他生氣了的作文優(yōu)秀

他生氣了的作文優(yōu)秀1

爸爸生氣了，我從來沒見過他生氣。

那天考完數(shù)學后，老師照例讓同桌互相對答案。對完答案，同桌用震驚的目光看向我，說：“孩兒啊，我也救不了你了，你呀，要完蛋！”心里咯噔一下子，我尋思著媽媽又該怎么罵我。

下午，回家的路上，我一直苦惱著，同學安慰著我，說：“沒事，沒事，就是一次考試，下一次贏回來就好了，愁眉苦臉的，可不是我認識的王子涵?！卑Γ艺驹趩卧T口，腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)個選擇和后果。

進門后，我把試卷交給媽媽。媽媽看了看，閉著嘴巴，選擇了沉默。突然爸爸走了出來。先冷冷地望了我一眼，又拿起卷子掃視了一遍。大約是看到上面許多紅叉，聲音一下子高了起來：“你看你考了些什么?。俊?/p>

我頓時傻了，爸爸平常是不管我學習的，更是幾乎不看我的作業(yè)和試卷。今天，今天為什么會看我的卷子？

“我發(fā)現(xiàn)你最近玩手機，玩的時間還不短，還追星，把你能死了！”爸爸把試卷一下子砸到我身上，接著又是憤怒的呵斥，“有這功夫怎么不看書？考的死爛，還能把試卷拿回來了？王子涵，你太厲害了！”

刺耳的批評一聲聲傳到我的耳朵里。我轉身就往房間里走。

“你滾回來，誰讓你走的？”爸爸更加憤怒了，“我每天累死累活地工作掙錢，供你吃供你穿，你還不愿意了？再考這樣的'成績，你就別回來了！”

爸爸不是那個愿意跟我聊天談心的爸爸，他變得嚴厲，他氣得滿臉通紅，雙目流露出讓我滾蛋的意思。我哭著跑開了。

那一天，我見到了一個不一樣的爸爸，無比憤怒的爸爸。

他生氣了的作文優(yōu)秀2

那一天，我記得清清楚楚。他怒目圓睜，眼睛里好像能噴出火焰一樣，眉頭微皺，一個“川”字寫在了他的額頭上，嘴里發(fā)出了獅子般的怒吼：“楊欣……?！?，哦，他生氣了。

這個“他”，就是我的爸爸。我的爸爸經常生氣，但是大部分時候都是為了我的學習或者是生活瑣事。我的數(shù)學，簡直就是慘不忍睹，每天的作業(yè)都是滿堂紅，數(shù)學這個東西，我認識它，追隨它，它卻對我愛理不理，我的腦筋無論如何都轉不過彎來，數(shù)學就是我的克星，一百分對于我來說，就是掛在樹梢上的果實，讓我怎么也夠不著，遙不可及。

爸爸為了我的數(shù)學作業(yè)也是傷透了腦筋。就像是那天……。

我一見情況不妙，以百米沖刺的速度跑到了廁所里把門一鎖，我舒了一口氣，他手握竹竿，氣喘吁吁，說“你給我打開，你不打開我拿鑰匙進去你就慘了”’我小心翼翼的打開，他咬牙切齒，面紅耳赤，他怒吼“題目那么簡單你還不會！你是要氣死我嗎！”“我講的那么清楚你還不會，你耳朵長在哪里？”我嘟囔著“耳朵當然長在腦袋上”沒成想，他居然聽見了，他眼睛瞪得更大了，他說“你說什么？”我大聲說“你講的我根本聽不懂，你把簡單的.搞得復雜了，你在講另一條，我以為你在講那一條，我聽不懂”他氣急敗壞，橫眉怒目，揚起竹竿，暴跳如雷，我哭喪著臉，面對暴風雨，不用說，我那天被打得那正是一個慘哪！

那天晚上，我一氣之下把他吃的飯全吃了，他火冒三丈，怒目而視，我假裝看不見，他見我這樣，表情嗔目切齒，目光如炬，好像要一口把我吃了似的，許久，他火冒三丈，把我痛打一頓，我疼的直叫。

我知道，他也是為了我好才打我的。

他生氣了的作文優(yōu)秀3

人生百態(tài)，喜怒哀樂都是平常之事，但是唯有她那生氣的模樣，讓我難忘。

上個周六爸爸帶著我和哥哥去體育中心玩，爸爸讓哥哥把他的手機給我他的臉上寫滿不情愿卻又不敢違抗命令似的把手機給了我，還滿臉擔心的說：“別把手機弄丟了，裝在口袋里……”我不耐煩的應和著，便拿起風箏和表妹去放風箏了。

我們飛奔到廣場，那時風很大，我們瘋跑了一陣子后，風箏如我們所愿，飛了起來，我們玩的不亦樂乎，晚上九點左右，體育中心的人漸漸少了，我們也準備回家了，這時我往口袋里一摸，頓時愣在了原地，手機沒了，我心里很慌，在我走過的.地方找了一遍又一遍，可一無所獲，趕緊告訴了哥哥。

哥哥知道后頓時大怒暴跳如雷，臉被氣得通紅眉頭全部坐在一起大聲地數(shù)落著我：“叫你把手機帶好，你偏不聽，現(xiàn)在好了吧？手機沒了，我早就知道會有這一天，你什么時候才能改掉，壞習慣，啊？”他又擺出一副要吃了我的樣子，眼瞪得像銅鈴，像是魔鬼般的看著我：“走，我跟你去找?！甭曇舨淮蟮衣牭煤芮宄?，我低著頭，小心翼翼的給他帶路，經過我們一番仔細的查找，在一堆落葉里找到了手機。哥哥那布滿英明的臉終于露出了笑容。

哥哥生氣的模樣，真是太可怕了，下次可不能把他的東西帶弄丟了！

他生氣了的作文優(yōu)秀4

他生氣了?；蛘哒f，他又生氣了。他或許是我見過的，最容易生氣的男孩兒了，可沒辦法，我必須得忍著，誰叫他是我的弟弟呢？

他生氣的模樣一看就知道，像極了女孩子，或者說比我這個女孩子更像是女孩子，噘著個嘴，使勁翻著衛(wèi)生球一般的眼睛，好像全世界都欠了他什么東西。“還生氣呢？”我摸著弟弟的小腦袋，小聲地問他，“姐姐帶你去玩兒?。　彼犚娏宋艺f的話，但是沒用。他把頭使勁甩了甩，示意我把放在他腦袋上的手拿開，還是氣呼呼的模樣，像極了一個皮球。

“那姐姐我自個兒去買雪糕吃了?。俊蔽矣肿隽艘淮谓憬銘撟龅氖虑?，他還是沒有搭理我。于是，我自己下樓了，把他自個兒留在家里，讓他對著空氣生氣，讓他自己氣給自己看！

我在樓下小賣部買了一支雪糕吃，站在我家的樓下，一邊吃雪糕一邊往我家窗戶口望去。我看見弟弟的小腦袋蹭地一下縮了下去。原來在我剛剛買了雪糕，站在樓下剝雪糕包裝紙時，他正眼饞著望著我呢！想想他生氣的模樣，再想想他饞雪糕吃的模樣，我又瞬間原諒了我這個極其容易生氣的弟弟。我又在小賣部里買了一支雪糕，上樓了。

“吃不吃？”我把雪糕遞給弟弟，弟弟把腦袋轉了過去，意思是“我不吃！”然后我說：“那你不吃的話，我吃啦！”我一邊說一邊開始撕雪糕的包裝紙，撕到最后一點，馬上準備放進嘴里時，我那可愛的.弟弟以迅雷不及掩耳之勢，搶走了我手里的那支雪糕，跑進他自己的房里，把門關了起來。我一想到剛剛還在生氣的他，現(xiàn)在正躲在自己屋里舔那只雪糕，我的心情又煙消云散了。

他生氣了的作文優(yōu)秀5

“別碰我，別碰我！”致中大叫，在一邊寫作業(yè)的我被嚇了一跳，趕緊上去拉架，但致中不管不顧一直向蘇然沖去。班里拉架的人有的抱住他的'頭，有人抱住他的手，還有人抱住他的腿。

事情還要從那天的課間說起。致中和懷正兄弟倆因為游戲起了爭執(zhí)，扭打在一起，大家來拉架，而蘇然拉架拉得太狠，把致中弄疼了。于是，在懷正見勢不妙逃跑之后，蘇然就成了替罪羊，成了致中的出氣筒。

只見，致中臉漲得通紅，咬牙切齒，像是紅臉的關公，抱著蘇然就是一頓猛錘，蘇然也不手下留情，直接還手，于是他們從大平臺一直打到教室。

致中回到座位上深呼吸，好不容易平靜下來，卻無意間瞥見了右前方的蘇然，頓時，致中如同脫韁的野獸沖向他。仇人見面，分外眼紅，他們抱著對方扭打在一起，像是兩頭牛撞在一起似的。我很驚訝，心想：這兩人得是多大的仇，多大的怨才能打成這樣??？

這時，偉大的戴老師及時出手，阻止了這場戰(zhàn)斗。平息后，致中終于被戴老師哄笑了，笑得比花還要美?？墒沁@時昊陽，非要在旁邊用言語挑釁致中，說：“你還笑，笑什么笑？”這樣一來，致中心中的火一下子就提到了嗓子眼，朝著昊陽打，踢，頂……

致中真的生氣了！看著他怒火中燒的樣子，我不禁暗自思考：以后遇到這種情緒易激動的人，一不要挑釁他，二不要多管閑事。以免火上澆油！

他生氣了滿分作文

他生氣了滿分作文1

“你今天不寫完作業(yè)就甭想睡覺!”他重重地把我的作業(yè)摔在桌上，水杯里的水也濺滿了桌子。說完，他便摔門揚長而去，只留下我一人在房間內，呆若木雞。

我愣了好一會兒，才回過神來。半干的淚水掛在了嘴邊，我用手擦去這不爭氣的眼淚。一邊收拾桌子，一邊回想起早晨的一幕：爸爸出門前，千叮嚀萬囑咐，讓我在中午前寫完作業(yè)。不然，回來就要狠狠地收拾我。那時，我拍拍胸脯說保證完成任務。想到這里，我那不爭氣的眼淚又流了出來。中午，爸爸打電話給我問我作業(yè)完成了沒，我撒謊臉也不紅一下，說話一個結也不打，大聲說道：“君子一言，駟馬難追，早已完成!”爸爸在電話那頭說：“那就好，爸爸回去給你帶肯德基，你要是敢撒謊，回去有你好看的!”“嘟嘟嘟”我不耐煩地掛了電話。心想：切!有什么了不起的.，這點作業(yè)，我手到擒來，分分鐘搞定!可時間過得飛快，瞬間就到了晚上。爸爸推門而入，他發(fā)現(xiàn)了比我臉還干凈的作業(yè)本，不禁火冒三丈，像一頭咆哮的獅子，暴跳著把買好的肯德基狠狠地摔在地上。他的兩只眼睛瞪得溜圓，仿佛向外噴火，連房子都要被點著燒起來了。

我嚇壞了，像老鼠一樣瑟瑟發(fā)抖，無助地坐在書桌上補寫作業(yè)。不知什么時候，怒氣難消的爸爸像幽靈一樣飄了進來。我一轉頭，一個響亮的巴掌落在了我的臉上，爸爸板著面孔，眼睛瞪得和銅鈴一般，我蜷縮在椅子上，一動都不敢動，連大氣都不敢喘一口，害怕再次引來更大的災難。

那天晚上，我的作業(yè)一直惡補到了深夜。從那以后，我再也不敢不寫作業(yè)讓爸爸生氣了。

他生氣了滿分作文2

我總感覺會有不好的事情發(fā)生，想來想去：想到上周五數(shù)學老師組織了一次數(shù)學考試，今天會不會是考試成績出來了?我的內心充滿了忐忑。

第一節(jié)數(shù)學課，我的心緊張得嘭嘭跳。當數(shù)學老師走進教室時，我發(fā)現(xiàn)他手里拿著許多卷子，愁眉緊鎖快速走上講臺，用力地把卷子扔在了講臺上：你們看你們這次的考試成績!突然，教室里十分寂靜，數(shù)學老師立刻拿起一張卷子問：這是誰的卷子?一位同學惶恐不安地站了起來。老師又說：你過來!快一點兒!這位同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了講臺。老師十分生氣地說：你考試的時候是怎么考的?背面的解決問題沒有一道是正確的，你答卷子的時候在想什么呢?做完題后有沒有再檢查一遍啊?這個同學惶恐不安，然后老師讓這個同學站在了講臺上，自己分析做錯的題。

接下來的時間，老師一直在講題，同學們也都在認真地聽。當下課鈴響起的時候，有的同學又開始說話，有的做小動作，還有的'不聽講，數(shù)學老師看見這樣的情景就生氣的說;數(shù)學考試都考成這樣了，還不認真聽講，如果還不認真聽講，這節(jié)課的課間就不要休息了。教室里突然安靜下來，數(shù)學老師又說：你們一定要好好學習，爭取取得好的成績。聽到這句話，我們都靜下心來認真學習了。

雖然數(shù)學老師經常生氣，但我們都明白老師也是為我們好，為了我們取得更好的成績。

他生氣了滿分作文3

天空陰沉沉的，過了一會閃電雷鳴，轟轟轟幾聲，頓時天空下起了大雨，小草彎下了腰，小貓躲在草叢中，不敢出來，就連人們也躲在家中，街道上只有在奔跑的人們。那天雨下的真應時啊!在那一次我們發(fā)了試卷，看到老師拿了一堆試卷后，我心就慌了!我連忙著眼睛話都不敢說，只見班長拿來試卷，我心越跳越快!誰知真不出所料我只考了：45分!唉!我緊張的心情一下涌上來。我握緊拳頭，打著桌子，終于熬過兩節(jié)課。

回到家，爸爸看到試卷后，眼睛冒著生氣的.火，因為生氣漲的通紅，嘴中不停的講：“太差了，太差了!”，一動不動的看著試卷?過了一會他回過了神。

對我吼道：“啊，怎么回事?你聽得懂，老師上課在講什么嗎?唉都是手機害的，來來來，把手機上交!”

“那個……雞兔同籠，我真的聽不太懂!”

我委屈的邊哭邊說。

“你說什么?聽得都不太懂?上課想什么呢?是想今天中午吃什么?還是想和您弟吵架，整天吵個三四次，想什么鬼?”爸爸瞪大眼睛，臉漲得通紅。

“嗚嗚嗚，我就是考試的時候不懂，但……評講的時候聽懂了!”

“現(xiàn)在聽懂有什么用?不努力學習，怎么找工作?不找工作怎么賺錢啊?立刻馬上給我去訂正。不訂正沒飯吃!”爸爸似乎要“吃”了我。

我只管哭什么也說不出來。

“哭哭哭，有時間不拿來讀書，拿去和你弟吵架，拿去哭，有這閑工夫干嘛不讀書?”爸爸對我吼道。

……

只見過了許久。爸爸才不生氣。

他!生氣了!

他生氣了滿分作文4

班上有一位同學，大家都叫他陳大俠，他個子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。

他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的`時候，大家也都喜歡和他一起玩?？墒侨瞬豢擅蚕嗝让鹊娜松饸鈦硪膊皇且话闳四艹惺艿摹?/p>

有一天，他又把一位同學秀得團團轉，那位同學因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個當回事，因為平時兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上?？砂阉o打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來;雙手捏得緊緊的，還有點顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭;那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那位同學還從沒有看到過這樣子的他，有點害怕起來，慢慢的向后退去?？墒请p腳卻好像被釘住了一樣，挪不動。戰(zhàn)爭仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學，轉身走了。

這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學玩在了一起，我偷偷地問他：你們和好了嗎?他嘿嘿一笑說：從我收回那一腳的開始，其實已經和好如初了。

瞧，這就是我們的陳大俠，很可愛，連生氣起來都那么可愛。

他生氣了滿分作文5

我有一個可愛的弟弟，今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛，白嫩的皮膚，一笑起來有兩個酒窩，特別招人喜愛。但他有一個壞習慣——好東西就獨吞，誰也不許拿!

有一次，我正在聚精會神的`練習魔方。他悄悄地跑了過來，一把就將魔方搶了過去。我眼看魔方就要還原成功了，勞動成果被破壞，怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時滿臉陰云，臉蛋氣的像個紅蘋果，拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過來，邊跑邊叫：“還我，這是我的魔方!”

只聽到他尖叫一聲，伴隨著哭腔：“快點給我，我要魔方!”我最煩他這點了，毫不講理，就摔門走進房間，反鎖了門。心想：“別給我來這套!我最不喜歡!”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的魔方。

弟弟呢?對著我的門又踢又打，在門口蹦跳、跺腳，使勁搖動門把手，嘴里依舊叫嚷著……

這番吵鬧，就像半天里起了霹靂，又似老虎在咆哮山林，我感覺腦袋都要炸了，覺得讓他哭也不是個事!只好妥協(xié)——打開門，把魔方還給了他。

見了魔方的他樂開了花，眼淚還掛在腮邊，甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上，蹦蹦跳跳的走了!與剛才相比簡直就像是兩個人!真讓人又愛又恨!

我這個弟弟呀，一個生氣就拿哭鼻子解決問題的小壞蛋，真讓我拿他沒辦法!

他生氣了滿分作文6

他真的生氣了，擰成一團的眉頭，緊緊咬住的牙，眼睛里的怒火……

“哇，爸爸，這里好熱鬧啊!”我拉著爸爸的手，在街道里轉來轉去，四處張望?？爝^年了，好熱鬧啊。我一會看看水族箱里活蹦亂跳的小魚，一會在玩具店前逗留，一會在賣小吃的攤前轉悠。爸爸一直跟在我后面，提醒我：“慢點跑，別摔了!”“別跑了，乖乖帶著呀!”“再跑那么快，都會就找不見你了!”面對爸爸的關心，我越來越不耐煩，趁爸爸的視線被人群擋住，我偷偷溜走了，感覺好刺激啊，好好玩!沒有人約束我，我在街道里跑了個遍，逛完所有的商鋪，這才想起我是一個人，猛然覺得有異樣的目光盯著我，恐懼感涌遍全身，我突然好想爸爸。我在街道里漫無目的的'尋找爸爸，我突然哭了：“爸爸你在哪兒?”不知過了多久，“和和!”耳邊傳來熟悉的聲音，我眼前，真的是爸爸!爸爸大口喘著氣，三九天里，額前掛著汗珠，臉被臘月的寒風刮得通紅，“你這么不聽話，到處亂跑，你知道我有多害怕么!”爸爸吼著對我說，聲音有些嘶啞，卻帶著極大的憤怒，我愣住了，從小到大，爸爸從沒有發(fā)過這么到的火，今天……這是怎么了?爸爸從找到我的欣喜轉為憤怒，那雙眼睛中涌出的怒火包圍了我，手攥得青筋暴出，微微顫抖。我開始哽咽漸漸哭出聲。要是在平常，爸爸早就安慰我了，但這次，任憑我怎么哭鬧，爸爸繃著臉，表情始終沒有變化，只是一個勁拉著我往家走，什么也沒說，沒有回頭。

這次，我明白了，要聽大人的話，什么事，要提前給家長說一聲，不要讓他們擔心。但那是后話，這次，爸爸真的生氣了。

他生氣了滿分作文7

一大早我醒來，爸爸告訴我，今天他和媽媽要出去辦事，而我要獨自一人呆在家里寫作業(yè)。他們給我布置完作業(yè)后就出門了，我心中暗暗竊喜：終于可以好好的看書了!

爸爸媽媽回來了，爸爸笑著走進了我的房間，拍了拍我的肩膀，對我說：“作業(yè)完成的怎么樣啊?”我強顏歡笑來掩飾內心的不安，勉強地從牙縫里擠出了三個字“還可以”。

我把作業(yè)遞給爸爸，爸爸翻開我的作業(yè)，低著頭，拿著紅筆，對著答案一道一道仔細地檢查。突然，爸爸手里的筆停了下來，我的`心跳好像也隨之停了下來，他看了看答案，又仔細地看了看我的解題過程，思考了一會兒，打了個叉，爸爸斜著眼瞟了我一眼，又低下頭繼續(xù)批改。第三道錯題一被發(fā)現(xiàn)，他皺緊了眉頭，在書上狠狠的打了一個叉，好似作業(yè)跟他有仇似的，另一只手使勁的壓著桌面，我深吸一口氣，等待著我的是第四道、第五道錯題……爸爸把我的作業(yè)批完后，迅速站起身來，把紅筆“啪”的一聲砸在桌子上，大聲喊道：“你是怎么做題的?數(shù)字都能抄錯!你看看，錯了多少道不該錯的題!”“立刻改錯!認真反思!”然后，他生氣地把作業(yè)扔到了我的面前，憤怒地走出了我的房間。

這一次，爸爸生氣了。我也明白了一個道理：自律是在對的時間做該做的事，一個人只有自律，才會獲得更多的自由和信任。

他生氣了滿分作文8

他生氣了。這是我認識他以來，第一次看見他生氣，也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上，印象中的他總是一臉溫柔地笑，然而這一次他生氣了的表情，突然印在了我的腦海里。

他是我在少年宮認識的新朋友，之所以能夠成為朋友，都是因為他的溫柔，因為他對我們所有一起學畫的同學總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣，我們誰都是第一次見，見著了也沒有因此而不喜歡他，沒有因此而與他決裂，而是把他的形象在腦海中立體化了，他不再是扁平的溫柔笑臉，而是一個也會生氣的人了。

回想一下，他今天的生氣，或許是另一個同學故意對他的試探吧!那個同學是我們少年宮出了名的'調皮搗蛋，而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人，或許那個同學想看看他到底會不會生氣，會不會有溫柔之外的另一面吧!果然，他被他惹怒了，他真的生氣了。不過在一旁看著這件事兒的我們，或許都在心里慶幸，他表現(xiàn)出了他也會生氣的這一面吧，不然他總是一臉溫柔的笑，人總是會累的吧!我下樓去買了兩瓶飲料，遞了一瓶給他，他接過我遞給他的飲料，頓了一下說：“抱歉，讓你們受到驚嚇了。”他這樣回應我對他的安慰，讓我由衷地感到，他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會在自己生氣了的時候，還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對旁人的打擾了。聽完他說的這句話，讓我開始了陷入了沉思。

一個人要有多溫柔才會在生氣了之后還顧及別人的感受啊!這個同學的溫柔和笑，哪怕是永遠掛在臉上，他也不會累，因為他內心正是如此溫柔的一個人，一個被愛哺育長大，并用愛去溫暖周圍的人。