學(xué)生話題作文

學(xué)生話題作文1

在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，逐漸給我養(yǎng)成了一些生活習(xí)慣。我有這樣一個(gè)壞習(xí)慣，就是看完電視節(jié)目后不拔掉電視機(jī)的電源插頭。我知道這非常不安全，而且浪費(fèi)電能，我用心嘗試著改掉這個(gè)壞毛病，可還是經(jīng)常出現(xiàn)。

今天晚上我看完動(dòng)畫(huà)片后關(guān)掉了電視機(jī)，可又忘了把電視機(jī)的電源插頭拔下來(lái)，正想準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，這一幕正好被媽媽看見(jiàn)了，我心想：“媽媽肯定又要嘮叨了。”果然媽媽開(kāi)口批評(píng)了我：“你的記心怎么這么差呀！連這一點(diǎn)小事都記不得，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞毛病呀！”我隨口承諾：“下一次一定記得！”隨后我回到自己房間看起課外書(shū)來(lái)，正當(dāng)我被精彩的內(nèi)容吸引時(shí)，媽媽拿著一本書(shū)走進(jìn)我的房間，媽媽將書(shū)翻到了第二十八頁(yè)讓我看，我拿起書(shū)認(rèn)真地看著，上面寫(xiě)了這樣一句話“普通電視機(jī)處于關(guān)閉狀態(tài)時(shí)，如果插頭不拔掉，連接在有電源的插座上，每小時(shí)仍會(huì)用消耗8瓦電能?！蔽倚南耄@8瓦電能不是白白浪費(fèi)掉了嗎？那一天，一個(gè)月，一年，十年……會(huì)浪費(fèi)多少電能呀？我立刻拿起筆和紙算了起來(lái)，一千瓦/時(shí)等于1000瓦/時(shí)，一天上24小時(shí)，那么一天會(huì)浪費(fèi)8x24=192瓦，一個(gè)月會(huì)浪費(fèi)192*30=5760瓦，一年會(huì)浪費(fèi)掉5760*12=69120瓦，也就是69.12度電,哇!浪費(fèi)這么多電能呀!我家的電冰箱一天用0.8度,那么69.12度電能使它運(yùn)行69.12/0.8=86.4,至少是86天,這樣算起來(lái)成千上萬(wàn)的家庭如果像我這樣不拔掉電視機(jī)的電源插頭,一年要浪費(fèi)多少度電啊!這讓我感到太震驚了。

我在想，以后一定要改掉這個(gè)壞毛病，而且還要?jiǎng)訂T其他同學(xué)也要養(yǎng)成看完電視節(jié)目后拔掉電視機(jī)電源插頭的習(xí)慣。另外我還在想，如果電視機(jī)在設(shè)計(jì)上進(jìn)行一些革新，把電視機(jī)的休眠狀態(tài)的耗電能量降低為零，那該有多好?。‰m然有很多節(jié)能環(huán)保的電器，但是我們應(yīng)該養(yǎng)成隨手關(guān)掉開(kāi)關(guān)、隨手關(guān)掉水龍頭，不輕易浪費(fèi)一度電，一滴水的好習(xí)慣。只是一個(gè)小動(dòng)作，就會(huì)產(chǎn)生大收益?。?/p>

學(xué)生話題作文2

“三人行，必有我?guī)熝??！边@是孔子所說(shuō)過(guò)的一句話。

每一個(gè)人一生中一定會(huì)有老師，而依據(jù)我們的愛(ài)好，心目中敬佩的老師也隨之出現(xiàn)，我也不例外。我最敬佩的老師是現(xiàn)教我的政治老師——耿玉娥老師。

耿老師是一位常識(shí)淵博女老師而且非常年青，高挑的身材再加上白襯衫、黑褲子和一雙高跟鞋，再配上短卷發(fā)，活脫脫的向一位音樂(lè)家;更讓我敬佩的是耿老師的那張嘴，說(shuō)起話來(lái)一直那樣生動(dòng)又富有激情，就像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷地給大家的心里播下理想和常識(shí)的種子，讓大家更快、更好地成長(zhǎng)與進(jìn)步。

還記得上學(xué)期速度競(jìng)賽時(shí)，我的政治成績(jī)得了三等獎(jiǎng)，耿老師知曉后，高興地對(duì)我說(shuō)：“孫佳碩，你非常努力，就是學(xué)習(xí)技巧不對(duì)但我還是無(wú)比的高興，由于黃老師曾意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了幾句話：“孫佳碩啊，你挺努力的，就是學(xué)習(xí)技巧不對(duì)，多改進(jìn)下學(xué)習(xí)技巧，可能會(huì)考A呢......”雖然耿老師只跟我說(shuō)了幾句話，但這其中蘊(yùn)含著黃老師對(duì)我的期望與鼓勵(lì)，我將來(lái)要多看書(shū)、改進(jìn)下我們的學(xué)習(xí)技巧，拓展下我們的常識(shí)面，讓我的成績(jī)變得更棒、更好!

過(guò)去的我，是多么想當(dāng)一名教師啊!但這只不過(guò)動(dòng)動(dòng)嘴皮就可以完成的么?不，不是。后來(lái)我了解了，老師的職務(wù)時(shí)最苦、最累又最神圣的職務(wù)了。

耿老師啊，你就是我心目中的白衣天使，雖然你沒(méi)像真的的白衣天使在手術(shù)臺(tái)上救死扶傷，但你卻憑著著你那淵博的常識(shí)和那堅(jiān)定的意志，挽救了多少個(gè)初中生幼稚的靈魂啊!在我的心目中，你的常識(shí)比天高，你的意志比海深，你比那真的的白衣天使還偉大、還光榮!

耿老師啊，你就是我心目中最敬佩的老師!

學(xué)生話題作文3

今夏的雨比往年多了許多，也增添了絲絲涼爽，一場(chǎng)一場(chǎng)的雨疾來(lái)疾去，為無(wú)趣的夏天帶來(lái)了生機(jī)與清新。

夏天的雨像一位性急的孩子，來(lái)也匆匆，去也匆匆，一陣一陣的，令人防不慎防，毫無(wú)預(yù)備。蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“黑云翻墨未遍山，白云跳珠亂入船?！闭潜硎玖讼挠甑募?。

雨前的空氣異常壓抑，像包了層透不過(guò)氣的保鮮膜又悶又熱，烏云遮掩了半邊天空，也遮掩了太陽(yáng)的火熱與托芒。云層透云層，層層又疊疊。只在輪廊線上濃墨重彩。天空回響著沉悶的雷聲。一切都在預(yù)告著一場(chǎng)雷陣雨的降臨。

果然，積淀已久的壓抑終于在幾分鐘后爆發(fā)了。隨著一聲不大的雷聲，小小的雨滴開(kāi)始向地面俯沖。它們一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，“進(jìn)攻”沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，地面就變得濕漉漉的了。

忽然，一聲響雷，一道閃電帶來(lái)了更強(qiáng)大的“軍團(tuán)”。幾十朵更大更黑的云團(tuán)使人忘記了先前的細(xì)雨。相繼而來(lái)的則是如鋼珠般大的雨點(diǎn)，砸在地面上濺起了水花，留下一圈又一圈的漣漪。雨聲火了起來(lái)，從淅瀝淅瀝變成了嘩啦啦，更強(qiáng)時(shí)則宛如千軍萬(wàn)成，浩瀚無(wú)垠，嘈一雜雜的，地面開(kāi)始渲鬧起來(lái)，雨點(diǎn)像鼓手一樣，敲擊大地，敲擊著一切，合奏著一曲清涼的歌。街上的傘多了起來(lái)，各式各樣的，多姿多彩。

不一會(huì)兒，雨又變小了，細(xì)起來(lái)了，像牛毛似的在烏云散去，變明在天空中飄著。

漸漸的，小雨也消失了。只留下窗戶上如蜘蛛網(wǎng)一樣的雨點(diǎn)，和一些殘留在某處的雨滴。彩虹出現(xiàn)在天邊，裝飾著天空。不經(jīng)令人想起一句歌詞：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！毕肫鹑松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，也想起坎坷后的成功。

夏天的雨，好美！我愛(ài)雨季，愛(ài)雨際，也愛(ài)雨記！

學(xué)生話題作文4

小的時(shí)候，父母常用《狼來(lái)了》的故事教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)誠(chéng)實(shí)的認(rèn)識(shí)在我腦海中更加深刻了。

飄飄灑灑的雪伴著狂風(fēng)怒號(hào)的風(fēng)狂飛亂舞，街上的行人衣服不由得過(guò)的緊緊的。

我一如既往的下了提高班，在站牌等車。一連過(guò)了好幾輛車也沒(méi)停?？蓱z的我站在站牌上瑟瑟發(fā)抖，任憑飛雪吹打在自己身上。

此時(shí)，汽車終于來(lái)了，開(kāi)門(mén)正要擠上車，只聽(tīng)司機(jī)說(shuō)：“前門(mén)人太多了，從后門(mén)上吧！”我隨著人流擁進(jìn)了后門(mén)。車開(kāi)動(dòng)了，我極不方便地從書(shū)包中掏出了乘車卡，請(qǐng)乘客們幫幫忙傳過(guò)去，忽然，一個(gè)急剎車，卡滑落到了地上，一位叔叔費(fèi)了好半天勁才幫我撿起，不耐煩地把卡傳了回來(lái)：“人這么多，一會(huì)還得往回傳，算了吧！”這時(shí)，旁邊的一位阿姨也“安慰”道：“小同學(xué)，車上人這么多，都快擠成相片了，不給錢(qián)也是應(yīng)該的，司機(jī)也少不了你這個(gè)錢(qián)賺，還是別麻煩了。”我想了想，是啊，讓我在路上動(dòng)了這么半天，上了車還這么擠，鞋都磨開(kāi)皮了，不交錢(qián)也就算找平衡了。

車行駛著，車上的人漸漸少了，窗外雪花依舊下著，天空也沉了下臉，陰沉了下來(lái)。忽然，我看到了自己胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，身為少先隊(duì)員的我不禁感到十分慚愧，海內(nèi)到站，這個(gè)過(guò)錯(cuò)有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)，車到站了，人們陸續(xù)走下車，我邁著堅(jiān)定有力的步伐，毫不猶豫的走上前去，打了一下卡，今天這“嘟”的一聲顯得格外響亮，司機(jī)似乎明白了，沖我點(diǎn)了一下頭。

下車了，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，可我心中卻暖洋洋的，我覺(jué)得我得到了一樣珍貴的東西。不錯(cuò)，它會(huì)使世界變得更加美麗。

學(xué)生話題作文5

又是一個(gè)春，又是一個(gè)年。春節(jié)，鮮明的情感，厚重的文化底蘊(yùn)，是從古至今人們渴望團(tuán)聚的象征，是精神的依托。

如今，政府機(jī)關(guān)大肆號(hào)召“嚴(yán)禁煙花爆竹”，只有在除夕那陣子才隱約聞得些。這讓先前在節(jié)日里熱鬧、活躍的爆竹聲何處覓得？隱隱約約，往日節(jié)日的激情，悄然流走了些，不禁感慨，或許年味正漸漸逝去……

浮光掠影，俯瞰記憶的長(zhǎng)河。幼時(shí)，長(zhǎng)輩們?cè)跓狒[的夜晚里，環(huán)桌而坐，暢談生活，品鑒佳肴。院子里縈繞著菜香和著的炊煙，滿溢著祝福。脆脆爆竹聲此起彼伏，打響了新年，驅(qū)走了日日夜夜工作的煩悶，喚起對(duì)親人老友的祝?！?/p>

遙想，千年前的宋朝。汴京城里的春節(jié)，燈紅酒綠、鑼鼓喧天，婦女孩子都出門(mén)一同慶祝瓦舍中精彩的耍雜，又是精湛的口技，各色美味小吃攤的吆喝聲，是三日間不停歇的歡樂(lè)，是這獨(dú)特創(chuàng)新的年味，是從華夏先祖中血液流傳的精髓，對(duì)未來(lái)祝愿與大愛(ài)的傳承。

廣闊的廣場(chǎng)，數(shù)萬(wàn)人正等待著新年的到來(lái)。一瞥，是一位流浪在街頭的老漢，雖不曾見(jiàn)過(guò)，微瞇起干裂的眼睛，看他流露著的神情，足以了解他此時(shí)的喜悅，或許這剎那，共慶、共祝、共歡，就是上帝賜予我們最為平等的時(shí)刻吧。

我以為，年味就是美，美得是這一普通的清明：對(duì)生活，對(duì)世界的大愛(ài)，是永恒不變的情感寄托?；蛟S，漸漸消失的爆竹聲會(huì)令我們遺憾，但轉(zhuǎn)念一想，其無(wú)非是將年味寄在物質(zhì)上的另一種轉(zhuǎn)型，這也正是讓人們認(rèn)識(shí)到年味其中深刻涵義的有一轉(zhuǎn)折。

年味，是情感的積淀，是大愛(ài)，是美亙古不變的傳承。

學(xué)生話題作文6

夏日的雨這幾天熱浪襲襲，氣溫竟高達(dá)38℃！世界像似火爐，我家像似蒸籠，悶得我喘不過(guò)氣來(lái)。多么渴望下一場(chǎng)及時(shí)的大雨呀！

傍晚，盡管我和爺爺奶奶吹著電風(fēng)扇，吃著冰西瓜，仍然悶熱難熬。忽然，從窗外吹來(lái)了一陣陣狂風(fēng)，呼呼地直往我們懷里鉆，真涼爽，特愜意！縷縷沁人心脾的涼風(fēng)吹得爺爺像小孩子般手舞足蹈起來(lái)；奶奶不耐涼，迅速地跑回房間去添加衣服；關(guān)掉了的電風(fēng)扇又因這突如其來(lái)的大風(fēng)歡快地轉(zhuǎn)起來(lái)；我則站到窗前，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，盡情地享受風(fēng)的涼爽……

突然，深黛的夜幕，(.)撕開(kāi)了一道極長(zhǎng)極狹的口子，暮地透過(guò)天幕那邊傳來(lái)的白光——那是閃電，它像戰(zhàn)場(chǎng)上的信號(hào)彈，卻刺亮了多少倍。過(guò)了不久，幕后傳來(lái)了一陣轟天的鼓聲——那是雷鳴，它像是閃電的追隨者，吶喊助威，讓人們感受自然界的美妙旋律。

終于，雨再也忍不住了！“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨如期而至，不顧一切地狂瀉下來(lái)……雨點(diǎn)很大，借著風(fēng)勢(shì)，“噼里啪啦”地敲打著我們家的玻璃。接著，雨點(diǎn)驟然間變得非常密集，由雨點(diǎn)而雨柱，而雨簾，騎著風(fēng)，扛著雷電，主宰了整個(gè)世界。

不一會(huì)兒，雨漸至，透過(guò)遠(yuǎn)處的魚(yú)肚白，天邊的霞光變幻莫測(cè)：忽百合色，忽金黃色，忽半紫半黃，忽半灰半紅&hell

ip;…頓時(shí)，空氣清新怡人，讓人心曠神怡。

我大叫一聲：“啊，彩虹！”大家不約而同地向窗外望去，遠(yuǎn)處懸于空中有兩道彩虹，一道深一點(diǎn)，一道淡一點(diǎn)，卻不甚清晰。不一會(huì)兒，天空魔法般地將它們?nèi)跒橐惑w，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七彩繽紛，美麗至極！我死死盯住這片神奇，欲罷不能。

彩虹漸漸淡去，又迎來(lái)了一陣滂沱大雨！低碳的世界依然美麗地輪回著。。。

學(xué)生話題作文7

我國(guó)素有文明之邦的美稱，首都北京，更是一個(gè)中外聞名，歷史悠久的古城。（貌似不是古城我也不知道）其中，北京的故宮，常常吸引國(guó)內(nèi)外的游客前來(lái)游賞風(fēng)觀光，多么令人神往！今天國(guó)慶，我終于踏上了北京之旅的路程，一睹故宮風(fēng)采。

我們乘旅游車向故宮前進(jìn)，一路上，導(dǎo)游就向我們介紹故宮：故宮是明清兩朝皇帝的宮殿。從明朝永樂(lè)五年（1470）起，聚集了全國(guó)的匠師，征用了二三十萬(wàn)的軍工和民工，用了時(shí)間，建成可這組宏大的宮殿群。它是東方最大的宮殿。聽(tīng)了導(dǎo)游的介紹，我對(duì)故宮有了初步的了解。

經(jīng)過(guò)（幾小時(shí)）車程，終于到到達(dá)目的地。我進(jìn)大門(mén)，一個(gè)面積達(dá)3萬(wàn)過(guò)平方米的廣場(chǎng)映入我的眼簾，這廣場(chǎng)可容萬(wàn)人聚集。廣場(chǎng)的兩側(cè)是分別文樓和武樓。我們首先參觀主殿——太和殿。太和殿體量宏偉，造型莊重。導(dǎo)游小姐介紹，太和殿一切構(gòu)件格和裝飾式樣，都是最高等的。在這里舉行的儀式也是最隆重的。在殿前開(kāi)闊的臺(tái)基，還放置用來(lái)焚香祈禱的銅龜，銅鶴……

游程繼續(xù)進(jìn)行著。走近宮殿。殿的正前方是鋪著紅氈的階梯，在往里的是皇帝坐的皇位。殿內(nèi)裝飾巧奪天工，令人之驚嘆。

游覽了其他宮殿后，我們到了御花園。御花園是宮城里最北的一區(qū)，這里有蒼松翠柏、怪木伏立……吸取了大自然的精華。

時(shí)間過(guò)得真快，我們要離開(kāi)故宮了，走出大門(mén)，我戀戀不舍回頭望去，?。≡诒本?，像這樣宏偉的建筑，巧奪天工的文物，何止千萬(wàn)。祖國(guó)燦爛的文化遺產(chǎn)，顯示了中華民族的智慧和才干呀！故宮??！多么雄偉！祖國(guó)啊！多么可愛(ài)！

學(xué)生話題作文8

感恩每一滴水，它滋潤(rùn)著萬(wàn)物的成長(zhǎng);感恩每一陣風(fēng)，它帶來(lái)了清爽的空氣;感恩每一縷陽(yáng)光，它普照著大地;感恩每一抹綠意，它為世界增添了生機(jī)。大家應(yīng)該感恩身邊的一點(diǎn)一滴，感恩身邊人的每一份給予和付出。

今天就是教師節(jié)了呢!我一路尾伴隨老師，走在校園的小路上，雙手細(xì)細(xì)愛(ài)撫著這張賀卡，腦海里想象著老師收到這份禮物時(shí)驚喜的表情，心中充滿了自豪感。

這可是我一個(gè)人制作的賀卡。上課的時(shí)候我就忍不住偷偷窺了幾回這張賀卡。你看這枚淺紅色的賀卡設(shè)計(jì)得多好!有幾朵七彩的小櫻花點(diǎn)綴在賀卡邊框上，一只淡綠的蝴蝶正飛舞在賀卡的右上方。在賀卡中間是用水彩筆寫(xiě)的“老師，節(jié)日快樂(lè)!”幾個(gè)大字。賀卡畫(huà)面簡(jiǎn)單而樸素，這幾個(gè)小圖案卻又給賀卡帶來(lái)了幾分精致?？粗@張精心籌備的賀卡，昨晚忙了一晚上的疲憊一掃而空，只剩下激動(dòng)與期待。

叮鈴鈴!下課鈴聲終于響了。我輕輕拿出賀卡，一路悄悄尾隨在老師身后，心里有點(diǎn)緊張。走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)老師那天天忙碌的身材體型已變得有的消瘦。看著老師單薄的身影，我感到一陣心酸。

雖然老師上了兩節(jié)課后，已看上去有的疲倦，但她走進(jìn)辦公室后卻連一口水都沒(méi)來(lái)得及喝，立刻拿出作業(yè)批改了起來(lái)。我猶豫了一下，不知為何站在了門(mén)口不敢繼續(xù)走進(jìn)辦公室。這個(gè)時(shí)候窗外的一縷陽(yáng)光溫暖地照在老師臉上，她看著真美。

終于，我還是鼓起勇氣輕輕走進(jìn)了辦公室。生怕驚擾了正在專心改作業(yè)的她，我來(lái)到老師身邊后減少了聲音向老師說(shuō)到：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”同時(shí)雙手向老師捧出了那張賀卡。老師抬起頭微笑地看著我，雙手接過(guò)賀卡，非常高興地說(shuō)到：“謝謝你，這個(gè)禮物老師非常喜歡!”看著老師春季般的笑臉，我的心里充滿了溫暖。

可能，感恩就是如此吧，無(wú)需隆重?zé)o需繁華，僅需一聲祝福，一句問(wèn)候，一張笑臉，就能讓人激動(dòng)不已。一張自己精心制作的祝福賀卡足以表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日問(wèn)候。老師，謝謝你一直以來(lái)不計(jì)回報(bào)的給予和付出!

學(xué)生話題作文9

她的眼睛，像天空中最亮的星星；她的聲音，可以穿透一切屏障；她的身影，如鬼魅般穿梭在教室外。她，我們的班主任——張老師！

張老師是我從小學(xué)到現(xiàn)在的老師們中對(duì)學(xué)生最關(guān)心的一位老師。有一次，我同桌不小心把臉刮破了，張老師聞?dòng)嵑罅⒓捶畔率稚系墓ぷ鳎瑤е廊ゾ驮\。張老師一直關(guān)心直到同桌的傷徹底痊愈。事后，老師嚴(yán)肅地警告我們，不管是做事還是游戲一定要小心，不然的話不是這刮了，就是那蹭了……。雖然只過(guò)了一個(gè)多學(xué)期，我們已感受到老師對(duì)我們深沉的愛(ài)，不為別的，就為我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，就為我們能更多更好的學(xué)習(xí)知識(shí)。她，不就像那散發(fā)著炙熱光芒的蠟燭嗎？

張老師就像那使小船前進(jìn)的河水，為了小船駛?cè)氪蠛５脑竿?，心甘情愿地做一個(gè)推船人。

為了我們的'學(xué)習(xí)，張老師可是整天忙碌不停，不是跑到三樓復(fù)印卷子，就是給我們出卷子到深夜，還有就是調(diào)節(jié)同學(xué)之間的小矛盾。是啊，張老師就像一位老師媽媽。有一次，我上體育課打籃球時(shí)，小拇指受傷了，正在辦公室改作業(yè)的張老師立馬緊張起來(lái)，通知家長(zhǎng)，聯(lián)系醫(yī)院，最終只是錯(cuò)位而已，綁個(gè)小夾板。第二天，張老師再一次強(qiáng)調(diào)，要好好保護(hù)自己，做事玩鬧要小心，還反復(fù)叮囑我?jiàn)A板不能松動(dòng)，手指未好前不能亂動(dòng)。

雖然有時(shí)她很“啰嗦”，但我們知道老師是真心為我們好。雖然她經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事鬧得心煩意亂，卻又一次又一次的原諒我們。

這么好的老師我們從哪里找呀！在這里我要像和張老師一樣為同學(xué)盡心盡力，為工作兢兢業(yè)業(yè)的所有老師們致敬！相信在我們斑斕的青春畫(huà)卷里一定有你們重筆描摹一抹抹亮麗的色彩！

學(xué)生話題作文10

從某種意義上說(shuō)，人生便是一種等待。“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開(kāi)”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

等待有一絲神秘，有一份憧憬，但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì)如愿以償，不是每一天都會(huì)時(shí)來(lái)運(yùn)來(lái)，所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧，等的一方比被等的一方更受煎熬，就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼?？腿宋吹?，等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間；一方走了，另一方籠罩著的是空虛的時(shí)光。等待，因其有所希冀而令人興奮，而又因等待的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴。因此，這樣的等待是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。時(shí)間久了，無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然，還有許多人在心急如焚中巴望，他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā)，或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞阶约旱慕箲]煩躁，即使是沉穩(wěn)如松、心凈如鏡之人，也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話：等待使一生最易蒼老。

然而，不論等待的漫長(zhǎng)與短暫，卻也正是因?yàn)槟切╅L(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待，才使我們的人生充滿希望，才使我們有勇氣走完我們漫長(zhǎng)的旅途。是啊，縱然沒(méi)有愛(ài)情，但如果沒(méi)有對(duì)愛(ài)情的憧憬，哪里還有青春的浪漫？即便沒(méi)有追求，但如果沒(méi)有對(duì)未來(lái)的渴盼，哪里還有創(chuàng)造的喜悅？可以沒(méi)有最終的結(jié)果，但如果沒(méi)有等待，哪里還有絢麗的人生？有時(shí)，等待只是人生旅途中的一段小憩，小憩結(jié)束了，我們的旅途還要繼續(xù)。有時(shí)等待只是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程終結(jié)了，新的旅途又在等待著我們。也許無(wú)所謂結(jié)果，無(wú)所謂終極目標(biāo)，但活著總得等待些什么，因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過(guò)程組成我們完滿的人生。

人生有太多等待，我們不得不學(xué)會(huì)等待，還要學(xué)會(huì)習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。

學(xué)生話題作文11

時(shí)光從我的指尖悄悄的溜走，帶走了三年的初中時(shí)光，此刻的大家，都在積極奮戰(zhàn)中考，而在復(fù)習(xí)中，每每想到中考我就要跟初中生活說(shuō)再見(jiàn)，我的心情又有點(diǎn)低落。

再也不會(huì)像初一的新生剛進(jìn)校門(mén)那樣，以好奇的目光打量著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到飯店；不會(huì)再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨；不會(huì)在天天天不亮是就埋頭苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……由于，大家馬上告別，告別這三年的初中生活。

只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落一地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美決然的落寞荒年。過(guò)去的美好漸走漸遠(yuǎn)，都依稀成了淡忘的回憶。只剩下大家，執(zhí)著的堅(jiān)持念念不忘。回望這三年的初中生活，眼中擴(kuò)散出大片霧氣。終于，這部分霧氣慢慢聚攏，形成一滴一滴的淚珠?；鲅劭?，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生活給我留下了太多太多不可泯滅的記憶。

有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)盛大的舞會(huì)，馬上以為時(shí)不多的中招考試涐華麗落幕。馬上告別，這三年的初中生活。小四說(shuō)過(guò)：“運(yùn)勢(shì)是沒(méi)辦法學(xué)會(huì)的東西，生活路上的門(mén)，在沒(méi)推開(kāi)那刻，大家就永遠(yuǎn)不知曉等待大家的到底是什么。”可我否定了這種說(shuō)法，由于我知曉，大家馬上面臨告別。告別同學(xué)，告別老師，告別這多姿多彩的三年初中生活……

每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。大家馬上面臨告別，告別那伴隨依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。馬上步入高中生活的大家，會(huì)愈加成熟，愈加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永久回憶。

再見(jiàn)了，我的初中生活，這部分年美好的回憶，都將永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。

學(xué)生話題作文12

今天是元宵節(jié)，母親對(duì)我說(shuō)：“今天是元宵節(jié)，咱們一塊兒動(dòng)手來(lái)包一次湯圓吧，”我大聲說(shuō)：“太好了，”母親走進(jìn)廚房，把籌備好的花生、核桃和黑芝麻碾碎，放上白糖做成湯圓餡。又開(kāi)始和面，一會(huì)兒面也好了，大家立刻就要開(kāi)始包了。

我把手先洗干凈，我先拿了點(diǎn)面，把它做成圓餅形狀，有挖了一點(diǎn)餡放在上面，我使勁一捏，里面的餡就被包住了，然后用手把他揉成一個(gè)圓團(tuán)，再把湯圓放進(jìn)面粉里滾一滾，沾上面粉就困難站在一塊。我把1、個(gè)湯圓就做成了，我把湯圓放在了一邊，又開(kāi)始做2、個(gè)了，由于我1、個(gè)包的比較認(rèn)真、專心，所以我感覺(jué)包湯圓很容易，我包2、個(gè)湯圓的時(shí)候，沒(méi)包1、個(gè)湯圓專心，2、個(gè)湯圓就露餡了，我急忙把餡又拿出來(lái)點(diǎn)，這才好了。我心里想：剛才我太驕傲了，才會(huì)失敗的。然后，我包每個(gè)湯圓都很專心、認(rèn)真，雖然包的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小差錯(cuò)，可是非常不錯(cuò)了。我在看看母親包的湯圓，包的湯圓有些大，有些小也有一些露餡的。我對(duì)母親說(shuō)：“母親，您如何也是如此的呀？”母親說(shuō)：“我也是首次包的呀，”我說(shuō)：“原來(lái)是這樣，那大家來(lái)比賽吧，看哪個(gè)包的又好又快吧，”母親說(shuō)：“好吧”大家包呀包，我的腿都站麻了。終于報(bào)完了，我比母親包得多，我贏了，我十分開(kāi)心。母親也給了我好評(píng)。母親又給了我煮了幾個(gè)湯圓給我吃，說(shuō)這是給我的獎(jiǎng)品，我嘗了幾個(gè)，說(shuō)真美味，比外面賣(mài)的一點(diǎn)也不差。

在這個(gè)寒假里，我又掌握了包湯圓的技術(shù)。我還知道了，干什么事要專心、認(rèn)真、一絲不茍，才能成功。

學(xué)生話題作文13

又是一年清明，懷念已故親人的日子。

所有節(jié)日中，唯獨(dú)清明，令人傷感。三、四月，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，植物萌生新芽，動(dòng)物結(jié)束漫長(zhǎng)冬眠的時(shí)候。陽(yáng)光跟煦，寒風(fēng)凜冽。這種天氣最糟糕，早上還暖跟，下午一下就變了天。晚上更是沒(méi)得說(shuō)，風(fēng)大，又冷，在外面通常呆不住。

我又在想，在南山，爺爺奶奶又是如何承受四季的變化？他們不冷，不餓，不孤獨(dú)嗎？那時(shí)候媽媽總是拍拍我的頭，說(shuō)：“孩子，別想太多了。他們?cè)诹硪粋€(gè)世界一定會(huì)過(guò)得很好的?！?/p>

掰指算算，他們離開(kāi)我將近八年了。我早已從稚氣的孩童變成懂事的少女。我漸漸開(kāi)始忘記，走出悲傷。

中國(guó)的清明節(jié)，在我眼里，極為非凡。沒(méi)有親人間的團(tuán)聚與把酒言歡；沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)跟張燈結(jié)彩；更沒(méi)有喜慶的氣氛……甚至哭泣與沉默更多。每每去上墳，我都告誡自己不要哭?？墒?，又有幾次忍住了？忍不住的，是對(duì)親人的思念。

爺爺很是喜歡菊花，甚至可以說(shuō)愛(ài)，大約從記事起，爺爺?shù)纳钪芯陀芯樟?。不論是練字還是畫(huà)國(guó)畫(huà)，字里行間都透露著對(duì)菊花的無(wú)限熱衷?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。”我認(rèn)為，爺爺就像菊花一樣，潔凈，不卑不亢……他永遠(yuǎn)是那樣平易近人。奶奶則像百合，散發(fā)著沁人的幽香。如同她的性格，總是開(kāi)朗的。生活中笑聲不斷。

清明，花也同樣是寄托了生者對(duì)故人的思念。見(jiàn)花如見(jiàn)人。年年掃墓，家人只拿這兩種花去看爺爺奶奶，我總是認(rèn)認(rèn)真真地擦墓碑，直至一塵不染。再小心翼翼地將花擺到墓前，仿佛懷中是不可侵犯的圣物。對(duì)啊，那本來(lái)就是代表爺爺奶奶的花，神圣而高貴，怎么可能答應(yīng)別人隨便玩弄。

清明，誰(shuí)說(shuō)是流淚、安寂的日子？我們?cè)谑澜缌硪贿叺挠H人，正在面帶微笑看著我們，看我們的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、同時(shí)也為我們默默祈禱：在那邊，一定要平安、幸福、快樂(lè)！

學(xué)生話題作文14

有一種植物，我不僅喜歡，還十分敬畏，那便是小草了。你可曾經(jīng)注意過(guò)你腳下那些微小的生命嗎？每當(dāng)冬天即將過(guò)去，是誰(shuí)最先將春天的氣息帶來(lái)？是小草。河堤邊的柳樹(shù)還未舒展筋骨，千萬(wàn)的花苞仍在沉睡時(shí)，是消除先從地面鉆出來(lái)，仿佛就是一個(gè)頑皮的孩子，告訴我們：春天來(lái)了。隨處都是淡淡的青色，帶來(lái)新的希望，讓人充分體會(huì)“要看草色近卻無(wú)”這種景象。

它是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物，但卻又是這等的渺小和不起眼。任何人都可以隨意地踐踏，他也有哪次折斷了腰，像生病的孩子般貼在大地媽媽的懷抱中，但它們并沒(méi)抱怨，并沒(méi)撒嬌，有誰(shuí)想象幾天過(guò)后它們又將挺起柔弱的身骨？記得有一天，我在東山嶺上散步時(shí)，看到一側(cè)的草地被燒得一片焦黑，頓時(shí)惋惜不已。但過(guò)了一段時(shí)間過(guò)后，在焦黑的一片中，映入眼簾的依舊是零散的淡青色，讓我欣喜之余，也感嘆先人對(duì)它的贊頌“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是的，只要把根神扎土中，不管如何，它都會(huì)倔強(qiáng)地鉆出地表，點(diǎn)綴大地。

它們都是謙遜的，它們從來(lái)不與大樹(shù)比高，只是安分地在樹(shù)下生長(zhǎng)著。它們也從不與花兒爭(zhēng)妍斗麗，不計(jì)較人們?cè)谫p花時(shí)對(duì)它們那吝嗇的目光。它們總是如此默默無(wú)聞的。

當(dāng)樹(shù)上的最后一片葉子落下后，小草便穿上黃綠的衣裳，做好也風(fēng)雪斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。不畏狂風(fēng)，不怕暴雨。也許當(dāng)你俯視腳下，卻早已不見(jiàn)它們的身影，因?yàn)樗鼈円讶谌氪蟮兀癁榉柿狭恕?/p>

看到它們，你可會(huì)想起烈日下或是寒風(fēng)中清掃街道的環(huán)保工人？可會(huì)想起疏通道路的交警？可會(huì)想起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)堅(jiān)守崗位，安分地為人民服務(wù)的勞動(dòng)人民？它們都在默默地付出，甚至有許多連名字也不留下就走了。但沒(méi)人吃驚，就如同腳下的草被拔掉似的，顯得如此自然。他們身上的這些精神，不正是小草的精神？

我敬畏小草，如同我敬畏他們一樣。它們的倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，這些平凡生命中不平凡的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不妨看看腳下，看看它們的倔強(qiáng)，也許你會(huì)明白今后的路要怎么走。

學(xué)生話題作文15

父愛(ài)是一幅堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，帶給我無(wú)限的信心；父愛(ài)像一縷涼爽的清風(fēng)，吹走我心中的煩惱。讀懂父親，讓這種父愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我。記得有一個(gè)周末，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家里痛快地玩著電腦游戲，當(dāng)我正玩得興起時(shí)，父親卻叫我過(guò)去給他幫忙。

可我當(dāng)時(shí)沉浸在了游戲當(dāng)中，就心不在焉地回答說(shuō)：“嗯，嗯，馬上就完?！比缓笥秩硇牡赝度氲搅擞螒虍?dāng)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，父親沖進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我把他的話當(dāng)耳旁風(fēng)，沖過(guò)來(lái)把電腦的電源線撥了，并惡狠狠地告訴我說(shuō)：“玩，玩，玩，就知道玩。我罰你一個(gè)月之內(nèi)不能上網(wǎng)，不能看電視！”我當(dāng)時(shí)十分的憤怒，也十分的委屈，甚至覺(jué)得我不是他的親生兒子，可能是他從外面檢回來(lái)的吧。

但是，下面這件事徹底改變了我對(duì)父親的看法。

在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的晚上，我突然從睡夢(mèng)中驚醒，直覺(jué)得渾身難受，頭很暈。我立馬大叫：“爸、媽，快過(guò)來(lái)啊，我好難受?。　卑职謰寢屟杆倥艿搅宋业纳磉?，爸爸緊張的說(shuō)：“哪不舒服？”我虛弱的說(shuō)：“頭很暈，全身無(wú)力?！卑职置嗣业念~頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“阿，這么燙，我先去買(mǎi)藥，你在家看著孩子?！?/p>

說(shuō)完就披上衣服沖出了房門(mén)。當(dāng)時(shí)已是深夜，天氣十分寒冷，外面的風(fēng)在“嗖嗖”的刮著，像一把利刃刺進(jìn)人們的骨頭。附近小藥店都關(guān)門(mén)了，父親只能去離我家很遠(yuǎn)的醫(yī)院。那時(shí)的我能想到外面的情景：空無(wú)一人的大街上，父親在發(fā)瘋似地奔跑著，氣喘吁吁地來(lái)到了醫(yī)院的急救室，著急地買(mǎi)藥……

終于，父親回來(lái)了，他伸出冰涼的手，把藥遞給我說(shuō)：“兒子，快吃了吧。吃完，睡一覺(jué)就好了。”我當(dāng)時(shí)淚流滿面，徹底改變了曾經(jīng)對(duì)父親不好的看法。我現(xiàn)在才明白：父親是愛(ài)我的！

今后，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓父母過(guò)上好日子，報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

學(xué)生話題作文1

今天我們家舉行了一場(chǎng)廚藝比賽，是由我和表姐比賽，媽媽，弟弟，爸爸和爺爺當(dāng)“評(píng)委”。廚藝比拼馬上開(kāi)始了，我的心開(kāi)始“咚咚”打起鼓來(lái)，連手都差點(diǎn)抬不起來(lái)了，太緊張了，太緊張了。

終于比賽開(kāi)始了，我心虛地瞄了兩眼表姐，不看不知道，一看我頓時(shí)松了一口氣，原來(lái)她拿鏟抓鍋的姿勢(shì)像個(gè)剛剛才學(xué)會(huì)拿東西的嬰兒，我瞬間自信心爆棚。幾下就把菜倒進(jìn)鍋里炒?了起來(lái)。

我拿著鏟子百般聊賴地一遍又一遍翻著菜，可表姐這?才把菜切好，我在心里暗自叫苦：天啊，等你炒好了，我這邊的菜都干得能當(dāng)柴燒了！我最后顛了顛鍋，哎！算了！不等表姐了，裝盤(pán)?！霸u(píng)委”們流著口水望著我，哈哈，再等一會(huì)兒，我這就上桌！讓你們好好嘗嘗我的手藝！過(guò)了一會(huì)兒，表姐的也做好端上了桌，“評(píng)委”們就開(kāi)始試吃了。

比賽結(jié)束了，我輕松地坐著靜候結(jié)果，可是沒(méi)有想到我竟然輸了，在我的再三追問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了輸贏的關(guān)鍵在，原來(lái)是因?yàn)槲姨湴?，放松了一個(gè)不小心把鹽放得太多了，“評(píng)委”們一致把票都投給了表姐，這時(shí)，表姐對(duì)我嫣然一笑，抱了下拳：“妹妹，承讓承讓，你也別太灰心了！”唉！這下可輸大發(fā)了，丟死人了。

這次比賽讓我懂得了一些道理：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步；做事不能只看表面；人也不可貌相。這就是我的第一次P，充滿了哲理，也讓我印象深刻，從今往后，我再也不會(huì)驕傲了。

學(xué)生話題作文2

這里終于可以種上了希望，可以種上各種各樣的夢(mèng)想與追求，可以收獲喜悅與輝煌。

如今，靜寂已逝，這里已成為喧鬧的樂(lè)土。這里，脈動(dòng)著知識(shí)的血液，滋養(yǎng)著知性與理性，滋養(yǎng)著情趣與樂(lè)趣。滋養(yǎng)著夢(mèng)想之花與奮斗之樹(shù)。這里的每一個(gè)呼吸都誘人，每一滴汗珠都咸透。

在這花與樹(shù)的園圃中，有一棵大樹(shù)引人關(guān)注，它就是滂沱嶺文學(xué)。它在這塊土地上已生長(zhǎng)了二十二年，從一棵小苗終于長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)。

二十二年的風(fēng)雨洗禮，滂沱嶺文學(xué)已構(gòu)建了完整的根系。它的每根神經(jīng)都可以觸摸到同學(xué)們的心弦?？梢哉f(shuō)，滂沱嶺文學(xué)是熱愛(ài)文學(xué)的同學(xué)用滂沱的汗水澆灌出來(lái)的。它的第一個(gè)年輪，每一根枝條，每一片葉子，都留下同學(xué)們汗?jié)驳暮圹E。你認(rèn)真看看，孔孟的圣賢，陶潛的清高，杜甫的深沉，蘇軾的豪邁，易安的婉約……經(jīng)同學(xué)們汗水的浸化，已悄然滲入這棵大樹(shù)的肌體中；你仔細(xì)瞧瞧，這棵大樹(shù)的每一片葉子都寫(xiě)滿了故事與感動(dòng)，都閃爍著哲思與靈光，都記載著歡樂(lè)與傷悲。每個(gè)色彩，都散發(fā)出青春的氣息，都有年輕的心在悸動(dòng)。

二十二年的汗灑滂沱，終于撐開(kāi)了二中校園文化與文學(xué)的蔚藍(lán)天空。滂沱嶺文學(xué)所散發(fā)的氣息，如同輕拂的綠風(fēng)，梳理著思緒，洗濯著靈魂，并引領(lǐng)同學(xué)們?cè)谖膶W(xué)的路上走得更遠(yuǎn)。

我期盼著，滂沱嶺這一方沃土能滋養(yǎng)更多的花樹(shù)，更期盼滂沱嶺文學(xué)這棵大樹(shù)能開(kāi)出燦爛的花，結(jié)出甜美的果。

學(xué)生話題作文3

寒假的生活中會(huì)發(fā)生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽(tīng)聽(tīng)我的么?那就給你講一個(gè)：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來(lái)到了生態(tài)園看燈會(huì)。生態(tài)園門(mén)口是用燈籠弄起的一個(gè)歡樂(lè)門(mén)，門(mén)旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門(mén)口照個(gè)相。弟弟說(shuō)：“我才不呢!你看它們長(zhǎng)的那么丑?！蔽覀兟?tīng)了哈哈大笑。

走進(jìn)門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是兩排月亮燈，非常的可愛(ài)。繞過(guò)大風(fēng)車你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹(shù)并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來(lái)到了燈會(huì)的主地點(diǎn)——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來(lái)威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門(mén)的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……

你聽(tīng)了我的述說(shuō)，一定很想來(lái)看看吧!那，就快來(lái)吧!

學(xué)生話題作文4

你可否想過(guò)，你來(lái)到這個(gè)世界上是做什么的？你生命的意義何在？這些看似簡(jiǎn)單卻又困擾著大多數(shù)人心的問(wèn)題，也正是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f(shuō)，那些想明白這些問(wèn)題的人們，在生活中往往扮演著一出成功的角色。

人和人的背景不同，也就造就了人和人命運(yùn)的不同。有些人出生在書(shū)香門(mén)第，從小受著良好的教育，自然滿腹詩(shī)書(shū)，才華橫溢。而另一些貧困出身的人，每天所做的僅僅是為自己的生活奔波，以此來(lái)得到一口飯吃，維持自己的生活。

許多人為自己的命運(yùn)嘆息，認(rèn)為命運(yùn)的捉弄使自己的生命變的毫無(wú)意義。于是，他失敗了！他錯(cuò)誤的將命運(yùn)與生命混為一談。也許老天給予每個(gè)人的命運(yùn)并不相同，但是，生命是一樣有價(jià)值的。不論是王室子弟還是平民百姓，他們的生命意義是相同的。起點(diǎn)不低，關(guān)鍵便在于后天的努力，如何努力奮斗去沖破命運(yùn)的枷鎖。一個(gè)成功的人便莫過(guò)于如此。

請(qǐng)珍惜自己的生命！它會(huì)時(shí)刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運(yùn)，更不要向它低頭，命運(yùn)并不可怕，關(guān)鍵在于你的勇氣如何！相信吧，成功就在你的眼前！

學(xué)生話題作文5

俗話說(shuō)得好：有志一條龍，無(wú)志一條蟲(chóng)。我的心里就十分敬重李詠，一直把李詠視為自己的目標(biāo)，自己的方向！李詠有一副好口才，每次主持都能把臺(tái)詞背熟，保證上臺(tái)不出錯(cuò)。而且，他十分幽默，每次上臺(tái)都能讓參賽人員放下沉重的心理負(fù)擔(dān)與緊張的心情，以一個(gè)完全放松的心理環(huán)境來(lái)迎接下一道考試題。

有一次，我在班里玩時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)人說(shuō)：你知道李詠嗎？就是那個(gè)《非常6+1》的主持人，而且腿有點(diǎn)羅圈的那個(gè)？另一個(gè)人說(shuō)：哎！就他嘛！他主持的節(jié)目太爛了！而且長(zhǎng)得還沒(méi)我鞋底好看呢！我一聽(tīng)氣就不打一處來(lái)，握著拳頭就過(guò)去了，他一看我來(lái)了，就說(shuō)：干嘛？找事是吧？我說(shuō)：不許罵我的偶像！就你？他說(shuō)：還沒(méi)我家蔥高呢！哼！我一聽(tīng)就更氣了！揮著拳頭就過(guò)去了，他給我來(lái)個(gè)左勾拳，我就給他來(lái)個(gè)右勾腳，我們倆打啊打，最后還是我勝利了，我問(wèn)他：還敢不敢罵李詠了？他說(shuō)：不敢了！我又問(wèn)：我高不高？他說(shuō)：比我家蔥高多了！我一聽(tīng)，臉色一沉，說(shuō)：再說(shuō)一遍！他立刻改口說(shuō)：比我這棵蔥高多了！我說(shuō)：這還差不多！剛才你要是把我弄得不高興了，你今天就完了！誰(shuí)讓你嘴賤的！哼！我說(shuō)完就走了。

李詠的口才是數(shù)一數(shù)二的，李詠的敬業(yè)是獨(dú)一無(wú)二的！我將來(lái)要向李詠挑戰(zhàn)，爭(zhēng)奪《非常6+1》主持人的位置，所以我現(xiàn)在就要向他學(xué)習(xí)，吸取他的優(yōu)點(diǎn)，將來(lái)一定要青出于藍(lán)勝于藍(lán)！

學(xué)生話題作文6

我在父母眼中是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，在老師同學(xué)眼中是一個(gè)好學(xué)生。本人相貌平平，濃濃的眉毛下有著一雙小眼睛，帶著一副小眼睛給我添了幾分文才，我的嘴巴不小，但有句古話說(shuō)得好“男人嘴大吃八方”，所以我長(zhǎng)了一張有口福的嘴，說(shuō)我的頭發(fā)嘛，我的頭發(fā)像一排排的刺一樣尖銳，像一棵棵小樹(shù)一樣挺直，像墨一樣純黑。

我的性格有時(shí)內(nèi)向有時(shí)外向，朋友們都說(shuō)我很熱情，但我認(rèn)為并不是這樣，我在別人面前人人都說(shuō)我太內(nèi)向，我也不知道該怎么辦才好。我還有一個(gè)性格特征就是太善良，媽媽說(shuō)我沒(méi)有防人之心，會(huì)有著危險(xiǎn)，哼，我才不怕呢。人還是善良一點(diǎn)好。

接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的愛(ài)好了，我的愛(ài)好就是打網(wǎng)球，因?yàn)槲倚r(shí)候在姥姥家的網(wǎng)球場(chǎng)上與小朋友們打網(wǎng)球，我可是大師級(jí)的。我還有一個(gè)愛(ài)好就是在課外畫(huà)漫畫(huà)，想不到吧，我的作品在我的書(shū)桌里面已經(jīng)有了一大堆，多的可以算得上是漫畫(huà)集了，可是由于找不到出版社，所以都白費(fèi)了，他們一定是小心眼，不愿意花錢(qián)給我出版，也許是我的技術(shù)“尚未夠水準(zhǔn)吧”。

生活中你們猜不到我和媽媽除了母子關(guān)系以外，還有什么關(guān)系？哈哈，告訴你們吧，我們還是“鐵哥們”。在學(xué)校里的事我什么都和媽媽講，媽媽也平心靜氣的和我談。平時(shí)，媽媽有時(shí)間還和我玩游戲，打網(wǎng)球，有時(shí)我們兩個(gè)還互相講笑話?？?，我在媽媽眼中是又調(diào)皮又可愛(ài)的好孩子喲！

學(xué)生話題作文7

新年降臨了，人們都喜氣洋洋的，樂(lè)得合不攏嘴，瞧!一大清早，母親就已經(jīng)忙的不可開(kāi)交了。我好奇的問(wèn)母親：“母親你在干什么呀？“過(guò)年了，要除塵迎新嘛?！蔽艺f(shuō)：“除塵迎新，這詞真有趣!”原來(lái)，還有一個(gè)除塵迎新的習(xí)俗啊!

到了新年的晚上，父親急急忙忙的打開(kāi)了電視，開(kāi)始欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的節(jié)目，正在吃飯的姥爺、姥姥、母親和姑姑都把頭向后轉(zhuǎn)去，對(duì)著電視機(jī)。我家春節(jié)必做的事，就是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。姥姥說(shuō)：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)代表著國(guó)家的強(qiáng)大，所以必看。

除了以上習(xí)俗外，我還知道一個(gè)繞口令：大年初一的湯圓，大年初二的面，大年初三的餃子。大年初四之后的大年初五、大年初六、大年初七什么都可以隨便吃。我們重慶有一個(gè)比較奇怪的習(xí)俗，就是大年初一不準(zhǔn)花錢(qián)，至于為什么，我也不知道。估計(jì)是想要發(fā)財(cái)吧!

其實(shí)，要說(shuō)過(guò)年的習(xí)俗，我家鄉(xiāng)還有個(gè)習(xí)俗還有大年初一不能掃地和倒垃圾，大年初二開(kāi)始要在親戚家輪流拜年等等。還有一個(gè)比較重要的習(xí)俗，就是到了元宵節(jié)正月十五這天晚上，燈一定要亮，家家要吃湯圓，寓意團(tuán)圓。

上面的三大習(xí)俗，都是重慶人必做的，如果你不是重慶人，你也可以學(xué)習(xí)一下以上三大習(xí)俗。

元宵節(jié)一過(guò)也就意味著春節(jié)結(jié)束了，人們開(kāi)始新的一年的工作。

學(xué)生話題作文8

誠(chéng)信是什么？誠(chéng)：誠(chéng)實(shí)，信：講信用。誠(chéng)信，顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信。

誠(chéng)信乃做人之根本，就算你再聰明，也要講誠(chéng)信。但丁說(shuō)過(guò)： '‘道德常常能禰補(bǔ)智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的空白。'’誠(chéng)信其實(shí)就是一筆財(cái)富，只有聰明的人，才會(huì)去發(fā)掘它，去擁有他。誠(chéng)信這種道德品質(zhì)才是真正值得人們擁有的無(wú)價(jià)之寶。

為什么要講誠(chéng)信呢？》狼來(lái)了》這個(gè)小故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，是的，故事中的那個(gè)放羊的小孩就是一而再，再而三的騙那些村民，才使得羊全被狼吃掉了。這個(gè)故事就是在告訴我們誠(chéng)信的可貴并說(shuō)那些撒謊的人只有一個(gè)結(jié)果：即使他說(shuō)真話時(shí)，也沒(méi)有人相信他。所以，要講誠(chéng)信。

誠(chéng)信是可貴的，雖然真做到誠(chéng)實(shí)守信有難度，會(huì)失去一些東西，可是卻很快樂(lè)。因?yàn)?，?dāng)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的時(shí)，將會(huì)得到別人的尊重與愛(ài)戴，交到許多的朋友，這樣，就會(huì)獲得很多快樂(lè)！

不講究誠(chéng)信，金子，也會(huì)失去價(jià)值；身份，也會(huì)變的卑微；美麗，也會(huì)變的毫無(wú)魅力。

講誠(chéng)信吧，擁有誠(chéng)信比擁有一座金山還富有！

學(xué)生話題作文9

暑假的一天，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，有兩道題把我給難住了。

1、體育館的東區(qū)共有30排座位，呈梯形，第一排有10個(gè)座位，第2排有11個(gè)座位，……這個(gè)體育館東區(qū)共有多少座位？

2、有一串?dāng)?shù)字，第一個(gè)是10以后每個(gè)數(shù)比前一個(gè)大5，最后一個(gè)是90，這串?dāng)?shù)字連加的和是多少？

媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我如實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后就給我講了一個(gè)故事。從前有一個(gè)淘氣的孩子，老師很不喜歡他，因?yàn)樗险n老做小動(dòng)做。一次，老師正上課的時(shí)候，他又在做小動(dòng)作，老師就讓他算一道題，從1加到100，老師以為他可能就會(huì)安靜一會(huì)了。可他很快就算了出來(lái)了，答案是5050。老師很驚訝，就問(wèn)他是怎么算的。他說(shuō)：“1+99＝100、2+98＝100、3+97＝100、4+96＝100、5+95＝100、6+94＝100……最后有50個(gè)100就是5000，還有一個(gè)50，再加上50就等于5050了。”這個(gè)孩子長(zhǎng)大后成了偉大的數(shù)學(xué)家，他就是高斯。

我通過(guò)媽媽講的這個(gè)故事，知道了遇到什么事要多想辦法，多動(dòng)腦筋。過(guò)了幾分鐘，那兩道數(shù)學(xué)題就算出來(lái)了。

……

學(xué)生話題作文10

每個(gè)人必定會(huì)有搭車的韶光，搭車，是咱們?nèi)兆又械囊徊糠?，它讓咱們快速又便利的抵達(dá)目的地?？墒?，目的地不一樣，坐車的心境也會(huì)不一樣。例如:假如我要搭車去校園或補(bǔ)習(xí)班，心中會(huì)有股巨大的悲痛；假如我要搭車回家，會(huì)感到狂喜，彷彿要翩然起舞了；假如我要搭車去郊游，我會(huì)感到非常煩躁。

小時(shí)分，我最喜歡要爸爸騎摩托車載我去兜風(fēng)。和風(fēng)吹過(guò)來(lái)的一起，我常想像自己是只老鷹，正在天空中飛翔；是一只鹿，在草原上奔馳；也是一條魚(yú)，在水中快速游水。這個(gè)時(shí)分，我便能夠痛痛快快的遺忘一切煩惱，并為自己譜出扣人心弦的音符，讓自己的心感到雀躍，感到歡喜，感到滿意。

小時(shí)分，我也很喜歡爸爸開(kāi)車帶我出去玩，我總是會(huì)翻開(kāi)車窗，對(duì)外面的國(guó)際大聲吶喊，瞧!外頭的山光水色，有鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，有樹(shù)枝在招手，有花朵在向咱們淺笑，大自然是多么美呀!不論是如狼似虎、青絲皤皤的白叟，仍是上班族，必定都會(huì)愛(ài)上這種現(xiàn)象。

這個(gè)車上韶光很時(shí)間短，所以要好好愛(ài)惜這段韶光，好好感受一下車上韶光的美!

學(xué)生話題作文11

打官司是讓每個(gè)人都很頭痛的事兒?？墒怯械娜舜蚬偎臼遣豢杀苊狻５怯械姆ü傩男g(shù)不正，喜歡受別人的賄賂，喜歡公報(bào)私仇。如果遇上這種法官，就會(huì)讓好人蒙受不白之冤，讓壞人更加逍遙法外。所以等我做了法官，我一定會(huì)制止這一切。我會(huì)公私分明、清白做人，不會(huì)讓好人受一點(diǎn)苦累，也不會(huì)讓壞人嘗一點(diǎn)甜頭。

做公正的人就要從小做起，從身邊做起，從小就要養(yǎng)成不貪小賄小賂，分清公私兩字。從小就要開(kāi)始多讀多記關(guān)于法律教育的書(shū)籍，不要做有違反法律條章的各種事情。身為班干部，就不應(yīng)該收班里同學(xué)的任何小禮品、錢(qián)等各種別人的東西。如果同學(xué)曾經(jīng)得罪過(guò)你，決不可在公事方面加以報(bào)復(fù)。

我在一本書(shū)上看到了一些班干部不以身作則，還仗勢(shì)欺人的不好事跡：學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，就向他收錢(qián)，要不就告訴家長(zhǎng)。班干部利用這些錢(qián)大把大把買(mǎi)零食。如果是于班干部有過(guò)節(jié)的人，就會(huì)被罰各種酷刑。不過(guò)幸好我們班沒(méi)有這種不好的情況。

加入我真的做了法官，我一定會(huì)公私分清，公正判斷。讓中國(guó)個(gè)個(gè)都當(dāng)上好人，絕不收外人的一點(diǎn)兒賄賂，從小養(yǎng)成以身作則，不讓不公正的亊發(fā)生在我身邊，發(fā)生在大家身邊。

學(xué)生話題作文12

春天來(lái)了！春天邁著輕盈的步伐走來(lái)了！

春天走過(guò)草地，小草立刻小心地探出頭來(lái)迎接她的來(lái)到。野花一片片展開(kāi)柔嫩的花瓣，伸了個(gè)大大的懶腰，開(kāi)始展現(xiàn)她的美貌。看哪，一只小山雀站在枝頭，拂拭它銀灰色的羽毛，便開(kāi)始唱起迎春之歌。啾啾，啾，啾啾！啾啾，啾，啾啾！每年一次，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，百聽(tīng)不厭，就算是隔著護(hù)目鏡與口罩，也掩不住我們臉上的喜悅。

春天拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上冒出了嫩綠的新芽。有的還更著急，在氣溫剛回暖時(shí)就頂著寒冷冒出了芽，見(jiàn)到春天更是高興地開(kāi)了花。白的.像雪，粉的像霞，紅的像火，怎么看怎么好看。有些樹(shù)洞里還藏著小蟲(chóng)與松鼠——該醒醒了吧?你們睡過(guò)冬天啦！一陣叮叮聲響起，自行車上下來(lái)一位翩翩少女。只見(jiàn)她隨手點(diǎn)了一下一朵粉色野花，花蕊中間立刻印出一朵優(yōu)雅的月季。她捧起了那野花，像托起了一縷陽(yáng)光……

春天走出了市區(qū)，卻在小區(qū)里留下了它的印記：翠綠的小草、美麗的野花、歌唱的山雀、發(fā)芽的大樹(shù)、沉睡的松鼠……當(dāng)然，最讓人愉悅的還是那單車上、滑板上、小徑上隔著口罩的一聲聲“春天來(lái)了”！

學(xué)生話題作文13

現(xiàn)在，同學(xué)們從文具到衣著處處都愛(ài)攀比，讓我誤認(rèn)為只有價(jià)格昂貴的禮物才能表達(dá)自己的心意，可是今年母親節(jié)發(fā)生的一件事，使我明白了什么是最珍貴的禮物。

記得母親節(jié)的前一天晚上，我正在為零花錢(qián)少而頭疼?！岸脊治?，春游時(shí)買(mǎi)的東西太多，都沒(méi)錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮物了。別的同學(xué)肯定給媽媽買(mǎi)貴重的禮物。我可怎么辦呢？算了，給她買(mǎi)個(gè)本，用彩紙寫(xiě)一張卡片，敷衍媽媽一下吧！反正我送禮物了?！?/p>

轉(zhuǎn)天，我把準(zhǔn)備好的禮物送給她。媽媽收到以后只是微微一笑，就收了起來(lái)。我想她一定是覺(jué)得禮物太輕，生氣了?？蓻](méi)過(guò)幾天，我就看到送給她的本子不僅包上了書(shū)皮，還密密麻麻寫(xiě)了很多頁(yè)，我小心地打開(kāi)，只見(jiàn)扉頁(yè)上工整地寫(xiě)著“20xx年李杰送給我的母親節(jié)禮物?！蔽覜](méi)多想，就把本子放了回去。

可是后來(lái)看到的一幕，徹底改變了我的想法。一天，我到書(shū)柜里找書(shū)，突然愣住了，媽媽把我送她的卡片，認(rèn)真地塑封好，用不干膠帖在了她書(shū)柜的最顯眼處。我心里一驚，沒(méi)想到，真沒(méi)想到，我原本敷衍她的禮物卻被如此珍藏。此時(shí)此刻，假如有人問(wèn)我：“明天媽媽過(guò)生日，送什么樣的禮物？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“禮物只要能表達(dá)自己的一片心意就可以，哪怕它只是一張小小的留言條。

因?yàn)槲抑溃职謰寢屧诤醯牟皇嵌Y物的價(jià)格是否昂貴，而是我們是否有一顆感恩的心，是否健康快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>

學(xué)生話題作文14

書(shū)，是在我們成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分。書(shū)，讓我們懂得了許多道理。如果沒(méi)有書(shū)，我們會(huì)失去許多樂(lè)趣。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

我讀過(guò)很多書(shū)，書(shū)是我最好的朋友！它不但帶給我快樂(lè)，帶給我道理，還帶領(lǐng)我進(jìn)入奇妙的世界，和書(shū)中的人物一起分享喜怒哀樂(lè)。我從小矮人那兒學(xué)會(huì)了善良，從海倫凱勒那兒學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)我們讀了許多書(shū)以后，每當(dāng)和別人交流時(shí)，帶有好詞好句的話語(yǔ)就像一股股泉水從嘴里涌出。古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。如果書(shū)看得多了，那么寫(xiě)得也一定會(huì)好。這些都是多看書(shū)的好處。

書(shū)就像飯桌上的飯菜一樣，如果只吃飯，那會(huì)覺(jué)得難以下咽；但要是伴著菜吃，那就會(huì)吃著很香。我看過(guò)《天方夜譚》、《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》、《中華上下五千年》我只要一看書(shū)，所有不開(kāi)心的事情都被拋到了九霄云外。我就像喝醉了酒一樣，但是我醉的不是酒，而是書(shū)中的奇妙故事。是書(shū)中的內(nèi)容把我的心緊緊地抓住了。書(shū)能豐富我們的心靈，使我們明白人間冷暖、人間事故、高尚美德我呼吁大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。

大家快來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！

學(xué)生話題作文15

每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始?！霸铡笔呛铣稍~，按單個(gè)字來(lái)講，“元”是第一或開(kāi)始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中，發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起，中間云煙繚繞的圖畫(huà)。經(jīng)考證，這是我國(guó)最古老的“旦”字寫(xiě)法。后來(lái)，在殷商的青銅器鑄銘上，又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”字?！暗弊质且詧A圓的太陽(yáng)來(lái)表示的?！叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€，意為太陽(yáng)從地平線上冉冉升起。南朝文史家肖子云在他的《介雅》中記載有“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”，看來(lái)那時(shí)已將旦為一日的開(kāi)始，引申為一年的第一天了。

但是，我國(guó)古人說(shuō)的元旦，卻并不是公歷的1月1日，而是正月初一，又稱元日。中國(guó)歷史上的年號(hào)并不是公元紀(jì)年，而是每個(gè)皇帝每個(gè)朝代都有單獨(dú)的紀(jì)年，是陰歷紀(jì)年。現(xiàn)行的公元紀(jì)年，是西方歷法的體現(xiàn)。是以基督誕生為公元1年。中國(guó)只是到了中華民國(guó)以后才逐漸改用公元紀(jì)年。因此，中國(guó)農(nóng)歷的正月初一既春節(jié)比公歷的元旦更有節(jié)日氣氛。