第一篇：畢業(yè)設(shè)計的題目

畢業(yè)設(shè)計的題目

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范要求（試行）一、一般格式和順序

1、封面：（格式見封面范本）

（1）題目：應(yīng)能高度概括整個論文最重要的內(nèi)容，具體、切題、不能太籠統(tǒng)，但要引人注目；題名力

求簡短，嚴格控制在25 字以內(nèi)。

（2）專業(yè)方向：以中華人民共和國教育部高等教育司批準的專業(yè)為準。

（3）指導(dǎo)教師：指導(dǎo)教師的署名一律以實際指導(dǎo)的教師為準，最多只能填寫兩名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師

只填寫姓名，不填寫職稱。（格式見范本）

2、中文摘要：論文第一頁為中文摘要，150200 字左右。內(nèi)容應(yīng)包括課題設(shè)計意義、完成的主要工作、重要結(jié)論及其理論和技術(shù)水平，要突出本論文的創(chuàng)造性成果，語言力求精煉。為了便于文獻檢索，要求作者從正文或標題中挑選出 35 個能表達其主要內(nèi)容的詞語在本頁下方另起一行作為論文的關(guān) 鍵詞。（格式見摘要范本）

3、目錄：應(yīng)是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。（格式見目錄范本）

4、引言：在論文正文前，作者應(yīng)對本項研究的國內(nèi)外已有的文獻進行綜述，包括研究歷史、現(xiàn)狀、動

態(tài)和發(fā)展趨勢，并說明設(shè)計的背景、理論依據(jù)、預(yù)期結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域的地位、實用價值。（500 字左右）。

5、正文：是畢業(yè)設(shè)計（論文）的主體。要求作者在本部分真實全面地反映其工作量和工作水平，創(chuàng)造

性成果或新的研究成果。寫作內(nèi)容可因研究課題性質(zhì)而不同，一般可包括：研究地區(qū)自然概況（包

括試驗地的自然狀況（行政隸屬關(guān)系、經(jīng)緯度、氣候條件、土壤條件、植被條件等）和社會經(jīng)濟狀

況等，研究方法（包括試驗地設(shè)置、樣地調(diào)查、樣品采集方法和數(shù)據(jù)處理等）、結(jié)果分析。力求做

到主題明確，數(shù)據(jù)可靠，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，論證嚴密，層次分明，脈絡(luò)清晰。

6、結(jié)論和討論：要求作者根據(jù)設(shè)計（論文）過程中所獲得的全部數(shù)據(jù)和材料，經(jīng)過科學(xué)分析、準確判

斷和合理歸納等邏輯處理，得出正確的學(xué)術(shù)觀點和新穎的見解，結(jié)論表述必須準確、精煉、縝密和

完整，使人能夠從結(jié)論中全面了解論文的意義、目的、內(nèi)容和主要研究結(jié)果。要認真闡述自己工作 的創(chuàng)造性在本領(lǐng)域中的地位、作用和意義，以及本設(shè)計（論文）存在的不足及其完善的可能性。

7、參考文獻：要求列出作者直接閱讀過、在正文中曾被引用過、正式發(fā)表的文獻資料，以示對文獻作

者的尊重。參考文獻的寫法見論文書寫的有關(guān)部分。參考文獻一律放在論文結(jié)論后，不得放在各部

分之后。（格式見范本）

8、致 謝：致謝對象限于在畢業(yè)設(shè)計（論文）過 程中對自己論文的完成有較重要幫助的個人和集體等。（限

200 字以內(nèi)）（格式見范本）

9、附錄：可以包括正文內(nèi)不便列出的冗長的公式推導(dǎo)；以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表

格；重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；計算程序及說明等。（格式見范本）

10、畢業(yè)設(shè)計（論文）評語：該部分由畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師和論文評閱人親筆填寫。（格式見評 語范本）

二、論文的書寫

1、語言表述

（1）設(shè)計（論文）應(yīng)立論正確，層次分明，數(shù)據(jù)可靠，文字簡練，說明透徹，推理嚴謹，避免使用非

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 2 學(xué)術(shù)性和不規(guī)范的詞語。

（2）論文中如出現(xiàn)一個不為學(xué)術(shù)界熟悉的、非通用性的新概念、新名詞或新術(shù)語，需清楚地加以解釋 和說明。

2、層次和標題

（1）層次要清楚：標題要重點突出，簡明扼要。（2）層次代號的格式如下： 1．引言

2．研究地區(qū)自然概況 2.1 自然條件 2.2 社會經(jīng)濟條件 3．研究方法 3.1 試驗地設(shè)置 3.2 外業(yè)調(diào)查 3.3 樣品分析

3.3.1 植物樣品采集 3.3.2 土壤樣品采集 3.4 數(shù)據(jù)處理 4．結(jié)果分析 4.1 ×××× 4.2 ×××× 4.3 ×××× 5．結(jié)論和討論 5.1 結(jié)論 5.1.1 ×××× 5.1.2 ×××× 5.2 討論××××

3、頁眉和頁碼

頁眉從引言開始，單頁頁眉內(nèi)容為畢業(yè)設(shè)計的題目，雙頁頁面內(nèi)容為“黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢

業(yè)設(shè)計”，均采用宋體五號字居中書寫。頁碼從引言開始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，前置部分用羅馬數(shù)字單獨編排；頁碼位于頁面底端，居中 書寫。

4、有關(guān)圖、表等

圖：（1）要精選圖形，切忌與表格及文字表述部分重復(fù)，反應(yīng)相同內(nèi)容的圖形或表格只取其一，要圖不要表，要表不要圖；（2）要清楚，但坐標比例不要過分放大，同一圖上不同曲線的點要分別

用不同形狀標出；（3）圖中的術(shù)語、符號、單位等應(yīng)同正文中的一致；（4）圖序與圖名居中置于圖 的下方。

表：（1）表中參數(shù)應(yīng)標明量和單位的符號；（2）表序及表名置于表的上方。公式：公式的編號用括號括起寫在右邊行末，其間不加虛線。

畢業(yè)設(shè)計的題目 3 圖、表、公式等與正文之間要有 6 磅的行間距。

文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章（或連續(xù)）編號。如：圖 35，表 42，公式（51）

等。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號，附注寫在圖或表的下方。

5、有關(guān)參考文獻

參考文獻表可以采用順序編碼的組織，也可以按“著者－出版年”制組織。建議根據(jù)《中國高校

自然科學(xué)學(xué)報編排規(guī)范》的要求書寫參考文獻，并按順序編碼制，即按中文引用的順序?qū)⒖嘉墨I 附于文末。

幾種主要參考文獻著錄表的格式為：

連續(xù)出版物：序號作者.文題.刊名，年，卷號（期號）：起～止頁碼

專（譯）著：序號作者.書名(譯者).出版地：出版者，出版年.起～止頁碼

論文集：序號作者.文題.見（in）：編者，編（eds）.文集名.出版地:出版者，出版年.起～止頁碼

學(xué)位論文：序號姓名.文題:[XX 學(xué)位論文]，授予單位所在地：授予單位，授予年 專利：序號申請者.專利名.國名，專利文獻種類，專利號，出版日期

技術(shù)標準：序號發(fā)布單位.技術(shù)標準代號.技術(shù)標準名稱.出版地：出版者，出版日期（1）黃明斌，劉賢趙.黃土高原森林植被對流域徑流的調(diào)節(jié)作用.應(yīng)用生態(tài)學(xué)報，2002，13(9):1057～1060（2）李愛貞，劉厚鳳，張貴琴.氣候系統(tǒng)變化與人類活動.北京：氣象出版社，2003.58～65（3）陶大立.牧場防護林、疏林草場和三度林業(yè)(文獻述評).見：曹新孫主編.內(nèi)蒙古東部地區(qū)風(fēng)沙干旱綜

合治理研究（第一集）.呼和浩特：內(nèi)蒙古人民出版社，1984.261～265（4）楊麗霞.利用森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)綜合模型模擬土壤有機碳動態(tài)變化：[碩士學(xué)位論文].南京：南

京林業(yè)大學(xué)，2003（5）姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞椒?中國專利，881056073，19800726（6）中華人民共和國國家技術(shù)監(jiān)督局.GB3100～3102.中華人民共和國國家標準－量與單位.北京：中

國標準出版社，19941101

6、量和單位

要嚴格執(zhí)行GB3100～3102：93 有關(guān)量和單位的規(guī)定（具體要求請參閱《常用量和單位》.計量出版社，1996）；

單位名稱的書寫，可以采用國際通用符號，也可以用中文名稱，但全文應(yīng)統(tǒng)一，不要兩種混用。

三、論文的印刷要求

1、封面：見附 1。

畢業(yè)論文封面采用統(tǒng)一格式。

2、論文字體、字型及字號要求（1）一級標題 1.引言 黑體小三號

（2）二級標題 2.1 自然條件 黑體小三號

（3）___________三級節(jié)標題 3.3.1 植物樣品采集 黑體小四號（4）四級節(jié)標題 3.3.1.1 喬木樣品的采集 黑體小四號（5）正 文 宋體小4 號

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 4（6）表題與圖題 表2.1 研究地區(qū)氣候條件 宋體小 4 號（7）參考文獻及頁眉 宋體 5 號

3、段落及行間距要求

（1）正文段落和標題一律取“固定行間距 20pt”，段前間距為3pt。（2）按照標題的不同，分別采用不同的段后間距： 標題級別 段后間距

一級標題 10pt；二級節(jié)標題 10pt；三級節(jié)標題 8pt； 四級節(jié)標題 6pt（可適當(dāng)調(diào)節(jié)上述標題的段后行距，以利于控制正文合適的換頁位置）

（3）參考文獻的標題的段后間距同前。正文取固定行距 17pt，段前加間距 3pt。注意不要在一

篇文獻段落中間換頁。

4、用紙及打印規(guī)格 紙張規(guī)格 尺寸（mm）

每頁印刷版面尺寸（mm）

頁面設(shè)置邊距

A4 210×297 146×220 上 2.5cm, 下 2.5cm，左 2.5cm，右 2.5cm 裝訂線 0 cm，裝訂位置左

畢業(yè)設(shè)計的題目 5 中華人民共和國教育部 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計

小三號黑體 小三號楷體

論文題目： 技術(shù)創(chuàng)新對公路運輸市場體系的作用和影響 學(xué) 生： 張小海 指導(dǎo)教師： 王 明 老師 系 別： 建筑工程系 專 業(yè)： 道路橋梁工程技術(shù) 2XXX 年X 月

二號黑體 居中

小初黑體居中

小三號黑體，本頁最后一行 指導(dǎo)教師一欄填寫 指導(dǎo)教師姓名 距上 5cm 間距 3cm 間距 6cm 黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 6 技術(shù)創(chuàng)新對公路運輸市場體系的作用和影響

摘 要

文章介紹了熊彼特的技術(shù)創(chuàng)新理論，聯(lián)系公路運輸市場的現(xiàn)狀，探討了技術(shù)創(chuàng)新對公

路運輸市場機制建立、發(fā)展的作用。并且建立公路運輸市場體系的動態(tài)規(guī)劃模型，提出公

路運輸市場體系可持續(xù)運輸?shù)陌l(fā)展目標及其運行框架。利用公路運輸市場體系的動態(tài)規(guī)劃

模型，針對目前國有公路運輸企業(yè)存在的問題，根據(jù)政府制定國企改革的原則、方向，文

章得出了技術(shù)創(chuàng)新對國有公路運輸企業(yè)經(jīng)濟增長具有重要影響的結(jié)論。并提出國有公路運

輸企業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營創(chuàng)新和資產(chǎn)重組創(chuàng)新的策略和方法。關(guān)鍵詞： 技術(shù)創(chuàng)新；公路運輸；場體系

三號黑體 小四宋體

摘要前必須有論文題目，小二 黑體，居中放置，論文標題及 第一層次題序距下文雙倍行 距

小四宋體加黑

畢業(yè)設(shè)計的題目 7 二級以下(包括二 級題序)用小四宋 體

目 錄

摘要 1 緒論?????????????????????????????????? 1 1.1 公路運輸市場的現(xiàn)狀???????????????????????????1 1.2 熊彼特的創(chuàng)新理論???????????????????????????1 2 技術(shù)創(chuàng)新對公路運輸市場發(fā)展的作用???????????????????? 2 2.1 公路運輸市場??????????????????????????????2 2.1.1 公路運輸產(chǎn)品?????????????????????????????2 ? ? ? ? 5 結(jié)論???????????????????????????????????4 參考文獻 附錄 致謝 三號黑體 小四宋體加黑 參考文獻、附錄、致謝均不編頁碼 一級題序用小四 宋體加黑

黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 8 1.緒論

目前，我國公路交通具有 2 個明顯的特點，即交通量迅速增加和重載車輛日益增多。

因此，對路面結(jié)構(gòu)使用性能的要求也越來越高。半剛性基層具有良好的整體性、力學(xué)強度、水穩(wěn)性能、抗疲勞性能、抗沖刷性能、抗凍性能。其初期強度較高，且隨齡期增長而增強，應(yīng)用范圍很廣。近年來已經(jīng)成為我國高等級公路瀝青路面的主要結(jié)構(gòu)類型。據(jù)統(tǒng)計，我國 90％以上的高等級公路瀝青路面基層及底基層都是采用半剛性材料。但

半剛性基層材料的缺點是抗變形能力低、脆性大，在溫度或濕度變化時易產(chǎn)生開裂，形成

路面反射裂縫，這已成為高速公路瀝青路面早期損壞的重要原因之一。

2.水泥穩(wěn)定基層開裂的原因 2.1 裂縫產(chǎn)生原因

2.1.1 半剛性基層瀝青路面的裂縫

2.1.1.1 半剛性基層瀝青路面的裂縫形式 半剛性基層瀝青路面的裂縫形式多種多樣，但形成的主要原因可以分為 2 大類，即荷

載型結(jié)構(gòu)性破壞裂縫和非荷載型裂縫，包括反射裂縫和對應(yīng)裂縫。荷載型開裂是因為基層

承載能力下降、強度不足以承擔(dān)車輛荷載或者反復(fù)循環(huán)荷載作用引起的疲勞所致。

由于路面結(jié)構(gòu)設(shè)計和配合比不當(dāng)、拌合不均勻或施工質(zhì)量低劣，或者由于車輛嚴重超 載，致使半剛性基層在反復(fù)的交通荷載下，其內(nèi)產(chǎn)生的拉應(yīng)力超過其疲勞強度而斷裂。開

裂首先在基層的底面發(fā)生，在車輛荷載的反復(fù)作用下，裂縫逐漸向上擴展至表面；也可能

因為下層開裂造成頂面應(yīng)力集中而引起開裂、或上下同時延伸而開裂。

5.結(jié)束語

路面裂縫影響路面美觀、消弱整體穩(wěn)定性和平整度，并且由于水分的滲透，降低基層

與土基的承載力，從而加劇路面破壞，縮短使用壽命。要根據(jù)具體情況，采用不同的措施

防治半剛性基層裂縫。從結(jié)構(gòu)設(shè)計、材料設(shè)計、厚度計算和工藝設(shè)計多方面綜合考慮。

采用水泥穩(wěn)定碎石基層符合我國的半剛性路面“強基薄面”的結(jié)構(gòu)特點，并且應(yīng)用范

圍廣泛。要徹底消除半剛性基層裂縫可能相當(dāng)困難，但從基層材料本身出發(fā)，采用新材料、新工藝來探討減少反射裂縫的措施或許更為有效，技術(shù)也更合理，經(jīng)濟上更能被接受。

畢業(yè)設(shè)計的題目 9 參考文獻

[1]黃明斌，劉 賢趙.黃土高原森林植被對流域徑流的調(diào)節(jié)作用.應(yīng)用生態(tài)學(xué)報，2 002，1 3(9):1057～1060.[2]李愛貞，劉厚鳳，張貴琴.氣候系統(tǒng)變化與人類活動.北京：氣象出版社，2003.58～65.[3] 陶大立.牧場防護林、疏 林草場和三度林業(yè)(文獻述評).見：曹 新孫主編.內(nèi)蒙古東部地區(qū)風(fēng)沙干旱綜

合治理研究（第一集）.呼和浩特：內(nèi)蒙古人民出版社，1984.261～265 [4] 楊麗霞.利用森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)綜合模型模擬土壤有機碳動態(tài)變化：[碩士學(xué)位論文].南京：南京

林業(yè)大學(xué)，2003.[5] 交通部公路科學(xué)研究所.《公路土工試驗規(guī)程》（JTJ051-93）[S].北京：人民交通出版社，1993.[6] 交通部公路科學(xué)研究所.《公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范》(JTJ034-2000)[S].北京：人民交通出版 社，2000.[7] 姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞椒?中國專利，881056073，1980-07-26.黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 10 致謝

在此本人感謝XX 老師給了我實習(xí)的機會以及對我論文的指導(dǎo)，也感謝為我提供參考資

料的同學(xué)們。沒有你們的幫助，我自己很難完成這篇論文.在此向你們表示衷心的感謝！

畢業(yè)設(shè)計的題目 11 指導(dǎo)教師評語: 指導(dǎo)教師簽名： 評閱人評語或論文答辯委員會意見: 答辯委員會、評閱人（簽名）： 年 月 日

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績：

畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)指導(dǎo) 教師評閱簽字（手簽）后 寫出評語。四號宋體。四號宋體__

第二篇：畢業(yè)設(shè)計題目

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第三篇：畢業(yè)設(shè)計題目

營銷1,2,3班畢業(yè)設(shè)計題目 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計題目 張曉丹 面向營銷網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(3人)利用電子郵件進行外向營銷的方法設(shè)計 客戶滿意度調(diào)查與預(yù)測的模型設(shè)計 即時通信系統(tǒng)在呼叫中心的應(yīng)用設(shè)計 董志英 綜合購物中心購物環(huán)境研究(4人)大型購物超市購物環(huán)境研究 居民住房情況調(diào)查及需求發(fā)展趨勢 商業(yè)服務(wù)業(yè)的人力資源管理體系框架 消費者消費心態(tài)調(diào)整及商業(yè)服務(wù)業(yè)營銷活動策劃 商業(yè)服務(wù)業(yè)特殊營銷活動策劃 馬記 物流技術(shù)研究(10人)商品包裝設(shè)計 商品陳列設(shè)計 武洪斌 某公司營銷市場戰(zhàn)略決策設(shè)計(5人)某公司營銷非市場戰(zhàn)略決策設(shè)計 某公司產(chǎn)品營銷戰(zhàn)略設(shè)計 企業(yè)營銷模式設(shè)計 產(chǎn)品促銷方式設(shè)計 企業(yè)營銷培訓(xùn)體系設(shè)計 石爽 診斷“保龍倉”,“盛福祥”在市場營銷方面有何不同?設(shè)計你的超市營銷方式及風(fēng)格.(6人)分析“麥當(dāng)勞”,“肯德基”的市場定位和營銷策略 “早餐工程”的營銷設(shè)計 保險公司的營銷設(shè)計 房地產(chǎn)公司的營銷設(shè)計 張振旺 中國品牌現(xiàn)狀及發(fā)展策略(4人)某市場現(xiàn)狀分析(汽車,保健品,家電,白酒飲料)某市場細分及營銷策略 某市場營銷渠道研究 某產(chǎn)品策劃 市場營銷體系的建設(shè)與管理 中國廣告市場分析 整合市場營銷 一則成功的案例分析 一則失敗的案例分析 營銷1,2,3班畢業(yè)設(shè)計題目 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計題目 如何做好市場調(diào)查 劉建民 企業(yè)CI形象設(shè)計(7人)企業(yè)產(chǎn)品廣告設(shè)計 公益廣告創(chuàng)意設(shè)計 企業(yè)文化方案設(shè)計 企業(yè)理念方案設(shè)計 企業(yè)視覺系統(tǒng)方案設(shè)計 企業(yè)行為規(guī)范方案設(shè)計 企業(yè)標志方案設(shè)計 企業(yè)營銷方案設(shè)計 企業(yè)廣告組織設(shè)計 陳軍須 服務(wù)質(zhì)量的評估模型設(shè)計(8人)市場信息資源的開發(fā)方法 條碼技術(shù)在商品包裝中的應(yīng)用 問卷調(diào)查在客戶關(guān)系管理中的應(yīng)用——調(diào)查表設(shè)計 服務(wù)營銷的創(chuàng)意設(shè)計 客戶關(guān)系管理系統(tǒng)模式設(shè)計 互動行銷在Internet上的實現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)營銷的技術(shù)支持 商標方案設(shè)計與營銷的關(guān)系 岳淑捷 企業(yè)營銷組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(5人)企業(yè)營銷培訓(xùn)體系設(shè)計 商品包裝設(shè)計 物流配送體系設(shè)計 營銷人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)設(shè)計 營銷預(yù)測模式設(shè)計 商品質(zhì)量體系的構(gòu)成設(shè)計 劉宏偉 某產(chǎn)品定價設(shè)計(8人)某產(chǎn)品客戶滿意度調(diào)查方案設(shè)計 某商店最佳服務(wù)范圍設(shè)計 某市場調(diào)查分析方案設(shè)計 某公司總體戰(zhàn)略決策設(shè)計 某產(chǎn)品目標市場戰(zhàn)略模式設(shè)計 某公司市場定位設(shè)計 某產(chǎn)品市場細分設(shè)計 某公司經(jīng)營戰(zhàn)略策劃設(shè)計 營銷1,2,3班畢業(yè)設(shè)計題目 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計題目 某公司分銷體系設(shè)計 某產(chǎn)品促銷手段設(shè)計 某產(chǎn)品市場傳播設(shè)計 某產(chǎn)品市場營銷組合設(shè)計 某產(chǎn)品 開發(fā)設(shè)計 某產(chǎn)品推廣設(shè)計 王力 某食品公司的戰(zhàn)略管理設(shè)計方案(7人)某飲料(酒類)公司的戰(zhàn)略管理設(shè)計方案 某家電公司的戰(zhàn)略管理設(shè)計方案 某大型超市的戰(zhàn)略管理設(shè)計方案 某服裝公司的戰(zhàn)略管理設(shè)計方案 張金成 入世后中國轎車(或手機)市場的市場調(diào)查與需求分析(7人)某網(wǎng)絡(luò)商店的經(jīng)營管理策略分析 某公司網(wǎng)絡(luò)營銷目標市場策略研究 分析加入WTO對中國證券市場的影響 論知識經(jīng)濟時代的企業(yè)文化與營銷人員的素質(zhì) 某企業(yè)的業(yè)務(wù)流程重組(BpR)設(shè)計 某企業(yè)的供應(yīng)鏈管理(SCM)改進設(shè)計

第四篇：畢業(yè)設(shè)計題目

創(chuàng)新設(shè)計類

1T卷揚機的設(shè)計

6-C618數(shù)控車床的主傳動系統(tǒng)設(shè)計

CA6140車床經(jīng)濟型數(shù)控改裝設(shè)計

CG2-150型仿型切割機的設(shè)計

PLC控制自動送水系統(tǒng)設(shè)計

JK5型垂直提升機設(shè)計

T6112鏜床液壓系統(tǒng)設(shè)計

Φ1200熟料圓錐式破碎機

播種機的設(shè)計

步進電機控制電路應(yīng)用設(shè)計

21層電梯的控制（電機的選擇人性化控制、舒適設(shè)計）垂直提升機3.2噸的設(shè)計

糕點切片機

垂直提升機（JM20噸）的設(shè)計

橋式起重機20t 設(shè)計及控制

直線熱礦條篩的設(shè)計

直線振動輸送機的設(shè)計

輕型平動搬運機械手的設(shè)計（改進）

取料機液壓系統(tǒng)的設(shè)計

雙齒輥破碎機的設(shè)計

送絲機的設(shè)計

DQL斗輪堆取料機液壓系統(tǒng)設(shè)計改造

CG2-150型仿型切割機的設(shè)計

車床的部分改造

C616車床的橫向伺服進給單元改造

C650臥式普通車床PLC電氣改造

6-C618數(shù)控車床的主傳動系統(tǒng)設(shè)計

C616車床的橫向伺服進給單元改造

CA6140車床經(jīng)濟型數(shù)控改裝設(shè)計

PLC控制類

C650臥式普通車床PLC電氣改造

PLC對XA6132型銑床的電氣改造

PLC鍋爐燃燒自動控制系統(tǒng)

M7475B型磨床的電氣控制的PLC改造

T68型臥式鏜床的PLC控制

印刷機的自動化（或無人）控制

M7475B型磨床的電氣控制的PLC改造

PLC對XA6132型銑床的電氣改造

T68型臥式鏜床的PLC控制

制造、工藝設(shè)計類

柴油機飛輪專用鉆模包括設(shè)備的選擇

車床整體式箱體的加工設(shè)備選擇

典型零件的數(shù)控銑床銑削編程與操作設(shè)計其他

單片機對步進電機的控制

T6112鏜床液壓系統(tǒng)設(shè)計

單色膠印機的改進

倒檔齒輪自動焊

鍋爐燃燒的自動控制（包括料的自動輸送）DQL斗輪堆取料機液壓系統(tǒng)設(shè)計改造

LM型立磨液壓力的監(jiān)控系統(tǒng)

基于PRO/E的二級減速器的設(shè)計及仿真

基于PRO/E的絞肉機的設(shè)計及仿真

基于PRO/E的齒輪軸的設(shè)計及齒輪油泵的裝配

基于PRO/E的齒輪油泵的三維設(shè)計

第五篇：09級畢業(yè)設(shè)計題目

09級畢業(yè)設(shè)計可選題目

注：已經(jīng)實習(xí)學(xué)生在以下題目中選擇，按時完成論文一篇（8000字）

一、行車方向：

1、鐵路客運站調(diào)度工作組織

2、鐵路行車工作組織相關(guān)問題探討

3、鐵路行車安全分析及對策的研究

4、鐵路運輸安全現(xiàn)狀及管理對策研究

5、提高鐵路運輸能力的措施研究

6、客貨混跑條件下行車組織研究

7、車站日常工作管理信息系統(tǒng)

8、鐵路安全事故成因與管理對策研究

9、提高鐵路運輸企業(yè)競爭力的途徑

10、鐵路技術(shù)站（或客運站）提高運輸生產(chǎn)效率的技術(shù)和組織措施

11、客、貨運站技術(shù)設(shè)備管理

12、車站作業(yè)、安全管理

13、編組站作業(yè)組織相關(guān)問題研究

14、提速條件下鐵路貨物運輸組織的相關(guān)問題研究

15、推進鐵路運輸信息建設(shè)的措施

16、鐵路車站工作質(zhì)量評價方法的研究

二、客貨方向：

1、鐵路客運站工作組織

2、提高鐵路客運服務(wù)質(zhì)量的途徑

3、鐵路運輸企業(yè)貨運營銷管理相關(guān)問題探討

4、鐵路客運實行“人性化服務(wù)”與管理的研究

5、鐵路旅客運輸市場營銷的研究

6、鐵路客運市場調(diào)查及營銷策略研究

7、鐵路危險品運輸管理探討

8、鐵路貨運站（物流節(jié)點）功能的分析

9、客、貨運站技術(shù)設(shè)備管理

10、鐵路服務(wù)理念創(chuàng)新的探討

11、鐵路貨物運輸?shù)陌l(fā)展策略分析

12、鐵路旅客運輸?shù)陌l(fā)展策略分析

13、如何提高鐵路運輸產(chǎn)品的競爭力

14、提速條件下鐵路貨物運輸組織的相關(guān)問題研究

15、鐵路客運、貨運營銷研究

16、鐵路貨運組織優(yōu)化

17、城市軌道交通與現(xiàn)代化城市發(fā)展的關(guān)系

說明：同學(xué)們可根據(jù)實際情況，就某一題目具體到某個站進行研究，比如：＊＊＊站貨運營銷研究，也可就題目中的某一方面進行研究。