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      電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

      2022-09-04 12:24:35下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃》。

      電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢?以下是小編幫大家整理的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃1

      一、前言

      著名管理學(xué)家諾斯威爾認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是個人結(jié)合自身情況和眼前制約因素,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動方向、行動時間和行動方案。近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長。雖然經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長大于需求的增長,以及當(dāng)前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,是當(dāng)代大學(xué)生成功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,從而促使大學(xué)生更好的實現(xiàn)人生價值。由此可見,在人的一生中,職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。

      二、自我分析

      (一)性格認(rèn)識

      我是一名大學(xué)一年級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科在校生。對生活充滿熱情,喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。善于理解而非判斷他人。樂觀,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。責(zé)任心強(qiáng),善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成任務(wù)。

      (二)能力分析

      1、優(yōu)點:有理想、自信、擅長思考,有邏輯性,善于處理概念性的問題,具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維,挫折承受能力強(qiáng)。對生活充滿熱情,勤奮好學(xué),誠懇踏實、積極向上。樂觀,易于溝通。

      2、缺點:注意力容易游移,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終。目前校園內(nèi)人際關(guān)系一般,成績一般。

      (三)縮小差距的方法

      教育培訓(xùn)方法

      (1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

      (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會,爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。

      (四)自我分析小結(jié)

      遇到困難的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己,努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。保持樂觀積極的態(tài)度,努力搞好學(xué)習(xí),提升能力。發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點,做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,全面考慮問題。

      三、職業(yè)分析與定位

      (一)職業(yè)分析

      隨著市場競爭的日益加劇,各行各業(yè)對計算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年,計算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國的人才市場需求排行榜上名列前茅。目前,國內(nèi)各企業(yè)計算機(jī)專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而,在計算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下,市場對計算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。四.大學(xué)四年的階段目標(biāo)大一:適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。1熟悉大學(xué)生活環(huán)境,明確掌握學(xué)習(xí)方法。2多讀書讀好書,培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因為我了解的課外知識特別少,當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的人才,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足,利用課余時間多讀課外書,多讀報紙,多聽新聞,擴(kuò)充自己的知識面,使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會,融入社會,早日實現(xiàn)我的職業(yè)理想。

      (二)自我職業(yè)認(rèn)識

      1、職業(yè)興趣探索報告:經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試,職業(yè)興趣類型前三項是藝術(shù)型、研究型、社會型。抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動腦,善思考,喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作,富于想象力,有責(zé)任心,善于合作。適合的工作有:自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的研究人員;化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;計算機(jī)操作員、實驗室研究人員、產(chǎn)品檢查員、教師、咨詢顧問等。

      2、學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報告:能從新體驗、新問題、新機(jī)遇中學(xué)習(xí)。在工作中,有熱情,喜歡在工作自由展開想象,做事傾向于追求完美,但也追求新意;膽大,愛冒險,希望有獨(dú)立主見;對過程和目的都有興趣,但對教條的制度并不感興趣,喜歡隨機(jī)應(yīng)變,往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略,具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)能力;喜歡出入公共社交場所,喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動。

      3、職業(yè)價值觀:

      (1)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

      (2)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行。

      (3)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

      四、大學(xué)四年的階段目標(biāo)

      大學(xué)一年級:

      適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

      1、熟悉大學(xué)生活環(huán)境,明確掌握學(xué)習(xí)方法。

      2、多讀書讀好書,培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因為我了解的課外知識特別少,當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的人才,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足,利用課余時間多讀課外書,多讀報紙,多聽新聞,擴(kuò)充自己的知識面,使自己成為一個全面發(fā)展的社會需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會,融入社會,早日實現(xiàn)我的.職業(yè)理想。

      3、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。

      4、參加各種活動。

      5、考取英語四級。

      大學(xué)二年級:

      打好專業(yè)基礎(chǔ),加強(qiáng)技能。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課。

      2、選修關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理類的公共選修棵。

      3、通過英語六級考試。

      4、好好利用網(wǎng)絡(luò)。

      5、加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識,努力拓寬知識面,培養(yǎng)良好溝通能力,計算機(jī)操作能力,英語會話能力。

      大學(xué)三年級:

      明確方向,培養(yǎng)研究能力。

      1、明確專業(yè)方向,加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。

      2、進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究,聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座。

      3、根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個職業(yè)資格證。

      4、了解實習(xí)。

      5、了解公務(wù)員考試的相關(guān)情況,同時也作考驗準(zhǔn)備。

      大學(xué)四年級:

      加強(qiáng)專業(yè)實踐,面對畢業(yè)。

      1、加強(qiáng)專業(yè)知識實踐。

      2、認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計,完成論文答辯。

      3、認(rèn)真對待畢業(yè)實習(xí),把所學(xué)的知識很好運(yùn)用到實踐中,不斷積累經(jīng)驗,完善自己。

      4、在社會中建立良好人際關(guān)系。

      5、參加公務(wù)員考試。

      6、參加公務(wù)員考試,如果未能通過就考研工作后的一年要好好工作,建立良好人際關(guān)系,并不斷學(xué)習(xí)充實自己。

      電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃2

      導(dǎo)語:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識,受到相關(guān)的信息電子實驗技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計、研究與開發(fā)的基本能力。

      一、前言

      近年來高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)大幅度增長。雖然經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對高校畢業(yè)生有著旺盛的需求,但是由于高校畢業(yè)生供給的快速增長大于需求的增長,以及當(dāng)前我國高等教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的需求不相適應(yīng),使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴(yán)峻。職業(yè)生涯規(guī)劃在緩減大學(xué)生就業(yè)壓力中有著舉足輕重的作用,是當(dāng)代大學(xué)生成功就業(yè),創(chuàng)業(yè)的必要前提,從而促使大學(xué)生更好的實現(xiàn)人生價值。由此可見,在人的一生中,職業(yè)生涯規(guī)劃有著重大的作用。

      二、自我分析

      (一)性格認(rèn)識

      我是一名一年級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的本科在校生。對生活充滿熱情,喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。樂觀積極向上,善于鼓舞他人,能用自己的熱情感染他人。待人真誠,易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成任務(wù)。

      (二)能力分析

      1、優(yōu)點:有理想、自信、擅長思考,有邏輯性,具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維,挫折承受能力強(qiáng)。對生活充滿熱情,勤奮好學(xué),誠懇踏實、積極向上。樂觀,易于溝通。

      2、缺點:注意力不容易集中,不能很好的處理學(xué)習(xí)、生活的時間分配,對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠,缺乏足夠的耐心,有時不能貫徹始終,容易轉(zhuǎn)移目標(biāo)。目前校園內(nèi)人際關(guān)系一般,成績一般。

      (三)縮小差距的方法

      1、教育培訓(xùn)方法

      (1)充分利用畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。

      (2)爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。

      2、討論交流方法

      (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流。

      (2)利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。

      3、實踐鍛煉方法

      (1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。

      (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。

      (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈。

      (四)自我分析小結(jié)遇到困難的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己,努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。保持樂觀積極的態(tài)度,努力搞好學(xué)習(xí),提升能力。

      三、職業(yè)分析與定位

      (一)專業(yè)認(rèn)識:電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

      1、專業(yè)簡介:旨在培養(yǎng)以電子技術(shù)為基礎(chǔ),從事光電技術(shù)、光電檢測技術(shù)、微電子技術(shù)的研究、設(shè)計與制造以及相應(yīng)新產(chǎn)品、新技術(shù)的開發(fā)工作的高級工程技術(shù)人員。教學(xué)中注重實踐能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。學(xué)生修業(yè)期滿,將具備以光電學(xué)及半導(dǎo)體器件為基礎(chǔ)、以電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、光電檢測技術(shù)為主的技術(shù)手段、對各種激光器、光電轉(zhuǎn)換器與成像器件及其系統(tǒng)、對各種半導(dǎo)體器件制造、集成電路工藝進(jìn)行分析、檢測、設(shè)計、研究能力。

      2、研究領(lǐng)域:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、光電子、微電子領(lǐng)域的基本理論和基本知識,受到相應(yīng)的信息電子實驗技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等科學(xué)實驗和科學(xué)思維的基本訓(xùn)練。掌握各種電子材料、工藝器件及系統(tǒng)的設(shè)計、研究與開發(fā)的基本能力。具備物理電子、光電子與微電子領(lǐng)域內(nèi)扎實的理論基礎(chǔ),受到相關(guān)的嚴(yán)格訓(xùn)練。

      3、專業(yè)特色:本專業(yè)以光電子技術(shù)為主要專業(yè)方向,培養(yǎng)電子科學(xué)與技術(shù),重點是光電子技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有寬厚理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識,能在該領(lǐng)域從事設(shè)計、制造、檢測和應(yīng)用開發(fā)等方面的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

      4、發(fā)展前景:微電子學(xué)與光電子學(xué)都是物理學(xué)、電子學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的邊緣學(xué)科,是電子信息技術(shù)領(lǐng)域最具活力的新興學(xué)科;而微電子技術(shù)和光電子技術(shù)則是在電子技術(shù)、光學(xué)技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及超凈、超潔、超精細(xì)加工技術(shù)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的高新技術(shù)。它們不但在近年來取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)、軍事等諸方面起著不可替代的作用,而且正在以越來越快的速度進(jìn)入到各傳統(tǒng)的科學(xué)和工程領(lǐng)域,并衍生出眾多的學(xué)科分支和高新技術(shù)。這一專業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展前景。

      (二)自我職業(yè)認(rèn)識

      1、職業(yè)興趣探索報告:經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試,職業(yè)興趣類型前三項是藝術(shù)型、研究型、社會型。抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng),肯動腦,善思考,喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作,富于想象力,有責(zé)任心,善于合作。適合的工作有:自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的研究人員;化學(xué)、冶金、電子、無線電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;計算機(jī)操作員、實驗室研究人員、產(chǎn)品檢查員、教師、咨詢顧問等。

      2、職業(yè)價值觀

      (1)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標(biāo)沒有實現(xiàn),我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

      (2)期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策,而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新,發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。

      (3)期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。

      四、計劃實施

      (一)大學(xué)階段:~(19~23歲)

      大一,適應(yīng)大學(xué)生活,充分掌握基礎(chǔ)知識;大二,掌握堅實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,一切以學(xué)習(xí)為主,克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓住實習(xí)機(jī)會,在假期中做好社會實踐工作。大三,掌握寬廣的專業(yè)知識,保持學(xué)習(xí)熱情,多做社會實踐工作,積累操作經(jīng)驗。大四,準(zhǔn)備畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終順利畢業(yè)。申請工作或?qū)P目佳小?/p>

      (二)成長探索階段:~(23~26歲)

      申請工作或考研學(xué)習(xí)。通過觀察發(fā)展職業(yè)角色的意識,并與自我概念聯(lián)系起來;了解自己和職業(yè),并初步進(jìn)行嘗試和確定職業(yè)。包括三個任務(wù):一、結(jié)晶,只限定確實喜歡的工作類型;二、明確,旨在可供選擇的職業(yè)中選擇最好的;三、實施,指在所選擇的工作領(lǐng)域開始工作。

      (三)建立階段:~20xx年(26~46歲)

      根據(jù)前一階段所選定職業(yè)的工作經(jīng)驗的積累,逐步建立起穩(wěn)定、專精的地位,并提高升遷和晉升的能力。

      (四)維持階段:20xx~2052年(46~60歲)

      特點是維持既有的職位和成就,更新知識和技能,并追求創(chuàng)造。

      (五)衰退階段:20xx年以后(60歲以后)

      隨著身心逐漸衰退,對職業(yè)的投入減少,并為退休做準(zhǔn)備和開始退休生活。

      五、評估總結(jié)

      每個人都有自己的目標(biāo),但最重要的是我們能否把這個規(guī)劃放到實際生活中去,堅持一天兩天很容易,但是,把這個規(guī)劃當(dāng)成自己的眼睛就不那么容易,把規(guī)劃里一個個簡單的目標(biāo)都實現(xiàn)就不是那么簡單啦。計劃中的一些細(xì)枝末節(jié)可能會因為生活的中不確定因素而發(fā)生改變,但它會一直是我在人生道路上分叉口的一塊指路牌,讓我在迷途中找到自己,在失敗中發(fā)覺成功的捷徑。

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