第一篇：甘肅省衛(wèi)生技術(shù)高級職務(wù)任職資格評審條件

甘肅省衛(wèi)生技術(shù)高級職務(wù)任職資格評審條件(試行)

甘職改辦[2001]6號

第一章 總則

第一條 為客看、公正、科學(xué)地評價衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的能力與水平，鼓勵多出成果，多出人才，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊伍，不斷提高衛(wèi)生技術(shù)人員技術(shù)水平、學(xué)術(shù)水平和履行相應(yīng)職責(zé)的能力，以更好地滿意人民群眾對醫(yī)療保健服務(wù)的需要，實現(xiàn)衛(wèi)生工作為人民健康服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的目標(biāo)，根據(jù)衛(wèi)生部制定的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中、高級技術(shù)資格評審條件(試行)》和我省目前執(zhí)行的有關(guān)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件，結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)特點和實際，特制定本評審條件。

第二條 衛(wèi)生技術(shù)高級職務(wù)任職資格的名稱為副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師、主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師。

第三條 本條件同時適用于中醫(yī)藥技術(shù)高級職務(wù)任職資格的評審。

第二章 基本條件

第四條 申報衛(wèi)生技術(shù)高級職務(wù)的人員，必須具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，遵守國家憲法和法律。申報臨床、公共衛(wèi)生、中醫(yī)、口腔專業(yè)的副主任醫(yī)師、主任醫(yī)師技術(shù)職務(wù)的人員，必須具有中華人民共和國合法行醫(yī)權(quán)。

第五條 具備下列條件之一者，可申報衛(wèi)生技術(shù)副高級職務(wù)任職資格。

(一)具備醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷，從事本專業(yè)工作滿 20 年，取得主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師資格，并被聘從事主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師工作滿5年;(二)具備醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，取得主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師資格，并被聘從事主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師工作滿 5 年;(三)獲得醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位，取得主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師資格，并被聘從事主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師工作滿 5 年;(四)獲得醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位，取得主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師資格，并被聘從事主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技))師工作滿 2 年。

(五)具備醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)中專學(xué)歷，在縣(不含市、區(qū))及以下基層醫(yī)療機構(gòu)中從事本專業(yè)工作滿25年，取得主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師資格，并被聘從事主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師工作滿 5 年，可申報評審小范圍有效衛(wèi)生技術(shù)副高級職務(wù)任職資格。

(六)申報副主任護(hù)師人員學(xué)歷條件可適當(dāng)放寬，評審小范圍有效任職資格。詳細(xì)辦法另行制定。

第六條 具備醫(yī)學(xué)或相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，獲副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師資格，并被聘從事副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師工作滿 5 年者，可申報主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師職務(wù)任職資格。

第七條 對衛(wèi)生技術(shù)人員入行年度考核，是實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的基礎(chǔ)和前提。年度考核成績分為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職 4 個等次。

(一)申報評審衛(wèi)生技術(shù)高級職務(wù)任職資格的人員，在任現(xiàn)職期間年度考核成績均應(yīng)在稱職以上，并且至少要有 1 次優(yōu)秀或 2 次良好。

(二)對于獲得國家級科技獎勵一、二等獎，排在前 9 名；或獲國家級科技獎勵三等及省級科技獎勵一、二等獎，排在前 7 名;或獲省級科技獎勵三等及地級科技獎勵一、二等獎，排在前 5 名者;或因?qū)I(yè)技術(shù)成績突出，獲地(州、市)以上黨委、政府授予的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)先入稱號;或獲省衛(wèi)生廳授予的全省衛(wèi)生系統(tǒng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)先進(jìn)稱號者，當(dāng)年可直接確定為優(yōu)秀。(三)獲得地級科技獎勵三等獎，排在前 4 名者;或獲縣(市、區(qū))黨委、政府授予的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)先入稱號者，或獲地(州、市)衛(wèi)生處(局)授予的本地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)先入稱號者，當(dāng)年可直接確定為良好。

(四)任現(xiàn)職期間年度考核成績連續(xù) 3 年為優(yōu)秀者，可提前 2 年申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

(五)年度考核成績?yōu)椴环Q職者，應(yīng)解聘所擔(dān)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)，低聘或不聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)至少 I 年以上。年度考核成績不稱職當(dāng)年及低聘、不聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的時間，不能計滲入滲出其申報高一級職務(wù)所需任職年限。

(六)專業(yè)技術(shù)人員所在單位須將年度考核結(jié)果在本單位公示，以保證考核的真實性以及專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的公正性。

第八條 衛(wèi)生技術(shù)職稱外語考試語種為英、日、俄、法、德、西班牙語。1980 年(不含 1980 年)以前參加工作的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員可選擇醫(yī)古文考試。職稱外語考試分為 A、B 兩個等級。

(一)申報高級職務(wù)者一般應(yīng)參加 A 級考試。在縣(不含市、區(qū))及縣屬以下單位工作的人員申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)可參加 B 級考試。

(二)符合下列條件之一者，可免于 “A” 級考試 : 1、獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位;2、出國留學(xué)獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位;3、出國留學(xué)或在國外進(jìn)修 1 年以上，并經(jīng)組織考核外語已達(dá)到 “ 四會 ”(聽、讀、說、寫)水平。

(三)符合下列條件之一者，可免于 “B” 級考試 : 1、獲得醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位或醫(yī)學(xué)研究生班畢業(yè);2、參加國際上承認(rèn)的外語考試機構(gòu)組織的出國外語考試合格;3、參加國家外語六級考試合格;4、單獨發(fā)表譯文或出版譯著累計 10 萬以上印刷符號。(四)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的衛(wèi)生技術(shù)人員，申報副高級技術(shù)職務(wù)可免試外語。

(五)符合下列條件之一者，外語考試成績不及格，可不作為否決條件。、年齡在 55 周歲以上申報正高級技術(shù)職務(wù);2、從年齡在 50 周歲以上申報副高級技術(shù)職務(wù);3、在礦山、井下、森林、野外等艱苦條件下從事衛(wèi)生技術(shù)工作 15 年以上申報副高級技術(shù)職務(wù);4、獲省級以上科技獎勵的定額內(nèi)人員，申報副高級技術(shù)職務(wù);5、任現(xiàn)職以來，獲地、州、市或廳局系統(tǒng)以上先進(jìn)工作者稱號。第九條 衛(wèi)生技術(shù)(不含護(hù)理)人員應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，能夠操作計算機。

(一)1980 年(含 1980 年)后參加工作的人員，計算機應(yīng)用能力考試成績應(yīng)達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

(二)符合下列條件之一者，計算機應(yīng)用能力考試成績不合格，可不作為否決條件。、1980 年(不含 1980 年)前參加工作;2、在少數(shù)民族州屬企、事業(yè)單位工作。

(三)符合下列條件之一者，暫不要求計算機應(yīng)用能力考試成績。、年齡達(dá) 50 周歲以上;2、在縣(不含市、區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所屬企、事業(yè)單位工作;3、在礦山、井下、森林、野外等艱苦條件下工作。(四)符合下列條件之一者，免于計算機應(yīng)用能力考試。1、參加全國計算機專業(yè)技術(shù)資格和水平考試取得證書;2、參加省人事廳、省教育廳聯(lián)合組織的計算機考試取得合格證書;3、獲計算機專業(yè)中專以上學(xué)歷;4、在專門的計算機室、中心從事計算機專業(yè)(含教學(xué))工作 3 年以上。

第十條 從事醫(yī)學(xué)專業(yè)的經(jīng)歷是申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件。(一)申報副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師的人員，在擔(dān)任主治(管)醫(yī)(藥、護(hù)、技)師工作期;平均每年參加本專業(yè)工作者或者第一助手完成手術(shù)不少于 300 臺次，其中大中型手術(shù)不少于 60 臺次，耳鼻咽喉科專業(yè)作為術(shù)者完成手術(shù)不少于 50 例次，中醫(yī)骨科專業(yè)作為術(shù)者或者第一助手完成手術(shù)不少于 100 臺次，以正確規(guī)范的手術(shù)記錄為據(jù)。

(二)申報臨床主任醫(yī)師的衛(wèi)生技術(shù)人員，要求每年診治本專業(yè)病人不少于 150 例，診治病例中，復(fù)雜疑難病例不少于 40%，以單位審核認(rèn)定的病歷首頁或門診病歷為據(jù)。對于臨床醫(yī)學(xué)外科專業(yè)中的普通外科、骨科、胸心外科、神經(jīng)外科、泌尿外科、小兒外科、腫瘤外科、燒傷外科、整形外科及婦產(chǎn)科專業(yè)的人員，在任現(xiàn)職期間，作為術(shù)者或第一助手完成大、中型手術(shù)不少于 150 臺次，其中大型手術(shù)不少于 70 臺次。耳鼻咽喉科專業(yè)作為術(shù)者完成手術(shù)不少于 70 例次，以正確規(guī)范的手術(shù)記錄為據(jù)。第十二條 必須完成擔(dān)任現(xiàn)職期內(nèi)規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。每年平均取得 25 學(xué)分，其中一類學(xué)分須達(dá)到 5-10 學(xué)分，二類學(xué)分須達(dá)到 15-20 學(xué)公，并獲得《繼續(xù)教育證實書匯》。其中 :(一)在省級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作，申報評審副高級職務(wù)任職資格者，任現(xiàn)職 5 年內(nèi)必須獲得國家級項目 5-10 學(xué)分。

(二)在省級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作，申報正高級職務(wù)任職資格者，任現(xiàn)職 5 年內(nèi)必須獲得國家級項目 15 學(xué)分。

第十三條 申報評審臨床副主任醫(yī)師職務(wù)任職資格的人員，在任現(xiàn)職期間，須到縣以下醫(yī)療機構(gòu)工作半年。

第十四條 凡醫(yī)療事故責(zé)任者三年內(nèi)、醫(yī)療差錯責(zé)任者一年內(nèi)、受行政處分者在處分期內(nèi)，均不允許申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

第三章評審條件

第十五條 凡符合申報副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師職務(wù)基本條件，任中級職務(wù)以來，具備下列二款中的一款可評審副主任醫(yī)(藥、護(hù)、技)師職務(wù)任職資格。

(一)作為前 5 名完成人，獲國家級一、二等科技獎勵;作為前 3 名完成人，獲國家級三等或省級一、二等科技獎勵;作為前 2 名完成人，獲省級三等或地級科技獎勵、優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎。(二)符合下列 9 項中的 3 項 : 1、主持完成列滲透地(州、市)、廳(局)計劃下達(dá)的科研項目，已通過地(廳)級鑒定，其成果已在實際工作中采用并取得明顯效益;2、作為前 2 名完成者，獲得地級科技獎勵、優(yōu)秀教學(xué)成果獎中的三等獎 1 項，或縣級一等獎2項;3、作為前 2 名作者在 3300 種國際聞名學(xué)術(shù)刊物上全文發(fā)表論文 1 篇;4、在省級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)或地、州、市范圍內(nèi)主持完成了創(chuàng)建新專業(yè)、新學(xué)科的工作，經(jīng)相應(yīng)的衛(wèi)生行政部門確認(rèn)，并取得良好的社會效益;5、至少有 2 篇第一作者或執(zhí)筆人的本專業(yè)論文，在公開發(fā)行的省級以上專業(yè)期刊正刊上全文發(fā)表，或在省級省以上本專業(yè)學(xué)術(shù)會議上交流;6、正式出版有創(chuàng)造性、有重要科學(xué)價值的本專業(yè)專著或譯著，本人完成 6 萬字以上;7、列滲透組織培養(yǎng)計劃(以組織備案的培養(yǎng)計劃及培養(yǎng)總結(jié)為據(jù))，帶教 2 名住院醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo) 1 名研究生;8、擔(dān)任省級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事或正、副秘書長 5 年以上;或擔(dān)任全國本專業(yè)學(xué)會理事 5 年以上;或擔(dān)任衛(wèi)生部專家委員會委員;或受聘為省級本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物編委 3 年以上;或受聘為國家級學(xué)術(shù)刊物編委 1 年以上;9、專業(yè)工作成績突出，被選拔為地（州、市)以上中青年科技拔尖人才，或被確定為廳級以上學(xué)術(shù)帶頭人;或獲省衛(wèi)生廳授予的全省衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)先入稱號;或獲地(川、市)黨委、政府授予的專業(yè)技術(shù)先入稱號;或獲縣(市、區(qū))黨委、政府授予的專業(yè)技術(shù)先入稱號 2 次以上。

以上 1-3 條，可累計計算。

第二篇：甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審條件

甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格

評審條件

職稱設(shè)置：

中學(xué)系列主要分為：中學(xué)高級、中學(xué)中級（一級）、中學(xué)初級（二級、三級）

與中專系列對應(yīng)的：高級講師、講師、助教（中學(xué)高級教師、中專高級講師相當(dāng)于大學(xué)副教授級；助教，相當(dāng)于中學(xué)的二級教師。）

小學(xué)系列主要分為：小學(xué)特級教師（小高高）、小學(xué)高級、小學(xué)一級、小學(xué)二級、小學(xué)三級。

中學(xué)高級教師：

具備下列條件之一者，可以申報評審中學(xué)高級教師職務(wù)任職資格：

1.博士研究生畢業(yè)后，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作二年以上；

2.碩士研究生畢業(yè)后，從事教學(xué)工作八年以上，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作五年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作十年以上，取得中學(xué)一級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師工作五年以上；

4.大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作二十年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)一級教師五年以上；

5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)一級教師職格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)一級教師工作五年以上。

中學(xué)一級教師：

具備下列條件者，可申報評審中學(xué)一級教師任職資格：

1.博士研究生畢業(yè)，或碩士研究生畢業(yè)后并從事教學(xué)工作三年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定為中學(xué)一級教師。

2.獲得雙學(xué)士學(xué)位或研究生畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事助教工作三年以上；

3.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作五年以上，取得中學(xué)二級教師任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

4.大學(xué)專料畢業(yè)后，從事教學(xué)工作七年以上(初中段教師)，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并從事中學(xué)二級教師工作四年以上；

5.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得中學(xué)二級教師職務(wù)任職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事中學(xué)二級教師工作四年以上。小學(xué)(幼兒園)高級教師：

具備下列條件之一者，可以申報評審小學(xué)（幼兒園)高級教師職務(wù)任職資格：

1.大學(xué)本科畢業(yè)后，從事教學(xué)工作一年以上，經(jīng)考核合格可認(rèn)定小學(xué)（幼兒園）高級教師；

2.大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事教學(xué)工作六年以上，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職務(wù)任職資格，并從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上；

3.中等?？茖W(xué)校畢業(yè)后，從事教學(xué)工作九年以上，取得小學(xué)（幼兒園）一級教師職務(wù)任職資格，并擔(dān)任小學(xué)(幼兒園)一級教五年以上；

4.參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的上述相同學(xué)歷，從事教學(xué)工作累計達(dá)到上述相應(yīng)年限，取得小學(xué)(幼兒園)一級教師職資格，并在職后取得達(dá)標(biāo)學(xué)歷后從事小學(xué)(幼兒園)一級教師工作五年以上。

甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審

條件（試行）

甘職改辦（1996）17號

為了更加準(zhǔn)確評價和選拔優(yōu)秀中學(xué)教師晉升高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，調(diào)動廣大教師的積極性，促進(jìn)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合我省中學(xué)教師的實際和職業(yè)特點，特制定本評審條件。

一、評審中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格的人員必須熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；有系統(tǒng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，積極參加教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；能夠勝任中學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作，并在教育教學(xué)和教育科學(xué)研究的某一方面成績顯著，是大家公認(rèn)的本校教育教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

二、基本條件

1.大專畢業(yè)，從事本專業(yè)工作25年以上，并被聘任中學(xué)一級教師5年以上；本科以上畢業(yè)，并被聘任中學(xué)一級教師5年以上；取得博士學(xué)位，任教一年以上。

2.任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。

3.任現(xiàn)職以來，省直或地（州、市）屬中學(xué)教師應(yīng)有在學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表的教育教學(xué)論文或在地（州、市）、廳（局）以上學(xué)術(shù)會議交流的教育教學(xué)論文；縣（市、區(qū)）屬中學(xué)教師應(yīng)有在縣（市、區(qū)）以上學(xué)術(shù)會議交流的教育教學(xué)論文；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)應(yīng)有較高水平的教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。（論文必須是在中華人民共和國國家新聞出版廣電總局網(wǎng)站中能查到刊號的期刊上發(fā)表）

三、業(yè)績條件

在任中學(xué)一級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下

（一）中的1項條件或達(dá)到

（二）中的2項條件，可由學(xué)校推薦晉升中學(xué)高級教師職務(wù)。

（一）教育教學(xué)業(yè)績特別顯著的晉升條件

1.獲得?。ú浚┘壱陨辖逃蒲歇?項的定額內(nèi)人員；或省教委基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果一、二等獎1項的定額內(nèi)人員；或省教委基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果三、四等獎2項的定額內(nèi)人員。2.獲得省園丁獎等省委、省政府以上黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

（二）教育教學(xué)成績優(yōu)異的晉升條件

1.認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班主任、團(tuán)隊等思想政治教育工作累計達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年）。并且獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門優(yōu)秀教師以及其他德育方面表彰獎勵1次，或所帶班級獲得校級以上表彰獎勵3次（附所帶班級和班級獲獎原始證據(jù)）。

2.教學(xué)工作量飽滿，注重教改實驗，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)校考核推薦，縣（區(qū)）教育行政部門組織綜合評估，地（州、市）教育行政部門審核，所任學(xué)科的教學(xué)水平或成績（如國家及省、地、縣組織的統(tǒng)一考試平均成績等），在本縣（市、區(qū)）同類學(xué)科中名列前3名（附教學(xué)評估報告及名次）。

3.獲得縣（市、區(qū)）以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課、教學(xué)新秀（能手）及其他教學(xué)單項獎1次。

4.一線任課教師能針對本地本校本學(xué)科的實際改革教學(xué)方法，在省級以上刊物發(fā)表或在省級以上學(xué)術(shù)會議上交流教育教學(xué)論文1篇；或在地區(qū)級刊物發(fā)表或在地區(qū)級學(xué)術(shù)會議上交流教育教學(xué)論文2篇。專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員在全國權(quán)威性學(xué)術(shù)刊物發(fā)表或在全國教育教學(xué)專業(yè)學(xué)會召開的國家級學(xué)術(shù)會議上發(fā)表教育教學(xué)論文1篇；或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文3篇。

5.獲得省直廳（局）或地（州、市）黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或縣（市、區(qū)）黨政機關(guān)及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

6.擔(dān)任地區(qū)級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事或正副秘書長5年以上；或擔(dān)任省級以上本專業(yè)學(xué)會理事5年以上；或受聘為地區(qū)級學(xué)術(shù)刊物編委3年以上；或受聘為省級學(xué)術(shù)刊物編委；或擔(dān)任地區(qū)級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織（不含學(xué)會、協(xié)會）的成員2屆。

7.努力完成本職工作，考核全部稱職，其中有三次優(yōu)秀或五次良好。

8.現(xiàn)在老、少、邊、窮地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或現(xiàn)在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計10年以上，且工作成績突出。9.在教育行政部門的統(tǒng)一要求下，主編、編寫或編審鄉(xiāng)土教材、職業(yè)技術(shù)學(xué)校配套教材等，以及教材教學(xué)參考書、課外讀物1本以上，本人完成部分的字?jǐn)?shù)累計在3萬字以上（省級及蘭州市區(qū)專職教研人員及編審人員增加一倍要求）；或作為第一完成人完成正式公開出版的專著1本；或作為非第一完成人在一部專著中本人完成部分超過3萬字。10.主持或以本人為主承擔(dān)并完成專項課題、教改實驗項目1項（省級及蘭州市區(qū)專職教研員加倍要求），并經(jīng)地（州、市）以上教育行政部門鑒定認(rèn)可，具有一定的推廣應(yīng)用價值（附課題鑒定書及課題組成員名單）。

11.獲得省教委及其它地（廳）級教育科研獎1項的定額內(nèi)人員。

12.本人或本人培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽獲優(yōu)勝獎或取得名次；或參加全省性的學(xué)科、科技、文體等項競賽獲得3等以上獎或取得前4名。

四、說明

1.在業(yè)績條件

（一）中的1條和

（二）中的9條、10條、11條、12條每達(dá)到一次就計算為達(dá)到一條件，不受限制。但同一成果（項目、著作、教材）既通過鑒定及獲獎，或同時獲得幾個級別的獎勵，只能就高計算一次，不能重復(fù)計算。未明確個人地位、作用的集體成果獎，不能作為個人獲獎使用。

2.幾人合作完成的教研成果（項目），應(yīng)按下列比例計算合作人員中每人所占的成績：

項目（鑒定驗收）級別 個人所占比例 第2名 第3名 第4名 第5名 第6名及以下 國家級 100％ 100％ 100％ 100％ 按 20％遞減 省部級 100％ 100％ 80％ 60％ 按 20％遞減 地廳級 100％ 80％ 60％ 40％ 按 20％遞減

幾人共同培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生獲獎也按上述列表計算個人所占比例。

3.幾人合作發(fā)表論文，沒有明確執(zhí)筆人的，應(yīng)按下表計算每人所占比例。個人所占比例累計達(dá)到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。明確執(zhí)筆人的，按執(zhí)筆人公開發(fā)表一篇論文計算，其他人不得占用。

合作人數(shù) 個人所占比例

第1名 第2名 第3名 第4名及以下 2 60％ 40％ 3 50％ 30％ 20％

4人及以上 40％ 30％ 20％ 10％

4.優(yōu)秀論文獎只能將該論文發(fā)表刊物的等級提高一個等級對待。單項教育教學(xué)先進(jìn)稱號應(yīng)降低一級對待。5.各大廠礦企業(yè)辦的學(xué)校，原則上參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的教學(xué)評估，由主管廳（局）和地級企事業(yè)單位組織的教學(xué)評估，須經(jīng)省教委批準(zhǔn)，方能占用

（二）中的第2條。6.凡占用上述條件晉升高級職務(wù)者，必須提供翔實、有效的原始材料（如論文、著作原件等），署名清楚，否則不予認(rèn)可。

7.破格晉升高級職務(wù)條件執(zhí)行甘職改組〔1996〕21號文件。

本《評審條件》由省職改辦負(fù)責(zé)解釋。

甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 《關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)專項限額管理和

使用的通知》

發(fā)文單位：甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 文

號：甘職改辦[1999]19號 發(fā)布日期：1999-6-20 執(zhí)行日期：1999-6-20 省直各廳（局）人事處、職改辦，各地、州、市人事處（局）、職改辦，中央在甘有關(guān)單位：

從1992年以來，我省為緩解專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘中限額緊張的矛盾，特別是解決專業(yè)技術(shù)人才密集的高教、科研、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、工程等系列和部門中成績優(yōu)異、貢獻(xiàn)突出的中青年人才和一些引進(jìn)的高層次和急需專業(yè)人才的聘任問題，采取了在國家限額外由省上下達(dá)專項限額等辦法，實事求是地解決了限額方面存在的一些突出問題，減緩了一些部門和單位因限額偏緊帶來的矛盾和壓力。對鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，發(fā)揮專家和學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的積極性，穩(wěn)定基層業(yè)務(wù)骨干，促進(jìn)人才的引進(jìn)起到了積極的作用。為了使各級人事、職改部門和各單位正確地使用和管理好這些專項限額，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、專項限額的使用和管理

（一）下達(dá)專項限額的條件

1.高教、科研、衛(wèi)生、工程、農(nóng)業(yè)五大系列45歲以下破格晉升為正高級職務(wù)，40歲以下破格晉升為副高級職務(wù)的人員。

2.從外省或中央在甘單位引進(jìn)的有高、中級職務(wù)任職資格的人員。

3.1988年以后軍隊轉(zhuǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)干部在部隊已獲得中級以上職務(wù)任職資格，經(jīng)省職改辦審查確認(rèn)符合相應(yīng)職務(wù)任職資格條件的人員。

4.在國外學(xué)習(xí)取得學(xué)位或進(jìn)修2年以上評審?fù)ㄟ^高一級職務(wù)任職資格的歸國人員。

5.國家機關(guān)調(diào)入事業(yè)單位后，獲得相應(yīng)職務(wù)任職資格的人員。

6.被確定為省“333”科技人才工程中的第一、二層次學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，并通過評審取得高級職務(wù)任職資格的人員。

7.經(jīng)省衛(wèi)生廳和省職改辦審查確定為中醫(yī)師帶徒人選，出師后評審獲得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員。

8.取得博士學(xué)位后，評審?fù)ㄟ^副高級職務(wù)任職資格的人員。

9.按規(guī)定不設(shè)正高級職務(wù)崗位的單位，若專業(yè)技術(shù)人員業(yè)績成果達(dá)到我省規(guī)定的破格晉升正高級職務(wù)條件，并通過評審，獲得正高級職務(wù)任職資格的人員。

（二）專項限額的申請審批辦法

符合下達(dá)專項限額的專業(yè)技術(shù)人員，在符合相應(yīng)職務(wù)各項晉升條件，并通過評審獲得任職資格后，由所在單位向省職改辦寫出申請專項限額的書面報告，同時提交有關(guān)材料，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報省職改辦審查下達(dá)專項限額。

申請專項限額時還要報送以下原始材料和證件：

1.破格晉升人員身份證，任職資格文件。

2.引進(jìn)人員調(diào)動手續(xù)、畢業(yè)證、評審表、資格證、資格通知文件。

3.軍隊轉(zhuǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)干部畢業(yè)證、評審表、資格證書。

4.在國外進(jìn)修學(xué)習(xí)人員獲得的學(xué)位證書、進(jìn)修結(jié)業(yè)證書，評審資格通知文件、資格證書。

5.機關(guān)調(diào)入事業(yè)單位人員的調(diào)動手續(xù)，資格通知文件、資格證書。

6.被確定為學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人的證件，資格通知文件、資格證書。

7.其他必須上報的有關(guān)材料。

（三）專項限額的使用

省職改辦下達(dá)的專項限額只能用于申請限額本人專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任，不能用于他人。當(dāng)本人調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務(wù)，專項限額由原單位劃入新調(diào)入單位使用和管理；當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動后，其專項限額終止使用。由于本人不能履行崗位職責(zé)等原因，單位認(rèn)為不宜聘任相應(yīng)職務(wù)時，可以不聘任或終止聘任。

專項限額數(shù)不計入本單位結(jié)構(gòu)比例數(shù)內(nèi)。單位在聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，要將專項限額計入管理冊相應(yīng)的限額和聘任欄目，同時注明專項限額事由和使用人姓名。

破格晉升高級職務(wù)，并由省職改辦下達(dá)了專項限額的人員，聘任后應(yīng)至少在我省工作5年，方可調(diào)離我省。具體辦法單位自定。

二、不占限額聘任職務(wù)的使用和管理

（一）不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任職務(wù)的條件

1.中科院院士、中國工程院院士、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家以及省部級優(yōu)秀專家。

2.全國人大代表、全國政協(xié)委員、省人大常委、省政協(xié)常委、省政府參事中的高級專家。

3.經(jīng)批準(zhǔn)延長離退休年齡或暫緩離退休的高級專家。

（二）不占單位限額的聘任申請和使用

符合不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額聘任條件的人員，要由本人所在單位向省、地職改部門寫出申請不占限額聘任的書面報告或函件，同時提交符合不占限額聘任職務(wù)條件相關(guān)的原始材料和證件，經(jīng)地（州、市）、廳（局）人事（職改）部門審核后，報省職改辦審查辦理不占限額聘任職務(wù)的手續(xù)。

不占單位限額聘任職務(wù)手續(xù)辦理后，要在管理冊相關(guān)欄目內(nèi)填寫不占限額聘任職務(wù)的事由、本人姓名、數(shù)額等。不占單位限額職務(wù)聘任只能專人專用，不得用于他人。當(dāng)本人在聘任期間調(diào)出原單位，在新單位繼續(xù)聘任本專業(yè)技術(shù)職務(wù)，不占限額聘任轉(zhuǎn)由新單位使用和管理。當(dāng)本人退休或?qū)I(yè)崗位變動后，應(yīng)終止聘任。雖符合不占限額聘任職務(wù)的條件，但由于某種原因單位認(rèn)為不宜聘任時，可不聘任或終止聘任。

三、直接聘任職務(wù)（轉(zhuǎn)正定職）的管理

（一）下列人員可直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：

1.列入國家統(tǒng)一分配計劃的國家教委承認(rèn)的全日制正規(guī)大中專院校畢業(yè)生（不含“五大生”），從事本專業(yè)（或相近專業(yè)）工作見習(xí)期滿，經(jīng)本單位考核合格，可按規(guī)定的工作年限直接由本單位聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其中，取得博士學(xué)位后當(dāng)年可聘任中級職務(wù)，取得碩士學(xué)位從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年可聘任中級職務(wù)，本科畢業(yè)見習(xí)1年期滿、大專畢業(yè)從事本專業(yè)工作滿3年聘任助理級職務(wù)，中專畢業(yè)見習(xí)1年期滿，聘任員級職務(wù)，均不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。

2.本科畢業(yè)后獲碩士學(xué)位人員，當(dāng)獲碩士學(xué)位前專業(yè)年限折半計算再加上獲碩士學(xué)位后工作年限滿3年者，可不受單位結(jié)構(gòu)比例限額限制評審中級任職資格，當(dāng)碩士畢業(yè)滿3年后，聘任職務(wù)可不占本單位結(jié)構(gòu)比例限額。

（二）直接聘任職務(wù)審核辦理

符合直接聘任相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件的人員，在達(dá)到規(guī)定的工作年限后，經(jīng)所在單位考核合格，聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。單位持聘任文件通知和有關(guān)表格、材料，送業(yè)務(wù)主管部門審核后，報上級職改部門審核辦理聘任兌現(xiàn)工資手續(xù)，并將聘任結(jié)果填入管理冊中相應(yīng)的欄目內(nèi)。直接聘任中級職務(wù)的要將聘任事由、姓名和數(shù)額填入管理冊不占限額聘任職務(wù)欄目。

四、除本文件規(guī)定的專項限額和不占限額聘任職務(wù)的范圍外，以往下達(dá)的諸如解決中小學(xué)教師、專業(yè)工作年限較長等人員職務(wù)聘任的專項限額不再審批。已下達(dá)的到本人終止使用為止。

五、各單位要加強對各類專項限額和不占限額聘任職務(wù)的管理，嚴(yán)格使用范圍。

對符合上述條件人員，在獲得相應(yīng)職務(wù)任職資格或單位聘任了專業(yè)技術(shù)職務(wù)后，應(yīng)及時向上級主管部門和職改辦申請辦理專項限額和不占限額的聘任手續(xù)。超過6個月不申請辦理的，自行失效。同時，具備專項、不占限額聘任條件的，只能申請使用一項，不得多頭申請。對使用過程中發(fā)生增減變化的要及時辦理變動增減手續(xù)。認(rèn)真地做好管理冊的填寫審核。

甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

1999年6月20日

第三篇：甘肅省高等學(xué)校教師高級職務(wù)任職資格評審條件

甘肅省高等學(xué)校教師高級職務(wù)任職資格評審條件

本站 2016年06月21日

第一章

總

則

第一條

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和省委、省政府實施意見，服務(wù)我省創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)要求的高等學(xué)校教師隊伍，根據(jù)《教師法》、《高等學(xué)校教師職務(wù)試行條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實際，制定本評審條件。

第二條

本條件適用于我省各類普通高校(獨立學(xué)院、民辦院校)、高職高專、成人高校中從事高等教育教學(xué)、研究工作的在職在崗專業(yè)技術(shù)人員申報晉升教師（研究）系列高級職務(wù)任職資格的評審。

第三條

教師職務(wù)評審要按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、全面考核、擇優(yōu)晉升”的原則，把師德師風(fēng)、工作態(tài)度、學(xué)術(shù)水平、工作能力、工作實績等作為評審的依據(jù)，以確保評審質(zhì)量。

第四條

對以科研型為主的大學(xué)，在堅持教學(xué)科研并重的情況下，鼓勵教師進(jìn)行科學(xué)研究和科技推廣，強調(diào)科研成果的轉(zhuǎn)化；對以教學(xué)為主的院校，應(yīng)把握突出教學(xué)業(yè)績、兼顧科研的原則；對普通?？茖W(xué)校、高職學(xué)院、成人高等學(xué)校，應(yīng)以教學(xué)業(yè)績?yōu)橹?，重點測評其教學(xué)方面的突出成績，鼓勵廣大教師將主要精力投入到教學(xué)工作中。

第二章

評審條件

第五條

基本條件

（一）熱愛社會主義祖國，遵紀(jì)守法。忠誠人民教育事業(yè)，有良好職業(yè)道德，為人師表，教書育人。能全面履行職責(zé)，理論聯(lián)系實際，學(xué)風(fēng)端正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極承擔(dān)工作任務(wù)。身體健康，能堅持正常工作，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)科研任務(wù)。

（二）申報評審高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格的人員，應(yīng)取得高等學(xué)校教師資格證書。

（三）大學(xué)本科以上學(xué)歷，受聘現(xiàn)職務(wù)5年以上。

（四）論文、職稱外語考試、計算機應(yīng)用能力考試、考核、繼續(xù)教育等要求，按照國家及甘肅省職稱評審的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

第六條 業(yè)績特別突出，直接評審高級職稱任職資格的條件

對于在科學(xué)研究方面成績特別突出，或為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建設(shè)做出重大貢獻(xiàn)的我省高等院校在職在崗教師，可不受學(xué)歷、資歷、臺階年限、專業(yè)年限、職稱外語、計算機應(yīng)用能力等的限制，直接申報評審高級職務(wù)任職資格。達(dá)到下列第一類條件1項者可直接申報評審教授職務(wù)任職資格，達(dá)到下列第二類條件1項者可直接申報評審副教授職務(wù)任職資格。

第一類條件

（一）作為項目第一主持人完成的科技成果，經(jīng)推廣、轉(zhuǎn)化后形成新產(chǎn)品，并有較大的市場占有率或形成品牌，創(chuàng)收 2000萬元以上，且形成利稅200萬元以上；或作為第一研發(fā)人，通過技術(shù)改造、革新，對企業(yè)的生產(chǎn)工藝產(chǎn)生直接影響，創(chuàng)收 5000萬元以上，且形成利稅500萬元以上。以上業(yè)績，申報時須附項目證書、產(chǎn)品證書或技術(shù)合同、收入及稅收等憑據(jù)。

（二）本人獨立或作為第一完成人，獲得國家自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步一、二等獎。

第二類條件

（一）作為前2名完成人完成的科技成果，經(jīng)推廣、轉(zhuǎn)化后形成新產(chǎn)品，有較大的市場占有率或形成品牌，創(chuàng)收 1000萬元以上，且形成利稅100萬元以上；或作為第一研發(fā)人，通過技術(shù)改造、革新，對企業(yè)的生產(chǎn)工藝產(chǎn)生直接影響，創(chuàng)收 3000萬元以上，且形成利稅300萬元以上。以上業(yè)績，申報時須附項目證書、產(chǎn)品證書或技術(shù)合同、收入及稅收等憑據(jù)。

（二）作為前3名完成人，獲得國家自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步一、二等獎；或作為第一完成人獲得省部級自然科學(xué)、社會科學(xué)、技術(shù)發(fā)明、科技進(jìn)步一、二等獎。

第七條

晉升副教授條件

（一）教學(xué)能力和經(jīng)歷

1．具備系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)，比較豐富的教學(xué)、科研實踐經(jīng)驗和較強的教學(xué)、科研能力；能及時把握本學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展動態(tài)，不斷拓寬知識面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)綜合評估結(jié)果良好以上。

2．系統(tǒng)承擔(dān)過2門課程的講授工作，其中1門須是基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課（技術(shù)基礎(chǔ)課、實訓(xùn)課）。醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育專業(yè)教師，長期擔(dān)任公共課、基礎(chǔ)課教師，“雙肩挑”教師，可只要求獨立系統(tǒng)講授1門課程，教學(xué)綜合評估結(jié)果良好以上。

3．以教學(xué)為主的教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量200學(xué)時以上，以科研為主的教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校下達(dá)的本專業(yè)最低計劃學(xué)時。

（二）業(yè)績條件

申報人員須具備下列1、2、3條，其中第2條為必備條件，第1、3條可相互替代。

1.教學(xué)獎勵具備下列條件之一（自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員須具備①、②中的一項，其他人員占本項2條者，視為以教學(xué)為主的教師）。

①作為定額內(nèi)人員獲省部級科技進(jìn)步獎、農(nóng)業(yè)豐收獎、社會科學(xué)獎，或獲得上述獎項的市廳級一等獎。

②作為前5名獲得市廳級科技進(jìn)步獎、農(nóng)業(yè)豐收獎、省高校社會科學(xué)獎等獎項二等獎，或作為前3名獲得上述獎項的三等獎。

③作為定額內(nèi)人員獲得省教學(xué)成果獎、敦煌文藝獎、優(yōu)秀圖書獎、高校優(yōu)秀教材獎等獎項，或作為前5名獲教育廳級教學(xué)成果獎。

④作為前3名完成人，完成的項目獲評省級“高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程”。

⑤省級教學(xué)名師、省高校青年教師成才獎、市廳級優(yōu)秀教師、教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽稱號獲得者。

⑥本人或指導(dǎo)的學(xué)生、團(tuán)隊，在由專業(yè)主管部門組織的全國本專業(yè)競賽、考評中獲三等以上獎，或取得前5名；在全省本專業(yè)競賽、考評中獲一、二等獎，或取得前3名。

⑦本人2次獲得校級教學(xué)方面的獎勵，且累計擔(dān)任班主任或輔導(dǎo)員2年以上。

2.論文、論著具備下列條件之一。

①本人或作為第一作者發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文1篇，或在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文2篇或在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇，其中CSCD、CSSCI來源期刊論文2篇。高職高專、成人高校教師和音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)教師，發(fā)表國家級學(xué)術(shù)論文1篇或省級學(xué)術(shù)論文3篇，其中，音樂教師被省電視臺、電臺播放的作品，美術(shù)教師在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的作品，2件可視為1篇省級學(xué)術(shù)論文，但在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的本專業(yè)論文不得少于2篇。

②作為第一作者主編教材1部（本人完成全書的1/4）或獨立出版專著、譯著1部，并在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員在上述基礎(chǔ)上增加1篇CSCD、CSSCI來源期刊論文。

③參編著作10萬字、譯著15萬字或教材12萬字以上，并在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文2篇。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員CSCD、CSSCI來源期刊論文、省級論文在上述基礎(chǔ)上各增加1篇。

3.科研課題具備下列條件之一。

①作為前3名完成人完成省部級項目、課題1項。

②作為前2名完成人完成市廳級項目、課題1項。

③主持完成校級教改課題2項，且效果明顯。

④本人獨立或與企業(yè)合作開發(fā)完成的與本人所從事專業(yè)相關(guān)的科技成果經(jīng)推廣或轉(zhuǎn)化后形成新產(chǎn)品，并有一定的市場占有率，為學(xué)校創(chuàng)純收入10萬元以上（高職、高專5萬元以上）。以上業(yè)績申報時，須附項目證書、產(chǎn)品證書、收入及稅收等憑據(jù)。

⑤作為第一完成人獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)1項，或國家實用新型專利授權(quán)2項，或外觀設(shè)計專利、計算機軟件著作權(quán)3項。

⑥作為前5名完成人通過國家審定的動植物新品種、新農(nóng)藥、新獸藥、新肥料1項，或作為前3名完成人通過省級審定的動植物新品種、新農(nóng)藥、新獸藥、新肥料1項。

⑦音樂教師舉辦過省級專業(yè)主管部門批準(zhǔn)的專場演出或擔(dān)任過省級大型演出的編導(dǎo)、指揮；美術(shù)教師的作品被省級以上博物館、美術(shù)館、畫院收藏；體育教師擔(dān)任過省級運動會的裁判或省大運會的裁判長。

第八條

晉升教授條件

（一）教學(xué)能力和經(jīng)歷

1．具備系統(tǒng)、堅實的理論基礎(chǔ)和淵博的專業(yè)知識，在豐富的教學(xué)、科研實踐基礎(chǔ)上，形成了穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果；有較高的學(xué)術(shù)造詣，能掌握本學(xué)科領(lǐng)域的國內(nèi)外發(fā)展動向，能指導(dǎo)科學(xué)研究和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，具有主持本學(xué)科教育教學(xué)改革能力。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)綜合評估結(jié)果優(yōu)秀。

2．指導(dǎo)青年教師、訪問學(xué)者、進(jìn)修教師或研究生，系統(tǒng)承擔(dān)過2門以上專業(yè)主干課（以教學(xué)為主者3門），其中1門為基礎(chǔ)課（專業(yè)基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課），醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、體育專業(yè)教師，長期擔(dān)任公共課、基礎(chǔ)課教師，“雙肩挑”教師，可只要求獨立系統(tǒng)講授1門課程。以教學(xué)為主的教師，對所講授的1門專業(yè)課進(jìn)行改革，內(nèi)容不斷更新，或按計劃新開1門課程，成效顯著，可視為完成2門課程的講授任務(wù)。

3．以教學(xué)為主的教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量180學(xué)時以上，以科研為主的教師任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量達(dá)到學(xué)校下達(dá)的本專業(yè)最低計劃學(xué)時。

（二）業(yè)績條件

申報人員須具備下列1、2、3條，其中第2條為必備條件，第1、3條可相互替代。

1．教學(xué)獎勵具備下列條件之一（自然科學(xué)、社會科學(xué)研究員須具備①、②、③、⑤中的一條，其他人員占本項2條者，視為以教學(xué)為主的教師）。

①作為定額內(nèi)人員獲國家級科研獎勵，或省部級科技進(jìn)步、農(nóng)業(yè)豐收、社會科學(xué)獎等獎項一等獎；或作為前5名獲得上述省部級獎項二等獎；或作為前3名獲得上述省部級獎項三等獎。

②作為前3名獲得市廳級科技進(jìn)步、農(nóng)業(yè)豐收、社會科學(xué)獎等獎項一等獎，或作為第1名獲得上述市廳級獎項二等獎。

③作為定額內(nèi)人員獲國家級教學(xué)獎勵，或省部級教學(xué)成果獎、敦煌文藝獎一等獎；或作為前5名獲得上述省部級獎項二等獎；或作為前3名獲教育廳級教學(xué)成果獎、省敦煌文藝獎三等獎。

④作為前5名完成人，完成的項目獲評國家級“高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程”；或作為第1完成人，完成的項目獲省級“高等學(xué)校本科教學(xué)改革與質(zhì)量工程”。

⑤省部級以上優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、勞動模范、優(yōu)秀專家、師德標(biāo)兵等榮譽稱號獲得者。

⑥本人或指導(dǎo)的學(xué)生、團(tuán)隊，在由專業(yè)主管部門組織的全國本專業(yè)競賽、考評中獲一、二等獎，或取得前3名；在全省專業(yè)競賽、考評中獲一、二等獎或前3名2人次。

⑦作為前3名完成人完成了創(chuàng)建新學(xué)科、新專業(yè)和重點實驗室的工作，并達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。

2.論文、論著具備下列條件之一。

①本人或作為第一作者在國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇（含SCI、SSCI、EI、ISTP、A＆HCI收錄），或在國家權(quán)威學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文1篇，并在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員，國家級、省級學(xué)術(shù)論文在上述基礎(chǔ)上各增加1篇。高職高專、成人高校教師和音樂、美術(shù)、體育、舞蹈等專業(yè)教師，發(fā)表國家級論文2篇，或發(fā)表國家級論文1篇并省級論文3篇。音樂教師被省電視臺、電臺播放的作品，美術(shù)教師在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的作品，2件可視為1篇省級學(xué)術(shù)論文，但在本專業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文不得少于2篇。

②作為第一作者主編教材1部（本人完成全書的1/3），或獨立出版專著、譯著1部,并在省級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表本專業(yè)論文4篇。自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員，在上述基礎(chǔ)上增加1篇國家級論文。

3.科研課題具備下列條件之一。

①作為前3名完成人完成國家級項目、課題1項。

②作為前2名完成人完成省部級項目、課題1項，或主持完成市廳級項目、課題2項。

③本人獨立或與企業(yè)合作開發(fā)完成的與本人所從事專業(yè)相關(guān)的科技成果經(jīng)推廣或轉(zhuǎn)化后形成新產(chǎn)品，并有一定的市場占有率，為學(xué)校創(chuàng)純收入20萬元以上（自然科學(xué)、社會科學(xué)研究人員為學(xué)校創(chuàng)純收入30萬元以上，高職、高專教師10萬以上）。上述業(yè)績申報時，須附項目證書、產(chǎn)品證書、收入及稅收等憑據(jù)。

④作為第一完成人獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利授權(quán)2項，或國家實用新型專利授權(quán)4項，或外觀設(shè)計專利、計算機軟件著作權(quán)6項。

⑤作為前3名完成人通過國家審定的動植物新品種、新農(nóng)藥、新獸藥、新肥料1項，或作為第一完成人通過省級審定的動植物新品種、新農(nóng)藥、新獸藥、新肥料1項。

⑥音樂教師舉辦過省級專業(yè)主管部門批準(zhǔn)的專場演出或擔(dān)任過省級大型演出的編導(dǎo)、指揮2次；美術(shù)教師的作品被國家級博物館、美術(shù)館、畫院等收藏；體育教師擔(dān)任過國家級運動會的裁判或省級運動會的裁判長。

第三章

附

則

第九條

本條件中所列副教授、教授教學(xué)獎勵中的前3條，不同項目每達(dá)到一次，可視為達(dá)到一項條件。同一成果獲得不同級別獎勵的按最高等級計算。

第十條

申報人員工作業(yè)績中同一項目（成果、論文、著作、教材）通過鑒定、獲獎、效益顯著等，只計算1次，不重復(fù)計算。

第十一條

專著、編著、教材不含論文集、習(xí)題集等，前言或后記說明中未注明本人撰寫章節(jié)、內(nèi)容或字?jǐn)?shù)的，不作為本人業(yè)績成果。

第十二條

論文均指獨立或第一作者，學(xué)術(shù)期刊不含增刊、特刊、專刊、專輯、論文集等形式的刊物。

第十三條

音樂教師被電視臺、電臺播放的作品,須有播放憑據(jù)。

第十四條

在學(xué)歷、資歷、業(yè)績成果等方面弄虛作假，或違反師德規(guī)范，剽竊他人成果等學(xué)術(shù)不端行為，3年內(nèi)不得申報。已取得資格者，取消其資格，并5年內(nèi)不得申報。

第十五條 本評審條件由甘肅省人力資源和社會保障廳、甘肅省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第十六條

本評審條件自發(fā)文之日起執(zhí)行。

第四篇：3甘肅省中學(xué)教師高級職務(wù)任職資格評審條件

附件2：

甘肅省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審條件

第一章 總 則

第一條

為充分調(diào)動和發(fā)揮中小學(xué)教師為教育事業(yè)服務(wù)的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高政治思想覺悟、文化業(yè)務(wù)水平和履行職責(zé)的能力，遵循教育發(fā)展規(guī)律和教師成長規(guī)律，建立與事業(yè)單位崗位聘用制度相銜接、符合中小學(xué)教師職業(yè)特點的職稱制度，形成以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向、以社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可為核心、覆蓋各類中小學(xué)教師的評價機制，根據(jù)人力資源和社會保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革擴大試點指導(dǎo)意見的通知》（人社部發(fā)〔2011〕98號），結(jié)合我省實際，制定本評審條件。

第二條 本評審條件適用于：普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及少年宮（青少年校外活動中心）、教研室、電化教育機構(gòu)等校外教育機構(gòu)。社會力量舉辦的中小學(xué)（民辦學(xué)校）可參照本評審條件組織參加中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）評審。

第三條

中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）是根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作需要設(shè)置的工作崗位，職稱（職務(wù)）設(shè)：正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，分別對應(yīng)正高、副高、中級、助理級、員級。

中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位等級相對應(yīng)，正高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位一至四級，高級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位五至七級，一級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位八至十級，二級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十一至十二級，三級教師對應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位十三級。

第四條

中小學(xué)教師應(yīng)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，教書育人。

具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，長期在教育教學(xué)一線任教，切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)，身心健康。

第二章 正高級教師任職資格評審條件 第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

博士學(xué)位，從事教育工作7年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。

研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作13年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。

大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作15年以上，并在高級教師崗位任職5年以上。

—2—

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀。

三、計算機應(yīng)用能力要求

申報評審人員，應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運用計算機技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機考試達(dá)到合格水平。具體要求按省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件執(zhí)行。

四、論文要求

申報評審人員，至少須在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執(zhí)行。

五、繼續(xù)教育要求

申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。

六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

申報評審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。

—3— 第二條

業(yè)績條件

申報評審人員，在任高級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下10項條件中的3項（其中1至6項必須占2項）可由單位推薦晉升正高級教師職務(wù)。

一、教學(xué)工作量飽滿，注重教改實驗，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲得市級以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎2次。

二、積極參加各級教育行政部門組織或授權(quán)教育學(xué)會、教研、科研部門組織的教研、科研活動（以教育行政部門授權(quán)文件為準(zhǔn)），獲省級二等獎、市級一等獎以上1次或獲省級三等獎、市級二等獎2次的定額內(nèi)人員。

三、本人獲得省委、省政府以上黨政機關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；省直廳（局）或市（州）委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

四、獨立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇并在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文2篇以上（專職教學(xué)研究人員及教育刊物編審人員須在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇或在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表1篇，并在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文4篇以上）。

五、獨著或主編正式出版的專著或教材1部或參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬字以上（專職教研人員 —4— 及編審人員獨著2部）。

六、主持（前2名）完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項（附課題鑒定書及課題組成員名單）。

七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽中取得名次或獲二等獎以上，或獲三等獎2人次；或參加全省性的本專業(yè)競賽取得前3名或獲得二等以上獎2人次。

八、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班主任、團(tuán)隊等思想政治教育工作累計達(dá)8年以上，并且獲得市級教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員3次以上。

九、擔(dān)任省級本專業(yè)學(xué)會常務(wù)理事或正副秘書長或受聘為省級學(xué)術(shù)刊物編委5年以上；或擔(dān)任省級以上教育行政部門正式組建的各類評審組織的成員2屆。

十、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計20年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作連續(xù)15年以上，現(xiàn)仍然在以上崗位，且工作成績突出。

第三章 高級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

—5— 研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作8年以上，并在一級教師崗位任職5年以上。

大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作10年以上，并在一級教師崗位任職5年以上。

小學(xué)、初中教師，大學(xué)專科畢業(yè)，從事教育工作20年以上，并在小學(xué)、初中一級教師崗位任職5年以上。

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀。

三、計算機應(yīng)用能力要求

申報評審人員，應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運用計算機技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機考試達(dá)到合格水平。具體執(zhí)行省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件。

四、論文要求

申報評審人員，至少須在省級教育專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文1篇，具體要求按省職改辦《甘肅省職稱評定中論文要求及刊物級別認(rèn)定辦法》（甘職改辦〔2004〕7號）及省人社廳和省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范中學(xué)教師評審高級職務(wù)論文要求的通知》（甘人職〔2011〕55號）執(zhí)行。

五、繼續(xù)教育要求

—6— 申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。

六、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

申報評審人員，必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師并要有在薄弱學(xué)校任教2年或農(nóng)村學(xué)校任教1年以上經(jīng)歷。

第二條

業(yè)績條件

申報評審人員，在任一級教師職務(wù)以來，達(dá)到以下11項條件中的3項（其中1至4項必須占1項）可由單位推薦晉升高級教師職務(wù)。

一、教學(xué)工作量飽滿，注重教改實驗，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲得教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎市級1次或縣級2次。

二、積極參加各級教育行政部門組織或授權(quán)教育學(xué)會、教研、科研部門組織的教研、科研活動（以教育行政部門授權(quán)文件為準(zhǔn)），獲省級三等獎、市級二等獎、或縣級一等獎的定額內(nèi)人員。

三、獲得省直廳（局）或市（州）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或市（州）直部門，或縣（市、區(qū)）黨委、政府及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

四、認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，積極承擔(dān)年級主任、班

—7— 主任、團(tuán)隊等思想政治教育工作累計達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年），并獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次，或校級上述獎勵3次以上。

五、作為前3名完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項或作為前2名完成市（州）教育局鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項（附課題鑒定書及課題組成員名單）。

六、教學(xué)目標(biāo)明確，教材運用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，授課素質(zhì)高，本人所帶班級參加教育行政部門組織的學(xué)業(yè)水平考試，在本市州本學(xué)科名列前3名1次, 在本縣（市、區(qū)）本學(xué)科名列前3名累計2次以上（附教育行政部門相關(guān)文件）。

七、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽獲獎或取得名次；或參加全省性的本專業(yè)競賽獲得二等以上獎或取得名次或獲得三等獎2人次。

八、獨立或作為第一作者在省級教育專業(yè)期刊發(fā)表本專業(yè)論文2篇，專職教研人員及編審人員在國家級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇。

九、獨著或主編正式出版的專著或教材1部或參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到5萬字以上（專職教研人員及編審人員10萬字以上）。

—8—

十、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計15年以上；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作連續(xù)10年以上，現(xiàn)仍然在以上崗位，且工作成績突出。

十一、努力完成本職工作，考核3次優(yōu)秀。

第四章 一級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作5年以上，并在二級教師崗位任職4年以上。

小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作7年以上，并在二級教師崗位任職4年以上。

小學(xué)教師中專畢業(yè)，從事教育工作15年以上，在二級教師崗位任職5年以上。

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上。

三、計算機應(yīng)用能力要求

申報評審人員，應(yīng)掌握計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)會操作使用計算機，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練地運用計算機技術(shù)處理各種信息資料，并參加全國職稱計算機考試達(dá)到合格水平。具體執(zhí)行

—9— 省職改辦《關(guān)于參加全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力統(tǒng)一考試的通知》（甘職改辦〔2003〕2號）文件。

四、繼續(xù)教育要求

申報評審人員，須達(dá)到我省規(guī)定完成專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書。

五、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

（一）具有正確教育學(xué)生的能力，能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生的年齡特征和思想實際，進(jìn)行思想道德教育，有比較豐富的班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，并較好地完成教育教學(xué)任務(wù)；

（二）對所教學(xué)科具有比較扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、材料、教學(xué)原則和教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富，有較好的專業(yè)知識技能，并結(jié)合教學(xué)開展課外活動，開發(fā)學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好；

（三）具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定經(jīng)驗；

（四）在培養(yǎng)、指導(dǎo)三級教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績；

（五）任現(xiàn)職以來，申報評審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

第五章 二級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

—10—

一、學(xué)歷、年限要求

大學(xué)本科畢業(yè)，見習(xí)1年期滿。

小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作3年。小學(xué)教師中專畢業(yè)，從事教育工作5年以上，在三級教師崗位任職4年以上。

二、考核要求

任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上。

三、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

（一）比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；

（二）掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識的技能，教學(xué)效果較好；

（三）掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐；

（四）任現(xiàn)職以來，申報評審人員必須完成教育部門或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量。

第六章 三級教師任職資格評審條件

第一條

申報條件

一、學(xué)歷、年限要求

小學(xué)、初中教師大學(xué)?？飘厴I(yè)，見習(xí)期滿1年。

二、工作經(jīng)歷及教學(xué)工作量要求

—11—

（一）基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生。

（二）具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基本知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作。

第七章 破格晉升條件

第一條 計算機應(yīng)用能力、論文、考核成績、繼續(xù)教育要求以及教學(xué)工作經(jīng)歷和工作量要求符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷（包括專業(yè)工作年限和任低一級職務(wù)年限）雖達(dá)不到規(guī)定要求，但本專業(yè)工作成績顯著，貢獻(xiàn)突出，可申請破格晉升高一級任職資格。

第二條 破格晉升正高級教師條件

不具備規(guī)定學(xué)歷，在高級教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷, 在高級教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)和研究工作任務(wù),效果顯著,成績突出。破格評審正高級教師須具備下列3項條件：

（一）獲國家優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、特級教師等榮譽稱號1次，或獲得省委、省政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

（二）作為前2名，獲省基礎(chǔ)教育成果一等獎1次或二等獎2次。

（三）本人或本人指導(dǎo)的學(xué)生在教育、文化、體育、人社 —12— 部門主辦的本專業(yè)競賽中獲國家級二等獎或省級一等獎。

第三條 破格晉升高級教師條件

不具備規(guī)定學(xué)歷,在一級教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷,在一級教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、教研工作任務(wù),效果顯著,成績突出?？善聘裨u審高級教師。破格評審高級教師須具備下列

（一）或

（二）中的業(yè)績條件：

（一）作為前5名，獲得國家級教育科研一、二等獎1項，或作為前3名，獲得國家級教育科研三、四等獎，省部級一、二等獎1項，可直接推薦破格申報晉升高級教師職務(wù)。

（二）符合以下9項選擇條件中的3項者，可破格申報晉升高級教師職務(wù)。

1、主持（前2名）完成省教育廳鑒定驗收的專項課題、教改實驗項目1項。

2、作為前2名，獲得?。ú浚┘壗逃蒲腥?、四等獎1次，或獲得省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一、二等獎項1次。

3、獨著或主編正式出版的專著或教材1部；參加編寫的著作或教材中本人撰寫字?jǐn)?shù)達(dá)到10萬字以上（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。

—13—

4、獨立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文4篇（專職教研人員及編審人員增加一倍要求）。

5、教學(xué)目標(biāo)明確，教材運用得當(dāng)，教學(xué)方法靈活新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗豐富，授課素質(zhì)高，本人所帶班級參加教育行政部門組織的學(xué)業(yè)水平考試，成績累計2次以上在本市州本學(xué)科名列前3名（附教育行政部門相關(guān)文件）。

6、獲得省委、省政府授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次（含德育先進(jìn)稱號，下同）；或獲得市州委、政府及省直廳（局）授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次（含以正式文件下發(fā)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等）。

7、獲得市州教育行政部門組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎1次；或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門組織的上述獎項2次。

8、擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作），并且本人或本人所帶的班級獲得市州以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎勵1次，或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的上述獎項2次。

9、本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù)），經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽中 —14— 取得名次或獲二獎，或獲三獎2人次；或參加全省性的本專業(yè)競賽取得前3名或獲得二等以上獎2人次。

第四條 破格晉升一級教師條件

達(dá)到下列條件中2項者，可破格申報晉升一級教師。

一、獲得縣(市、區(qū))以上教育行政部門組織或授權(quán)有關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體組織的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)單項獎2次。

二、作為前2名，獲得省教育廳基礎(chǔ)教學(xué)教研優(yōu)秀成果獎1次。

三、本人或本人輔導(dǎo)的學(xué)生，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加省級以上比賽、競賽中獲得名次或第一、二等獎，或獲三等獎2人次；或參加市級比賽、競賽中獲得一等獎2人次。

四、擔(dān)任班主任工作2年以上，并且本人或本人所帶的班級獲得市州以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎勵1次，或獲得縣（市、區(qū)）教育行政部門授予的上述獎項2次。

五、獲得省直廳(局)或市(州)委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或獲得市（州）直部門，或縣委、縣政府及地級企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。

六、獨立或作為第一作者在國家級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇。

第八章 其 他

—15— 第一條

同一成果（項目、著作、教材）既通過鑒定又獲獎，或同時獲得幾個級別的獎勵，只能就高計算1次，不能重復(fù)計算。未明確個人地位、作用的集體成果獎，不能作為個人獲獎使用。

第二條

本評審條件由甘肅省深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。

—16—

第五篇：甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格

甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格

答辯辦法

甘職改辦[2001]12號

各地(州、市)人事處(局)、職改辦,省直各部門人事處、職改辦,中央在甘有關(guān)單位:

為了全面了解、準(zhǔn)確評價申報評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員的專業(yè)理論知識和學(xué)術(shù)、技術(shù)水平,核查、鑒別業(yè)績、成果真?zhèn)?進(jìn)一步完善社會化人才評價機制,現(xiàn)對申報評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員答辯辦法規(guī)定如下:

一、答辯對象

(一)凡高校教師、自然科學(xué)研究、社會科學(xué)研究、衛(wèi)生技術(shù)、工程技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、新聞專業(yè)、出版專業(yè)、圖書資料專業(yè)、文博專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)、會計專業(yè)、審計專業(yè),統(tǒng)計專業(yè)、中專教師、技校教師、實驗人員(不含中學(xué)實驗人員)、檔案專業(yè)、翻譯專業(yè)、律師專業(yè)、公證專業(yè)申報評審正、副高級職務(wù)任職資格的人員,均應(yīng)參加答辯。

(二)申報評審中學(xué)教師(合中學(xué)實驗人員)、體育教練、廣播電視播音專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)高級職務(wù)任職資格的人員是否進(jìn)行答辯,采取何種方式答辯(如對中小學(xué)教師觀摩、聽課等;對廣播電視播音人員要求提交錄音、錄像帶或現(xiàn)場播音等),由高評會所在部門決定.(三)以上專業(yè)中凡國家實行考評結(jié)合的,按國家考評辦法執(zhí)行。

二、組織管理

(一)答辯工作在省職改辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由高評會所在部門人事處、職改辦管理,高評會專業(yè)學(xué)科組(答辯小組)具體實施。

(二)答辯小組以高評會專業(yè)學(xué)科組成員為主,吸收同行高級專家組成。沒有專業(yè)學(xué)科組的高評會,由高評會委員和高評會所在部門聘請具有高級職務(wù)任職資格的同行專家共同組成答辯小組。答辯小組一般

3-5人,其中同一單位專家不超過1/2.答辯由學(xué)科組組長(答辯小組組長)主持.(三)答辯小組組成人員不對外公布。

(四)答辯場所、記錄、計時、計分等工作由高評會所在部門安排辦理.三、答辯程序及內(nèi)容

考評答辯應(yīng)精心組織,抓住重點,客觀公正,結(jié)果準(zhǔn)確.(一)答辯人匯報

1、簡述本人學(xué)歷(含畢業(yè)學(xué)校、畢業(yè)時間)、專業(yè)工作年限、任低一級職務(wù)年限及工作經(jīng)歷等基本情況。

2、簡述自己任現(xiàn)職以來的主要專業(yè)技術(shù)成績、貢獻(xiàn)(包括發(fā)表論文、出版專著、完成項目、成果獲獎等)。

3、介紹代表本人最高學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的論文、專著或已公開發(fā)表的項目、成果技術(shù)報告等作品的主要內(nèi)容和學(xué)術(shù)價值。

4、簡要匯報指導(dǎo)下級專業(yè)技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)情況.5、簡述本專業(yè)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、本人今后開展專業(yè)技術(shù)工作的思路、設(shè)想和計劃。

6、匯報自己認(rèn)為需要介紹的其它情況.答辯人匯報時要注意基本情況應(yīng)簡單、準(zhǔn)確,工作成績以任現(xiàn)職以來的為主。對與他人合作完成的成果、項目、論文、論著等,必須說明本人的作用、地位、排名。匯報內(nèi)容必須真實有據(jù),不得弄虛作假。

(二)專家考評

1、必查內(nèi)容:

(1)對答辯對象學(xué)歷等基本情況及專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績、發(fā)表論文、完成成果情況等,有疑問的地方進(jìn)行核查、質(zhì)疑。

(2)對論文(專著、技術(shù)報告)論點、論據(jù)的正確性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)價值及學(xué)術(shù)水平進(jìn)行質(zhì)詢。

(3)對已獲得省、部級以上科技進(jìn)步、自然科學(xué)、發(fā)明創(chuàng)造、星火科技、農(nóng)業(yè)豐收、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、優(yōu)秀勘察設(shè)計、優(yōu)秀教學(xué)成果等獎的人員,重點考核本人在該成果中所起的作用,掌握完成該成果的技術(shù)

水平情況等。

2、抽查內(nèi)容:

(l)對本專業(yè)省內(nèi)外、國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r、學(xué)術(shù)走向、派別及其代表人物等提問。

(2)了解培養(yǎng)下一級專業(yè)技術(shù)人員的人數(shù)、時間、培養(yǎng)方式及結(jié)果、成效等。

(3)對外語專業(yè)人員的外語進(jìn)行面試。對高教、科研及其它專業(yè)人員的外語根據(jù)需要進(jìn)行抽測。

3、判定:

(1)基本情況和論文論著、業(yè)績成果等填報是否真實;

(2)基礎(chǔ)理論知識是否達(dá)到相應(yīng)高級職務(wù)水平;

(3)綜合業(yè)務(wù)能力是否達(dá)到相應(yīng)高級職務(wù)標(biāo)準(zhǔn);

(4)專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績是否達(dá)到相應(yīng)高級職務(wù)任職條件。

4、答辯是職稱工作的重要環(huán)節(jié),要注意對假文憑、假論文、假成果及掛名論文、掛名成果的核查、鑒別。對填報不實或有疑問的,要認(rèn)真核查清楚。對學(xué)歷、論文、業(yè)績成果等方面有弄虛作假現(xiàn)象的,不提交高評會評審。

(三)計時。

答辯每人用半小時左右,其中答辯對象匯報不得超過15分鐘,到時應(yīng)打鈴終止匯報。

(四)計分.答辯對象退場,答辯小組合議后,由專家按百分制各自打分.各專家打分之和除以打分專家人數(shù),所得平均分,即為最后得分,也允許用答辯小組專家無記名投票的方式,決定答辯是否通過。

四、答辯結(jié)果及使用

(一)答辯對象最后得分低于60分,或有1/2以上(含1/2)專家打分低于60分,為不通過。

(二)使用無記名投票表決辦法的,有1/2以上(含1/2)專家投否決票,為不通過。

(三)答辯未通過人員,不提交高評會評審。

五、要求

(一)高評會所在部門人事處、職改辦要周密安排好答辯工作,答辯應(yīng)規(guī)定場所,集中進(jìn)行。答辯對象的評審材料應(yīng)適時提前送交答辯小組成員審閱。

(二)答辯小組專家應(yīng)認(rèn)真審閱答辯對象的材料,在掌握全面情況的基礎(chǔ)上,擬定好答辯質(zhì)詢的題目。答辯應(yīng)注意寬嚴(yán)適度,既要嚴(yán)格堅持各項評審條件、標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量,又要有利于選拔優(yōu)秀人才,為中青年優(yōu)秀骨干脫穎而出創(chuàng)造條件。

(三)答辯人員應(yīng)準(zhǔn)時到場。無故不參加答辯者,不提交高評會評審.六、本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行。原“甘肅省評審高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考評答辯辦法(試行)”不再執(zhí)行。

甘肅省職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2001年7月26日印發(fā)