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      團隊凝聚力培訓

      時間:2019-05-15 03:38:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《團隊凝聚力培訓》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《團隊凝聚力培訓》。

      第一篇:團隊凝聚力培訓

      團隊凝聚力培訓

      如何做好團隊的建設,一直都是困擾我們?nèi)肆Y源管理的老難題。形形色色的個體,組成了不同風格的團體,而不同風格的團體有組成了我們的企業(yè)。因此團隊建設的好與壞直接影響了我們企業(yè)的運作與發(fā)展。而在我們的企業(yè)里,有以一下三種團隊問題尤為的突出:

      一、“部門”與“部門”間的問題

      如果說企業(yè)是一盤棋,那么每個部門便是棋盤上縱橫捭合的一個個小格子,而我們每個人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋,贏得最后的勝利,只靠哪一個人或者某一個部門的努力是遠遠不夠的。必須要從全局出發(fā),所有的部門、所有人共同努力,緊緊圍繞企業(yè)目標,相互協(xié)作,相互配合,才能做到寸土必爭,以致最后取勝。而部門之間一些推諉、一些冷言冷語、一些小的矛盾爭執(zhí),卻很容易破壞企業(yè)里原有的融洽的氣氛,打破部門之間的平衡,造成公司內(nèi)部,各部門溝通不暢、效率低下等問題。

      二、“大公司”與“小團體”的問題

      要想增強企業(yè)員工的團隊意識,很重要的一方面就是要在職工中樹立大團隊的概念。企業(yè)就像一臺機器,各個部門則是機器上不可或缺的每一個重要的配件,而僅靠某個部件是不可能使整臺機器正常運轉(zhuǎn)的。而企業(yè)內(nèi)部卻經(jīng)常出現(xiàn)拉幫結(jié)派、搞小團體主義的行為,在小團體內(nèi)部可能其樂融融,但對整個公司的發(fā)展卻是有進害而無一利。

      三、“人”與“人”之間的問題

      隨著社會的發(fā)展,世界變的越來越小,很多企業(yè)中的員工都來自五湖四海。單位里雖然匯聚了全國各地的精英,但也存在一個問題,地域的不同會使大家在風俗習慣、生活方式上都有很多不同的地方,這些不同則可能會導致員工之間思維方式上存在一些差異,而思維方式的差異則直接導致了行為方式的差別,這樣就會使職工之間在日常工作中產(chǎn)生一些這樣那樣的矛盾,這對企業(yè)的團隊建設也是一個不利的因素。

      為了有效的解決以上的問題,打造一個積極向上的巔峰團隊,宏圖拓展憑借著多年的摸索,為各位人力資源的朋友們精心設計了一套專業(yè)的團隊融入的拓展課程。這套課程通過換位思考、打破人與人之間的隔閡、增加團隊信任感等多維度的精心設計,使我們的學員充分的體驗到“團隊”的意義,多維度的了解了自己的同事,化干戈為玉帛,增進彼此之間的友誼,增加了我們團隊的戰(zhàn)斗力,成為一個積極向上的巔峰團隊!關于宏圖拓展

      宏圖拓展隸屬于北京京盛宏圖文化發(fā)展中心,是一家專業(yè)從事戶外體驗式培訓的機構(gòu),常年致力于為政府機關、國家企業(yè)、事業(yè)單位開展面向個人、團隊、組織的主題拓展訓練。經(jīng)過不斷地實踐與摸索,宏圖拓展已經(jīng)積累了豐富的培訓經(jīng)驗,擁有成熟的培訓師資和安全保障,創(chuàng)建了標準化、實效性的課程體系和培訓模式,是您進行拓展培訓的首選!

      第二篇:團隊凝聚力培訓

      團隊凝聚力培訓

      培訓講師:程子展

      培訓時間:1-2天(根據(jù)您的需要具體調(diào)整)

      培訓地點:客戶自定

      培訓對象:

      企業(yè)部門或團隊

      培訓方式:

      導師講解、大量案例分析,雙向溝通、疑難解答、針對性講解、參與式研討。

      課程目標

      1、明確建立高績效工作團隊的重要性

      2、明白了建設高效團隊的基本知識和必要技能

      3、培養(yǎng)員工的信心、能力和熱情

      4、學會了正確的分工合作與授權,有效提升團隊工作績效

      5、有效激勵下屬,調(diào)動部門所有成員的工作積極性

      6、加強部門領導上下級之間與平級之間的組織協(xié)調(diào)和溝通能力

      課程背景

      凝聚力——企業(yè)基業(yè)長青的原動力,企業(yè)生存的核心競爭力。企業(yè)發(fā)展的第一戰(zhàn)斗力。

      當今是團隊作戰(zhàn)時代,一個企業(yè)僅靠個人的能力顯然難以生存,唯有依靠團隊的智慧和力量,才能使其獲得長遠的競爭優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?,一個優(yōu)秀的、具有凝聚

      今時代的核心競爭力。

      為什么你的企業(yè)內(nèi)部總是有矛盾?

      為什么你的企業(yè)服務總是不到位?

      為什么你布置的工作屬下總是做不好?

      關鍵在于:凝聚力!一個群體如果沒有凝聚力,就像是一盤散沙,如何讓團隊形成共同的價值觀,統(tǒng)一意志,統(tǒng)一行動,擁有最大的戰(zhàn)斗力,這是所有企業(yè)的共同希望。

      課程內(nèi)容

      破冰游戲:我們一起蓋大樓

      第一講:團隊凝聚力對企業(yè)的作用

      一、什么是團隊

      團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,他們合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,解決問題,達到共同的目標。

      二、什么是團隊凝聚力

      團隊凝聚力是指團隊對成員的吸引力,成員對團隊的向心力,以及團隊成員之間的相互吸引,團隊凝聚力不僅是維持團隊存在的必要條件,而且對團隊潛能的發(fā)揮有著重要的作用。

      三、團隊凝聚力對組織的益處、提高團隊生產(chǎn)效率

      2、提高成員的精神面貌

      3、促進交流溝通

      4、提高工作質(zhì)量

      5、節(jié)省開支

      6、不斷完善整體

      四、團隊凝聚力對個人的益處

      1、提供良好的工作氛圍

      2、增加工作滿意度

      3、增強個人的自豪感

      4、提高解決問題的能力

      5、增強成員之間的友誼

      第二講:團隊的特征

      一、高凝聚力團隊特征

      1、團隊成員歸屬感強,具有共同目標

      2、愿意參加團隊活動并承擔團隊工作中的相關責任

      3、維護團隊利益和榮譽

      4、成員之間信息溝通快

      5、互相了解比較深刻,能夠坦誠交流

      6、關系和諧,并具有民主氣氛,成員間不會有壓抑的感覺

      7、團隊成員間互相尊重,互相信任

      8、團隊為成員的成長與發(fā)展,自我價值的實現(xiàn)提供便利的條件;領導者、成員

      二、低凝聚力團隊特征

      1、團隊整體工作效率低下

      2、成員單獨工作,只顧維護自身利益

      3、創(chuàng)造力低下

      4、團隊成員易受挫折,易抱怨和發(fā)牢騷

      5、成員易尋找借口,推卸責任

      6、成員之間常發(fā)生不良的競爭

      7、團隊活動少且很少人參加

      第三講:團隊凝聚力的影響因素

      一、外部因素

      通常團隊外來威脅越高、造成的影響越大、壓力越大,團隊所表現(xiàn)出的凝聚力也會越強。

      二、內(nèi)部因素

      1、團隊領導人的風格、類型

      2、團隊的規(guī)模

      3、團隊的目標

      4、獎勵方式或激勵機制

      5、團隊以往達成目標的狀況

      第四講:增強團隊凝聚力的主要任務和要求

      1、選用好領導

      2、完善規(guī)章制度、以人為本

      4、提高成員素質(zhì)

      5、營造和諧關系

      6、建立良性機制

      第五講:增強團隊的凝聚力的具體措施

      一、明確團隊目標,指明努力方向

      二、培養(yǎng)團隊的核心價值觀

      三、“五項修煉”打造團隊凝聚力

      1、自我超越

      2、改善“心智模式”

      3、建立共同愿景

      4、團體學習

      5、系統(tǒng)思考

      四、培育團隊精神

      1、營造互信的合作氣氛

      2、增強團隊士氣

      3、尊重其他團體成員

      4、增加團隊成員的歸屬感

      5、積極地參與團隊活動

      6、勇敢地接受他人的批評,要感激他們給予的幫助

      五、建立和諧有效的溝通機制

      六、領導如何增強團隊凝聚力、注重員工利益,關心員工生活

      2、正確獎懲

      3、完善團隊氛圍(文化)

      4、為每個團隊成員的發(fā)展構(gòu)建一個良好的發(fā)展平臺

      5、破除個人英雄主義,搞好團隊的整體搭配

      6、努力使團隊成員懂得彼此之間相互了解,取長補短的重要性

      7、了解人性,有效激勵成員

      第六講:團隊凝聚力培訓總結(jié)

      第三篇:團隊凝聚力培訓心得

      團隊凝聚力培訓心得

      9月20日-21日,我有幸和公司同事一起參加西南的《企業(yè)團隊凝聚力培訓》的培訓課。經(jīng)過兩天一夜的培訓,讓我受益匪淺,這將是我終生難忘的一堂培訓課,一次心靈的洗禮,我也學到了很多新知識也領悟出一些道理: 我們的培訓課程都是一些互動游戲,雖然是游戲,但是它一次次的考驗著我們團隊,經(jīng)過這些考驗讓我們的團隊更加團結(jié)一心,時刻不忘我們是一個團隊一個整體。讓我體會到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過的人,還有因為我們的過失,為我們承擔責任的人,這些人就是我們身邊的同事、身邊的領導。我想對他們說聲:謝謝!謝謝所有關心我的人!不管在任何情況下,我都會更加堅定我的信念,為我們的企業(yè),我們的團隊,付出我所有的熱情!

      通過學習團隊精神,使我深受教育和鼓舞,團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴展,我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐,沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展,總之,團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。

      兩天一夜的短短時間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動!一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵和幫助。當全部的人蒙上雙眼,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時候,被別人推開的那一刻,我感受到了被拒盡時的無奈和傷心,狂風暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會我要珍惜自已擁有的一切。

      那種氛圍,那種熱情,那種體驗式的學習和分享,讓我在短暫的時間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個人生,讓我深深地感受和體會了一番,我已學著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯過了而不能擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠,子欲養(yǎng)而親不待的無奈,親情友情的淡薄與疏遠,心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜回憶著過往那人那事,體驗過后是淚水咸咸的味道。

      在互相擁抱活動中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),讓我對自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,應該怎樣在工作中找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認可。

      從活動起初的開放自我、突破拘束、拋棄習慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個人都被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。在兩天一夜的體驗式學習中,擺脫慣有的習慣做法,尋求一種新思維,沒有什么是必須的,每一種自己以為某某做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應該完成的責任。體驗的同時也收獲了知識,反省了自身。與其說這是一次團隊凝聚力的培訓,不如說是一次情感凝聚的交流,它留給了我太多的思考和感動。臨別的時候,我擁抱了我的搭檔和隊友。通過這次成長的洗禮,更加體會到生命中有很多值得珍惜的人和事,時刻謹記開放,信任、我即是團隊、承諾、責任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。企業(yè)最重要的就是管理,說到管理,很多企業(yè)都提倡人性化管理,所謂人性化管理,就是在企業(yè)的管理過程中,注重人性要素,充分的開掘人的潛能、注重企業(yè)和個人雙贏的模式。但是,人性化管理不等于人情化管理,人情化管理其實就是滿足了員工對制度約束的反對的心理,就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”,能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的個性舒展。而制度的制訂,這時員工心情必然是在個性不能舒展的那種心理上的痛苦。制度是用來遵守的,人情化管理就是對制度的不尊重。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的,而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高,而制度化是必然的。

      通過此次培訓,讓我領悟到團隊是企業(yè)發(fā)展的根源,沒有最好的個人,只有最好的團隊。一個團隊首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人在一起不是團隊,心在一起才是團隊。我們?nèi)G科技要心往一處想,勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。我也學到了無論在生活或者工作中,要有責任感,要勇于承兩天一夜的培訓一瞬即過。但是它帶給我們的是從未有過的擔。要察覺自己身上的缺點和不足并加以改正,對于別人指出的缺點和不足,要學會感恩,虛心接收并加以改正。震撼。讓我體會到了“沒有完美的個人,但是可以有完美的團隊”,我相信每一個人都從培訓中得到或多或少的啟發(fā),但我們是否能真正把培訓中的精神運用到實際工作中去,能真正把在培訓中得到的啟示運用到生活的困難當中,還需要一個更長的磨練過程。但我相信,多一點堅持,多一份自信,就會多一次成功!

      這次的培訓讓我認識到了團隊的協(xié)作能力、寬容友好、珍惜和愛、以及在團隊中發(fā)揮個人和集體雙方面能力的重要性,也使我對人生和社會有了更清醒的認識。相信在以后的生活中,我會牢牢記住這次培訓的收獲,更好的與秦工各位家人友愛互助,使西南集體的力量得以最大發(fā)揮,相信西南的明天會更美好!

      第四篇:團隊凝聚力培訓心得體會

      通過學習團隊精神,使我深受教育和鼓舞,團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴展,我們在工作的分工與合作離不開團隊精神的支撐,沒有團隊精神的支撐就很難有我們各項工作的順利開展,總之,團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。

      一、我們珍惜集體的榮譽,珍視集體的利益,以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn),我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的具體表現(xiàn),沒有一個共同的工作目標一切都很難實現(xiàn),集體主義的具體表現(xiàn)就是團隊精神,在我們工作中離不開團隊精神的指引,團隊離不開一個統(tǒng)一的領導和統(tǒng)一的指揮,才能保證我們工作的順利開展和成績的取得,這就是團隊精神的巨大的作用。在我們不同的歷史時期,團隊精神發(fā)揮了不同的作用,有一點值得大家重視的就是,在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。了一下,團隊精神的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想工作中產(chǎn)生積極的影響,離不開一個團隊價值趨向的定義,一個團隊的前進方向和努力的方向。

      二、團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力,實質(zhì)就是團隊提高團隊成員的綜合素質(zhì)。

      三、團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。

      兩天一夜的短短時間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動!在茫茫人海的體驗中,當我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一 兩天一夜的短短時間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動!在茫茫人海的體驗中,當我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵和幫助。當全部的人蒙上雙眼,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時候,被別人推開的那一刻,我感受到了被拒盡時的無奈和傷心,狂風暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會我要珍惜自已擁有的一切。

      那種氛圍,那種熱情,那種體驗式的學習和分享,讓我在短暫的時間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個人生,讓我深深地感受和體會了一番,我已學著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯過了而不能往擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠,子欲養(yǎng)而親不待的無奈,親情友情的淡薄與疏遠,心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜回憶著過往那人那事,體驗過后是淚水咸咸的味道。

      紅黑牌游戲通過模擬市場競爭,讓我們在激烈的競爭環(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應互動中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),讓我對自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,應該怎樣在工作中找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認可。

      下課后三個感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時間會想到誰?又最想跟他們說些什么呢?掛掉電話,我沉思了許久,平時沒有好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都以為是理所當然,當我在電話中說出那句“謝謝”的時候,我能感受到電話那邊的人同樣是感動。

      從開課起初的開放自我、突破拘束、拋棄習慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個人都被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線,體驗從納粹集中營狹窄通道穿越電網(wǎng)的場景,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點重新開始,待到最后只剩下一個人時,最大的困難出現(xiàn)了,毫無外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險和孤注一擲,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線,最后是那位隊友俯身鞠躬和熱和的擁抱,還有那顆真誠的心感動了助教才在他們的幫助下安全通過,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖。

      我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗式學習中,擺脫慣有的習慣做法,尋求一種新思維,沒有什么是必須的,每一種自己以為***做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應該完成的責任。體驗的同時也收獲了知識,反省了自身。與其說這是一次團隊凝聚力的培訓,不如說是一次情感凝聚的交流,它留給了我太多的思考和感動。臨別的時候,我擁抱了我的搭檔和隊友。通過這次成長的洗禮,更加體會到生命中有很多值得珍惜的人和事,時刻謹記開放,信任、我即是團隊、承諾、責任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。

      第五篇:團隊凝聚力培訓心得

      團隊凝聚力培訓心得

      (一)兩天一夜的短短時間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動!在茫茫人海的體驗中,當我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一兩天一夜的短短時間里,我的眼眶一次又一次的濕潤,感受最深的是愛和感動!在茫茫人海的體驗中,當我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r候,是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首《感謝你》回蕩在耳邊,讓我想起了工作、生活中,同事和朋友們一直給我的鼓勵和幫助。當全部的人蒙上雙眼,在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時候,被別人推開的那一刻,我感受到了被拒盡時的無奈和傷心,狂風暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會我要珍惜自已擁有的一切。

      那種氛圍,那種熱情,那種體驗式的學習和分享,讓我在短暫的時間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個人生,讓我深深地感受和體會了一番,我已學著慢慢長大,逐漸走向成熟。體驗生命循環(huán)中兩人相遇的場景,看著眼前錯過了而不能往擁抱的搭檔,該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過,又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠,子欲養(yǎng)而親不待的無奈,親情友情的淡薄與疏遠,心底一次次遭受震撼,視野好多次都變得模糊,與每一個陌生人的擁抱與牽手,深呼吸靜靜回憶著過往那人那事,體驗過后是淚水咸咸的味道。

      紅黑牌游戲通過模擬市場競爭,讓我們在激烈的競爭環(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應互動中,我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”,它照出了我身上很多的盲區(qū),讓我對自己又有了新的熟悉,知道了自己該做什么,應該怎樣在工作中找到自己的位置,扮演好自己的角色,得到大家的認可。

      下課后三個感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時間會想到誰?又最想跟他們說些什么呢?掛掉電話,我沉思了許久,平時沒有好好珍惜眼前所擁有的,把所有的一切都以為是理所當然,當我在電話中說出那句“謝謝”的時候,我能感受到電話那邊的人同樣是感動。

      從開課起初的開放自我、突破拘束、拋棄習慣思維,到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈,每個人都被人性剖析的淋漓盡致,淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線,體驗從納粹集中營狹窄通道穿越電的場景,幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點重新開始,待到最后只剩下一個人時,最大的困難出現(xiàn)了,毫無外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險和孤注一擲,此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線,最后是那位隊友俯身鞠躬和熱和的擁抱,還有那顆真誠的心感動了助教才在他們的幫助下安全通過,終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè),這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖。

      我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗式學習中,擺脫慣有的習慣做法,尋求一種新思維,沒有什么是必須的,每一種自己以為***做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應該完成的責任。體驗的同時也收獲了知識,反省了自身。與其說這是一次團隊凝聚力的培訓,不如說是一次情感凝聚的交流,它留給了我太多的思考和感動。臨別的時候,我擁抱了我的搭檔和隊友。通過這次成長的洗禮,更加體會到生命中有很多值得珍惜的人和事,時刻謹記開放,信任、我即是團隊、承諾、責任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。

      團隊凝聚力培訓心得

      (二)周末參加了xxxx老師的《打造團隊核心凝聚力》的體驗式培訓,體會頗深。看似淺顯的句子,故事和游戲里蘊含著豐富的內(nèi)容和意義,使我受益匪淺。

      當助教們高聲倒數(shù)著開門后,絢麗的燈光閃爍,我們匆匆入場。王洪濤老師以一句看似經(jīng)常性的發(fā)問開始了他生動的講課。從一句看似普通的小孩子的發(fā)問,引導我們進入第一個游戲,齊眉棍。

      齊眉棍的要求是每個小組的所有成員食指側(cè)面托棍,慢慢下落至地面后結(jié)束,在此過程中不允許脫棍,不允許講話,只能由一名領頭人喊“下”。這個游戲看似簡單,然而我們嘗試了好多次才得以成功。這個游戲讓我體會到,在一個團隊中,所有人都使蠻力并不一定能獲得成功。如果大家同心協(xié)力,并輔以正確的領導和方法,事情便由難而易。而且,不要總是抱怨其他人,在工作中,只要兢兢業(yè)業(yè),幫助同事去克服困難,團隊的目標就很容易達成了。在這個游戲中,很多人都曾經(jīng)用怨憤的目光去責備其他人,而不去想自己最應該做的是什么。而當找到方法后,每個人不再去埋怨,而是做好自己應該做的,從而獲得了成功。

      接下來的游戲是領袖風采。全體成員分為a隊和b隊,各選出男女領導一人,然后分別報數(shù),哪個隊報慢或錯報、搶報領導就要受懲罰,即做俯臥撐。個數(shù)依次疊加至2400個,簡直是天文數(shù)字!比賽開始后,b隊輸給a隊,向a隊90度鞠躬,并要向其高喊“愿賭服輸,恭喜你們!”直喊到a隊接受為止。幾輪下來,雖然b隊輸?shù)拇螖?shù)多,但a隊最后也有報錯的。兩隊的領導開始了艱難的俯臥撐。其實無論是在生活,還是工作中,我們都要找到適合自己的位置,做好自己的角色。如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事,每一個人都能不用過多的安排去主動做事情,如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享,當別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成,工作出了差錯,我們每一個人都是有責任的,所以我們每一個人都是責任者。這兩個隊的領導,其實就是我們的父母,公司領導或者更多為我們在生活中做著俯臥撐的人。他們承擔著因為我們的錯誤帶來的后果,在背后隱忍著痛楚,默默為我們付出著。而我們,還有什么理由以不恭的態(tài)度和做法來傷害他們呢?誠然,他們在這個位置上,或許就會比別人應該承受更多,但為什么我們能做的更好的時候,卻偏偏用我們的疏忽和大意讓他們承受本不該承受的東西呢?在我們以后的生活當中,是不是應該抱著嚴謹認真的態(tài)度,扮好我們的多面角色,讓我們的家人和公司領導能分出更多的精力來做好他們的工作呢?我們在這個角色中的責任就是報數(shù),簡單的報數(shù)為什么會如此反復出錯,讓我們的領導不堪重負?

      只是因為我們放松了自己,覺得事情輕而易舉,便不再去集中精神去做,從而導致失敗。想想多么可怕,如同一個小小的蛀蟲,會使一艘船沉沒一樣,我們其中出錯的隊員就是這可怕的蛀蟲。當我們躬身說出那句“愿賭服輸,恭喜你們”的時候,我們是不是有誠意的呢?在生活中,有多少人做的比我們完美,讓我們心生嫉恨呢?而我們又有多少人是懷著欽羨的目光和心情,發(fā)自肺腑的祝賀他們呢?甚而有些人會由嫉妒心生憤恨,對其采取卑劣的手段來滿足自己那種陰暗心理。所以,這個游戲還要我們懷著真誠尊敬的態(tài)度來對待別人所取得的成果。

      紅黑牌的游戲看似簡單,實則意味深刻。當老師講完規(guī)則后,b隊被帶出了會議室。然后a隊開始熱烈的討論如何才能贏得高分。當b隊出了兩次黑牌后,a隊才意識到原來這個游戲是讓我們達到共贏。當a隊想抓住最后一次機會與b隊共贏的時候,b隊拒絕談判,雙方都給了對方一個紅牌,兩隊皆輸。其實,當我們給對方出紅牌時,應該想一想為什么要出紅牌。既然要達到共贏,為什么我們偏偏要死抱住自己的利益不放呢?當你無法放下

      你的私欲時,你就會亮出你的紅牌,傷害別人,最后自己也一無所得。生活中,我們有多少次亮出紅牌,傷害過多少人的心而至無法挽回?生意中,我們又有多少次放棄了自己的一些利益,讓客戶滿意,從而最后達到共贏呢?每個人都應該深思并且反省。唯愿我們多出黑牌,即使對方給我們的是紅牌,相信最后也會為我們的誠心誠意所打動,達到共贏的目的。

      接下來的兩個游戲其實是有關聯(lián)性的。茫茫人海讓我們感受到當人與人互相幫助的時候內(nèi)心生發(fā)出來的暖意,而當我們失去那個可以依靠的臂膀的時候,是多么的無助!因此我們迫切的邁著步子去尋找,尋找那個可以依靠的人,那些曾經(jīng)幫助過我們的人。當生命輪回后,我們無法找到來時的路,看不到曾經(jīng)存在的那個人,忘卻了曾經(jīng)發(fā)生的事,我們懊惱但卻毫無辦法。我們需要去做些什么?珍惜!“滿目山河空念遠,何不惜取眼前人”,這句詩或許可以借來一用。過去的就那么過去了,當時間在手指縫中悄悄溜走時,我們唯一能做的是什么?既然無法挽留,那就好好珍惜。珍惜那些擦肩而過的人,那些曾經(jīng)對你伸出援手的人,你的親人,愛人,朋友,同事,領導和每一次你在當下的時間所有遇到的人和事。通過他們,你會懂得人生的意義,知道來這個世界上是為了什么,會懂得珍惜時間,不放過任何一個學習的機會。人生苦短,除了珍惜和更努力的做好自己的本職工作,扮好自己的角色,我想沒有什么能讓生命變得更有價值和意義。

      最后兩個游戲是高壓線和電。高壓線撤掉的時候,幾個人同時趴到地上往前爬。人人都以為那幾根高壓線還是存在的,卻沒有想到去嘗試以不同的方法過去。其實這就暗喻了人們通常給自己設限。而這些不存在的顧慮,導致了我們的失敗與過程的艱難。而電的游戲剛開始時,很多人也在那里高喊“不可能”,那么小的孔,怎么可能過去?人人充滿了懷疑和疑慮。其實這也是給自己設限的一種表現(xiàn)。不去嘗試,如何知道事情能不能完成呢?接下來,大家聚在一起商議方案,最終獲得了正確的方法,雖然經(jīng)過了幾次失敗,而屢遭挫折而熱情不減的口號高聲喊起來的時候,我們重又回到起點繼續(xù)戰(zhàn)斗。這就如同我們在做業(yè)務的時候,發(fā)了多少開發(fā)信和回復但卻依然無人問津的時候,我們是選擇頹喪退出還是繼續(xù)保有精力的繼續(xù)戰(zhàn)斗是一樣的。你可以選擇退出,而如果團隊發(fā)現(xiàn)你無法配合工作時,也可以把你除名,而你是選擇鎩羽而歸還是繼續(xù)呆在團隊里戰(zhàn)斗呢?答案是肯定的,沒有一個人愿意接受一個人孤獨的離去,大家都相信團隊的力量是巨大的,困難是可以戰(zhàn)勝的。每個人都留了下來,能出力的跑在前面,接過一個個身體,將他們奮力送出外,而力量弱小的則站在外圍,高喊著“過!過!”也通過吶喊鼓勁盡著自己的一份綿薄之力。當a隊和b隊到最后時才發(fā)現(xiàn),原來合作真的很重要,于是沒有了a隊與b隊的分別,大家是一家人,一個團隊,只有一個目的:過去!當剩下最后一個人時,所有的問題接踵而來。怎么辦?他是領導者,他是為我們出主意,頂著最大壓力讓我們統(tǒng)統(tǒng)過到電另一邊的人,而他,難道就被孤獨的留在電內(nèi)?不可能的。我們有充分的理由相信,這個結(jié)局不會是我們想要的。

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