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      “大手拉小手”愛(ài)心幫扶結(jié)對(duì)制度1

      時(shí)間:2019-05-15 04:53:30下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“大手拉小手”愛(ài)心幫扶結(jié)對(duì)制度1》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《“大手拉小手”愛(ài)心幫扶結(jié)對(duì)制度1》。

      第一篇:“大手拉小手”愛(ài)心幫扶結(jié)對(duì)制度1

      雙校發(fā)

      雙沙鎮(zhèn)中心校

      “大手拉小手”愛(ài)心幫扶結(jié)對(duì)制度

      一、各個(gè)班級(jí)要全面落實(shí)“代管家長(zhǎng)”制,全體任課教師要積極做留守兒童的“代管家長(zhǎng)”。

      二、老師與留守兒童建立“一對(duì)幾”管護(hù)對(duì)子,全面關(guān)心留守兒童生活學(xué)習(xí)等狀況,要求做到:“三知”,即知留守兒童基本情況、知監(jiān)護(hù)人(或托管人)情況、父母外出務(wù)工情況做到知情;“三多”:即在生活上多細(xì)心照顧、學(xué)習(xí)上多悉心指導(dǎo)、心理上多耐心引導(dǎo)。

      三、學(xué)生之間采取一對(duì)一形式幫扶,即:優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對(duì)子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助

      心校

      雙沙鎮(zhèn)中

      第二篇:大康學(xué)校大手拉小手愛(ài)心幫扶活動(dòng)主持詞

      大康學(xué)校大手拉小手愛(ài)心幫扶活動(dòng)主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!在這秋高氣爽、到處充滿歡樂(lè)和豐收喜悅的金秋季節(jié),我們歡聚一堂,手拉手、傳友情共同分享金秋收獲的喜悅。

      首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,也向?yàn)楸敬位顒?dòng)做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾(放《歡迎進(jìn)行曲》)

      下面我宣布:“微山縣特殊教育學(xué)校手拉手互助互學(xué)活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

      首先,請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)、向大隊(duì)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)。

      活動(dòng)第一項(xiàng):全體起立,出少先隊(duì)隊(duì)旗、奏樂(lè)、敬隊(duì)禮

      下面活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng):全體少先隊(duì)員員齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

      第三項(xiàng):宣布班級(jí)結(jié)對(duì)結(jié)果。

      下面進(jìn)行第四項(xiàng),有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子班級(jí)上臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子儀式,班主任簽訂“班級(jí)聯(lián)誼協(xié)議書(shū)”,友誼班合影。

      下面進(jìn)行第五項(xiàng):有請(qǐng)結(jié)對(duì)子學(xué)生代表李昕悅發(fā)言。

      手拉手,我們生活在同一片藍(lán)天下,我們是一家人。下面有請(qǐng)分管領(lǐng)

      導(dǎo)王校長(zhǎng)講話。??王校長(zhǎng)根據(jù)教育規(guī)律給我們指明了今后的工作方

      向,希望大家能運(yùn)用到活動(dòng)中去,轉(zhuǎn)化成活動(dòng)成績(jī)。

      今天劉校長(zhǎng)也到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)講

      話。??劉校長(zhǎng)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)了我校學(xué)生管理工作的成績(jī)和不足,分析了特教發(fā)展的美好未來(lái),因此,我們首先要抓好內(nèi)部管理,搞好

      本次活動(dòng)。剛才劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了手拉手活動(dòng)的意義——學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)

      他人,也對(duì)本次活動(dòng)提出了要求:扎實(shí)開(kāi)展、真正落實(shí)。劉校長(zhǎng)的講

      話具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決

      貫徹執(zhí)行。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x劉校長(zhǎng)的講話。

      下面我對(duì)手拉手活動(dòng)提幾點(diǎn)要求:1.友誼班結(jié)對(duì)后,班主任、學(xué)生干

      部、學(xué)生互助互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。大同學(xué)對(duì)小同學(xué)在學(xué)習(xí)、思想、行為、生活上提供力所能及的幫助。2.友誼班要積極主動(dòng)開(kāi)展

      活動(dòng),大型活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加。集體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)

      要遵守校紀(jì)校規(guī),活動(dòng)完畢后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)校團(tuán)委。3.在活

      動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好幫扶記錄,作為學(xué)期末評(píng)選

      “關(guān)愛(ài)之星”的依據(jù)之一。4.學(xué)期結(jié)束要對(duì)手拉手進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校將

      根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效,對(duì)好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在班級(jí)量化中加

      分。

      下面活動(dòng)進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)蔣老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào):

      蔣老師:請(qǐng)全體隊(duì)員舉起右拳,“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

      全體隊(duì)員高聲回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

      下面活動(dòng)進(jìn)行第九項(xiàng):退少先隊(duì)隊(duì)旗,奏退旗曲,行隊(duì)禮。

      結(jié)束語(yǔ):深秋時(shí)節(jié),因?yàn)橛辛宋覀兊膼?ài)心,才如此溫暖而美好。讓愛(ài)

      和希望手拉手,讓班級(jí)手拉手,讓小伙伴們手拉手,讓我們一同沐浴

      陽(yáng)光。手拉手活動(dòng)到此結(jié)束,我們的愛(ài)卻永無(wú)止境。

      2011年9月

      第三篇:大康學(xué)校大手拉小手愛(ài)心幫扶活動(dòng)主持詞

      大康學(xué)校大手拉小手愛(ài)心幫扶活動(dòng)主持詞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      上午好!在這秋高氣爽、到處充滿歡樂(lè)和豐收喜悅的金秋季節(jié),我們歡聚一堂,手拉手、傳友情共同分享金秋收獲的喜悅。首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,也向?yàn)楸敬位顒?dòng)做了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾(放《歡迎進(jìn)行曲》)

      下面我宣布:“微山縣特殊教育學(xué)校手拉手互助互學(xué)活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始。

      首先,請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)、向大隊(duì)長(zhǎng)、輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)。

      活動(dòng)第一項(xiàng):全體起立,出少先隊(duì)隊(duì)旗、奏樂(lè)、敬隊(duì)禮

      下面活動(dòng)進(jìn)行第二項(xiàng):全體少先隊(duì)員員齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

      第三項(xiàng):宣布班級(jí)結(jié)對(duì)結(jié)果。

      下面進(jìn)行第四項(xiàng),有請(qǐng)雙方結(jié)對(duì)子班級(jí)上臺(tái)進(jìn)行一對(duì)一手拉手結(jié)對(duì)子儀式,班主任簽訂“班級(jí)聯(lián)誼協(xié)議書(shū)”,友誼班合影。

      下面進(jìn)行第五項(xiàng):有請(qǐng)結(jié)對(duì)子學(xué)生代表李昕悅發(fā)言。

      手拉手,我們生活在同一片藍(lán)天下,我們是一家人。下面有請(qǐng)分管領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)講話。??王校長(zhǎng)根據(jù)教育規(guī)律給我們指明了今后的工作方向,希望大家能運(yùn)用到活動(dòng)中去,轉(zhuǎn)化成活動(dòng)成績(jī)。

      今天劉校長(zhǎng)也到了我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話。??劉校長(zhǎng)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)了我校學(xué)生管理工作的成績(jī)和不足,分析了特教發(fā)展的美好未來(lái),因此,我們首先要抓好內(nèi)部管理,搞好本次活動(dòng)。剛才劉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了手拉手活動(dòng)的意義——學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)他人,也對(duì)本次活動(dòng)提出了要求:扎實(shí)開(kāi)展、真正落實(shí)。劉校長(zhǎng)的講話具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性,希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x劉校長(zhǎng)的講話。

      下面我對(duì)手拉手活動(dòng)提幾點(diǎn)要求:1.友誼班結(jié)對(duì)后,班主任、學(xué)生干部、學(xué)生互助互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步。大同學(xué)對(duì)小同學(xué)在學(xué)習(xí)、思想、行為、生活上提供力所能及的幫助。2.友誼班要積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),大型活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加。集體活動(dòng)、個(gè)人活動(dòng)要遵守校紀(jì)校規(guī),活動(dòng)完畢后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并上報(bào)校團(tuán)委。3.在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好幫扶記錄,作為學(xué)期末評(píng)選“關(guān)愛(ài)之星”的依據(jù)之一。4.學(xué)期結(jié)束要對(duì)手拉手進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)效,對(duì)好的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在班級(jí)量化中加分。

      下面活動(dòng)進(jìn)行第八項(xiàng):請(qǐng)蔣老師帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員呼號(hào):

      蔣老師:請(qǐng)全體隊(duì)員舉起右拳,“準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

      全體隊(duì)員高聲回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

      下面活動(dòng)進(jìn)行第九項(xiàng):退少先隊(duì)隊(duì)旗,奏退旗曲,行隊(duì)禮。

      結(jié)束語(yǔ):深秋時(shí)節(jié),因?yàn)橛辛宋覀兊膼?ài)心,才如此溫暖而美好。讓愛(ài)和希望手拉手,讓班級(jí)手拉手,讓小伙伴們手拉手,讓我們一同沐浴陽(yáng)光。手拉手活動(dòng)到此結(jié)束,我們的愛(ài)卻永無(wú)止境。

      2011年9月

      第四篇:大手拉小手工作簡(jiǎn)報(bào)

      “大手拉小手,清潔跟我走”工作

      簡(jiǎn) 報(bào)

      曙光鎮(zhèn)金能小學(xué)

      2018年9月17日

      為落實(shí)我校創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市工作各項(xiàng)任務(wù),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo),全校師生積極開(kāi)展“大手拉小手,清潔跟我走”的衛(wèi)生工作。

      近日,我校以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為契機(jī),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),大力宣傳“創(chuàng)模”的有關(guān)政策,再次倡議廣大師生積極行動(dòng)起來(lái),李光富校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起把校園環(huán)境搞好。

      為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),促進(jìn)我校的創(chuàng)模工作,按照我校創(chuàng)模工作安排,我校廣泛開(kāi)展了垃圾分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)校利用大課間活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行了垃圾分類(lèi)廣泛動(dòng)員,要求同學(xué)們對(duì)廢紙、塑料瓶等進(jìn)行分類(lèi)回收。學(xué)校給各班配備垃圾廢紙回收箱。各班推薦了垃圾分類(lèi)回收管理員。每月學(xué)校負(fù)責(zé)創(chuàng)模的老師召開(kāi)一次垃圾回收管理員會(huì)議,了解各班垃圾分類(lèi)情況。各班能及時(shí)將回收的廢紙、費(fèi)塑料瓶送往廢品站。

      環(huán)保意識(shí)要從小抓起,環(huán)保習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

      教師們積極開(kāi)展“打手拉小手,清潔跟我走”的主題班會(huì),把學(xué)校衛(wèi)生工作做好是我們每個(gè)老師和同學(xué)們的責(zé)任,大家齊心協(xié)力,一起手拉手共同建設(shè)清潔、和諧、優(yōu)美的校園。

      第五篇:大手拉小手,誠(chéng)信伴我行

      大手拉小手,誠(chéng)信伴我行

      **一小

      五4班

      **

      翻開(kāi)日歷,今天是3月15日,是消費(fèi)者權(quán)益日。說(shuō)到節(jié)日,人們首先可能想到的是祥和與歡樂(lè),但“315”就不一樣了,它是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳,使它在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視,促使各個(gè)國(guó)家地區(qū)消費(fèi)者組織的合作和交往,更好地開(kāi)展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作。1983年國(guó)際消費(fèi)者組織在一起確定,每年3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。

      不僅僅是3月15日一天我們要保護(hù)自己的權(quán)益,在當(dāng)今的社會(huì),每天都是“315”。隨著人們對(duì)生活的質(zhì)量要求越來(lái)越高,對(duì)社會(huì)的要求越來(lái)越多,我們應(yīng)該經(jīng)常注意身邊有沒(méi)有假冒偽劣產(chǎn)品,如果有,可以選擇不買(mǎi)或者向相關(guān)部門(mén)投訴。

      為了防止買(mǎi)到假商品,應(yīng)注意以下事項(xiàng):1、應(yīng)看清楚商品描述和區(qū)分產(chǎn)品型號(hào)。如果是食品,要看清楚配料表、廠址、保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,千萬(wàn)不要被過(guò)于鮮艷、好看的外表包裝所迷惑。尤其作為小學(xué)生,我們要少吃小零食、不吃街邊無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的食品;也不買(mǎi)街邊商販的小物件玩具。

      近年來(lái),國(guó)際消費(fèi)者保護(hù)運(yùn)動(dòng)也在不斷發(fā)展。各國(guó)普遍采用加強(qiáng)立法、新聞、檢驗(yàn)、標(biāo)準(zhǔn)化等手段保護(hù)消費(fèi)者的利益,制定了有關(guān)食品衛(wèi)生、消費(fèi)品安全、質(zhì)量和計(jì)量、工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化以及禁止壟斷和反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等一系列法規(guī),并采取了諸如設(shè)立保護(hù)消費(fèi)者權(quán)利的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和加大懲處侵害消費(fèi)者合法權(quán)益行為的措施。

      我們應(yīng)該重視消費(fèi),做到共同關(guān)注、共同維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益,才能使每個(gè)人的消費(fèi)更放心,生活更有保障。

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