第一篇：助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人征文

這一年，我18歲，正值青春；這一年，我考入大學(xué)，追尋夢(mèng)想。

收到錄取通知書(shū)的那一刻，我的心情是復(fù)雜的。三年的高中生活始終以考入一所優(yōu)秀的大學(xué)為最終目標(biāo)，但是當(dāng)這個(gè)目標(biāo)真的實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，高額的學(xué)費(fèi)又使我發(fā)愁。但為了心中的夢(mèng)想，今年的九月，我還是帶著行李只身來(lái)到了如今這個(gè)繁華的城市。

我從小生活在農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民，收入全靠地里的莊稼。雖然新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我們的生活有所改變，但靠天吃飯如今依舊是農(nóng)民不可改變的現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候氣候異常導(dǎo)致收成不好，父母便要為我們兩個(gè)孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁?？吹矫咳招羷诘母改溉諠u增多的白發(fā)，我便不由地心疼，期望著快快長(zhǎng)大，承擔(dān)起一份對(duì)家庭的責(zé)任。

如今，我成年了，而父母卻明顯地老了。長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)，過(guò)于簡(jiǎn)單的飲食讓他們的身體難以承載，尤其是母親，體弱易生病。但她又從來(lái)不舍得去大醫(yī)院買(mǎi)藥，總是一個(gè)人硬抗。因?yàn)槌松蠈W(xué)的我們，家里還有年過(guò)古稀的爺爺需要贍養(yǎng)。爺爺早年喜歡抽煙，導(dǎo)致氣管和肺部發(fā)生病變，要定期吃藥，否則就會(huì)喘個(gè)不停。上有老下有小的處境，讓父母無(wú)暇顧惜自己。但就算父母再怎么辛勞，守著幾畝薄田的他們依舊收入微薄，難以支撐整個(gè)家庭。

在我面前，父母從來(lái)都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔(dān)心家里，在外面不要委屈自己，學(xué)費(fèi)的事情他們會(huì)想辦法，每每聽(tīng)到這些，眼淚就會(huì)在眼圈里打轉(zhuǎn)，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負(fù)擔(dān)，但卻不知道該如何行動(dòng)。

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很不適應(yīng)，面對(duì)偌大的校園，我沒(méi)有那種特別激動(dòng)的感覺(jué)，反而這里高額的消費(fèi)讓我有一種無(wú)力感，甚至懷疑自己是否有機(jī)會(huì)讀完大學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，家人的期望。

就在我為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校的助學(xué)政策讓我看到了希望，根據(jù)國(guó)家政策，學(xué)校將對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興了好久，并及時(shí)遞交了申請(qǐng)。如今，進(jìn)入大學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，不再總是為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的我開(kāi)始慢慢適應(yīng)這里的生活，努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。在生活上勤儉節(jié)約，并將節(jié)約從個(gè)人生活擴(kuò)展到社會(huì)公德。同時(shí)我總愿意積極參加各種志愿活動(dòng)，希望服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，將愛(ài)傳遞下去。

國(guó)家的助學(xué)政策減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了我的心理負(fù)擔(dān)，使我能夠更加專(zhuān)注地投入大學(xué)生活，更加輕松地去書(shū)寫(xiě)我的青春華章。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴父母的時(shí)候，他們和我一樣激動(dòng)，說(shuō)感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們寒門(mén)學(xué)子的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)給了我們更多奮斗的動(dòng)力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己后天的努力去改變局面，感謝助學(xué)政策為我們貧困生的青春夢(mèng)想保駕護(hù)航。

貧窮沒(méi)有消磨我的斗志，反而讓我更珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的同學(xué)，因?yàn)槲抑溃猩鐣?huì)和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，我們同樣有機(jī)會(huì)在最美好的青春里實(shí)現(xiàn)曾深埋在心中的看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。等待飛翔的我們不會(huì)隕落在騰飛的開(kāi)始，而沐浴著社會(huì)陽(yáng)光甘露成長(zhǎng)起來(lái)的我們也必將在不遠(yuǎn)的未來(lái)承擔(dān)起對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，將愛(ài)心傳遞下去，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年，在不斷筑夢(mèng)追夢(mèng)的同時(shí)幫助更多需要幫助的人也去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，讓愛(ài)與責(zé)任溫暖更多人的心靈。

是愛(ài)讓我有了繼續(xù)奮斗的勇氣，奮斗的青春，我無(wú)悔！

助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人征文：守護(hù)夢(mèng)想

史鐵生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我希望自己既有一個(gè)健美的軀體，又有一個(gè)了無(wú)人生的靈魂，我希望二者兼得，千萬(wàn)不要說(shuō)，倘若二者不可兼得你想要哪一個(gè)。因?yàn)?，人活著必須要有一個(gè)最美的夢(mèng)想?！?/p>

在我們每個(gè)人幼小的童年里都擁有五彩繽紛的夢(mèng)想：或庸俗，或高尚；或卑微，或偉大。……這些夢(mèng)想一次次出現(xiàn)在我們幼小的心靈里，我們以為我們會(huì)為了追逐夢(mèng)想而無(wú)限努力。但是，隨著時(shí)間的流逝，夢(mèng)想已經(jīng)在我們腦海里漸漸淡化，我們似乎早已淡漠了那份曾經(jīng)的熱情，剩下了無(wú)奈的嘆息和惆悵。

所以，我們一定要堅(jiān)守夢(mèng)想。而修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)、平天下是我畢生追求的夢(mèng)想。

美麗的北大，是我曾經(jīng)的夢(mèng)想。我曾經(jīng)慷慨激昂，義無(wú)反顧，為的就是能夠驕傲自豪地走進(jìn)那驕人的學(xué)府、知識(shí)的殿堂。但是，現(xiàn)實(shí)不會(huì)讓每個(gè)人都如愿所償。最終，我失去了北大，可我并沒(méi)有放棄我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，有一天我一定會(huì)走進(jìn)我心儀的大學(xué)、心儀的地方。我還堅(jiān)信，我的未來(lái)就在我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。

幸福的家庭，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，用自己的努力為我的雙親筑下最美的家園；我夢(mèng)想有一天，我能夠?yàn)槲矣H愛(ài)的姐姐真誠(chéng)祝愿，使她成為世界上最美、最幸福的嫁娘；我夢(mèng)想有一天，我們一家人幸?？鞓?lè)地生活在一個(gè)世俗紛擾影響不到的地方……這是我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信，雖然現(xiàn)實(shí)總有太多的不盡人意，但是只要我有一顆真誠(chéng)、善良、永遠(yuǎn)積極向上的心，我的夢(mèng)想一定會(huì)在未來(lái)的某一天成為現(xiàn)實(shí)。我那美麗、幸福、可愛(ài)的家庭已經(jīng)不僅僅是一個(gè)美好的愿望，她將是無(wú)數(shù)人都羨慕的人間天堂。

強(qiáng)大的祖國(guó)，和諧的社會(huì)，是我的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運(yùn)，享受健康的食物，接受最好的醫(yī)療，體味生活的美好；我夢(mèng)想有一天，“大雪災(zāi)”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環(huán)境伴我們成長(zhǎng)；我夢(mèng)想有一天我親愛(ài)的祖國(guó)足夠強(qiáng)大，讓我們可愛(ài)的人民感到無(wú)尚的榮譽(yù)和驕傲；我夢(mèng)想有一天，戰(zhàn)爭(zhēng)不再繼續(xù)，和平萬(wàn)年長(zhǎng)……我知道，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是一個(gè)努力向上的國(guó)家，56個(gè)民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個(gè)世界也將是一個(gè)美麗而又和平和諧的地方。

總之，人可以一無(wú)所有，但一定要有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以給我們勇氣和力量。

希望是棲身于人靈魂中一種會(huì)飛翔的東西，夢(mèng)想是每個(gè)人都追求的美好愿望。我在乎夢(mèng)想，瘋狂地在乎，我需要尋找一種不絕望的救贖，那就是通過(guò)追求夢(mèng)想使自己淬火涅槃，也在追求中實(shí)現(xiàn)那修身、養(yǎng)性、齊家、治國(guó)、平天下的夢(mèng)想。

我不是一個(gè)偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無(wú)限努力，守護(hù)并追求自己的夢(mèng)想。

勇氣是理想的開(kāi)始，信念是理想的支柱，而付出則是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。牢記夢(mèng)想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會(huì)讓你在若干年后發(fā)現(xiàn)：“夢(mèng)想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造一段精彩的人生。

守住夢(mèng)想，才能夠夢(mèng)想成真。

讓我們和夢(mèng)想一起地老天荒。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文：奮斗，是為愛(ài)撐起一道橋梁

有些人，你相信你們會(huì)共同生活一輩子；有些話(huà)，你愿意始終去相信并踐行；有些原則、底線(xiàn)，你愿意用盡一生去堅(jiān)守。

“生活不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而在于，你愿不愿意努力去抓住那個(gè)機(jī)會(huì)。不做爭(zhēng)取的努力，即使機(jī)會(huì)就在你面前，你也會(huì)，無(wú)法把握機(jī)會(huì)?！?奮斗的動(dòng)力：源于對(duì)你的心疼

回家的時(shí)間不多，但關(guān)于你，我都記得。

看到你做零工回來(lái)不小心傷了腳，衛(wèi)生紙上浸了一層又一層的血，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，翻飛的肉，剛凝固的血，以及細(xì)細(xì)的似乎閃著寒光的針。我聽(tīng)見(jiàn)你輕輕的抽氣聲，聽(tīng)見(jiàn)你在和我笑，聽(tīng)見(jiàn)你跟我講，“我沒(méi)事?！?/p>

回家的路上，我跟你說(shuō)，“要不要買(mǎi)點(diǎn)水果回去給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)？” 你說(shuō)，“我不需要，我身體好著呢，你要想吃就去買(mǎi)一點(diǎn)吧！”

回家后，你又坐不住。找編制掃帚的工具，坐在屋里用鐮刀把扎人的枝蔓削掉，拿苗，一捆一捆的纏繞，重復(fù)，直到它有了掃帚的形狀。不行，你又拆了重來(lái)，一遍重復(fù)。

你坐在小凳上，彎著腰。過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，你覺(jué)得背疼，完全忍不住的感覺(jué)。你不得不停下手里的活，由著我扶起來(lái)，到床上去趴著，讓我?guī)兔Υ繁硜?lái)緩解一下疼痛。當(dāng)你覺(jué)得好些時(shí)，又過(guò)來(lái)，如此反反復(fù)復(fù)，一天才做完一把掃帚?，F(xiàn)在的奮斗：感謝你給的幫助

有種無(wú)奈，叫做，明想幫助，卻無(wú)能為力。有種茫然，叫做，明明想學(xué)，卻無(wú)從下手。因?yàn)橛心?，我不用?dān)心爸爸太過(guò)操勞。因?yàn)橛心?，我能買(mǎi)自己學(xué)習(xí)想要的另外的書(shū)，我能滿(mǎn)足自己另外的關(guān)于硬件設(shè)施的要求。也因?yàn)橛心?，我能避開(kāi)一些一直不愿意談?wù)摰氖虑椋苡冒踩坏男?，?duì)待我所遇見(jiàn)的一切。

因?yàn)橛心銈?，我有了學(xué)習(xí)的方法和能力。那次，我不會(huì)用“會(huì)聲會(huì)影”剪輯視頻，想自學(xué)，但是不知道上什么網(wǎng)站，找什么人。到處求人幫忙，卻找不到合適的。記得之后，找到了你，讓你幫我剪輯了視頻。后來(lái)，又遇見(jiàn)另一個(gè)他，幫忙安裝了會(huì)聲會(huì)影的軟件，給我留下了速成的教學(xué)視頻。

你，不是一個(gè)人，你，是你們這一類(lèi)愿意幫助別人的人。不管是物質(zhì)還是精神?！笆澜缟匣蛟S有很多人不愿意，但總有一個(gè)人會(huì)愿意幫你、愿意給你支持。這就是你現(xiàn)在堅(jiān)持的動(dòng)力?！?我的謝禮：傳遞給更多的人溫暖

“也許我的力量還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有那么大的能力去幫助那么多的人，但我愿意盡我現(xiàn)有的一切能力，去幫助你。也希望傳遞給你溫暖和奮斗的力量。”

做一個(gè)傳遞善良的人。你在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，那么，我在他需要的時(shí)候出現(xiàn)。在生活里，在別人需要幫助的時(shí)候，聽(tīng)他們的傾訴，安慰他們，盡可能的幫助他們解決困難。在同學(xué)需要做手術(shù)的時(shí)候，不落跑，給他一份安全感。陪著他去排那些隊(duì)、走過(guò)那些醫(yī)院。在班里，努力承擔(dān)自己的責(zé)任，擔(dān)任班上的宣傳委員。在學(xué)校，作為小記者，針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題和學(xué)校好的或不好的現(xiàn)象提出觀點(diǎn)或看法，同時(shí)，幫助大家了解最新資訊，積極傳播屬于自己的正能量。

“慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是甘露一樣從天上降下塵世；它給不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福與施與的人?！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)?！八裕覀?cè)诮邮軒椭臅r(shí)候，要記得傳遞善意、傳遞溫暖。”

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人主題征文：為青春插上夢(mèng)的翅膀 前言

一如既往的青春，這樣的旅途一撥人下來(lái)，又有一撥人迎上去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)那些滿(mǎn)腹心事的斑駁光影替我們挽留下所有成長(zhǎng)的印記，不動(dòng)聲色不著痕跡地一一定格在記憶中。永垂不朽只是個(gè)玩笑，揮之不去的是那些年華中細(xì)數(shù)的繽紛綻放。

所以，一直以來(lái)，是平凡的近乎虛無(wú)的自己，具有天然的能讓自己心安的感性認(rèn)知，同時(shí)也具有混雜在人群中就再也無(wú)法凸顯的叛逆，我和無(wú)數(shù)相似的人們不分彼此，每天做著同樣的動(dòng)作，講著同樣的話(huà)，展現(xiàn)出同樣的表情，從來(lái)沒(méi)有可能想過(guò)能一鳴驚人，或者備受矚目，我的話(huà)語(yǔ)如同空氣般融進(jìn)這個(gè)世界，頃刻間就消失不見(jiàn)。

但是時(shí)光定格了這一切，上蒼是公平的，正如落葉是樹(shù)的風(fēng)險(xiǎn)，但終究會(huì)落，感動(dòng)是偶發(fā)事件，卻也像一張防墜網(wǎng)，網(wǎng)住了我不斷跌落的夢(mèng)想。

我其實(shí)并不喜歡夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)的，就像韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想就是有點(diǎn)想，是欲求的一種文藝表達(dá)”，所以過(guò)分的強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想并非是救贖青春的一種方式，甚至于我認(rèn)為我根本就不需要什么救贖，我只是相信，我所經(jīng)歷著的，正在我的生命中畫(huà)出唯美的軌跡，我的平凡便是我的夢(mèng)，我為青春插上夢(mèng)的翅膀，經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)開(kāi)心與難過(guò)，繁華與蒼涼。

一、文字

成為作家，只是在很小的時(shí)候幻想過(guò)，那是一個(gè)曠日持久的夢(mèng)，夢(mèng)里面我寫(xiě)著令人感動(dòng)的故事，因?yàn)樗休d了我所經(jīng)歷的感動(dòng)。

那時(shí)的我只是一個(gè)普通的孩子，穿著樸素的衣服，唱著簡(jiǎn)單的兒歌，漫步在鄉(xiāng)間小道上。看著父親母親勞作汗流浹背的身影，感動(dòng)的情緒不斷沖擊著幼小的心靈，讓我迫不及待的想要把這深刻的一幕描繪出來(lái)。

有時(shí)候就是這樣，一旦有所堅(jiān)信和期待，化身成為作家的幸福而溫暖的幻想也就更加趨于真實(shí)。也是在這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始戀上了文字，我開(kāi)始不停的書(shū)寫(xiě)，大段大段的文字像是梵高的向日葵一樣絢爛的開(kāi)放在我的筆下，盡管有時(shí)候簡(jiǎn)單得只有一句“爸爸媽媽辛苦了！”回過(guò)頭去再次閱讀，也讓我有一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)樵谶@背后承載了一個(gè)孩子小小的作家夢(mèng)。我一直希望自己可以做一個(gè)單純的孩子，不愿意去參與那些成人世界的蠅營(yíng)狗茍，至少是我的夢(mèng)想不要被這流年侵蝕，但是我知道，這個(gè)世界上有些東西是必須要邂逅的，而那些“夢(mèng)想”變成記憶的時(shí)候，我就不得不開(kāi)始新的旅途。

年齡日積月累，直到懂得現(xiàn)實(shí)重量的臨界，依靠著文字的指導(dǎo)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用無(wú)奈的嘆息和苦澀的微笑來(lái)應(yīng)對(duì)種種不如意。

不過(guò)正如前言所說(shuō)，上蒼總是公平的，時(shí)光定格了我所經(jīng)歷的一切，有些東西就在這樣恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，拿捏的極好的分寸下聚集，一種名為“感動(dòng)”的小事常常發(fā)生。

與許許多多家鄉(xiāng)的孩子們一樣，我堅(jiān)守在我們小小的城鎮(zhèn)里面遲遲不愿走出，亦或者說(shuō)，我們沒(méi)有能力走出，看著五彩斑斕的舊時(shí)光延伸成黃昏的晚霞，看著童年的天空一寸一寸的暗淡下來(lái)，我只能無(wú)奈嘆息，生長(zhǎng)在我們這樣偏遠(yuǎn)的地區(qū)，終究是走不出去的吧。

十一二歲的年齡，我竟然有了這般沉重的嘆息，看著父母辛苦努力到彎腰駝背，卻只能維持我在小城鎮(zhèn)上學(xué)的支出，我的作家夢(mèng)一次又一次的受到了這般沉重的打擊，這么多年來(lái)，我寫(xiě)下了許許多多的文字，勤勤懇懇的記錄下了自己作為一個(gè)孩子所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終將這般煙消云散了？

我不甘，因?yàn)闆](méi)有戀上文字的人是無(wú)法體會(huì)文字那種如罌粟般令人著迷的魔力的，一旦沾染，便會(huì)淪陷，我不忍離棄，也無(wú)法割舍文字帶給我的一切，我要放手一搏。從喜歡上文學(xué)，我就注定要與別人的方向背道而馳，就算是爬行，也要與別人不同的方向，我不愿意安分學(xué)習(xí)安分生活安分的了卻一生，我開(kāi)始找尋這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能夠承載我夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，努力著。也就在這樣的時(shí)刻，我與國(guó)家助學(xué)金不期而遇。

其實(shí)當(dāng)時(shí)的我從來(lái)沒(méi)有奢望過(guò)這樣的奇跡能夠降臨到自己這里的，如此偏遠(yuǎn)的地區(qū)，我在進(jìn)行著一場(chǎng)賭博，我壓上了我的青春，我的夢(mèng)想作為賭注，在這樣一個(gè)偏僻的小地方，這算是多么驚世駭俗的賭局啊，我在里面殺的天昏地暗。

然后，當(dāng)?shù)谝慌鷮W(xué)金到達(dá)的時(shí)候，不能想象，也沒(méi)有注意到自己身后打開(kāi)了一道旖旎的天光，照亮了我們的未來(lái)，也讓我看到，我那些大大小小的字跡在紙面上暈染開(kāi)來(lái)，氤氳成了一座龐大的城，一座屬于我和我的文字的城堡。

我第一次手握這樣的感動(dòng)，用文字重述著自己的夢(mèng)境和記憶，那個(gè)鄉(xiāng)村，那些孩子，那些屬于我們的童年，他們都曾真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里，而我就是那個(gè)滿(mǎn)懷感動(dòng)記錄著他們的一切的孩子。

戀上阿波羅的柯萊蒂，追不上太陽(yáng)，那就在原地做一株葵花，現(xiàn)在的我就想做這樣一株葵花，把自己所擅長(zhǎng)的真實(shí)繼續(xù)寫(xiě)下去，寫(xiě)到我閉上眼睛再也看不到文字的時(shí)候，寫(xiě)到所有人都能讀到那一份感動(dòng)的時(shí)候。

我為青春插上翅膀，文字是那一抹最閃耀的翎羽。

二、音樂(lè)

如果說(shuō)文字是我的路，那么音樂(lè)就是我的路燈了，因?yàn)檎f(shuō)到我跟音樂(lè)的邂逅，聽(tīng)起來(lái)就像是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的沒(méi)有結(jié)局的故事，如同路燈一樣，隔一段路便會(huì)矗立一個(gè)。我在這里閉上眼睛深吸了一口氣，聆聽(tīng)著曾經(jīng)那陣感動(dòng)的聲音，記得初次接觸音樂(lè)，還是在很小的時(shí)候，作為一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，有著那樣天真無(wú)邪又純真美妙的歌喉，總有一些大人們對(duì)我父母調(diào)侃說(shuō)，“以后你們家的娃唱歌出名了，一定要回來(lái)我們我們村子里，唱歌我們這些個(gè)鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親聽(tīng)?！爆F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己應(yīng)該是挺自豪的吧。

不過(guò)記得那時(shí)候人前的自己如同孩童般膽怯，我的歌聲永遠(yuǎn)是低低的，輕如耳語(yǔ)的聲音。那個(gè)時(shí)候?qū)τ谝魳?lè)，至今我都記得很清楚，雖說(shuō)并沒(méi)有像文字那般沉迷，但是每次去村子里有電視的人家，看到電視上那些背著吉他在烈日下行走的流浪歌手，我都羨慕不已，他們都富有才華而且自由自在。

當(dāng)初的我，天賦自然不用多說(shuō)，但是終究不能像他們那樣有著自由自在的人生，我像眾多孩子一樣，在人前唱歌無(wú)所適從，我循規(guī)蹈矩的走著好好學(xué)習(xí)的道路，因?yàn)槲抑涝谖覀兡菢拥牡胤?，學(xué)習(xí)知識(shí)高于一切，而音樂(lè)多半是被人們丟棄在不為人知的角落里的。

然后就這樣，我以為我的輕聲耳語(yǔ)般安靜的聲音是永恒，可終究被凝固在了那一刻，而凝固的便會(huì)干涸。

之后接觸音樂(lè)的機(jī)會(huì)便越來(lái)越少了，因?yàn)閷W(xué)業(yè)越來(lái)越重，有時(shí)候也就是在某個(gè)寂寞滋生蔓延的黑夜里，悄悄的放開(kāi)當(dāng)初偷偷藏起來(lái)的流行樂(lè)的CD，當(dāng)然，這個(gè)時(shí)候家境總算是可以了，而我再也沒(méi)有了孩提時(shí)代那種對(duì)音樂(lè)的渴望。我以為至此我將會(huì)與音樂(lè)緣滅。

但是有時(shí)候，感動(dòng)多一點(diǎn)，堅(jiān)持也會(huì)多一點(diǎn)，音樂(lè)與感動(dòng)的邂逅，雖說(shuō)沒(méi)有文字那般讓人深刻，卻也在我腦海中不斷奏響，讓音樂(lè)的火焰在我的青春路上涅磐重生。

第一次用音樂(lè)吟唱出對(duì)感動(dòng)的感覺(jué)，是一首《感謝有你》，那深藏在每個(gè)音符中的內(nèi)在張力，讓我感覺(jué)仿佛有一座宏大的宮殿在我眼前升起來(lái)，那是眾多心思單純的孩子們內(nèi)心深處最真摯的情感，毫不夸張的說(shuō)，就如同天籟。至今我都記得，國(guó)家助學(xué)金發(fā)放的同時(shí)，我們迎來(lái)了學(xué)校的文藝匯演，在眾人之前，我竟沒(méi)有了當(dāng)初的無(wú)所適從，原來(lái)感動(dòng)的聲音這般充滿(mǎn)奇跡。

那時(shí)的我們?cè)趪?guó)家助學(xué)金的幫助之下，成功的離開(kāi)了偏遠(yuǎn)的小城鎮(zhèn)，作為眾多被感動(dòng)的孩子中的一個(gè)，父親第一次認(rèn)可了我對(duì)音樂(lè)的追尋，他用多余的助學(xué)金為我買(mǎi)了第一件樂(lè)器，一個(gè)短小的口琴，我用優(yōu)雅的旋律吹奏著我們潛藏內(nèi)心的感動(dòng)和漸行漸遠(yuǎn)的青春。

四濺的光陰中，我們掌心的年輪一寸一寸的綻開(kāi)，如今我站在二十歲的邊緣上，雙手捧著那只因感動(dòng)而長(zhǎng)存的口琴，我似乎又聽(tīng)到了那時(shí)的我們，那時(shí)我們?nèi)缣旎[般感謝有你的聲音。音樂(lè)的感動(dòng)就是如此吧，在感動(dòng)的同時(shí)我堅(jiān)持著追尋音樂(lè)的道路，那時(shí)音樂(lè)與感動(dòng)的第一次邂逅就像是我追夢(mèng)道路上的第一座燈塔，就算年華垂垂老去，它依舊在那里，指引著后來(lái)人。一首寧?kù)o的曲子，帶我走過(guò)往日的雜碎點(diǎn)點(diǎn)，我只是在體驗(yàn)，與音樂(lè)的極度親近，那種親近感讓我忘記時(shí)間，回到過(guò)去，那些感動(dòng)的回憶，就像綻放的花朵，從暗澀斑駁的時(shí)光背影中紛紛綻開(kāi)，我的音樂(lè)夢(mèng)也在這感動(dòng)的聲音中緩步向前，照亮前路。我為青春插上夢(mèng)想的翅膀，音樂(lè)是那振翅飛翔的波動(dòng)。

三、閱讀

泡一杯卡布奇諾，打開(kāi)一首悠揚(yáng)的曲子，我在燈下書(shū)寫(xiě)著我的感動(dòng)，有時(shí)候?qū)懙木肓?，累了，便放下手中的筆，打開(kāi)那本常被我捧在手心的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品讀起來(lái)，然后我看到，書(shū)中的扉頁(yè)寫(xiě)著：

文字是路，音樂(lè)是燈，那么閱讀便是這路邊燈下的風(fēng)景。

從文字誕生那天起，往往復(fù)復(fù)總是有人深陷于閱讀當(dāng)中去，我應(yīng)該就是其中之一吧。關(guān)于閱讀，記得有人說(shuō)過(guò)，世間有太多的勵(lì)志書(shū)籍讓我們懂得動(dòng)的智慧，讓我們明白如何堅(jiān)持，如何去奮斗，然而一些靜的真諦則需要我們?cè)陂喿x中細(xì)細(xì)體悟，比如感動(dòng)。

我很清楚，坐在寧?kù)o的書(shū)桌前，翻開(kāi)一本本書(shū)香氤氳的紙頁(yè)，我所面對(duì)的是一幕幕深刻的舊光景，那暈染在內(nèi)心深處的記憶，是永生無(wú)往的。

閱讀是一種重述夢(mèng)境的方式，而我又是一個(gè)戀舊的人，喜歡對(duì)過(guò)去的光陰耿耿于懷，我記得第一次真正的閱讀所遇到的是日本的作家川端康成，他是我第一個(gè)傾心的作家，也是第一個(gè)帶給我感動(dòng)的作家。因?yàn)橹挥兴奈淖植拍茏屛腋杏X(jué)到那些不斷在年華中剝落的時(shí)光就像是一片華麗的沼澤，波光漣漪，同樣也妖冶危險(xiǎn)。

我得到他的第一部作品是《雪國(guó)》，在他筆下雪國(guó)底層女性形體和精神上的純潔和美，一寸寸沉淀到了世界千變?nèi)f化的細(xì)微裂縫里面，即使時(shí)光早已消散，依舊值得默默懷念。當(dāng)然他的文字也帶有虛無(wú)感的，正如他筆下作家沉重的虛無(wú)感一樣，那些跳動(dòng)的人影和紛繁交錯(cuò)的命運(yùn)讓我體會(huì)到一個(gè)筆者的無(wú)奈。

我是喜歡這樣的無(wú)奈的，也正是這樣真實(shí)的表述才會(huì)讓我心生漣漪，才能讓我心懷感動(dòng)。那樣的感動(dòng)襯著那樣的故事，那樣的故事又托著我質(zhì)樸干凈的回憶，應(yīng)該是高中吧，當(dāng)時(shí)學(xué)校助學(xué)金評(píng)定，我們?cè)谑盏綄W(xué)校給予貧困學(xué)生助學(xué)金的同時(shí)，還給我們這些喜歡文字的人贈(zèng)送書(shū)籍，《雪國(guó)》就這樣跟我結(jié)緣，我感覺(jué)到前所未有的親切與感動(dòng)，至此，我跟閱讀結(jié)下感動(dòng)的情愫。

如今踏入大學(xué)的旅途，《飄》是我用大學(xué)第一筆助學(xué)金購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍，當(dāng)然在我書(shū)架上面也不乏有其他的著作，我以這樣的方式重溫著一次又一次閱讀的感覺(jué)，又用這樣閱讀的方式記錄著閱讀與感動(dòng)的結(jié)緣，我深知閱讀的路很漫長(zhǎng)，但我也知道閱讀是一個(gè)戀上文字的人的宿命，我耗費(fèi)這漫長(zhǎng)的人生書(shū)寫(xiě)這樣一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，需要有閱讀的調(diào)和，如此積累下的盛夏光年，才是人生全部的意義。

今年暑假我曾回到過(guò)我生活的西北的一個(gè)角落，看著那些像曾經(jīng)的我一樣不愿安分讀書(shū)，安分生活，安分了此一生的孩子因著感動(dòng)而不斷奮斗，不斷追夢(mèng)，這樣的情景，對(duì)我有著異常的吸引力，我把自己多年累積的書(shū)籍送給了當(dāng)初我所在的小學(xué)，不為其他，只為他們有夢(mèng)，他們讓我明白閱讀并非僅限于讀書(shū)，也包括讀懂他們的感動(dòng)。

讀到今天，自己只是這萬(wàn)千感動(dòng)中的一個(gè)看客，所有的風(fēng)景，都將會(huì)沉淀在流光的河中，我需要不斷地開(kāi)悟，不斷地尋找。

我為青春插上夢(mèng)想的翅膀，閱讀是翱翔高天時(shí)歡快的淺唱。

四、旅游

人類(lèi)是一種被內(nèi)心的憧憬和向往所驅(qū)使的動(dòng)物，雖說(shuō)這般形容不太恰當(dāng)，但是所有人讀到這里的時(shí)候都是不置可否的吧。

當(dāng)我筑好了路，架好了燈，布好了沿途的風(fēng)景，我所需要做的，就只有不但向前，正如向往生了根之后便會(huì)無(wú)法擺脫，只有不斷向前，直至其消亡，否則向往也就不叫做向往而是失望了。

其實(shí)我是一個(gè)有著深刻逃離情結(jié)的人，對(duì)于遠(yuǎn)方那座充滿(mǎn)夢(mèng)幻的烏托邦式的“永無(wú)島”，我如同彼得潘那樣癡迷，留戀，仰望不止。我渴望一場(chǎng)說(shuō)走就走的遙遠(yuǎn)的旅行，這樣的向往從我第一次通過(guò)書(shū)本看到外面的世界之后便根深蒂固了，也至于我現(xiàn)在無(wú)可救藥般的離開(kāi)西北的家鄉(xiāng)來(lái)到遙遠(yuǎn)的武漢。

我迷戀這樣的感覺(jué)，枕著異鄉(xiāng)的夕陽(yáng)，翻閱著關(guān)于未知世界的旅游指南，計(jì)劃著下一次的旅行。我暗想《千與千尋》里那趟橋下的火車(chē)，它代表著旅行——生命的變動(dòng)，把人帶離原有的世界，去尋覓遠(yuǎn)方的遷徙，并且從中感受新奇與不安，去結(jié)識(shí)異地的風(fēng)景和身邊匆匆流動(dòng)的過(guò)客，以及最后獨(dú)自到達(dá)的終點(diǎn)。這樣的過(guò)程對(duì)于任何人都是一場(chǎng)深刻的體驗(yàn)。我也不能夠例外。

自從通過(guò)助學(xué)金同感動(dòng)結(jié)識(shí)之后，愈發(fā)覺(jué)得小學(xué)時(shí)候的教科書(shū)對(duì)于自然對(duì)于人文的描述都是一些沒(méi)有生趣的知識(shí)條例，似乎我所受的教育就是為了學(xué)會(huì)對(duì)這個(gè)世界無(wú)動(dòng)于衷，見(jiàn)慣不怪。于是，被凡俗的世界弄得很疲憊的心，向往著一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限可能的世界，每個(gè)角落都有感動(dòng)在等待發(fā)生，我需要做的就是去旅行。

高中那年心血來(lái)潮，帶著當(dāng)年獲得的助學(xué)金，在父母的允許之下，我踏上我的追夢(mèng)之旅，似乎是根本沒(méi)有預(yù)定好目的地，我只是執(zhí)著地漂泊，向著那個(gè)陌生的城市西安，十七朝古都的厚重氣息如同花朵般開(kāi)遍了我夢(mèng)境中的每一個(gè)角落絢麗而又馨香馥郁，游人如織，蕓蕓眾生穿梭在城市里面，展現(xiàn)出一場(chǎng)又一場(chǎng)美輪美奐的夢(mèng)境，我知道那是我用感動(dòng)的聲音構(gòu)筑的幻覺(jué)，我對(duì)自己的天馬行空的想象力從來(lái)都是這么自信。

遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)是神奇的，這樣的感動(dòng)襯著這樣的風(fēng)景，我對(duì)遠(yuǎn)方的期盼越積越厚，以至于莫名的歸宿感像潮水般充滿(mǎn)了我不悲不喜的心靈。

在剛剛過(guò)去的十一假期，我去了上海，那座在許許多多筆者手中魔幻的城市，盡管只是匆匆一瞥，卻足以讓我熱淚盈眶，那是我一直以來(lái)的久久仰望，精致的城市和霓虹，面對(duì)曾經(jīng)在夢(mèng)中而現(xiàn)在在腳下，甚至于伸手便可以觸摸得到的繁華，我感到前所未有的親切，就好像美好的東西沉寂了許久，集體迸發(fā)出來(lái)，讓我毫無(wú)招架之力。

只是我相信，我是需要不斷追尋著感動(dòng)上路，行走，啟程，告別的，在繁華的盛景，看過(guò)了，也就錯(cuò)過(guò)了，我需要不斷的旅行。

旅行是追夢(mèng)者的宿命，我們?cè)诼眯兄邪仙缴嫠w會(huì)生命中的感動(dòng)，我甘愿耗費(fèi)我漫長(zhǎng)的人生，留下自己行走過(guò)的痕跡，為此積淀的繽紛年華，便是是我人生全部的意義。我為青春插上夢(mèng)想的翅膀，旅行便是沿途絢麗的風(fēng)景。尾聲 “你一定是有愛(ài)著什么東西的，一定有的，愛(ài)到你自己也不想承認(rèn)，自己也想不明白?！?但是現(xiàn)在我理解了，因?yàn)槠椒玻韵氩幻靼?，因?yàn)楹?jiǎn)單所以不愿承認(rèn)，其實(shí)它一直都在，它的名字就叫做夢(mèng)想。

記得父親曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，我們貧困，我們平凡，但我們不平庸。我不需要刻意的去比拼什么，也不需要刻意的去標(biāo)榜自己的夢(mèng)。

我不愿在這里強(qiáng)調(diào)夢(mèng)想這種東西，因?yàn)?，我所?jīng)歷的便是我的夢(mèng)想，它們從屬于我的內(nèi)心，他們蘊(yùn)含著深刻的感動(dòng)，這些夢(mèng)安慰了我曾經(jīng)的寂寞，而這樣的感動(dòng)也承載了我不斷放飛的夢(mèng)，一度，對(duì)于它們，除了不離不棄，我別無(wú)選擇，執(zhí)著地行進(jìn)在生命的路途中，我會(huì)乘著他們的翅膀，追尋感動(dòng)的軌跡，我會(huì)去尋找屬于我的天空。后記

我的生活曾經(jīng)脫離了軌道，隨著冷漠這種東西，我顛沛流離，走過(guò)一段不是自己的路程，直到與感動(dòng)相遇，因著大學(xué)助學(xué)金，我的夢(mèng)想再次起飛，帶著對(duì)文字，音樂(lè)，閱讀以及對(duì)遠(yuǎn)方旅行的喜愛(ài)，帶著助學(xué)金帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我會(huì)在這片荒涼的土地上飛躍，我會(huì)以這樣的方式告訴那些委棄自己青春的人。青春沒(méi)有末路，我們從不孤獨(dú)。

第二篇：2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文

【篇一】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

漫漫人生路，蕓蕓眾生海，我就穿梭在這天地之間，平凡的不能再平凡。盡管很渺小，但是永不放棄前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲业男闹杏袎?mèng)，夢(mèng)就在我的腳下。即使在追夢(mèng)的征途中會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，我也會(huì)披荊斬棘，不會(huì)放棄自己心中的那份堅(jiān)守。

自懂事起，就好像知道上學(xué)是一條很好的出路，所以很愛(ài)學(xué)習(xí)。因?yàn)榧彝ゲ皇呛芨辉?，但憑借著父親母親不辭辛苦的勞作，足以自給自足。父親經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，他和母親也在努力做個(gè)好榜樣。因此，我才有了現(xiàn)在吃苦耐勞的精神，也許這就是所謂的：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”吧。

上學(xué)是每個(gè)窮人家的孩子都想走的一條路，想通過(guò)上學(xué)這條路來(lái)改變自己和家人的命運(yùn)。我應(yīng)該也算其中一個(gè)吧，我也想通過(guò)上學(xué)這條路來(lái)點(diǎn)綴我的人生。上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直很平凡，最后也只是以普通的成績(jī)考上了初中。在初中時(shí)，可能因?yàn)榈搅艘粋€(gè)陌生的環(huán)境，有很多陌生的面孔，開(kāi)始對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了畏懼，慢慢變得很內(nèi)向，曾經(jīng)一度我甚至不和任何人說(shuō)話(huà)，導(dǎo)致成績(jī)也是直線(xiàn)下降。但在初三時(shí)無(wú)意間注意到了一位女生，雖然我們不認(rèn)識(shí)，可從她的身上我看到只要心中有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想努力奮斗，不管要經(jīng)歷多少困難和挫折永不退縮。她的成績(jī)不是很好，但每天都起得很早，總是第一個(gè)到教室讀書(shū)，每次吃飯都是快步跑到食堂，生怕多浪費(fèi)一分鐘的時(shí)間在路上，每天都是這樣堅(jiān)持不懈，全身心投入到學(xué)習(xí)中?？吹剿龏^斗的背影好像看到了以前的自己，所以我決定走出迷茫，重拾當(dāng)初的夢(mèng)想。在我們不懈地努力下，最后我們兩個(gè)人都以不錯(cuò)的成績(jī)考上了高中。2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文。只要心中有夢(mèng)，隨時(shí)都可以起航，要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才能看到美麗的彩虹。

高中是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這三年里，我一直堅(jiān)守心中的那份夢(mèng)想——好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。也許大家都認(rèn)為大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的奠基石，只有起點(diǎn)好以后才能找到好工作，所以在高中大部分人都很努力，都在為自己的夢(mèng)想奮斗。這三年我每天“聞雞起舞”，不敢多睡一會(huì)，就怕落到最后面了。面對(duì)桌前那堆成山的書(shū)本與習(xí)題，我也學(xué)起古人那“頭懸梁，錐刺股”來(lái)了，每天晚上宿舍里的燈都熄了還在打著臺(tái)燈苦戰(zhàn)，看到三更半夜才睡。但有很多時(shí)候，事情總是事與愿違，就是這么的努力我的成績(jī)還不太好，可是我知道，只有付出才會(huì)有回報(bào)，不付出是一點(diǎn)回報(bào)也沒(méi)有。雖然我比別人學(xué)得慢但只要我比別人多花時(shí)間，我相信終有一天我會(huì)成功的。最后在自己的努力下我完成了自己的夢(mèng)想，考上了理想的大學(xué)。

如今當(dāng)初上大學(xué)的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，頓時(shí)心里會(huì)感覺(jué)突然的落空，好像沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)了，再加之面對(duì)大學(xué)里形形 色色的誘惑，可能會(huì)迷失方向不知所措。但思慮之后覺(jué)得人生就得有目標(biāo)，這樣才會(huì)不斷地努力，雖然有時(shí)會(huì)迷失，但那只是暫時(shí)的。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了又會(huì)朝向下一個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，這樣人生才不會(huì)失去意義。所以，如今身在大學(xué)的我要朝向下一個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)，只要心中有夢(mèng)，路就在腳下，隨時(shí)都可以揚(yáng)起風(fēng)帆。

夢(mèng)想就像煙花，目前的小角色就是那根小小的引信，毫不起眼，也不會(huì)自燃，唯有親手將其點(diǎn)燃，才會(huì)綻放出絢爛奪目的光彩。2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文文章2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文出自，此鏈接！。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己不一樣的人生旅途，即使再平凡的人，只要他心中有夢(mèng)，那也是平凡中的偉大。

夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大。夢(mèng)想是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，只要我們心存夢(mèng)想并堅(jiān)持不懈地努力，最終定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

【篇二】助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文

命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。但一旦機(jī)會(huì)來(lái)了，就必須緊緊的去抓住。

在高速經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，依然有許多大學(xué)生因家庭貧困不能實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，可就是因?yàn)檫@一現(xiàn)實(shí)，才使得國(guó)家對(duì)教學(xué)這方面更加人性化。其中'助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人'是我們國(guó)家?guī)椭髮W(xué)生的一方面。所謂的'助學(xué)'應(yīng)該就是幫助大學(xué)生完成學(xué)業(yè);'筑夢(mèng)'應(yīng)該就是幫助大學(xué)生建筑自己的夢(mèng)想;'鑄人'就是讓大學(xué)生成為21世紀(jì)可鑄造的人才。

在家人的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)，在學(xué)校的熏陶下不斷進(jìn)步，在社會(huì)的激勵(lì)下不斷成熟，在國(guó)家的援助下變得堅(jiān)強(qiáng)。還記得高考失敗以后，懷著家人的憧憬，踏上了補(bǔ)習(xí)的歷程，補(bǔ)習(xí)的日子里有很多的壓力，其中有老師異樣的眼光、學(xué)校的不負(fù)責(zé)、還有補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)都是爸爸東奔西走借來(lái)的。就這樣過(guò)了一年，讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入我心目中的大學(xué)—昆醫(yī)。

還記得剛進(jìn)大學(xué)的第一年，就申請(qǐng)了國(guó)家一等助學(xué)金，不僅如此還是地方生源地的助學(xué)貸款對(duì)象。那時(shí)的我對(duì)國(guó)家充滿(mǎn)了無(wú)限感激之情，世界上最可愛(ài)的人不是你給了某某多少錢(qián)，而是在其最困難的時(shí)候給了其最可愛(ài)的笑容—無(wú)私的幫助。正是由于我們國(guó)家這個(gè)最可愛(ài)的人，讓我進(jìn)入了大學(xué)、建筑了自己的夢(mèng)想。至于是否可以成為可鑄造的人才?那就要看自己在今后的人生道路中該如何走?說(shuō)到路，讓我想起了《西游記》里面的一句歌詞'敢問(wèn)路在何方，路在腳下'.我認(rèn)為這句話(huà)想要告訴我們的是：道心無(wú)極、行云流水。追求成功之路永無(wú)止境，追求成功之心永不改變。堅(jiān)忍不拔是路，淡定從容是心。路在心中，心在路上，追求的過(guò)程就是在我心中走的那一段路的過(guò)程。

進(jìn)入大學(xué)以后，自己每天晚上都徘徊在校園里，思考著自己以后該做什么，思考著在大學(xué)里面自己該做什么，內(nèi)心里面時(shí)刻告訴自己不能頹廢。2015關(guān)于助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文范文征文-主題征文。所以每次假期幾乎我都沒(méi)回家，而是選擇了在外面做兼職，因?yàn)檫@樣可以提高自己的能力。就這樣到了大三，如今我又申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)金。在這里，我真的很感激很感激我們的國(guó)家。您是隧道里的一盞路燈，照亮了我們的前程，為我們指明了前進(jìn)的方向;您也是天空中的孔明燈，帶領(lǐng)著我們?nèi)绾巫呦蛭覀冃哪恐械哪且粭l路;您是大海里的航帆，載著我們走向路的彼岸。在此，我們所有貧困家庭的大學(xué)生向您這個(gè)最可愛(ài)的人致敬!我們以您為傲。

曾記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話(huà)'現(xiàn)在的中國(guó)真的很好',小時(shí)候的我好不怎么明白這句話(huà)的意思，但是現(xiàn)在我懂了。我不求在經(jīng)濟(jì)將來(lái)能為我們的國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，但求不要成為我們國(guó)家的累贅。我想這也應(yīng)該就是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生最低的起點(diǎn)吧。

'助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人'是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的希望，也是國(guó)家賦予當(dāng)代大學(xué)生最重要的使命。

第三篇：筑夢(mèng)助學(xué)鑄人征文

中國(guó)夢(mèng)·她的青春奮斗史

主題字：助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人

摘要：這是一個(gè)女孩的青春奮斗史，雖然家庭環(huán)境并不優(yōu)越，但是她憑著自己的毅力，努力去奮斗。她把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，去書(shū)寫(xiě)了那個(gè)屬于她自己的青春。

她總是告訴自己，像傻逼一樣的努力，會(huì)看到牛逼一樣的結(jié)果。

與其它農(nóng)村家庭的孩子相比，她非常的幸運(yùn)，因?yàn)樯屏级峙Φ母改覆蝗炭匆?jiàn)她和姐姐在農(nóng)村受罪，寧肯自己辛苦一點(diǎn)，也要把兩個(gè)孩子帶在身邊在陌生的城市里拼搏。她對(duì)農(nóng)村并沒(méi)有太多的記憶，與她的姐姐不一樣，她很小就已經(jīng)在城市里生活。也許是繼承了父母勤懇，不怕苦的奮斗精神，她從小就非常懂事。因?yàn)榧依锸墙?jīng)營(yíng)水果行當(dāng)?shù)?，通俗一點(diǎn)就是水果販子，所以她常常會(huì)幫助父母搬運(yùn)重重的貨物，盡管她還很小，但是她小小的身軀卻可以承受兩箱梨子。在她六歲的時(shí)候，她就能做飯，洗衣，干家務(wù)。在鄰里看來(lái)，她是乖巧懂事的典型。

她是一個(gè)懂事的孩子,小學(xué)初中只要一放學(xué)，她就會(huì)在父母的店里幫忙，周末，寒暑假，她也是每天呆在父母的店里，不僅幫忙賣(mài)水果，還會(huì)弄飯。在她的記憶里，小學(xué)和初中只有學(xué)校，父母的水果店，家三個(gè)地方，其實(shí)高中也是這樣，只是因?yàn)閷W(xué)校比較忙碌，離家也比較遠(yuǎn)，就很少回家。這樣的記憶雖不會(huì)像其他同齡孩子一樣看起來(lái)很豐富，但是這樣的日子在她自己看來(lái)非常的充實(shí)。即便是在家里面非常的忙碌，她的學(xué)習(xí)也從未落下過(guò)，她干每一件事都非常努力，她對(duì)待生活的態(tài)度總是積極向上，不論是學(xué)習(xí)還是生活她都能自己管理得有模有樣。她的努力不僅在成績(jī)這樣量化的標(biāo)準(zhǔn)上得到了體現(xiàn)，更是得到了老師及同學(xué)們的肯定與支持。

通過(guò)她自己不懈的努力，她現(xiàn)在是一名積極樂(lè)觀的大學(xué)生。她對(duì)自己的要求就是要把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，這是她高中班主任說(shuō)的一句話(huà)，她記住了，并付出了實(shí)踐。大學(xué)是一個(gè)圓夢(mèng)的地方，國(guó)家學(xué)校給了她機(jī)會(huì)，她不會(huì)因?yàn)橘Y金問(wèn)題而放棄這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛兄@樣一筆資金在幫助她完成自己的夢(mèng)想。其實(shí)她的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，然后憑著這些知識(shí)去闖蕩世界。她勵(lì)志做一個(gè)女強(qiáng)人，所以在同學(xué)看來(lái)她特別的獨(dú)立。因?yàn)榻邮苤鴩?guó)家學(xué)校的資助，她告訴自己，一定要對(duì)得起這筆費(fèi)用，一定要更優(yōu)秀，去證明她自己沒(méi)有浪費(fèi)資源。

她是一個(gè)熱情的孩子，在大學(xué)第一學(xué)期她就在班上擔(dān)任了班干部，她爭(zhēng)當(dāng)班干部不是為的一份虛榮心，而更多的是一種責(zé)任和一顆愿意為集體服務(wù)的心。她希望自己所在的班集體是優(yōu)秀的，是團(tuán)結(jié)的，是凝聚力極強(qiáng)到的，所以她為之努力奮斗著。她是帶著自己的夢(mèng)想來(lái)上大學(xué)的，在大學(xué)里，她得到了國(guó)家的資助，學(xué)校老師和同學(xué)的幫助，家人的支持，所以她擁有可以完成夢(mèng)想的力量。中國(guó)夢(mèng)，每一個(gè)人的夢(mèng)，國(guó)家給了她機(jī)會(huì)，把她自己的小夢(mèng)變得更容易的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橄胍サ礁嗟牡胤?，她努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且報(bào)名過(guò)級(jí)。她的積極表現(xiàn)在每一次課堂都會(huì)盡力坐到離老師更近的地方，因?yàn)樗乐劣谀莻€(gè)地方才可以聽(tīng)的更仔細(xì)，更認(rèn)真。她的青春一直奮斗著，從未想過(guò)要松懈，遇到困難她也不會(huì)畏懼。如果摔倒了，她會(huì)嘗試在那個(gè)地方不斷的重復(fù)的站起來(lái)，最后能夠很好的站起來(lái)并向前走去。如果擁有1%的成功率，99%的失敗率，如果重復(fù)100次，99%的100次方，就是46%，就會(huì)有63%的成功率。她就是這樣一個(gè)人，會(huì)不斷的重復(fù)。

每一個(gè)人都有一個(gè)青春，然而誰(shuí)的青春不會(huì)有一段奮斗的過(guò)程啦！她的青春雖然并不豐富，但是非常的充實(shí)，她也不悔，因?yàn)樗龏^斗，她快樂(lè)！中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)的開(kāi)始。這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)不僅開(kāi)始了她的夢(mèng)，更是鑄就了一個(gè)奮斗的女子！

第四篇：助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015

【第一篇】

恩之湄，夢(mèng)之渡。

——題記。

(一)關(guān)于夢(mèng)想

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊鳛橐幻嘧x多年且家境貧寒的學(xué)生，我深深知道其中的含義。人就像梅花無(wú)法跳過(guò)寒冬一樣，無(wú)法選擇自己的身世，但卻可以選擇在凌寒中高雅的綻放。

小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，這一路走過(guò)來(lái)，我有過(guò)很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想都是與家庭有關(guān)，例如：如何讓家庭變得更好，如何讓父母過(guò)的更幸福。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)就很困難，所以從小我就立志要改變家庭命運(yùn)。

我還記得小學(xué)的學(xué)費(fèi)是現(xiàn)在的百分之一，可是家里仍拿不出錢(qián)讓我讀書(shū)，有幾次都是賣(mài)了口糧或者老母豬抵學(xué)費(fèi)債。因此，每年的“黑色”九月，我都會(huì)擔(dān)心自己不能像其他的孩子一樣正常上學(xué)，偷偷躲在被子里哭泣。后來(lái)，國(guó)家實(shí)行了貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi)這一政策，我才順利讀完了初中與高中。

從小到大，我是老師口中的好學(xué)生，是父母心中的好孩子。在父母健康欠佳，甚至失去勞動(dòng)能力導(dǎo)致家庭一貧如洗，這樣的生活一晃便是十幾年。十幾年寒窗之后，我?guī)е腥说钠谂?，終于經(jīng)歷了高考，終于步入了我夢(mèng)中以求的大學(xué)。但是，接到大學(xué)通知書(shū)的那一天，我卻哭了!

我所讀的院校是藝術(shù)院校，每年的學(xué)費(fèi)是相當(dāng)大的一筆資金，而這些資金對(duì)我的家庭無(wú)疑是一個(gè)很大的障礙，它必將給我的家庭帶來(lái)十分沉重的負(fù)擔(dān)。假如我上了這所大學(xué)，我不知道父母的腰背又要彎多少次，不知道兩鬢的白發(fā)又要增添多少，不知道老疾病又要犯多少次......所以，上大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎成為一種奢望。后來(lái)，父母走訪(fǎng)了所有的親戚，東湊西借，終于將我送進(jìn)了大學(xué)。助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015。

進(jìn)入大學(xué)第一天，我覺(jué)得我的人生自由了，我覺(jué)得我可以為自己的夢(mèng)想奮斗了。事實(shí)告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，父母也老了。他們需要我用厚實(shí)的肩膀和溫?zé)岬男靥湃ブ魏蛽肀?。我不能為了一己私欲而不替家庭奮斗，不能為了追求個(gè)人所歡而拋棄我最親近的人，我不忍心!我的世界中，理性多于感性，但是感性總是贏家。

高考以前，我很向往大學(xué)的美好生活。如今，我只謂息想象比現(xiàn)實(shí)來(lái)得容易。有時(shí)候，覺(jué)得自己像一只笨笨的蝸牛，無(wú)論有多累，總是很拼命的向前爬。路途中總會(huì)遇到不解和冷漠的眼光，這種令我難過(guò)的眼光，讓我感到膽怯與無(wú)助。我總在想，是我錯(cuò)了嗎?我哪里錯(cuò)了?我只是一只背負(fù)重任的蝸牛，一只不得不向前拼命爬行的蝸牛。外面的一切，我都必須靠自己一點(diǎn)一滴去摸索，因?yàn)槲业谋澈鬀](méi)有強(qiáng)大的后盾，只有讓自己變的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與強(qiáng)大，我才能為想要保護(hù)的人撐起一片天。

我對(duì)很多朋友說(shuō)過(guò)，我很想變成一個(gè)男孩子，一個(gè)穩(wěn)健的大男孩。這樣，我就可以承擔(dān)更多的事情，我就可以有更多的能力照顧身邊的人。我不希望那些最?lèi)?ài)的親人在陷入困境時(shí)，我只能看著他們掙扎，卻最終無(wú)能為力。這種感覺(jué)比自己陷入困境還要難受，我不希望有這樣的感覺(jué)。

這是個(gè)激情荒廢的年代，極度缺少讓生命保鮮的溫度，泛濫著許多脫口而出的夢(mèng)想。我們需要排除外界的干擾，維持自身原有的本性，繼續(xù)追尋知識(shí)，繼續(xù)延續(xù)夢(mèng)想。助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015文章助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015出自，此鏈接！。

(二)關(guān)于感恩

以時(shí)光為軸，沿著歲月的軌道，揭開(kāi)嶄新的篇章，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，享受著生命給我們帶來(lái)的希望，讓希望變成永恒，讓永恒定格成永遠(yuǎn)。

回憶是那片古老的黃土，是那個(gè)瘦弱的女人。在我的眼里，她是全家人的希望，是一匹拖著使命默默前行的“馬”。每年下著毛雨的春季，田梗上永遠(yuǎn)只有她和老牛的身影，雨濕透了一件又一件黃馬卦，風(fēng)吹翻了一頂又一頂?shù)钠撇菝?，烈日灼傷了一層又一層的肌膚......她用堅(jiān)硬的骨骼支撐了一面墻，用溫暖的胸懷圍合了一個(gè)家。是她給予了我生命，讓我擁有了健全的身體和美好的心靈。即便這二十年的生活清貧如水，但是我從艱苦的環(huán)境里學(xué)到堅(jiān)毅、珍惜與感恩。我會(huì)用堅(jiān)持和毅力追逐光明的未來(lái)和崇高的夢(mèng)想;我會(huì)努力珍惜身邊每一個(gè)親人與朋友;我會(huì)感恩那些生養(yǎng)我、培育我、陪伴我的每一個(gè)人。

感恩母親賜予的生命，因?yàn)樯挥幸淮危湎н@難得的賜予。有時(shí)候，生命是如此短暫，生命又是那么漫長(zhǎng)，當(dāng)我們享受生活的時(shí)候，我們會(huì)慨嘆生命的流逝，當(dāng)我們遇到坎坷困境的時(shí)候，一分一秒都是煎熬。那我們就必須明白：生活的精彩不單指那些華麗的樂(lè)章，也包括那些灰暗的小調(diào)。我們把感恩注入其中的時(shí)候，我們的生命才真正顯示出它的價(jià)值。

與此同時(shí)，我也非常感謝國(guó)家助學(xué)政策對(duì)我們這些貧困生的關(guān)注。從小學(xué)到大學(xué)，或者說(shuō)在整個(gè)讀書(shū)過(guò)程中，我都離不開(kāi)學(xué)校、國(guó)家以及社會(huì)的幫助。

在大學(xué)期間，我克服了各種學(xué)習(xí)和生活正的困難。在學(xué)習(xí)上，我一直都保持著努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上;在生活上，我也力據(jù)勤儉節(jié)約，不亂花一分錢(qián)。三年的大學(xué)生活中，我分別獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等各種獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)助。這些助學(xué)政策像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的生活，照進(jìn)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心田?，F(xiàn)在，我已經(jīng)深深的感覺(jué)到黨和國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的高度重視，作為國(guó)家助學(xué)金的享受者，我感到無(wú)比的溫暖。

梅花身處寒冬，尚能開(kāi)放的熱烈奔放，并將美麗與清香奉獻(xiàn)給陽(yáng)光雨露。我們雖出身貧寒，但是我們卻擁有著奮斗不息的信念和懂得感恩的熱心。助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文精選2015征文-主題征文。

“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?！睂?lái)我會(huì)用最真誠(chéng)的心感恩父母，學(xué)校，社會(huì)!

【第二篇】

我是很在意“夢(mèng)想”這兩個(gè)字的，不論何時(shí)，總是會(huì)小心翼翼地把它和“理想”區(qū)分開(kāi)。在我而言，理想是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，只要腳塌實(shí)地地努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而夢(mèng)想則是一個(gè)虛幻的夢(mèng)，無(wú)論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。

我刻意地區(qū)分著關(guān)于夢(mèng)想的用詞，我對(duì)自己許下的承諾，我應(yīng)當(dāng)將它實(shí)現(xiàn)。

我沒(méi)有想到有一天會(huì)真正成為一名大學(xué)生，在大學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋世界里遨游，在我的家庭經(jīng)濟(jì)十分匱乏的情況下帶來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，圓了一個(gè)貧困農(nóng)村孩子的大學(xué)夢(mèng)，給予我機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“知識(shí)改變命運(yùn)”。到了大學(xué)，我并沒(méi)有那樣自卑，而是變得自強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)槲颐靼撞荒芄钾?fù)父親的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的援助。三年來(lái)，我銘記國(guó)家對(duì)我的恩情。只有我努力學(xué)習(xí)，才能在將來(lái)好好地為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的力量是弱小的，凝聚更多的愛(ài)心力量才是最強(qiáng)大的。我希望會(huì)有越來(lái)越多的人參與到這項(xiàng)助學(xué)的公益事業(yè)中來(lái)，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛(ài)心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個(gè)助學(xué)政策，筑就了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，鑄造了無(wú)數(shù)精彩的人生

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第五篇：助學(xué),筑夢(mèng),鑄人征文

未來(lái)不是夢(mèng)

12年寒窗苦讀，終于解放了。

在高考結(jié)束的那一刻，別人都是笑著離開(kāi)考場(chǎng)的，而她是哭著的。為什么呢，誰(shuí)也不知道。就看到她一個(gè)人靜靜的哭著，別人都被突如其來(lái)的高三解放沖昏了頭腦，誰(shuí)也沒(méi)有注意角落里的她。當(dāng)宿舍里的人都被家里人接走了的時(shí)候，空曠寂靜的宿舍樓里就她一個(gè)人在那默默地收拾著行李。然后自己提著行李袋，最后看了一眼這個(gè)住了六年的地方，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

等待的日子是最難熬的，最終決定她命運(yùn)的那個(gè)結(jié)果，她希望早點(diǎn)來(lái)到，同時(shí)又希望它不要來(lái)到，這樣矛盾的想法交織在她腦海里。但是結(jié)果還是來(lái)了，她收到錄取通知書(shū)的那一刻心里很平靜，就像已經(jīng)知道了會(huì)是這樣的結(jié)果似的。是她心里想的那個(gè)學(xué)校，也算是對(duì)她的努力做出了相應(yīng)的回報(bào)?？墒悄弥ㄖ獣?shū)她又發(fā)愁了。學(xué)費(fèi)怎么辦？這是最大的問(wèn)題，即使父親已經(jīng)說(shuō)好了能借來(lái)她上學(xué)的學(xué)費(fèi)，讓她不要擔(dān)心，但是問(wèn)題是，難道這幾年的學(xué)費(fèi)都要靠父親腆著臉去借嗎？他是那樣清高的一個(gè)人，從不喜歡麻煩別人，為了她，把這幾十年的面子都用光了。或許她的這種性格就是源于父親。一天天，她看到的是父親越皺越深的眉和滿(mǎn)地的煙頭，從未在孩子面前那樣失落過(guò)的父親，這次可能真的沒(méi)有辦法了。

她也嘗試和父親說(shuō)過(guò)要放棄的念頭，但被父親一個(gè)眼神嚇了回來(lái)。她懂得，父親只是希望能完成她的愿望，更確切的說(shuō)是能完成父親沒(méi)有辦法完成的一個(gè)愿望。她也想走進(jìn)心里憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次的那個(gè)大

學(xué)校園，在圖書(shū)館里看書(shū)，在干凈優(yōu)雅的食堂里吃飯，在宿舍里和五湖四海的舍友聊天，在班級(jí)里和志同道合的同學(xué)討論，在……等等這些都是她心心念念著的，可是現(xiàn)在，她也沒(méi)有辦法了。就在他們一家一籌莫展的時(shí)候，她聽(tīng)同學(xué)說(shuō)了一個(gè)可以改變她命運(yùn)的消息，可以向?qū)W校申請(qǐng)助學(xué)貸款，等畢業(yè)之后再還。她仿佛已經(jīng)看到自己走在理想校園的林蔭小道上。就是這樣，她向?qū)W校申請(qǐng)了助學(xué)貸款，校方很快給予答復(fù)，學(xué)校同意她的貸款申請(qǐng)。就這樣，她帶著全家人的夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)校園。

校園是她無(wú)法想象的大，來(lái)自天南地北的學(xué)生，一切的一切對(duì)她來(lái)說(shuō)都是新鮮的。而她心里只有一個(gè)念頭，就是好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際成績(jī)來(lái)報(bào)效社會(huì)。從此，她每天都是第一個(gè)起，最后一個(gè)睡，在別人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，她坐在教室里讀英語(yǔ)，晚上踏著星星回宿舍。宿舍里的人都她哪是來(lái)享受大學(xué)生活來(lái)了，完全是來(lái)受罪的?？伤贿@樣認(rèn)為，她能在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中找到樂(lè)趣，在這個(gè)資源豐富的校園里，她想充分利用這里的一切一切?？墒?，即使是這樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)，第一次考試過(guò)后，她還是哭了。英語(yǔ)是她無(wú)法抹去的傷痛，看到低的可憐的分?jǐn)?shù)，再看看宿舍里整天聊天的她們的分?jǐn)?shù)，她覺(jué)得真不公平。那一晚上，她翻來(lái)覆去整夜沒(méi)有睡著，她想找出原因，為什么那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)換來(lái)的是這樣的效果。在她輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，其實(shí)宿舍的其他人也沒(méi)睡著，她們看她整天一個(gè)人悶頭苦學(xué)，也想讓她歇歇，和同學(xué)多聊聊，要知道，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在她們好像沒(méi)有怎么和她說(shuō)過(guò)話(huà)。這時(shí)，睡在她上鋪的同學(xué)喊了她一句，問(wèn)她是不是還在為英語(yǔ)發(fā)愁，就這一

句話(huà)，她們就打開(kāi)了話(huà)匣子，你一句我一句，就在聊天中過(guò)去了。她想，原來(lái)宿舍的人不是她想的那樣高傲，那樣難以接近，相反，她們提了很多有用的方法，告訴她英語(yǔ)不能僅靠單獨(dú)的死學(xué)，要掌握方法。從聽(tīng)力講到寫(xiě)作，這些對(duì)她來(lái)說(shuō)很有用。

從那一晚以后，她和宿舍的人說(shuō)話(huà)多了，和班里同學(xué)關(guān)系也近了。期末考試她還拿到的獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是最好的肯定。這時(shí)的她不在是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，她知道，這些良好的學(xué)習(xí)條件是學(xué)校、社會(huì)給予她的，她的夢(mèng)想就是將來(lái)通過(guò)自己的努力，能為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)小小的改變。懷揣著這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，她繼續(xù)奔走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。她堅(jiān)信，雖然現(xiàn)實(shí)總有太多的不盡人意，但是只要她有一顆真誠(chéng)、善良、永遠(yuǎn)積極向上的心，她的夢(mèng)想一定會(huì)在未來(lái)的某一天成為現(xiàn)實(shí)。

在追求夢(mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順的。從現(xiàn)在到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想她知道自己要做的很多很多，她努力改變自己，從一個(gè)沉悶無(wú)語(yǔ)的人，她開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)與外人接觸，不在把自己封閉在一個(gè)單獨(dú)的世界里，積極參加各種活動(dòng)，在這些活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多人，學(xué)到了很多，這些都是她從未接觸過(guò)的。她的眼界不再局限于學(xué)習(xí)知識(shí)上，很多人格塑造不僅僅靠知識(shí)就行，她讓自己變得開(kāi)朗，活潑，讓別人見(jiàn)到她時(shí)能從她身上感受到積極地力量，為了這些，她一點(diǎn)點(diǎn)改變。

現(xiàn)在的她早已不是那個(gè)剛從農(nóng)村走出來(lái)的小丫頭，現(xiàn)在的她開(kāi)朗。樂(lè)觀，自信，一個(gè)能為別人帶來(lái)快樂(lè)的人。她繼續(xù)努力地向前走，為了夢(mèng)想。

每一個(gè)有夢(mèng)想的人都是偉大的，不管這個(gè)夢(mèng)想是大是小，至少我們會(huì)在心里樹(shù)立這樣一個(gè)目標(biāo)——為了夢(mèng)想而努力。給自己的人生設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，給自己未來(lái)一個(gè)明確的希望，給自己的生活一個(gè)方向燈。讓我們?yōu)橹@個(gè)方向而努力，不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時(shí)候。

我們相信，她的夢(mèng)想會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)，我們每一個(gè)有夢(mèng)想的人都會(huì)綻放不一樣的精彩人生。