)先加入比計(jì)算量少的溶劑，加熱到沸騰，若仍有固體未溶解，則在保持沸騰下逐漸添加溶劑至固體剛好溶解，最后再多加20%的溶劑將溶液稀釋。

（2）因?yàn)榛钚蕴坑形侥芰?，?huì)吸附未溶的固體物質(zhì)造成損失。不能向正沸騰的溶液中加入活性炭，以免溶液瀑沸而濺出。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

13.請測丙酮的折光率，并回答下列問題：

（1）每次測定樣品的折光率后為什么要擦洗上下棱鏡面？（2）測定折光率對研究有機(jī)化合物有何意義？

（3）什么是化合物的折光率，影響折光率的因素有哪些？ 答：

（1）以免有雜質(zhì)，造成污染腐蝕。

（2）折光率是化合物的特性常數(shù)，固體、液體和氣體都有折光率，尤其是液體，記載更為普遍，折光率不僅可作為化合物純度的標(biāo)志，也可用來鑒定未知物。

（3）化合物的折光率為：光線從空氣中進(jìn)入到這個(gè)化合物時(shí)的入射角?的正弦與折射角?的正弦之比。

影響折光率的因素主要有溫度，入射光線的波長和測試溫度等。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

14.請測丙酮的折光率，并回答下列問題：

（1）測定樣品的折光率后為什么要擦洗上下棱鏡面？

（2）17.5℃時(shí)測得2-甲基-1-丙醇nD=1.3968,試計(jì)算20℃時(shí)其折光率。（3）什么是化合物的折光率，影響折光率的因素有哪些？ 答：

（1）同13（1）。

（2）nD20=nD17.5+4.5?10-4?（17.5—20.0）=1.3968+4.5?10—4?（—2.5）=1.3957（3）同13（3）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

15.請安裝一套從茶葉中提取咖啡因的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：

1.75（1）本試驗(yàn)步驟主要包括哪幾步？各步操作的目的何在？（2）將蒸餾剩余液趁熱倒入蒸發(fā)皿中，為何要加入生石灰？

答：

（1）本實(shí)驗(yàn)步驟主要包括：第一步，將茶葉末放入索氏提取器的濾紙筒中，在圓底燒加入95%乙醇，裝置實(shí)驗(yàn)裝置，水浴加熱回流提取，直到提取液顏色較淺為止。待冷凝液剛剛虹吸下去時(shí)即可停止加熱，改成蒸餾裝置，把提取液中的大部分乙醇蒸餾出來。第二步，趁熱把瓶中剩余液倒入裝有生石灰的蒸發(fā)皿中，攪成漿狀，在蒸氣浴上蒸干，除去水分，使成粉狀，然后移至石棉網(wǎng)上用酒精燈小心加熱，炒片刻，除去水分。第三步，在蒸發(fā)皿上蓋一張刺有許多小孔且孔刺向上的濾紙。，再在濾紙上罩一個(gè)大小合適的漏斗，漏斗頂部塞一小團(tuán)疏松的棉花，用酒精燈隔著石棉網(wǎng)小心加熱，適當(dāng)控制溫度，盡可能使升華速度放慢，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有棕色煙霧時(shí)，即升華完畢，停止加熱。

各步操作目的：第一步提取咖啡因粗液。

第二步除處水分和丹寧酸等酸性物質(zhì)。

第三步升華提純。

（2）生石灰起干燥和中和作用，以除去水分和丹寧酸等酸性物質(zhì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

16.請安裝一套從茶葉中提取咖啡因的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：

（1）本試驗(yàn)步驟主要包括哪幾步？各步操作的目的何在？

（2）什么是升華？凡是固體有機(jī)物是否都可以用升華方法提純？升華方法有何優(yōu)缺點(diǎn)？ 答：

（1）同15（1）。

（2）某些物質(zhì)在固態(tài)時(shí)具有相當(dāng)高的蒸氣壓，在加熱時(shí)，不經(jīng)過液態(tài)，而直接氣化，蒸氣受到冷卻又直接冷凝成固體，這個(gè)過程叫做升華。

不是所有的固體有機(jī)物都適合用升華提純。只有在不太高的溫度下有足夠大的蒸氣壓的固體物質(zhì)可用升華提純。

升華方法得到的產(chǎn)品一般具有較高的純度，但溫度不易控制，產(chǎn)率較低。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪ 17.請安裝一套從茶葉中提取咖啡因的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：

（1）本試驗(yàn)步驟主要包括哪幾步？各步操作的目的何在？

（2）為何升華操作時(shí)，加熱溫度一定要控制在被升華物質(zhì)的熔點(diǎn)以下？ 答：（1）同15（1）。

（2）防止升華物質(zhì)變焦。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

18.用薄層色譜法鑒別A、B兩瓶無標(biāo)簽的化合物是否為同一化合物，并回答下列問題：（1）什么是化合物的Rf值？（2）計(jì)算化合物A和B的Rf值。

答：

（1）Rf(比移植)表示物質(zhì)移動(dòng)的相對距離，即樣品點(diǎn)到原點(diǎn)的距離和溶劑前沿到原點(diǎn) 的距離之比，常用分?jǐn)?shù)表示。當(dāng)A、B化合物的Rf值相等時(shí)，可能為同一化合物，當(dāng)A、B化合物的Rf值不相等時(shí)肯定不是同一化合物。（2）略。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪ 19.用薄層色譜法鑒別A、B兩瓶無標(biāo)簽的化合物是否為同一化合物，并回答下列問題（1）什么是化合物的Rf值？

（2）層析缸中展開劑的高度超過薄層板點(diǎn)樣線時(shí)，對薄層色譜有何影響？ 答：

（1）同18（1）。

（2）層析缸中展開劑的高度超過薄層板點(diǎn)樣線時(shí)，樣品溶解到溶劑中，不能進(jìn)行層析。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

20.用薄層色譜法鑒別A、B兩瓶無標(biāo)簽的化合物是否為同一化合物，并回答下列問題：（1）簡述薄層色譜的基本原理和主要應(yīng)用。（2）什么是化合物的Rf值？ 答：

（1）薄層色譜的基本原理：以薄層板作為載體，讓樣品溶液在薄層板上展開而達(dá)到分離的目的。它是快速分離和定性分析少量物質(zhì)的一種廣泛使用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，可用于精制化合物的鑒定，跟蹤反應(yīng)進(jìn)程和柱色譜的先導(dǎo)等方面。（2）同18（1）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

21.安裝制備三苯甲醇的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答下列問題：（1）為什么整個(gè)反應(yīng)的過程要無水干燥？

（2）在制取Grignard試劑時(shí)，為何要加入碘？

（3）本試驗(yàn)中溴苯滴加太快或一次加入，有何影？ 答：

（1）因?yàn)镚rignard試劑易與水反應(yīng)而分解,使反應(yīng)無法發(fā)生。

（2）加一小粒碘可促使非均相反應(yīng)在鎂的表面發(fā)生時(shí)，誘導(dǎo)反應(yīng)開始。（3）滴加速度太快，反應(yīng)過于劇烈不易控制，并會(huì)增加副產(chǎn)品的生成。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：裝置70﹪，問題 30﹪

第二篇：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

班級(jí):分2班姓名:李上學(xué)號(hào):2012011849

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，總的來看，我的收獲還是非常大的。大學(xué)以來我只是在上學(xué)期做過無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)話說無機(jī)實(shí)驗(yàn)跟這學(xué)期的有機(jī)實(shí)驗(yàn)相比無論實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟還是實(shí)驗(yàn)要求都是比較簡單的，所以這學(xué)期剛開始接觸有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)就被各種各樣不認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)儀器所嚇到了，覺得有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)可能會(huì)比較困難，但是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是這樣，我們所用的教材已經(jīng)把實(shí)驗(yàn)步驟講得非常詳細(xì)，而且課上老師也會(huì)給我們演示實(shí)驗(yàn)裝置的搭建，會(huì)向我們講解實(shí)驗(yàn)的大體流程以及實(shí)驗(yàn)中需要特別注意的地方，所以只要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，嚴(yán)格按照老師的指示來做，還是能夠快速、正確地完成實(shí)驗(yàn)的。

這一學(xué)期的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多東西，不僅讓我學(xué)到了簡單蒸餾，減壓蒸餾，分液，連續(xù)萃取、點(diǎn)樣、升華等基本的、常用的實(shí)驗(yàn)操作，也讓我親自感受了有機(jī)化學(xué)課上曾經(jīng)學(xué)到過的傅克反應(yīng)，帕金反應(yīng)等有機(jī)化學(xué)中重要反應(yīng)的奧妙；不僅我體驗(yàn)到了順利完成實(shí)驗(yàn)、做出預(yù)期產(chǎn)品時(shí)的喜悅和激動(dòng)，也讓我學(xué)會(huì)分析錯(cuò)誤的原因，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；但是，我認(rèn)為最為重要的是我們從實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)精神，這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是至關(guān)重要的。

當(dāng)然，我認(rèn)為這門課程也有一些可以改進(jìn)的地方，我覺得可以適當(dāng)?shù)丶尤胍坏絻纱卧O(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)，這學(xué)期的我們所做的實(shí)驗(yàn)都不是設(shè)計(jì)性的，只要按照教材上的步驟，就一定能夠成功，這樣的實(shí)驗(yàn)對我們這些以前沒有經(jīng)過嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練的人來說固然是十分必要的，但是缺點(diǎn)就是不能充分調(diào)動(dòng)大家的積極性讓大家深入思考，有所創(chuàng)新，因此我覺得可以在最后一兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)適當(dāng)引入一些設(shè)計(jì)性的部分，讓大家能夠針對某個(gè)問題進(jìn)行一些有創(chuàng)意的深入的思考與討論。

最后，請?jiān)试S我向本學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的兩位老師表示衷心的感謝，沒有他們的幫助，我不可能順利完成這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)，不可能有如此大的收獲，謝謝！

第三篇：有機(jī)化學(xué)(含實(shí)驗(yàn))..

有機(jī)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

交卷時(shí)間：2016-06-01 13:40:41

一、單選題

1.和含量較大的是（）

互為互變異構(gòu)體，在兩者的平衡混合物中，? ? ? ?

答案 B

A.B.C.兩者差不多

D.沒法判斷

2.下列化合物進(jìn)行SN1反應(yīng)時(shí)反應(yīng)速率最大的是：()。

? A.? B.?

C.答案 C

3.()

? ? ? ?

答案 A

A.對映異構(gòu)體

B.位置異構(gòu)體

C.碳鏈異構(gòu)體

D.同一物質(zhì)

4.能區(qū)別五個(gè)碳以下的伯、仲、叔醇的試劑為（）。

? A.高錳酸鉀

? ? ?

B.盧卡斯試劑

C.斐林試劑

D.溴水

答案 B

5.下列烷烴中沸點(diǎn)最高的化合物是沸點(diǎn)最低的是（）

? ? ? ?

答案 C

A.3-甲基庚烷

B.2,2,3,3-四甲基丁烷

C.正丙烷

D.2,3,-二甲基己烷

6.下列化合物中中心原子采用sp3雜化方式的是（）

? A.B.CCl4

? ? ?

C.NH

3D.以上都是

答案 D

7.下列化合物與Lucas試劑作用最慢的是（）

? ? ?

答案 A

A.2-丁醇

B.2-甲基-2-丁醇

C.2-甲基-1-丙醇

8.下列化合物最易被Br2開環(huán)的是（）

? A.? B.? C.?

D.答案 C

9.不能用下列哪些試劑來鑒別？（）

? ? A.托倫斯試劑

B.? ? C.? ? D.?

答案 D

10.組成雜環(huán)化合物最常見的雜原子是()

? ? ? ?

答案 B

A.Si,B,P B.S,O,N C.F,C.l,Br D.Cr,Ni,Al

11.下列化合物沒有芳香性的是（）；

? A.? B.? C.?

D.答案 C

12.下列化合物能與金屬鈉反應(yīng)的是（）

? ? ? ?

答案 B

A.2-丁烯

B.1-丁炔

C.2-丁炔

D.1-丁烯

13.下列化合物按其與Lucas試劑作用最快的是（）

? ? ? A.2-丁醇

B.2-甲基-2-丁醇

C.2-甲基-1-丙醇

答案 B

14.苯基戊烷與KMnO4的稀硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，其主要產(chǎn)物是（）

? ? ? ?

答案 C

A.鄰或?qū)ξ旎交撬?/p>

B.5-苯基戊酸

C.苯甲酸

D.不能反應(yīng)

15.根椐元素化合價(jià)，下列分子式正確的是()

? ? ? ?

A.C6H13

B.C5H9Cl2 C.C8H16O D.C7H15O 答案 C

16.下列化合物中含仲碳原子的是()

? A.? B.? C.?

D.答案 C

17.下列碳正離子中最穩(wěn)定的是（）。

? ? A.B.? ? C.D.答案 A

18.下列化合物發(fā)生親電取代反應(yīng)活性最低的是(? A.甲苯

? B.苯酚

? C.硝基苯

? D.萘

答案 C

19.下列化合物進(jìn)行硝化反應(yīng)的速率最大的是（）? A.甲苯

? B.硝基苯

? C.苯

? D.氯苯

? E.苯甲酸)

答案 A

20.下列化合物中氧原子雜化軌道為sp3的有：（）。

? ? ? ?

答案 B

A.CH3CH2OH B.CH3OCH3 C.C6H5OH D.C2H4

二、判斷題

1.氯乙烯可形成π－π共軛體系。

? ?

答案 錯(cuò)

2.范德華力沒有方向性和飽和性，而氫鍵具有方向性和飽和性。

? ?

答案 對

3.LiAlH4可以還原除雙、叁鍵以外的所有不飽和鍵。

? ?

答案 對

4.工業(yè)上用硝基苯制備苯胺的催化劑是Fe＋HCl。

? ?

答案 對

5.在等電點(diǎn)時(shí)，氨基酸的溶解度最大。

? ?

答案 錯(cuò)

有機(jī)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

交卷時(shí)間：2016-06-01 13:50:38

一、單選題

1.有機(jī)化合物與無機(jī)化合物相比其結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是（）

? ? ? ?

答案 A

A.結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多為共價(jià)鍵連接

B.結(jié)構(gòu)簡單，多為共價(jià)鍵連接

C.化學(xué)反應(yīng)速度較慢，副反應(yīng)多

D.化學(xué)反應(yīng)速度較快，副反應(yīng)少 2.下列醇與金屬Na作用，反應(yīng)活性最大的為()。

? ? ? ?

答案 A

A.甲醇

B.正丙醇

C.異丙醇

D.叔丁醇

3.在下列化合物中，最容易進(jìn)行親電加成反應(yīng)的是（）。

A.B.? ?

? C.?

D.答案 B

4.鄰甲基苯甲酸在發(fā)生氯代反應(yīng)時(shí)，其主要產(chǎn)物是（）

? A.和? ?

B.和? ?

C.和?

?

? D.和

?

?

答案 A

5.在含水丙酮中，P-CH3OC6H4CH2Cl的水解速度是C6H5CH2Cl的一萬倍，原因是(? A.甲氧基的-I效應(yīng)

? B.甲氧基的+E效應(yīng)

? C.甲氧基的+E效應(yīng)大于-I效應(yīng)

? D.甲氧基的空間效應(yīng)

答案 A)6.在烯烴與HX的親電加成反應(yīng)中,主要生成鹵素連在含氫較()的碳上(? ? ? ?

答案 B)

A.多

B.少

C.兩者差不多

D.不能確定

7.下列化合物酸性最強(qiáng)的是()。

? ? ? ?

答案 C

A.C6H5OH B.CH3COOH C.F3CCOOH D.ClCH2COOH

8.物質(zhì)具有芳香性不一定需要的條件是()

? ? ? ?

答案 C

A.環(huán)閉的共軛體

B.體系的π電子數(shù)為4n+2 C.有苯環(huán)存在D.以上都是

9.下列糖類是還原糖的是（）。

? ? ? ?

答案 A

A.所有的單糖

B.蔗糖

C.淀粉

D.纖維素

10.卡賓可以通過下列哪種方法生成？()

? A.重氮甲烷光分解 ? B.乙烯氧化分解

? C.乙烯酮熱分解

? D.甲烷氧化生成

答案 A

11.下列化合物中無芳香性的是（）

? A.? B.? C.? D.答案 A

12.()? ? ? ?

A.對映異構(gòu)體

B.位置異構(gòu)體

C.碳鏈異構(gòu)體

D.同一物質(zhì)

答案 A

13.內(nèi)消旋酒石酸與外消旋酒石酸什么性質(zhì)相同()

? ? ? ?

答案 A

A.熔點(diǎn)

B.沸點(diǎn)

C.在水中溶解度

D.比旋光度

14.下列化合物進(jìn)行硝化反應(yīng)時(shí)速度最小的是（）

? ? A.甲苯

B.硝基苯 ? ? ?

C.苯

D.氯苯

E.苯甲酸

答案 B

15.下列化合物中，既可溶于酸又可溶于堿的是（）。

? A.? B.? C.? D.答案 D

16.下列化合物中，有旋光性的是（）

? A.? B.? C.?

D.答案 B

17.下列糖類化合物中那個(gè)不具有還原性？（）

? A.D-葡萄糖 ? ? ?

B.α-D-甲基葡萄糖

C.D-赤蘚糖

D.蔗糖

答案 D

18.指出下列化合物或離子具有芳香性的是（）。

? ? A.B.?

C.答案 C

19.α－醇酸加熱脫水生成（）。

? ? ? A.α，β－不飽和酸

B.交酯

C.內(nèi)酯

?

D.酮酸

答案 B

20.下列化合物中為R-構(gòu)型的是（）

? A.? B.? C.?

D.答案 A

二、判斷題

1.工業(yè)上用硝基苯制備苯胺的催化劑是Fe＋HCl。

? ?

答案 對

2.LiAlH4可以還原除雙、叁鍵以外的所有不飽和鍵。

? ?

答案 對

3.可用KMnO4區(qū)別乙烯和乙炔。

? ?

答案 對

4.范德華力沒有方向性和飽和性，而氫鍵具有方向性和飽和性。

? ?

答案 對

5.在等電點(diǎn)時(shí)，氨基酸的溶解度最小。

? ?

答案 對

有機(jī)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

交卷時(shí)間：2016-06-01 13:52:22

一、單選題

1.反－2－丁烯與溴加成得（）體。

? ? ?

A.外消旋體

B.非對映體

C.內(nèi)消旋體 答案 C

2.醛、酮與鋅汞齊(Zn-Hg)和濃鹽酸一起加熱,羰基即被()。

? ? ? ?

答案 C

A.氧化為羧基

B.轉(zhuǎn)變成鹵代醇

C.還原為亞甲基

D.還原為醇羥基

3.下列化合物中酸性最強(qiáng)的是（）.? ? ? ?

答案 B

A.苯酚

B.對硝基苯酚

C.對氯苯酚

D.對甲苯酚 4.下列化合物酸性最強(qiáng)的是（）

? A.? B.? C.?

D.答案 C

5.下列化合物能與金屬鈉反應(yīng)的是（）

? ? ? ?

答案 B

A.2-丁烯

B.1-丁炔

C.2-丁炔

D.1-丁烯 6.下列化合物進(jìn)行硝化反應(yīng)時(shí)最容易的是：()

? ? ? ?

答案 C

A.苯

B.硝基苯

C.甲苯

D.氯苯

7.下列物質(zhì)與Lucas(盧卡斯)試劑作用最先出現(xiàn)渾濁的是()

? ? ? ?

答案 A

A.伯醇

B.仲醇

C.叔醇

D.不能確定

8.苯酚與甲醛反應(yīng)時(shí)，當(dāng)醛過量，堿性催化條件下的將得到（）

? A.鄰羥甲基苯酚

? B.對羥甲基苯酚

? C.熱塑性酚醛樹脂

? D.熱固性酚醛樹脂

答案 D

9.A.環(huán)丙烷、B.環(huán)丁烷、C.環(huán)己烷、D.環(huán)戊烷的穩(wěn)定性順序(? A.C＞D＞B＞A ? B.A＞B＞C＞D ? C.D＞C＞B＞A ? D.D＞A＞B＞C

答案 A

10.)薄荷醇理論上所具有的立體異構(gòu)體數(shù)目應(yīng)為:()

? ? ? ?

答案 D

A.8種

B.16種

C.2種

D.4種

11.下列醇與金屬Na作用，反應(yīng)活性最大的為()。

? ? ? ?

答案 A

A.甲醇

B.正丙醇

C.異丙醇

D.叔丁醇

12.下列化合物發(fā)生親電取代反應(yīng)活性最低的是(? ? ? ?

答案 C)

A.甲苯

B.苯酚

C.硝基苯

D.萘

13.某三肽經(jīng)水解得兩個(gè)二肽，分別是甘-亮，丙-甘，此三肽結(jié)構(gòu)（）

? ? ? ?

答案 C

A.甘-亮-丙

B.丙-亮-甘

C.丙-甘-亮

D.亮-甘-丙

14.下列化合物酸性最強(qiáng)的是()。? ? ? ?

A.C6H5OH B.CH3COOH C.F3CCOOH D.ClCH2COOH

答案 C

15.下列醇與盧卡斯試劑反應(yīng)活性最高的是（）

? ? ? ?

答案 D

A.CH3CH2CH2CH2OH B.CH3CH(OH)CH2CH

3C.(CH3)2CHCH2OH D.(CH3)3COH

16.下列碳正離子的穩(wěn)定性最大的是（）

? ? A.B.? C.?

D.答案 A

17.一個(gè)化合物雖然含有手性碳原子,但化合物自身可以與它的鏡像疊合,這個(gè)化合物叫().? ? ? ?

答案 A

A.內(nèi)消旋體

B.外消旋體

C.對映異構(gòu)體

D.低共熔化合物

18.下列烷烴中沸點(diǎn)最高的化合物是沸點(diǎn)最低的是（）

? ? ? A.3-甲基庚烷

B.2,2,3,3-四甲基丁烷

C.正丙烷 ?

D.2,3,-二甲基己烷

答案 C

19.下列化合物與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的有？（）

? ? ? ?

答案 A

A.對甲基苯酚

B.芐醇

C.2,4-戊二酮

D.丙酮

20.內(nèi)消旋酒石酸與外消旋酒石酸什么性質(zhì)相同()

? ? ? ? A.熔點(diǎn)

B.沸點(diǎn)

C.在水中溶解度

D.比旋光度

答案 A

二、判斷題

1.可用KMnO4區(qū)別乙烯和乙炔。

? ?

答案 對

2.在等電點(diǎn)時(shí)，氨基酸的溶解度最大。

? ?

答案 錯(cuò)

3.碘值表示脂肪或脂肪酸的不飽和程度。

? ?

答案 對

4.范德華力沒有方向性和飽和性，而氫鍵具有方向性和飽和性。

? ?

答案 對

5.盧卡斯試劑主要用來鑒別伯、仲、叔醇，其中伯醇反應(yīng)最快。

? ?

答案 錯(cuò)

有機(jī)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

交卷時(shí)間：2016-06-01 13:53:55

一、單選題

1.下列化合物能發(fā)生碘仿反應(yīng)的是（）。

? ? ? ?

答案 D

A.(CH3)2CHCHO B.CH3CH2CH2OH C.C6H5CHO D.CH3COCH2CH3

2.下列化合物酸性最強(qiáng)的是：()

? ? ? ?

答案 A

A.氟乙酸

B.氯乙酸

C.溴乙酸

D.碘乙酸

3.下列化合物中，不屬于希夫堿的是？（）

? ? ? ?

答案 D

A.CH3CH=NCH

3B.Ph-CH=N-Ph C.(CH3)2C=N-CH3

D.Ph-N(CH3)2

4.在自由基反應(yīng)中化學(xué)鍵發(fā)生()

? ? ? ?

答案 B

A.異裂

B.均裂

C.不斷裂

D.既不是異裂也不是均裂

5.下列化合物與Lucas試劑作用最慢的是（）? ? ?

A.2-丁醇

B.2-甲基-2-丁醇

C.2-甲基-1-丙醇

答案 A

6.指出下列化合物中為R-構(gòu)型的是（）

? A.? B.?

C.答案 A

7.下列化合物中不具有芳香性的是（）。

? A.? B.C.?

答案 A

8.下列轉(zhuǎn)換應(yīng)選擇什么恰當(dāng)?shù)脑噭?)

? ? ? ?

答案 C

A.KMnO4 + H+

B.HIO

4C.CrO3 + 吡啶

D.新制備的MnO2

9.鹵烷與NaOH在水與乙醇混合物中進(jìn)行反應(yīng)，下列現(xiàn)象中,屬于SN2歷程的是（）。

? A.產(chǎn)物的構(gòu)型完全轉(zhuǎn)化 ? ? ?

B.有重排產(chǎn)物

C.生成外消旋產(chǎn)物

D.叔鹵烷速度大于仲鹵烷

答案 A

10.1,2-二甲基環(huán)丁烷的立體異構(gòu)體數(shù)目有：()

? ? ? ?

答案 D

A.2種

B.4種

C.6種

D.3種

11.下列化合物不能進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的是（）

? ? ? A.葡萄糖

B.麥牙糖

C.乳糖

?

D.淀粉

答案 D

12.下列烯烴最不穩(wěn)定的是（）.? ? ? ?

答案 D

A.3,4－二甲基－3－己烯

B.3－甲基－3－己烯

C.2－己烯

D.1－己烯

13.下列化合物中不具有芳香性的是（）。

? A.? B.? C.? D.答案 C

14.假定甲基自由基為平面構(gòu)型時(shí)，其未成對電子處在什么軌道(? A.1s ? B.2s ? C.Sp2 ? D.2p

答案 D

15.比較下列化合物和硝酸銀反應(yīng)的活性()

? A.a＞b＞c ? B.c ＞b＞a)

? C.b＞a＞c

答案 A

16.比較下列化合物的酸性（）

? A.b＞c＞d＞e＞a ? B.d＞c＞b＞a＞e ? C.d＞c＞a＞b＞e ? D.e＞d＞c＞a＞b

答案 C

17.在下列化合物中，最容易進(jìn)行親電加成反應(yīng)的是（）。? A.? B.? C.?

D.答案 B

18.下列化合物沒有芳香性的是（）；

? A.? B.? C.?

D.答案 C

19.在堿性條件下, 可發(fā)生分子內(nèi)SN反應(yīng)而生成環(huán)醚的是下列哪個(gè)鹵代醇：（）

? A.? B.? C.? D.答案 A

20.鑒別1-丁醇和2-丁醇，可用哪種試劑(? A.KI/I

2? B.I2/NA.OH)

? ?

C.ZnCl2

D.Br2/CCl4

答案 B

二、判斷題

1.工業(yè)上用硝基苯制備苯胺的催化劑是Fe＋HCl。

? ?

答案 對

2.碘值表示脂肪或脂肪酸的不飽和程度。

? ?

答案 對

3.在等電點(diǎn)時(shí)，氨基酸的溶解度最小。

? ?

答案 對

4.溴水可以鑒別苯酚和苯胺。

? ?

答案 錯(cuò)

5.盧卡斯試劑主要用來鑒別伯、仲、叔醇，其中伯醇反應(yīng)最快。

? ?

答案 錯(cuò)

有機(jī)化學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）

交卷時(shí)間：2016-06-01 13:55:39

一、單選題

1.下列物質(zhì)與Lucas(盧卡斯)試劑作用最先出現(xiàn)渾濁的是()

? ? ? ?

答案 A

A.伯醇

B.仲醇

C.叔醇

D.不能確定

2.下列化合物能與金屬鈉反應(yīng)的是（）

? ? ? ?

答案 B A.2-丁烯

B.1-丁炔

C.2-丁炔

D.1-丁烯

第四篇：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

本學(xué)期通過這五個(gè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)使我更加熟悉了有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，如水浴加熱，蒸餾，冷凝回流等，了解了各種藥品的實(shí)驗(yàn)方法及原理，明白了實(shí)驗(yàn)的安全守則核對事故的處理方法;并且明確了有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的報(bào)告要求。

對于一系列以前沒有接觸到的有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，也有了進(jìn)一步的了解，在實(shí)際的實(shí)驗(yàn)中我們更加深刻體會(huì)到書本上的知識(shí)，如各種反應(yīng)的副產(chǎn)物都需要我們進(jìn)行除雜，而且我們也知道了有機(jī)反應(yīng)一般都很緩慢，需要加熱或加入催化劑以加快反應(yīng)速率，對于各種新的儀器設(shè)備的使用也有了進(jìn)一步了解，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)中難免也會(huì)有一些失誤，通過對于這些失誤的分析，使我們在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步完善自己，提高實(shí)驗(yàn)技能，只有技能的提高才能讓我們在今后的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)背后更多的奧秘，加上自己的努力探索與發(fā)掘才有可能做出自己的創(chuàng)新。

我相信通過這五個(gè)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)掌握更多的實(shí)驗(yàn)技巧也為后來進(jìn)行更復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)操作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)分析自己操作中的失誤，也可以加深對實(shí)驗(yàn)的理解，避免再次失誤這同時(shí)也為下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)做好了準(zhǔn)備，這些都讓我們在化學(xué)的學(xué)習(xí)上又增添了幾分實(shí)力，并增加了繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好化學(xué)的信心。

第五篇：有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

2014年春季學(xué)期有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

清華大學(xué)

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班生37

謝雯婷2013012468

記得上學(xué)期有機(jī)化學(xué)趙亮老師告訴我們：“沒有實(shí)驗(yàn)的化學(xué)只是一半的化學(xué)?！睆哪菚r(shí)候開始我就對這學(xué)期的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程有了些許期待。

可是做好一次實(shí)驗(yàn)并不只是簡單去實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作。以下是我根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)情況總結(jié)的幾點(diǎn)：

1.每一次實(shí)驗(yàn)前，在認(rèn)真地閱讀有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課本的前提之下，我會(huì)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中預(yù)習(xí)的部分根據(jù)自己的理解整理謄寫在實(shí)驗(yàn)報(bào)告上。我可以根據(jù)有機(jī)化學(xué)的課本去理解實(shí)驗(yàn)的原理，再通過現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)去加深理解。

2.并且可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，去查化合物的物理化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)或者是自己對實(shí)驗(yàn)的疑問。

3.有時(shí)候，我也會(huì)在預(yù)習(xí)完之后與宿舍的同學(xué)交流交流實(shí)驗(yàn)的注意點(diǎn)或者自己的疑問之處。這樣的交流往往使得我們的預(yù)習(xí)效率有很明顯提高，因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的關(guān)注點(diǎn)都是不完全相同的。

4.在做實(shí)驗(yàn)時(shí),我覺得最重要的是在自己操作實(shí)驗(yàn)之前要仔仔細(xì)細(xì)地聽老師的講解。老師不光會(huì)講解實(shí)驗(yàn)的原理，更會(huì)提到實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)和一些操作的技巧。實(shí)驗(yàn)是一門動(dòng)手的課程，老師的豐富經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭覀兏玫赝瓿蓪?shí)驗(yàn)操作。

5.每次做實(shí)驗(yàn)，我都會(huì)在組裝好實(shí)驗(yàn)裝置之后請老師或者助教來檢查我的實(shí)驗(yàn)裝置是否安全可靠。我認(rèn)為這樣一步不是多余的，而是更加確保了實(shí)驗(yàn)的安全性。

6.在實(shí)驗(yàn)操作同時(shí)要學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。這一點(diǎn)我做的不好，希望以后能有所該進(jìn)。

7.完成課上的操作之后，學(xué)會(huì)如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也對我來說是一個(gè)難點(diǎn)。不過通過有機(jī)和無機(jī)的兩門實(shí)驗(yàn)課的系統(tǒng)培訓(xùn)已經(jīng)有所進(jìn)步。

8.課后的實(shí)驗(yàn)分析和課后總結(jié)也是實(shí)驗(yàn)報(bào)告不可缺少的一部分。每次完成思考題時(shí)都會(huì)使得我去回想自己的實(shí)驗(yàn)操作是否有什么失誤。也使得我對實(shí)驗(yàn)的一些細(xì)節(jié)問題有了更深的理解，理解了為什么要有這樣那樣的操作。我總體覺得有機(jī)實(shí)驗(yàn)很好，兼具趣味性和實(shí)用性。以下是我對有機(jī)實(shí)驗(yàn)課程的一點(diǎn)建議：

1.能不能麻煩老師增加一些和生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)更緊密的實(shí)驗(yàn)？

2.實(shí)驗(yàn)課可以增加一些關(guān)于如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)內(nèi)容嗎？

3.可不可增加有機(jī)實(shí)驗(yàn)的課時(shí)，這樣我們就可以學(xué)習(xí)到更多的實(shí)驗(yàn)技巧，更好地鞏固自己的理論知識(shí)。