第一篇：家風(fēng)類(lèi)文章（最終版）

家國(guó)情懷是立身養(yǎng)德之本

“對(duì)于鄉(xiāng)愁而言，還鄉(xiāng)是惟一的解藥?！蹦觋P(guān)日近，很多人的思鄉(xiāng)情愫也愈發(fā)滾燙。家是游子的心靈港灣，是濃得化不開(kāi)的情結(jié)。然而古往今來(lái)，少小離家建功立業(yè)，幾乎成為一以貫之的文化傳統(tǒng)。人生選擇與內(nèi)心情感逆向行駛，并非是因?yàn)椴痪祛櫦覉@親情，而在于熾烈情懷早已從鄉(xiāng)土走向家國(guó)。

家國(guó)情懷，與其說(shuō)是心靈感觸，毋寧說(shuō)是生命自覺(jué)和家教傳承。無(wú)論是《禮記》里修身齊家治國(guó)平天下的人文理想，還是《岳陽(yáng)樓記》中“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的大任擔(dān)當(dāng)，抑或是陸游“家祭無(wú)忘告乃翁”的忠誠(chéng)執(zhí)著，家國(guó)情懷從來(lái)都不只是攝人心魄的文學(xué)書(shū)寫(xiě)，更近乎你我內(nèi)心之中的精神歸屬。那種與國(guó)家民族休戚與共的壯懷，那種以百姓之心為心、以天下為己任的使命感，就來(lái)自那個(gè)叫做“家”的人生開(kāi)始的地方。

《孟子》有言：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身?！奔沂菄?guó)的基礎(chǔ)，國(guó)是家的延伸，在中國(guó)人的精神譜系里，國(guó)家與家庭、社會(huì)與個(gè)人，都是密不可分的整體?！皣?guó)家好，民族好，大家才會(huì)好”，“小家”同“大國(guó)”同聲相應(yīng)、同氣相求、同命相依。正因?yàn)楦心顐€(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)的同頻共振，所以我們主動(dòng)融家庭情感與愛(ài)國(guó)情感為一體，從孝親敬老、興家樂(lè)業(yè)的義務(wù)走向濟(jì)世救民、匡扶天下的擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷宛若川流不息的江河，流淌著民族的精神道統(tǒng)，滋潤(rùn)著每個(gè)人的精神家園。

家庭是精神成長(zhǎng)的沃土，家國(guó)情懷的邏輯起點(diǎn)在于家風(fēng)的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠(chéng)意、修身齊家為基礎(chǔ)，以治國(guó)平天下為旨?xì)w，把遠(yuǎn)大理想與個(gè)人抱負(fù)、家國(guó)情懷與人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人傳承家風(fēng)和家教的本分。在傳承優(yōu)良家風(fēng)中筑牢責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，在正家風(fēng)、齊家規(guī)中砥礪道德追求和理想抱負(fù)，在履行家庭義務(wù)中知曉責(zé)重山岳、公而忘私的大義，正是家風(fēng)傳承中所蘊(yùn)藏的時(shí)代課題。

“知責(zé)任者，大丈夫之始也；行責(zé)任者，大丈夫之終也?！必?zé)任和擔(dān)當(dāng)，乃是家國(guó)情懷的精髓所在。當(dāng)我們專(zhuān)注于親情眷念、自我圓滿，不應(yīng)忘了民生之疾苦同樣關(guān)乎自我之榮辱。更好地兼顧小家與國(guó)家，將對(duì)家的情意深凝在對(duì)他人的大愛(ài)、對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)上，人生才能真正達(dá)成圓滿。從毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的壯志豪情，到趙一曼“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華”的慷慨赴義，再到焦裕祿“心里裝著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的為民情深，常懷愛(ài)民之心、常思興國(guó)之道、常念復(fù)興之志，是共產(chǎn)黨人家國(guó)情懷的生動(dòng)寫(xiě)照。國(guó)而忘家，公而忘私，把個(gè)人價(jià)值寄托在對(duì)國(guó)家和人民的大愛(ài)與奮斗中，見(jiàn)證共產(chǎn)黨人的忠誠(chéng)信仰和無(wú)私情懷。以偉岸人格承接偉大擔(dān)當(dāng)，以家國(guó)情懷托舉復(fù)興使命，每個(gè)黨員干部都應(yīng)有這樣的使命自覺(jué)。

“亦余心之所向兮，雖九死其猶未悔?！本裼辛藲w屬，生命就有意義。家國(guó)情懷是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的豐潤(rùn)，我們必能描繪大寫(xiě)的人生、成就不凡的意義。

家風(fēng)傳統(tǒng)是干事創(chuàng)業(yè)之基

這是一種能夠穿越時(shí)空的牽掛，哪怕只是幾間寒舍、一縷炊煙，家的存在，總是能引起天涯海角的駐足回望?；丶遥怯H人團(tuán)聚、闔家團(tuán)圓，更意味著對(duì)家庭傳承的觸摸、向家風(fēng)傳統(tǒng)的回歸。

家，不僅是一種情感牽掛，更是一個(gè)人安身立命、修身立德的精神起點(diǎn)。家風(fēng)猶如家庭成員的精神紐帶，是道德品質(zhì)的世代積累，是嘉言懿行的代際沉淀，流風(fēng)余韻，代代不絕，成為一個(gè)人精神成長(zhǎng)的母體?？梢哉f(shuō)，家庭是人生的第一所學(xué)校，而家風(fēng)家教則是價(jià)值觀養(yǎng)成的“第一?？圩印?。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)更是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。成長(zhǎng)于克勤克儉、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境，自會(huì)多一份厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主動(dòng)；沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、律己以嚴(yán)的家教熏陶，也會(huì)多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺(jué)。相反，如果家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)，或是急功近利，或是沒(méi)規(guī)沒(méi)矩，或是愛(ài)慕虛榮，很難想象在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的人會(huì)嚴(yán)以用權(quán)、實(shí)以謀事、動(dòng)遵法度?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的精神狀態(tài)和價(jià)值追求，也就會(huì)有什么樣的事業(yè)成就。

穿越治亂興替的歷史風(fēng)煙，多少盛世繁華只留下“而今安在哉”的感慨，而家風(fēng)傳統(tǒng)卻延綿不衰，給予一代代仁人志士建功立業(yè)的精神動(dòng)力。浙江錢(qián)家自五代吳越國(guó)開(kāi)國(guó)君主錢(qián)镠開(kāi)始，一個(gè)家族綿延1000多年，尤其在近代涌現(xiàn)出錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)鐘書(shū)等眾多精英人物，見(jiàn)證著家風(fēng)傳承的力量。晚清曾國(guó)藩被譽(yù)為清代“中興第一名臣”，生活簡(jiǎn)樸、勤政自律，得益于“有子孫有田園，家風(fēng)半耕半讀，但以箕裘承祖澤”的家教熏陶?！坝泻眉也拍茏叩眠h(yuǎn)”，好的家風(fēng)如同無(wú)聲的教誨，助人立德立言、成人成才，讓人銘刻在心、受益終生。

古人云，“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。沒(méi)有好的家風(fēng)家教，既難以清白做人，也無(wú)法專(zhuān)心做事。劉鐵男教兒子“做人要學(xué)會(huì)走捷徑”，當(dāng)兒子開(kāi)始弄權(quán)斂財(cái)，他自己怎么可能秉公用權(quán)？蘇榮縱容家庭成為“權(quán)錢(qián)交易所”，他自己如何獨(dú)善其身、專(zhuān)心做事？而像個(gè)別“官二代”“富二代”表現(xiàn)出的精神空虛、盲目炫富，莫不與家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)有關(guān)。由此可見(jiàn)，家風(fēng)純正是干事創(chuàng)業(yè)源源不斷的正能量，家風(fēng)腐化則是為人處世難以承受的負(fù)資產(chǎn)。

在培育良好家風(fēng)方面，老一輩革命家身體力行、作出表率。毛澤東同志要求子女樹(shù)立平民思想：“靠毛澤東不行，還是要靠你們自己去努力、去奮斗?！绷?xí)仲勛同志始終對(duì)群眾赤誠(chéng)相待，“老老實(shí)實(shí)把屁股放在老百姓這一方面，坐得端端的”，為后人樹(shù)立了榜樣。紅色基因哺育的良好家風(fēng)，既能惠及一個(gè)家庭，更是整個(gè)社會(huì)的共同財(cái)富。

有人曾探討，四大古文明為何只有中國(guó)文明綿延至今？結(jié)論是“可能中國(guó)人特別重視家教”。中國(guó)人的家，是《靜夜思》里的中天明月、《楓橋夜泊》時(shí)的夜半鐘聲，更是孔鯉過(guò)庭的聲聲教誨、岳母刺字的泣血箴言。美滿的家庭、嚴(yán)格的家教、良好的家風(fēng)，成就更好的個(gè)體，亦能匯聚成更好的國(guó)家。

家風(fēng)建設(shè)是作風(fēng)涵養(yǎng)之要

“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，舉凡識(shí)書(shū)認(rèn)字之人，莫不熟稔這些詞，其中蘊(yùn)藏的人生邏輯，影響中國(guó)兩千年。從個(gè)人到國(guó)家天下，從正心誠(chéng)意修身到治國(guó)平天下，一個(gè)不容忽略、不可越過(guò)的環(huán)節(jié)就是家。正所謂“一室之不治，何家國(guó)天下之為”，“齊家”成為步入社會(huì)、進(jìn)入公堂的起點(diǎn)和前提。

“治家嚴(yán)，家乃和；居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！奔沂侨松摹暗谝凰鶎W(xué)?！?，家庭通過(guò)家教培育家風(fēng)，不僅給人生系上品性的“第一?？圩印?，還會(huì)潛移默化地影響周?chē)娜恕＜绎L(fēng)是寄托傳統(tǒng)、盛放親情的陳年家私，亦是文化源流的樸素沉淀、社會(huì)價(jià)值的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)，更是我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代互相激勵(lì)、抱團(tuán)取暖的精神薪火。今天我們談?wù)摷绎L(fēng)，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟迪當(dāng)下，更是為了滌風(fēng)勵(lì)德、淳化風(fēng)俗。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部而言，家風(fēng)并不屬于私域，更不是老人“托管”的小事、家屬“自管”的私事。家風(fēng)是作風(fēng)的臂膀，家風(fēng)浩然敦厚，才有作風(fēng)嚴(yán)實(shí)清廉，家風(fēng)正才能作風(fēng)正、律己嚴(yán)、行得正。家風(fēng)與作風(fēng)猶如并蒂之花，互相映襯、相映生輝。領(lǐng)導(dǎo)干部手執(zhí)權(quán)力重器，一言一行、一舉一動(dòng)都非同小可，自當(dāng)從家庭做起，以家風(fēng)建設(shè)助力作風(fēng)涵養(yǎng)，以家庭和睦引領(lǐng)社會(huì)和諧。

良好家風(fēng)，是抵御貪腐的無(wú)形“防火墻”。家風(fēng)純正，雨潤(rùn)萬(wàn)物；家風(fēng)一破，污穢盡來(lái)。蘇榮一人當(dāng)官全家撈錢(qián)，上演“全家腐”；周本順“家風(fēng)敗壞”，對(duì)親屬放任縱容??一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終“禍起蕭墻”，問(wèn)題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴(yán)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中央紀(jì)委近年來(lái)查處的黨員干部違紀(jì)案件中，約四成與其家庭成員有關(guān)；2015年被查處通報(bào)的34名中管干部，超六成違紀(jì)涉及親屬。正所謂“一人不廉，全家不圓”，家風(fēng)不正導(dǎo)致全家淪陷，教訓(xùn)何其深刻。培育清廉家風(fēng)，不僅是對(duì)廉潔政治的恪盡職守，更是對(duì)家庭圓滿的最大保護(hù)。

家是濃縮的國(guó)，國(guó)是放大的家。個(gè)體從家庭走向社會(huì)，家風(fēng)的影響亦會(huì)隨之遠(yuǎn)播，成為社會(huì)風(fēng)氣和道德水準(zhǔn)整體拔節(jié)的力量之源。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨風(fēng)之旗幟、社風(fēng)之表率，純正家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)，無(wú)疑是黨風(fēng)向好、社風(fēng)向善的最好催化劑。福建東山縣委原書(shū)記谷文昌盡管已去世30多年，但谷家“清白持家、簡(jiǎn)樸本分、為民奉獻(xiàn)”的家風(fēng)仍在當(dāng)?shù)馗刹咳罕娭袀黜?。有句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)說(shuō)得好，“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。將家風(fēng)融于作風(fēng)，讓好家庭與好風(fēng)氣相得益彰，領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無(wú)旁貸。

家風(fēng)是人格的鏡子，亦堪稱(chēng)涵養(yǎng)作風(fēng)的源頭活水。把家風(fēng)建設(shè)擺到更加突出的位置，是時(shí)代的使命，亦是你我的職責(zé)。以“國(guó)計(jì)已推肝膽許，家財(cái)不為子孫謀”的格局厘清親情與權(quán)力的邊界，以拒絕“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的定力廉潔修身、廉潔齊家，領(lǐng)導(dǎo)干部才能遠(yuǎn)離貪欲之害，讓清廉成為對(duì)家人和社會(huì)最好的饋贈(zèng)。

家風(fēng)與家教

有時(shí)候與一個(gè)人接觸，很快就感覺(jué)到他或她的文明程度、道德自律、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng)，乃至人格人性。這些東西多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。有時(shí)候從媒體上看到一些國(guó)人在境外的不雅表現(xiàn)，乃至在政法節(jié)目中看到一些罪犯的愚蠢無(wú)知與無(wú)恥，也令人嘆息痛心于他們家教的極端缺乏。

近年，社會(huì)上興起了“家風(fēng)”話題，也有媒體就這個(gè)話題采訪過(guò)我。其實(shí)，相比“家風(fēng)”二字，我更熟悉，抑或感覺(jué)更貼近現(xiàn)實(shí)的一個(gè)說(shuō)法是家教。我小時(shí)候自恃聰明，出言狂妄，母親每聽(tīng)到一次就教育我一次，經(jīng)常連夜教育。有時(shí)候，我困得不行，我就說(shuō)再也不敢驕傲了，再也不敢胡吹牛，再也不敢瞧不起人了，向母親保證了以后，這才得以允許睡覺(jué)。

當(dāng)然，我們那一代人經(jīng)歷了貧窮、戰(zhàn)亂、動(dòng)蕩與種種苦難和匱乏，很多事情是生于和平年代的人沒(méi)法想象的。國(guó)家窮，國(guó)民教育也不普及，我們的父母對(duì)教育孩子談不上系統(tǒng)的理念。不過(guò)長(zhǎng)輩總是能看得出是非對(duì)錯(cuò)，看到你錯(cuò)了，就要苦口婆心地教誨你，直到你接受教育有所改正為止。

我想，家風(fēng)的重要性在于它是家教的長(zhǎng)短得失的體現(xiàn)，是家教的外化，而家教是自然而然、生動(dòng)活潑、春風(fēng)化雨地進(jìn)行的。人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，在形成一個(gè)人的基本素質(zhì)方面，家庭的影響與作用往往大于學(xué)校，童年的熏陶往往重于長(zhǎng)大之后，從生活中、從家庭中得到的體悟，往往深切過(guò)從課本上所讀到的東西。童年家中得到的真切、質(zhì)樸、誠(chéng)懇、實(shí)在的教導(dǎo)，不知不覺(jué)之中，形成了一個(gè)人的價(jià)值認(rèn)知與價(jià)值底線，形成了一個(gè)人從生活習(xí)慣到選擇趨向，從舉止容色到是非標(biāo)準(zhǔn)的基本思路。而這些東西集合起來(lái)，就成為世道人心，成為風(fēng)氣共識(shí)，成為村規(guī)民俗，成為一個(gè)地區(qū)一個(gè)群體的文化素質(zhì)。

我們國(guó)家正在日益重視對(duì)于核心價(jià)值的宣傳教育。價(jià)值教育的關(guān)鍵在于理念與生活的結(jié)合，理念與內(nèi)心深處的愛(ài)憎取舍的對(duì)接，在于言與行的一致，心與口的統(tǒng)一。家風(fēng)與家教，對(duì)于形成美好正確的價(jià)值觀，其作用是非常大的。北京市西城區(qū)教育工會(huì)組織師生員工共同撰寫(xiě)了《家風(fēng)》一書(shū)，勤勞、質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、陽(yáng)光、深情、善良、奉獻(xiàn)，乃至“溫良恭儉讓”“仁義禮智信”等我們傳統(tǒng)文化中重視的一些價(jià)值得到討論與例證說(shuō)明，文章寫(xiě)到的細(xì)節(jié)讓人或莞爾或觸動(dòng)，充滿真情實(shí)感，富有可讀性。這對(duì)于弘揚(yáng)家風(fēng)文化、培育核心價(jià)值是很有益的。

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，人們?cè)絹?lái)越重視世道人心的問(wèn)題。而人心的形成，很大程度上就是出于家教，成于家風(fēng)。其實(shí)，每個(gè)家庭，每個(gè)中國(guó)的老百姓都是有一個(gè)尺度的，提倡什么，容忍什么，禁止什么，嚴(yán)懲什么，都有自己明確的標(biāo)準(zhǔn)。這對(duì)逐漸樹(shù)立起人們能自覺(jué)接受的道德規(guī)范是有積極意義的。因此，核心價(jià)值的教育一定要進(jìn)千家萬(wàn)戶，進(jìn)入童年人生。

第二篇：家風(fēng)家訓(xùn)文章

我的家風(fēng)家訓(xùn) 四年級(jí)三班

劉宇軒

家風(fēng)家訓(xùn)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。在每個(gè)家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)可以概括為“孝、善、誠(chéng)、勤”四個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。

首先是孝，“百善孝為先”。在我的眼里父母都很孝順，父母每次買(mǎi)好吃的總是讓奶奶先嘗，然后我們?cè)僖黄鸱窒怼０职謰寢尭嬖V我，其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單，乖乖聽(tīng)話就是孝順；老人年紀(jì)大了，幫他們做一些力所能及的事，也是孝順；多回家看看他們，陪他們聊聊天也是孝順。姥姥、姥爺身體不好，媽媽每年都讓他們和奶奶進(jìn)行健康體檢。只要有時(shí)間媽媽就會(huì)帶老人們出去旅行。

其次是善，“勿以善小而不為”。媽媽說(shuō)，善良表現(xiàn)在我們的日常生活中可以是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情。哪怕只是在公交車(chē)上為老人的一次讓座；馬路上給陌生人的一次指路；隨手把外面的垃圾收拾進(jìn)垃圾桶。這些看似微不足道，但它如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，就會(huì)在你心中扎根、成長(zhǎng)。

再次是誠(chéng)，“誠(chéng)實(shí)守信”是做人的基本道德，也是我家的家訓(xùn)。從小，爸爸就告訴我：“要做事先做人?！弊鋈俗钪匾氖亲鲆粋€(gè)值得別人信任的人，任何時(shí)候不可以失信于人，爸爸告訴我，不管什么時(shí)候都不可以說(shuō)謊，不要像“狼來(lái)了”里的那個(gè)孩子，因?yàn)橐淮未蔚钠垓_山下的大人而丟掉了性命。爸爸的話我一直記在心上，因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)讓家長(zhǎng)相信，讓老師相信，讓同學(xué)相信的好孩子！

最后是勤，勤就是勤奮。媽媽工作的原因需要不斷地學(xué)習(xí)，她說(shuō)這是“充電”。在忙碌的工作和照顧家庭的同時(shí)還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，媽媽要等弟弟睡著了才能有時(shí)間看書(shū)，有時(shí)都看到半夜才休息。在媽媽的影響下我也愛(ài)讀書(shū)、勤思考，養(yǎng)成了好習(xí)慣。

家庭是社會(huì)的重要組成部分，只有好的家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)。只有每個(gè)家庭都幸?？鞓?lè)，才能構(gòu)建我們的和諧社會(huì)。

第三篇：如何寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章

如何寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章

如何寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章

寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章，需要注意以下幾點(diǎn)：

1、詳盡了解所評(píng)事件

在沒(méi)有詳盡了解事件之前，請(qǐng)不要撰寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章，因?yàn)槟愕脑u(píng)論一定會(huì)偏離軌道。寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章，需要我們知道事情的起因，緣由及當(dāng)前社會(huì)上已有的一些反響。

2、不夾帶個(gè)人情感

要做到這點(diǎn)很難，真的很難。我們?cè)趯?xiě)文章時(shí)，要時(shí)時(shí)記得這點(diǎn)，盡量以客觀的眼光去看待問(wèn)題。

如果你認(rèn)為，寫(xiě)不好，太容易夾帶個(gè)人情感，那么就請(qǐng)盡早放棄，在這種

情況下，就算寫(xiě)完，也不會(huì)是一篇有意義的文章。

有一點(diǎn)，可以做到不帶個(gè)人情感，那就是：假如這事與自身有關(guān)，那么就不要去寫(xiě)。理由是，在這種情況下去寫(xiě)，容易有偏向性。在沒(méi)有良好的心態(tài)前，還是不去涉及比較好。

3、對(duì)事不對(duì)人

這是一名記者在寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章時(shí)必須要做到的，我們寫(xiě)文章是為了讓大家了解當(dāng)前的事件，不是吵架，更不是個(gè)人的報(bào)復(fù)行為。

在寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章時(shí)，不到迫不得已，不要指名道姓，尊重他人，就是尊重自己。

4、觀點(diǎn)明朗

寫(xiě)評(píng)論類(lèi)文章，要有自己的觀點(diǎn)，同一篇文章中的觀點(diǎn)絕對(duì)不能自相矛盾。

樹(shù)立觀點(diǎn)時(shí)，思路要清晰，樹(shù)立的觀點(diǎn)必須是自己能闡述得清的，以免到時(shí)候東扯西扯，扯了半天也沒(méi)有將觀點(diǎn)

闡明。

最后，想說(shuō)一點(diǎn)，評(píng)論類(lèi)文章較為難寫(xiě)，特別是所寫(xiě)觀點(diǎn)與眾人的思想有沖突時(shí)，會(huì)遭來(lái)輿論，我們要有心理準(zhǔn)備。

1.1.怎樣寫(xiě)評(píng)論文

怎樣寫(xiě)評(píng)論文

評(píng)論文，顧名思義，是對(duì)一段論證的評(píng)論。評(píng)論文，重在“評(píng)”。然而，令人遺憾的是，在過(guò)去的一年當(dāng)中。全國(guó)很多輔導(dǎo)老師，考生都把評(píng)論文當(dāng)成了駁論文。

第一點(diǎn)，我們面對(duì)的材料是“一段論證”，而不僅僅是一個(gè)觀點(diǎn)，也不僅僅是一堆論據(jù)。而是一個(gè)從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)，比較完美的一段論證。它既有論點(diǎn)，也有論據(jù)來(lái)支持它。第二點(diǎn)，我們可以從以下這些方面來(lái)著手：

1．評(píng)它在問(wèn)中使用的關(guān)鍵概念：概念是否清晰，概念是否被偷換。

2．評(píng)它的論據(jù)：論據(jù)是否成立；論據(jù)是否足夠；論據(jù)是否與結(jié)論相關(guān)；

有沒(méi)有更有

利于結(jié)論成立或削弱結(jié)論的論據(jù)。

3．評(píng)它的論證方法，論證邏輯：該論證方法是否合理。

4．評(píng)它的論點(diǎn)：論點(diǎn)有何影響。

以2003年的真題為例，我們來(lái)看看評(píng)論文到底該如何寫(xiě)。

蜜蜂和蒼蠅

如果昏暗中你把6只蜜蜂和同樣多的蒼蠅裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶中，然后將瓶子平放，讓瓶底朝著窗戶，你會(huì)看到：蜜蜂不停的想在瓶底上找到出口，一直到它們力竭倒斃或餓死，而蒼蠅則會(huì)在不到兩分鐘之內(nèi)穿過(guò)另一端的瓶頸逃逸一空。事實(shí)上，正是由于蜜蜂對(duì)光亮的喜愛(ài)和它們超群的能力，才使得它們走上滅亡。

在我們周?chē)?，很多企業(yè)現(xiàn)在仍然充當(dāng)著蜜蜂的角色，這不能不說(shuō)是一種悲哀。企業(yè)的生存的環(huán)境可能隨時(shí)變得不可預(yù)期、不可想象、不可理解，企業(yè)中的蜜蜂們隨時(shí)會(huì)撞上無(wú)法理喻的“玻璃

之墻”。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作就是賦予這種變化以合理性，并帶領(lǐng)企業(yè)找到做出困境和危機(jī)的辦法?！敖M織”的本意是穩(wěn)定自身的直接環(huán)境，從混亂中理出秩序，但在一個(gè)經(jīng)常變化的世界里，不斷的試錯(cuò)比有序的停滯好得多。

在不違背原文意思的前提下，我們來(lái)簡(jiǎn)化一下上述論證：有一實(shí)驗(yàn)表明，在瓶底面向光亮的環(huán)境下，長(zhǎng)于試錯(cuò)的蒼蠅能求得生路，而不會(huì)試錯(cuò)的蜜蜂只有思路一條。因此，處在復(fù)雜多邊的環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)當(dāng)像蜜蜂一樣不斷試錯(cuò)，以求得生存。

按照大綱的要求，顯然，我們可以從這些方面來(lái)寫(xiě)。

1．評(píng)它的論據(jù)：實(shí)驗(yàn)未必可靠；即使可靠，它也很不充分，不足以支持文中的觀點(diǎn)。

2．評(píng)它的論證方法，內(nèi)在邏輯：內(nèi)在邏輯顯然有問(wèn)題---蒼蠅試錯(cuò)活了下來(lái)，所以企業(yè)也應(yīng)該經(jīng)常試錯(cuò)。人畢竟不同于蒼蠅，它們的生存環(huán)境不同，“智

慧”也不相同。

3．評(píng)它的論點(diǎn)：論點(diǎn)有何正負(fù)影響。強(qiáng)調(diào)試錯(cuò)的觀點(diǎn)在帶來(lái)更多創(chuàng)新的同時(shí)，會(huì)增加企業(yè)成本。

1.2.關(guān)于如何寫(xiě)評(píng)論

關(guān)于如何寫(xiě)評(píng)論

評(píng)論者的黃金定律∶請(qǐng)記住，你如果討厭一篇文章，這是你的過(guò)失，而不是作者的。這并不是說(shuō)你不應(yīng)該批評(píng)，但是它應(yīng)該影響你在評(píng)論時(shí)的措辭。不要對(duì)作者說(shuō)「你沒(méi)有做到┅」，應(yīng)該說(shuō)「在閱讀時(shí)我似乎沒(méi)有感覺(jué)到┅」

三明治方法∶開(kāi)始和結(jié)束評(píng)論時(shí)都要給予作者支持和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。把負(fù)面的評(píng)論夾在中間。這樣一開(kāi)始便可給作者一個(gè)好的心態(tài)，也更容易接收你的建議，而在收尾時(shí)便提醒他或她的文中什麼地方做對(duì)了，也讓他們知道你是喜歡他們的作品。

評(píng)論時(shí)要∶

．記住要告訴作者們，你喜歡他們的作品中的那些地方。如果可能，請(qǐng)給

每一條負(fù)面的評(píng)論配上一條正面的評(píng)論。

．一定要閱讀已經(jīng)貼過(guò)的評(píng)論。如果你的負(fù)面評(píng)論已經(jīng)被提過(guò)，只要同意便好，不要再重復(fù)一遍。

．在寫(xiě)之前請(qǐng)考慮到你是要寫(xiě)給一個(gè)人，而不是某一個(gè)沒(méi)有面孔的存在。請(qǐng)事先考慮到你的意見(jiàn)會(huì)給人什麼樣的感覺(jué)。請(qǐng)記住作者們?cè)诿恳黄恼露剂粝铝俗陨淼囊恍〔糠?，你恣意攻擊一篇文章時(shí)也等於在攻擊作者。

．請(qǐng)記住作者們寫(xiě)文是為了娛樂(lè)，有時(shí)一些小的細(xì)節(jié)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)更大的目標(biāo)而被放在一邊。

．請(qǐng)記住評(píng)論的目標(biāo)是為了讓一位元作者有所進(jìn)步，而不是為了摧毀他們的自信心或把他們趕出網(wǎng)路。

．你的評(píng)論，不管是負(fù)面或正面，都應(yīng)有詳細(xì)的描述。太廣闊的評(píng)論對(duì)作者沒(méi)有很大的幫助。當(dāng)你在說(shuō)到作者所作的某一件事時(shí)，請(qǐng)給一個(gè)例子來(lái)示范。當(dāng)然，這得要有理性，用五個(gè)例子來(lái)述

說(shuō)同一點(diǎn)就太過(guò)了。

評(píng)論時(shí)不要∶

．不要質(zhì)問(wèn)一位作者的寫(xiě)作風(fēng)格。請(qǐng)記住一位作者的特定風(fēng)格正是他獨(dú)特的地方。如果你不喜歡他的風(fēng)格，不要讀他寫(xiě)的文，或讀但不批評(píng)。

．不要認(rèn)為你有要求作者去改變的權(quán)利。大部分的作者是為了自己而寫(xiě)。如果你不喜歡，請(qǐng)不要讀。

．不要反復(fù)地質(zhì)疑一位作者。如果他寫(xiě)作的方向不是完全的清楚，不要以為你就知道。認(rèn)為你能知道作者所有的思路，是一種失禮的行為。

．不要評(píng)論你不喜歡的文章。如果你認(rèn)為一篇文章根本無(wú)法使你繼續(xù)讀下去，你的評(píng)論是絕對(duì)不會(huì)有建設(shè)性的。還是去讀其他文吧。

．不要讓評(píng)論成為人身攻擊。不管你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)、做過(guò)、想過(guò)什麼，當(dāng)你對(duì)作者個(gè)人有所言論時(shí)，你那有建設(shè)性的批評(píng)就成了人身攻擊。請(qǐng)記住，在給予他們的作品負(fù)面評(píng)論時(shí)你已經(jīng)是在批評(píng)

作者了。再加上任何對(duì)他們個(gè)人的批評(píng)，無(wú)疑是在傷口上撒鹽。

．不要一直拍作者的馬屁。這種事請(qǐng)留在私人通信時(shí)做。正面的評(píng)論并不需要有過(guò)多的奉承伴隨。作者們喜歡正面的反饋，但過(guò)度到了頂點(diǎn)便是惡心。這種事一定要避免。

第四篇：應(yīng)用類(lèi)文章

應(yīng)用文類(lèi)作文結(jié)構(gòu)

四級(jí)寫(xiě)作目前考過(guò)的應(yīng)用類(lèi)作文包括：建議信、投訴信、競(jìng)選演說(shuō)詞、景點(diǎn)介紹和海報(bào)，另外，拒絕信、求職信、申請(qǐng)信、祝賀信、倡議書(shū)等校園生活中常涉及的應(yīng)用文體也在大綱的考察非為內(nèi)。下面列舉6種易考的應(yīng)用類(lèi)作文結(jié)構(gòu)：

1）建議信結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期

左上角：稱(chēng)呼,后用逗號(hào)

正文：第一段：交代建議針對(duì)的背景時(shí)間，說(shuō)明寫(xiě)信的目的；針對(duì)該事件提出建議，引出對(duì)建議的具體闡述。

第二段：具體闡述自己的建議并說(shuō)明理由。第三段：表達(dá)良好的祝愿和期望。右下腳：署名

范文： A Letter to a Schoolmate

June 20,2001 Dear Xiao Wang，I am very glad to learn that you will visit me soon.Her I am writing to give you my advice about the arrangement fo your coming holiday in Hangzhou.In my opinion, West Lake should certainly be your first destination since it is such a famous and beautiful place.Then, I suggest you go to Lingyin Temple, Liuhe Tower and Yuewang Shrine.Besides, if you have time, Qiandao Lake is also a good site you could not miss.Of course, besides visiting the interest of places, you should taste the local flavor snacks of Hangzhou, like small steamed buns and West Lake Vinegared fish.Finally, I must remind you that you should not leave your belongings unattended since there are so many people on the train and at the railway station.I am sure you will enjoy your visit in Hangzhou.If you have any questions or requirements, do not hesitate to tell me.I am looking forward to seeing you soon.Truly yours Wang Fang 2）投訴信結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期 左上角：稱(chēng)呼

正文：第一段：表明自己的身份，寫(xiě)信的目的，因何事投訴何人或機(jī)構(gòu)。第二段：具體闡述投訴的內(nèi)容和投訴的理由。

第三段：提出解決建議并期望盡快解決，表示感謝。右下腳：署名

范文： A letter to the University President about the Canteen Service on Campus 1

Dec.20,2002 Dear President, My name is Li Ming.I am a junior form the Civil Engineering School.I venture to write you a letter to make a complaint about the canteen service or your school.The focus of the complaint if the poor quality and high price of the food.On one hand, the rice is very hard, the steam bread is often cold, and the vegetables are always overcooked.On the other hand, the price of the food is so high that many poor students are burdened heavily.Under these circumstances, I find it impossible for us students to fully concentrate on the study and enjoy the campus life.I will be very obliged if you can consider my compliant seriously, I do hope the service of the canteen will be much improved as soon as possible.Thank you for your time and kind consideration.Sincerely yours, Li Ming 3）求職信結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期 左上角：稱(chēng)呼

正文：第一段：交代寫(xiě)信目的，申請(qǐng)某職位，說(shuō)明獲得招聘信息的來(lái)源，表達(dá)申請(qǐng)職位的愿望。

第二段：介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、能力和特長(zhǎng)，證明自己能夠勝任工作。

第三段：感謝對(duì)方抽出時(shí)間和經(jīng)歷，隨信附有自己的簡(jiǎn)歷，并愿意提供進(jìn)一步的信息，希望等到面試的機(jī)會(huì)。右下腳：署名

范文：A Job Application Letter

June 20, 2003 To whom it may concern, I am writing to apply for the post of engineer advertised in China Daily, I believe my qualifications are ideal match of your requirements.I will graduate on July 1 of this year form Dongbei University.My major in mechanical engineering and my training in this aspect definitely meet your requirements.In addition to learning the required courses, I have also accepted training in Professional Training Program at spare time.What’s more, I have been an intern student in several companies related to my major, which provided me a great deal of experience in computer applications.I believe my training and experience will enable me to perform better than other candidates who are lack of working experience.I would appreciate your time in reviewing my enclosed resume and if there is any additional information your require, please contact me.I will be very grateful if you can give me a personal interview at your convenience.Sincerely yours, Li Hua 4）倡議書(shū)結(jié)構(gòu)公式 右上角：日期 左上角：稱(chēng)呼

正文：第一段：交代寫(xiě)信目的，倡議的人群和倡議的主題。

第二段：介紹倡議針對(duì)對(duì)象的具體情況和倡議的具體內(nèi)容（如捐錢(qián)、捐物）。第三段：提供聯(lián)系方式，再次發(fā)出倡議，呼吁大家參與，并表示感謝。右下腳：署名

范文： Your Help Needed Nov.15,2008 Dear fellow students, I am writing this letter to call on all the students in our university to do something for Li Ping, one of our schoolmates, who is suffering from the serious disease.As some of you may know, Li Ping is one of the freshmen the English Department.She is longing for the bright future like you and me.Unfortunately, last month, she was struck by Lerkemia.Now she is hospitalized and in a serious condition.What is worse, Li Ping comes from a poor village family and it is impossible for her family to raise such a large sum of money in such pressing time.As you see, now Li Ping is in great need of financial aid and daily caring.So it is high time for you to extend your helping hands to her.If you would like to provide your love and care to Li Ping, especially in the form of donation, please call at 12345678 or 23456789 at any time.Thank you!

Sincerely yours, The Student Union 5）海報(bào)結(jié)構(gòu)公式

標(biāo)題：活動(dòng)主題或直接用poster 正文：第一段：概括引出活動(dòng)，交代活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。第二段：闡述活動(dòng)的主要目的和具體安排。

第三段：說(shuō)明參加活動(dòng)的條件和方式，交代聯(lián)系或咨詢方式，呼吁大家踴躍參與。右下角：落款寫(xiě)主辦單位名稱(chēng)。

范文：Volunteers Needed The Student Union of our university will organize a volunteer activity to the rural areas during the summer holidays.No we are recruiting the volunteers.This activity aims to help the children in rural areas improve their computer and English level, and meanwhile provide a platform for our college students to show and prove abilities.It is planed to begin on July 5th and last 10 days.The volunteers will be assigned at different country primary schools to teach children how to use the computer and how to learn English well.Any student who is good at English and computer is warmly welcomed.Those interested are expected to come to the office of the Student Union to fill in an application form before July 1st.Please call62511123 for further information.We are looking forward to your active participation.The Students’ Union

6）競(jìng)選演說(shuō)詞結(jié)構(gòu)公式 左上角：稱(chēng)呼 正文： 第一段：表達(dá)自己的喜悅和榮幸之情，簡(jiǎn)要介紹自己，表明自己要競(jìng)選職位。第二段：說(shuō)明自己具備的條件和優(yōu)勢(shì)，證明自己能夠勝任。

第三段：承諾當(dāng)選后會(huì)采取哪些措施，表明自己的決心，左后想聽(tīng)眾表達(dá)祝愿和感謝。范文：

A Campaign Speech Ladies and gentlemen, I am Wang Lin from the Computer Science Department, and I am honored to stand heere to give my speech.I will show you that I am the best candidate to the post of Chairman of the Students’ union.I have gained a lot of experience and received wide praise from my classmates for my job as the monitor.Moreover, I am warm-hearted and always ready to help others.Besides, I am good at organizing activities and have experience in holding contests and sports meetings.Looking into the future, I will try my best to serve my fellow students if I am lucky enough to be the president of the Students’ Union.On one hand, I will organize more activities to color our campus life.On the other hand, I’ll reform the Student Union, changing it from a problem-solving one into a service-providing one.And more channels will be opened for our students to voice opinions and needs.I, Wang Lin, am worth your trust.Don’t hesitate to vote for me.Thank you!

第五篇：如何寫(xiě)綜述類(lèi)文章

如何寫(xiě)綜述類(lèi)文章

綜述類(lèi)文章寫(xiě)作步驟

1.確立題目：選擇自己熟悉和有想法的題目

2.選擇關(guān)鍵詞，查閱文章：

（1）關(guān)鍵詞的選擇和文獻(xiàn)檢索步驟：先范圍小些，相關(guān)程度高些————檢索閱讀后再擴(kuò)大關(guān)鍵詞范圍，相關(guān)度也可低些————再檢索閱讀再縮小關(guān)鍵詞范圍，相關(guān)度要求高

（2）閱讀文章，做閱讀筆記：目的明確，選取相關(guān)內(nèi)容和關(guān)鍵詞，以備思路建立和參考文獻(xiàn)用。截取時(shí)，做好能標(biāo)出文獻(xiàn)的出處，便于查找和參考文獻(xiàn)編寫(xiě)。

注意：筆記內(nèi)容可包括關(guān)鍵詞句、摘要、理論、觀點(diǎn)、觀點(diǎn)的論述等

3.確立文章框架：

方法一：根據(jù)文獻(xiàn)題目的閱讀，編寫(xiě)大體的文章框架，然后根據(jù)文章框架，分類(lèi)分塊具體閱讀文獻(xiàn)，并做閱讀筆記。所有文章閱讀后，修改和確立具體的文章框架。

方法二：根據(jù)閱讀全部文章的筆記，編寫(xiě)文章框架，再根據(jù)文章框架將閱讀筆記分類(lèi)，再仔細(xì)閱讀后，修改和確立具體的文章框架。

注意：注意文章框架各部分的聯(lián)系，要有邏輯和內(nèi)在聯(lián)系。

4.書(shū)寫(xiě)文章正文：

對(duì)各類(lèi)和各塊的文章筆記的認(rèn)真閱讀后，進(jìn)行分析和綜合，并結(jié)合自己的理論（和實(shí)踐）判斷，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行整理和組合，注意語(yǔ)言和理論邏輯。最好最后再加上自己的看法或想法。（理論知識(shí)欠缺時(shí)，應(yīng)查閱相關(guān)理論書(shū)籍）

5.文章的總體把握：

所有部分寫(xiě)完后，對(duì)全文進(jìn)行閱讀，看寫(xiě)作思路和內(nèi)容是否清晰，觀點(diǎn)是否得當(dāng)。是否需要補(bǔ)充。如果寫(xiě)作時(shí)間較長(zhǎng)（幾個(gè)月以上），還應(yīng)考慮再查閱一些最新文獻(xiàn)，予以內(nèi)容補(bǔ)充。

6.書(shū)寫(xiě)摘要、關(guān)鍵詞：

針對(duì)文章內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的摘要和關(guān)鍵詞，注意摘要要求客觀，盡量不帶主觀想法。

7.文章格式調(diào)整：

按要求調(diào)整各部分格式。

8.參考文獻(xiàn)：

按要求格式，寫(xiě)出文中應(yīng)用的所用參考文獻(xiàn)，并按要求排序，并對(duì)文中的原有標(biāo)注進(jìn)行核查和修改。

9.全方位檢查：

錯(cuò)別字檢查：查可用WORD的“工具”——“拼寫(xiě)和語(yǔ)法”進(jìn)行第一次檢查。全方位檢查：打印出來(lái)，進(jìn)行格式、內(nèi)容、錯(cuò)別字等的全方位檢查