第一篇：教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)致辭大全

深化改革 激發(fā)活力 打造具有鮮明特色的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校

——2014年度教育教學(xué)工作會(huì)校長(zhǎng)報(bào)告

2014學(xué)年度，學(xué)校以十八大三中、四中全會(huì)和全國(guó)職教工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)以辦好人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以服務(wù)國(guó)家中心城市建設(shè)為主導(dǎo)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，以ISO9000國(guó)際質(zhì)量管理體系為推手，強(qiáng)基固本，管理創(chuàng)新，繼續(xù)推進(jìn)“準(zhǔn)企業(yè)化環(huán)境下育人模式”的改革，進(jìn)一步深化校企合作辦學(xué)模式和實(shí)踐性教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷強(qiáng)化學(xué)生技能水平，上下同心，群策群力，思而奮進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，學(xué)校相繼獲得“國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”、“湖北省綠色文明校園”、“湖北省檔案管理AA級(jí)單位”、“武漢市中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔錆h市資助管理工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ拔錆h市學(xué)生資助檔案管理先進(jìn)學(xué)?！?、“武漢市中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“江岸區(qū)先進(jìn)單位”、“江岸區(qū)職校目標(biāo)立功單位”等集體榮譽(yù)。

過去一年工作回顧

一、德育工作

（一）建立主題教育機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生形成核心價(jià)值觀念

學(xué)校按照“月月有主題”的總體要求，精心組織開展愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德等社會(huì)主義核心價(jià)值體系主題教育，教育內(nèi)容豐富、形式多樣，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值

觀。并針對(duì)12級(jí)學(xué)生組織了“企業(yè)文化進(jìn)校園”活動(dòng)，邀請(qǐng)電子商務(wù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生王歡回校和同學(xué)們作職業(yè)道德報(bào)告，廣泛開展開展青年志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，3?5志愿者服務(wù)日組織學(xué)生到百步亭社區(qū)服務(wù)，其中5名優(yōu)秀志愿者作為武漢市中職學(xué)校的唯一代表參加了2014青島園博會(huì)服務(wù)。

（二）突出班級(jí)企業(yè)化管理特色，打造魅力班級(jí)

根據(jù)職教特色，我們堅(jiān)持班級(jí)企業(yè)化管理育人模式，各班結(jié)合專業(yè)實(shí)行班級(jí)冠名，設(shè)計(jì)了企業(yè)名稱，讓學(xué)生有一種職業(yè)歸屬感和自豪感。如軌道交通專業(yè)1231班的“春天站”班牌和班前會(huì)，財(cái)會(huì)專業(yè)的“誠(chéng)信會(huì)計(jì)師事務(wù)所”等都很有特色，1314班將企業(yè)口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)張貼在墻上，如“滿意只有起點(diǎn)，服務(wù)沒有終點(diǎn)”、“清清白白做賬、踏踏實(shí)實(shí)做人”還有1251班的班徽、班歌和班級(jí)口號(hào)等，讓學(xué)生感受到企業(yè)文化和精神，其中5個(gè)班級(jí)被推薦參加區(qū)“魅力班級(jí)”評(píng)選，獲得評(píng)委一致認(rèn)可，全部授予魅力班級(jí)稱號(hào)，其中章慧老師所帶的1231班被授予江岸區(qū)首屆“十佳”魅力班級(jí)。

（三）以企業(yè)文化進(jìn)校園為抓手，努力培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)精神

學(xué)校建立了校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制，每年組織學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生了解、把握、理解優(yōu)秀企業(yè)文化。學(xué)校在班級(jí)管理和德育工作中引入績(jī)效量化考核和“7S”管理，模擬企業(yè)設(shè)置崗位，以部門為單位開展各項(xiàng)班級(jí)競(jìng)賽并評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀員工，將團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)滲透到班級(jí)管理中，培養(yǎng)了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

（四）堅(jiān)持以開展創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)學(xué)生超越自我的勇氣

學(xué)校開設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育引入課堂，編寫了創(chuàng)業(yè)教育校本教材。學(xué)校通過舉辦講座、主題班會(huì)、和求職應(yīng)聘技巧大賽等多種形式開展創(chuàng)業(yè)教育，今年4月校園開放日，我們舉行了學(xué)生創(chuàng)業(yè)街揭牌儀式，組織學(xué)生以班級(jí)為單位開展物品換購(gòu)活動(dòng)，吸引了大批學(xué)生參加。1281電子商務(wù)班的學(xué)生利用到企業(yè)實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，在班主任老師的帶領(lǐng)下開設(shè)了班級(jí)網(wǎng)店，豐富了學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了學(xué)生創(chuàng)新能力。

（五）重視德育過程，常規(guī)管理落實(shí)

全面修訂了與學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度涉及學(xué)生生活的方方面面，學(xué)校將這些制度匯編成《學(xué)生手冊(cè)》，發(fā)給每個(gè)學(xué)生，并利用校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等廣泛宣傳，形成輿論氛圍，讓學(xué)生在遵守規(guī)章制度的過程中，不斷提高文明行為的自覺性。

一年來，學(xué)校在黨的十八屆三中全會(huì)路線方針的正確指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開展中職學(xué)校準(zhǔn)企業(yè)化育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，改進(jìn)德育工作，取得了豐碩成果：在全國(guó)職業(yè)院?！拔拿黠L(fēng)采”大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，并獲得市“文明風(fēng)采”大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；健身操校隊(duì)參加省、市健身操比賽均獲得一等獎(jiǎng)。在市第六屆高中軍訓(xùn)會(huì)操比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，居全市中職學(xué)校首位。全面完成江岸區(qū)政府考核績(jī)效目標(biāo)，獲得德育奮斗目標(biāo)獎(jiǎng)，德育科研成果豐碩，有6人承擔(dān)中國(guó)職教學(xué)會(huì)德育子課題研究，20多人次在全國(guó)和省市德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2人、省市一等獎(jiǎng)4人。學(xué)校榮

獲市“學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”和“校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)。

二、教學(xué)及教科研工作

（一）全面推進(jìn)系部制模式下的管理創(chuàng)新，教學(xué)成果豐碩

系部制改革一經(jīng)啟動(dòng)，學(xué)校教學(xué)工作的改變與創(chuàng)新應(yīng)運(yùn)而生。我們?cè)诮虒W(xué)管理上構(gòu)建了教學(xué)校長(zhǎng)--教務(wù)處--系部--教研組--備課組的層級(jí)結(jié)構(gòu)，完成了教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理與評(píng)價(jià)，以及學(xué)科、專業(yè)、課程、教材、師資、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐教學(xué)基地、教學(xué)管理制度等教學(xué)基本建設(shè)的多層管理，使教學(xué)管理更具專業(yè)技術(shù)性，各級(jí)部門分工合作，協(xié)調(diào)共進(jìn)，有力地促進(jìn)教學(xué)管理效益和人才培養(yǎng)水平的不斷提升。

系部作為教學(xué)管理的基層單位，是學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的具體操作者和執(zhí)行者，負(fù)責(zé)系級(jí)教學(xué)運(yùn)行管理的全面工作，具體組織實(shí)施專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，履行教學(xué)管理、教師管理和學(xué)生管理職責(zé)。在一年的教學(xué)實(shí)踐中，系部制教學(xué)管理調(diào)動(dòng)了教研組的積極性，激發(fā)了教師們的教學(xué)熱情，取得了較好的教學(xué)效果。會(huì)計(jì)專業(yè)校隊(duì)在宋海燕老師的帶領(lǐng)下，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)4人次、二等獎(jiǎng)11人次、三等獎(jiǎng)11人次，在團(tuán)體項(xiàng)目中手工記賬獲得團(tuán)體第二名。秦宏君、李衛(wèi)薇組隊(duì)參加全國(guó)沙盤大賽，獲得三等獎(jiǎng)的成績(jī)；在教練宣高進(jìn)、武艷麗老師的帶領(lǐng)下，計(jì)算機(jī)校隊(duì)在武漢市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能大賽上，發(fā)揮出色，5位學(xué)生選手獲得了5個(gè)獎(jiǎng)次，從20多支參賽隊(duì)中脫穎而出，獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得代表武漢市參加湖北省決賽的資格，成為武漢市2支參加省級(jí)決賽的隊(duì)伍之一。公共基礎(chǔ)

部在市級(jí)中職生“創(chuàng)新思維”數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，取得了歷史性的進(jìn)步，獲得1個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，榮獲集體三等獎(jiǎng)；在武漢市中職“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽中吳文君、殷瓊、蔡瑩指導(dǎo)的《詩(shī)詞江南》節(jié)目獲三等獎(jiǎng)。

（二）深入開展課堂教學(xué)模式改革，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

我校繼續(xù)推進(jìn)準(zhǔn)企業(yè)化管理環(huán)境下的課堂教學(xué)新模式改革，形成了準(zhǔn)企業(yè)化管理學(xué)習(xí)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的特點(diǎn)，實(shí)施多元化的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，積極改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，彰顯了課堂的活力，提升了課堂教學(xué)績(jī)效。

下大氣力狠抓學(xué)科教研活動(dòng)，以系部為單位開展電子白板教學(xué)課堂展示，教師微課競(jìng)賽，教師“三優(yōu)”評(píng)比，有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，并在各級(jí)教研活動(dòng)中嶄露頭角。公共基礎(chǔ)部承接組織的全市微課展示教研活動(dòng)中，林一恒老師展示了一節(jié)研討課，深受市專家好評(píng)。蔡瑩老師的語(yǔ)文誦讀課獲區(qū)三優(yōu)評(píng)比特等獎(jiǎng)。李慧、明豐、蘇靜、嚴(yán)學(xué)文等老師相繼獲得教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽獎(jiǎng)。

聚焦課堂，學(xué)校積極開展了課堂教學(xué)改革，著力構(gòu)建有效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。加強(qiáng)課堂巡查，狠抓課堂紀(jì)律，學(xué)校學(xué)風(fēng)良好。教師們功夫花在備課上，根據(jù)學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，心思用在課堂上，提升學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。在市、區(qū)聯(lián)合視導(dǎo)反饋中，我校課堂教學(xué)都獲得好評(píng)。

（三）校企合作，教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)

習(xí)近平主席在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上提出職業(yè)教育要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化體制機(jī)制改革，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、合作,堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一。

校企合作一直是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，電子商務(wù)專業(yè)組發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)勢(shì)，與龐圖公司聯(lián)合進(jìn)行了學(xué)生下企業(yè)輪崗實(shí)訓(xùn)活動(dòng)；該專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)則是突破性的成績(jī)，“丫丫寵兒館”校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地終于落成，形成了與“丫丫寵兒館”合作的初步協(xié)議，協(xié)議涉及到合作的內(nèi)容、地點(diǎn)、對(duì)學(xué)生的管理、企業(yè)方和校方的責(zé)任和義務(wù)等內(nèi)容。這一協(xié)議將隨著雙方的合作深入逐漸完善。

與用友新道公司合作，5月份成功承辦了2014年全國(guó)中職院?！坝糜研碌辣鄙潮P模擬經(jīng)營(yíng)大賽區(qū)域半決賽暨全國(guó)校長(zhǎng)高峰論壇為期三天的賽事和會(huì)議。陳捷老師代表會(huì)計(jì)專業(yè)在校長(zhǎng)高峰論壇上做了交流，獲得來賓好評(píng)。和用友公司合作開展的VBSE實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目本學(xué)期開展了兩輪。VBSE虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境的校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容涉及到企業(yè)會(huì)計(jì)、出納工作、國(guó)家行政部門以及電子商務(wù)、制造企業(yè)供應(yīng)鏈上的所有社會(huì)關(guān)系和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。

動(dòng)漫與游戲制作專業(yè)長(zhǎng)期以來和D5空間公司緊密合作。推行系部制后，根據(jù)企業(yè)要求，學(xué)校調(diào)整了部分課程，減少了三維動(dòng)畫課程，加強(qiáng)了學(xué)生更感興趣、更易接受的二維動(dòng)畫課程。此外，配合企業(yè)增加了模塊化教學(xué)，調(diào)整了班級(jí)課表，使教學(xué)計(jì)劃更加優(yōu)化。今年上半年，我校計(jì)算機(jī)專業(yè)通過對(duì)武漢德發(fā)電子科技有限公司進(jìn)行調(diào)研，與

該公司簽訂了合作協(xié)議。今年4月，動(dòng)漫專業(yè) 12級(jí)全體學(xué)生前往武漢高德公司進(jìn)行了面試和企業(yè)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)，學(xué)生加強(qiáng)了行業(yè)了解，提高了職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)。

我校積極開展了教師企業(yè)實(shí)踐行培訓(xùn)活動(dòng)，主要內(nèi)容包括熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容；學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法；結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。了解分析了企業(yè)文化，搜集企業(yè)文化相關(guān)資料，并總結(jié)出能與校園文化結(jié)合的文化要素。各系部就自身專業(yè)建設(shè)、校企合作和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃問題做了深入思考。通過開展實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，解放了思想，開闊了眼界，尋找到了課程內(nèi)容與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接的切入點(diǎn)，提煉了典型工作過程，為下一步開展工作過程系統(tǒng)化課程改革提供了可靠依據(jù)。

通過下企業(yè)頂崗實(shí)踐鍛煉、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、教學(xué)評(píng)比、個(gè)人反思等方法，全面推進(jìn)了師訓(xùn)工作。本學(xué)年度校本培訓(xùn)工作以提升教師信息化教學(xué)能力為主線，將教育信息化落實(shí)到教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，特邀華中師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、教育部職業(yè)院校信息化教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員趙呈領(lǐng)教授舉辦《微課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用》講座，吸引了除我校教師外7所兄弟職校的領(lǐng)導(dǎo)和教師參加，取得了良好效果。以普及Office2010為目標(biāo)的集中師訓(xùn)，開辦了兩場(chǎng)專題講座，取得了良好效果。選派了多名青年教師參加省、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)。

以工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)、教育質(zhì)量管理監(jiān)控與評(píng)價(jià)及實(shí)踐教學(xué)管理創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)與體系構(gòu)建暨教師教學(xué)技能提升等為內(nèi)容的培訓(xùn)陸續(xù)開展并取得階段性成效。更加注重行業(yè)參與，選派骨干教師積極參加行業(yè)培訓(xùn)。選派老師分批參加了百度營(yíng)銷大學(xué)師資培訓(xùn)、軌道交通行業(yè)培訓(xùn)、烹飪行業(yè)專項(xiàng)培訓(xùn)。同時(shí)重視了對(duì)培訓(xùn)過程的管理，做到了校本培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，培訓(xùn)課輔導(dǎo)教師上課有講稿，聽課教師有筆記；外出培訓(xùn)有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，培訓(xùn)后有小結(jié)反思，國(guó)培、省培有全校匯報(bào)；下企業(yè)教師有心得、企業(yè)有反饋，過程有跟蹤，師傅有評(píng)價(jià)，學(xué)校有記錄。

（四）嚴(yán)格管理，穩(wěn)步推進(jìn)課題研究

學(xué)校持續(xù)推進(jìn)了“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究工作，突出開放性和實(shí)踐性，聯(lián)合兄弟參研校，面向全體教師，突出骨干教師、青年教師、班主任、系部干部和名師在課題研究中的作用，采用“行政推動(dòng)，專家指導(dǎo)，整體構(gòu)建，重點(diǎn)研究，活動(dòng)引領(lǐng)，自主探索”的研究策略，通過實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)、研討課、行業(yè)企業(yè)調(diào)研、研討會(huì)、交流學(xué)習(xí)等方法，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，融課題研究與教育教學(xué)工作于一體，形成了教師、系部、學(xué)校、校企四個(gè)層面上同步推進(jìn)的良好格局。該課題于今年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

第八輪校本課題研究緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作和“十二五”規(guī)劃課題展開，以調(diào)重心（調(diào)整工作重心，重心轉(zhuǎn)向提高質(zhì)量、提升品位）、轉(zhuǎn)觀念（轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立職業(yè)教育教學(xué)觀）為指導(dǎo)，在課程改革、教師信息化能力提升、校企合作等方面取得一定突破。

三、其它工作

（一）招生實(shí)現(xiàn)新突破，升學(xué)就業(yè)雙達(dá)標(biāo)

招生工作：2014年學(xué)校招生取得突破性進(jìn)展，根據(jù)職教改革發(fā)展的新形勢(shì)，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)調(diào)整招生策略，采取了專業(yè)系部與對(duì)口小組相結(jié)合的措施，緊緊抓住湖北省3+2試點(diǎn)政策的大好契機(jī)，借助新聞媒體大力宣傳學(xué)校辦學(xué)特色和成果，吸引了大批初中畢業(yè)生來校報(bào)名，計(jì)劃招生480人，實(shí)際招生898人，超計(jì)劃87%，出色完成上級(jí)主管部門下達(dá)的招生任務(wù)。升學(xué)就業(yè)：2014年畢業(yè)生需要安置的學(xué)生為425人，7人參加高考，全部順利上線，其余417名學(xué)生也得到妥善安置，升學(xué)和一次性就業(yè)率均達(dá)98%以上，今年推薦工作注重了專業(yè)對(duì)口和就業(yè)品質(zhì)，因我校畢業(yè)生質(zhì)量?jī)?yōu)良，成為中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、武漢廣場(chǎng)、國(guó)際廣場(chǎng)等知名企業(yè)的熱門首選。

（二）對(duì)外培訓(xùn)成績(jī)斐然

作為武漢市人力資源局社會(huì)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位，本學(xué)年積極開展計(jì)算機(jī)、電子商務(wù)、西點(diǎn)、物業(yè)員、家政服務(wù)員等工種高級(jí)培訓(xùn)班，全年合計(jì)培訓(xùn)社會(huì)人員591人，為學(xué)校爭(zhēng)得財(cái)政補(bǔ)貼20多萬(wàn)元；校內(nèi)組織12級(jí)461人次開展職業(yè)資格證考證工作，完成雙證率績(jī)效目標(biāo)；與江岸區(qū)人力資源局和江岸區(qū)商務(wù)局合作，順利完成了江岸區(qū)兩期電子商務(wù)人才培訓(xùn)班的培訓(xùn)任務(wù)；中國(guó)地質(zhì)大學(xué)珠寶自考大專助學(xué)班、湖北工業(yè)大學(xué)成教大專本科教學(xué)班招生、教學(xué)、辦證工作運(yùn)轉(zhuǎn)流

暢，為我校學(xué)生學(xué)歷提升提供了有效途徑。

（三）基礎(chǔ)建設(shè)及安全工作

2014年是我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維修改造工程持續(xù)高潮的一年，在區(qū)教育局大力支持下，基礎(chǔ)建設(shè)及設(shè)備購(gòu)置方面共計(jì)投入資金1000余萬(wàn)元?？倓?wù)部門以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，抓住機(jī)遇，拚搏奉獻(xiàn)，克服任務(wù)重，時(shí)間緊，要求高，難度大的困難，腳踏實(shí)地努力工作，較好地完成基建維修和設(shè)備購(gòu)置的各項(xiàng)任務(wù)。校園面貌煥然一新，基礎(chǔ)設(shè)備進(jìn)一步得到補(bǔ)充，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)一步充實(shí)、實(shí)訓(xùn)能力進(jìn)一步提高，校園安全進(jìn)一步得到保障。

完成了中央財(cái)政支持的電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，投入資金約300萬(wàn)元，建設(shè)了攝影攝像工作室、電子商務(wù)綜合運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)中心等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，學(xué)校電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備上了一個(gè)新的臺(tái)階，并被指定為江岸區(qū)政府電商人才培訓(xùn)中心；引進(jìn)的軌道仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)已安裝調(diào)試完畢；對(duì)食堂操作間進(jìn)行了隔層處理，并進(jìn)行了粉刷維修，對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)一條街進(jìn)行了防水及裝飾處理；對(duì)食堂地陷、實(shí)訓(xùn)樓一樓地陷問題進(jìn)行了重修處理；教學(xué)大樓的鋁合金窗戶全部更新為彩鋁窗戶，完成了教學(xué)大樓的消防水系統(tǒng)重新鋪設(shè)；室內(nèi)體育館也修葺一新；校園監(jiān)控系統(tǒng)現(xiàn)正在緊鑼密鼓的施工，近期將投入使用，校園安全將得到有效保障。

下學(xué)年度工作思路

指導(dǎo)思想：

以十八大精神和全國(guó)職業(yè)教育會(huì)議決定為指導(dǎo)，堅(jiān)持以構(gòu)建就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系為方向，堅(jiān)持立德樹人，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以產(chǎn)教融合校企合作為主導(dǎo)，加快人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，努力激發(fā)辦學(xué)活力，全面促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加快學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的步伐，打造具有鮮明特色的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校。

（一）深化改革，繼續(xù)推進(jìn)管理創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展 以校務(wù)委員會(huì)、發(fā)展咨詢委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)為載體，繼續(xù)推進(jìn)以系部制為基礎(chǔ)的管理創(chuàng)新，完善ISO9000國(guó)際質(zhì)量管理體系，全面推進(jìn)準(zhǔn)企化育人模式的創(chuàng)新實(shí)踐研究，以工作過程系統(tǒng)化為主線，大膽進(jìn)行課程改革。以學(xué)生創(chuàng)業(yè)街為平臺(tái)，面向?qū)W生，不斷加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，提升創(chuàng)業(yè)能力。

（二）堅(jiān)持立德樹人，深化準(zhǔn)企化環(huán)境下育人模式的改革

堅(jiān)持立德樹人教育理念，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為德育主題內(nèi)容，發(fā)揮準(zhǔn)企化領(lǐng)頭羊作用，不斷豐富財(cái)貿(mào)特色校園文化內(nèi)涵，積極推行7S班級(jí)管理體制，完善德育管理機(jī)制，進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)德育管理制度，多渠道大力度進(jìn)行學(xué)生文明行為養(yǎng)成教育。

（三）深化教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，激發(fā)課堂教學(xué)活力

以產(chǎn)教融合校企合作為導(dǎo)向，以工作過程系統(tǒng)化激活課堂教學(xué)活力，發(fā)揮專業(yè)系作用，著力專業(yè)建設(shè)；積極創(chuàng)新改進(jìn)并完善教學(xué)管理評(píng)價(jià)機(jī)制，使其更趨科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化；發(fā)揮校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地

作用，突出實(shí)踐性教學(xué)，進(jìn)一步彰顯“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)理念。

（四）加快智慧校園步伐，提升教師整體素質(zhì)

以推動(dòng)教育信息化為出發(fā)點(diǎn)、以構(gòu)建智慧校園為抓手、以提升教師信息化教育教學(xué)水平為最終目的，多方籌措資金，加大硬件建設(shè)投入，加快教育軟件配置，全面提高教師教育教學(xué)水平；采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，進(jìn)一步加大師訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師走出去，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)教師走進(jìn)企業(yè)、走向社會(huì)，掌握行業(yè)發(fā)展和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的最新資訊，不斷壯大“雙師型”教師隊(duì)伍。

（五）發(fā)揮特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

圍繞武漢市建設(shè)國(guó)家中心城市戰(zhàn)略目標(biāo)，緊緊把握地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展主流及行業(yè)脈絡(luò)，努力發(fā)揮我校專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)完善培訓(xùn)體系，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)；加快辦學(xué)國(guó)際化步伐，擴(kuò)大交流范圍和項(xiàng)目，力爭(zhēng)涉外專業(yè)或項(xiàng)目有新的突破。

（六）立足本區(qū)學(xué)生資源，繼續(xù)拓寬就業(yè)渠道

以擴(kuò)大招生數(shù)量、提升生源質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)2014年招生工作的成功經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)調(diào)整招生策略，進(jìn)一步加大宣傳力度，確保2015年新生又多又好；以提高畢業(yè)生質(zhì)量為前提，吸引更多行業(yè)和知名企業(yè)對(duì)學(xué)校的關(guān)注，拓寬就業(yè)渠道，加強(qiáng)與用人單位深度合作，擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)規(guī)模，確保畢業(yè)生就業(yè)品質(zhì)有新的提升。

老師們，黨的十八大和全國(guó)職教會(huì)議拉開了職業(yè)教育第二春的序幕，我們要滿懷希望，乘著東風(fēng)，揚(yáng)帆起航，以進(jìn)一步深化改革的

決心與魄力，不斷激發(fā)辦學(xué)活力與創(chuàng)造力，為打造具有鮮明特色的現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校而共同奮斗！

第二篇：教育工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿

搶抓機(jī)遇 加快發(fā)展

著力提升教育教學(xué)質(zhì)量

校長(zhǎng)??

（2011年4月日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家上午好！我們今天在這里召開化作鄉(xiāng)2011年教育工作會(huì)議。我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校，對(duì)縣教育局、化作鄉(xiāng)黨委政府和一直以來關(guān)心支持化作教育的各界人士對(duì)化作教育長(zhǎng)期以來的熱情關(guān)注和大力支持，表示由衷的敬意！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在百忙中親臨這次會(huì)議，表示熱烈的歡迎！對(duì)各位校長(zhǎng)、教師同志們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2010教育工作，認(rèn)真分析當(dāng)前教育工作面臨的形勢(shì)和機(jī)遇，全面部署2011我鄉(xiāng)校教育工作，努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。根據(jù)會(huì)議安排，我講幾方面意見：

一、2010年主要工作回顧

過去一年，在縣委、縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化課程改革，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作保持了平穩(wěn)、較快發(fā)展，圓滿完成了縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，保質(zhì)保量完成多項(xiàng)工作。過去一年，我們主要在以下幾方面加大了工作力度。

（一）進(jìn)一步加大力度鞏固“兩基”成果。一年來，我們大力加強(qiáng)“保學(xué)控輟”工作，進(jìn)一步完善“雙線包保”責(zé)任制，義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)“兩基”鞏固標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)生輟學(xué)率分別控制在2%、1%以下。完成中職招生人，為縣下達(dá)任務(wù)的（二）不斷規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。一是加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化督促檢查，每學(xué)期分三次分別對(duì)各小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查，通過查閱相關(guān)記錄、計(jì)劃，隨堂聽課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師個(gè)別業(yè)務(wù)資料等多渠道了解各學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況，并對(duì)存在的問題要求限期整改。二是加強(qiáng)過程監(jiān)管，及時(shí)服務(wù)指導(dǎo)。通過參與集體備課教研活動(dòng)等形式，及時(shí)診斷、發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動(dòng)給予及時(shí)有效的服務(wù)和指導(dǎo)。三是進(jìn)一步加大考核力

度。將教學(xué)常規(guī)工作納入量化考核評(píng)估內(nèi)容，做到有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲。推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

（三）不斷改善辦學(xué)條件。2010年，按照積極主動(dòng)謀劃、千方百計(jì)爭(zhēng)取、全力以赴建設(shè)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的思路，爭(zhēng)取到了尚德小學(xué)的教學(xué)樓擴(kuò)建工程，此項(xiàng)工程已經(jīng)開工建設(shè)。拆除以麥小學(xué)原教師宿舍，規(guī)范了以麥小學(xué)的校園布局。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。2010年，縣教育局為我縣補(bǔ)充“特崗教師”人，壯大了我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍。在師資培訓(xùn)方面，加大了培訓(xùn)力度，取得了較好的培訓(xùn)效果。一年來，我校派出左坤銀、徐敏、諶業(yè)艷、張祥等同志分別到浙江、貴陽(yáng)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大批教師到納雍參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的校長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、班主任和學(xué)科等培訓(xùn)。在“國(guó)培計(jì)劃”中，我校共有人參加，全部培訓(xùn)合格。

（五）不斷強(qiáng)化安全管理。一是明確職工作責(zé)任。年初，中心校與各學(xué)校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神，各校對(duì)校園及周邊進(jìn)行了安全隱患大排查，并建立臺(tái)帳。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。開展了安全隱患集中整治活動(dòng)和安全教育月活動(dòng)，對(duì)安全隱患實(shí)行定期排查。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下，積極參與有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，為營(yíng)造良好校園環(huán)境，在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè)，并安裝了校園監(jiān)控。通過全體教職工的共同努力，一年來，全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，是縣委縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。是社會(huì)各界和人民群眾全力支持的結(jié)果，是我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作和團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。再次，我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱，師資力量十分欠缺，義務(wù)教育均衡發(fā)展還沒有得到真正體現(xiàn)，部分學(xué)校還有大班額學(xué)校存在，教師隊(duì)伍量不足、質(zhì)不高，敬業(yè)精神強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)此，我深感責(zé)任重大，必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。

二、2011年教育工作安排

2011年是落實(shí)“十二五”和中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的開局之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年全鄉(xiāng)的教育工作。意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年全鄉(xiāng)的教育工作目標(biāo)是：爭(zhēng)取啟動(dòng)新民小學(xué)、梁沃棠小學(xué)的改擴(kuò)建，完工尚德小學(xué)的擴(kuò)建工程；保障小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%，以麥、黑塘初中入學(xué)率達(dá)到81%，初中教育鞏固率達(dá)85%；切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)；使全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上，與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)同比上升三個(gè)名次。

圍繞上述具體目標(biāo)，2011年，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

（一）抓質(zhì)量，把握學(xué)校生命線。教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升化作教育的群眾贊譽(yù)度，政府認(rèn)可度和社會(huì)滿意度，今天與會(huì)的校長(zhǎng)、教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，一是向管理要質(zhì)量。各校校長(zhǎng)是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來保障質(zhì)量。二是著力落實(shí)四個(gè)加大，即加大檢測(cè)力度，加大獎(jiǎng)懲力度，加大教學(xué)全過程管理力度，加大質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的運(yùn)用力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2011年我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：在去年的基礎(chǔ)上與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比進(jìn)步三個(gè)名次。

（二）大力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。今年，我們要以實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破。

（三）著力規(guī)范辦學(xué)行為。今年是畢節(jié)地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的“鞏固年”。各校要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，讓規(guī)范辦學(xué)理念深入人心，同時(shí)，要制定規(guī)范辦學(xué)行為的具體措施，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休閑日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購(gòu)和變相訂購(gòu)教輔材料，嚴(yán)禁擅自調(diào)整課程方案，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。中心校將加大查處力度，對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為，嚴(yán)肅按有關(guān)規(guī)定處理。

（四）著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證，我們始終要將安全工作擺在第一位。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育，認(rèn)真開展安全教育日、安全教育月等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)，加大隱患排查和整改力度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，排查處理好矛盾糾紛。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。中心校將不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，努力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展。

同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新！回首過去，深感成績(jī)來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。希望大家以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，過硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向黨委政府和全鄉(xiāng)人民交一份滿意答卷！謝謝大家！

第三篇：校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)講話稿

校長(zhǎng)開學(xué)工作會(huì)講話稿

--穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)中求新，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

各位教職工，大家新年好！

一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，沐浴著早春的甘露，告別春節(jié)的快樂和喜悅，我們結(jié)束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——2013年春季開學(xué)了！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，合家安康，事業(yè)有成！

盤點(diǎn)過去一年的工作，回望流逝的歲月，確實(shí)有許多值得總結(jié)和反思的地方，其中既有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。過去的一年，是忙碌的一年，也是充實(shí)的一年，更是收獲的一年。在這里，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，績(jī)效工資分配結(jié)果公布以后，全體教職工體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，沒有斤斤計(jì)較，沒有抱怨，相互理解，相互包容；其次感謝大家對(duì)我工作的支持，新春佳節(jié)，許多老師給我發(fā)祝福短信，在此深表謝意。

回顧2012年的工作主要有五大成績(jī)：

（1）教學(xué)質(zhì)量大幅提升；②辦學(xué)條件大力改善；③教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高；④教學(xué)改革漸入佳境；⑤學(xué)校管理明顯加強(qiáng)。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評(píng)為市333第三層次人選，分別被評(píng)為市骨干班主任、市骨干老師，他們終于走出xx，走向全市，這不僅是他們個(gè)人的榮譽(yù)，也是我們學(xué)校的驕傲。]

這些成績(jī)，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。當(dāng)然，我們也必須清醒地看到到學(xué)校發(fā)展中存在的矛盾和問題：（1）優(yōu)生數(shù)量還比較少，學(xué)生缺乏理想追求；（2）德育工作實(shí)效性還不高；（3）教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師還不多；（4）一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想；（5）個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)；（6）學(xué)校辦學(xué)特色不夠明顯、校園文化建設(shè)缺乏特色（7）教學(xué)過程管理還缺乏力度，（8）個(gè)別學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量還偏低，等等。

展望2013年著重抓好四個(gè)方面的工作：

①高舉教育質(zhì)量大旗，努力提高教育質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)了“六個(gè)不動(dòng)搖”：堅(jiān)持以質(zhì)量為核心不動(dòng)搖、堅(jiān)持教學(xué)改革不動(dòng)搖、堅(jiān)持苦干實(shí)干的作風(fēng)不動(dòng)搖、堅(jiān)持加強(qiáng)立德樹人德育工作不動(dòng)搖、堅(jiān)持加強(qiáng)校園文化建設(shè)不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面推行素質(zhì)教育不動(dòng)搖；

②強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升師資整體素質(zhì)。抓實(shí)教師培訓(xùn)工作、加大教師科研力度；

③繼續(xù)改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造優(yōu)越工作環(huán)境。

④深入推進(jìn)雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨(dú)特的課堂文化。

2013年對(duì)我們學(xué)校來說是機(jī)遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進(jìn)并形成課堂特色文化的關(guān)鍵之年；今年是學(xué)校管理由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵之年；今年是許多老師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵之年；今年是由普通的農(nóng)村中學(xué)向縣重點(diǎn)農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)的關(guān)鍵之年；今年也是實(shí)現(xiàn)三年目標(biāo)和2013年中考雙六目標(biāo)的關(guān)鍵之年。人生有拐點(diǎn)，同樣地，學(xué)校的發(fā)展也有其自身的拐點(diǎn)?？邕^這個(gè)拐點(diǎn)，呈現(xiàn)在我們面前的將是陽(yáng)光大道，一馬平川。

下面簡(jiǎn)單談一下今年工作的主要措施：

1、抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。質(zhì)量是立校之本，發(fā)展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質(zhì)量觀，建立全面質(zhì)量管理體系，建立對(duì)質(zhì)量形成過程進(jìn)行全面分析和持續(xù)改進(jìn)的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制。培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊(duì)伍、教工隊(duì)伍中存在的突出問題的迫切需要。主要表現(xiàn)為：一是個(gè)別干部工作不實(shí)，缺乏激情，消極應(yīng)付，甚至敷衍塞責(zé)。深入一線不夠，現(xiàn)場(chǎng)督辦不夠，情況掌握不夠，落實(shí)整改不夠，導(dǎo)致分管工作無(wú)起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個(gè)別處室負(fù)責(zé)人工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校戰(zhàn)略意圖的手段措施不強(qiáng)硬，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)一些失誤。過去我們多次強(qiáng)調(diào)政工工作重點(diǎn)是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點(diǎn)是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點(diǎn)是質(zhì)量。工作再千頭萬(wàn)緒，重點(diǎn)不能丟不能忘，且時(shí)刻繃緊這根弦，但我們總有個(gè)別人在事務(wù)中迷失了工作重點(diǎn)。三是部分教師工作主動(dòng)性不夠，不能很好地理解和把握學(xué)校的工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實(shí)際相結(jié)合，對(duì)備考學(xué)習(xí)研究不夠，對(duì)學(xué)情了解掌握不全，導(dǎo)致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統(tǒng)、缺乏預(yù)見、缺乏創(chuàng)造，工作過程抓不住重點(diǎn)，抓不了難點(diǎn)，抓不好細(xì)節(jié)，抓不出特色。教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校地位產(chǎn)生了距離。四是部分教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，工作績(jī)效寄希望于天上掉餡餅，對(duì)學(xué)校年級(jí)處室的有關(guān)要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過得去，不求過得硬，以致執(zhí)行走樣。給一個(gè)班叫人不踏實(shí)，給兩個(gè)班叫人寢食難安，面對(duì)寒酸的成績(jī)不覺汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重?fù)?dān)，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進(jìn)不惑之年便提前進(jìn)入了老年?duì)顟B(tài)，學(xué)生管不住，與學(xué)生對(duì)話，學(xué)生似乎成了他的老師；與同事對(duì)話，總是教學(xué)以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學(xué)無(wú)術(shù)，未老先衰。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)該以更高的、大家認(rèn)同和滿意的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。有人說：老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會(huì)得到更多的獎(jiǎng)賞；如果只在別人注意時(shí)才有好的表現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到成功的巔峰。過程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實(shí)做到位。六是部分教工的一些陋習(xí)死灰復(fù)燃，且呈愈演愈烈之勢(shì)，突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：其一，玩風(fēng)過剩，不思進(jìn)取，置業(yè)務(wù)提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓(xùn)練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經(jīng)常出現(xiàn)教學(xué)空白和尷尬的境地，社會(huì)議論較多，學(xué)生反映較大。其二，上課手機(jī)掛起，既不關(guān)機(jī)又不設(shè)成振動(dòng)狀態(tài)，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學(xué)，在課堂接打手機(jī)，有的在自習(xí)課上公開擺弄手機(jī)或發(fā)短信，學(xué)生極其反感。其三，目無(wú)組織，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，公開與學(xué)校作對(duì)，公開與制度作對(duì)，犯了錯(cuò)誤不是誠(chéng)懇接受批評(píng)，而是撒潑、斗狠，還有個(gè)別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個(gè)執(zhí)行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。不識(shí)實(shí)務(wù)，不識(shí)大體。新的學(xué)年，我們必須強(qiáng)力執(zhí)行，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，增強(qiáng)教工執(zhí)行力的自覺性和堅(jiān)定性。上述各個(gè)方面的問題每位教職工要認(rèn)真自查與反思，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、工作質(zhì)量明顯優(yōu)化、工作效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)的目標(biāo)。為此，我強(qiáng)調(diào)：

一是要隨時(shí)銘記：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量是我們教職工的飯碗。”牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量高則榮，教學(xué)質(zhì)量低則恥”的意識(shí)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的教師說不；班主任要敢于對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下的科任教師說不；我們要理直氣壯抓教學(xué)，只要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，任何方法和措施都可以嘗試。

二是牢固樹立“責(zé)任沒有借口”的工作理念。我對(duì)分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任說：中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學(xué)校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責(zé)任，不要找借口；我對(duì)班主任說：你現(xiàn)在可以說，你班哪個(gè)科任教師不行，要求學(xué)校換下來，我馬上答應(yīng)你，但畢業(yè)考試你這個(gè)班級(jí)考差了，就是你這個(gè)班主任的責(zé)任；我對(duì)語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)和初三年級(jí)科任教師說：你這個(gè)學(xué)科，如果在備考中出現(xiàn)了閃失，高分率、優(yōu)秀率在同類學(xué)校中不能力爭(zhēng)一流水平，我就要拿你是問，追究你的責(zé)任。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅；考差了，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。其它年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作，我們將依據(jù)相關(guān)制度，堅(jiān)決兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

三是要真抓實(shí)干，務(wù)求落實(shí)。抓教學(xué)管理，抓教學(xué)質(zhì)量提高，決不能停留在口頭上，滿足于開會(huì)講講，發(fā)幾張通報(bào)。我們必須務(wù)實(shí)管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實(shí)管理過程。向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，向過程要質(zhì)量，向效率要質(zhì)量。我們要從每一節(jié)課做起，從批改每篇作業(yè)做起，從每節(jié)備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細(xì)處入手，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的好習(xí)慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。”荀子說：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河?！苯虒W(xué)細(xì)節(jié)可能是學(xué)生困難時(shí)的幫助，迷茫時(shí)的指點(diǎn)，失敗時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)的分享，出錯(cuò)時(shí)的包容。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。從某種意義上說：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量！我們?cè)僭O(shè)身處地為家長(zhǎng)想一想，換位思考一下，一個(gè)小孩就是一個(gè)家長(zhǎng)的希望，一個(gè)小孩就是一個(gè)家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個(gè)差生，那么你就讓一個(gè)家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導(dǎo)致一個(gè)家庭100%的失敗。

四是進(jìn)一步建立完善教學(xué)質(zhì)量聯(lián)動(dòng)監(jiān)測(cè)機(jī)制。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞中考轉(zhuǎn)，一切服務(wù)教學(xué)，一切服從于中考。對(duì)學(xué)校而言，失去了質(zhì)量，我們就失去了地位與形象。教務(wù)處、教研組要加強(qiáng)對(duì)所轄學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、督查和指導(dǎo)，加強(qiáng)以老帶新、以強(qiáng)帶弱以及互相聽課、互相評(píng)課等好的傳統(tǒng)方法的推廣，隨時(shí)總結(jié)交流教學(xué)質(zhì)量高的教師的有效經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)診斷、校正質(zhì)量差的教師的問題與病癥。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新是檢驗(yàn)執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力。在作息時(shí)間上，有學(xué)生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。不要?jiǎng)硬粍?dòng)唱空誠(chéng)計(jì)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學(xué)，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感，坐不住的責(zé)任感，全身心投入各自的工作。

2、抓師生安全不懈怠。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。

一是要強(qiáng)化安全工作意識(shí)。學(xué)校每一個(gè)教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無(wú)小事”“你的工作崗位就是你的安全責(zé)任范圍”等意識(shí)，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，不論你在哪個(gè)崗位，無(wú)論你在校園的何時(shí)何地，或開展什么活動(dòng)，都要盡可能地把安全工作考慮得細(xì)一點(diǎn)，抓得實(shí)一點(diǎn)。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長(zhǎng)效機(jī)制?？倓?wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

三是要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。對(duì)有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學(xué)校要嚴(yán)厲追究相關(guān)責(zé)任人和當(dāng)事人的責(zé)任，絕不姑息遷就。

3、抓穩(wěn)健發(fā)展不折騰。2013年是新中發(fā)展的關(guān)鍵年，校園硬件建設(shè)能否爭(zhēng)取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們今年的中考質(zhì)量的高低，取決于我們的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧與否，如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音，少數(shù)人瞎折騰，不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗，必然會(huì)造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。我們將在干部隊(duì)伍中，一是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，加強(qiáng)民主管理，減內(nèi)耗，增合力，形成團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)集體；二是加強(qiáng)務(wù)實(shí)落實(shí)的作風(fēng)建設(shè)，少說空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，用實(shí)實(shí)在在的措施抓教學(xué)，抓管理，用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)質(zhì)量取信于社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)。

在師德建設(shè)上，要強(qiáng)化“沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任就辦不好教育”的理念。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，必須真誠(chéng)的愛護(hù)和善待每一位學(xué)生，用愛來營(yíng)造寬松和諧的校園環(huán)境，用愛來激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，用愛來感化那些迷途的“羔羊”。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論?！凹液腿f(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。

三、新學(xué)期學(xué)校工作要求

1．提高團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家要樹立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調(diào)，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨(dú)立而行；要想走得遠(yuǎn)，結(jié)伴而行。

2．牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。沒有質(zhì)量就沒有地位，沒有質(zhì)量就沒有尊嚴(yán)，沒有質(zhì)量就沒有話話權(quán)。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價(jià)值應(yīng)在工作中體現(xiàn)。

3．工作要主動(dòng)細(xì)致。我們提倡“精細(xì)管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。

4．不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。社會(huì)在變，教學(xué)內(nèi)容在變，教學(xué)對(duì)象在變。我們不變能行嗎？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為，才能有所作為。我們要培養(yǎng)我們自已的學(xué)科帶頭人和名師。

老師們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認(rèn)真做事能把每件事做對(duì)，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。

各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實(shí)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，這是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，我衷心希望我們每一位教職工在新的學(xué)期，有所追求，有所作為，有所驕傲。

謝謝大家！

第四篇：教育工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿

改革創(chuàng)新 自加壓力

努力辦好人民滿意的學(xué)校

清水學(xué)區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)王振利

（2011年9月10日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開清水鎮(zhèn)貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神暨慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)專題會(huì)議,既是貫徹會(huì)、慶祝會(huì)，也是今后工作的動(dòng)員會(huì)、部署會(huì)，規(guī)模之大，規(guī)格之高，這在清水的工作史上是少有的，充分表明了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視和關(guān)心厚愛，也凸顯出了鎮(zhèn)黨委政府加快全鎮(zhèn)教育改革步伐，積極開展教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的信心和決心。今天，教育局的領(lǐng)導(dǎo)同志放棄休息時(shí)間，專程前來指導(dǎo)會(huì)議，更是為我們今后抓教育改革和發(fā)展注入了更大的動(dòng)力。借此機(jī)會(huì)，我代表清水學(xué)區(qū)學(xué)校向縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育工作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持表示衷心的感謝！，對(duì)剛剛受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的好教師、好班主任表示熱烈地祝賀！向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！這次會(huì)議讓我們倍增信心、倍感責(zé)任重大、使命光榮。我們一定會(huì)立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，一心一意謀發(fā)展，凝心聚力抓落實(shí)，千方百計(jì)提質(zhì)量，全面完成會(huì)議確定的各項(xiàng)工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo),推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、跨越式發(fā)展。

一、抓好學(xué)習(xí)傳達(dá)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到縣教育工作會(huì)精神和鎮(zhèn)上的部署要求上來。

8月29日，縣上召開了新世紀(jì)以來的第一次教育工作盛會(huì)，會(huì)議出臺(tái)了《關(guān)于加快建設(shè)教育強(qiáng)縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決 1

定》以及五個(gè)配套文件，提出了我縣未來十年教育改革和發(fā)展的宏偉目標(biāo)。今天，我們是在全縣教育工作會(huì)剛剛結(jié)束不久的關(guān)鍵時(shí)刻召開這樣一次規(guī)模之大的貫徹落實(shí)會(huì)，剛才鎮(zhèn)政府王鎮(zhèn)長(zhǎng)做了重要講話，并就清水鎮(zhèn)今后一個(gè)時(shí)期的教育工作做出了明確的安排和部署，為我校教育工作指明了發(fā)展方向，給足了動(dòng)力。我們將迅速行動(dòng)，狠抓落實(shí)。一是要把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹會(huì)議精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來抓，廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，通過舉辦座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、專題研討等多種方式，有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。二是要加強(qiáng)督促檢查，深入各教研組和教師中，及時(shí)了解學(xué)習(xí)貫徹工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，督促貫徹落實(shí)工作扎實(shí)推進(jìn)。三是要充分利用媒體平臺(tái)，開設(shè)專欄等種形式加大學(xué)習(xí)宣傳力度，努力營(yíng)造重視、關(guān)心、參與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍。

二、高舉質(zhì)量大旗，深入實(shí)施有效課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

今年是全縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的關(guān)鍵之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年學(xué)校的教育教學(xué)工作意義重大、影響深遠(yuǎn)。

教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本，發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升學(xué)校教育的上級(jí)部門認(rèn)可度，群眾贊譽(yù)度和社會(huì)滿意度，今天與會(huì)的老師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。一是向管理要質(zhì)量。開學(xué)初確定校委會(huì)成員每人包抓一個(gè)年級(jí)，同時(shí)確定各班主任、科任教師、包抓年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確

各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來保障質(zhì)量。二是著力落實(shí)四個(gè)加大，即加大制度建設(shè)力度，加大教育教學(xué)全過程的監(jiān)管力度，加大質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估力度，加大獎(jiǎng)懲考評(píng)力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2011-2012學(xué)年，我校確定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：各年級(jí)所有學(xué)科的均分不得低于全縣平均分，其中小學(xué)各年級(jí)總均分不低于全縣第十名，中學(xué)各年級(jí)總均分不低于全縣第七名。

在雙常規(guī)管理方面。一是不斷改革和健全教育教學(xué)工作管理機(jī)制，逐步構(gòu)建起適合我校教育的管理模式；二是要修訂和完善教育教學(xué)管理制度，形成科學(xué)的教育教學(xué)管理制度體系；三是加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，從狠抓有效教學(xué)入手，不斷提高教學(xué)效益；四是實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，上周學(xué)校與各科任老師簽訂了“教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)”責(zé)任書，把工作落實(shí)情況納入教師績(jī)效考核之中；五是進(jìn)一步加強(qiáng)教研教改工作，強(qiáng)化服務(wù)和指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教研教改水平的整體提高，服務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐；六是加快實(shí)施教育信息化工程，充分利用現(xiàn)有教育資源，吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念、教學(xué)方法和教研成果，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。推動(dòng)雙常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

在推進(jìn)有效課堂教學(xué)工作方面。一是要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有效教學(xué)理念。二是要求教師正確處理好教與學(xué)互動(dòng)的關(guān)系、傳承與創(chuàng)新的關(guān)系、即時(shí)效益與終極目標(biāo)的關(guān)系。要在課堂教學(xué)的過程中進(jìn)行教學(xué)方法、策略、手段、技術(shù)、模式等一系列的優(yōu)選與創(chuàng)新。三是建立健全教研機(jī)制，開學(xué)以來我們?cè)趯W(xué)校設(shè)立了中學(xué)文科組、理科組，小學(xué)文科組、理科組，綜合教研組，要求各組利用每周的星期

一、星期

二、星期三晚上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。四是要加強(qiáng)有效課堂教學(xué)調(diào)研。要求教師對(duì)自己的課堂教學(xué)經(jīng)常進(jìn)行“回頭看”，教導(dǎo)處要加強(qiáng)調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、提出具體指導(dǎo)意

見，確保有效課堂教學(xué)扎實(shí)推進(jìn)。五是加強(qiáng)第二課堂教學(xué)工作。開學(xué)初成立了書畫、音樂、寫作興趣小組，并選派責(zé)任心強(qiáng)的教師定時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。六是要開展好每周一節(jié)“我聽人人課，人人聽我課”活動(dòng)和“中小學(xué)有效課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)。在全校形成“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的良好教學(xué)氛圍，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

三、強(qiáng)化培養(yǎng)培訓(xùn)，大力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和實(shí)踐水平。

我們將繼續(xù)深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。一是要求教師愛崗，不斷激發(fā)其工作熱情，并強(qiáng)化教師的敬業(yè)精神。二是要求教師愛學(xué)生，要從多個(gè)層面認(rèn)識(shí)教師工作的責(zé)任，把熱愛每一個(gè)學(xué)生、教好每一個(gè)學(xué)生作為教師的天職。三是要求教師愛自己，要牢固樹立“育人先做人，正人先正己，教師無(wú)小節(jié)，處處作表率，寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，努力樹立和維護(hù)教師的美好形象。

我們將繼續(xù)加大教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。以實(shí)施“有效課堂教學(xué)”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對(duì)全校教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。大力推進(jìn)校本研修，建立健全校本研修制度，制訂校本研修規(guī)劃和教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把校本研修作為促進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)的主陣地。力爭(zhēng)在一兩年內(nèi)培養(yǎng)出校級(jí)學(xué)科帶頭人五名、校級(jí)骨干教師四名和縣級(jí)教學(xué)新秀兩名。

我們將嚴(yán)格按照縣教育局教師交流調(diào)配實(shí)施方案，切實(shí)做好教師交流調(diào)配工作。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成做好工作的整體合力，切實(shí)保障校園

安全穩(wěn)定。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證，我們始終將安全工作擺在第一位。一是明確工作責(zé)任。開學(xué)初學(xué)校與各班主任、門衛(wèi)人員、部室管理員等簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。三是持續(xù)開展安全隱患集中排查整改活動(dòng)和安全教育活動(dòng)，對(duì)安全隱患實(shí)行定期排查。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。四是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍。努力建設(shè)平安和諧校園。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新！回首過去，深感成績(jī)來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。我們會(huì)以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，過硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)我校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意答卷！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師身體健康，闔家幸福！祝各位教職員工節(jié)日愉快，工作順心！

謝謝大家！

第五篇：教育工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿

搶抓機(jī)遇 加快發(fā)展 著力提升教育教學(xué)質(zhì)量

校長(zhǎng) ??（2011年4月日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們: 大家上午好！我們今天在這里召開化作鄉(xiāng)2011年教育工作會(huì)議。我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校，對(duì)縣教育局、化作鄉(xiāng)黨委政府和一直以來關(guān)心支持化作教育的各界人士對(duì)化作教育長(zhǎng)期以來的熱情關(guān)注和大力支持，表示由衷的敬意！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在百忙中親臨這次會(huì)議，表示熱烈的歡迎！對(duì)各位校長(zhǎng)、教師同志們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2010教育工作，認(rèn)真分析當(dāng)前教育工作面臨的形勢(shì)和機(jī)遇，全面部署2011我鄉(xiāng)校教育工作，努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。根據(jù)會(huì)議安排，我講幾方面意見：

一、2010年主要工作回顧

過去一年，在縣委、縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化課程改革，提高教師素質(zhì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，各項(xiàng)工作保持了平穩(wěn)、較快發(fā)展，圓滿完成了縣教育局及鄉(xiāng)黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，保質(zhì)保量完成多項(xiàng)工作。

過去一年，我們主要在以下幾方面加大了工作力度。

（一）進(jìn)一步加大力度鞏固“兩基”成果。一年來，我們大力加強(qiáng)“保學(xué)控輟”工作，進(jìn)一步完善“雙線包保”責(zé)任制，義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)“兩基”鞏固標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)生輟學(xué)率分別控制在2%、1%以下。完成中職招生人，為縣下達(dá)任務(wù)的

（二）不斷規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理。一是加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化督促檢查，每學(xué)期分三次分別對(duì)各小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查，通過查閱相關(guān)記錄、計(jì)劃，隨堂聽課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師個(gè)別業(yè)務(wù)資料等多渠道了解各學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況，并對(duì)存在的問題要求限期整改。二是加強(qiáng)過程監(jiān)管，及時(shí)服務(wù)指導(dǎo)。通過參與集體備課教研活動(dòng)等形式，及時(shí)診斷、發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動(dòng)給予及時(shí)有效的服務(wù)和指導(dǎo)。三是進(jìn)一步加大考核力度。將教學(xué)常規(guī)工作納入量化考核評(píng)估內(nèi)容，做到有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲。推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。

（三）不斷改善辦學(xué)條件。2010年，按照積極主動(dòng)謀劃、千方百計(jì)爭(zhēng)取、全力以赴建設(shè)、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的思路，爭(zhēng)取到了尚德小學(xué)的教學(xué)樓擴(kuò)建工程，此項(xiàng)工程已經(jīng)開工建設(shè)。拆除以麥小學(xué)原教師宿舍，規(guī)范了以麥小學(xué)的校園布局。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。2010年，縣教育局為我縣補(bǔ)充“特崗教師”人，壯大了我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍。在師資培訓(xùn)方面，加大了培訓(xùn)力度，取得了較好的培訓(xùn)效果。一年來，我校派出左坤銀、徐敏、諶業(yè)艷、張祥等同志分別到浙江、貴陽(yáng)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大批教師到納雍參加了上海新紀(jì)元教育集團(tuán)組織的校長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、班主任和學(xué)科等培訓(xùn)。在“國(guó)培計(jì)劃”中，我校共有人參加，全部培訓(xùn)合格。

（五）不斷強(qiáng)化安全管理。一是明確職工作責(zé)任。年初，中心校與各學(xué)校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神，各校對(duì)校園及周邊進(jìn)行了安全隱患大排查，并建立臺(tái)帳。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。開展了安全隱患集中整治活動(dòng)和安全教育月活動(dòng)，對(duì)安全隱患實(shí)行定期排查。三是加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下，積極參與有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，為營(yíng)造良好校園環(huán)境，在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè)，并安裝了校園監(jiān)控。通過全體教職工的共同努力，一年來，全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。

全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作取得的成績(jī)，是縣委縣政府、縣教育局和化作鄉(xiāng)黨委政府高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。是社會(huì)各界和人民群眾全力支持的結(jié)果，是我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作和團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。再次，我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長(zhǎng)期以來關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱，師資力量十分欠缺，義務(wù)教育均衡發(fā)展還沒有得到真正體現(xiàn)，部分學(xué)校還有大班額學(xué)校存在，教師隊(duì)伍量不足、質(zhì)不高，敬業(yè)精神強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對(duì)此，我深感責(zé)任重大，必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。

二、2011年教育工作安排

2011年是落實(shí)“十二五”和中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要的開局之年，也是新一輪教育事業(yè)改革和發(fā)展的奠基之年。認(rèn)真謀劃和落實(shí)好今年全鄉(xiāng)的教育工作。意義重大、影響深遠(yuǎn)。今年全鄉(xiāng)的教育工作目標(biāo)是：爭(zhēng)取啟動(dòng)新民小學(xué)、梁沃棠小學(xué)的改擴(kuò)建，完工尚德小學(xué)的擴(kuò)建工程；保障小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%，以麥、黑塘初中入學(xué)率達(dá)到81%，初中教育鞏固率達(dá)85%；切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)；使全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上，與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)同比上升三個(gè)名次。

圍繞上述具體目標(biāo)，2011年，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。

（一）抓質(zhì)量，把握學(xué)校生命線。教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升化作教育的群眾贊譽(yù)度，政府認(rèn)可度和社會(huì)滿意度，今天與會(huì)的校長(zhǎng)、教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，一是向管理要質(zhì)量。各校校長(zhǎng)是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來保障質(zhì)量。二是著力落實(shí)四個(gè)加大，即加大檢測(cè)力度，加大獎(jiǎng)懲力度，加大教學(xué)全過程管理力度，加大質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果的運(yùn)用力度，以此來保障教學(xué)質(zhì)量的提高。2011年我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：在去年的基礎(chǔ)上與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比進(jìn)步三個(gè)名次。

（二）大力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。今年，我們要以實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破。

（三）著力規(guī)范辦學(xué)行為。今年是畢節(jié)地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的“鞏固年”。各校要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，讓規(guī)范辦學(xué)理念深入人心，同時(shí)，要制定規(guī)范辦學(xué)行為的具體措施，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休閑日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購(gòu)和變相訂購(gòu)教輔材料，嚴(yán)禁擅自調(diào)整課程方案，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。中心校將加大查處力度，對(duì)違規(guī)辦學(xué)行為，嚴(yán)肅按有關(guān)規(guī)定處理。

（四）著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作的前提和保證，我們始終要將安全工作擺在第一位。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育，認(rèn)真開展安全教育日、安全教育月等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)，加大隱患排查和整改力度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，排查處理好矛盾糾紛。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。中心校將不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，努力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開展。

同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新！回首過去，深感成績(jī)來之不易；展望未來，我們充滿必勝信心。希望大家以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，過硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向黨委政府和全鄉(xiāng)人民交一份滿意答卷！謝謝大家！