小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告

小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告1

今天在這里述職，還真有點(diǎn)“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”的感覺(jué)?！盎獭钡氖沁@已是自己第四次申報(bào)小教高級(jí)職稱(chēng)了，與臺(tái)下有申報(bào)經(jīng)歷的各位老師相比，我算是實(shí)屬少見(jiàn)且不可多得的一例，所以不能不感覺(jué)驚惶失措甚至顏面無(wú)光。而“恐”的是擔(dān)心自己命中注定與這“中級(jí)”相克，要是這一次還不過(guò)的話，那真得作仰天長(zhǎng)笑狀，再大吼一聲：誰(shuí)叫自己偏偏在錯(cuò)的時(shí)間里，碰上心儀已久的`“它”呢？然后是一聲嘆息。

不過(guò)，就算再一次與“中級(jí)”失之交臂，我那“追隨”的心還是不會(huì)動(dòng)搖，抱定了不得“中級(jí)”誓不休的態(tài)度。就如我向來(lái)對(duì)待工作的態(tài)度一樣，不管前方狀況如何，我只管風(fēng)雨兼程，一路向前，相信總有一天，堅(jiān)持就是勝利。

自畢業(yè)分來(lái)榮根已過(guò)七個(gè)年頭，在座的老同事老榮根都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我除擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼學(xué)校工會(huì)和少先隊(duì)的工作。任教主科的壓力不在話下，還得負(fù)責(zé)讓人唯恐而避之則吉的鼓號(hào)隊(duì)。沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，是很難想像訓(xùn)練一支有一百五十人的龐大隊(duì)伍所需要的精力和體力會(huì)有多大。值得慶幸的是，在付出艱辛和汗水后，我校鼓號(hào)隊(duì)能取得一定的知名度，特別是參加過(guò)兩項(xiàng)大型活動(dòng)：一是XX年11月，在經(jīng)歷了暑假無(wú)休的四個(gè)多月艱苦訓(xùn)練后，我校鼓號(hào)隊(duì)在寶安區(qū)鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中獲一等獎(jiǎng)。二是XX年第十屆寶安區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校隆重開(kāi)幕當(dāng)天，鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校門(mén)口站了一個(gè)小時(shí)迎賓，沒(méi)有一人喊苦喊累，緊接著又馬不停蹄地趕去為開(kāi)幕式奏響第一炮，其精神可嘉可敬。另外，我還負(fù)責(zé)了得“打持久戰(zhàn)”的校長(zhǎng)助理培訓(xùn)，基本周周有碰頭，月月有小結(jié)，并隨時(shí)準(zhǔn)備接待來(lái)賓和交流探訪活動(dòng)。除上述兩項(xiàng)外，少先隊(duì)還有各種各樣、大大小小的活動(dòng)得策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)。

常常有為了明天能公布班隊(duì)會(huì)主題，而在電腦前打字到深夜十二點(diǎn)半的一刻；還有周五接到通知要兩天后交總結(jié)，便馬上用周末在家完成任務(wù)的時(shí)候；更有為把事情考慮周全，而一晚起床三四遍記錄的習(xí)慣。所干的種種，全因一顆責(zé)任心和一份執(zhí)著認(rèn)真的態(tài)度。因?yàn)槭虑槎?，我常常走路三步并作兩步而贏得“飛人”美譽(yù)；能在訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)時(shí)聲音如鐘，并馬不停蹄去指導(dǎo)各個(gè)小組而“鐵人”稱(chēng)號(hào)實(shí)至名歸；還有能長(zhǎng)跑、能上公開(kāi)課、能寫(xiě)、能唱、能連續(xù)三晚只睡兩個(gè)鐘而面不改色，看來(lái)“強(qiáng)人”之稱(chēng)也與我搭上半邊關(guān)系了。大家定要笑我自大成性，也是，給自己冠上這么多名堂，還真有些心虛和汗顏，捫心自問(wèn)，我真能做到事事盡心，人人如意了嗎？不，要自我完善的地方還多著呢，同時(shí)也有不少要大家見(jiàn)諒之處。

為工作，笑過(guò)、哭過(guò)，倦怠過(guò)，一路走來(lái)，“在意”二字一直是我的原動(dòng)力和驅(qū)動(dòng)劑。在意學(xué)生的期望、在意自己的教學(xué)、在意負(fù)責(zé)的活動(dòng)、在意你們的評(píng)價(jià)，在意榮根的一草一木。所有所有，都慢慢成了我腳底下的那條道路，為我的前進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ)、指明方向。一路走來(lái)，感謝有您們！

小教高級(jí)職稱(chēng)述職報(bào)告2

我于9月至今，在鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。我進(jìn)修了中國(guó)廣播電視大學(xué)大專(zhuān)班的學(xué)習(xí)，取得了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，我取得了小學(xué)一級(jí)教師資格，我從至一直擔(dān)任班主任工作，

在擔(dān)任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書(shū)工作，從擔(dān)任三年級(jí)和六年級(jí)共四個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書(shū)工作。

任現(xiàn)職以來(lái)，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，教育思想端正，師德良好；遵紀(jì)守法，敬業(yè)愛(ài)崗，積極向上，服從安排，團(tuán)結(jié)關(guān)心周?chē)耐?，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思

想政治素質(zhì)，我積極參加學(xué)校、黨組織組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》，提高了自身的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。本人熱愛(ài)教育事業(yè)，服

從學(xué)校分配，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面素質(zhì)教育，盡職盡責(zé)，為人師表，注重身教。

在班主任工作中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育?；仡櫼酝慕逃虒W(xué)工作，我主要做了以下幾項(xiàng)工作：

一、加強(qiáng)思德教育，培養(yǎng)好的班風(fēng)，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。

我充分利用班會(huì)課、品德課，有針對(duì)性在開(kāi)展多形式、生動(dòng)活潑、豐富的中隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。學(xué)生零錢(qián)

多，喜歡買(mǎi)零食，無(wú)上進(jìn)心，不想讀書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢(qián)用在學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)至今天的幸福生活來(lái)之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，并用“小學(xué)生首則”、“日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生

，規(guī)范學(xué)生言行。

二、在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，學(xué)生出錯(cuò)的原因是多種多樣。

例如：好心辦錯(cuò)事；出于好奇心而干了錯(cuò)事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴(yán)格而違反紀(jì)律；家庭

教育不良。為此要仔細(xì)分析，找準(zhǔn)病癥，區(qū)別對(duì)待，因事因人而異，力求通過(guò)正確的教育方法引導(dǎo)學(xué)生朝健康的方面發(fā)展。細(xì)指細(xì)心，任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外，只要細(xì)心留意，就不難發(fā)現(xiàn)

他們身上的閃光點(diǎn)。班主任要善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲。

三、在教學(xué)上，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。

我認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維；同時(shí)，我通過(guò)充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。由于工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績(jī)，我所擔(dān)任的六（2）班語(yǔ)文科中指導(dǎo)的學(xué)生敖弟彬在的遵義市第十三屆小學(xué)語(yǔ)文竟賽中榮獲一等獎(jiǎng)，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師；我撰寫(xiě)的語(yǔ)文科論文《拓寬學(xué)生閱讀空間提高學(xué)生閱讀能力》在小學(xué)各學(xué)科論文評(píng)選中評(píng)為三獎(jiǎng)。

9月由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我擔(dān)任三年級(jí)和六年級(jí)共四個(gè)班的科學(xué)教學(xué)工作兼毛小學(xué)生借閱圖書(shū)工作。一年以來(lái)，沒(méi)有上過(guò)科學(xué)的老師可能不會(huì)知道，上好科學(xué)課有多么難：每天要花心思、花時(shí)間準(zhǔn)備各種各樣的材料，課前每一個(gè)實(shí)驗(yàn)要做很多次，一直做成功，才能教學(xué)生如何操作實(shí)驗(yàn)，書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)讓人捉摸不定，學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)總是很難進(jìn)行有效的組織……諸如此類(lèi)的問(wèn)題，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學(xué)。正是存在著這些問(wèn)題，我又認(rèn)識(shí)到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平，因此，我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開(kāi)拓自己的視野，提高自身對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升自己的各方面素質(zhì)。

在課堂教學(xué)方面，我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，甚至和組里的老師一起自己掏錢(qián)為孩子購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)需要的材料，盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗(yàn)、參與動(dòng)手，為此我們花費(fèi)大量的精力，每次上實(shí)驗(yàn)課，我都要請(qǐng)伍老師幫忙準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。

在科研方面，我也不甘落后，及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真做好反思，并將自己的反思所得整理成文，遵義縣中小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)選中，我撰寫(xiě)的《如何引導(dǎo)小學(xué)生在課堂教學(xué)中探究科學(xué)》榮獲二等獎(jiǎng)。

在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面，我從教材抓起，并延伸到開(kāi)展各類(lèi)科技實(shí)踐活動(dòng)。在六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了橋的模型制作，學(xué)生參與非常積極，作品也非常精美和實(shí)用，學(xué)生老師家長(zhǎng)反響都很好，使學(xué)生的.精彩構(gòu)思能夠以實(shí)物體現(xiàn)。

雖然在教學(xué)工作取得了一些小成績(jī)，然而細(xì)細(xì)反思，依然還存在許多不足之處，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過(guò)陳桂生教授寫(xiě)的文章：教書(shū)就是要研究學(xué)生，“備課”不如“備學(xué)生”，要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”。

二、與學(xué)科外教師交流不夠。作為科學(xué)教師，科目?jī)?nèi)容相對(duì)比較單一，但難度不小，許多疑難點(diǎn)都需要從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科教師的探討也比較多，但是科學(xué)內(nèi)容五花八門(mén)，內(nèi)容

廣泛，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級(jí)管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù)、音樂(lè)老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，也多一

些愛(ài)好和樂(lè)趣?！叭诵校赜形?guī)熝??！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處，能更快的促使我的成長(zhǎng)。

因此，作為一名教師，需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生，認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)前的知識(shí)基礎(chǔ)，細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟，圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

我相信，通過(guò)自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)，在將來(lái)一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。

以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)的一些工作表現(xiàn)，鑒于自身的條件，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格。因此，本人特此述職并申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師，請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱。

申請(qǐng)人：

20xx年7月

今天在這里述職，還真有點(diǎn)“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”的感覺(jué)?！盎獭钡氖沁@已是自己第四次申報(bào)小教高級(jí)職稱(chēng)了，與臺(tái)下有申報(bào)經(jīng)歷的各位老師相比，我算是實(shí)屬少見(jiàn)且不可多得的一例，所以不能不感覺(jué)驚惶失措甚至顏面無(wú)光。而“恐”的是擔(dān)心自己命中注定與這“中級(jí)”相克，要是這一次還不過(guò)的話，那真得作仰天長(zhǎng)笑狀，再大吼一聲：誰(shuí)叫自己偏偏在錯(cuò)的時(shí)間里，碰上心儀已久的“它”呢？然后是一聲嘆息。

不過(guò)，就算再一次與“中級(jí)”失之交臂，我那“追隨”的心還是不會(huì)動(dòng)搖，抱定了不得“中級(jí)”誓不休的態(tài)度。就如我向來(lái)對(duì)待工作的態(tài)度一樣，不管前方狀況如何，我只管風(fēng)雨兼程，一路向前，相信總有一天，堅(jiān)持就是勝利。

自畢業(yè)分來(lái)榮根已過(guò)七個(gè)年頭，在座的老同事老榮根都見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。我除擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外，還兼學(xué)校工會(huì)和少先隊(duì)的工作。任教主科的壓力不在話下，還得負(fù)責(zé)讓人唯恐而避之則吉的鼓號(hào)隊(duì)。沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人，是很難想像訓(xùn)練一支有一百五十人的龐大隊(duì)伍所需要的精力和體力會(huì)有多大。值得慶幸的是，在付出艱辛和汗水后，我校鼓號(hào)隊(duì)能取得一定的知名度，特別是參加過(guò)兩項(xiàng)大型活動(dòng)：一是XX年11月，在經(jīng)歷了暑假無(wú)休的四個(gè)多月艱苦訓(xùn)練后，我校鼓號(hào)隊(duì)在寶安區(qū)鼓號(hào)隊(duì)檢閱比賽中獲一等獎(jiǎng)。二是XX年第十屆寶安區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校隆重開(kāi)幕當(dāng)天，鼓號(hào)隊(duì)在學(xué)校門(mén)口站了一個(gè)小時(shí)迎賓，沒(méi)有一人喊苦喊累，緊接著又馬不停蹄地趕去為開(kāi)幕式奏響第一炮，其精神可嘉可敬。另外，我還負(fù)責(zé)了得“打持久戰(zhàn)”的校長(zhǎng)助理培訓(xùn)，基本周周有碰頭，月月有小結(jié)，并隨時(shí)準(zhǔn)備接待來(lái)賓和交流探訪活動(dòng)。除上述兩項(xiàng)外，少先隊(duì)還有各種各樣、大大小小的活動(dòng)得策劃、準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)。

常常有為了明天能公布班隊(duì)會(huì)主題，而在電腦前打字到深夜十二點(diǎn)半的一刻；還有周五接到通知要兩天后交總結(jié)，便馬上用周末在家完成任務(wù)的時(shí)候；更有為把事情考慮周全，而一晚起床三四遍記錄的習(xí)慣。所干的種種，全因一顆責(zé)任心和一份執(zhí)著認(rèn)真的態(tài)度。因?yàn)槭虑槎?，我常常走路三步并作兩步而贏得“飛人”美譽(yù)；能在訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)時(shí)聲音如鐘，并馬不停蹄去指導(dǎo)各個(gè)小組而“鐵人”稱(chēng)號(hào)實(shí)至名歸；還有能長(zhǎng)跑、能上公開(kāi)課、能寫(xiě)、能唱、能連續(xù)三晚只睡兩個(gè)鐘而面不改色，看來(lái)“強(qiáng)人”之稱(chēng)也與我搭上半邊關(guān)系了。大家定要笑我自大成性，也是，給自己冠上這么多名堂，還真有些心虛和汗顏，捫心自問(wèn)，我真能做到事事盡心，人人如意了嗎？不，要自我完善的地方還多著呢，同時(shí)也有不少要大家見(jiàn)諒之處。

為工作，笑過(guò)、哭過(guò)，倦怠過(guò)，一路走來(lái)，“在意”二字一直是我的原動(dòng)力和驅(qū)動(dòng)劑。在意學(xué)生的期望、在意自己的教學(xué)、在意負(fù)責(zé)的活動(dòng)、在意你們的評(píng)價(jià)，在意榮根的一草一木。所有所有，都慢慢成了我腳底下的那條道路，為我的前進(jìn)夯實(shí)基礎(chǔ)、指明方向。一路走來(lái)，感謝有您們！