第一篇：校際交流活動(dòng)方案

江蘇省昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)赴銅仁市第十一小開(kāi)展

“精準(zhǔn)幫扶，同心行動(dòng)”調(diào)研活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“課程育人，教改育校，聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建品質(zhì)課堂”。為全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育理念，立足高效課堂模型體系打造，借力江蘇省昆山市教育專(zhuān)家資源，促進(jìn)我校教育提質(zhì)發(fā)展，江蘇省昆山市培本實(shí)驗(yàn)學(xué)校與銅仁市第十一小學(xué)舉辦2018年教育共同體研討活動(dòng)，具體方案如下：

二、校際交流活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：陳惠琴

鐘平安

副組長(zhǎng)：杜陸偉

滕

芳

付智

成員：

莫燕君

黃紹勇

付卉芳

饒文

陳江麗

三、活動(dòng)內(nèi)容

昆山市培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)專(zhuān)家到我校予以指導(dǎo)幫扶，主要以學(xué)校管理幫扶、教師發(fā)展幫扶、教育教學(xué)幫扶、通過(guò)資源共享，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

四、活動(dòng)時(shí)間

2018年5月23日--25日

五、活動(dòng)地點(diǎn) 銅仁市第十一小學(xué)

六、活動(dòng)流程

1.聯(lián)誼座談會(huì)（23日）

①歡迎儀式(時(shí)間：5月23日8:30 地點(diǎn)：書(shū)香餐廳，參會(huì)人員：十一小學(xué)全體教師)②鐘校長(zhǎng)致歡迎詞

③鐘校長(zhǎng)介紹學(xué)?；厩闆r和管理特色 ④江蘇省昆山市培本實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

⑤教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)作指導(dǎo)發(fā)言

⑥參觀(guān)校園環(huán)境、食堂、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等各類(lèi)功能教室，整體感知學(xué)校的管理情況。

2.深入課堂指導(dǎo)教學(xué)：江蘇省昆山市培本實(shí)驗(yàn)學(xué)校、銅仁市第十一小學(xué)骨干教師開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)交流。（24日，授課安排見(jiàn)附表）

3.江蘇省昆山市培本實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)專(zhuān)家，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)十一小語(yǔ)文教師開(kāi)展技能大賽。（25日）

七、分工安排 1.教學(xué)協(xié)調(diào)小組

組長(zhǎng)：莫燕君

成員：陳江麗 梁藝 張中義

2.后勤保障協(xié)調(diào)小組 組 長(zhǎng)：饒文

成 員：鄒麗 李代勇 滕新忠 食宿安排：饒文 4.活動(dòng)音像攝制：譚亞玲 5.活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)：陳江麗

五、活動(dòng)要求

1.活動(dòng)的具體事宜由十一小教務(wù)處進(jìn)行安排。

2.活動(dòng)期間，請(qǐng)所有參與教師自覺(jué)簽到，以便于制作發(fā)放學(xué)時(shí)證。

2、參加活動(dòng)人員須帶好筆記本和聽(tīng)課本，記錄活動(dòng)內(nèi)容，詳細(xì)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

3.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大隊(duì)部及各班強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意文明禮儀、不要在走廊打鬧或大聲喧嘩。

4.聽(tīng)課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為“震動(dòng)”或“關(guān)機(jī)”。

七、上課安排見(jiàn)附件

銅仁市第十一小學(xué)

2018年5月8日

第二篇：校際交流活動(dòng)方案]

校際交流教研活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

以市局、教站工作精神為指導(dǎo)，以課堂改革的推進(jìn)為主線(xiàn)，以教學(xué)質(zhì)量形成過(guò)程管理的落實(shí)為抓手，積極開(kāi)展校際教研活動(dòng)，幫助教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效益。通過(guò)校際交流，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，進(jìn)一步讓教師在相互交流中提高、成長(zhǎng)，努力打造骨干教師團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)造教學(xué)研究工作的新局面，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、參與單位：荔波縣瑤山鄉(xiāng)王蒙小學(xué)、都勻市大坪鎮(zhèn)老馬寨小學(xué)、都勻市大坪鎮(zhèn)平莊小學(xué)、三、活動(dòng)時(shí)間： 2008年4月18日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：荔波縣瑤山鄉(xiāng)蒙小學(xué)

五、活動(dòng)方式：

選定教材，確定上課的年級(jí)和科目。老師共同參與，分組進(jìn)行集體研討（集體備課、試教、修改教案）。確定老馬寨的兩位老師執(zhí)教一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)數(shù)學(xué)，小學(xué)的執(zhí)教一節(jié)語(yǔ)文。上午進(jìn)行觀(guān)摩課的聽(tīng)課，下午執(zhí)教教師進(jìn)行說(shuō)課，全體老師對(duì)觀(guān)摩課進(jìn)行評(píng)析和交流，并進(jìn)行專(zhuān)題研討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探討學(xué)校管理和“兩基”工作等。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

人教版一年級(jí)語(yǔ)文《》——老馬寨小學(xué)夢(mèng)祥燕執(zhí)教

人教版二年級(jí)語(yǔ)文《畫(huà)風(fēng)》——小學(xué)潘選老師執(zhí)教

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)《》——老馬寨小學(xué)陳宗雪老師執(zhí)教

七、活動(dòng)過(guò)程

1、準(zhǔn)備階段：分組研討，試教，確定教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、交流階段：4月18日

3、總結(jié)階段 ：4月19日——4月25日

備注： 赴荔波小學(xué)參加教研的有大坪鎮(zhèn)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)、老馬寨小學(xué)所有教師（9人）、平莊小學(xué)兩名教師代表。兩地距離遙遠(yuǎn)，為了確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，人員在4月17日下午4點(diǎn)從馬寨出發(fā)，預(yù)計(jì)于傍晚7點(diǎn)到荔波縣城住宿。于4月18日早上奔赴王蒙小學(xué)開(kāi)展校際交流活動(dòng)。

老馬寨小學(xué)

2008年4月8日

第三篇：校際交流活動(dòng)方案

遵義縣樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校與洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)教研活動(dòng)

交流方案

在課程改革不斷深入的形勢(shì)下，開(kāi)展校際交流是推動(dòng)教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。通過(guò)校際交流，為兩校教師搭建相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)兩校不斷深化各自的教育教學(xué)管理工作，提高全體教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，更新教育觀(guān)念，自我完善，不斷發(fā)展。經(jīng)兩校研究決定，將于2015年6月X日在洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展一次校際教研交流活動(dòng)，為使此項(xiàng)工作有序進(jìn)行，特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

通過(guò)示范課的交流，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、研討、共享，使先進(jìn)得到推廣，優(yōu)秀資源實(shí)現(xiàn)共享，從而在教育改革的道路上實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)的主題及形式

1主題：教學(xué)交流 經(jīng)驗(yàn)研討 共同提高

2、活動(dòng)形式：上課、議課、交流、總結(jié)

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：2015年6月X日 地點(diǎn)：洪關(guān)鄉(xiāng)

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組

長(zhǎng)：何有力（遵義縣教研室主任）副組長(zhǎng)：張君平（洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)）

蔡振軍（樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)）成 員：

譚忠 李顯紅 秦仕方 趙鑫 李圖良 馮世坤 汪先瓊 況順?lè)?胡興 楊尚淑 王婭 龍德勇

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.教學(xué)交流：由每校各選派4名教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示。（具體展示時(shí)間見(jiàn)課表）

2.經(jīng)驗(yàn)研討：召開(kāi)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽(tīng)課感受。針對(duì)主題進(jìn)行交流。

（1）洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)作教學(xué)教研交流。（2）樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)作教學(xué)教研交流。（3）洪關(guān)教師說(shuō)課（4）樂(lè)山教師說(shuō)課

（5）樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)李顯紅作交流發(fā)言。（6）洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)鄭顯祿作交流發(fā)言。

3、教研室領(lǐng)導(dǎo)作活動(dòng)小結(jié)。

遵義縣洪關(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校 遵義縣樂(lè)山鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一五年六月一日

副課表：

樂(lè)山上課教師：胡興數(shù)學(xué) 王婭語(yǔ)文 楊尚淑英語(yǔ) 龍德勇體育

第四篇：校際交流活動(dòng)方案總結(jié)

校際交流活動(dòng)方案

為了認(rèn)真落實(shí)教育局關(guān)于組建校際聯(lián)盟的工作安排，促進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校間均衡發(fā)展，有效整合白塔鋪小學(xué)、郎五莊小學(xué)、申莊小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源，制定本學(xué)期活動(dòng)方案：

一、目標(biāo)引領(lǐng)

1．各學(xué)科卓越課堂教學(xué)推進(jìn)，提升教學(xué)教研水平。

2．交流德育工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)研討德育工作中的突出問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施。

二、工作內(nèi)容

（一）召開(kāi)工作會(huì)議，確定工作目標(biāo)

由白塔鋪小學(xué)牽頭，召開(kāi)三校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的聯(lián)盟工作會(huì)議。交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本學(xué)期合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。

（二）組建領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)監(jiān)督管理

為順利開(kāi)展校際活動(dòng)，及時(shí)組建聯(lián)盟領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，聯(lián)盟工作順利、有效的進(jìn)行。

組長(zhǎng)： 王玉紅 副組長(zhǎng)：

周克軍、劉文杰、劉淑賢、許翠鑾、葛海軍 工作小組：

成員：李雪艷、張娜、石玉菊、馬素會(huì)、王素文、張曉軒、閆金香、李喜花、袁金勇、張麗芝、張海燕等

成立以下工作組，負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)。

1．校長(zhǎng)協(xié)作組

2．教研工作協(xié)作組

3．德育工作協(xié)作組

（三）扎實(shí)開(kāi)展行動(dòng)，力求做到實(shí)效

圍繞教育局校際聯(lián)盟工作要求，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間、學(xué)生之間的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同進(jìn)步，整體提高。

1．學(xué)校管理

一是開(kāi)展校際聯(lián)盟管理人員定期互訪(fǎng)活動(dòng)。互通教育教學(xué)信息，進(jìn)行辦學(xué)研討、指導(dǎo)、輔導(dǎo)，完善各項(xiàng)管理措施，交流管理經(jīng)驗(yàn)。

二是通過(guò)組織參觀(guān)學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)互訪(fǎng)、講座報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)介紹等，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理念上的嫁接。

2．德育建設(shè)

一是開(kāi)展一次聯(lián)盟學(xué)校德育工作研討活動(dòng)。各校交流德育工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)研討德育工作中的突出問(wèn)題及解決問(wèn)題的措施。

二是白塔鋪小學(xué)主題班隊(duì)會(huì)。開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，就班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展、主題教育、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等方面開(kāi)展交流與合作。3．師資隊(duì)伍建設(shè)。

以“結(jié)對(duì)帶教”為載體，開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)。各聯(lián)盟校選派語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)教師到白塔鋪小學(xué)“一對(duì)一”跟崗學(xué)習(xí)。積累課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為各校學(xué)科質(zhì)量提高提供保障。

4．教研活動(dòng)

一是以“專(zhuān)題教研” 為載體，開(kāi)展送教活動(dòng)。由小學(xué)選派政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師參與送教活動(dòng)。本學(xué)年，主要推進(jìn)學(xué)科卓越課堂，開(kāi)展英語(yǔ)、數(shù)學(xué)送教活動(dòng)，從說(shuō)課、上課、評(píng)課等方面進(jìn)行展示，讓教師參與整個(gè)教研活動(dòng)流程，更直觀(guān)形象地指導(dǎo)教研活動(dòng)的開(kāi)展。

二是開(kāi)展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討，就同一教學(xué)內(nèi)容各聯(lián)盟學(xué)校選派教師備課、執(zhí)教，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)使得各校教研工作得到進(jìn)一步提升。

第五篇：校際交流活動(dòng)方案

烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校與鄂托克旗桃力民小學(xué)

校際交流活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)我校工作實(shí)際，特定于2014年11月6日—7日與鄂托克旗桃力民小學(xué)小學(xué)開(kāi)展一次校際教研活動(dòng)?；顒?dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)與鄂托克旗桃力民小學(xué)的互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我校教師開(kāi)闊教學(xué)和管理視野，提升教育境界，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力，同時(shí)也激發(fā)教師參與學(xué)習(xí)的積極性、提高教師的綜合能力。

二、交流宗旨：

增進(jìn)友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學(xué)能力。

三、校際交流具體內(nèi)容：

1、教育教學(xué)

2、聽(tīng)課評(píng)課

3、參觀(guān)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

四、參會(huì)人員

烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校全體教師 鄂托克旗桃力民小學(xué)部分教師

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月6日下午—11月7日上午

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

交流地點(diǎn)：烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校

七、活動(dòng)程序：

1、參觀(guān)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

參觀(guān)河南學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)（11月6日下午16：50——17:40）

2、示范課

由河南學(xué)校選派4名教師講課，其余老師參與聽(tīng)課。

3、集體研討 召開(kāi)研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽(tīng)課感受，針對(duì)主題研討交流。（1）河南學(xué)校教導(dǎo)主任主持交流會(huì)；（2）授課教師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念；（3）兩校聽(tīng)課教師進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)交流。

4、反思提高：

活動(dòng)后參與教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫(xiě)心得體會(huì)，并將研究中產(chǎn)生的優(yōu)秀成果運(yùn)用于教育教學(xué)中。

八、開(kāi)展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)：

1、交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。全校教師應(yīng)全權(quán)協(xié)助交流工作。

2、參加活動(dòng)人員須帶筆記本和聽(tīng)課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫(xiě)聽(tīng)課記錄。

3、交流活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處寫(xiě)總結(jié)材料。

4、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長(zhǎng)或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

5、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開(kāi)展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

6、聽(tīng)課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

7、參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

九、分工安排

辦公室：會(huì)議室布置與照片采集 教務(wù)處：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排與組織 德育處：大課間活動(dòng)組織 總務(wù)處：后勤服務(wù)

烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校

2014年11月5日