第一篇：詩(shī)朗誦會(huì)主持人串詞（最終版）

串詞

一次的詩(shī)歌朗誦會(huì)。

甲

祖國(guó)是我們的生命，是我們的信仰，我們要愛祖國(guó)時(shí)刻把祖國(guó)放在心中，下面請(qǐng)欣賞由劉虹芮，熊思源為我們帶來的朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》

乙

現(xiàn)代詩(shī)也叫“白話詩(shī)”，是詩(shī)歌的一種，與古典詩(shī)歌相對(duì)而言，一般不拘泥格式和韻律，很受人們喜愛。下面請(qǐng)聽羅盈瑩、宋梓涵為我們帶來的現(xiàn)代詩(shī)朗誦《我們劃著船在水上》

甲

古詩(shī)是美麗的，一行行詩(shī)句整齊地排列著，我們看到它是美麗的，品味著蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境，下面請(qǐng)欣賞由陳鑫淼、鄭好為我們帶來的詩(shī)

朗誦《念奴嬌，赤壁懷古》

乙

在古詩(shī)中你總能體會(huì)到那一縷時(shí)代的印記，而在蘇軾的詩(shī)中更是如此，請(qǐng)欣賞由劉思雨、王琪蕊為我們帶來的《水調(diào)歌頭》

甲

屬于冬姑娘的冬天是那樣多彩，是那樣神秘，下面請(qǐng)欣賞由陳揚(yáng)陽(yáng)、羅欣佳為我們帶來的詩(shī)朗誦《小城的冬天》

乙

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的xi邂èh逅òu，即使匆匆擦身而過，也會(huì)閃出明亮的光華，下面請(qǐng)欣賞由楊楨楨、夏小辣為我們帶來的詩(shī)朗誦《友誼》。

甲

下面請(qǐng)欣賞由方誠(chéng)誠(chéng)，邱實(shí)為我們帶來的《

》。

乙

下面請(qǐng)欣賞由廖瑩瑩、李榮宇為我們帶來的《

》。

第二篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)主持人串詞

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

乙：伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì)．

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光

乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄

當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢(mèng)，微風(fēng)輕啟，你張開了沉睡的眼睛；

細(xì)雨迷朦，你揮動(dòng)著輕盈的翅膀，是你，點(diǎn)亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢(mèng)。這夢(mèng)里，有翠樓上的凝妝遠(yuǎn)望，有淡淡風(fēng)中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛聲聲，有大漠長(zhǎng)河的思念遙遙。

是你，點(diǎn)綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們?nèi)缙缭V的情。這情中，有長(zhǎng)亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。

你是我們文化的凝聚，你是我們精髓的所在，今天，我們聚集在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們心靈的震撼。

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！甲:你是否細(xì)細(xì)品味過冰心的《繁星》？ 乙：你是否享受過楊柳依依詩(shī)情畫意，白雪皚皚的華麗美艷？ 甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力； 乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋！結(jié)尾

甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂！乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受！合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！串聯(lián):讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進(jìn)<<美與愛>>的世界!

月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!

如歌的人生,似夢(mèng)的青春,<<如歌似夢(mèng)>>又會(huì)帶給大家怎樣一番滋味

讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持人串詞(推薦篇)合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！伴隨著秋天的絲絲涼風(fēng)，我們迎來了海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二十二班《誦經(jīng)典詩(shī)文 書香溢校園》詩(shī)歌朗誦會(huì)!A：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光！

B：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中！C：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！D：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：我們宣布：初二十二班《誦經(jīng)典詩(shī)文 書香溢校園》詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!

A：第一篇章的個(gè)人展示進(jìn)行完了，下面進(jìn)行第二篇章小組齊誦賽。比賽規(guī)則是

1、根據(jù)老師所提供的題目，小組齊背。

2、每背對(duì)一首詩(shī)，給該小組加一面紅旗，不會(huì)背的小組淘汰。

3、紅旗最多的小組獲勝。

B：小組齊誦賽第一輪——李白詩(shī)集，下面有請(qǐng)第一組的同學(xué)一齊背誦《靜夜思》??（背對(duì)加紅旗）

小組齊誦賽第二輪——含“花”的詩(shī)。請(qǐng)第一組的同學(xué)先背。小組齊誦賽第三輪——狀物詩(shī)。還是請(qǐng)第一組的同學(xué)先背。c：第二篇章小組齊誦賽順利的進(jìn)行完了，我們看看各個(gè)小組得紅旗的情況。d：接下來進(jìn)行第三篇章小組開火車背誦。比賽規(guī)則是

1、請(qǐng)各小組推薦一人來抽簽，決定比賽順序和背誦內(nèi)容。

2、根據(jù)老師所提供的題目，小組成員按座位順序開火車背誦。

3、小組成員每背對(duì)一首詩(shī)，給該小組加一面紅旗，不會(huì)背的請(qǐng)大聲說：“我不會(huì)背?！倍笞?。下一位同學(xué)接著背誦。

4、紅旗最多的小組獲勝。

D：不允許互相提醒，如果有將扣除小組一面紅旗。下面請(qǐng)各個(gè)小組的組長(zhǎng)上來抽簽。

A：總結(jié)各小組紅旗得數(shù)，評(píng)出一二三名。

B：“誦讀詩(shī)文、走進(jìn)經(jīng)典”活動(dòng)到此結(jié)束，雖然本次活動(dòng)告一段落，但是古詩(shī)詞作為祖國(guó)的文化瑰寶，我們有責(zé)任有義務(wù)讓它發(fā)揚(yáng)光大。??

A：接下來進(jìn)行的是擊鼓傳花課文朗讀展示。語(yǔ)文課上我們常常進(jìn)行有感情地朗讀課文。

B：朗讀就是朗聲讀書，也就是運(yùn)用普通話把書面語(yǔ)言清晰、響亮、富有感情地讀出來，變文字這個(gè)視覺形象為聽覺形象。

C：朗讀是一項(xiàng)口頭語(yǔ)言的藝術(shù)，需要?jiǎng)?chuàng)造性地還原語(yǔ)氣，無聲的書面語(yǔ)言變成活生生的有聲的口頭語(yǔ)言。

D：如果說寫文章是一種創(chuàng)造，朗讀則是一種再創(chuàng)造。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們的課文朗讀展示。

第三篇：朗誦會(huì)串詞

串詞1 《少年中國(guó)說》

中華熱血，兒女豪情。古往今來，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的國(guó)人撐起了整個(gè)中華民族?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”。是怎樣強(qiáng)大的心和人構(gòu)筑起來了現(xiàn)在繁盛的時(shí)代，下面讓我們有請(qǐng)新聞學(xué)1206班的蘇航同學(xué)為我們朗誦梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》

串詞2 《蘭亭集序》

謝謝蘇航的朗誦，真的是很受感動(dòng)。那么，在感受過了昂揚(yáng)的少年中國(guó)、領(lǐng)悟到了激情與熱血的斗志之后，接下來有請(qǐng)漢語(yǔ)言1302班的王艷萍同學(xué)，帶我們走進(jìn)王羲之等人，與他們一同體味在會(huì)稽山陰集會(huì)的歡樂與暢快。請(qǐng)欣賞《蘭亭集序》

串詞3 《將進(jìn)酒》

好一段集會(huì)于會(huì)稽山陰蘭亭的美妙，真是令人神往。謝謝王艷萍同學(xué)帶我們領(lǐng)略這般美好?，F(xiàn)實(shí)的是，生活就是這樣有人歡喜有人愁?？纯次覀兊拇笤?shī)人李白，他憤憤不平著自己的命運(yùn)，大吐內(nèi)心的積郁，將進(jìn)酒，將進(jìn)酒，酒入愁腸愁更愁。看漢語(yǔ)言1305班的閆晨嬋和郭恬是怎么吟誦這份惆悵的，有請(qǐng)兩位

串詞4 《橘頌》

謝謝兩位。果真是愁腸滿肚的感覺，何等才情卻無處施展，著實(shí)令人嘆惋。即便如此，他終生都堅(jiān)韌清白，有如天生不可移植，只肯生長(zhǎng)在南國(guó)，象征堅(jiān)貞和忠誠(chéng)的橘樹?！伴偕茨蟿t為橘，生于淮北則為枳”。為了可歌可泣的忠貞自守，我們由衷地贊美橘樹。下面有請(qǐng)漢語(yǔ)言1305班的楊陸海同學(xué)為大家?guī)碇袊?guó)真正意義上的第一首詠物詩(shī)《橘頌》

串詞5 《將進(jìn)酒》

楚辭《橘頌》中傳達(dá)出的忠貞不渝、純潔無私是多么高尚的品德。謝謝楊陸海同學(xué)渾厚嗓音給大家?guī)硖貏e的誦讀感觸。說到嗓音呢，今天大家有耳福了，一首《將進(jìn)酒》倍受大家熱捧，接下來請(qǐng)新聞學(xué)1301班的張杰同學(xué)為大家再次帶來李白的《將進(jìn)酒》。大家可要好好聽嘍，他會(huì)和之前兩位同學(xué)的吟誦有什么不同的味道呢，敬請(qǐng)期待

串詞6 《春江花月夜》

謝謝張杰同學(xué)的朗誦。果真是酣暢淋漓的表達(dá)，雖然和前兩位同學(xué)是不同的格調(diào)，卻是相同的情愫，一樣的精彩。今夜的精彩將會(huì)為大家進(jìn)行到底。在這春末夏初的時(shí)節(jié)，天氣美得妙不可言。大家現(xiàn)在可以放松神經(jīng)，跟隨漢語(yǔ)言1306班的公然冉同學(xué)去體味一段美不勝收的《春江花月夜》

串詞7 《長(zhǎng)恨歌》

謝謝公然冉同學(xué)。好一句“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”，真是撩人心弦，恨不得現(xiàn)在就來一場(chǎng)說走就走的旅行呢。哦，當(dāng)然不能是現(xiàn)在，說了要為大家把精彩進(jìn)行到底的。那么，在感受過絕妙風(fēng)情之后，我們來看看動(dòng)人的愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”，找一個(gè)相愛的人一起去旅行也是不錯(cuò)的建議。有請(qǐng)新聞學(xué)1303班的王昊同學(xué)朗誦長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》

串詞8 《大學(xué)》

謝謝王昊同學(xué)。凄婉的愛情，綿綿無絕期的長(zhǎng)恨。但愿各位現(xiàn)在以及未來的愛情都是美滿甜蜜的。今天的朗誦會(huì)接近尾聲了，大家且聽且珍惜哦，最后一位出場(chǎng)的選手可是壓軸的好戲，她的朗誦內(nèi)容是絕對(duì)的“高、大、上”。下面有請(qǐng)新聞學(xué)1304班的張矗同學(xué)為我們帶來《大學(xué)》

第四篇：桃花詩(shī)會(huì)主持人串詞

開場(chǎng)

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

.盧：靜夜對(duì)月，月光寒，寒霜冷長(zhǎng)歌。

李：歌中細(xì)細(xì)是炊香，想歸風(fēng)末，莫笑游子淚一行。

王：詩(shī)，點(diǎn)綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們?nèi)缙缭V的情。

魏：這情中，有長(zhǎng)亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望。

王：伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來了一次桃花下的詩(shī)歌朗誦會(huì)．

李：今天，我們桃花兒下相聚，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂和美好時(shí)光

魏：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意的海洋

盧：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄

（介紹評(píng)委老師）

1.康麗芬 《青春歲月》男：邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；女：挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩(shī)篇；男：張開你的雙臂，擁抱美好的未來。女：朋友們，因?yàn)槲覀冋贻p。請(qǐng)欣賞康麗芬為我們帶來的《青春歲月》男：有請(qǐng)——（盧李）

2.溫雅 《雨巷》男：它所探討的主題歷久彌新，女：它存在在世界的每一個(gè)細(xì)微的角落里，這就是——愛情。男：請(qǐng)欣賞戴望舒的《雨巷》，朗誦者：溫雅。女：有請(qǐng)——（魏王）

3.任明霞 劉翠翠 《朋友，珍重》男：當(dāng)雪花紛揚(yáng)，薄如冰鏡的時(shí)候，太陽(yáng)，從東方冉冉升起，綻放冰封的色彩。女：站在新的一天的臺(tái)階上，道一聲：朋友，珍重。請(qǐng)欣賞由任明霞、劉翠翠為大家朗誦一首《朋友，珍重》（盧李）

4.張攀航 《相信未來》男：每個(gè)人都有未來，每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么怎么才能在未來的歲月中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？

女：讓我們相信自己，相信未來，有付出就會(huì)有收獲。

男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《相信未來》，朗誦者：張攀航（魏李）

5.呂會(huì)云 寫給春天的詩(shī)（女）：陽(yáng)光想滲透所有的語(yǔ)言，春天把友好的故事傳說。（男）：走進(jìn)春天，讓我們用喜悅感應(yīng)春的氣息，用欣慰感應(yīng)春的溫暖；女：讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天！男：請(qǐng)欣賞呂會(huì)云為我們帶來《寫給春天的詩(shī)》女：有請(qǐng)——（盧李）

6.米旭萌 《我是一個(gè)任性的孩子》女：因?yàn)槭呛⒆?，?qǐng)?jiān)试S我們?nèi)涡裕荒校阂驗(yàn)槭呛⒆?，我們用五彩的畫筆描繪真純的世界。女：給愛一個(gè)理由，給青春一個(gè)定義——《我是一個(gè)任性的孩子》，朗誦者：米旭萌 男：有請(qǐng)（魏王）

7.牟童 《將進(jìn)酒》失意時(shí)，我們常以“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的詩(shī)句來激勵(lì)自己。下面讓我們?cè)谀餐恼b讀聲中盡情品味李白情急悲愴，狂放而作的《將進(jìn)酒》（盧）

8.魏英《感謝》 一曲《將進(jìn)酒》，讓我們?cè)俅未┰綒v史的隧道，回到了千年的大唐盛世，去追逐詩(shī)仙李白的豪邁足跡。接下來我們一起呼吸感恩的氣息。有請(qǐng)衛(wèi)英為大家?guī)硪皇住陡兄x》（王）

9.李寧寧《春天，給你的歌》愛過了夏天的炙熱，愛過了秋天的紅蒸，愛過了冬天的輕寒，愛到了春天的歌聲。有請(qǐng)李寧寧（李）

10.請(qǐng)趙輝為大家?guī)怼洞禾斓那閼选罚ㄎ和酰?/p>

11.請(qǐng)楊婷為大家?guī)怼段仪樵浮啡绻f孩子是一艘乘風(fēng)破浪的船，那么母親的懷抱就是這艘航船的起點(diǎn)，一個(gè)無風(fēng)無雨的港灣。下面，請(qǐng)欣賞楊婷為大家?guī)硭脑瓌?chuàng)詩(shī)《我情愿》（李）

12.伍雅萍《你是人間四月天》一花一世界，一葉一追尋。一曲一長(zhǎng)嘆，一生為一人。有請(qǐng)伍雅萍為大家?guī)怼赌闶侨碎g四月天》（魏）

13.董宏麒《沁園春 長(zhǎng)沙》男：獨(dú)立寒秋，湘江北去。橘子洲頭……女：停停，現(xiàn)在可是春天哪，桃花開得這么盛，你怎么能說是寒秋呢？男：誒呀呀，這可就是你的不對(duì)了。我讀的便是我們接下來要欣賞的。有請(qǐng)董宏麒為大家?guī)怼肚邎@春 長(zhǎng)沙》盧：有請(qǐng)——（盧李）

14.請(qǐng)欣賞由郝孌等人帶來的《青春葬歌》（王）

15.焦佳瑤《十年》男：花樣年華指尖過，美好的青春隨著時(shí)間的長(zhǎng)河慢慢流逝。女：想一下，10年前的我們無論是自己還是身邊的人都發(fā)生了改變。而人生能有幾個(gè)十年 男：請(qǐng)欣賞焦佳瑤帶來的《十年》（盧李）

16.張蓉《致橡樹》（魏王）

17.盧美娟《桃花箋 桃花刀》男：誒呀，一首《致橡樹》，可以說是熱情而坦誠(chéng)地歌唱了詩(shī)人的人格理想。女：是啊，比肩而立，各自以獨(dú)立的姿態(tài)深情相對(duì)的橡樹和木棉，可以說是我國(guó)愛情詩(shī)中一組品格嶄新的象征形象。男：盧美娟啊，你對(duì)愛情詩(shī)還是有獨(dú)到見解嘛。女：不敢不敢 男：你看，今天大家都準(zhǔn)備了這么多好詩(shī)，你就沒有點(diǎn)什么準(zhǔn)備嗎？好了，大家用掌聲有請(qǐng)我們的主持人盧美娟為大家?guī)碓?shī)朗誦?。邢拢┡汉茫俏揖鸵步o大家?guī)硪皇钻P(guān)于愛情詩(shī)《桃花箋，桃花刀》，謝謝大家。（盧李）

18.陳麗《雙桅船》男：“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。明天我們將在另一個(gè)緯度相遇”女：喂喂喂！你就別折磨我們的耳朵啦！還是聽聽人家是怎么誦讀的吧。有請(qǐng)陳麗為大家詩(shī)朗誦：《雙桅船》 男：有請(qǐng)——（魏王）

19.柯嬌 《春江花月夜》男：誒，盧美娟，看著這滿樹的桃花兒，你感覺是不是還缺些什么？ 女：咦，缺什么呀？

男：呵呵，要是有月光相伴那就更美了。

女：哦，沒關(guān)系。接下來呢，我們就有請(qǐng)柯嬌為我們帶來美麗的《春江花月夜》

20.姬盼盼 《你是人間四月天》在上個(gè)世紀(jì)的三十年代，林徽因的經(jīng)典詩(shī)作《你是人間四月天》風(fēng)靡一時(shí)，對(duì)于這首詩(shī)的創(chuàng)作意圖，人們說法不一。有人說，這首詩(shī)是為了悼念徐志摩而作。有人說這首詩(shī)是為了兒子的出生而作。到底是怎么樣呢？請(qǐng)大家細(xì)細(xì)品味一番。那么接下來有請(qǐng)姬盼盼為我們帶來詩(shī)朗誦《你是人間四月天》（魏王）

21.下面請(qǐng)欣賞魏婷為我們帶來她自己原創(chuàng)的詩(shī)《我以為》（盧李）

22.齊維杰《踏進(jìn)春天的門檻》 女：春風(fēng)吹綠了柳葉，染紅了桃花。男：我們伴隨著春風(fēng)走進(jìn)了一個(gè)煥然一新的世界。男：下面請(qǐng)欣賞齊維杰的詩(shī)歌朗誦《踏進(jìn)春天的門檻》（魏王）

23.下面請(qǐng)欣賞由曲曉麗為我們帶來的詩(shī)歌朗誦《面朝大海，春暖花開》（盧李）

24.忙碌的學(xué)習(xí)，是否讓你感到疲憊?？旃?jié)奏的生活，是否讓你覺得勞累。下面請(qǐng)欣賞田敏為我們帶來的《隨意》，將您帶入他的隨意世界。（魏王）

25.男：往事再美好，都已經(jīng)塵封。無須惦念。

女：曾經(jīng)再滄桑，皆已成浮云，不必掛懷。

男：忘掉昨天，憧憬明天。女：下面請(qǐng)欣賞由王敏為我們帶來詩(shī)歌《明天，你一定會(huì)好》

閉幕詞

盧：歡樂的相聚總是短暫。誠(chéng)摯的祝福、坦露的表白，不盡的話語(yǔ)，那連綿的情意，一直激蕩在心頭，久久難以忘懷！

李：我們又有收獲了！佳作連篇，好句紛呈，一首首美妙的詩(shī)，將我們的真情推向高潮！

王：我們收獲的真情，是中文系學(xué)子桃花下一句句的鑄就。

魏：感受這真情，如同暢游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展；

盧：暫別是為了更好地相聚，我們一起期待下一次的相逢。

王：親愛的老師、同學(xué)們，我們的桃花詩(shī)會(huì)到這里就結(jié)束了。我們期待來年再會(huì)！合：再會(huì)！

第五篇：迎新朗誦會(huì)主持人詞

迎新朗誦會(huì)主持人詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

在這辭舊迎新之際我們迎來了初中生涯中的第一個(gè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。

今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄 我宣布，初2014級(jí)2班迎新朗誦會(huì)正式開始！

2011年即將過去，新年的鐘聲即將敲響，2012年即將到來

我想在這里，先給大家拜個(gè)早年！

我祝大家在新的一年里：一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五富臨門,六六大順,七星高照,八方來財(cái),久久童心,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意！

接下來請(qǐng)大家欣賞希望之翼組為我們帶來的詩(shī)歌《迎新年》

Loding……

欣賞過現(xiàn)代詩(shī)的不拘小節(jié)和自由奔放，當(dāng)我們回首過去，古人們的詩(shī)詞曲賦也毫不遜色，那平平仄仄中透出了中華民族悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，那一字一句中隱含著詩(shī)人豐富的情感。而用古體描繪的/6新春又是怎樣的一番韻味呢？

請(qǐng)欣賞激流勇進(jìn)組為我們帶來的古詩(shī)詞朗誦《新春感懷》

Loding……

無論在哪一年，無論在哪一個(gè)時(shí)代，我們都要學(xué)會(huì)感恩。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)我們的父母感恩，對(duì)我們的老師感恩，對(duì)朋友的無私幫助感恩。凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)欣賞旭日東升組為我們帶來的詩(shī)朗誦《》

Loding……

古話說得好“百善孝為先?！笨梢哉f，親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情，可以說，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌。請(qǐng)欣賞火之意志組為我們帶來的詩(shī)朗誦《》 Loding……

在對(duì)于親情的感恩中，我們第一個(gè)想起的一定是我們慈愛的母親。母愛是那天上的云霞，望見它就沒有了憂愁；我們?cè)谀笎壑杏芜?，才長(zhǎng)成如北國(guó)風(fēng)光的體魄。母愛是浪花中的小船，載著我們從少年走向成熟。請(qǐng)欣賞希望之星組為我們帶來的詩(shī)朗誦《母親》

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送走了對(duì)于母愛的贊頌，迎來了對(duì)青春的高歌。我們總以為青春是一簇火，光彩而熱情?？傄詾榍啻菏且痪懋?，斑斕而溫馨。后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，原來青春是一首詩(shī)，只一字就刻骨銘心。請(qǐng)欣賞frist〃勇往直前組為我們帶來的詩(shī)朗誦《青春之歌》

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成長(zhǎng)的過程中總有一些坎坷和波瀾，踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采！堅(jiān)定心中的信念，相信自己，相信未來，才能夠達(dá)到夢(mèng)想的彼岸請(qǐng)欣賞best〃誰與爭(zhēng)鋒組為我們帶來的詩(shī)朗誦《相信未來》

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世界上,最無私,最公平,最默默奉獻(xiàn)的就屬時(shí)間了時(shí)間一天天匆匆忙忙而逝,不留一點(diǎn)痕跡,讓人無法感受到時(shí)間的真相過去成為歷史,明天成為未來,可是過去將永遠(yuǎn)成為回憶,朋友,珍惜時(shí)間吧!珍惜我們所擁有的!讓我們感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí),去抓住,把握時(shí)間吧!請(qǐng)欣賞勝翼組為我們帶來的詩(shī)朗誦《時(shí)間之詩(shī)》

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感謝以上諸位為我們送上的精彩的朗誦

我們?cè)谟钪嬷g，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字

我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段文化

我夢(mèng)想著，夢(mèng)想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，在無比輝煌和光明的太陽(yáng)下，開出大朵大朵永世絕艷的詩(shī)歌，重塑世界的希望 于是我在天地間期盼詩(shī)歌 于是我在歲月里尋找詩(shī)歌今天，我們不僅更從詩(shī)歌中理解了青春、愛情還懂得了生命的意義。

接下來有請(qǐng)鐘老師為這次朗誦會(huì)作總結(jié)。

最后，再次衷心感謝各位朋友的光臨，謝謝你們！

我宣布，本次詩(shī)歌朗誦圓滿結(jié)束——