第一篇：大型專家講座策劃方案

策 劃 方 案

昱嚶才幼兒園

講座名稱：“好關系，好未來”動能教育

活動時間：2014年12月25日（周四下午）2：00-4：00 活動地點：xxxxxxxx

（400-500人的會場）活動人員：完小、昱嚶才等小學和幼兒園家長

專家介紹：徐秀云，學術名金子。冠華教育集團的創(chuàng)始人，冠華教育集團總園（校）長，名師課博會授權講師。曾榮獲“十大青年創(chuàng)業(yè)之星”，“十大杰出青年企業(yè)家”，市“巾幗建功標兵”，“十大女杰”，全國優(yōu)秀幼兒園園長。多年以來致力于家庭教育方面的研究，師從于著名教育家，演講家，學生潛能激勵專家歐陽維建導師。

活動目的：

1、讓家長認識到教育孩子過程中，家庭、家長

所起的重要作用。

2、讓家長了解動能教育，認識到主動積極學習

對孩子長遠發(fā)展的重要性，并讓家長學到如正確、有效的激發(fā)孩子學習的積極性。

3、讓家長認識到家園、家校共育對孩子教育的重要性，以便更好的教育孩子。

活動準備：

1、準備邀請函，并提前3天發(fā)到家長手中，讓

家長簽署回執(zhí)，以便確定人數(shù)。

2、會場清潔（地面、座椅、抹布、掃把、盆子、拖把）、會場布置、話筒2個、電腦、投影、音響、燈光、白板、油性筆

3、條幅、出入口張貼通知 A．父母好好學習，孩子天天向上 B.好關系，好未來

C．沒有挫折的愛是溺愛，沒有愛的挫折是傷害

D.好農民不讓最矮的莊稼枯萎，好父母不讓最“差”的孩子

自卑。

4、場外咨詢臺——向家長介紹會議和地點等 活動流程：

1、安排座次（昱嚶才幼兒園老師）

2、調整會場狀態(tài)，宣讀會場秩序（主持人）

3、致辭（園長）

4、教師團隊展示（昱嚶才幼兒園團隊宣言）

5、嘉賓介紹（主持人）

6、家長課堂（專家）

7、舞蹈（昱嚶才幼兒園老師）

8、結束（主持人）

9、講師塑造教師團隊

活動結束：昱嚶才幼兒園老師整理活動現(xiàn)場、收放物品。

附：

1、會場工作人員分工及組長電話。

2、會場突發(fā)事件應急預案。附件1：

會務人員

組

長：張敏

組

員：昱嚶才各班老師

座位安排：2人（劉亞欣 張敏）咨詢

臺：1人（張國華

張宇）迎

賓：2人（張靜

張小爛）進場登記：2人（田小潔

張瑞雪）主持

人：劉杰 李航

舞蹈：《謝謝你》 指導：王彤芳

成員：王彤芳

王欣 李怡慶 張曉芳

段志月 馬加 張楚雪

附件2：

關于本次會議的應急預案

一、指導思想：

經學校研究，我園定于2014年12月25日召開全校家長會。為防患于未然，確保本次家長會順利召開，特制定本安全預案。

二、突發(fā)安全事件應急處理領導小組：

組

長：鄭秀紅 副組長：劉杰 李航

成員：張敏 王彤芳 張國華

三、人員分工

1、張敏

（1）、負責家長進出校、大門口車輛管制及家長

會后清校。

（2）、應急搶險（突發(fā)事件發(fā)生后，帶領王彤芳、張國華迅速趕到現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，疏散現(xiàn)場人員，對現(xiàn)場進行先期處置，防止事態(tài)擴大化。）

2、王彤芳：（1）、疏導家長進入教學區(qū)后抓緊時間進入會場，負責樓道安全

（2）、疏散引導（突發(fā)事件發(fā)生后，帶領李怡慶組

織和引導學生家長向安全的地帶疏散，隨時注意事態(tài)的發(fā)展。）

3、張國華

（1）、各場地協(xié)調、拍照

（2）、通訊聯(lián)絡（突發(fā)安全事件發(fā)生時，聽從校

長的指揮進行信息接傳，并通知110、120、119等應急部門實施救援。）

4、家長簽到

簽到處老師負責

五、家長會突發(fā)安全事件應急處理職責：

1、全體成員按照第四項人員分工統(tǒng)一協(xié)調、各自負責避免事故的發(fā)生。

2、家長必須在學校的統(tǒng)一組織下，由教師引導進入會場，防止發(fā)生混亂造成家長傷害。

3、家長在進入教室里，一旦發(fā)生如火災等意外事故，要立即執(zhí)行“學校突發(fā)事件應急處理預案”，滅火、疏散、通訊聯(lián)絡和防護救護，保證在最短時間實施救援工作。學校安全工作領導小組組長、成員和在場教師要及

時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4、學校集會突發(fā)安全事件應急處理工作具體安排：

（1）、組長下達命令，啟動執(zhí)行安全應急預案，指揮、協(xié)調救援工作，降低損失。（2）、安全預案組長帶領成員馬上到達現(xiàn)場，盡

快組織轉移、搶救人員。通訊員并通知110、120、119等應急部門實施救援。

第二篇：專家講座

教科所指導小學卓越課堂建設活動的講座報告

2014年5月6日，豐都縣教科所謝盛勇主任、熬小華老師、孫老師以及許明寺中心校、培觀完小的全體數(shù)學教師到我校參加了“教科所小學卓越課堂建設指導活動”。活動主要有以下兩個方面：上午我校三位老師上課（兩節(jié)數(shù)學、一節(jié)科學以及熬小華老師的小組合作學習小組培訓方法的指導課）；下午就上課中存在的問題作出指導（謝盛勇主任對兩節(jié)數(shù)學課進行指導，孫老師對科學課的看法與建議，熬小華老師的《導學案二次備課實際操作》）?，F(xiàn)將以上專家教師的講座內容總結如下：

一、熬小華老師對小組合作學習小組培訓方法的指導

針對兩節(jié)數(shù)學課中小組建設存在的問題（教師人為干涉以及完成任務后大多學生坐著等），熬小華老師為我們示范了一堂小組培訓課：

1.小組學習有三環(huán)（自學——對學——群學）

教師將任務交給組長，組長布置任務，讓學生在小組長的帶領下開始自學；

自學完了，先做完的對子先開始交流，即對學：

小組長觀察組內完成情況，組織群學，注意先讓后做完的學生先發(fā)言，全部學生參與討論，完成后舉手，即群學。

2.熬小華老師通過舉例56÷7×5示范了這種小組學習方式，在舉例25×（4+8）時，學生匯報展示的時候發(fā)現(xiàn)，展示的學生板書過程，而下面的學生都坐著聽，有的學生不專心，這種展示方式是結果

式展示。為了讓學生都參與到展示過程，我們可以采用互動式展示，匯報的學生可以通過提問的方式展示，做到全員參與，而學生更樂意接受這種展示方式。

3.評價機制的思考激發(fā)學生的競爭意識，鼓勵學生搶分：

(1)其他同學匯報時，可以判斷對錯；

(2)如果錯，糾正錯誤；如果對，說出自己的方法或者提出問題；

(3)補充不足或者不同的方法，對展示結果進行評價；

(4)出題。

二、教科所謝盛勇主任對上數(shù)學課的看法和建議

首先，一堂數(shù)學課要層次清晰，環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，結構安排要合理；在教學中教師要把握教學目標，清楚教學重難點，在課堂中突破難點，處理好課堂的關鍵問題；注重價值觀的教育要切合實際。

其次，充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主體地位，還學生一個快樂的課堂；教師的語言要清晰，語速適當；把學生當做孩子，不要以為你懂了，學生就懂了，要充分關注學生；把自己看做孩子，思維和語言結合孩子來生成；注重培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。

最后，教師要注重教學資源的挖掘，重視教具和學具的利用；數(shù)學教師就是要把簡單的問題復雜化，然后在簡單化；注重課堂練習的重要性以及練習量要恰當；教師要重視自身素質的提高。

值得思考的地方：

1.小組建設需要進一步培訓：對全體學生進行小組長職責培訓；匯報問題的時候，C類學生先開始發(fā)言；進行說話訓練，包括四個過

程：想說——敢說——能說——會說；重視培養(yǎng)一至三年級學生的合作學習意識；小組建設要關注六種狀態(tài)：（1）文化狀態(tài)：組名，組徽和口號要有意義。（2）參與狀態(tài)：讓學生參與進去，發(fā)揮作用。（3）互動狀態(tài)：敢于駁斥對方的觀點。（4）互助狀態(tài)：敢于請教，敢于提出。（5）匯報展示：培養(yǎng)思維能力，語言表達能力。（6）團結狀態(tài)：培養(yǎng)團結協(xié)作能力。

2.進一步優(yōu)化匯報展示的方式，加強訓練，做到全員參與，可以借鑒熬小華老師介紹的互動式展示。

3.思考、研究評價機制：評價的功能主要是通過評分激勵學生參與學習以及認定學生匯報梯度，但是加分要有價值意義，加分也要有梯度，注重機會的均等，結果要注意運用。

4.重視課堂練習的重要性，合理安排練習量，以及練習的難易程度，做到有針對性，對梯度。

5.數(shù)學教師要盡可能引發(fā)學生思考，讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，探究解決問題的方法。

6.關注課堂問題的生成，在課堂中讓學生自己去發(fā)現(xiàn)存在哪些問題與不足。

三、熬小華老師關于指導《導學案二次備課實際操作》

首先有效備課的四讀：

1.讀懂自我（事業(yè)心 責任感 奮斗目標 價值）

2.讀懂教材（體系 意圖 隱藏信息 重難點）

3.讀懂課堂（模式 操作流程 學生訓練）

4.讀懂學生（關注學生的身心健康）

其次熬小華老師以三年級上冊數(shù)學廣角為例談二次備課：

教學目標：關鍵要補充，導學案只編寫學生的學習目標，需要補充過程與方法，情感與態(tài)度，價值觀目標。

教學重難點及關鍵：學生必須掌握得基本技能。

教具學具：教具是用來講解和說明事物的模型或事物等；學具：學習數(shù)學所用的工具。

創(chuàng)設情景 引入新課：預設，課前根據(jù)教學內容和學生的實際情況，預設學生熟悉或感興趣的生活情境用于新課引入和新課教學。

自學篇

內容：學生自學的范圍。

要求：自學時的注意事項。

方法：預設自學的學習方法。

任務；學生在自學時需要完成的事。

探究篇

文本解讀及內容修改：教師對教材的挖掘，要求教師在備課時讀懂教材。

方法：教師預設學生在探究活動中可能用到的方法。

展示方式：教師預設在備課時對教學中學生展示時所用的方式，方法和地點等的預設。

檢測篇

增減檢測內容：難度合適，學生應該能自主完成。

檢測訂正方式：先獨立完成，完成后與同桌交流，解決存在的問題，最后小組交流。

探究篇

提升內容及處理方式：因材施教。

預設歸納小結

教學反思

教的反思：收獲，不足，年輕教師要堅持寫教學反思，還可以讓學生對教師進行評價。

學的反思：學生在學習中遇到的困難，收獲與不足。

第三篇：專家講座

專家講座（法學）：《海事仲裁制度以及相關事務》

2013-05-22 12:33:00 | 類型：學術與大型活動公告

題目：《海事仲裁制度以及相關事務》

時間：2013年5月22日星期三下午1:30

地點：法學樓106

主講人：中國海事仲裁委員會上海分行秘書長蔡洪達

歡迎大家參加。

題目：海上保險在海商法中的重要地位

時間：2013年5月15日13：45-15：30

地點：法學院樓106

主講人：喬剛上海新喬保險經紀公司總經理

歡迎廣大師生前來聆聽！

上海交通大學著名法學家鄭成良教授講座

2013-04-17 00:00:00 | 類型：學術與大型活動公告

講座題目：《法律適用中的權利義務分析》；

演講專家：鄭成良教授

演講時間：4月20日（周六下午1:30開始）

演講地點：法學院117歡迎大家參加。

上海交通大學鄭成良教授簡介

名法學家、上海交通大學教授

男，漢族，中共黨員，法學博士，教授，博士生導師。祖籍天津寧河。1955年出生于內蒙古突泉縣。1974年中學畢業(yè)后下鄉(xiāng)插隊，1976年在吉林油田當石油工人。1978－1985年在吉林大學法律系讀本科、碩士研究生，畢業(yè)后留校任教。2001年

于美國伊力諾大學進修公共管理碩士研究生課程，2002年獲吉林大學刑法學博士學位。

1991年破格晉升副教授，1994年破格晉升教授，1999年任博士研究生導師，1995－1998年任吉林大學法學院院長。

1998－2001年任吉林省高級人民法院副院長，分管經濟審判、行政審判和法官教育培訓。2001年調任國家法官學院常務副院長（正局級），二級高級法官，兼任中國應用法學研究所所長、最高人民法院政治部宣傳教育部部長；2003年任國家法官學院院長；2004年9月任上海交通大學法學院院長；2005年1月任上海交通大學黨委副書記兼法學院院長；2008年12月任上海交通大學副校長兼人文學院院長。2012年12月起不再擔任上海交通大學副校長職務。

曾任

1994年至2001年任吉林省人民政府立法咨詢委員，1998年至2002年任吉林省法學會副會長，1996年至1999年任教育部第一屆法學教育教學指導委員會副主任委員；1997年至2004年任第一屆全國法律碩士教育指導委員會委員。

現(xiàn)任

教育部社會科學委員會委員，教育部高等學校法學學科教學指導委員會委員，中國法學會常務理事，中國法學會法學理論研究會副會長，中國法學會法學教育研究會副會長，中國法學會審判理論研究會常務理事，中國法學會消費者權益保護法研究會常務理事，中美法學交流委員會委員，上海市法學會副會長，上海市高級人民法院特邀咨詢員，上海市人民檢察院特邀咨詢員，上海仲裁委員會委員，上海市律師協(xié)會專家顧問。吉林大學、清華大學兼職教授和博士生導師。

榮譽成就

鄭成良教授曾獲國務院政府特殊津貼和長春市優(yōu)秀共產黨員稱號；在教學方面，曾獲國家級教學成果獎兩項、吉林省教學成果獎兩項、寶鋼優(yōu)秀教師獎一項。在法學研究方面，獲教育部、司法部和吉林省人民政府辦法的社科優(yōu)秀成果獎七項。

代表著作

司法改革報告：中國的檢察院、法院改革/孫謙 鄭成良 2004-11-1版

法律之內的正義：一個關于司法公正的法律實證主義/鄭成良 2002-12-1版 現(xiàn)代法理學-基礎理論系列(世界銀行法律援助項目）法學系/鄭成良 1999-5-1版

專家講座（法學）：《我國海上貨運法律有關條文的理解》

2013-04-16 09:31:35 | 類型：學術與大型活動公告

講座題目：《我國海上貨運法律有關條文的理解》；

演講專家：尹東年教授

演講時間：4月17日（周三下午1:30開始）

演講地點：法學院129

歡迎大家參加。

法學院講座通知

2013-04-23 14:30:14 | 類型：學術與大型活動公告

題目：船東保險在中國的理論與實踐

演講人：華泰保險經紀有限公司總經理，高級船長 姜衛(wèi)健；匯盛律師事務所合伙人 鄭田衛(wèi) 律 師

時間：4月24日 下午1:30-3:00

地點：法學院117

專家講座（法學）：法律學習心得以及法律職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2013-03-25 15:30:09 | 類型：學術與大型活動公告

主題：法律學習心得以及法律職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

主講人：余根榮（上海四維樂馬律師事務所律師，合伙人）

時間：3月27日 13:30-15:30

地點：法學院樓106室

歡迎大家參加！

法學專家講座： The Common Market and the European Union

2012-12-11 10:06:27 | 類型：學術與大型活動公告

題 目: The Common Market and the European Union

主講人: Dr.Prof.Jurgen Brohmer

Dean Of Law School of Murdoch University Australia

時間:本周三13:30

地點:法學院117

法學院青年教師學術沙龍：民事訴訟集中審理制度研究

2012-12-19 09:56:43 | 類型：學術與大型活動公告

題目：民事訴訟集中審理制度研究

主講人：張勝 博士

時間：12月19日（周三）中午12：30—13:30

地點：法學院119

國際海事仲裁法律與實務

2012-12-10 00:00:00 | 類型：學術與大型活動公告

題目：國際海事仲裁法律與實務

主講人：霍正美（上海國際航運仲裁院院長）

時間：12月11日 13:30---15:00

地點：法學樓119

歡迎大家參加！

2012-10-18 00:00:00 | 類型：學術與大型活動公告

講座題目：2008年航運市場重挫后租船合同預期違約的法律救濟主講人：Prof.Yvonne Baatz（海商法專家，英國南安普大學法學院資深教授，曾任該校海商法研究中心主任）

時間：2012年10月19日上午10:00--11:30

地點：法學樓106

歡迎大家參加！

第四篇：大型展會策劃方案

大型展會策劃方案

一、確定舉辦目的舉辦一場展覽會，首先要確定其目標?；顒禹椖磕軠蚀_達到目標的展覽會才是成功的。通常我們的目標為：宣傳公司形象、促進產品的銷售、展示新產品、密切聯(lián)系用戶、對市場的信息動態(tài)和市場需求的深度把握等。

二、選擇適合場地

選擇合適的場地是參展計劃中重要的一部分，首先須考慮的是人群流動的方式，了解人潮在整個展覽會場移動的方向，再依此挑選攤位。

是否將攤位設在競爭對手隔壁引起頗多廠商的爭論，廠商可將這樣的攤位有效利用，積極展示自己產品優(yōu)于競爭者的地方。如果在展覽期間須要使用懸掛牌示或罩蓋，則須選擇有足夠高度的地點，避免擋住可見度。

三、參展背景分析

例如：專業(yè)性、品牌性、權威性、國際性

四、參展安排

（一）、展前準備：

1.參展主題的確定；

2.展位的確定；

3.展臺設計與搭建；

明確的參會主題、優(yōu)質的展位就一定能達到我們預期的效果嗎？如果沒有專業(yè)細致的展位布置，怎樣體現(xiàn)出專業(yè)性、品牌性、權威性、國際性？

大家參展的目的都是一樣的,參加展覽會是提升企業(yè)知名度，宣傳與推介新產品或服務的好機會，而參加展覽會也已成為部分企業(yè)經營戰(zhàn)略的一部分，如何有效地充分利用展覽會，讓展覽會成為現(xiàn)代企業(yè)最佳的銷售與營銷工具，實現(xiàn)企業(yè)的長期經營目標，則是許多企業(yè)關注的核心問題。

在展臺設計與搭建時就要圍繞這個中心，總結如下：

展臺的設計要突出主題、強調個性，同時要在空間和氣氛上給觀眾一種親和力而且要方便交談。充分利用各種可能的要素，例如，展臺的形成、材料、音響、光線、色彩和其他裝潢用品，不斷給觀眾以新鮮感，刺激其好奇心，使他們對展臺產生興趣，進而產生與展覽者談話的愿望。通常，“展位布置”我們會外包給專業(yè)的AV設備租賃公司，選擇信譽好、責任心強、價格合理的租賃公司會給我們減少很多工作量。我們公司通常外包給光點（北京）傳媒，010-52472633可以咨詢一下。

4．如何有效的邀請準客戶：

①盡量早一些通過發(fā)送邀請函的方法約準客戶參加，便也對方安排日程。會展開始前一天進行提醒。

②準備一些可以一分為二的禮品，并印有公司標志（等于許多流動的廣告牌在免費為公司作宣傳），把其中之一在展前先隨邀請函寄給準客戶，讓他們必須到展位上才能湊成完整的一份禮品。

（二）、展中促銷

1．產品促銷活動：

當場簽訂合同的客戶給予一定的優(yōu)惠或給予有分量的禮品，促使有意向（猶豫）的客戶當場簽單，畢竟夜長夢多。

2．展中的注意事項

細節(jié)決定成敗，在參展過程度需要注意一些細節(jié)。

①參展人員除統(tǒng)一著裝和佩帶公司標識的胸牌外，需特別注重自己的形象。給客戶不好的印象。只要能到你展位駐足一下，起碼他還是有一定的興趣，你就應主動表示歡迎。

②主動拜訪一下這些同行，這里指的同行，并非指同一種產品的企業(yè)，而是指同一類產品的企業(yè)。向他們推薦你的產品，將樣本留給他們幾份，也向他們索取樣本，起到資源互補共享的效果。

③展會上經常會碰到同行中的探子，他們扮作客戶來套你的價格和技術甚至客戶資料，所以要保持警惕。

④每天參展結束后，要對當天的客戶進行歸類整理，并將談話要點記錄下來。另外，根據(jù)客戶談話中所提出的需求判斷今年的產品流

行趨勢，展后和公司決策層討論新產品的開發(fā)及推廣。

3．每日工作流程

7:30：早飯后，負責人安排當日工作，各人領取當日所用物質 8:30：準時到達布展地點

9:00--11:30：招商工作進展

11:30--13:00：負責人安排輪值午餐

13:00--17：00：招商工作進展

17:00：清理物資及時遞交日總結報告，填寫報表

18:30：自由活動，或根據(jù)公司安排其他工作

4．展示會中的接待步驟

1、登記（客戶的姓名、單位部門、聯(lián)系電話、落實責任人等）

2、現(xiàn)場演示

3、介紹公司及產品背景

4、展示其他樣機

5、將意向客戶請至洽談區(qū)促成成交

6、如有客戶當場簽單，盡力渲染，制造高潮

7、發(fā)放資料、禮品

8、禮貌周到地送客戶出門，并預約下次拜訪時間

9、到簽到處記下客戶意向及責任人

5．媒體報導：

①公司網站進行同步報道。

②深圳、北京等國內和國外行業(yè)媒體報道。

③各大行業(yè)網站論壇/BBS/博客的宣傳。

6．調動展位現(xiàn)場人氣的活動策劃：

展會上人流量大，加上人都有喜歡向人多的地方聚集的習慣，好的現(xiàn)場造勢能吸引人群進入展廳，增加展廳人氣，有人氣才有財氣。例如烤面包、抽獎、發(fā)放小禮品、免費樣品檢測、有獎知識問答、成交鑼、文藝表演、LED廣告宣傳片+活動主題播放、拍賣等。因展會是眾多品牌聚集在一起“打擂臺”，進行終端攔截就顯得尤為必要和重要，展會期間要做到及時掌握競爭對手動態(tài)，確保1-2小時更新一次，并迅速做出調整。如聘請臨時導購在展館入口處、競爭對手展廳附近派發(fā)單張與舉牌游行進行攔截效果十分明顯。

（三）、展后

1．代理商的追蹤跟進。

2．把在展會上的火熱場面刻成光盤，進行形象整合、再包裝。

3.網站的后續(xù)報道。

第五篇：大型書畫展策劃方案

一、活動背景

一個時代的精神，總是通過那個時代的英雄模范人物，最集中地體現(xiàn)出來。雷鋒就是這樣一個杰出的時代道德典范。作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優(yōu)秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的典范。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業(yè)，助人為樂，自強不息。時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神文明與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。

二、活動目的為了傳承雷鋒精神，為了激勵我們一代又一代的有志青年進步。也為了我們土木建筑工程學院黨支部——貴州省黨員發(fā)展示范點做出表率，帶動整個學院，乃至學校學生向雷鋒學習，向雷鋒致敬。我們決定舉辦此次活動。

三、活動主題

“在雷鋒的精神里泛舟”——學習雷鋒50周年作品展

四、活動時間：四月初

五、活動地點：待定(東區(qū)操場或階梯教室、食堂門口)

六、參加人員及分工：

參加人員：土木建筑工程學院所有黨員以及全校自愿參加的師生

具體分工：

總負責人 ：劉佳

組長：各支部書記

成員：各支部成員

七、活動流程

(一)前期準備：

1、活動宣傳

(1)海報制作：于3月20日—3月24日由建筑學支部制作出不少于4張關于征集作品和宣傳雷鋒精神的海報，作品征集范圍主要是土建學院，也可征集其它學院作品。(作品內容包括：關于雷鋒精神的詩歌、文章，源于生活的好人好事文章、詩歌、散文等，雷鋒畫像彩繪、素描等，生活中體現(xiàn)雷鋒精神的畫面——彩繪、素描、或者是拍到的一瞬間，還可以是口號、標語等，最好是原創(chuàng))

(2)海報粘貼：建工支部于3月25日粘貼海報，在粘貼之前必須取得粘貼的允許，主要是粘貼在東區(qū)二號和東區(qū)三號宿舍門口，還可粘貼在食堂門口。

2、作品的收集和篩選

(1)從粘貼海報以后即可收集作品，集體時間為3月25日至3月30日，作品收集由建筑學和建工支部共同負責。

(2)作品篩選：將提交上來的作品交由黨總支宣傳部進行篩選，并把不同的作品評出好的進行獎勵，將同類作品印刷成冊，作為記錄及保留，并為以后作參考，具體時間為3月31日至4月5日。

(二)活動中期

1、場地布置

時間4月9日早上，地點可在東區(qū)操場、食堂門口，由土建學院所有沒有課的黨員及預備黨員在活動當天上午共同布置。

2、活動現(xiàn)場

由總支安排各支部進行相應活動，建筑學支部、建工支部協(xié)調工作，在展覽的過程中務必管理好作品，以免損壞。

(3)后期活動

1、把展覽后的作品包裝收藏好，并把相應的作品制作成冊，以此留作紀念。

2、對獲得名次的作品進行獎勵。

3、各支部做好工作總結，總結出本次活動的好與壞，查缺補漏，不斷的成長和進步。

八、活動所需物資及經費預算

九、活動注意事項

1、各支部一點要聽從總支的安排，而支部內部的成員一定要聽從支委的安排。

2、大家一定要團結合作，齊集一處，按時按量的完成任務。

3、活動中出現(xiàn)突發(fā)情況要及時與活動負責人聯(lián)系。